班長競聘演講稿範文 篇1
我叫周伊傑，很榮幸今天競選班長，每個人都有第一步，我認為這就是我的第一步，競選班長是為了對大家負責，我認為我自己足夠有能力對大家負責，這是我對大家開始負責的第一步，嶄新的生活需要嶄新的事物，我認為我有能力去創造嶄新的班級，我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的!我的信心以及大家的認可，一無是處的我想成為今天的亮點，請大家投上你寶貴的一票
大家好，我是周伊傑，我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。
我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我夠認真負責，有資格成為同學們的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我能不過當然也有做得不夠好之處，對於我工作上的弱點我也會儘量克服夠盡我所能去做班長。最後，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。
雖說我以前並沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會。
我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己最優秀的一面展現給大家.
如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什麼做得不妥之處，歡迎來“批評”我。
我的演講到此結束，希望同學們投我一票.
班長競聘演講稿範文 篇2
各位領導，各位同事：
大家好!
我是，今天很榮幸，能夠站在這裡，和同事們在一起參加這次競選，首先要衷心感謝公司領導給我們提供了一個鍛鍊自己的機會、一次展示自我的平台，也衷心感謝大家對我的關心和信任。
競爭是殘酷的，但也是企業發展所必須的，沒有競爭機制，就沒有進步的原動力，也沒有那么大的推動力加快企業的發展，建立競爭機制是企業發展的必由之路。
班組是企業的細胞，是企業的基礎。班組長是企業基層的管理者，承擔了一個兵頭將尾的角色，在企業管理中起承上啟下的作用，企業的大多數工作是以班組進行的，只有班組充滿活力，企業才有希望。
競選班長的目的是處理好班組的各種事情,搞好同事之間的關係。班長是一個班組的領頭羊,有責任管理好班組事務，處處維護好班組榮譽,應該具有統御全局的大德大能,相信自己是夠條件的。
首先，有能力處理好班組的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢， 保證做到將班組成員的積極性都調動起來，使每個班組成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。
其次，還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。
再次，相信自己能夠為班組的總體利益犧牲一己之私，必要時，還能“忍辱負重”。
最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
最後，希望領導給我一次鍛鍊的機會!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班組工作一定能搞得十分出色。
我的演講到此結束，希望同學們投我一票.
班長競聘演講稿範文 篇3
結合自己過去兩個月的工作經歷，我覺得要做好一名班長應該從以下幾個方面做起：
首先是提高自身的素質。這也是一個人成功的關鍵。作為班長要以身作則，加強班組管理，將自己的優點充分發揮出來，讓自己的工作激情帶動每個人，從而提高班組成員的素質。讓每個人工作都激情。從而提高工作效率。
其次是抓好班組管理。對那些性格比較溫和的員工，要與他們心貼心地交流，指出他們的優點和不足，他們會很好的接受。但對於一些個性比較強的員工則要用制度去約束，去引導。另外就是要敢於硬碰硬，管理做的就是得罪人的事，只有堅持原則，才能捍衛團隊的利益，不能因為拉不下面子而不去管人。企業在迅速發展，每個人的能力也在提高。對業務水平的要求也越來越高。這就需要班組管理精細化，要重視細節管理，合理進行人員分工，發揮每個人的優點，安排工作的時候，做到經驗互補，讓每個人全面發展。提升團隊的整體作戰能力。
再就是運用好考核激勵。宜化文化是一種賞罰分明的文化，對待員工要運用好考核和激勵，不僅要有鮮花和麵包，也要有鞭子和大棒，當員工表現優秀時，一定要獎勵，不然就會打消員工的積極性，該考核的時候一定要考核，為員工指明工作方向。
總之“世上無難事，只怕有心人”，雖然在做班長的這兩個月里表現的不盡如人意，但我堅信什麼事情都不會難倒我的。只要一點點去做，一點點總結，才會不斷進步。我相信自己也一定能做好的。成功需要過程，而我現在最需要的就是這個過程。
我的演講到此結束，希望同學們投我一票.
