學校關於母親河的演講稿 篇1
同學們你們知道嗎?“環保”這兩個字寫起來十分容易，但是做起來卻十分的困難。如果我們不做到“環保”，那么也許在五年後，也許在十年後，也許就在未來的某一天，我們的世界又將會變成什麼樣子的呢?可能是天灰濛濛的，到處都可以看到垃圾，每隔三兩天就會來一次沙塵暴，就會來許許多多人們無發想像的事情……
我真的不敢再想像下去、再寫下去了，這真的太可怕了。但是如今又有多少的人是真真正正地在環保呢?你們看，每個垃圾桶旁都有數不勝數的垃圾。儘管這些垃圾離垃圾桶只有一步之遙，但是四周圍來來往往的人沒有一個人會將這些垃圾投入垃圾桶內，大家對它都不約而同的做到視而不見;有多少裸樹在被砍伐，送往工廠，做成一次性筷子，給那些貪圖方便的人使用，做成火柴，做成紙巾……然後到市集上去賣。我想如果這些物品會說話，他們一定會說這么一句話：“醒醒吧!不要再破壞環境了，不要再破壞自己的家園了，你們以後一定會迫悔莫及的。難道你們不想要家了嗎?不想要地球了嗎?如果你還想要這些東西的話，那就請你們開始保護我們，開始保護你們身邊的點點滴滴吧!”
現在大家也許有點後梅了吧!也許在想各種名樣的方法來挽救這個世界，來挽救我們的家園吧!其實很簡單，我們只需從身邊的小事做起。看到有廢紙掉在地上就彎腰將它撿起;看到小樹苗倒了，就幾個小夥伴合力，一起將它扶正，一起幫助它成長;保護野生動物，不再貪圖它們那鮮美的肉，將它們殘忍地剝皮吃肉;開一次小小的演講會，呼籲人們保護環境，保護身邊的人和物。一點一摘，從小事做起，從身邊做起，為地球而努力。
讓我們行動起來，保護環境，做好環保。不要讓地球的環境再次受到破壞了!
學校關於母親河的演講稿 篇2
自古至今，黃河與長江這兩條“母親河”一直養育著世世代代的炎黃子孫。她們流過許多省市，為我們提供水資源，電力。讓我們過著無憂無慮的生活。可是，我們卻沒有感謝她，保護她;反而破壞母親河沿岸的綠色生態，害的長江白鰭豚滅絕，黃河大絕口，水土流失。讓許多人失去了家園，讓許多人失去了親人，讓許多人失去了生命。
人們啊!難道你們還要繼續這樣下去，你們可知道，在這樣下去，害的可是你們自己啊!如果你們還不醒悟，那就再看下去吧。
黃河，從約古宗列渠的一個小泉眼流出。小溪清澈見底，溪底的水草清晰可見。沿東南方向走，淙淙小溪經過幾百千米的路程，折向西北，途中不斷吸納各地匯聚而來的支流，漸漸變成了一條大河。歷史曾經美麗如畫，樹木茂盛，是祖先居住的地方，綠色的植被也使得黃河有了一條獨特的風景線，遠遠望去就象是兩排威武的士兵。但是，氣候的變化與無節制的開墾放牧。使黃土高原的植被遭到大量的破壞，土質疏鬆。據記載，每年黃河被帶入下游的泥沙竟達16億噸。的泥沙被衝進河裡，清清的河水失去最初的秀麗。變成了一條名副其實的“黃”河。古人稱黃河是“一石水，六斗泥”而黃河之所以會成為這樣，就是因為人類對環境的破壞。
而長江，則是養育著許多動物的“野生博物館”而著名的白鰭豚就是在長江的保護下才九死一生的逃離了死神的魔爪的。同時長江保護了許多瀕臨滅絕的生物。如大熊貓，揚子鱷，中華鱘，水杉等。她們都是在長江的庇護才躲過了地質突變這個大災難的。而如今，她們卻躲不過我們人類的殘害。
人們啊!求求你們，就聽我一句話。保護母親河，就是保護我們自己。現在，長江黃河已經變得渾濁不清，要知道，那可是我們的日常飲用水啊!一旦細菌融入水中，人類的生命又該有誰來保障呢?
所以，我倡議，我們大家應該攜手去保護母親河的環境。以致母親河不再遭到破壞。讓兩位“母親”恢復以前的容貌。給河裡的生物一個生存的權利。所以，讓我們還她們一個嶄新的生活環境吧!
