醫學院護士實習總結範文 篇1
我上的大學是醫科大學，畢業後異國別的選擇，便是要去當大夫的。不過如果你不去病院工作的話，那你大學的時候就白花了，找別的工作就得從頭入手下手，那是很難的。
我便是很崇拜大夫，所以我報的是醫科大學，如許我畢業後也就成為一名大夫了。
不過要想成為一名大夫，可不是那么大略的，必定要在你的技巧和醫術到達了國度的要求後才華成為一名正式的大夫。所以我在大學期間必定要出去練習，不練習是異國任何從醫經驗的。
練習，是一種盼望，是對本身成長的盼望，是對本身角色入手下手轉換的盼望，更是對本身夢想的盼望；進修，也有一份恐懼，有對本身貧乏決議信念的不安，有對本身沒法適應新環境的不安，更有怕本身會莫衷一是的煩躁。
帶著一份希翼和一份茫然來到了xx304病院，入手下手了我的練習生活。今後，我的身份將從一個門生變成了一個練習護士，餬口生涯環境將從學校轉為病院，兵戈的東西將從教授，同學變化為大夫，護士，病人。對付這三大變化，對付如何做一個合格的練習護士，雖然說教授對我們已經是千調派萬叮囑，可我內心還是七上八下的，怪不適應，怕被帶教教授罵，害怕本身做得比他人差怕，本身不知從何入手……
如今我進入了第四個輪轉科室骨。本覺得可以很快適應，但實際確潑了我一頭冷水，感觸本身變得更傻了，不知該乾甚么，而教授也覺得我們練習了這么長時候，又是本科生，做發難來應駕輕就熟才是，面對教授的無奈我真愧汗怍人！我又一次墮入了低谷，又回到了沒腦筋的餬口生涯，辦事一點層次也異國。但是何婷教授知道了我因為慚愧，不自動而異國獲得操縱熬煉時，她就給我講操縱技巧的緊張性，並幫我尋找熬煉機遇。是教授又一次鼓勵我的熱忱，真的很感謝教授對我的關懷，我也會更加竭力，不孤負教授對我的盼望！
如今對付練習，我還是又神馳又恐懼的。神馳是因為練習是一次表面關聯實際的機遇，將學了四年的表面去利用於臨床，實在是特別新鮮而故意思。然後，要在病人身上操縱，要想真正地透過症狀看到疾病本質，心中卻沒底，便不免恐懼了起來。也曾問過很多練習同學，各說紛繁。總之是如人飲水，內心稀有。但有一點是明了的利用明白知識的真正把握是把它用於實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人，教授交換。不長於與人兵戈是我的一大弱點，那種膽寒與不天然會使我落空很多的進修機遇，所以我覺得雷同也是一門藝術，學好了將使你收穫頗豐。經過議定這近五個月的練習，我也有了這層領會。在此，我總結了以下幾點：
一，角色轉化題目。練習剛入手下手，很多東西都不明白，固然過去也曾見習過，但真實的要實際操縱了，我仍覺得底氣不敷。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎樣辦。辦事變老是縮手縮腳，加上跟我一塊練習的同學表現都很好，我覺得教授都喜好她們，事變好像也輪不到我頭上，每天盲目跟著做根本不行，跟著操縱。本想說讓我也試一下，但又不敢。是以，我覺得角色轉化是個坎，我必定要竭力克服這一點。方法緊張是靠自動吧，我發覺，只要自動發問，自動發起操縱的要求，教授都是很承諾教的。不能再像在學校里那樣等著教授要求乾甚么了。
二，表面知識的題目：過去當的一貫是門生，學校是以門生為中間的。而中國式的教誨一貫是填鴨式的：被動地接納那么多的知識，固然測驗考了那么屢次，但如今我的知識在腦海中好像沒了蹤跡，只好連續翻書。當在教授的發問下一次次默不出聲時，才認識到本身記的粗淺，沒偶然間經過議定的記憶如同沙岸上的萍蹤，當時好像深入明顯，卻耐不住韶光的清洗。
三，無菌見解和典範化操縱。在外科練習這段時候，每個教授都強調無菌見解，因次，我深入認識了無菌見解，操縱中便不自發地去服從。而典範化操縱也實在是個很保守和安定的做法！至於新方法，立異腦筋，那也得熟悉環境了再說吧。
四，微笑辦事：在這裡，我看到的是笑容可掬的面貌，也都覺得特別地英俊與可愛，讓我有種感觸，如果我是一名病人，我會毫不遲疑選擇住在這裡。是以我也要求本身不把感情帶到工作中，每天保存陽光燦爛的笑容，讓病人感觸暖和！
