2025年工作計畫 篇1
XX年我們將迎來全訓年，這是比上半學期更加激動人心的一個學期，回顧在這近半年的時間裡，我們班的同志們一起努力，取得了不錯的成績，班級內學員彼此之間的感情也不斷加深。作為班級的班長，我決心盡我的力量帶領本班的戰友們向更高更好的層次發展，建設一個更出色的班集體。
1、 本人工作思想：配合好XX年本隊的各項工作的開展，貫徹落實上級要求、指示。本學期的工作重點是抓好學習，尤其是外場的訓練，並注重安全。配合好副班長搞好思想作風建設讓同志們心思及時回到學校，全心投入到艱苦的學習訓練之中。提高自身修養，完善管理水平。
2、 在學習方面,帶領大家一起進步!建立學習互助對子。讓學習成績較為落後的同學得到及時的幫助，例如我班學習小教員陳以金，在上學期中幫助不會沒弄懂的同學解決難題，輔導他們，提高成績，完成任務。同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。下學期應當繼續發揚這種好的作風。我在學習上要堅持保持學習成績好，至少在中等偏上。
3、 課堂上以身作責，保證上課率，遵守上課紀律，尊重老師勞動成果.做好帶頭作用並監督身邊的同學遵守上課紀律.配合教員認真完成課堂教學任務。 有弄不懂的及時發現使問題早發現,早解決.
4、 作為班長，首要的工作就是搞好班級團結。經常和同學溝通，只有在團結和睦的氛圍下班級才能更好的發展。下學期剛開學就要及時使班員回歸到學習訓練狀態中，以更好的姿態迎接新的挑戰!
5、 要明確各個副班長的職責，布置好各項工作，分工負責明確要求，與其共同努力，管理好班級各項事務。
6、 在自身上我認為應當以身作則，身先士卒，起表率作用和模範帶頭作用，有一定的影響力， 不能包庇好朋友，公正嚴明。採用適當的方式管理同學與班級。要搞好與隊幹部關係，使學員們與隊幹部關係密切，有助於隊幹部的管理。 要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理學員。 要有恆心，做事要堅持下去，不能半途而廢。 對學員負責，對自己負責。不能拿出班長的架子，要虛心接受學員們的意見。
以上為我對XX年工作的計畫，有不對的地方望隊幹部予以指正批評。
2025年工作計畫 篇2
按照年初制定的工作目標，圍繞業務管理和自身建設，下半年的工作目標是“建立一個項目庫，做好兩個課題，完善一個制度，驗收一批項目”。重點開展以下8項工作：
1、項目庫建設要有階段性成果。在已有項目的基礎上，繼續完善項目庫，爭取xx年3月底前儲備一批項目上網公布，作為xx年項目申報的參考。
2、按照局項目成果內部驗收管理暫行辦法及領導要求，作好成果驗收的相關工作。
3、為加強項目管理，明確職責，完善程式，制訂局項目與成果管理辦法。
4、組織好《乾旱半乾旱地區生態環境修復計畫》的實施工作，按照工作大綱的要求，完成《乾旱半乾旱地區生態環境修復計畫》總報告，督促承擔單位按時提交分報告。
5、與黨辦一起組織好甘肅省水權置換經驗調研，完成高質量的調研報告。
6、按照水利部的要求，完成防洪安全保障重點對策研究項目報告，組織完成內部專家評審。
7、做好局屬業務歸口的日常管理工作。
8、配合有關部門積極組織各類業務培訓工作。
9、完成領導交辦的其他工作。
2025年工作計畫 篇3
為深入貫徹國務院《全面推進依法行政實施綱要》，推進我市依法行政進程，根據《xx市20xx年推進依法行政工作計畫》，制定本工作計畫。
一、深化行政管理體制改革，促進政府職能轉變
1、加快政府職能依法轉變步伐。進一步理順部門職能，規範行政權力運行，推動政府職能轉變。(此項工作由市編辦、市政府法制辦負責)。
2、理順市與市政府各部門的行政管理體制。做好市與各部門間職權劃分落實工作，科學合理劃定職權，並監督落實。(此項工作由市編辦、市政府法制辦牽頭)。
3、進一步深化行政管理方式改革。深化行政許可方式的創新，推行限時並聯審批，對行政許可的前置要件和審批環節依法進行監督，構建名副其實的“一站式”審批服務體系(此項工作由市監察局、市編辦、市行政服務中心、市政府法制辦牽頭，相關部門參與)。加快電子政務建設進程，進一步完善基礎設施建設;加快推進行政審批網上辦理和政務信息網上公開，提高政府公共服務能力;加大電子政務資源整合力度，完善政府建設，逐步實現資源共享，提高政府部門協同辦公能力和工作效率(此項工作由市政府辦公室、市監察局負責)。
4、充分發揮政府的社會公共管理和公共服務職能。進一步完善統一領導、綜合協調、分級負責的公共安全預警和應急機制，提高政府應對各種突發公共事件和風險的能力;(此項工作由市政府辦公室、市安監局牽頭，相關部門參與)。完善優撫保障制度，提高優撫保障水平;強化公共服務職能，提供更多的利民惠民的公共產品，努力使全市人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所保，推動和諧尚志建設(此項工作由市教育局、市勞動和社會保障局、市衛生局、市房產住宅局、市民政局等部門負責)。
5、完善依法行政財政保障機制建設。進一步加大財政轉移支付力度，認真執行“收支兩條線”制度和“繳罰分離”制度，市政府所屬所有行政執法單位的罰款必須到市財政局指定的銀行繳納，嚴格禁止罰款單位私自收繳罰款的違法行為;做好行政事業性收費清理和規範工作，所有收費單位必須到物價部門辦理收費許可證後，方可收費，並應嚴格按照收費許可證上的項目和標準收費;加大項目支出績效評價、參與式預算、財政國庫集中支付等財政管理制度改革力度，提高財政資金使用效率(此項工作由市財政局、市物價局負責，相關部門配合)。
6、發揮多元化的社會保障體系整體效用。落實城鎮職工基本養老保險、醫療保險、失業保險等社會保險基金監管制度，大力推進職工社會保險工作進程(此項工作由市勞動和社會保障局負責)。加大城市居民基本醫療保險和最低生活保障等制度落實力度，健全最低生活保障制度動態管理機制;探索建立農村養老保險制度和農村特困民眾社會救助制度(此項工作由市勞動和社會保障局、市民政局負責)。完善新型農村合作醫療制度，提高農村醫療保障水平;完善公共衛生應急機制，提高應對突發性公共衛生事件能力(市衛生局負責)。建立健全食品藥品監管長效機制，全面提高科學監管能力，確保公眾飲食用藥安全(此項工作由市食品藥品監督管理局負責)。建立健全住房保障制度，完善和諧拆遷配套政策措施(此項工作由市房產住宅局負責)。
二、全面落實科學民主依法決策機制
7、切實履行行政決策公開程式。進一步完善政府重大行政決策規則，健全行政決策程式，完善專家庫建設，形成公眾參與、專家論證和政府決定相結合的行政決策機制;建立重大行政決策合法性審查制度，確保行政決策的科學性、民主性和合法性(此項工作由市政府辦公室、市政府法制辦牽頭，相關部門配合)。
8、認真執行決策跟蹤反饋和責任追究制度。進一步完善對決策執行情況的定期跟蹤反饋制度;建立健全重大行政決策實施後評價和行政決策責任追究制度，實現決策權和決策責任相統一(此項工作由市監察局、市政府辦公室負責)。
三、提高制度建設質量
9、加強政府規範性檔案規範管理工作。依據《黑龍江省規範性檔案制定和備案規定》，凡是以市政府、市政府辦公室的名義制發的下行檔案，制發之前必須經過政府法制機構對檔案性質進行認定，經認定屬於規範性檔案的，起草部門要把該檔案的起草說明(起草說明的內容包括：制定該檔案的必要性和可行性;所依據的法律、法規、規章和相關政策以及上級機關有關檔案;擬解決的主要問題以及採取的主要措施;檔案內容涉及多個部門而部門之間又有分歧的，分歧意見的協調處理情況和其他需要說明的問題等四個方面)連同檔案草案的電子版一併報市政府法制辦，由市政府法制辦對檔案草案進行合法性審查，審查修改後再按程式報領導簽批或是市政府常務會議審議通過。規範性檔案正式發布後15天內由市政府辦公室按要求上報xx市、市政府各委辦局及本市行政區域內其他行政執法單位制定的規範性檔案，制發之前也要經過本單位法制機構或法制工作人員的合法性審核，制發後15天內依法上報市備案。市政府法制機構依法代表市政府負責全市規範性檔案備案工作的監督和指導。規範性檔案備案工作納入市政府行政執法責任制目標考評和市委、市政府對各鄉鎮、各單位的績效考評總體目標。(此項工作由市政府辦公室、市政府法制辦牽頭，相關部門參與)。
四、進一步理順行政執法體制
10、完成行政執法主體資格的確認工作。進一步開展行政執法主體資格確認工作，完成對本級行政執法主體及其行政執法許可權進行審查、清理、確認工作，並向社會公告;認真執行行政執法人員資格認證和持證執法制度，完成行政執法人員證件換髮工作(此項工作由市政府法制辦牽頭，各行政執法單位參與)。
11、進一步探索城市管理領域相對集中行政處罰權和行政機關內部綜合執法工作。學習外地經驗做法，結合我市實際，進一步推進行政機關一個機構統一對外行使行政處罰權工作(此項工作由市編辦、市政府法制辦牽頭，相關部門參與)。
五、加強行政程式制度建設，規範行政執法行為
12、認真執行行政處罰和行政許可相關配套制度。認真執行行政處罰調查取證與審核決定分離、重大行政處罰由案件合議委員會集體討論決定、罰款決定和罰款收繳分離等制度;健全並落實行政許可受理、審查、決定、實施行政許可特別程式和對被許可人實施行政許可情況的監督檢查制度(此項工作由市政府法制辦、市財政局牽頭，各具有行政執法權部門參與)。
2025年工作計畫 篇4
一、指導思想：
堅持以科學發展觀統領學校德育工作，貫徹《中共中央國務院關於進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》，以養成教育為核心，重視學生行為規範教育，結合區教育局德育工作要求，開展紮實有效、有特色的德育主題教育活動，營造積極向上的校園文化氛圍，推進學校素質教育的步伐。
二、工作目標：
1.堅持以養成教育為基礎、以文明禮貌教育為核心、以賞識教育為特色，抓好學生行為習慣的養成。
2.進一步深化班集體建設工作，打造班風正、學風濃、班集體建設特色鮮明的優秀集體。
3.深化學生德育活動的開展，讓學生從活動中培養和提高素質，打出學校德育品牌。
4..加強學校德育常規工作管理，調動校內各部門的育人積極性。
5.開展“優秀學生”、“校園之星”、“文明之星”評選工作，重視評選過程，激發學生積極向上的情感。
三、工作措施：
(一)班主任隊伍建設，落實考核評比。
1.每月召開班主任工作例會，學習理論、總結經驗，不斷提高班主任工作水平和思想素質。
2.落實班主任常規工作，重視對學生良好行為習慣的培養以及優美、整潔的班級環境和校園環境的創建。 (1)班主任老師要提前10分鐘到校。(2)集體晨會不得被文化課占用，要認真教育，有實效。 (3)有的放矢地進行學生行為習慣的培養，杜絕課間奔跑、攤地、亂扔垃圾以及各種髒、亂、差現象，兩操活動班主任老師要及時到崗組織活動，做好安全防範。
3.營造良好的教書育人氛圍——整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、良性競爭氛圍等。
(二)加強學生行為習慣的養成教育和法制安全教育。
1.落實《小學生日常行為規範》，狠抓學生常規教育。做到“抓反覆、反覆抓”，加強一日常規的檢查、督促、評比。從八個方面著手，教育學生“走好路、做好操、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”，通過班會、板報、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養成。
2.本學期要充分結合節日、紀念日和上級部門的布置切實開展行之有效的主題教育活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。
3.充分發揮班幹部作用。發揚學生當家作主精神，增強其工作責任感，培養各類小助手，使之成為學校、班級管理的得力助手。
4.抓好宣傳陣地建設。本學期繼續發揮宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播等宣傳陣地的作用，創造機會，更多地讓學生參與到板報、櫥窗的設計工作之中。
5.開展好每周一的升旗儀式，通過國旗下講話，對學生進行系列專題教育。
(三)充分發揮社會、學校、親職教育功能。
1.繼續深入開展家長委員會活動。切實發揮家校合作的作用，增強家校之間的溝通和交流。
2.繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網路，組織學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質 。
3.通過家訪和學校網站，讓家長明白學校的工作時間、工作目標，學校對學生的管理教育方法和家長學校共同教育的要求。
(四)注重學生心理健康教育。
1.聘請心理專家定期對心理健康教師和班主任進行輔導。
2.重視心理諮詢室的建設，定期、定時開放，及時發現、解決學生的困惑，對學生進行心理幫助，傾聽學生心聲的同時加強家長的心理健康教育指導。
3.關愛學困生、貧困生，關注留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。
四、具體工作安排：
二月份：
1.制訂德育工作計畫;
2.檢查班主任工作手冊，尤其是班主任德育工作計畫的制定;
3.召開學期初班主任會議，進行班主任培訓，布置學期初德育工作;
4.加強課間活動、乘校車的安全教育;
5.各班做好學生假期和學習的過渡工作。
三月份：
1.制定班隊工作計畫;上交“少年向上，真善美伴我行”讀書徵文和“我家幸福年”、“文明節儉過大年”的書法、繪畫、攝影、視頻作品。
2.繼續開展“小橘燈”志願者學習雷鋒主題活動，以“小橘燈在行動”為主題出一期黑板報;
3.結合婦女節、植樹節，制定活動方案，開展系列活動;
4.以“誠實守信”為主題，進行班會評比活動。
5.結合世界森林日、世界氣象日、世界水日，加強環保、低碳教育;
6.召開班主任工作例會。
四月份：
1.各班舉行主題班會;
2.結合清明節，部署“我們的節日—清明”網上祭英烈活動，對學生進行革命傳統教育;
3.召開班主任工作例會;
4.“少年向上，真善美伴我行”讀書演講、徵文比賽。
五月份：
1.逃生演練活動;
2.召開班主任工作例會;
3.開展“節水宣傳月”主題教育活動;
4.“學雷鋒，做美德少年”網上籤名活動，教育學生爭做新時代的好少年;
5.舉行“十歲成長儀式”。
6.落實“社團活動”和“兒童節”活動相結合的特色慶祝。
六月份：
1.慶祝六一;
2.結合世界環境日、防治荒漠化和乾旱日，教育學生保護環境;
3.結合端午節，開展“我們的節日——端午節紀念活動，進行優秀傳統文化教育;
4.進行班主任經驗交流;
5.期末工作總結以及評優工作;
6.安全教育講座。
