關於典型發言稿 篇1
各位領導，同事，大家好!
我叫x，車隊質管員，從事本項工作已有四年，在四年里不斷學習專業知識和提高處事能力，能以身作則，以行帶班，採取服務管理與說服教育相結合的工作方式，所管理的兩條線路、61台車，x年全年處理投訴610宗，無出現重大投訴和負面報導。
在車隊每天接觸的是司乘和未曾謀面的乘客，對待他們，我從不擺架子。在他們當中如果發現問題，我會盡一切的可能幫助他們，甚至會用我的行動感化他們。記得去年大運期間公司組織義工，始初沒有人願意參加，後來在我的帶動和鼓舞下，我車隊義工從無發展到12個，為大運的工作場點創造了一道美麗風景線，「紅馬夾」為深圳帶來不一樣的精彩。
我做好自身工作的同時也懂得慧眼識人，用賞識的眼光對待員工，善於抓他們特長和亮點，讓他們展現自我，發揮特長，去年(x)迎大運提升服務質量，bi演練小品比賽中，精心挑選的幾個司乘在台上個個能說會演，贏得板塊領導的稱讚和賞識，以第一名的成績奪得決賽權並拿到了「優勝獎」。司乘人員表現突出的事例，我們更不能埋沒、遺忘，要及時實行表彰和獎勵機制，以激發他們的工作熱情和榮譽感。本車隊x年受媒體表揚兩宗，「危難顯愛心，真情為乘客」是挽救了一條生命， 「拾金不昧，大愛無聲」 ，是拾到巨款如實歸還，評上龍崗雙十佳的駕駛員一名。
在投訴處理中，碰到帶情緒的乘客是常有的事，在乘客面前我是他們忠實的聽眾、排擾解難的朋友。無論能否做到都要給乘客機會和面子，同時在溝通中我善於抓乘客的心理特徵去嘗試。x年12月有個乘客下車時，司機關門不小心碰了一下她，乘客當場有向乘務員提及過碰痛她的事，因她趕時間上班，怕遲到罰款，就沒當場要求司機賠償，一個小時候後，她致電到總部要求司機陪他去醫院檢查，並且當時說話是怒氣衝天，經溝通得知她就在坪山一家房地產公司上班，於是誠懇地答覆她先買一瓶活絡油過去看看，也隨便過去看他們的樓盤，她語氣立刻就緩和了下來，答應行。待我親自將活絡油送到她手上時，她卻握著我的手說「你們的管理還蠻到位的」，被真誠感動的她立據表示不再追究此事。還有一次是今年過大年的前兩天，路上的行人都在忙碌著辦年貨回家團圓，而我卻還站在冷風中苦苦等著給一位先生道歉，事情起因是乘務員賣票多刷乘客一塊錢，三番五次電話道過歉但還是不依不饒，再三強烈要求隊長現場道歉，對這事我考慮過，不去他將會糾纏不休，後果還會變質，當時車隊春運包車，隊長沒空，所以我決定親自去，最終這先生食言沒現身露面，等了兩個小時後，我才撤離。回到單位，部長知道情況後，理會到質管工作的艱辛和委屈、在會上談到這事竟流下了感動的淚水!能得到隊長、公司主管領導的理解、認可和感動，就是再苦再累都值，因為質管員嘛本來就是「滅火器」。
我的發言完畢，謝謝!
關於典型發言稿 篇2
尊敬的學校領導、各位老師、家長、親愛的同學們：
大家下午好!
冰雪消融，化作千頃碧波;書聲朗朗，鋪就錦繡前程。不知不覺間，高考僅有三月;無聲無息中，龍門逼臨百日。初春乍寒，春寒料峭，經歷了無數寒風凜冽的冬天，我們全體高三學子終於迎來了十年寒窗中最後一個心中暖洋洋的春天。在這個春意融融、生機勃勃的季節里，我們歡聚一堂，隆重舉行高考「百日衝刺」誓師大會，此時，群情激昂、熱血沸騰，氣氛凝重而又熱烈!此刻，__中學有如神舟飛船的發射場，而你們，就像一枚枚蓄勢待發的神舟火箭，矗立在巍峨的發射塔架上。百日之後，你們將呼哮著、轟鳴著、升騰著，帶著夢想翱翔長空!
作為一名老師代表，我很榮幸能和各位一起分享這具有歷史意義的偉大時刻。在此，請允許我代表全體高三老師向關心我校教育教學，關心孩子成長的各位與會家長表示衷心的感謝!向孜孜以求、奮力拚搏的全體高三同學表示最良好的祝願!希望大家在最後一百天中，不拋棄，不放棄，有生氣，添喜氣。
讀書十年，決戰百天。剩下一百天，彈指一揮間，從現在開始，你們就已進入到了高考的衝刺階段，此時此刻，我們全體高三老師的心與你們一起跳動，在你們出征之前，我們老師是你們的戰友;在你們蓄勢待發之際，我們是你們的導航;在你們展翅騰飛之時，我們是你們堅強的後盾!
