5、繼續加強教師職業道德建設和師德師風建設。在教師中開展以思想政治教育、法制紀律教育、愛崗敬業教育、為人師表教育為主要內容的職業道德教育，使廣大教育工作者熱愛教育事業、熱愛學生，樹立教書育人和無私奉獻精神。完善教師職業道德考核制度，把師德師風教育納入學校常規教育工作。提高在職教師的學歷、學位層次，增強教師創新能力，加快學科帶頭人和骨幹教師培養。加強中國小校長和教育行政管理幹部培訓，提高教育管理水平。
六、推進教育創新，不斷深化教育改革
1、創新辦學體制，鼓勵進行各種辦學形式的試驗和探索，大力促進民辦教育的發展。進一步改變政府包辦教育的狀況，鼓勵社會力量以多種形式辦學，形成以政府辦學為主體、公辦學校和民辦學校共同發展的格局。保證民辦學校的教師和學生與公辦學校的教師和學生享有同等待遇。保障社會力量舉辦的教育機構自主辦學的法人地位。嚴格審計制度，建立、健全民辦教育評估、督導、檢查體系和制度，以確保辦學質量和水平，使民辦教育在健康有序的軌道上發展。
2、加大學校內部體制改革力度。緊緊圍繞XX年事業單位人事制度改革工作，認真做好學校編制、人事、工資、職稱及教師年度考核管理工作，鞏固和完善以“校長負責制、教師聘任制、崗位責任制、結構工資制”為主要內容的學校內部管理體制，全面建立競爭上崗、優勝劣汰、優質多酬的人事制度。建立有利於吸引人才、穩定人才、激勵人才的機制，營造有利於優秀拔尖人才成長的氛圍和有利於調動廣大教職工工作積極性、創造性的優良環境。認真貫徹《教師法》和《教師資格條例》，全面實施教師資格制度，嚴格教師資格認定工作。加強學校領導幹部的考核與管理，健全學校領導幹部競爭上崗機制。抓緊中國小教職工編制新標準的落實，最佳化教師隊伍結構。
七、加強教育系統黨風廉政和行風建設，推進依法治教，不斷提高教育管理水平
1、加強黨風黨紀教育，進一步提高領導幹部廉潔自律的自覺性。嚴肅政治紀律，規範行政審批，強化監督。全面貫徹落實黨風廉政建設責任制，積極推行校務公開和教育收費公示制度。標本兼治，堅決糾正行業不正之風。進一步加大對教育亂收費的專項治理力度。強化對“收支兩條線”的監督檢查。嚴格執紀、執法，繼續加大查辦違紀違法案件的工作力度。
2、加強教育法制建設，大力推進依法治教。堅持依法辦事，切實加強教育執法監督和依法治校工作，不斷規範辦學行為。堅持集體領導，全心全意依靠教職工辦學的指導思想。抓好教代會的規範化、制度化、程式化建設。按照校務公開的要求，積極推進校務公開工作，使校務公開工作向制度化、規範化、正常化、實效化軌道運行。逐步建立行為規範、運轉協調、公正透明、廉潔高效的行政管理機制。
3、加強教育督導工作，完善教育督導制度。堅持督政督學相結合，加強對基礎教育熱點、難點問題的專項督導檢查，保證基礎教育分類發展目標的逐步落實，加大對實施素質教育的督導檢查力度。加大對學校管理工作的督查、通報、整改力度。