2025年工作計畫 篇5
在新的一年中不知不覺地迎來20xx年的第五個月份。在5月里。我們班工作主要以備戰四級英語考試和增強集體凝聚力為主。並作出以下計畫：
一、 學習方面
1. 英語四級考試：在6月將進行英語四級考試，雖然還有2個月才考試，但會督促好同學們做好考試前的複習，希望爭取更高的通過率。
2. 學習氣氛：由於現在沒有什麼科目有期中考試，所以有很多同學都沒進入學習狀態，因此會督促宿舍長對每位同學作出學習上的提醒，增加班級的學習氣氛。
3. 各科作業：同學經常忽略各科的作業，所以學委要多加提醒，包括財金期中作業、市場行銷專題作業和電子商務案例分析等等。
二、 考勤方面
1. 曠課：雖然現在已經在曠課方面已經改善了很多，但是還有幾個頑固分子在某些課上曠課，因此班長和紀檢會對這幾個同學多加提醒和進行，情況再出現就找輔導員尋求解決方法。
2. 遲到：由於本學期課程較少的原因（很多時候一、二節沒課），因此導致部分同學出現經常遲到的現象，所以班委會對這部分同學提出警告，情況若再惡劣就讓他們寫檢討並向輔導員報告。
3. 突擊檢查：為了更好解決考勤問題，所以紀檢會每周選擇幾堂課突擊檢查考勤，如有惡劣情況，立即向輔導員回報。
三、 活動方面
1. 閃避球比賽的首場勝利，大大增強我們班同學的凝聚力，希望在接下來的比賽再接再厲，爭取勝利。
2. 爭取與其他班來一場籃球友誼賽。希望通過比賽，鍛鍊同學的進行體育活動的積極性和增強班集體的凝聚力。
3. 徵求男女生意見，搞一次聚餐，暢談一下開學以來的趣事和每位同學在本學期的計畫。
四、 團組織方面
1. 在這個月團組織活動中會爭取讓平時比較低調的同學多參與到每個節目和遊戲當中，希望能全班同學都在活動中活躍起來。
2.本學期有6位同學將進行黨校學習，團支書會督促好這幾位同學認真上好黨課，爭取全數在黨校順利畢業。例外，團支書也會時刻注意每位入黨積極分子、重點發展對象和預備黨員的情況。
以上是本班在5月的工作計畫。另外，由於已經進入第二學期，有些班委已經開始失去工作的熱情，所以正副班長會對個別班委進行溝通，希望每位班委都能有為同學付出的心，讓班集變得更好。
2025年工作計畫 篇6
隨著新一輪課程改革的到來,新的學期向我們走來。為使本學期的工作更有成效，特制定計畫如下：
一、工作目標
1、 努力提高自身的綜合素質。
2 、使所教教學班學生的考試成績全部合格。
3 、基本功驗收合格。
4 、認真完成繼續教育任務，真正學有所得、學有所獲，結合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。
5 、做一個學生喜歡的教師。
二、具體措施
1、利用業務學習等時機，深入學習《規範》，經常向師德先進的教師，對照先進個人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。
3、課前認真鑽研教材、學生，深刻領會教材內涵，準確把握教材的深淺度。
4、在課堂教學中，大膽創新，努力創設寬鬆、民主和諧的氣氛，充分發揮學生的主體作用，把課上40分鐘還給學生。
5、參加學習時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。
6、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
三、主要工作
師德工作
教師的師德修養是沒有終點的，現代外語教師的職業發展也是沒有終點的，良好的師德修養既是國小教師自身發展的需要，也是社會賦予的使命，我要把師德修養乃至職業發展看作是一輩子的事業，才能享受作為國小英語教師的自信和樂趣，擁有不間斷的成就感，更重要的是教師將擁有更大的發展空間去提高生存的質量。
德育工作
在國小英語教材中，學生可以接觸到本國和所學語言國家的文化、歷史、地理、科技、政治、文化禮儀、習俗風貌。要學習包括表達思維活動(同意、幫助、邀請)、情感態度(喜歡、感激、同情、願望)、道德態度(抱歉、寬恕、感謝、贊成、關心)、社會文化(介紹、問候、告別、就餐、看病、慶賀)等三十多個語言功能項目，內容豐富。我要整合這些語言材料，為課堂的德育實施提供豐富的素材。
自培工作
積極學習新課程的教學理念，重視校本研修的培訓和研究，為自己的業務提高創造有利的條件。根據實際制定出具體的目標和主要措施。積極聽課，從備課、上課、作業設計等方面進行改進，通過觀摩課、外出學習培訓等方式，使自己能在教學實踐和課題研究中不斷得到鍛鍊與提高。
教學工作
在本學期我擔任一、二、四、五、六年級的英語教學。學生的年齡跨度比較大,因此要結合各學年學生的年齡特點，制定切實可行的教學方案，面向全體學生，以學生的發展為宗旨,始終把激發學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣。
科研工作
繼續學習小班化的教學理論，小班化英語教學適應了時代的發展,適應了學生學習的需求。在我的英語教學中,我要努力踐行小班化英語教學，提高學生的語言交往質量。積極努力結合教學實踐撰寫論文，豐富自己的教學成果。
以上就是我本學期的教學計畫，我會根據計畫努力，提高自己的業務素質，努力做好本職工作，正確在教學上有更大的收穫和提高。
2025年工作計畫 篇7
本期本人擔任學校的遠程教育工作，負責遠程教育資源的接收、整理等相應工作。遠程教育是國家投資教育的重點項目，各級領導高度重視。遠程教育資源豐富無比，對於提高學生學習的積極性、提高學生的學習成績有很大幫助。為使本期的遠程教育工作能有序進行，現制定計畫如下：
一、資源的接收
本期將按照播出計畫進行資源的接收。本期的播出時間和內容有所調整：每個星期的星期一主要是課程資源的內容，星期二也是課程資源的內容，它上面標註的是“課程資源2”接收時間段也比較長。因此這期間有大量珍貴的課程電子資源傳送。我也作到提高思想認識，加強了工作責任感。星期三主要是專題教育、少年文化和教師發展的內容，星期四、五主要是中學的資源，星期六則對本期的內容進行重播。根據其播出計畫，將重點在每個星期的星期一至星期三進行資源的接收，如果有沒接收到的內容則在星期六進行補收。儘量做到不漏收資源。
二、資源內容的上報
接收工作看起來輕鬆，但卻不能有絲毫麻痹大意。有可能因自己的一個小小的疏忽就遺漏了大量的珍貴資源，造成不必要的損失。給整個工作帶來麻煩。還要不斷加強學習，不斷提高知識水平，現在的信息技術更新發展非常之快，不樹立虛心學習，不斷追求新的高峰的信念。將有可能在某個時間就落伍了。每周在接收到資源後，將及時將本期的內容目錄列印出來，交到教導處，以方便教師及時了解下周可以上的內容，提前做好準備。
四、做好預約工作
四、資源的使用
1、本人將積極使用接收到的遠程教育資源，並認真填寫好使用記錄，提高學生的學習興趣，使資源能發揮其最大作用。
2、認真開展好學校的遠程教育課題。學校以教導處和教科室牽頭，成立了遠程教育課題。在本期的工作中，本人將積極協助教導處和教科室，做好事各種相應的工作，使遠程教育課題能順利地開展，不斷取得新的成績。
在這學期，本人將積極努力，配合學校，盡力把學校的遠程教育工作開展好，讓遠程教育資源起到其應有的作用。
2025年工作計畫 篇8
一、指導思想
為了全面貫徹落實貫徹“兩全”方針，實施素質教育，營造全社會關心、支持教育發展的良好氛圍，讓每一位學生健康和諧地發展，提高教育質量，真正做到因材施教。本學期，我們將一如既往地進一步做好學生的轉化工作。
二、工作目標
1、力爭後30%學生轉化面達到80%。
2、培養後30%學生樹立遠大的理想。
3、養成良好的學習習慣和行為習慣，有一些適合個人的學習方法。
4、培養後30%學生良好的心理素質。
三、工作措施與方法
1、動之以情，消除戒備心理。
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對後30%學生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。
2、尊重信任，喚起自尊心。
自尊心是人的自我意識的重要標誌之一，是進步的動力之一，表現為對個人的.自我尊重，也要別人尊重自己的權利和人格。教師應當尊重、信任後30%學生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應特別注意以下幾點：
（1）對後30%學生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利於培養後30%學生的學習毅力和克服困難的能力。
（2）讓後30%學生獲得成功。只有當他們真正體驗到經過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和願望。教師可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之後給以適當的鼓勵。
（3）讓後30%學生充分發展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班幹部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發揮作用。
3、曉之以理，增強後30%學生分辨是非的能力。
教師應曉之以理，提高后30%學生的道德覺悟和上進心，培養後30%學生是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。
4、創設情境，鍛鍊後30%學生的意志。
針對學生不良行為，光靠說理還是不夠的，所以教師應憑藉一定的手段有意識地創設特定的與之相宜的情境。如為培養學生的意志力，教師應該適當創設一些帶有一定困難的情境，鍛鍊他們與各種誘因勇敢鬥爭的意志力，培養他們戰勝困難，戰勝自我的頑強毅力。
5、持之以恆，反覆教育，鞏固後30%學生良好的行為習慣。
後30%學生的轉化不可能一蹴而就，一般要經歷醒悟、轉變、反覆、穩定四個階段。因此，在轉化過程中，後30%學生故態復萌，出現多次反覆，是一種正常現象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規律，“反覆抓，抓反覆”，因勢利導，使後30%學生保持不斷前進的勢頭。
6、建立獎勵機制，大張旗鼓地表揚進步學生，理直氣壯地表彰幫扶後30%學生的同學。
四、主要工作安排
1、針對後30%學生行為習慣差，進行行為習慣講座。
2、針對後30%學生法制觀念淡薄，進行法制系列教育。
3、針對後30%學生心理障礙嚴重，進行心理諮詢活動。
4、針對後30%學生學習目標不明確，進行學習目的教育。
5、針對一部分後30%學生親職教育薄弱，進行專題家訪活動，與家長建立聯繫，經常交流學生的學習和生活情況。
6、建立後30%學生的成長檔案袋。
2025年工作計畫 篇9
主要工作如下：
一、創新教育管理機制,推進學分制改革試點
1.擬訂學分制改革的基礎性制度。涉及學分制管理、學籍管理、學生跨校學習課程學分認定及成績轉換管理、學分制改革實施方案等基礎性政策制度,做好學分制改革的基礎制度建設工作，依託試點學院、“雙百工程”實驗班以及“卓越計畫”試點專業和試點班，開展學分制改革的試點。
2.推進實施創新強校工程，完善教學管理機制。繼續圍繞海洋人才協同培養、學生創新創業能力培養、優質開放線上課程建設的教學管理、海洋套用型人才培養的教學評估等方面完善教學建設與管理機制。貫徹實施協同育人平台、實踐教學基地建設、人才培養創新實驗區、卓越人才培養計畫、基於網路課程資源的課程建設與課程教學等管理辦法。從學生、教師和管理幹部三個角度完善拔尖人才選拔、課內教學與課外活動的激勵與約束機制。
二、專業建設
1.以“一本專業”為抓手切實加強專業內涵建設。組織一本招生專業最佳化人才培養方案，完善教學大綱，切實改革教學方式方法改革。
2.立項一批綜合改革試點專業（套用型人才培養示範專業、戰略性新興產業特色專業）建設項目。對已往套用型人才培養示範基地、戰略性新興產業特色專業、套用型人才培養示範專業建設等質量工程項目開展年度績效檢查，支持國家和省級特色專業建立專業教學網站，加強教學隊伍、實踐教學平台建設和專業綜合改革，提高專業建設質量。
3.支持相關專業開展人才協同培養改革。支持各專業開展專業調研，制訂和完善專業建設標準和人才培養質量標準，與政府部門、科研院所、行業企業聯合開展套用型人才培養活動。支持各專業與境外知名大學開展學生交流、教師訪學和專題研討培訓活動，培養具有國際化視野的高素質人才。
4.制訂“十三五”本科教學與專業建設規劃，組織各教學單位制訂本科專業建設規劃。
三、課程建設
1.加強“六課堂”建設，深化教育教學綜合改革。要完善“六課堂”綜合教育體系，將社會主義核心價值觀教育、思想品德教育、愛國主義教育、創新創業教育和法治教育與學生知識、能力和素質培養相結合，貫穿於人才培養的全過程。其中，第一課堂重點鼓勵理論教學創新，強化啟發式與互動式教學；第二課堂重點支持實驗課、實習（設計）課開展改革，建立包括自主學習、專項訓練、總結交流和專題討論等環節的學思結合、知行合一的課內實踐教學模式；第三課堂活動重點開展校園文化和創新實踐活動，強化學生素質培養；第四課堂依託實踐教學基地，重點開展校外專業實踐和社會實踐；第五課堂重點支持各單位及專業實施海外研修計畫，支持教師和學生赴境外知名大學學習和交流；第六課堂以精品課程為載體，重點打造優質網路教學資源平台，推動MOOC和混合式教學改革，提高學生自主學習能力。
2.加強課程教學基本制度建設。組織完善課程教學大綱（含課程考核大綱），通過校園網向全校教師和學生公布。
3.修訂完善《海洋大學精品資源共享課建設管理辦法》。立項支持現有校級精品課程進行轉型升級，培育省級以上精品資源共享課程和精品視頻公開課程，不斷提高我校課程建設的水平，擴大我校影響力。
4.啟動慕課建設項目立項工作。出台開放線上課程（又稱“慕課”、“MOOC”）建設及教學實施管理辦法，規範線上開放課程自主建設、引進利用及相關教學環節的管理。繼續引進使用校外優質慕課資源，啟動慕課建設項目，支持教師建設10門左右的校本慕課；探索基於大規模線上開放課程資源的教學新機制，支持教師探索幕課教學模式和學生利用幕課平台自主學習模式，支持教師開展課堂教學、實驗教學和實習教學改革，探索研究式、啟發式、討論式、案例式教學模式。
5.重點支持公共課、學科基礎課和專業核心課開展課程資源建設和教學改革。支持引進國內外優質線上課程資源，完善過程性學習評價和終結性學習評價相結合的課程考核模式，引進課程建設平台和考試管理平台，建設優質課程教學共享資源網和基於網路的課程考試平台，支持教師建立試題庫，完善課程考核環節，改革課程考核方式形成具有我校特色的滿足學生學習需要的優質網路課程教學資源、課程網路考試平台。