三年的時光里，作為你們的老師，我們朝夕相伴，真的有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個陽光遍地，書聲朗朗的清晨，那每一個樸實真誠，燦爛如花的笑臉，那每一個激情四射，青春驛動的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶.只為這一刻，讓我們一同攜手，艱險同擔，風雨同行，向理想的彼岸前行.因為你們的理想彌補著老師的遺憾，你們的努力延續著老師們青春的驛動，你們的成功就是老師們的追求與幸福.
作為你們的老師，我們甘願全力以赴、傾其所有;我們願意把自己當成一個即將參加高考的學生一樣與你們一道並肩戰鬥、風雨同舟。你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是最優秀的。我們願意記住因你們的存在而變得生機勃勃的黎明和黃昏，我們更願意記住揭榜之時那一張張燦爛如花的笑臉。可是，光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的。接下來的一百天的時間裡，老師們也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，甚至有些言語和做法令你們難以接受。但我們相信已經長大了的你們能夠理解，因為作為一名教師所做的一切，都是為了自己的學生能夠有所作為，能在百天後如大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。
從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對你們寄予美好的期望;從你們上國小的第一天起，你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進__高級中學校門的那一天起，你們就應該讀懂了什麼叫「跨進包中，走向成功」!
最後一百天，機遇與挑戰並存，理想與奮鬥齊飛，一分耕耘，總會有一分收穫，人生就是這樣壯美!年輕沒有什麼不可以，人生不需要彩排，每天都很精彩，每天都是現場直播!風，從水面走過，留下粼粼波紋;陽光，從雲中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞台上走過，留下什麼呢?留下的應該是人生道路上全力以赴的拼搏身影，應該明白：拼搏人生，無怨無悔。人生拼搏，無怨無悔。只有搏過，才能無怨無悔。前行道上會有風雨和小的挫折，我們要信心滿懷，從失敗中尋找教訓，把壓力化為動力，正所謂：人在高三飄，哪能不挨刀，多挨三兩刀，便可得絕招!著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最後總要寫上這樣一句話：我們繼續前進!這種看似重複的平淡之語，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無知的前方在驚濤駭浪中前進，在艱難險阻中前進，終於發現了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。
同學們，最後一百天是苦的、累的，因為有許多難題等待著我們去攻克，有許多的原理等待著我們去理解，有許多的知識等待著我們去識記。可是，學習越艱苦，就越不能放棄，苦過的甜，才能甜得更久。想想父母十多年來的關懷，怎麼捨得讓他們失望;想想老師的諄諄教誨，怎麼忍心置之不理;想想自己十多年的學海生涯，怎麼就甘心就此失意。當然，我們在感謝所有的時候別忘了感謝我們自己，感謝自己用毅力在為夢想打拚，感謝自己用信念在為希望執著，並不輕言放棄。不要因為過去一時落伍而看不到成功的曙光，也不要因為過去五光十色的成績而看不清高考最美的風景，只有不滿足於現狀，義無反顧選擇前方，才能達到勝利的頂峰，才能使自己高三無悔，青春無悔!我們把靺鞨人的果敢，金人的驍勇善戰，蒙古人的豪爽，滿人義博雲天融在自己的血液里，誓與高考決戰到底.
我們希望未來的100天日子裡，每天見到的都是大家全力以赴的拼搏身影。我們的目標是：沒有一顆蛀牙!
各位家長，各位親愛的同學們，高考是一場立體戰，不光是對你們知識、能力、心理、體能的測試，也是對老師的綜合考驗。一百天，2400個小時，在此，我作為本屆高三教師代表，鄭重宣誓：我們將忠於職守，甘苦與共。我們將精誠團結，通力合作。我們將笑對質疑，滿腔答問。我們將刻苦鑽研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法。我們將隨時關注高考動態，採集高考最新信息，海納百川，廣我心胸。為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭!我們將和所有的高三學生一起：爭分奪秒，百日鏖戰!請同學們放心，我們一定會陪伴你們走完全程，用汗水澆灌希望!請家長放心，我們一定不放棄每一個學生，用智慧哺育理想!請學校放心，我們一定齊心協力，拼搏百日，用鮮花鋪就輝煌!
