學校生態文明講話稿 篇1
老師們，同學們：大家好，今天我國旗下演講的題目是《讓生態文明灑滿校園》。
從今天開始本周一到本周三，省領導將對我市進行省級生態城市創建驗收，若驗收通過我市將力爭在20--年創建成國家級生態城市。那為什麼我市要創建生態城市呢
黨的報告明確指出：“建設生態文明是關係到人民福祉，關乎民族未來的長遠大計。面對資源環境約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統脆弱的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出位置”。
作為一名學生首先要積極參與環境保護活動。從身邊環保小事做起，從校園做起，以環保公德規範自主的行為，例如廢紙雜物不亂拋，花草樹木愛護好，節約用水——隨時關上水龍頭，別讓水空流，教室內及時關燈關風扇，節約每一度電，節約每一滴水，多步行，少騎車;
其次要積極宣傳環保公德，關心和學會解決環境問題，提高運用所學知識和技能有效地參與環境保護的能力;
再次人人爭做環保衛士，對周圍違背環保公德要求的行為進行監督。
同學們，從我做起，從點滴著手，從現在做起，從身邊做起，讓節約成為我們的習慣，只要我們認真遵守環保公德，社會上人人遵守環保公德，我們相信我們三中會越來越美，我們的家園——水更清、天更藍、空氣更清新。
謝謝
學校生態文明講話稿 篇2
大家好!由於工作需要，從今天起我將離開xx中學交流到一中工作。 我是從年月日來到中學工作的，至今已有兩年零九個月了。在兩年多的時間裡，在市委市政府和教育局的關心指導下，在全體師生的大力支持下，我和大家一道做了一些工作。學校所取得的每點進步都凝結了上級領導和全體師生的心血，都源於全體教職員工的無私付出!在這裡我對上級領導和全體教職工表示衷心的感謝!
在中學工作的過程，是我不斷受教育的過程。中學擁有優秀的管理團隊和許多優秀的老師，學生也很純樸，也很懂感恩，我從他們身上學了許多寶貴的品格與經驗，這對我在今後的工作中很有啟發和幫助，謝謝你們!由於經驗和能力不足，我在工作中一定還有許多考慮不周和做得不夠的地方，也一定有對大家關心不到的地方，請大家多多包涵。
今天我雖然離開了xx中學，但我對xx中學的感情是不會改變的，我們在一起奮鬥中結下的情誼是不會改變的，我對xx中學的美好願望也是不會改變的，希望兩所學校今後能常來常往，加強交流，相互學習，共同進步，為陽江教育的發展作出貢獻。
希望全體教職員工一如既往大力支持校長的工作，繼續發揚“團結奮進、自強不息”的精神，在梁校長的帶領下創造xx中學新的輝煌!我相信xx中學的明天會更好!再一次感謝大家!謝謝!
學校生態文明講話稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
針對老校長指出的衛生、紀律、學習、管理等存在的問題，我代表學校對今後的工作提出如下意見：
1、樹典型，創一流校風、班風、學風。
要在學生中開展學先進，爭一流活動。班幹部要率先垂範，對本班的不良現象和行為要敢抓敢管，積極做班主任的得力助手。班主任要創新工作，要用新思路、新點子抓好班級管理，以增強班級凝聚力，師生團結一致，和衷共建先進班集體。學校擬在學期末，評出三個先進班集體，9名“三好學生”標兵，18名優秀團員。年級組長要協同班主任精心謀劃班級工作，要鼓士氣、增信心，使年級和班級整體水平上一個台階。
2、立意識，強化環境衛生管理。
今後把治理環境衛生工作做為重點工作來抓，全校師生要自覺主動完成學校的環境建設任務。各年級組的環境衛生由年級組長主管，班主任主抓。要做到“三無一定位”，“三無”即：衛生區、教室、旮旯無垃圾廢紙，無廢棄食品包裝和飲料瓶灌，無亂畫亂粘刻痕跡。“一定位”即：腳踏車擺放要定位。室內衛生要達到“四淨”，即：凳子課桌乾淨、玻璃窗台乾淨、地面牆角乾淨、儀器教具乾淨。每班都要有專人負責，把此項工作抓實、抓好，一抓到底，徹底消滅桌斗、教室、校園、邊邊角角廢紙、樹葉隨風跑的現狀。學校要不定期進行環境衛生檢查評比，並將其結果作為評選先進班集體的首要條件。
3、學“條例”，狠抓紀律整頓。
紀律是提高教學質量的前提，是創一流校風、班風、學風的有力保障，文明禮儀是自身修養的重要因素。因此，學校要求各班主任要利用兩周的時間(放學前20分鐘)，認真組織學習《--國中學生課堂常規》、《--國中學生學習常規》、《--國中學生違規懲治條例》(以上三個規章將儘快下發到各班)。通過學習，對照自己，人人找不足，人人補差距，總結自己的過去，謀劃自己的未來。去掉壞毛病，擯棄不良傾向。發揮長處，弘揚正氣。
4、搶時間，創最佳教學成績。
為使本學期的教學工作能夠圓滿完成，學校要求七年級--名任課教師，---名學生要珍惜時間，夯實基礎，穩步前進。方法上有創新，能力上有特色，使七年級的教學工作登上一個新台階;八年級--名任課教師，---名學生要搶抓時間，從能力培養、綜合素質的提高上狠下功夫。要體現出高超的教學水平，一流的教學成績;學校希望九年級--名任課教師，---名學生要爭分奪秒，和衷共進，共創佳績。因此，學校號召九年級全體師生以超越不平凡的英雄氣概，力爭明年中考，---中升學人數達到或超過--名，為打造名牌學校，搭建有力的輿論平台。
為保證以上目標的實現，學校擬採取以下措施：
1、加強班級管理。做到事事有人管，處處有人抓，用群體的智慧和力量抓好班級工作。
2、班主任要調動班幹部的積極性，建立紀檢小組，對本班學生的在校表現，每周一測評，每周一匯報，並建立最優最差學生檔案。
3、違紀違規懲罰制度：①.對於無視校規校紀，屢犯錯誤者，要堅決按照《--國中學生違規懲治條例》進行處罰。②.對性質惡劣、屢教不改者，要開全體師生大會，要求其家長一起悔過、做檢查。③.對嚴重違反法紀者，交由派出所處理。
4、獎勵制度：①.學期末被評為校級“三好學生”標兵者，發給獎狀以資鼓勵並裝入學生檔案。②.期中期末質量檢測獲得年級組前--名者，給予價值--元的物質獎勵，並攝影留念。③.在繪畫、書法、演講、運動會、各種競技等活動中，獲鎮級前兩名者，給予價值--元的物質獎勵;獲縣級前-名者，給予價值--元的物質獎勵;獲市級前-名者，給予價值--元的物質獎勵。
老師們，同學們：新的形勢，新的機遇，新的任務，新的挑戰，我們決不固守已有的成績，--國中的各項工作要再躍新台階，要實現--國中的再一次超越!
老師們，同學們：讓我們緊密團結起來，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，我們的目標一定能夠達到，我們的目標一定要達到!
我的發言到此結束，謝謝大家!