6.加強教材建設和管理。修訂教材建設與使用管理辦法，出台西方原版教材使用管理辦法；立項一批校級教材建設項目；支持教師參加國家規劃教材和省部級規劃教材編寫；支持教師編寫實驗實習指導書；資助教師編寫出版特色教材。成立教材使用審查委員會，對特殊教材（西方原版教材、主要公共課教材）使用進行審核，加強對教材使用計畫的管理，確保教學使用正版、優質教材。
四、實踐教學與學生創新創業能力培養
1.組織召開全校實踐教學改革研討會，完善創新創業教育理論教學和實踐教學環節，建立與專業教育相結合，貫穿於人才培養始終的創新創業教育體系。支持各教學單位結合學科專業特點，分專業研究制定實踐教學改革方案，最佳化實驗、實習、畢業論文（設計）教學方案，創新實踐教學模式。
2.完善創新學分管理辦法，建立涵蓋科技創新、學術講座、學科競賽、社會實踐、社團活動在內的創新學分認證體系，建立創新學分與公選課、專業選修課替代機制。
3.支持學生開展科技創新活動和創業實踐活動。組織20xx年校級大學生創新創業訓練計畫項目任務書籤訂工作。做好歷年大創項目經費劃撥、使用審核和結題驗收審核工作。組織歷年大創項目成果展示。啟動20xx年校級大創項目的申報工作。培育“挑戰杯”學術作品大賽和創業大賽獲獎項目。
4.支持相關單位舉辦學生學科專業競賽和學習競賽。支持農學院承辦全省農林學科專業競賽，支持外國語學院、理學院和實驗教學部圍繞全校性學科基礎課舉辦各種類型學習競賽，支持各專業學院開展各種專業技能大賽，形成“一院一品牌”的競賽格局。支持舉辦大學生創新論壇和優秀論文（作品）展示。
5.設立海大大講堂。立項支持各教學單位面向本科生舉辦學術講座，面向教師舉辦教學能力發展講座。
6.做好畢業論文（設計）管理工作。發布20xx屆本科生畢業論文相關工作的安排，指導各學院管理員將20xx屆畢業生數據導入論文檢測系統；完成公開發表優秀畢業論文（設計）的組織編印工作；發放優秀論文（設計）指導教師獎金。
7.加強實踐教學條件建設。支持9個專業建設協同育人平台，支持相關專業依託國家特色專業和國家級實踐教學基地與社會企事業單位合作，培育省級協同育人平台。完善實踐教學基地績效管理辦法，支持相關專業以課程實習和畢業實習為重點，匯聚社會資源，探索校企合作培養學生實踐能力新模式；會同相關部門，開展省級和校級實驗教學示範中心建設，培育國家級實驗教學示範中心。
8.促進完善大學生學業支持中心建設。完善輔導員、班主任及任課教師指導學生學習和發展的機制，建立學校、學院和專業學生學習與發展指導平台，引導學生改進學習方式和方法，提高學生自主學習能力和發展能力。
五、教學團隊建設
1.組織1-2場教學改革專題報告會，提高教師課程建設能力和教學改革能力。
2.組織專業首席教師、精品課程負責人和教學管理骨幹開展教學業務培訓，提升專業課程建設與管理能力。
3.組織全校中青年教師教學授課觀摩競賽活動，促進提高教師教學技能。
4.組織開展教學質量優秀獎評選。根據《海洋大學教師教學質量評價與管理辦法（試行）》（校教務〔20xx〕6號），制訂第八屆教學質量優秀獎評選方案，組織第八屆教學質量優秀獎評選工作。組織20xx年度“先進教學單位”評選工作。
5.遴選校級優秀教學團隊。會同人事處做好優秀教學團隊的評選立項工作。支持優秀教學團隊以特色專業、精品課程、特色教材、實驗教學示範中心和實習基地等項目為抓手，開展教學改革與建設，探索優秀教學團隊培育與管理機制。
6.協助學校教學指導委員會開展工作。組織完善教學指導委員會、學院教授委員會及專業建設委員會研究審議教學工作機制，完善教學督導工作機制，支持國家和省級教學指導委員會成員工作，積極參與省級教學管理學會和套用型本科教務聯盟工作，發揮教授在教學建設和管理中的作用。
7.做好主講教師資格審查，參與教學單位新進教師試講面試工作。
8.分別組織教學骨幹赴美國和中國台灣地區圍繞教學能力發展進行專題學習和交流。
六、教育教學研究與改革
1.組織校級教學成果獎評選。完善校級優秀教學成果獎評選標準，完成校級優秀教育教學成果獎的評選，從中推薦優秀項目申報第八屆xx省教育教學（高等教育）成果獎。
2.組織召開全校教學工作會議，推進學分制及多樣化人才培養改革。
3.支持各教學單位召開校（所、院）企合作培養套用型人才專題研討會，研究解決人才培養各環節的關鍵問題。
4.承辦xx省高等學校教學管理學會學籍管理分會成立大會及學籍專題培訓研討。
5.做好校級和省級教育教學改革項目結題驗收審核、經費使用審核和績效考核；組織20xx年優秀教研教改論文獎金髮放工作。
七、人才培養模式改革
1.深化套用型人才培養改革。以套用型本科人才培養示範專業和套用型人才培養示範基地建設、實踐教學基地和協同育人平台建設為契機，支持相關專業開展卓越海洋人才、卓越農林人才、卓越法律人才、卓越文科人才和卓越工程師計畫，支持相關專業開展國內外交流與合作。支持各專業成立校企合作委員會，吸納企業、行業及政府官員參與人才培養目標與方案制訂、人才培養過程和人才培養質量評價。完善卓越計畫試點專業人才培養方案，組織做好20xx級“卓越計畫”試點班招生、班主任及導師的遴選工作。
2.推進拔尖創新人才培養模式改革。繼續開設“雙百工程”實驗班，組織做好20xx年“雙百工程”實驗班的招生、班主任及導師的遴選工作；組織20xx級“雙百工程”實驗班和“卓越計畫”試點班學生的淘汰與增補。組織做好雙百學生公共任選課開設、會同相關部門做好20xx、20xx級“雙百工程”實驗班和“卓越計畫”試點班學生開展素質拓展活動。完善班主任工作職責和相關工作量考核標準，完善“雙百工程”和“卓越計畫”相關教學管理制度；完善優秀本科生面試推薦就讀研究生機制，完善考研、考公務員輔導培訓機制，培養拔尖人才。
3.深化複合型人才培養改革。學期初組織雙學位、第二專業招生工作。完善“雙學位、輔修專業”跨學科培養人才機制，培養具有跨學科專業能力和素養的複合型人才。
4.支持試點學院開展人才培養綜合改革。依託省級和校級各類型人才培養實驗區建設項目，支持試點學院完善教學管理機制，創新教學管理模式，最佳化教學資源配置，建立教學激勵與約束機制；支持相關專業確定科學的人才培養目標，最佳化課程設定和教學活動，吸納優質教育資源開展人才培養綜合改革，充分發揮引領和示範作用。
5.積極參與涉海高校聯盟建設。積極參加地方高校、涉海高校聯盟活動，推動聯盟成員學校在資源共享、學分互認、教師互聘、學生互派、課程互選等方面開展交流與合作。
八、教學管理
1.加強教學運行制度建設。制訂《海洋大學學生轉學管理實施細則》、《海洋大學課堂教學管理辦法》等制度。根據學校即將出台的“學分制學籍管理規定”，擬訂適合我校學分制辦學的《課程管理考核辦法》，滿足學分制制度下的學生課程考核。完善校、院、系三級教學管理責任體系，建立教學單位評估、專業評估和課程評估及激勵與約束機制。
2.加強教務考務管理。完善教務綜合系統功能，細化學籍、排課、選課、考試管理流程和規程，完善教務考務工作校院二級管理制度，明確教務考務二級管理責任。認真做好下學期排課、開學初新生選體育課、期末公選課組織工作，學生課表維護、畢業班學生畢業相片採集等工作。做好本科教學工作量的核算，組織開學初補（緩）考、期末考試以及英語、日語、計算機等國家級等級考試等工作。
3.加強學風教風考風建設。狠抓課堂教學、實驗實習教學和畢業論文（設計）等環節管理，加強課堂考勤、作業、實驗實習報告和試卷抽查，引導教師嚴格要求，認真組織教學，引導學生勤奮學習，培養良好教風和學風；通過主題班會形式學習學校教學規章制度，引導學生自覺抵制抄襲和作弊不良行為。堅持教學檢查，加強監考和巡考工作，及時通報先進事跡和處理作弊抄襲等不良行為。
4.加強教育教學管理信息化建設。（1）在綜合教務管理系統上開發套用教學質量監控模組和學生評教體系；（2）升級學生成績單自助列印系統功能，爭取實現學生在“學生自助服務系統”列印英文在讀證明、英文成績單的服務功能；（3）引進試題庫建設與線上考試管理系統，開展網路考試平台及題庫建設，選擇少部分適合我校採取網上考核的公共課做為試點考核課程；（4）完成質量工程網站升級及改造，建設海洋大學本科教學質量工程項目申報、評審、成果展示與管理平台；（5）引進學生課堂教學應答互動電子系統；（6）收集教師和學生對現行綜合教務系統運行的意見建議，與正方公司協調解決完善系統需求；（7）協助網教不斷完善伺服器，儘量解決負載均衡的問題。
九、教學評估與質量監控
1.啟動專業評估。根據《海洋大學本科專業評估工作方案》（教務〔20xx〕49號）開展專業評估，加強專業建設，規範教學管理，深化教學改革，建立專業建設和人才培養質量持續提升長效機制。
2.啟動課程評估。根據《海洋大學本科課程教學評估工作方案》（校教務〔20xx〕48號），組織學院每個專業每年對5-8門課程進行評估，從中遴選優秀課程立項建設，培育學校精品資源共享課程。
3.開展各教學環節教學質量評估。開展課堂教學和實踐教學效果評估。對所有的課程的理論教學和實踐教學環節的教學效果進行評估；按學院分專業發布課堂教學和實踐教學評教報告，指導各單位進一步加強教學管理。加大學生評教結果反饋及整改力度。完成學生對課堂教學、實驗、實習、課程設計、畢業實習、結業論文（設計）、教材選用的評教工作，並完成參評課程學生評教數據匯總分析，對於評教分數較低的教師及時反饋相關學院和教學督導組，督促學院跟蹤調查，建議督導針對聽課，採取有效措施幫助提高教學水平。堅持在教務處網頁通報評教結果，加大評教結果的通報力度。
4.統籌20xx年度本科教學質量年度報告編制與發布工作。10月份完成《海洋大學20xx年度本科教學質量報告》及其支撐數據發布及向省廳報送工作。通過編制本科教學質量年度報告，完善學校和學院、教學系、教師以及學生教學信息收集、評價機制。
5.本科教學基本狀態數據採集工作。根據省廳要求，組織完成20xx年我校教學狀態數據的採集、匯總及上報工作。以此為契機，完善學校教學狀態資料庫，為加強教學管理和教學質量保障工作提供有效信息。
6.在學生評教基礎上，通過督導和專家評教、單位評教、職能部門審查以及授課競賽等環節，評選出50名左右教學質量優秀的教師給予表彰和獎勵。
7.開展常規教學檢查和專項教學檢查。組織做好開學第一周和新生上課第一周的教學秩序檢查，節假日前後教學檢查，每周日常教學秩序抽查，對學生遲到和到課率情況進行檢查登記，並對到課率低於80%的課程進一步跟進檢查督促整改。組織期中教學檢查；結合學風建設相關要求，組織課堂紀律專項檢查；組織實踐教學專項檢查。做好20xx屆畢業生問卷調查工作。組織教學差錯和教學事故調查，向學校提出處理意見。
8.做好教育部對我校審核評估的準備工作。做好船員教育和培訓質量體系相關教學工作，認真開展體系內審和附加審核工作。
9.組織做好“創新強校工程”教學類項目和“三大行動計畫”年度教學評估工作。
10. 組織教學信息員做好教學信息收集反饋工作，組織優秀教學信息員的評比，辦好《教學信息》。
十、加強“創新強校工程”及高水平大學建設教學類項目管理
2025年工作計畫 篇10
1、上班之前準備工作
每天要按時起床，醒來之後要迅速起來。告訴自己，新一天的工作就要開始了，要充滿活力，可以適當的運動一下。
整理好儀容，檢查一下是否帶齊了業務員的必備用品，如名片、筆、筆記本、產品資料等。
上班途中，能夠熱情的和認識的人打招呼，如果可能的話，可以看一下當天的報紙或者近期的新聞等。
儘量提前10——20分鐘到公司，主動參加公司上班前的掃除活動。
簡單的說，上班之前要有一個積極的心態，要有一個快樂的心情!
2、到公司簽到之後
向主管或有關負責人簡單匯報自己的工作計畫，明確當天的業務員目標和重點，並詳細擬訂拜訪路線，及補救措施，計畫越詳細越好。出門之前，先和預定的拜訪對象電話聯絡、確認，並檢查所帶的業務員工具是否齊全：
1)產品的目錄，定貨單、送貨單
2)和客戶洽談的相關資料：如名片、客戶資料、客戶記錄、價格表、電話本、記錄本、計算器、商品說明書、樣品、產品照片、產品的廣告以及其它宣傳資料等。
3、拜訪前的準備事項
1)了解被拜訪對象的姓名、年齡、住址、電話、經歷、興趣、性格、家庭情況、社會關係、最近的業務情況等。
2)要隨時掌握競爭對手的業務員情況及一般客戶對他們的評價，了解同行及相關產品的最新變動及產品信息。
3)做好嚴密的拜訪計畫，並配合客戶的時間去拜訪，設法發現有決定權的購買者，並想辦法去接近他。
4)準備好交談的話題，要做好心理準備，對於對方的詢問和殺價要有對策，做到心中有數。
4、見到客戶之後
1)有禮貌，清楚的做好自我介紹，態度要溫和、不卑不亢。
2)要認真聽取對方的講話，並表示關心，詢問對方時，口氣要平穩。
3)要懂得抓住客戶的心，首先自己要做到以下幾點：
①要有信心
②態度要真誠，爭取對方的好感
③在談話中，要面帶微笑，表情愉快
④用語要簡潔，不羅嗦，問話清楚，能夠針對問題
⑤注意對方的優點，適當的給予讚美
⑥在商談的過程中，不可與客戶激烈爭論
⑦誘導客戶能夠回答肯定的話語
⑧能夠為對方著想，分析帶給他的利益最大化
4)與客戶商談必須按部就班
①見到客戶，首先是問候，敬煙，接著聊天，贈送禮品
②進一步接近客戶，激發對產品的興趣
③告訴客戶產品能帶給他的利益
④提出成交，促使客戶訂購或當即送貨
⑤收貨款
⑥一筆業務做成後，不要急於離去，要和客戶繼續交談，以期建立一種長期的合作關係，並告訴他，隨時能夠為他提供服務。
5、下班後，檢查每天的工作，總結得失
1)詳細填寫每天的業務日報表
2)檢查是否按計畫開展業務，是否按計畫完成任務
3)寫出每天的行銷日記，總結工作方法，對客戶提出的抱怨要及時處理，並做好備忘錄，及時匯報給上級主管。
4)行銷日記的內容包括：
①工作情況描述
②對工作得失的總結、意見及建議
③改進的方法
④客戶的意見及建議
⑤如何處理
⑥工作感悟及感受
6、列出第二天的工作計畫
1)對於需要緊急處理或特別重要的事情，列入第二天優先辦理的事項中。
2)確定工作重點，擬訂初步拜訪路線，排除不重要的事情。
3)需要預先約定時間的客戶，約好見面時間
4)業務員目標及所需公司其它部門的相關配合工作
對於業務員代表來說，能夠按照計畫完成一天的業務員，使自己的客戶滿意，這將是最大的欣慰。但對於一個成功的業務員代表來說，能否為客戶提供全方位的服務，將是他能否成功業務員的基礎。
當然，業務員代表的工作充滿著變化，要能夠靈活的掌握時間，靈活的去面對客戶，靈活的運用業務員技巧。同時，要分清主次和輕重緩急，道理雖然是這樣，但要知道，這個世界上唯一不變的就是變化。用規範的行為準則要求自己，但不能象繩子一樣拴住自己的手腳，影響了發揮。
2025年工作計畫 篇11
一、加強規範現金管理，做好日常核算
1、根據新的制度與準則結合實際情況，進行業務核算，做好財務工作。
2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協調關係.
