關於來賓發言稿 篇1
親愛的各位來賓，各位朋友，女士們，先生們：
大家好!今天我非常榮幸地代表嘉賓向這對珠聯璧合，佳偶天成的新人獻上溫馨的祝福。首先讓我們以熱烈的掌聲，向馬先生和陳小姐的美滿姻緣，表示由衷的祝福和真誠的祝賀!馬先生和陳小姐這對金童玉女，歷經八年的激情相戀，，今天終於花開並蒂，合二為一。在這裡請允許我代表新郎新娘所有的親朋好友和各位來賓，向他們表達我們心中最美好的祝福，祝願他們夫妻恩愛如膠漆，美滿幸福享吉祥。今天是一個可喜可賀的日子，也是一個有著特殊意義的日子。新娘不僅溫柔漂亮，而且智慧聰穎，，是綿陽市涪城區信用社的青年骨幹，是年輕的共產黨員。新郎是安縣電視台的知名記者，一位年輕有為的好青年。今天我們的馬先生以他的忠誠和智慧，贏得了新娘的芳心。更重要的是，我們的新娘以她的知性睿智，熱情美麗，徹底征服了新郎的心。
生我者父母，育我者長輩，助我者朋友。希望一對新人不要忘記雙方父母的養育之恩，領導長輩的提攜之情，親朋同事的相助之意。事業上相互勉勵，比翼齊飛;生活上相互關心，相敬如賓;在工作中尊重領導，團結同事，不斷進步;在生活中孝敬父母，和睦鄰里，夫妻恩愛甜蜜，早日培育出可愛的寶寶。
最後，再次祝福一對新人，願他們：家庭幸福，婚姻甜蜜，相濡以沫，白頭到老!
也祝願在坐的各位身體健康，工作順利，合家歡樂，萬事如意!
關於來賓發言稿 篇2
尊敬的各位來賓，各位女士、先生，美麗的新娘、英俊的新郎，到場的親朋好友們，大家好!
今天是帥哥x先生和靚女x小姐百年好合的大喜日子，看，天空因他倆的結合而晴朗，陽光因他們的婚姻而明媚，親朋好友因他二人的喜事而相聚，我承蒙主人邀請，得以參加盛會，萬分榮幸，首先，請允許我代表全體來賓，向二位新人致以真誠的祝福!祝福新娘新郎新婚愉快，美滿幸福!
慶上蒼巧配良緣，有情人終成眷屬。帥哥x先生和靚女x小姐的結合，可喜可賀，真可謂郎才女貌，佳偶天成，我希望他倆健康快樂，夫唱婦隨，互助互諒，鸞鳳和鳴，相依花好月圓，相伴地久天長!我們相信他們一定能建立一個幸福美滿的好家庭。
婚姻既是愛情的結果，又是愛情和新生活的開始;婚姻既是相伴一生的約定，更是一種永恆的責任。社會的昌盛以個人家庭的幸福為基礎，家庭的幸福以婚姻的美滿為起點，婚姻是社會的基矗希望你們在今後的人生旅途中互敬互愛、互學互讓，事業上作比翼鳥、生活上作連理枝，共同創造美好生活，實現事業家庭的雙豐收。同時，希望你們飲水思源，用拳拳赤子之心，報答父母和長輩的養育之恩;孝敬父母，和睦鄰里，團結一心，早生貴子，以出色的表現來回報社會、父母、親朋好友的關懷和支持。
最後，再次祝願二位新人新婚愉快甜蜜!
