1、孩子在上學期通過老師的精心輔導與自己的專心努力,取得了比較優秀的成績,也存在一些不足之處,假期中,孩子自定的學習計畫:
一、作息時間安排科學合理;
二、能按老師的要求完成每天每課的假期作業;
三、對自己上學期的學習漏洞與不足之處,能重點安排複習與補課;
四、重視參與社會實踐,合理安排了一定的時間參加社會活動,提高自己對社會的認知與學習;
五、期末看一些下學期的教材,為搞好以後的學習做準備;
六、不足之處,有些計畫不切實際,如。。。難以完成總之,從孩子的學習計畫中還是能看出有學習的積極性與上進心,希望孩子能按計畫進行學習,通過假期的複習與補差,孩子在學習上能更上新台階,不辜負老師的精心培育與教導。
2、在寒假期間,孩子每天都能有計畫的學習,完成假期作業,擴充自己的知識範圍。在休息的時候,孩子還主動承擔家務勞動。當然也會上上網,瀏覽新聞,打打遊戲。
但也有不足的地方。學習上遇到不懂得問題,不勤于思考,總是得過且過。生活上,自理能力比較差,這是現在孩子的普遍問題。
3、但總的來說,某某某,這個寒假是讓我滿意的。因為,我看到了孩子的成長與懂事!
希望孩子在新的一學期里能勤思考,勤動手,在學習上有長足的進步。
當然作為父母的我們,也會積極配合孩子與老師,讓孩子有一個更好的明天。
4、在家能夠主動做一些力所能及的事情,能夠自己整理房間,幫助媽媽做家務,做家務由做不好到能夠做得精細,希望能把剛剛養成的好習慣堅持下去,做到持之以恆。
5、看電視時間每天會控制在三小時之內,另外整個寒假只有四天玩電腦,每次玩了半個小時,這一點表現還不錯。
6、假期中和居委會的哥哥姐姐們一起為小區掃了兩天的雪,還在居委會幫忙填表、在數據中路數據,得到了居委會阿姨們的表揚。但於此同時也還存在一些不足,如老師要求每天朗讀十五分鐘英語、多看課外書之類的都沒有很好地自覺做到,要父母催促才會去做,主動性不夠,課外書也只看兩本。以上不足之處需及時改正。