3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現金的收付，使有限的經費發揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初前報交總經理留存。
4、票據需總經理審核簽字後方能報銷。
5、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
6、完成領導臨時交辦的其他工作。
二、個人建議和措施要求
財務管理科學化，核算規範化，費用控制全理化，強化監督度，細化工作，切實體現財務管理的作用。使得財務運作趨於更合理化、更能符合公司發展的步伐。
總之在新的一年裡，我會繼續加大現金管理力度，提高自身業務操作能力，充分發揮財務的職能作用，積極完成全年的各項工作計畫，以最大限度地報務於公司。為我公司的穩健發展而做出更大的貢獻。
2025年工作計畫 篇12
一、工作目標
通過面向社會廣泛宣傳，使人們對水資源的重視程度進一步得到提高，更加重視生態環境的保護，增強民眾守法的自覺性，在河道管理、治黃建設、取水方面，公民、法人和其他組織嚴格依法辦事，河務部門嚴格依法管理，法制環境進一步最佳化；在系統內的普法教育方面，通過水法規和普法機關安排的公民普法、內容的學習，幹部、職工依法決策，依法管理，依法維權的水平進一步提高。
二、組織領導
為了加強對組織領導，促進本次宣傳活動的順利進行，縣局研究決定，成立了9人組成的20xx年水法規宣傳領導小組，其組成人員如下：
三、宣傳內容
在宣傳方面緊緊圍繞“保障飲水安全，維護生命健康”這個主題，以宣傳《水法》、《水污染防治法》、《行政許可法》、《河道管理辦法》、以及國務院《全面推動依法行政實施綱要》等重要法律法規；水資源統一調度的重要性、取得的成效以及面臨的嚴峻形式等內容，圍繞防洪工程建設、水資源管理、水量統一調度、實行簽定供水協定等工作做好宣傳，緊密結合水資源日益緊缺的形勢，搞好水量調度工作，向沿黃民眾宣傳水資源的重要性，呼籲大家科學用水、節約用水，保障飲水安全，維護生命健康，把有限的水資源用在最需要的地方。並宣傳好我國水價格機制，使廣大幹部民眾從思想上真正認識到水資源開發逐步走向市場化的必然性，規範人們的用水行為，轉變人們對用水的傳統觀念。努力營造“珍惜水、愛護水”的良好社會氛圍。
確定“中國水周”為幹部職工的“學法周”，藉此之機對廣大幹部職工進行一次《水法》、《防洪法》以及《水量調度管理辦法》等相關法律知識的宣傳教育，提高他們的執法工作水平，適應新形勢下治黃工作的需要。
四、宣傳形式
按照“求創新、求深入、求實效”的原則，充分利用現有條件和手段，採取多種形式開展宣傳。
1、形成一種廣泛深入的宣傳形式：裝備宣傳汽車一部，深入沿黃鎮鄉、集市、村莊、碼頭、交通路口播放有關水法法律法規錄音講話、散發依法治河、依法行政等方面內容宣傳材料，在重點工程、交通要道、沿黃村莊，學校駐地書寫張貼大字標語口號等。
2、撰寫依法治水和節約用水新聞稿件，利用新聞媒體，宣傳水事法律法規。
3、組織全局職工集中開展一次學法活動，豐富職工的知識，提高人們對搞好水資源開發利用的認識。
4、組織一次沿黃兩鎮行政村村委主任座談會，重點學習座談我縣對《水法》、《河道管理辦法》等法律法規的貫徹落實情況，討論如何處理好大旱之年，來水偏枯時期供用水矛盾，積極聽取大家的建議，提出強化依法治河工作的意見，取得他們對河務部門工作的支持和諒解。
通過開展水法宣傳教育活動，以廣大幹部民眾的法律意識，提高科學用水、節約用水觀念、加深對水資源的認識為目標，加強依法治河、依法行政的工作力度，促進我局治黃工作的不斷發展。宣傳活動結束後，及時進行總結，寫出書面報告上報市局。
2025年工作計畫 篇13
一、管理理念：
“精細管理、注重實效、狠抓落實”
二、指導思想：
“一切以學生的全面的、可持續發展為本”，以現代教育教學理論為指導，認真貫徹新課改理念，以人為本，發揮教師的主導作用和學生的主體作用；緊緊圍繞高一教育教學目標，加強教育教學過程管理，充分調動教師和學生的積極性，提高教育教學效益；遵循教育教學規律，務實創新，腳踏實地，穩步提高教學質量；加強學校教育與親職教育的結合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進教育教學效果的提高。
三、工作目標：
加強行為規範教育，培養良好行為習慣及學習習慣，順利完成國中到高中的過渡，逐漸形成一個“規範、勤奮、進取、團結”的年級集體。對學生提出“抓基礎，重方法，注意各科平衡發展”的要求；對教師提出“關愛學生，苦練內功，將每一節課上成優質課”的要求；對班主任提出“塑造成功的學生，不放棄一個後進學生”的要求。
四、工作構想：
（一）從小處入手，抓好行為規範的教育
通過班會課時間，有目的、有重點地對學生進行常規教育，組織學生學習《中小學生守則》、《中學生行為道德規範》和我校學生管理有關規定，培養學生行為意識、文明意識、學習意識。年級組配合教育處有計畫地對各班進行常規檢查評比，從各方面的具體小事抓起，促進學生更好地養成優良的行為規範。
（二）積極配合學校教育處、校團委開展各項工作
1、擬在學期中開展軍訓活動，培養學生良好的品質，培養學生的集體榮譽感，增強班級的凝聚力。
2、結合“教師節”、“中秋節”、“國慶”、“元旦”等節日，以主題班會為主陣地開展慶祝活動，增強學生愛校、愛家、愛國熱情。本學期年級組將指導各班級開展具有“思想性、教育性、藝術性、樂趣性”的主題班會的研究。
3、全力組織好年級學生參加校運會，培養以團隊精神為核心的團隊精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神。
4、尊重學生的主體作用，加強學生自主管理、自我教育，開展“五自”（自我、自理、自信、自立和自強）教育，注重教室文化布置，樹立班級特色（常規、個性、創意相結合）。
（三）積極配合教導處工作，促進教學質量的提升
1、針對高一新生的特點，加強學法指導和學習習慣培養，使學生儘快適應高中階段的學習，順利完成學習方法上的轉軌，走好三年高中學習生活的第一步。有機會安排一次年級的學法指導。
2、關注陽光班的教學活動，適當搞活機制，抓出成效，抓出特色。
3、協調高一各備課組的工作，確保教育教學工作的有序進行。安排好課外活動課，全面提升學生學業水平和各方面能力。
4、加強教學方法研究，促進教學質量提高。各科要以課改為契機，立足教材，立足課堂，以教帶研，以研促教。轉變教育觀念，改進教學方法，在自主、合作、探究的課堂模式中，保證課堂三維目標的實現。按時保質完成模組學習和學分認定工作。加強集體備課，相互聽課，努力提高新課程實施水平。
（四）、整合資源、拓寬學校教育的渠道
以班主任工作為依託，充分發揮全體任課教師的德育作用；通過家長會、家訪等形式加強與家長的聯繫，發揮親職教育的作用；結合研究性學習進行社會調查的實踐，讓學生在社會活動中進行自我教育，發揮社會活動的教育作用。充分發揮教師、學校、家庭、社會等方面的教育功能。做好分類推進工作。高一新生剛來誰都憋著一股勁好好學習，班主任要因勢利導給他們樹立信心，鼓舞他們的士氣，使學生能夠一直保持旺盛的鬥志。但也應該看到學生的各方面情況比較複雜，思想複雜，基礎參差不齊。班主任要想正確引導學生的學習信心，要想有針對性的做好學生的思想工作，指導好學生的學習。要深入了解每一個學生的各個方面的情況，如：基礎、思想、行為等，對每一個學生都能了如指掌，把全班的學生按不同的情況分類。要明了工作的重要對象的著重點和工作的突破點，做到知己知彼，要有推進計畫和推進措施。中差生的轉化工作始終是班主任工作的重點，對中差生要勤盯、勤看、勤說、對他們要格外關注。中差生轉化好了，班裡的工作就會有大的起色
（五）、年級組具體工作
（1）落實學校各處室各項教育教學任務。
（2）每月召開年級例會，研討年級工作。
（3）經常聽課，了解課堂教學情況。
（4）組織備課組長研討年級的教學情況，組織好考後的質量分析。
（5）每周召開一次班主任碰頭會了解班級情況，並交流班級管理經驗。
（6）不定期組織學生座談，了解年級整體情況。
（7）配合教務處檢查教案、作業，督促常規教學環節的落實。
（8）抓好年級的紀律、衛生等日常工作。
（9）抓好培尖補差工作。
五、具體工作安排
九月份：常規管理規範月
（1）制訂年級組工作計畫，召開年級老師會議，布置常規工作
（2）加強學生行為規範常規管理，做好儀容儀表的自查和抽查工作
（3）召開班主任會議，布置開學初工作，開好第一次家長會
（4）全體住宿生會議，加大住校生的管理力度
（5）慶祝教師節、中秋節活動
十月份：愛心教育活動月
（1）第一次月考及月考質量分析會
（2）開展愛班級愛學校愛集體愛祖國教育
（3）部分學生座談會，了解學生的學習情況以及教師的教學情況
（4）軍訓三天
十一月份：期中考試，誠信教育活動月
（1）結合考風考紀、待人接物等具體環節開展對年級學生的誠信教育。
（2）認真做好上半學期階段小結工作，開好家長會
（3）各班進行學法交流
（4）開展英語單詞競賽、語文基礎知識競賽
十二月份：課外活動月
（1）開展班級籃球比賽或跳繩比賽
（2）開展數學競賽
（3）開展文綜、理綜競賽
（4）第二次月考及質量分析會
一月份：
1、組織好期末考試的複習工作。
2、完成期末考試。
3、寒假生活要求組織落實，布置寒假活動。
2025年工作計畫 篇14
OQC 檢驗員(OQC Inspector)
1、檢驗----根據WI要求，獨立完成OQC檢驗工作和制定檢驗報告（OQC Inspection Report）；確保認真落實產品品質標準，對檢驗結果負責；
2、 FAI----FA、DC首十件檢查；SMA首件檢查；完成首件檢查記錄；
3、工具----OQC檢驗工具使用保管、保養(電池，充電器，測試卡，SMA OQC測試設備，塞規/塞尺，遊標卡尺，FA OQC聲學測試設備，8960，LCR電橋)；
4、報告----發現不良或異常情況，及時報告當班組長；
5、培訓----手把手，帶新人；
6、學習----積極學習掌握新的檢驗工作技能；了解新產品；
7、反映問題----針對工作中的疑問 (WI等檢驗工作指導檔案中的問題)，及時向當班組長反映；
8、交接----未完成的工作，工作中出現的新情況、工程師交待的注意事項，需向下一班充分交接，包括在OQC交接本上登記等（儘量避免口頭）；
9、代理----在當班組長不在場的情況下，代理當班組長的工作指責；
10、臨時任務----上級主管交付的臨時任務。
OQC工作職責
1、服從OQC主管和OQC組長的安排，對自己和IPQC的工作質量負責。
2、學習了解全面質量管理的基本知識，掌握質量控制點（指IPQC位）的設定及有關各項要求，具有較高的質量意識、問題意識和改進意識，樹立質量第一、用戶第一的思想 。
3、認真學習和掌握有關產品的國家有關標準及企業內控標準（或客戶標準），掌握產品檢驗方法。
4、根據檢驗的要求，安排好各IPQC檢驗位。
5、檢查、幫助IPQC人員執行產品檢驗的有關技術檔案，密切合作消除違章作業。
6、抽樣檢驗抽取樣本時，應儘量從多箱中抽取樣本。檢驗中，發現問題時，應及時通知有關人員處理。
7、嚴格按“抽樣檢驗指導卡”等有關檔案進行檢驗。檢驗中應堅持原則，實事求是，不得弄虛作假，違者需追究責任，作出處罰。檢驗中，力求用數據下結論，發現異常問題時，及時向有關人員反映。
8、抽樣檢驗必須在產品的生產過程是穩定的，若產品的生產出現異常不能採用抽樣檢驗，應採用其它檢驗方法加以控制產品質量。
9、熟練使用產品檢驗的儀器，定期對使用的儀器進行維護和保養。
10、不得使用超期檢定或經檢定判為不合格的儀器和設備用於對產品的檢驗。
11、工作中不得擅離崗位，確需離開崗位時，必須有相應資格的OQC人員頂替。
12、負責對新IPQC的上崗培訓。
13、自覺貫徹執行質量責任制和質量管理制度以及公司的有關規章制度。
14、主要工作含兩個方面：1.產線成品的抽檢（全檢），然後入庫稱為OQC、2.成品出貨的時候，相關資料的確認（客戶，機型，規格，數量，重量，外箱等等）稱為OBA
15、如果職能增加的話還可以加入可靠性的檢驗。主要的技能是能夠熟悉成品的檢驗規範，合理安排檢驗人員實施檢驗，檢驗發現不良後的處理（確定不良範圍，
查找/分析原因，追蹤改善措施，效果確認），報告成品的檢驗情況。品質方面的技能還是需要知道一點。最主要的還是能夠起到把關的作用，發現製程中不能發現的不良（尤其是可靠性），把關的能力與範圍要嚴於製程檢驗或控制手段（因為這是最後一到工序下一工序直接面對客戶）
OQC班/組長(OQC Leader)
OQC小組長（OQC assistant leader/sub-leader）
1、安排----根據當班的生產計畫，安排/協調檢驗員的檢驗樓層和工作；按生產需求安排人員加班；
2、審核----確認OQC發現的不良，了解不良狀況；審核當班檢驗報告；
3、報告----錄入當班檢驗報告，按時完成OQC日報、周報、月報；及時報告各種試產情況；及時報告各新產品品質狀況；
4、溝通----針對OQC發現的不良，確保及時通知到生產部帶班人員；在正常班時，需將不良報告主管，並通知到相關的PQE工程師或技術員；超過4小時的Hold機，或緊急出貨的情況下出現Reject，或出現reject後無人處理，要及時通知相應的PQE工程師/生產部主管做出處理，並報備主管(!OQC Reject/Hold News)；上下溝通：及時向上反映問題，向下傳達指示；
5、問題跟蹤----跟蹤OQC不良或問題的解決進程、結果；跟蹤OQC檔案、Concession Note、Limit Sample有效期；
6、檔案管理----負責管理OQC檢驗檔案和品質記錄；
7、樣品管理----Open box sample，Limit Sample申請/登記/保管/管理；
8、工具維護----OQC檢驗工具的維護/保養/現場管理(電池，充電器，測試卡，SMA OQC測試設備，塞規/塞尺，遊標卡尺，FA OQC聲學測試設備，8960，LCR電橋)；
9、學習----及時了解/學習/掌握新的品質檢驗技能、品質要求；
10、指導----指導檢驗員完成檢驗工作，解答檢驗員工作中提出的問題；
11、培訓----負責組織、安排、實施檢驗員的培訓，並記錄、跟蹤培訓結果；
12、日常管理----日常行政管理、現場管理：確保上下信息暢通；調動檢驗員的工作積極性；
13、交接----未完成的工作，工作中出現的新情況、工程師交待的注意事項，正在跟蹤的未盡事項，向下一班充分交接，包括在OQC交接本上登記等（儘量避免口頭）；
14、臨時任務----上級主管交付的臨時任務。
15、日常工作
1）生產單確認（包括規格，數量，編號等）
2）依據標準進行包裝，標識，箱卡等出貨信息確認
3）出貨檢驗記錄填寫
4）不良品標識並組織隔離
5）緊急放行，讓步放行產品作好記錄以便追溯
6）對異常的反映、追蹤、確認
7）對自用檢測工具的保養,維護,隨機校驗
8）協助QE進行客戶投訴處理
9）必要時支援IPQC或者FQC工作
10）對包裝班的操作規範性確認
11）填寫質量檢驗異常日報表
12）6S實施
13）參加培訓及工作例會
14）完成上級臨時交辦任務
15）協助QE新產品導入先期策劃，參與PFMEA及相關品質數據收集
OQC 主管(OQC Supervisor)
1、管理----日常行政管理、現場管理（人力需求，工作指導，思想工作，檢驗/測試區域規劃/標識，文具申請，檢驗工具/設施/報表請購，員工工衣申請/宿舍安排等日常事務等）；
2、計畫----根據MPS安排每月OQC的排班；隨生產計畫的變動調整OQC排班；審核/掌控每月加班，確保加班率達標（加班時數/正常上班時數500pcs，或>2個月)，及時發布DOA news通
知PQE及相關職能部門開始DOA返工。
OQC入數員
1、數據----1.1 將每日早班的SMA、FA、DC的OQC report入進OQC database/Forms/Q-Sheet中，再將當日及上一天留下的DC的report入進OQC database /tables/ IMEI list中，並保證入進數據的準確性和及時性。1.2 將每日的OQC OT入進OQC work hours中，並保證數據的準確性和及時性。1.3 根據OQC MRF單將申請及退料的數據及時性的入進OQC物料清單統計表中。
2、報表---1.1將每日OQC report分類整理，並放入資料夾中。月中和月未將資料夾中的OQC all report分類整理起來，並做好標識放入保存櫃中。1.2每日將OQC上一天的返工報告分發給相關的技術員，並做好籤收工作。
3、物料---負責OQC測試物料的填單申請及領料、退料。
4、臨時任務----上級主管交付的臨時任務。
OQC工程師
OQC工程師需要完成測試用的checklist, SIP等等。同時，OQC工程師需要對外觀檢驗中的不確定項進行定義，並寫進檢驗規範裡面。OQC工程師需要對產品測試的抽樣方法進行評估，NPI階段，OQC工程師需要提供5M, 介入FMEA,DFX,APQP等等。對NPI產品的出貨許可進行判定，也需要對不合格品進行處理，包括不合格產品的特采等。對出貨品的檢驗, 嚴格按照標準了/絕對要起到把關作用. 協助製程處理在出貨是發現的不良!
1.檢驗指導書的製作.
2.產品拒收後主導會議推動相關部門的改善,以及糾正措施的驗證.