關於來賓發言稿 篇3
尊敬的各位領導、老師：
大家好!今天能在這裡和大家交流，我感到非常榮幸。這同時也是我們向各位老師學習的好機會。說經驗談不上，因為我們只是努力做了我們所應該做的事情。
20xx年小考，我校四個班的語文成績總均分 ，總及格率 ，優生率平均得分 ，總得分 ，列全鎮第二名。在全鎮語數英三科總分前20名優生中，我校有6人，其中六(1)班杜雅婷同學以296分雄居全鎮榜首，六(1)班的孫敏和六(3)班的賈冬冬同學分別為全鎮第四名和第八名。取得這樣的成績，既在我們的預料之中，又讓我們感到意外。因為我們六年級全體師生真的付出了許多。孩子們底子那么差，能在一兩年，甚至是一個學期內進步那么大，真讓人欣慰。應該說：付出總有回報吧。下面我就代表我們六年級四名語文教師說說我們的一些做法：
一、不怕底子差，就怕沒信心——信心是命運的主宰。 有人說：自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空;自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。去年畢業的六年級是我校20xx年並校時的二年級，當時是三個班，每班都在50人以上，老師換了一茬又一茬。直到四年級，大部分科目仍滯留在全鎮的後四分之一。升上五年級，學校雖分成了四個班，但一年過去，仍然沒有明顯的轉變。升上六年級後，學校換了幾名老師。在六年級教學工作研究會上，校長言辭懇切、語重心長地對我們說：“這是孩子們國小階段的最後一年，不管以前學生底子有多差，這關鍵的一年我們必須讓孩子們以優異的成績升入中學。不僅是你們，更重要的是要讓孩子們樹立起信心。你們就甩開膀子乾吧，有了成績是你們的，考不好我一個人扛著。”我們照著校長說的去做了，自己鼓起了勁頭，也幫助同學們樹立了信心。這時再看我們的學生，真像那句格言說得：“自信創造奇蹟，拼搏鑄就輝煌”。一個學期結束，我們已小見成效。升學考試，那個挺著大肚子、堅持到小考結束的代課教師謝慧雲奪得了全鎮第一名，給所有女教師很多幫助的全年級唯一的男教師燕衛國奪得了全鎮第四名，第二學期才接班的延金芳老師在一個學期內從第21名躍到了第9名，我本人也在一學年裡從第22名進到了第三名。我想：任何事情，如果充滿自信,然後全力以赴，十之八九都能成功。
二、凝聚產生力量，團結誕生希望。
如果說我們學校六年級的語文取得了較好的成績，那一定得歸功於全校的領導、老師和教職員工。在我們六年級，沒有孤軍奮戰的，四名語文教師是一個整體，我們時常共同教研到深夜。誰哪一課或哪一類型題講得好，就傾囊傳授或主動請纓到其他班講;誰在網上或其它學校找到幾道好題或一份捲紙，都共同分享。
聯校領導、學校領導和老師也給了我們很多的關心和幫助。生活上我們有什麼困難，學校總是幫忙解決;教學上我們有什麼難點，其他教師總是放下手頭的工作和我們一起研究;捲紙判不出來，其他年級的老師們就主動幫我們閱卷;個別路程遠的，領導說你可以來遲點，早回些;行動不方便的，領導說，你可以坐著講課。
這一年，我們真正嘗到了合作的甜頭，感受到了團隊的力量。藉此機會，我謹代表我們四名語文老師真誠地向默默關心支持我們工作的領導、老師們道一聲“謝謝你們!”
三、關注學生動態，及時做好調整。
小事成就大事，細節決定成敗。六年級的學生，實際上是以前的國中一年級學生，他們好奇心強，穩定性差，情緒波動性較大，思維往往出現偏激與逆反心理，很容易沾染一些不良風氣，如抽菸、喝酒、上網咖、玩網路遊戲、打架鬥毆等等。為了及時了解學生思維動向，六年級各科教師、生活老師以及家長三方形成教育合力，經常溝通，特別是對於一些具有自私、自悲、嫉妒、孤獨等心理的學生，給予他們溫暖，指導他們自我調控，並且詳細了解諮詢學生的各種情況，尊重理解學生，保護學生的隱私，做到既是學生的傾訴者，又是學生的諮詢顧問，努力消除學生的心理障礙，培養學生健康的心理。
泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。長期關注學生動態，潛移默化中也會影響學生注意到事物的細微處，無形之中提高了學生觀察、分析、處理事情的能力。
四、借學校小考50天衝刺誓師大會東風，再鼓學生學習勁頭。
每年五一前後，學校都會召開小考50天衝刺誓師大會，為六年級學生鼓舞士氣。會上，領導講話，擲地有聲;班級宣誓，氣壯山河;老師表決心，鏗鏘有力……至今想起，耳畔仍能迴響起那激動人心的話語：六年不飛，一飛沖天;六年不鳴，一鳴驚人。六年磨一劍，小考試鋒芒。覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦，念親情感師恩懸樑刺股但願無愧我心。
五、“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生” 1、教師以身作則，言傳身教，為學生做榜樣; 2、利用班會，抓好思想教育工作。如感恩教育，愛國主義教育等;
3、關愛關心學生，對班級所有學生一視同仁，公平公正，使班級具有感染力，凝聚力。
4、培優輔差，發揮學生合力優勢，使學生學業共同提高。這多年來一直是我們教學工作的一項重要內容。我們用一分為二的觀點看後進生，用發展的眼光看中等生，因勢利導，變消極因素為積極因素。
總之，成績已經屬於過去，未來依然還要繼續。只要還有明天，今天就永遠是起跑線。為了中莊完小更加輝煌燦爛的明天，為了讓青春在奉獻中閃光，我們會一如既往似安踏——永不止步!
懇請大家不吝賜教。