這是一首義大利文歌曲，拿到譜子的時候，所有人一頭霧水，聲樂老師耐心的一字一句教給我們，這首歌曲樂感歡快，節奏感強，很快我們就學會了，得到老師的讚揚和肯定，這算是我們完成得最快最有好的一首歌。
我們還有一首全體合唱的義大利文歌曲，叫《飲酒歌》這是由義大利作曲家威爾第作曲，皮阿維作詞的著名歌劇選曲。此曲作於1853年。為所作的歌劇《茶花女》中第一幕唱段。當時男主角阿爾弗雷多在女主人公薇奧萊塔舉行的宴會中舉杯祝賀，用歌聲表達對薇奧萊塔的愛慕而之心，薇奧萊塔也在祝酒時作了巧妙回答。第二段結尾處兩人的對唱表達了他們互相愛慕之情，最後一段客人們的合唱也增添了這首歌的熱烈氣氛。這首單二部曲式的分節歌以輕快的舞曲節奏、明亮的大高色彩及六度大跳的鏇律動機貫穿全曲，表現了主人公對真誠愛情的渴望和讚美，充滿青春的活力。同時又描繪出沙龍舞會上熱鬧、歡樂的情景。
我們準備以歌舞劇的形式來演繹這個節目，課堂上老師已經為我們分配好了每個人所要完成的部分，我們也很快進入舞蹈的排練中，但是，因為我們的能力欠缺，無法很好的完成這首高難度作品，我們老師說既然是上台的東西，我們就必須做到對得起觀眾，所以在反覆演唱中還是達不到一個好的水準，最後我們選擇了放棄這首歌曲，從中我們也意識到了自己欠缺的東西還很多，還需要加強學習。
音樂會與12月4號開始了，懷著激動而又緊張的心情站上了屬於我個人的舞台，站在演出台上，看著台下的領導和觀眾，心裡充滿緊張感，即使只有一首不到兩分鐘的歌曲，只要沾上了舞台，就要對得起老師給我的每一分鐘，但是當他們把所有的目光聚在我身上，為我響起熱烈的掌聲和歡呼聲時，我開始放鬆了，心裡只有一個信念，一定要唱好，不讓大家失望。沒想到一分多鐘的歌曲結束後，我收到了一束束鼓勵和認同的鮮花，那一刻我就在想，不管我有沒有唱好，至少唱完後我還是有熱烈的掌聲和歡呼聲，還是會有人上台送我鮮花，下台還是會有人給我送上溫暖的擁抱。，這對我來說就已經足夠了。看著夥伴們一個個的精彩演出美美的微笑，那一刻我覺得我們的付出得到了老師的肯定，觀眾的喜歡，那就意味著我們的成功。
隨著音樂會的演出接近尾聲，我們的心情開始變得沉重，當我們最後演唱《老師我想你》時，我的聲音已經哽咽的唱不出來，微笑的臉上也淌滿淚水，因為我清楚的知道，這將是我們的最後一場可以作為與老師的音樂會登台，許多的不捨將於這一刻結束，我們用不捨的眼淚和音樂會成功喜悅結束了屬於我們大學的第一場也是最後一場音樂會，一場一輩子都忘不掉的音樂會。