3.對檢驗員的工作分配,檢驗能力的培訓,考核。
當然還有未提及部分
PQA: Product Quality Assurance, 產品質量保證
SQA: Supplier Quality Assurance，供應商質量保證
IQC: Incoming Quality Control， 進貨質量控制
DA: Damage during Arrival， 到貨時已損壞
DQA: Design Quality Assurance，設計質量保證
TQA: Total Quality Assurance， 全面質量保證
OQC: Outgoing Quality Control，出廠質量控制
FQC: Final Quality Control，最終質量控制
QA: Quality Assurance， 質量保證
IPQC: In Process Quality Control.在制過程質量控制
品管七大手法
七大手法：檢查表、層別法、柏拉圖、因果圖、散布圖、直方圖、控制圖
一、檢查表
檢查表就是將需要檢查的內容或項目一一列出，然後定期或不定期的逐項檢查，並將問題點記錄下來的方法，有時叫做查檢表或點檢表。
例如：點檢表、診斷表、工作改善檢查表、滿意度調查表、考核表、審核表、5S活動檢查表、工程異常分析表等。
1、組成要素
①確定檢查的項目；②確定檢查的頻度；③確定檢查的人員。
2、實施步驟
①確定檢查對象；
②制定檢查表；
③依檢查表項目進行檢查並記錄；
④對檢查出的問題要求責任單位及時改善；
⑤檢查人員在規定的時間內對改善效果進行確認；
⑥定期總結，持續改進。
二、層別法
層別法就是將大量有關某一特定主題的觀點、意見或想法按組分類，將收集到的大量的數據或資料按相互關係進行分組，加以層別。層別法一般和柏拉圖、直方圖等其它七大手法結合使用，也可單獨使用。
例如：抽樣統計表、不良類別統計表、排行榜等。
實施步驟：
① 確定研究的主題；
② 製作表格並收集數據；
③ 將收集的數據進行層別；
④ 比較分析，對這些數據進行分析，找出其內在的原因，確定改善項目。
三、柏拉圖
柏拉圖的使用要以層別法為前提，將層別法已確定的項目從大到小進行排列，再加上累積值的圖形。它可以幫助我們找出關鍵的問題，抓住重要的少數及有用的多數，適用於記數值統計，有人稱為ABC圖，又因為柏拉圖的排序識從大到小，故又稱為排列圖。
1、分類
1）分析現象用柏拉圖：與不良結果有關，用來發現主要問題。
A品質：不合格、故障、顧客抱怨、退貨、維修等；
B成本：損失總數、費用等；
C交貨期：存貨短缺、付款違約、交貨期拖延等；
D安全：發生事故、出現差錯等。
2）分析原因用柏拉圖：與過程因素有關，用來發現主要問題。
A操作者：班次、組別、年齡、經驗、熟練情況等；
B機器：設備、工具、模具、儀器等；
C原材料：製造商、工廠、批次、種類等；
D作業方法：作業環境、工序先後、作業安排等。
2、柏拉圖的作用
① 降低不良的依據；
② 決定改善目標，找出問題點；
③ 可以確認改善的效果。
3、實施步驟
① 收集數據，用層別法分類，計算各層別項目占整體項目的百分數； ② 把分好類的數據進行匯總，由多到少進行排列，並計算累計百分數； ③ 繪製橫軸和縱軸刻度；
④ 繪製柱狀圖；
2025年工作計畫 篇15
20xx年，我院以做好擴大國家免疫規劃實施工作和預防控制免疫規劃相關傳染病的發生和流行為重點，不斷加強“兩個能力”建設，為保護人民健康貢獻力量。免疫規劃工作人員將以飽滿的熱情，認真負責的工作態度，迎接新工作。
一、做好擴大國家免疫規劃實施的各項工作
深入紮實做好我院轄區國家擴大免疫規劃的各項工作，加強與有關部門的協調配合，共同促進國家免疫規劃的政策和措施的落實。加強我們預防接種人員的培訓和督導力度，提高預防接種服務質量和管理水平。切實落實適齡兒童一類疫苗接種工作，保證適齡兒童預防接種的及時性和安全性，確保兒童常規免疫接種率達90%以上。
1、進一步鞏固消滅脊灰成果，保持高水平的AFP監測工作
加強AFP監測系統工作，鞏固和提高監測水平。重點做好AFP病例的報告、流調，確保AFP各項監測指標達到WHO規定的標準。
2、加強麻疹、風疹控制工作
進一步加疹、風疹防控工作力度，積極行動，搶前抓早，關口前移，採取切實有效的綜合措施，控制麻疹、風疹的暴發與流行。發現疑似麻疹病例或接到暴發疫情後，要在12小時內以最快的形式（如電話等）進行疫情報告。病例流行病學調查要在48小時內開展，調查結束後，疑似麻疹病例個案調查表立即報疾病控制機構。
在開展病例調查時，要求採集血標本。標本採集後，立即交由區疾病預防控制中心，連同流調錶和病例標本送檢。若第一份血標本是在該患者出疹3天后採集的合格標本，則無論檢測結果如何，均不需採集第二份血標本；若第一份血標本是在該患者出疹3天內採集的合格標本，麻疹、風疹IGM檢測結果均陰性者則採集第二份血標本。同時採取有效的控制措施，隔離傳染源，開展應急接種，防止疫情進一步擴散或蔓延。
3、加強免疫規劃監測信息管理系統建設
進一步加強《兒童預防接種信息管理系統》建設，通過多種渠道和方式，提高各級領導對免疫規劃監測信息管理系統建設重要性的認識，合理配置系統運轉所需設備、人員和維持經費。保證我院的《兒童預防接種信息管理系統》軟體正常使用。
4、加大B肝防治力度
加大B肝防治力度，以提高新生兒B肝疫苗接種率和首針及時接種率為重點，落實B肝防治規劃提出的各項措施。按照上級相關部門的要求，結合我院實際情況，有計畫分步驟開展新生兒以外人群B肝疫苗預防接種工作。建立和完善
B肝常規疫情監測系統，對15歲以下急性B肝病例開展流行病學調查，做好B肝疫苗查漏補種工作。
5、加強流腦、乙腦等免疫規劃疫苗針對疾病的監測與防控工作
健全疫情報告制度，嚴密關注流腦、乙腦、白喉、百日咳、新生兒破傷風等免疫規劃疫苗針對疾病疫情的發生和流動動態，制定並落實各項防控措施，有效控制疫情。
6、進一步加強疑似預防接種異常反應工作
進一步完善疑似預防接種異常反應報告系統，提高監測系統敏感性。加強我們計畫免疫接種人員預防接種異常反應專業知識與處理技能的業務水平，及時調查並妥善處理轄區內發生的疑似預防接種異常反應案例。
7、執行入托、入學查驗預防接種證制度，做好補種工作
切實做好兒童入托、入學《預防接種證》查驗工作，落實各項措施，做好未種、漏種兒童的補種工作。
8、加強疫苗管理，維護冷鏈系統的正常運轉
加強計畫免疫生物製品的管理，對每次進出庫的生物製品都進行批號、效期、生產廠家等登記，準確掌握免疫規劃疫苗使用情況，做到日清、月結，為預防接種工作的順利開展提供可靠的依據和保證。維護我院冷鏈運轉，監測我院的冷鏈運轉情況，搞好計畫免疫冷鏈系統建設與管理，保證冷鏈系統的正常運轉，保證疫苗接種的有效性。
9、加強業務培訓，掌握相關傳染病知識
按照上級部門的要求定期對我院醫生進行相關傳染病知識的培訓，我們設有培訓教案、簽到本、考試卷、培訓計畫、培訓總結
10、大力開展預防接種宣傳活動，營造良好工作氛圍 認真做好“4.25預防接種日”宣傳工作，大力實施免疫規劃、保護兒童健康的重要意義，倡導全社會重視、關心並參與兒童免疫規劃工作，營造以政府主導、部門合作、全民參與的免疫規劃工作氛圍。
11、查漏補種工作
對我院的流動兒童每年進行查漏補種工作，調查後做好報表和總結及時上報區疾控中心，確保我院計畫免疫無死角。
12、開展免疫規劃促進年活動，實施“1124”工程
2025年工作計畫 篇16
一、指導思想
貫徹落實兩個《條例》，努力提高全體學生的身體素質和健康水平。體育學科要注重提高課堂教學水平，抓好兩操、兩課、兩活動和各項比賽等常規性群體體育活動;加強衛生保健的教育，改革清潔衛生制度，加強校園清潔衛生的檢查評比，做好學生體檢和春季傳染病的防治工作;落實體育老師和衛生工作人員工作職責，做好體育器材、醫療器材、藥品的管理，杜絕發生事故;堅持傳染病的預防和報告制度。
二、工作目標
1、認真貫徹落實兩個條例。
2、開齊並上好體育課，保證學生每天一小時體育活動時間。
3、加強體育教學研究，制訂體育教學研究課題。
4、召開學校運動會。
5、組織參加區運動會
6、落實《學校衛生工作條例》，培養學生良好的衛生習慣。
三、工作要點
(一)夯實健康基礎，促進學生健康成長。
教育是培養人的事業。健康是人生命活動的基礎，是人從事生產勞動最重要的基石。只有夯實學生的健康基礎，才能使學生德智體美得到全面發展，才能更加有效地進行學習，將來才能更好地為國家建設貢獻力量，將來才能更加幸福地生活。所以學校要認真落實《教育部關於保證落實中小學生每天體育活動時間工作的意見》，做到管理落實，時間落實，人員落實，場地器材落實。使每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的口號成為學生堅持體育鍛鍊的強大動力。
(二)加強體育教學研究，認真上好體育課。
上好體育課，是學校體育工作的主要工作，加強體育教學研究是每一位體育教師的工作職責。在體育課程教學中，我們應重視通過體育課程教學來發展學生的身體和增強學生的體質，重視體育基礎知識，基本技術和基本技能的教學，重視通過體育教學對學生進行思想品德教育，重視教材內容的統一性與靈活性相結合，重視對學生體育學習結束的評價。
(三)以比賽為載體，積極開展適宜學生的各種體育比賽活動。
《學校體育工作條例》指出：學校體育工作應當面向全體學生。學校體育的主體是學生，校運動會的各項比賽必須適應學生的體育需求，滿足學生的運動參與欲望，最大限度地吸引和組織全體學生參與運動會的比賽、表演。為此，在項目設定、比賽辦法，計分與獎勵制度等各個方面，都應當有利於促進這一目標的實現。所以，學校運動會要體現出全員參與，有集體性、多樣性、趣味性、安全性等多種形式的運動會，不要開成單一的、少數人參加的競技比賽。最大程度地開發學校運動會的功能，讓每個學生都能參與到比賽活動或遊戲之中，讓他們在通過努力與付出之後，體驗成功、團結協作、共同參與的樂趣，使得學校運動會真正成為全體學生共同參與的體育盛會，最大限度地發揮學校運動會的功能。所以學校要積極開展適宜學生的各種比賽活動，以比賽為載體，促進學生養成堅持參加體育鍛鍊的好習慣。
(四)抓好學校衛生工作，培養學生良好的衛生習慣
認真落實《學校衛生工作條例》，抓好常見病的防治，提高學生預防近視力度，把讀書、寫字、握筆姿勢三個一真正落實到實處，健全檢查制度，定期進行專項檢查。預防衛生突發事件的發生，要培養學生健康的生活方式和良好的衛生行為習慣。
2025年工作計畫 篇17
一、 指導思想：
以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為落腳點，繼續深化課堂教學改革，探索課內外相結合、師生相協調的課堂教學最佳化模式，切實提高思想品德課的教學效率，為學生的健康成長服務。
二、 具體教學研究目標：
根據學校教育教學工作計畫及少先隊工作計畫的安排，結合教科室工作計畫，經本教研組老師的集體討論，本學期擬開展以下主要工作：
1、 低段年級《品德與生活》的教學，要以兒童的生活為基礎，用三條軸線和四個方面組成課程的基本框架，並據此確定課程的目標、內容標準和評價指標。三條軸線是：兒童與自我，兒童與社會，兒童與自然；四個方面是：健康、安全地生活，愉快、積極地生活，負責任、有愛心地生活，動腦筋、有創意地生活。通過教學，培養學生“愛親敬長、愛集體、愛家鄉、愛祖國。珍愛生命，熱愛自然，熱愛科學。自信、誠實、求上進”的思想情感。使他們初步養成良好的生活、勞動習慣。養成基本的文明行為，遵守紀律。樂於參與有意義的活動。保護環境，愛惜資源。
2、 中段年級的《品德與社會》要根據國小中段年級學生社會生活範圍不斷擴大的實際、認識了解社會和品德形成的需要，以兒童的社會生活為主線，將品德、行為規範和法制教育，愛國主義、團隊精神和社會主義教育，國情、歷史和文化教育，地理和環境教育等有機融合，引導學生通過與自己生活密切相關的社會環境、社會活動和社會關係的互動作用，不斷豐富和發展自己的經驗、情感、能力、知識，加深對自我、對他人、對社會的認識和理解，並在此基礎上養成良好的行為習慣，形成基本的道德觀、價值觀和初步的道德判斷能力，為他們成長為具備參與現代社會生活能力的社會主義合格公民奠定基礎。
本學期將圍繞以下內容展開教學及教研活動：A、珍愛生命，熱愛生活。養成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學、熱愛勞動、勤儉節約的態度。B、在生活中養成文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團結合作、有責任心的品質。C、初步形成民主、法制觀念和規則意識。D、熱愛祖國，珍視祖國的歷史、文化傳統。尊重不同國家和人民的文化差異，初步具有開放的國際意識。E、關愛自然，感激大自然對人類的哺育，初步形成保護生態環境的意識。
3、 高段年級的《思想品德》課是學校德育工作的重要途徑,是我國學校教育社會主義性質的重要標誌之一。它對學生確立正確的政治方向,培養良好的道德品質,養成文成正確的世界觀、人生觀,起著重要的指導作用。通過教學要培養學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想情感,文明禮貌、遵紀守法的行為習慣;初步使學生在基本的思想觀點與道德觀念上具有辨別是非的能力,在了解唯物史觀的基礎上樹立崇高理想和參加社會主義建設的社會責任感。
本學期要在以下方面有重點地開展教學研究活動①熱愛祖國、②孝親敬長、③團結友愛、 ④關心集體、⑤文明禮貌、⑥遵紀守法、⑦勤奮學習、⑧熱愛科學、 ⑨勤勞節儉、⑩遵守公德、⑾誠實守信、⑿勇敢堅毅、⒀自尊自愛 ⒁熱愛生命 。六年級按生活圈,培養學生在個人生活、家庭生活、學校生活、公共生活、國家民族生活中的道德規範。
三：活動安排：
低段組：本學期將由 老師向全鎮思品老師上一堂展示課。圍繞的主題是：如何指導學生“健康、安全地生活”。
中段組：本學期擬安排 老師執教一堂示範課，圍繞的主題是：“珍愛生命，熱愛生活。”
本學期，高段的《思想品德》課教學活動除了抓好課內，還要向課外延伸。要結合少先隊活動，擬開展以下活動：A、“祖國在我心中”讀書徵文活動B、“我是文明小天使”手抄報比賽。C、舉辦“勞動與創造 ”主題班隊會比賽。
洪合鎮中心國小《思想品德》教研組
20xx.9.10
2025年工作計畫 篇18
工作思路：
以科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，以加快轉變養殖業發展方式為主線，立足保護環境、依託科技創新，推進健康標準化養殖，延伸產業鏈條，注重品牌建設；以法制建設為指針，開展學法用法，從嚴執法，全面推進牧政、漁政和動物衛生逐步進入法制正軌，確保全區養殖業健康平穩發展、動物疫情清淨、畜水產品質量安全。具體目標：年出欄牲豬68萬頭，增長率4.9%；出欄牛1.13萬頭以上，增長4%；出欄羊12.8萬隻以上，增長6%以上；家禽出籠365.9萬羽以上，增長率1.5%以上；水產品產量1.33萬噸以上，增長率5%以上，全區動物疫情清淨,無重大動物疫情發生，無畜禽水產品質量安全事故。
圍繞上述目標，主要抓好以下六項工作：
(一)抓招商引資和爭資立項工作。力爭招商引資突破千萬，爭取國家項目資金達到1200萬元以上。
（二）冬春工作部署。利用冬春農閒季節，圍繞畜禽越冬管理、疫病防治、飼料科學配方、飼養管理、防災減災技術、農產品質量安全、畜禽產品加工及行銷管理等內容，開展養殖業科技大培訓活動，計畫辦培訓班3期，培訓360人次。同進指導養殖戶作好是養殖規劃，特別是對水產養殖戶口養殖魚類新品種的引導，開展漁船安全檢查。
（三）抓動物防疫工作，重大動物疫病防控工作再上新台階。一是加強實驗室建設，提升技術支撐，充分共享市局先進設備和儀器，開展全區實驗室檢測工作，為我區動物防疫工作提供更高的技術支撐。二是做好動物疫情監測統計、分析，根據流行病學狀況，及時進行預警預報。三是進一步完善突發重大動物疫情應急預案，強化應急工作機制，加強應急物資儲備，開展應急預備隊的業務培訓，提高應急處置能力。四是結合秋防督查，抓好查漏補缺，重點做好免疫效果檢測工作和規範各鄉鎮軟體資料，迎接省市動物防疫督查檢查工作。