班長競聘演講稿範文 篇4
大家好!我叫，現在是一車間制絲線電工班的電工，我今天來競聘一車間制絲班長一職。非常感謝厂部黨委給了我展示自我、參與競爭的機會。我十分珍惜這樣一個難得的機會，將客觀地說明我所具備的應聘能力，全面地闡述我對於做好一車間制絲班長工作的總體思路和具體措施，心悅誠服地接受各位領導和評審的挑眩。
我於年參加工作，本科學歷，助理工程師，先後從事過卷接機擋車工、制絲線電工等工作。我的工作得到了在座許多領導、評審的親切關懷和悉心指導，我不敢辜負領導們的殷切期望，幾年來，我勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了很大的進步。因此，我今天是充滿信心走上競聘講台。
我認為我競聘一車間制絲班長有如下幾個優勢：
首先是有豐富的理論知識與實踐經驗。
進廠七年來，我積累了豐富的理論知識，取得了英語等級證、計算機等級證，在思想上積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請書。
同時通過自學企業管理方面的書籍，掌握了企業管理的一些基本方法和手段。
並且經過在工作中的不斷積累，取得了一定的實踐經驗，具有了較強的組織協調能力，理解了同事之間相互協作的重要性，注重團隊的協作精神，盡忠職守，能夠靈活有效地規劃、安排處理各種事務，使我在同事中享有很好的聲譽。
班長競聘演講稿範文 篇5
各位領導、各位工友們：
大家好!
我叫，今年34歲，20xx年x月進入包裝車間以後，一直在四班工作，現任四班工序小組長。首先非常感謝各位車間領導給了我這次競聘的機會，我認為這也是一次鍛鍊和提高自己的機會，我為能參加這次競聘而感到自豪。
今天我競聘的崗位是副班長，所以我必須思考的一個問題就是：怎樣才能當好一名合格的副班長?我認為首先應該知道副班長的工作職責是：負責本段工序員工的管理，工作的完成和質量保證;生產場地的衛生清潔和現場管理工作;配合班長工作，服從班長的調度和安排完成班組工作。
除此之外，我認為副班長還應具備以下三個方面的能力：
一、要有過硬的操作技能和豐富的管理經驗
如果一個不精通技術業務，怕苦怕累、只動口不動手的副班長是不可能管理好員工的。因為她不知道怎樣才是正確的操作方法?怎樣才能達到快捷高效的勞動效率?更不可能對員工的業務技術進行指導和糾正了，這樣所管轄的員工就會認為她沒有資格當這個副班長。
然而光有過硬的操作技能，沒有豐富的管理經驗，哪怕你對工作再苦幹實幹，甚至幫別人乾很多很多活兒，也同樣得不到員工的理解與支持。
二、要有一定的文化水平
由於班長老師的工作十分繁忙，所以副班長除了要乾好自己的本職工作以外，還應該協助班長搞一些文娛活動。在班級升級、考核時寫一些相關的材料，協助本班“qc”活動、“青年文明號”等活動的開展;牆報、板報的更新。如果不具備一定的文化水平，要做好以上這些工作恐怕是寸步難行啦!
三、要有良好的道德素養
如果把員工比作水，副班長就是舟，水既能載舟，也能覆舟。副班長是和員工走得最近的管理者，是班長老師和員工之間的橋樑紐帶，也是促進班組和-諧的一個比較關鍵的角色。如果一個副班長不具備良好的道德素養，不以身作則，動不動就說髒話、罵流話。對不服從自己工作安排的員工存在報復心理，給別人小腳鞋穿，甚至因為一點兒小事就上報班長老師處理。這樣的副班長是永遠得不員工的擁戴的。
我認為我其本上具備了以上幾方面的能力以外，我還將從下面幾個方面談談自己競聘副班長的優勢。
第一、自己是入黨積極分子，思想端正、工作認真負責，任勞任怨。我曾經下過崗，倍感珍惜重新得來的再就業機會，從而培養了我“乾一行、愛一行、鑽一行”的職業道德。
第二、自己能積極上進，虛心好學，常常向比自己小十多歲的同事請教問題。愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師”。我喜愛讀書、看報，活潑好動，有較好的號召力和協調能力。
第三、我有較好年齡優勢，度過了而立之年後，家庭穩定，孩子已上國中，生活能自理。我身體健康，敬業精神強，能全身心地投入到工作當中，我做事認真、處事嚴謹、團結同事，能與班長老師及員工保持非常良好的工作關係。
假如我這次有幸競聘成功，我將不負重望，不辱使命。除了要乾好自己的本職工作以外，我將協助班長把我們四班打造得更和-諧更靚麗，努力爭創省級青年文明號，再次爭創特級班組，我會在班長老師的帶領下全心全意為班組服好務。
不容置疑，在各位領導面前，我還是一個才疏學淺的學生，但從某種意義上講，能參加這次競聘，對於我來說本身就意味著一種成功。不管能否入選，我也會一如既往地在自己的工作崗位上乾好自己的本職工作，促使自己在以後的工作中勵精圖治、恪盡職守、努力工作、將終身奉獻於包裝事業的信念堅持到底。希望大家投我一票。
我的演講結束了，謝謝大家!