學校關於母親河的演講稿 篇3
你我近距離 給你我的愛
—— 20__年寢室導生心得體會 寢室是學生在校的家，為了給學生創建個溫馨和諧的家，同時為了更多地關心和了解學生的學習和生活，及時幫助學生解決學習和生活上的困難，提高德育工作的針對性和實效性，拓寬育人的途徑，學校堅持實行了寢室導生制。實施差不多一年以來效果良好，正如學生所說“教師與學生的心更貼近了。”發揮了教師對學生的親和力和感染力，進一步融洽了師生關係，提升了學生的紀律、衛生、內務、安全、遵守行為規範等方面的整體水平。
由於剛開始接觸這樣的工作，我們的輔導員王老師也知道我們很難適應，也擔心我們在很多問題上處理得不到位，於是她會定期給我們開小會，並且傳授一些解決方法和處理方案，同時也把她總結出來的經驗與我們分享，這些都讓我們受益匪淺，也使得我們的工作在相對輕鬆的環境展開。
剛開始接手這個工作，我不是很自信，總感覺自己做不好，可又想起老師說的那些話，就覺得每個人都有第一次，如果不去嘗試就放棄了，那就永遠不會有進步了。我帶的是357宿舍，對我來說357就是個團結的代名詞，為什要這么說呢?看看下面就是到了。
一，初相識
第一次去357的晚上，眼前的景象實在讓人應接不暇，你完全可以想像是一群孩子為了搶奪心愛的玩具而奮力“爭搶打鬧”，可是每個人的臉上又都洋溢這幸福的笑容。這樣也使得我原本緊張的心情一下釋然了。然後當然就是一系列的自我介紹，以及此次到訪的來歷和目的。她們很積極的回應我，我們也開始熟絡地聊起天來，在交談的同時我也努力記著她們每個人的面孔，觀察她們的心理變化。
有了見面就會有第一印象，此次交談中，王琪、王盼和馬超三人比較活潑，答話也較多，而沈菲菲、王瑩和高成麗則比較沉默。當然我也知道，畢竟剛開始大家不是特別熟悉，話少也正常。我相信，日後肯定會好的。過後的相處確實證實了。
二，一回生二回熟，有了第一次的相識
隨後的交談就輕鬆了，大家都能發表各自的看法，開始加入我的談話中，一起討論起來。最開始帶她們的時候，老師就說過，她們幾個學習成績倒是不錯，可就是不喜歡參加活動，缺少熱情。因此我也和她們說了很多次，並告訴她們參加活動不僅僅為了拿名次加分，更主要的是鍛鍊自己，發覺自己的興趣，更好的了解自己。隨後，也許是我的話奏效了，我發現她們真的改變了不少，積極參加了很多活動，例如，寫徵文，演小品，跳繩比賽，跳健美操，攝影，畫漫畫等各種活動，比賽場地都有她們的身影。而且，無論她們當中有誰參加比賽，其他人都會去現場加油，助威。這正是一種團結吧。
三，近距離
之後的相處就更輕鬆了，她們主動找我談話，不管是開心的或是不開心的，又或者是一些生活瑣事，我們都能談的愉快。我們的距離拉近了。平時的學習生活中，她們幾個的身影應該算是“形影不離”，一起上課，一起吃飯，一起學習。說到學習這是值得一提的。別看她們平常嘻嘻哈哈的，可是學習起來也毫不馬虎。我為此也問過，通過她們的回答和我的一些觀察，大致得到這樣一個結論。學習比較有計畫，該學習的時候會很認真，該玩的時候也會很瘋狂。宿舍也會是個學習的好場所，因為大家集中在一塊，可以彼此探討很多問題，從而得到滿意的結果。無論誰提出問題，她們都會一一檢查，反覆驗證，尋求正確答案。這也算是一種團結吧。
四，集經驗
凡是有好的一面，就有壞的一面。她們一樣，相信各位同學也是如此。我們都難免會有一些錯誤的想法或一些牴觸情緒，這個時候需要我們這些寢室導生指導和安撫。
首先，我們要做到以身作則，樹立榜樣行，力求互補性。從自己做起，往積極的方向發展，讓她們信服。從身邊的小事做起，即使是打招呼也要積極熱情主動，笑臉相迎，放下身段，我們都一樣是一名在校大學生。既然這是一份工作，也要求講究實效性和針對性。
其次，我們一定要積極主動，與她們說話的內容不宜過於板正和太直接，可以進行提問式談話，多讓對方開口，而且要認真聽講，不要隨意打斷別人的話題，如果發現一些問題時，一定要及時糾正或給與鼓勵。還要認真的聽取她們的牢騷，並及時給出意見，不要一味的否定獲贊成，應該循序漸進。
最後，我們就是要尊重對方，學會傾聽和換位思考，奉行今日事今日做的原則。切忌往事重提和“翻舊賬”，還有就是要讓她們懂得團結協作的精神。時常關注，我們應該做到少些指責，多些關心;少些批評，多些鼓勵;少些嚴肅，多些笑容;少些假意，多些真心。
經過這一年對357宿舍的深入了解和指導，使得我自己也長大了很多，成熟了很多。我很感謝領導給我這個機會，讓我的生活更加精彩，工作能力也得到了實際的提高。在這裡，我擁有了很多值得我回憶的美好而深刻的時光;在這裡，我傾注了很多感情，她們也都以理解和關懷作為對我的回報。
也許工作要告一段落了，可是我相信，我會一直堅持下去。只要她們有任何困難，我都會在第一時間衝上去，為的不是肩上的責任，而是那份得之不易的友誼。