五，膽魄的熬煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是凡是的，看到病人難過地呻吟，特別在操縱的時候，心總會提到嗓子眼，是以而謹慎翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的難過。是以，膽魄得熬煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有精確敏捷才華早點辦理病人的難過。
總而言之，這五個月，是適應的進程，很多不敷的地方必要改革，這是進修的進程，很常見解獲得批改，固然辛苦疲乏，可是我相信本身必定能克服的。這只是練習之初，今後還必要連續地摸索，同時必須對本身有所要求，才會有所成果。我想接下來的練習是一個挑釁，也是一種機會，我必定要好好把握這個機會。
在今後的進修中，有了此次練習的'經驗，我便可以重點進修本身的不懂的處所了，練習中我發覺了本身知識中很多的弱點，我必要美滿本身的知識。
我會更優秀的！
醫學院護士實習總結範文 篇2
半年來，醫學院在學校黨委和行政的正確領導下，圍繞實現打造“特色鮮明、省內一流”的醫學夢和助力實現學校“大學夢”的目標願景，以五好領導班子創建為抓手，堅持“一流班子帶一流隊伍、一流隊伍創一流業績”的工作思路，著力推進各項工作“在規範中求穩固、在創新中求發展”的雙軌道中快速前行，教學、科研、學生工作和黨務工作等取得較大突破。現對照學校xx年學校黨政工作要點，將半年工作總結
一、定思路，夯牢學院發展基礎。
在解放思想大討論的過程中，學院黨政領導思想認識得到了高度統一，明確了以與校外企業加強聯合辦學，著力推進平台建設，以此實現平台創造事業，“事業”留住人才，人才強盛學院的發展路徑。凝鍊問題14個，注重謀劃學院全局性、前瞻性問題，致力破解發展瓶頸，為學院實現“強院”之夢奠定了堅實的基礎。
二、謀發展，引領學院科學前行。
上半年，我們在與愛爾集團簽訂的戰略性合作協定的基礎上，初步實現了與鹹寧愛爾眼科醫院的聯合辦學合作目標，將鹹寧愛爾眼科醫院納入了學校的實踐實訓基地，作為湖北科技學院附屬眼科醫院發展，使我校在鹹寧市內的附屬醫院達到了三所，同時也開創了學校醫學教育校企聯合辦學的新途徑，為學校實現年創收12萬元。下半年，我們計畫並申請在學校新建的附二醫院綜合大樓中開設口腔醫學門診。以這兩個平台為依託，達到穩定教師隊伍和實現“產學研”一體化的目的，使我院的兩個傳統優勢學科專業得到長足發展。
三、抓整體，努力爭創一流業績。
一是我們根據學院發展的實際及時修訂了5-xx年學科專業建設發展規劃，使之成為放飛“夢”的搖籃，助推“大學夢”的基礎和保證。二是集中精力抓服務。三辦在注重強化工作紀律的同時，著力推進工作作風的轉變，率先向管理要效益，向服務要質量，堅持以一流服務創一流業績。三是注重責任傳導抓績效。從今年開始，學院著力推進工作目標責任制，注重責任傳導與落實。強調任務指標化，指標責任化，促進工作的落實。
四、搞創新，力求實現“五點”突破。
一是為進一步鞏固與鹹寧愛爾眼科醫院的戰略合作夥伴關係，推進雙方在人才培養領域的深化與合作，計畫獨立設定湖北科技學院“愛爾”專項獎助學金，開啟校外企業和個人在學校單獨冠名設定專項獎助學金之先河，實現該領域零的突破。
二是為加快推進學院的科研工作進程，學院專門制訂並實施了《醫學院科研工作獎勵辦法》，拿出專門科研獎勵經費，鼓勵廣大教師參與科研，提升科研能力。對申報項目者、成功申報者、發表成果者、指導學生開展科研活動者分別予以獎勵，以此提高教師的科研積極性，徹底改變我院科研工作被動落後的局面。上半年，我院申報國家自然科學基金項目1項、歸國留學人員啟動基金1項，湖北省自然科學基金項目1項;成功申報湖北省教育廳科研項目1項、醫學教育研究課題項目1項。下半年擬申報省廳級以上科研課題3項，使我院省廳級以上項目獲批總數和項目總經費在去年的.基礎上實現較大幅度增長。