（三）抓行業執法工作，確保全區動物疫情清淨，提升畜禽水產品質量安全水平。完善執法保障措施，完善執法過錯追究制，強化監督稽查，規範執法行為，使違法案件舉報查處率、適用法律準確率和結案率達到100%。同時加強畜禽交易、屠宰、運輸環節監管，重點打擊販運病害動物及產品行為，防止病害動物及其產品進入流通領域，加大對亂扔病死動物屍體行為的查處力度，重點巡查郴江河流域，讓民眾有個美好環境。
（四）大力開展宣傳和服務工作。一是加強宣傳部門協調合作，利用網路、報紙、電視等平台積極宣傳動物防疫工作中的正面活動和好的人物事跡，進一步提高行業形象。同時積極傳送相關工作信息，保證每月在省市網路平台、區手機報等媒體報導2篇以上。二是大力開展“養殖110”為民服務活動，加強科技培訓和新技術推廣工作。繼續開展技術諮詢、服務及講法律、講政策、講技術、講管理、講食品安全和送科技、送藥品“五講兩送”活動，積極為養殖戶排憂解難，提升隊伍自身素質和良好的行業形象。
2025年工作計畫 篇19
一、 推動酒店企業文化建設，設立酒店學習園地充分利用酒店職工食堂牆面，在全酒店員工天天都到的地方，讓大家充分利用吃飯的空時間進行學習，進而拓寬和增加員工的知識面。學習園地的主要欄目有《安全保衛》發表一些防火、防盜、防意外事故的安全知識;《案例精選》的內容時發表一些酒店日常接待服務中的案例，讓員工在案例中學到工作技巧和應該避免錯誤的事情發生;《工程維修》《客房世界》《餐飲天地》《公共行銷》的內容時發表各部門的專業知識，讓管理人員和員工加強記憶學習，以便在今後的工作中操作使用;《發表園》是培養員工的寫作意識，鼓勵員工發表自己的作品，進而增強員工的學習意識。《感謝牆》發表員工之間的感謝信，同事之間要互相幫助，被幫助人要一些乾寫信的形式對幫助人提出謝意，以激勵全體員工發揚互幫互助、團結協作的團隊精神，營造一個相親相愛的一家人的溫馨氛圍。《光榮榜》《曝光台》是激勵先進，鞭策落後。榜樣的力量是無窮的!酒店日常工作中出現的好人好事、工作積極的優秀員工等都要在光榮榜上進行通報表揚，讓其成為學習的榜樣，號召大家進行學習!對違章亂紀的員工進行曝光，通報批評!樹立反面典型以教育全體員工。《活動剪影》把酒店各種活動以圖文並茂的形式展現在員工面前。《節日知識》一年之中，到了哪個節日，就把這個節日的由來、傳說、意義等知識發表出來，以擴大員工的社會知識面。《行業報導》蒐集恆業內最新的發展和報導讓員工學習，接觸新鮮事物，更新知識。
二、 對中層管理人員的管理措施
1、 工作計畫
要求各部門管理人員根據自己工作的實際情況，把自己的工作時間安排、工作內容列出計畫。作為管理人員工作必須有計畫，有目標，從上班開始到下班結束，根據工作時間，列出自己每天要做的具體工作，按計畫進行，避免像一隻無頭蒼蠅一樣，不知東西，到處亂撞，見到什麼抓什麼，昏昏耗耗，一天過去自己也不知幹了什麼?根據工作計畫開展工作會井然有序，工作出效率。
2、 對中層管理員進行培訓
管理要從管理人員抓起，作為一名管理人員，對待自己的工作，對待自己的事業，重要的是思想，思想不重視，乾能工作就乾不好。培訓管理人員首先就要端正管理人員的思想，要讓管理人員明白：我們現在已經來到一個多變的時代、悟性的時代、眼光的時代。有位外國專家說：二十一世紀，不是一場技術的革命，也不是一場產品的革命，而是一場觀念的革命。二十一世紀，知識就是金錢，知識就是生產力。學習新的知識，攝取新的信息，儲存新的觀念，就是積累無形的資本，就是王自己的賬戶裡面存錢，就是望自己大腦裡面進貨。一個人可以沒有學歷，但不可以沒有學習，善於學習的人才能實現更大的成功!如今，知識的更新速度越來越快，知識倍增周期越來越短。20世紀60年代，知識倍增的周期是8年，70年代減少為6年，80年代縮短為3年，進入90年代以後更是一年就增長一倍。人類真正進入了知識爆炸的時代，現有的知識每年以10%的速度更新。生活在這樣一個時代，任何人都必須不斷學習，更新知識。在培訓個管理員時曾明確提出“二十一世紀的選擇，要么選擇學習，要么選擇淘汰”讓大家明白學習的重要性，知道該如何對待學習和今後的工作。
2025年工作計畫 篇20
建立居民健康檔案是國家基本公共衛生的一項重要工作內容，是促進基本公共衛生服務逐步均等的重要舉措，居民健康檔案是居民享有基本醫療衛生服務的重要體現，是醫療衛生機構為居民提供醫療衛生服務的有效工具，是各級政府制定衛生政策的參考依據。根據《國家基本公共衛生服務規範》（20xx年版）之健康檔案的建立要求、20xx年中心所存在的問題，制定20xx年健康檔案工作計畫。
一、制定工作目標
按福建省基本公共衛生考核項目之健康檔案建立的要求，為本轄區居民與居住1年以上的常住人口建立健康檔案，以6歲以下兒童、孕產婦、老年人、慢性疾病、重性精神疾病為重點，建檔率不低於50%。
二、具體項目任務
1、掌握本轄區內最新居民總人口資料，本轄區各類人群建檔數，較精確計算高血壓、糖尿病、重性精神疾病患病率。
2、規範建立健康檔案，確保信息完整、準確，為民辦實事。
3、改善檔案設施設備，保證健康檔案完整、安全。
4 、建立分類保管和查詢制度，錄入計算機。建立電子化檔案。
5、與省網路連線，規範適用居民電子健康檔案。
三、組織建設
根據中心、行政村人員分布，以社區衛生服務站為基礎，以全科醫師為骨幹，依村分成5組，負責下鄉入戶落實健康檔案的建立與隨訪工作，管理各村各項人群健康檔案。
四、宣傳工作
積極做好宣傳發動工作。要對建立健康檔案的重要意義進行廣泛宣傳，提高農民民眾的健康意識，引導農民自覺自愿參與健康查體建檔工作。提高社區衛生工作人員工作積極性。
五、開展全員培訓
對本中心及村衛生所相關醫務人員進行培訓，使其充分了解相關政策和工作要求，掌握健康檔案建立、使用和管理的基本技術和方法。
六、工作總結
以月為單位，綜合總結工作利弊，要求做季度小結、年度總結，對健康檔案信息及時更新、補充、整合、補缺補漏。
2025年工作計畫 篇21
一、班級情況分析：
本班一共有45名學生，其中男生23人，女生22人，外地戶籍學生共12人，占全班人數的27%。
從學生性格方面看，本班男生有一半較為穩重、內斂，一半較為外向，活潑好動；女生大多數較為內向，仔細謹慎，個別女生活潑、善於表達。經過一個學期的適應，我班大部分孩子能較好的適應學校的生活，能友善地與人交往，心地善良，富有同情心，但是個別孩子適應力較弱，還沒有放開，還需進一步引導。
從行為表現方面看，經過一學期的學習生活，同學們熟悉了學校的日常生活和學習，對各項常規已經不再陌生，大體上已經跟上了國小的步伐。經過上個學期對習慣的強調和強化，利用校級金太陽魔力棒、班級爭章評比，我班孩子大多數都能約束自己的行為舉止，有自控能力，能力強的孩子能夠在養成自己良好行為習慣的同時，幫助身邊能力弱的孩子。有很強的集體榮譽感，奉行“責任在於我們每一個”的班級行事準則，利用“每天進步一點點”的班級項目在日常點滴中培養自己良好行為習慣。但是個別孩子由於心智還不夠成熟，規則意識相比於他人還有差距，理解能力，執行能力弱等，行為習慣還需在本學期繼續養成。尤其開學一周，明顯感覺上一學期養成的好習慣經過一個寒假的消磨，已經有所鬆懈，需要老師在開學初再次強化和鞏固，在學期過程中提升。
從學習表現方面看，經過上一個學期的培養，大部分學生求知慾較強，對新生事物有好奇心，思維活躍，傾聽能力和接受能力較強。在認真傾聽這個習慣上，大部分孩子課堂聽課效率已經有了很大的飛躍，個別孩子上課會開小差；在大膽說這個習慣上，上學期末孩子們在這方面已經有了很大進步，經過老師鼓勵式的引導，孩子的課堂表達比較自信大方，但是在其他場合還需努力。另外，經過一個寒假的休息，從開學初的課堂來看，這個習慣有所退步，需要在開學階段強化引導；在正確讀的習慣上，經過語文課上對學生明確讀的要求，日常課堂的及時點評和強化，孩子們能再朗讀上按老師要求做到讀準、讀通、讀好，但是個別孩子讀的功夫還需進一步磨練，嘴巴練習的機會太少，大部分同學有堅持課外閱讀的好習慣，30%的同學課外閱讀量大，課外知識非常豐富；在認真書寫這方面，我們班孩子還需進一步努力，老師要強化引導。個別學生還存在缺乏良好的學習方法、學習上比較被動、依賴性強的問題。在以習慣養成為主要目標的一年級階段，結合語文教學所進行的習慣培養依然是本學期的重點。
二、上學期工作得失：
從班級建設情況看，通過一個學期的班集體建設，利用上學期的校級活動契機，在分階段進行重點培養，日常點滴滲透的情況下，我班孩子有較強的班集體意識，較強的集體榮譽感，形成了正氣的班風和溫馨的班級氛圍。通過一四牽手活動、藝體節、科技節、尤其是入團儀式等各種活動中對學生行為習慣、是非觀念、規則意識、時間意識、集體榮譽感進行了強調、訓練、鞏固；通過日常校級金太陽魔力榜、班級“喜羊羊章”“小企鵝章”“大雁章”“小蜜蜂章”等評價機制和“每天進步一點點”的班級項目，培養了學生學習、禮儀、守紀、勞動等方面好習慣和增強了班級凝聚力。小崗位工作分工明確，有相應的評價機制，但是個別孩子崗位工作不夠仔細，還需崗位提醒員的提醒，小崗位提醒員的點評面窄，不深入，還需老師的進一步指導。小崗位工作雖有評價，但是評價系統不夠完整，小崗位的設定也需調整，個別學生崗位責任意識還需進一步培養。總之，學生在班級管理、勞動等方面的獨立、自律、守時、責任感還需通過本學期評價體制的完善來加以提升。
從家校互動方面看，家長參與班級建設的程度較高，新建立的家委會有凝聚力，有熱情，有能力，有創意，班級能充分利用好家委會的資源組織豐富多彩，富有教育意義的社會實踐活動，但由於家委會還處於發展的初期階段，比較缺乏經驗和意識，在工作的規範性方面還需要進一步溝通與引導。
三、本學期班級建設總體目標：
延續學校上個學期學校和年級的教育主題：“習禮儀，塑形象，蒙蒙正正齊出發”，以及午會課、品社課等途徑開展品德教育，延續上學期“每天進步一點點”的班級習慣養成項目，進一步培養一年級學生養成良好的行為習慣，激發學生熱愛學習、熱愛集體的願望，成為“愛學習、守紀律、講禮儀、愛勞動”的實國小子。
四、班級具體目標：
1、以系列性評價為抓手，進一步培養學生良好的行為習慣，塑造具有良好禮儀風範的實國小子形象。
2、進一步開展“班級小崗位”工作，通過新學期崗位輪換調整，以及兒童團中小隊幹部的民主評選，大力推進小崗位建設，在此基礎上營造整潔溫馨的教室環境，自主向上的集體氛圍。
3、通過一系列校園主題活動，初步激發學生熱愛學習，積極探究的興趣，並在活動中滲透行規教育。
4、繼續在“一四年級牽手”、班際之間交流過程中，培養學生互相合作的交往能力。
5、規範家委會建設，在充分發揮家長主動性的基礎上，在其工作的規範性方面加強溝通與引導。
五、具體措施：
（一）“爭當最棒小企鵝”
延續上學期好習慣培養，繼續關注孩子的常規訓練，毫不放鬆，反覆地進行常規教育和訓練，以系列性評價方式及“小企鵝章”等形式來表彰能在行為規範教育中積極努力，表現良好或進步明顯的學生：將老師評價與家長評價相結合，引導學生無論在校還是在家都將好習慣堅持到底。一方面老師在學校里對學生的學習、活動、行為紀律等各方面進行綜合評價，在學生的“獎勵本”上敲章，積滿5顆小企鵝章可兌換小企鵝星，貼於榮面板“爭章樂園”角，作為期末“愛心小夥伴”的過程性資料。
另一方面，繼續班級“每天進步一點點”的班級計畫。通過家校合力，幫助學生每天針對一個方面的習慣進步一點點，積少成多，每月側重點不同，每月養成一個好習慣。老師在學期初通過飛信強調此項班級計畫和具體實施方式，爭得家長在家中的配合，學以此通過學校老師督促，在加家長評價，使每月的好習慣養成計畫落到實處，使學生在任何時候都能將好習慣保持下去。每月初，我都通過班級群向家長發布當月的好習慣養成計畫，內容涵蓋學習習慣、生活習慣和閱讀習慣三個方面，根據學生已有的能力和培養目標各有側重地進行落實。
（二）“爭當最棒小蜜蜂”
本學期初，我們將通過民主選舉產生第一屆兒童團班委。為了更好地培養班幹部的能力，真正體現班級管理中的學生立場，由學生自己管理自己的班集體，我們將由扶到放地嘗試班幹部管理班級與班級同學監督班幹部的雙向評價機制。首先，根據學生工作部要求對班級小幹部進行合理分工，由這些小幹部對班級同學的衛生、禮儀、行規、學習等各方面進行評價、統計，老師利用班會課將統計情況反饋給同學並提供自由交流時間，同學可以對小幹部的打分提出想法，再由全班同學給予綜合評定，最後評出每周班級之星若干名；另一方面，班級同學每周也要給小幹部們進行打分，對他們的各方面表現進行評價，對能夠以身作則起到榜樣作用的小幹部進行嘉獎，評選出“認真負責獎”“工作創意獎”“組織能力獎”，對於得分不高的小幹部同學可以提出建議，幫助他不斷改進，使小幹部更盡責，也使其他同學有不斷進取的動力。得到嘉獎的小幹部可榮獲2枚小蜜蜂星星，直接張貼於證章樂園，並榮獲表揚信；對仍然需要改進的小幹部，榮獲一枚小蜜蜂星星，以資鼓勵，但不頒發表揚信，並且連續一個月沒有進步，考慮更換人選。
在上個學期“班級小崗位”工作的基礎上，在新學期初進行自主崗位輪換調整。依然有新當選的小崗位提醒員（小幹部選出後由生活委員勝任）來進行每日點評，並敲“小蜜蜂章”，積滿5顆章可兌換“小蜜蜂星”張貼於爭章樂園，以作為學期末評選“崗位小能手”的依據。每月增加評比“崗位小能手”的項目，並頒發表揚信。
（三）“爭當最棒喜羊羊”
針對我班“愛學習”的培養目標，結合本學期書香節活動，利用每周一晨間和每日午間閱讀時光，同時充分發揮“家委會”組長作用，引導家長重視每天晚間的親子閱讀，進一步培養學生課外閱讀的興趣和習慣。安排每天中午5分鐘時間由一二位學生為大家朗讀自己前一天晚上在家閱讀的課外讀物，老師和同學會根據這位學生的表現（聲音、站姿、語音、語調、流暢度、正確率等）進行打分（1—5分），將每個學生的得分在讀書榜上進行記錄，每月統計一次，並頒發“朗讀小達人”，激勵孩子愛上閱讀，不僅在學校里能主動閱讀，在家也能堅持每天閱讀。
日常每節語文課、品社課、班會、午會課增加課後教師、師生點評的環節，每節課下課前選出這個節課“認真聽”“大膽書”的小達人，敲喜羊羊章一枚；每次小本子的抄寫，寫字本的書寫成績作為評價“認真寫”的小達人，敲喜羊羊章一枚。每周統計小朋友證章本上的章的數量，最為本周“最棒喜羊羊”，將其學號敲於班級“最棒喜羊羊棒”上，並頒發表揚信。
（四）“爭當最棒守紀雁”
針對班級“守紀律”的培養目標，進行“爭當最棒守紀雁”的評比，每周一評。評價從以下幾個方面進行：1、早讀。由課代表負責檢查監督同學的早讀情況，能夠做到按時早讀，整理書包速度迅速、讀書姿勢正確、聲音響亮、態度認真的小朋友學號寫到黑板上進行表揚，並在早讀結束後再其爭章本上敲大雁章。2、課間、中午。由課間小警察進行課間文明監督，並記錄表現優秀的小朋友的學號，於中午匯報給風紀股長，風紀股長於中午進行點評，並及時敲大雁章。3、午會。在內容為專注聆聽或專心收看電視的午會課上，有風紀股長進行紀律監督，並及時在爭章本上敲章。4、早操。早操被體育委員表揚的小朋友敲章。最後，在日常及時將自己的章兌換成大雁星星，張貼於爭章樂園，作為期末評選“守紀小公民”的依據。每周統計爭章本大雁章科數，評選本周“最棒守紀雁”，頒發表揚信。
2025年工作計畫 篇22
一、指導思想
堅持圍繞市委、市縣政府工作大局，掌握規範、便民、清廉、高效主線，增強服務功用，提高服務程度，最佳化發展情況，為推進春趕超式發展做出更大奉獻。
二、目的任務
以開展“創業服務年”和“嚴重產業及重點項目推進年”主題活動為載體，經過穩固和完善“一站式”功用，增強行政服務、公共資源買賣和步隊建立，最佳化投資和創業情況，切實把行政服務中間打形成集行政服務、公共資源買賣和便民服務“三位一體”的綜合大平台，打造一流的投資發展情況。
三、首要工作
（一）創新機制，進一步完善視窗“一站式”服務功用
1、穩固和深化“兩集中、兩到位”改革。一是持續以提高行政服務中間“一站式”功用為落腳點，進一步穩固市縣兩級行政審批准則“兩集中、兩到位”改革工作效果。市本級會同有關部分進一步完善各有關單位內部行政審批本能機能相對集中工作，將視窗單位內部營業科室審批本能機能真正剝離至進駐大廳集中辦公的行政服務科，使單位行政服務工作向行政服務中間真集中、真到位。縣級中間持續抓好改革“回頭看”工作，促進項目和人員真進廳，進一步提高視窗做事才能。還，市中間以新的大廳建立為契機，增強與有關單位的溝通協調，力爭一切具有審批本能機能的單位及項目悉數進廳，並完善公示公開工作。二是結合相關部分增強對視窗單位執行《關於進一步提高行政審批效能的若干規則》（辦發〔〕14號）狀況的督查，切實提高單位視窗單位審批效率和程度。
