從9月1日行銷互建平台成立以來，行銷互建平台工作取得了一定的成績，基本上完成了既定目標，但也存在不少的問題，為了更好的完成平台工作、實現全員齊動，創造輝煌，連線你我他,結成真正意義上的戰略合作夥伴關係，特對階段性的工作,從四個方面進行總結。
一、行銷互建平台的成員組成
行銷互建平台人員由李冬芹、皇甫晨潔、李紅莎等以及07級、08級、09級各班班長和輔導員組成，該平台成員雖然工作上充滿幹勁、有激情和一定的親和力，但在經驗上存在不足，尤其在處理突發事件和一些新問題上存在著較大的欠缺。通過前期的互相溝通，人員從能力和對平台的理解上都有了很大的提高，今後會通過對人員的培訓和內部的人員的調整來解決這一問題。
二、行銷互建平台的工作協調和責權明確
行銷互建平台的工作協調和責權明確，行銷互建平台部門由行銷互建平台辦公室負責，辦公室下面分四個部，分別為：
1、經驗總結部，其主要職責是負責與行銷專業團隊教師、學長交流，取得社會經驗、學習經驗、實踐經驗等，做好筆記，將筆記交給平台教師組交流，通過後召開例會與成員交流。
2、聯絡部，其主要職責是成為連線成員之間以及教師之間的橋樑，及時收發成員信件，經常與學長聯繫，交流經驗心得，做好筆記，及時把專業發展動態、行銷發展方向傳播給行銷專業學生。
3、思想文化部，其主要職責是負責市場行銷專業學生的思想文化工作，及時傳達院裡，系裡，學生會，團總支的任務以及關於職業道德、職業素養方面的宣傳工作。
4、外事部，其主要職責是負責校內外信息，及時向平台老師以及成員公布有關行銷專業的信息、工作崗位、實習基地的建設等工作。
三、關於會議
會議是一項很重要的工作環節和內容，無論我們平台內部的會議還是與其它公司的會議效果都很理想，這與我們公司在會議內容和會議的形式是有關係的。現在我通過專題會議、領導層會議和大會議等不同的組織形式簡述之。
1、XX年9月29日舉辦了師生座談會，針對行銷互建平台，校園行銷模擬公司，全國行銷大賽，有什麼建議？學生提出：應提供一定的實習培訓機會；創建學生組織，舉辦專題活動；協辦學校的大型活動，工學結合校園體驗式行銷；加強對本專業的綜合能力鍛鍊；參躍全國行銷大賽校園體驗式行銷；多元化的直接行銷（校園直銷、網路行銷）。我們將針對這些問題，做進一步的教學改進。
2、XX年10月20日舉辦了師生座談會，主要是聽取學生在學習方面的問題、意見或建議。學生認為學生培養方案不合理，大一課松，大二課緊。如果大二想要參加全國摸擬行銷大賽、數學建模等課外科技活動，根本沒有時間，而且要犧牲很多正常的上課環節，如不能完成作業、要逃課等。希望不同階段的課程能安排得更合理一些。李老師說，大一的課程都是全校性的公共基礎課，安排的比較少，主要是考慮到大家剛進入大學，對大學的學習、生活環境有一個適應過程，如果課程安排很多的話，怕同學們接受不了，無法適應。通過這次會談，使同學們明確了學習目標。
3、XX年11月30日下午舉辦了“07級市場行銷專業畢業生就業諮詢會”，在我系市場行銷教學團隊李冬芹老師的邀請下，鄭州市三葉集團行銷顧問現任商丘市誠實人企業行銷部總經理劉詩生、三葉集團人力資源部經理劉艷娜，為07級市場行銷專業的畢業生現場進行就業指導分析和擇業問題諮詢。幫助行銷專業畢業生更好的了解就業政策、掌握就業技巧、澄清求職困惑、提高求職技能、做好職業規劃，從而擁有自信更具有實力地走上求職之路。
4、XX年12月30日舉辦了師生座談會，學生們就自己關心的問題與老師們進行了交流，使學生了解市場行銷教學改革的一些狀況，通過組建團隊，市場調研，選擇目標市場，制定行銷計畫，分銷促銷等活動，增強學生的實際動手能力，培養學生的職業技能，進而讓學生掌握一定的行銷技能和方法的改革方案。對此，經貿系楊紫元主任在肯定同學們已取得成績的同時，著重從現階段大學生的就業狀況、開展工學結合主要要解決的問題、職業素質的內涵及職業行為的養成等方面闡述了開展工學結合的意義，強調指出頂崗實習的目的是提高同學的職業素質和職業能力；少數學生必須調整心態，以正式員工的要求嚴格要求自己，端正實習態度，以保證實習的質量；承諾將加強對工學結合的指導、定期召開師生座談會、及時解決工學結合中出現的問題以提高實習質量。為我院示範建設貢獻一份力量。
四、行銷互建平台的管理
行銷互建平台在管理上靠規定製度來進行管理，我們有嚴格的管理制度和並注意在思想上多交流，了解真實想法來避免不利於平台運作的事情發生。
行銷互建平台例會召開時間為每兩周召開一次，召開時間為周一中午12點。
1、考勤制度