三是日常教學秩序良好，教學環節通暢;為加強專業建設，已做好口腔本科專業認證評估準備工作;已順利完成xx屆畢業考試和畢業論文答辯，力爭獲得省級優秀論文;加強教研教改工作，爭取獲得省級教研項目立項1項;積極申報校級精品課程，力爭申報省級精品課程1門;加強教材建設，參編出版教材1部;加強考風考紀建設，推進標準化考場的建設;已建設完成眼科試題庫，耳鼻喉科學和口腔科學試題庫正在建設中;推動院部主體考試制度改革，我院考試考查課程24門，教考分離課程3門，教考分離的課程已達到12%;積極申報國家級、省級、校級大學生創新創業訓練計畫項目，完成申報項目7項。
四是創優學生教育管理方法，打造學生活動精品。年初，我院制定了學生工作年度總計畫，明確了對各項工作的具體目標要求，推行目標責任制管理，實行與輔導員年終考核掛鈎制度。加強對班主任的管理，推行院部學生工作例會制度，根據學生工作的特點，以文字形式明確每次例會的工作要求，實行專人專項考核驗收，確保按時保質完成工作任務。加強對學生針對性的教育，結合學院的實際和時勢特點，以專題形式開展教育活動，已完成大學生心理健康教育、畢業生就業教育、資助誠信教育、考試誠信教育和告別餐桌浪費等五項主題教育活動。制定了學生工作規範流程彙編，推進學生工作的穩定有序發展。加強對團委學生會的管理改革，充分發揮團學幹部的主動性和積極性，打造學生活動的精品。六月份，一台高質量的畢業生歡送晚會，給學生送去了溫馨的祝福;五月份，一次“中國夢、大學夢和我的夢”主題徵文暨演講活動，在學生中造成積極影響;四月份，以學生一支部與學校辦公室支部共同組織策劃的“學習貫徹十八大、結對共建話情誼”知識競賽活動，成為支部共建活動中新的亮點。
醫學院護士實習總結範文 篇3
20__年7月，我告別了四年的大學生活，來到xx市第三人民醫院，開始了人生的職業生涯。在崗前培訓總結大會上，作為醫技人員的新員工代表，我分享了自己的感想。市三醫，一個充滿著溫暖與人性化的地方，有著一群親善誠懇的白衣天使，市三醫，一個充滿機遇與挑戰的地方，給予我一個平台體現專業與人生的價值。我就好比一顆種子，帶著對工作的期待與未來的憧憬，在這裡吸取著營養，沐浴著陽光，抵抗著風雨，破土而出、發芽、開花，為結出豐碩的果實而一直努力著。
作為剛進入醫院藥房的基層員工，我認真地向前輩學習，處處多觀察，多思考，多總結。藥物的調配是不允許出現任何差錯的。準確性，直接影響到患者的治療療效甚至是生命。因此，我必須以最快的速度，熟記每種藥品的名稱、規格、用法、外觀特徵、擺放位置等等，以細心、耐心和高度負責的態度完成每一份工作。每逢節假日，身邊的朋友都放假休息了，而我仍堅守在自己的崗位上，為病患能早日康復貢獻著自己的力量。
精神病患者，也是社會大家庭中的一份子，同樣的需要愛，然而卻長期地受誤解和歧視。他們內心的黑暗與寒冷需要我們用陽光般的溫情去驅散。他們比普通人更渴望被理解、被關愛。在門診藥房的工作中，我深深地感受了到這份暖暖的愛。在這裡，我和同事們堅持以熱情的笑容，負責的態度服務每一位患者。遇到特殊的用藥，例如逐漸的加量、減量，還有小份量用藥，我們都會耐心地叮嚀，直到患者明白為止，同時考慮到小份量用藥會影響藥物保存時的穩定性，我們會將藥物裝進藥瓶，細心地囑咐患者要防潮防濕。當患者告訴我們這裡的醫護人員很親切的時候，我們都會由心地感到自豪。有些患者是常年累月地來我院就診的，每個月都能看到他們精神飽滿、健康快樂，我們也會為他們能回到正常的生活而感到開心。人們常將醫護人員比作天使，在患者心裡，我們就是一團希望之火，讓他們在孤獨的黑夜裡感受到了溫暖也看到了美好的新生活。這一刻，我感到自己的工作是那樣的有意義，我的青春也因此綻放著美麗的光芒。