班長競聘演講稿範文 篇6
各位領導、各位工友們：
大家好!我是熱情，陽光，樂觀，激情，瀟灑的。首先我要感謝部門和車間領導給我這次競聘的機會，借這個機會也感謝PVC每位領導和同事這幾個月來對我工作的幫助。
人才成長的高度取決於他經歷的深度，雖然我做過副班長、技術員。但深知自己的經驗不足，經歷不夠，所以今天帶著部長的希望喝我對成功的渴望，參加這次競聘。
今天再次登上競聘班長的舞台，心裡即緊張又激動，上次我競聘的是副班長，因為有大家的支持和鼓勵，我成功了，今天再次希望大家用熱情的掌聲支持我，鼓勵我，謝謝!
我在有機工作已經有一年多了，回顧過去，有付出也有回報，有歡樂也有淚水，但我收穫最多就是成熟，樂觀，激情，和素質的提高。今天再次登上這個競聘舞台，我將以展新的思想，展新的姿態來競聘班長這個職位。
總結過去，我覺得當好一名優秀的班長應做到以下幾點：
一、班組管理精細化。企業在發展，每個人的能力也在提高。對各個方面的要求也越來越高。這就需要班組管理精細化。首先要重視細節管理，把班組的基礎工作打牢。合理進行人員分工，發揮每個人的優點，作到經驗互補、思想互補。做到“不讓一個閒死，也不讓一個人累死”，提高工作效率。製造和諧，消除怨氣。
二、人性化管理與制度化、程式化的結合。對那些有進取心的操作工，特別是正式工採取人性化管理比較有效。與他們心貼心地交流，指出他們的優點和不足，他們會很好的接受。但對於勞務工和一些個性比較強的操作工則要用制度去約束，去引導。總體上說：班組管理制度的比例大於人性化管理的比例。兩者很好的結合會起到更好的效果。另外是加強程式化管理，制度是使人不做錯事，程式使人做正確的事情。各項操作認真執行相關程式，保證生產操作安全、穩定。數位化、標準化、格式化比較管理。比較管理出效益，相互競爭增活力。縱向的小組之間要比較，小組內部也要比較。橫向班組之間也要比較，學習其他班組的好的管理經驗，互相交流，共同進步。同時，比較管理可以體現團隊力量。激發團隊內部的熱情，使團隊的思想進一步統一、強化。
三、有效的激勵。宜化的文化也是一種賞罰分明的文化，班長應該將公司和班組考核定期公布給員工。並且，將考核匯總、總結、與員工一起分析問題出現在哪個方面。一方面給員工製造壓力，進而產生動力。另一方面，讓員工理解班組工作的難點、重點，做到統一思想，配合管理。
四、班長要提高自身的素質和文化修養。這也是一個人成功的關鍵。作為班長要以身作則，加強班組培訓，將我的優點充分發揮出來，搞好班組管理也要提高全體班員的素質和修養。讓每個人都有陽光和活力，煥發激情
五、要大膽授權給組長。現在的班組已經不再是以前吃了飯就能搞事的班組了，我們要用高標準和高要求管理班組，加強對班員的培訓，特別是對組長的要求。不在用班組的標準要求小組，要用車間要求來管理，因為現在我們班組的主管制度和管理模式已經跟部門的一樣了，大家的標準自然要提高。所以，組長是在員工身邊管理，用自己的思想去管理比較有效。但作為班長要抓好組長的管理。給組長建議和意見，讓他們正確的行使權利。
六、有效利用各種班組會議。開會的目的，一是安排工作。二是統一思想，宣貫企業文化。最重要的是統一思想。也是增加班組凝聚了，加強團結的一種方式，開會可以討論針對一項工作去查找優勢在哪裡?如何將團隊的優勢發揮到最大?這一點無論是對班長還是對組長都非常重要。同時聽取員工意見。班組管理的對象是操作工。所以要聽取操作工的意見和建議，這一點對班組管理順利開展有很大幫助。在開會時要加強團隊意識的培訓。無論在什麼時刻，什麼場合，熱情的掌聲和發自內心的加油，都會讓周圍的人感動。也會體現團隊不可抗拒的力量，增加班組榮譽感。大家也會更有樂趣去工作。
逆水行舟，不進則退。班組管理要應對壓力，並且不斷地總結經驗教訓。在未來的工作中，努力學習，擺正心態，找差距，彌補自己的不足，盡職盡責，爭做優秀班長。