2、推進網上審批及電子監察系統建立。依據市縣政府要求，會同有關部分抓好市、縣兩級網上審批履行工作，按時按質推進和完成市、縣兩級中間網上審批和電子監察建立任務。並在此基本上會同有關部分研討制訂履行網上審批及電子監察審核監督方法。
3、堅持和完善企業市場準入“一條龍”服務機制。進一步最佳化審批機制，市本級擬測驗以企業註冊註銷、建立工程審批為重點，履行企業準入申報“一表制”、審批“一條龍”、收費“一單清”處理機制，完成資源共享、信息互通，降低企業做事本錢，提高審批效率。縣市區都要積極創新並聯會審、便利民眾的服務方法，大力提高行政服務中間視窗做事才能。
4、推進和完善嚴重項目服務“綠色通道”和聯審運轉機制。加大代辦幫辦服務力度，在市、縣兩級中間設立綜合服務視窗，專門負責協調幫辦代辦工作。健全和完善嚴重項目工商註冊註銷等審批服務聯審幫辦操作流程，進一步做好“綠色通道”服務工作，保證“綠色通道”服務順利運轉和疏通。還在建立工程項目、工商註冊註銷等聯審項目中嚴厲執行並聯審批逾時默許、缺席默許制，對行政不作為、慢作為、亂作為加大工作督查、傳遞力度。
5、堅持嚴重項目跟蹤聯絡機制。市、縣行政服務中間堅持與開發區（工業園區）的工作協調機制，堅持中間與企業，中間與開發區（工業園區）之間的常常直接聯絡，把握項目發展狀況，對外商嚴重投資項目執行實時、全天候、全進程跟蹤服務，發揚好各級中間在招商引資軟情況方面的服務功用。
6、規範專業服務大廳和鄉鎮便民服務中間建立。一是增強對專業服務大廳規範化建立工作指導。在市、縣兩級專業服務大廳具體履行行政服務中間運轉形式，進一步完善對專業服務大廳監管與審核，改良督查方法，使之成為行政服務中間平台的有用延長。二是增強對鄉鎮便民服務中間規範化建立的營業培訓和工作指導，不按期組織召開鄉鎮便民服務中間建立現場會，開展“星級中間”評選，使鄉鎮便民服務中間更好地服務於社會主義新城鎮新鄉村建立。
（二）創優發展情況，創新督查及考評機制
1、增強督查傳遞，保證政策的執行力。以園區企業為重點，對市直單位落實縣政府有牽涉企檔案的狀況，不按期開展督查，加大對檔案落實不力的傳遞力度，增強準則的執行力。
2、開展入企走訪活動。結合“創業服務年”活動，增強對服務對象及企業的聯絡與溝通，深化企業走訪不少於30家，協助企業處理生產生活中的實踐堅苦。進一步疏通投訴渠道，堅持和完善最佳化情況的協調聯念頭制和直查快處快報機制，加大問責和打擊力度。
3、完善考評方法。進一步完善市直單位及縣市區“雙優”工作審核方法，增強最佳化發展情況的手段和辦法，堅持和履行單位及幹部服務企業不力行為檔案準則和最佳化發展情況紅黃榜評價機制，提高部分和幹部的最佳化發展情況的認識。
（三）增強監督治理，規範公共資源買賣。
認真實行公共資源買賣監督治理委員會工作本能機能，增強對公共資源買賣全進程的`監督和治理，打造規範的公共買賣平台。一是堅持健全人員治理準則、操作治理準則和買賣稽察準則，切實增強買賣平台的規範化治理，買賣活動的順序化治理和買賣後果的標後監督治理。二是增強科技防腐手段，加速治理軟體開發工作，努力完成買賣全進程的電子化治理，著力完善本級買賣平台建立工程電子化評標，並逐漸向縣市區推行。三是切實增強對縣鄉公共資源買賣中間（站）規範化建立的指導，依照《投標法》要求，推進公共資源買賣活動應進全進，促進公共資源買賣公開、公道、公平。
（四）增強本身建立，提高步隊本質
1、完善考評審核准則。進一步增強對視窗工作人員的規範化治理，一是對《市行政服務中間視窗工作人員治理方法》進行修正完善，使對視窗及人員的審核更科學，考評更具操作性，審核後果更加客觀，使該《治理方法》發揚鼓勵導向效果。二是增強與視窗單位的溝通，按期將視窗人員的工作狀況向視窗單位反應，構成中間與單位齊抓共管的優越氣氛。
2、完善關心鼓勵準則。認真抓好《關於進一步增強市行政服務中間視窗工作人員步隊建立的意見》（行服管字30號）的落實工作，嚴厲按檔案要求，每半年對視窗步隊進行一次督查總結，對顯示較好的積極向組織引薦重用，切實加強視窗人員熱情服務、規範服務的認識，將中間打形成培育幹部的陣地。
3、堅持“黨員服務承諾”準則。依據將中間建成市直機關開展“黨員服務承諾”活動聯絡點的要求，堅持“黨員服務承諾”準則。一是將黨員服務承諾與規範化創立相結合，深化規範化視窗創立和評選工作，在歲尾前，市中間力爭建成10到20個規範化示範視窗，還在縣級中間開展規範化示範視窗建立和評選活動。二是將黨員實行承諾與評優評先相結合，在歲尾前評選出10到20個“履諾服務標兵”。
2025年工作計畫 篇23
一、指導思想：
備課組是學校開展教學研究活動的主陣地，我們六年級語文備課組以新課程理論為指導，不斷深化課堂教學改革，深化思想道德教育。在這學期，加強語文教學研究，扎紮實實地做好語文知識的傳授、學生興趣的培養。通過理論學習、備課與說課、聽課與評課、作業批改與學生輔導等活動，把教研工作落到實處，提高語文學科教學效益與質量。
二、主要工作目標：
（一）加強備課組建設整體構建備課組，進一步規範備課組活動制度。
每周三進行集體備課和研討活動；提高活動的實效性，每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將全組語文教師凝結為一個整體，強化整體意識，發揮整體作用，實現智慧共享。
（二）認真研究教材，領會教材精神，並且隨時吸收新信息，探索教學方法，爭取創造佳績。
我們六年級，要加強新教材研究，把握新教材的特點，注重培養學生學習高段語文的能力；及時發現並輔導有掉隊跡象的學生，以避免在本學期出現兩極分化現象。研究性學習繼續督促，保證其按計畫地有序進行，注重分析，力戒流於形式。
平時的教學中要繼續挖掘教學深度，要使學生的閱讀分析能力方面有大的提高，在注重課堂知識積累基礎上拓展閱讀面，增加學生知識容量，幫助學生克服偏科現象，為最後一學期升入國中打基礎。
（三）聽課要強化、紮實，互相學習，攜手共進。
本學期每位教師聽課不得少於15節，做到互相聽課、評課，同時鼓勵兼聽別科。
（四）備課組長帶領本組成員做好認真備課工作。
認真進行集體研討、集體備課，確定每課的教學內容及重難點；及時發現問題，共同制定解決方案。
（五）加強業務學習，提高業務水平，勤於鑽研，勤於總結教學經驗，踴躍參加各種論文評比活動。
三、具體措施
（一）、不斷學習，開拓視野，為課堂教改開流導航。
本學期我們語文備課組將繼續圍繞《語文課程標準》的課程目標進行專題研究。為使老師們能更好的學習、實踐新課程理念，我們將開展新課程理論下的課堂教學標準討論、新課程理念下的語文教學論文和教案評比，以多種方式來學習新課程，把握新課程。
（二）、落實課程標準，開展校本教研，提高教學實效。
1、這學期，我們將準備觀看一些優秀教師的課堂實錄，進行有效的課堂教學研討。我們還將針對現行語文教學中存在的一些問題進行研討。
2、上好校級公開課。這學期，我們將繼續進行課堂教學的研究,希望通過這些課堂教學的研討，使語文課堂教學水平在原有的基礎有個整體的提高。
3、進行教科研討。我們將利用教研組的時間，進行語文骨幹教師專題講座，對教育雜誌上的一些熱們文章進行討論。課題的研究貫穿於平常的教育教學中，大家將繼續圍繞課題蒐集資料，結合教學工作展開研究，做到定期交流，階段小結。
四、圍繞常規工作，加強教學過程管理，提高教學效率
1、備課：每個老師做好個案、共案的設計，復案的審讀修改，以及續案、補案的撰寫。
2、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，倡導自主、合作、創新的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，充分利用現有的電教媒體，利用網上信息資源，拓寬學習時空，提高課堂教學效益。另外，教師要樹立大語文教學觀，溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯繫，拓寬語文學習和套用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。
3、做好相關資料的收集與交流工作，如：試卷、教案、學生優秀作文等。
五、活動要求：
（一）備課組活動時間為單周三下午，要求本組教師準時出席，不得無故缺席；遇特殊情況須事先請假。活動時間如有變動，由備課組長事先通知。
（二）活動時由主講教師重點發言，其他教師做必要補充，發表不同見解，記錄人作好活動紀錄。
總之，在新的學期，我們六年級語文備課組將緊緊圍繞課堂教學改革這一中心，以推進新課程為動力，以科研課題研究為抓手展開工作。我們將迎著新課程不斷推進的東風，沿著我們既定的目標，勇敢攀登，再創教學改革新輝煌！
2025年工作計畫 篇24
一、教科研工作重點
1.發揮園本培訓功能，採用多種培訓方式，加強教師教科研培訓工作，培養園內教科研骨幹，以點帶面、以老帶新、創設良好的教科研氛圍，在專題教研研究實踐中，提高教師的教科研能力。
2.進一步豐富專題教研活動的開展方式，促進教師在活動中主體性的發揮。
二、教科研工作措施
（一）發揮園本培訓功能，採用多種培訓方式,提高教師理論水平及教科研能力。
1.積極借閱幼教刊物，推行讀書分享、閱讀筆記和每月閱讀朗誦活動；學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，並且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，鼓勵教師積極參與園內外的觀摩活動，努力提高教師教育理論及授課水平。
2.進一步學習對《指南》中各領域內容及具體實施方法與要求進行深入理解、積極探索、切實落到實處。使理念轉化為教師的教育行為，逐步改善“教”與“學”的方式。
（二）注重業務培養，提高保教質量
1.每季度由教學園長組織年級組進行探討制定方案活動計畫、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真備課，做到先教案後上課，格式統一，目標明確，層次分明。
2.開展園內觀摩交流活動，互相學習優秀的教學模式、教學方法以及教學手段，課後組織全體教師進行互評，然後大家暢所欲言，共同討論，並從中尋求最佳教育途徑。
3.開展評比活動，適時開展教育隨筆、觀察記錄書寫等各種評比活動，激發教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。
4.教學園長“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。
5.採用案例引導、對話討論、引導探索、設疑問答、參與式培訓方法進行有目的學習研討。
（三）進一步豐富專題教研活動的開展方式，促進教師在活動中主體性的發揮。
1.每單周二為教研時間，教研組採用園本教研和年級組教研的不同形式按時召開教研會，並定時與總部召開教研視頻會議，提升教研質量。
2.建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創造機會讓教師主動積極參與，形成互幫互學的良好研討氛圍
3.研討，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們採取的研討方式有：
(1)綜合研討，本學期各班對各方案教學活動要深入開展，對在教學活動中出現的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，並適時做好資料積累（備查），避免以後在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。
(2)集中研討，本期我園將實施半日開放日活動，教學園長帶領全體教師共同討論開放日的實施計畫、實施方案、實施手段，並組織大家一起共同尋求解決問題的方法，並做好各項記錄，切實保證實施質量。
4.不斷反思，善於總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，並不斷調整計畫，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發展，做好教育心得筆記。
5.開展教師相互結對活動，相互聽課每月不少於4節，並做好聽課記錄。
（四）鼓勵教師撰寫教研心得、教育論文等，不斷擴大教科研成果
1.鼓勵教師每月讀一本關於幼教方面的刊物，同時根據自己的心得體會撰寫一篇優秀的教育隨筆或論文，每月月底我們會將優秀的文章進行園內的展示，同時提交集團的微信平台中，這樣不但提高了教師的寫作水平，同時也提高了教師在工作中的榮譽感與自信心。
2.學期末我們將組織教師進行關於“優秀論文隨筆”的分享交流活動，為教師提供教研成果展示、交流的平台和機會，通過交流分享，全園推廣好的教育經驗，並在教育實踐中得以實施和運用。
2025年工作計畫 篇25
20xx年上半年市種子管理站以實施鄉村振興戰略為指引，聚焦農牧業廳“推進農牧業高質量發展10大三年行動計畫”，緊緊圍繞全年工作目標任務，重點抓好農作物種子市場管理，農作物種子質量管理，新品種展示、示範等工作。
一、農作物種子市場管理
1、組織開展種子市場專項檢查。一是 4月中旬到5月中旬，在相關旗縣種子管理站的配合下對種子市場進行了檢查，共檢查了60多家種子門市部。二是在自治區種子管理站統一部署下，我站聯合錫林郭勒盟、呼和浩特市、興安盟種子管理站執法人員完成對呼和浩特市、通遼市、鄂爾多斯市種子市場的檢查，共檢查2區3縣6旗145家種子經銷戶，並抽取23個玉米種子樣品。
2、加大種子法等法律法規宣傳力度。一是4月1日至4月30日，在烏蘭察布市新聞綜合頻道播出農民購種須知公告;二是利用3.15科技活動周，農資下鄉、農資打假宣傳周等活動深入旗縣市區宣傳種子法等法律法規。
二、種子質量管理工作
1、春季農作物種子質量監督抽檢。完成農作物種子市場監督抽查85份樣品和種子市場專項檢查26份樣品的水分、淨度、發芽率的檢驗及玉米樣品轉基因快速檢測工作。
2、承接經銷戶及種植戶委託檢驗14份樣品，涉及向日葵、穀子、大豆、燕麥、亞麻、黍子、馬鈴薯、甜玉米。
3、馬鈴薯春季種薯質量檢驗。一是完成對8家馬鈴薯良種補貼供種企業8個品種15個批次原種塊莖質量檢驗任務。二是完成對我市11家種薯企業冬季庫檢種薯室內病毒檢測工作，共24個批次，2646份樣品。三是受內蒙古自治區農作物種子質量檢驗中心委託，完成對全區6個盟市17家馬鈴薯種薯生產企業的冬季馬鈴薯種薯質量監督抽查工作的室內病毒檢測任務，涉及13個品種29個批次2520份樣品。
4、馬鈴薯田間檢驗。一是完成對市內10家種薯生產經營企業田間檢驗任務，涉及種薯田5810畝及11畝網室356份樣品的取樣和檢驗任務。二是承接錫林郭勒盟、呼和浩特市、呼倫貝爾市田檢685份樣品的室內病毒檢測任務。三是參與全國農技推廣中心開展的20xx年種子認證馬鈴薯內蒙古試點盛花期和收穫期的田間檢驗工作，抽取樣品37份。
三、新品種試驗、展示
20xx年，我站繼續承擔新品種試驗監管和展示工作。一是負責監督管理玉米新品種試驗，其中玉米預備實驗107個品種，玉米區域試驗46個品種。二是開展玉米、馬鈴薯新品種展示、跟蹤評價工作，落實玉米展示點兩個，落實馬鈴薯展示點一個。市園藝所院內主要展示甜糯玉米，共14個品種，面積10畝，涼城縣六蘇木鎮主要展示籽玉米和糧飼兼用玉米，共14個品種，面積20畝。後旗馬鈴薯展示點安排在烏蘭哈達七傾地村，共23個品種，面積20畝。三是開展馬鈴薯示範，卓資縣200畝希森6號;四子王旗800畝品種為中加2號、冀張薯12號。
四、行業管理
4月召開全市種子管理工作會議，部署了全年種子監管工作。
20xx年統計上報全市種子市場供需、種子價格、馬鈴薯企業種薯繁育、良種補貼供種數量及種子管理機構及企業報表，截止目前共報送種業信息67期，其中報送自治區15期。
行政許可，核發1家馬鈴薯種薯生產企業，有兩家正在審核。
配合自治區完成20xx年春季救災備荒工作，20xx年馬鈴薯救災備荒工作由民豐公司承擔，民豐種業有限公司承擔20xx年度國家救災備荒種子儲備任務3個馬鈴薯品種，原種總計100噸。確定了20xx年該項工作由中加公司承擔。