毛主席說過，學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。知識，給予進步源源不斷的力量。對於學習，我一直是學而不厭，孜孜不倦的`。在平日裡，我會利用自己的空餘時間學習醫學、精神藥理學、體內藥物監測等方面的知識。臨床藥師的職責是讓病患的用藥達到安全、有效、經濟的要求。一名優秀的臨床藥學工作者應具備系統的臨床藥理學知識和豐富的臨床工作經驗，有著對知識不斷追求、對學術樂於奉獻、對工作精益求精、對病患嚴謹負責的態度。而我正朝著這個目標努力前進著。
20__年6月，我很榮幸地成為了我院“五邑廉潔清風”先進集體事跡報告的宣講人。拿著一份三千多字的宣講材料，而且比賽就三天以後舉行，我倍感壓力。我和自己說，我肩負著使命，一定要漂亮地完成這一次任務。時間是個常數，但對勤奮者來說，是個變數。用“分”來計算時間的人，比用“時”來計算時間的人，時間多五十九倍。拿到材料之後，我根據自己對醫院的了解，理解並熟悉稿子，一段一段地背誦，然後又一遍接著一遍地默寫。一天一夜的時間，我將稿子完整地背了下來。第二天，在醫院會議室里進行了第一次的試講。感謝院領導給了我耐心的指導和寶貴的意見。下班後，我在家裡模擬宣講的過程，然後將試講錄下來，反覆地聽錄音，修正自己的錯誤。第三天，我來到比賽的現場，第一次接過這么沉甸甸的任務，我必須給自己好好的打氣，告訴自己一定行。我以從容的笑容，自信的腳步走上了演講台。當聽到宣布我獲得預選賽第一時，我激動萬分。那一刻，我懂得了：勤奮實幹，會讓一切都成為可能，讓青春綻放出美麗的光芒。
20__年7月，我榮獲了xx市市直衛生系統“誦讀經典禮讚中華”詩文朗誦比賽的三等獎。回想起準備比賽的過程，感觸很深... ...
當時來三院工作已經一年了，我被醫院人文關懷的氣氛深深地感染著。在這裡，每位醫護人員都在為患者的安康奉獻著力量，處處都能感受到人性中最易觸碰的溫暖。他們對患者真情的關愛與患者舒心的笑容共同構成了我心中最美麗的畫面。
接到醫院選拔賽的訊息後，我壓抑不住內心的激動，馬上就報名參加比賽了。
因為在三院有著一群白衣天使，他們是中華的好兒女。正是因為他們的努力，精神病患者重新回到了正常的生活，因為他們的付出，精神病患者重新被社會所接受所理解，因為他們的奉獻，僑鄉變得更加的和諧美好。我自豪，我是這個溫暖大家庭中的一員。中國夢，是我們共同的追求。看過這樣的一段話：“一個人的一切都不會永葆青春，不能象公共事業那樣萬古長存。在為實現人類最大幸福的鬥爭中，要做一名永不掉隊的戰士，這就是最光榮的任務和最崇高的目標。”是啊，這就是永葆青春的秘訣！每當想到，在這個和諧的社會環境裡，有著自己一直奮鬥著的身影，這樣的青春多美麗啊。
作為三院的一員，我希望可以藉助這次比賽的機遇，讓社會了解我們醫院，感受精神專科醫護工作者這份特殊的愛，同時也讓社會各界走近精神病患者，理解和關愛這群被忽視的弱勢群體。為了準備比賽，我整整忙碌了一個月。我借閱了我院近年來的年鑑，更深入地去了解醫院的歷史和整體運作；一一地走訪了老年精神科病區、開放式精神病區、心理科門診與社區防治科，虛心地諮詢了他們日常的醫護工作；四處打聽了我院醫患間的感人故事，收集寫作材料、圖片，製作幻燈片。我還拜訪了母校的詩朗誦指導老師。老師說，我在做著一件很有意義的工作，她很樂意參與其中。她細心地教會我朗誦的技巧，我都一點一點地做好了筆記。接著，我上網搜尋了詩朗誦的比賽視頻，讓自己的表演技巧更加成熟，還學習了音樂剪輯的軟體運用，為朗誦稿配製背景音樂。那一個月里，每到晚上的八點，就會從我的房間裡傳出這樣的聲音：“是誰，忘記了疲憊，日夜守護在患者的身邊，為他們撥去心中的陰霾... ...”功夫不負有心人，在醫院的選拔賽中我獲得了第一名，並代表醫院參加市衛生局的比賽，獲得了三等獎。自己的努力得到了大家的認同，我是那樣的幸福。站在領獎台上的那一刻，我感受到了，拼搏中的青春，是那樣的美麗。
你看到了嗎？
我正奔跑在通往夢想的路上，這一路，我奮鬥著、快樂著、青春著、美麗著！