五、京蒙幫扶項目實施情況
烏蘭察布市馬鈴薯種薯質量檢驗監測中心建設項目內容主要包括馬鈴薯種薯質量檢驗監測中心建設、檢驗監測儀器設備採購和田間鑑定日光溫室建設。7棟日光溫室主體工程已基本完成，拱形鋼架即將安裝完畢，其他配套設施預計8月底全部完工。
六、存在問題
1、由於購種渠道多樣化和品種市場準入門檻的降低，造成市場監管難度增大，農民選種盲目，種子質量糾紛呈上升趨勢。馬鈴薯、向日葵仍然是質量糾紛高發的兩大作物，訂單農業和農民專業合作社代購種子引發的糾紛呈多發態勢。
2、農作物種子包裝標籤不規範;種子備案制度，入戶倒查制度落實不到位。
3、旗縣種子管理站監管力量薄弱，由於旗縣種子管理站普遍存缺人，缺車，缺經費的情況，同時工作任務比較重，造成種子監管力量薄弱，存在較多監管漏洞。
七、下半年工作安排
1、繼續做好品種展示田的管理、跟蹤評價及測產、數據統計分析工作和區域試驗監管工作。組織召開品種展示田現場觀摩會。
2、完成對我市馬鈴薯企業田間檢驗樣品室內病毒檢測和自治區檢驗中心委託的馬鈴薯田檢樣品病毒檢測任務。組織開展對持證馬鈴薯種薯生產企業冬季入庫質量監督抽查和室內病毒檢測工作。
3、組織全市種子管理機構、企業及種子經銷戶召開種子法律法規培訓。
2025年工作計畫 篇26
思路決定出路。20xx年調度室將在始終堅持“安全第一，預防為主”方針的前提下，緊緊圍繞礦委提出的“1388”工作思路，牢牢把握“提質增效、良性發展”的總基調，突出重點、落實舉措、提升水平，努力完成礦委下達的各項任務目標。現將20xx年工作思路制定如下：
一、明確工作思路，提高工作實效。
1、進一步做好調度室的整體工作，爭創一流業績，定期組織科室全體人員認真學習礦委下發的各種檔案精神，明確每個人的崗位職責、工作任務，做到分工明確，責任清晰。樹立高度的服務意識，保證服務態度耐心、細緻，為公司上下溝通提供良好周到的服務。
2、認真組織業務學習，提高理論水平，與此同時經常深入實際，深入採掘一線，調查研究，熟悉生產情況，掌握第一手資料，及時向各級領導匯報生產情況。在調度工作中，調度室根據工作實際制定了調度室工作無間隙傳達和交接，對重點工作任務實行全程跟蹤安排解決，將總體目標和工作內容具體化。日常工作中與調度對象建立良好有效的溝通，做到固定任務傳達提前及時準確、臨時任務做到說明詳細無誤，安排合理，儘可能縮短工作任務完成的時間。
3、加大對生產成本的控制。進一步控制材料成本，加強材料管理，從材料的計畫、採購、領取、發放、回收、再利用等方面進一步細化，積極相應礦委提出的節能減排號召，控制成本，節獎超懲，進一步提高經濟效益。
4、做好生產成本管理，認真進行預算、核算，充分發揮調度室核算組的職能，制定成本目標，根據目標制定具體操作方案，以合理單價下放連隊，調度室做好成本分析和成本考核工作，找出成本目標與實際成本的差距的深層次原因，積極尋找解決辦，建立成本考核的
績效機制，進而提升管理水平。
5、加大隱患排查與治理力度。建立隱患排查的'長效機制，堅持開展每周兩次的安全隱患排查，做到“有排查、有整改、有回查、有銷號”，對排查出的隱患，制定整改措施、落實整改時間和負責人，實行閉合管理。以“工程質量零缺陷、工作質量零失誤、整改區域零隱患、安全管理零縫隙、現場管理零盲區”為管理目標，為我礦安全、穩定、健康發展保駕護航。
二、履行崗位職責，注重工作實效。
1、依據調度室各項規章制度，全面落實安全生產責任制，自覺履行工作職責，規範工作程式，明確分工，加強安全生產考核管理。
2、認真貫徹落實上級領導有關安全生產方面的通知、指示、命令、並檢查各科室的貫徹落實情況。
3、積極配合有關部門，著重解決影響安全生產的問題和矛盾，督促各科室、連隊檢查、落實，保證安全生產有秩序地進行，對影響生產超過規定時間的，出台分析報告，一查到底，減少和杜絕類似問題的重複出現。續實行科室承包連隊制度，調度室主要加強對綜采隊的跟班管理工作，通過加大現場安全監管力度，嚴格規範現場操作，加強機電設備維護保養等工作來保證下一年各項任務的順利完成。
4、繼續實行科室承包連隊制度，調度室主要加強對綜采隊的跟班管理工作，通過加大現場安全監管力度，嚴格規範現場操作，加強機電設備維護保養等工作來保證下一年各項任務的順利完成。
5、進一步加強調度室質量標準化建設工作，按要求繼續規範各類檔案、記錄、台帳、報表等填寫、上報、存檔工作，準確無誤地逐項、按時完成工作。
6、進一步加強“雙基”工作，繼續加強基層班組建設，培養優秀團隊精神，增強班組凝聚力，促進我礦的安全穩定健康發展。
三、以人為本，強化管理，激發工作熱情。
日常工作中與各科室、連隊建立良好有效的溝通，做到固定任務提前及時準確、臨時任務做到說明詳細無誤，安排合理，儘可能提高質量高效率完成工作任務；通過繼續開展“手指口述、崗位描述”競賽活動、技術比武、安全生產月活動、等活動，不斷加強班組文化建設，創造班組和諧團結的良好氛圍，增強班組向心力與凝聚力，培養廣大員工的集體榮譽感與使命感，調動職工遵章守紀、抵制“三違”、用於創新的積極性，激發職工工作的主動性、創造性，從而不斷促進安全生產的順利進行。
調 度 室
二0xx年三月三日
2025年工作計畫 篇27
學代會圓滿結束，我榮幸當選校學生會文藝部部長。我部現留任兩位副部長，八位幹事，共十一人，全體成員均為xx級。相信我們這支低年級的隊伍同樣可以把文藝部建設得很好。我們會發揮大一新生的優勢，為校學生會多做貢獻。我部制定今年工作計畫如下：
1、20xx年4月3日—4月30日，舉辦“頂級女生男生校園選拔賽”，在這一個月中，要分為策劃、宣傳、海選、複賽、決賽5部分進行。本次活動要給熱愛藝術、喜歡音樂的同學提供一次真正展現自我舞台的機會，力爭打造一個完全屬於才華橫溢的同學去實現夢想的舞台，一次真正屬於校園、屬於我們的音樂盛會！
2.、0xx年5月，舉辦校會文藝部的厲行活動“歌頌五月鮮花節”歌詠比賽。
3、20xx年6月，向學校申請教室，徵集同學們都喜歡的影片或音樂劇，進行播放。觀看後以二級學院為單位收集觀後感，並進行評比。以次豐富同學們的課餘生活。
4、20xx年10月，與大學生藝術團聯合，開展一些小型的文藝演出，主題為“學習的主席提出的"八榮把恥"”、“支援西部建設”、“我能為奧運做些什麼”，等等。
5、20xx年11月，仿照中央電視台“感動中國”的模式，舉行—xx年度“感動石化”的十大人物頒獎晚會。
以上就是我文藝部一年的工作計畫，我們將不斷努力創新，得民心，讓同學們都了解校學生會，並支持校學生會的工作。
文藝部：
20xx年4月5日
2025年工作計畫 篇28
一、教育內容
引導學生初步了解自身的生長發育特點，樹立正確的生命意識，養成健康的生活習慣。引導學生了解生理、心理發展特點，掌握自我保護、應對災難的基本技能，了解生命的誕生和生命的多彩，養成健康良好的生活方式。
二、教材分析
生命教育領域。從生理、心理和倫理等方面對學生進行全面、系統、科學的生命教育，指導學生關注生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價值、生命與關懷，建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關係，引導學生科學理解生理、心理發展的規律，正確認識生命現象和生命的意義，學會欣賞、熱愛自己的生命和對他人生命的尊重、關懷和欣賞，進而培養學生尊重生命、愛惜生命的態度和安全、健康、快樂成長的生命意識，學習並掌
握必要的生命保護與生存技能，提高生命質量，完善健康人格，樹立科學的生命觀和積極的人生觀。
三、教育目標
通過多種教育形式，對一年級小學生進行安全、健康、成長、價值的教育，使學生認識生命的意義，培養學生尊重生命、愛惜生命的態度，學會欣賞和熱愛自己的生命，進而學會對他人生命的尊重、關懷和欣賞,樹立積極的人生觀
一年級生命教育教學進度表
2025年工作計畫 篇29
客服，很多人都沒有注意到他的重要性。甚至很多的公司都不怎么重視客服這個部門。事實上，客服應該是一個公司的精銳部隊。一個好的客服的功勞絕對不亞於一個運營，如果一個好的運營遇上一批垃圾的客服，他也沒辦法把店鋪經營下去，我在客服方面不是很懂，本來也不想出來分享這個話題的，但是我這一系類文章的目的是一個比較系統化的淘寶，所以這個關鍵點又不能不講。客服培訓，由於水平實在有限，可能分享的還不如很多賣家好，希望有對這個客服有非常豐富經驗的朋友出來分享一下，讓更多的人了解到客服的重要性。
一：客服的基本流程
何為客服？客服=銷售+服務性質。客服的核心是銷售，客服要經營買家的期望值。客服的流程簡單的劃分為：招呼，詢問，分析，議價，推薦，幫助，核實，告別，追單等基本流程。
1、招呼：
對於招呼來說，我覺得這個不難，只要做到這么幾點就夠了。一是語氣熱情，讓人通過文字就能感覺到你就在身邊為他服務一樣。二是回復迅速，這一點很重要，如果人家十來分鐘後才回復那你基本這單就掛了，還會給人家留下很不好印象，以後也不來了。三是個性化回復，不要讓買家感覺是在跟機器說話。四是表情豐富，雖然我們不要做到一句話帶一個表情，但是你至少也要三句話內有一個表情。
2、詢問：
詢問這個就有技巧了。這個不是死板板的，首先在詢問之前你要做到了解客服的心理需求，你至少要大概猜出買家他心理的想法。採用何種提問方式：是開放式的好還是封閉式的好，一般情況下在詢問的時候儘量的做到要開放的詢問（何為開放式的提問？簡單的來說就是沒有標準答案的就可以了），比如針對快遞的詢問：“親，請問什麼物流對您最方便呢”，比“親，給你發申通快遞好嗎？”要強的多。詢問之前一定要先聽一聽對方，這樣你才更好的了解到他心理想要什麼，而且你要想辦法做到激發客服的需求，為下一步的分析做準備，提問時注意人稱，要表達出對對方的興趣。不同類目提問的內容不同。
3、分析
分析就是分析客戶，判斷他是不是真的需要，是不是比較急切等等，要做到知己知彼，方能百戰不殆。要從各方去蒐集客服的信息，比如從旺旺界面能夠了解到客戶支付寶註冊時間長短，信譽等級高低，他們是屬於哪一類型的客服？算下平均消費，是專門購買低檔產品的還是專門購買高檔產品的。
4、推薦
推薦有兩種，一是在買家不喜歡這個款的時候，準備離開的時候，根據你的分析給他推薦，二是他已經喜歡了的時候決定買的時候還給他推薦一款，提高你的客單價。第一個情況有兩種推薦方法，一是如果你分析的是買家在糾結，有疑問的時候你要推薦，這個時候你推薦的是選擇你的理由和你們的優勢。二是如果買家是不喜歡你的產品這個時候你要推薦的就是推薦你其他的產品，最具優勢和最適合他的產品。如果是第二種情況你要推薦跟這個產品最好搭配的產品。
客戶議價是正常的，不要反感，有一個這樣的例子：為什麼你家的內褲比別人的貴了這么多呢？可以優惠嗎？回答：親，內褲這個東西是貼身穿的，如果要是買那些便宜的鬧出個什麼難言之隱那就不好了，您說呢？其實我個人覺得這個是很好的回答，如果你直接告訴他你的質量比別人的好，可能人家還不接受。所以在議價的時候一定要轉移買家盯住的點。
6、幫助
常見的幫助有對新手的網銀的使用啊，支付寶的使用啊，好評的修改啊，退換貨等售後啊等等，這些你都需要實現就準備好。這個不多談，重點在於迅速和熱情就行。
7、核實
核實也很簡單，就是每一個成交的用戶你都要去和他核實一下他的地址，他要求了些什麼，發的快遞等。
8、告別
不要在人家付款後就不鳥人家了，一定要和人家做一個告別，可以說：再次感謝親對本店的支持。我們會很高興親在收到寶貝後給我們五分好評的鼓勵。如果親對不滿意或者有其他問題的，請親及時的聯繫我們，我們會服務到親滿意為止，祝親生活愉快，網購開心。
追單就是有些拍下沒有付款的，建議每天下午發貨前給買家打一個電話，說：您拍下寶貝暫時還沒有付款，如果親現在付款的話我們馬上就可以發貨。有時候你會發現，去追單一下很多的就會來付款。
追單的方式：旺旺，系統，簡訊，電話，站內信，郵件等。
二客戶分類很重要：
我曾經聽說過有這樣一個例子，有人曾把所有的客服都分了類，比如友好型啊，砍價型啊，挑剔型啊，差評型啊等等這樣分類，後來，我也曾學著這樣分過類，感覺效果非常的'好。這樣我後來就能針對不同組的人採用不同的方法。四：客戶永遠是上帝，客戶對的是你錯，客戶錯的也是你錯
店鋪做久了你會發現總會有一些奇葩的人，你做到再好甚至也讓他滿意不了。這個時候你一定要記住錯的永遠是你，不要和客戶去爭論，只要客戶出現了不滿意，要不停的賠禮道歉。在客戶抱歉的時候千萬不要去打斷，更不要去解釋，首先就一直讓他抱怨，適當的時候附和他，說什麼“對不起，給您帶來不便了，非常抱歉”等之類的道歉語句
2025年工作計畫 篇30
您好!來公司實習差不多有快一具月了，時刻儘管別長，但是從我個人角度來說，在思想上大概差不多記憶了不少次反覆的琢磨、修正和重新定位。
上周五下午我看了兩位就要經過轉正的PLC工作部職員的工作報告，觸動了我寫下今天的這份文稿，其中小楊寫道：在這幾個月里，不管是工作依然日子上，，因為對工作目標的別明確，因此在工作上存在一些失誤，因為工作分工的別明確，因此對工作很迷茫，疑惑究竟做什麼，加上工作比較辛苦，因此工作態度別太仔細，缺少了開始的那種責任感。我覺得這段話跟我有一段時刻的感受出奇的相似，因此假如我別想碌碌無為的混下去，想要做出點成績來，我就必須好好打算一下。並且也是想做一些工作，以此來儘量倖免今年4月份新職員到公司未來還會浮現同類諮詢題。
經過跟您的多次詳談和我自己長時刻的考慮，並且也為了可以更好的發揮我個人的興趣、愛好、特長，我想初步做出以下的一些20xx年工作打算和職責定位。
總的來說，工作崗位依然定在總經理工作部，並且工作方向能夠包含以下幾個方面，並且也是我20xx年的工作目標：
1、人力資源：
要緊是職員聘請、培訓，以及企業文化建設方面的部分工作，並且也能夠兼顧一些別的相關工作
2、行政治理：
在這方面我有不少東西要學習，這也是我挑選做行政工作的原因之一，我會先從行政治理的理論上學習，明確行政治理的工作範圍、目標、職責等等，然後再跟您學習、請教
3、行業研究：
這是我這些天工作經驗的體味，公司既然要做大作強，沒有前瞻性的中、下層治理和業務幹部全然就別可能將公司的大廈支撐起來，這也算是老闆們整天忙活。
不好了的原因。不少的信息都集中在了高層，也算是說公司高級治理層和下級職員缺乏良好的溝通，一般職員的視角太狹窄，沒有良好的全局觀，必定妨礙個人的成長，集聚起來就將妨礙公司的成長。目前，我看電信、聯通、通、挪移等大型電信運營商都差不多深刻的意識到那個諮詢題，但別是一朝一夕就能夠的，因此我想在我得工作中加入行業研究這一項，定期提交報告，可能剛開始，甚至1、2年不少東西都別是自己的觀點，但是我相信經過1、2年的看、寫，每周就算拿出2片稿子，一年下來也有100多，關於個人成長確信有幫助。從公司的角度來說，我的這些東西別是針對公司領導的，而是作為中下級職員學習，掃瞄的，並且也是給社會公眾看得，這需要一具頁，能夠豐富公司的站內容和層次，也是企業文化的一部分
4、建立自己的頁，能夠是總經理工作部的工作站，也能夠是我的個人站，這是受您上次跟我說的做策劃的啟示，這項工作將跟任務3聯繫在一起。目前存在的諮詢題是抽出時刻來學習頁設計和製作，具體操作我將做好打算
5、建立一具公司的書庫。這一點我諮詢過小羅，公司的藏書實在是太少了，想要學點東西都沒有資料，每年公司都有專款用於買書，但是使用別到位，關鍵是沒有周詳的打算和專人催促，因此我想在明年新人入司之前建立一具較目前更好一些的書庫，包括治理類固然要緊是技術類的，象我們要學的書籍就能夠包括office20__ 系列，頁製作三劍客等等。籌建方式我建議我們能夠採取兩種渠道，一種是公司出鈔票;另外一種是號召全公司職員捐書，我想我們公司大部分職員基本上名牌大學畢業，本科以上，手頭沒人確信都會有不少藏書，有相當一部分事實上作為個人都可不能再看的了，比如往常的教科書等等，但是作為別人可能就剛好需要，因為沒看過，同理，每人都捐一點，自然就多起來了。這個地方別光是節省鈔票的事，並且也是培養職員想公司所想，急公司所急，以實際行動回報公司的機會，那個活動一開展，也能夠成為今年企業文化的一部分。固然相應的還有獎勵政策，這又跟職員考評聯繫起來了。這些東西都應該上的。
以上，基本上我的一些想法，可能有相對的片面性，甚至無法實現，但是我僅僅想為自己定下一些目標，讓工作更有勁頭，否則就鬆懈下來了。