老師們，同學們，未來的一百天中，無論你我，務必做到三個字，第一個字是「勤」字。「勤能補拙」、「天道酬勤」。在未來的一百天中，我們將是這個地球上最勤勉的一群人，每個清晨，當大多數人還沉浸在夢鄉中的時候，我們就要開始忙碌：或讀書，或教書;每個夜晚，當大多數人已經沉入夢鄉的時候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課。我們一定會勤勤懇懇準備好每一份教學案，精心準備好每一條試題，認真做好每一位同學的答卷批閱和分析工作，盡心盡力上好每一堂複習指導課和試卷講評課，讓你們的複習課更有收穫，對你們的備考更有幫助。
第二個字是「謹」字。未來的一百天中，我們需要嚴謹求學、嚴謹治學、嚴謹執家。絕不疏忽任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細節，盡全力將每一天、每一節課、每一個考試都做得盡善盡美，不留缺憾。
第三個字是「靈」字。在這一百天中，我們的學習、工作和生活都要注意講求實效，靈活應對。作為高三年級的老師，我們一定會將你們的高考當作是自己的子女、自己的弟弟妹妹的高考一樣來對待。我們一定會有針對性的給予每一個學生以不同的指導和幫助，盡我們所能地從學習、生活到心理調節等各個層面給予同學們更多的關愛。調動一切信息渠道，儘可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈活有效地指導同學們備戰高考，決勝高考。
老師們，家長們，同學們，「黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還」，這應該成為我們堅定的信念!「千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金」，這應該成為我們奮鬥的歷程，「海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰」，這應該成為我們終極的目標;「春風得意馬蹄疾，一夜看盡長安花」，這應該成為我們高考後的喜悅。春風吹，戰鼓擂，衝刺高考誰怕誰?高三苦，高三累，百日衝刺決不後退。一百天後，我們將去參加一場華麗的晚宴，我們都將是晚宴上最耀眼的明星。黎明到來便是我們散去之時，那時我們將邂逅如花般絢爛的夢想。我們相信，現在的每一滴汗水和每一份付出，都會交織成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出，在夢想的舞台上，綻放異彩。那時，所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛。
最後衷心祝願全體同學：心想事成，榜上有名，一鳴驚人!祝願各位家長：身體安康，事業興旺，喜氣洋洋!祝願我校20__年高考高位走強、再創輝煌、美名遠揚!
謝謝大家!
關於典型發言稿 篇3
尊敬的各位老師、尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家好!
我是高三(5)班的鄭，帶著老師和同學們的期望與囑託，我站在百日誓師大會的講台上發言，深感榮幸。
放心，我的演講不會太長，但真誠地希望在場的同學們，包括我自己，都能聽到一句走進心坎兒里的話，沉澱下一股堅定的力量，或翻身逆襲，或錦上添花，激勵自己走完未來一百天的高中生涯。
這就是我今天的主題——一鼓作氣，堅定向前，不悔青春。
少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。我喜歡這句不知出處的詞句，因為它有青春無畏的張揚和溢滿胸膛的自信。“狂”，無論是張狂、輕狂，聽起來都不是一個好詞兒。但它卻是一個獨特的詞，因為它獨屬於年少時光。猶記得高一那會兒，看見大家、看見自己都是一副青澀中略帶狂妄的樣子。那時，有多少人心中暗暗立下考取清、北、復、交的誓言，嘴上不說，舉手投足間盡展不可一世的風範。如今，時間的沙漏流盡最後的一百天，我們蛻去了青澀張狂的外衣，三年的時光將我們塑造的更加成熟安靜，可我們距離自己的誓言還有多遠。別告訴自己還有一百分、兩百分，別說什麼漫漫長路，支撐不住。那曾是我們的目標，它就在那兒，可為什麼，為什麼三年耕耘我們卻漸去漸遠;為什麼曾經的豪情壯志變成了今天不忍直視的事實;還有，我們到底能在最後這一百天裡做些什麼，打贏這場翻身仗。百日關頭，每個人都應該給自己一份清楚的答卷了吧。或是三年紛紛擾擾、起起落落，我深知自己缺少的是高一時那種強大而無畏的自信。我特別特別懷念自己初入黃岡時的那份年少輕狂。因為“狂”，我必須將自己磨練得更加強大，以回應對我的紛紛議論和質疑;因為“狂”，我必須榨乾自己的最後一絲精力，以證明我不止能做到別人想像的那樣;因為“狂”，我時時刻刻告訴自己，我與別人不一樣，我可以走得更遠、更長。如今再說年少輕狂，少了一份飛揚跋扈的意味，而多了一份自勉自勵，自強不息。青春本來就該有青春的模樣，張狂也好，穩重也好，都是我們手中緊緊握著的寶藏。這一百天，是人生的第一次也是唯一的一次，我們要向父母、老師、學校甚至是自己的同學，展現我們張揚的資本，證明青春的激情與力量。
不可忽視的是，激情澎湃的同時我們也需戒驕戒躁。如果說活力與自信是我們手中的利刃，那麼穩重和堅定則是保護自己不被反向傷害的盾牌。學習向來是講究技巧的，更何況我們可利用的時日不多。而技巧中的技巧便是這穩如泰山、堅如磐石的心態。“穩”是地基，不論成績高低、不論方法好壞，先站穩腳跟，夯實基礎，便是在這戰場上有了一寸立足之地。即便一次次被挫傷，總有一條底線我們守得住，也必須要守住。“堅”是上層建築，或如揮劍一樣，有它的鋒芒，有刺破迷霧、俯瞰蒼穹的魄力;或擰成一股痲繩，有它百折不屈的堅韌，有窮追猛打的耐心。不論你選擇哪一種，穩重和堅定都是必要的裝備。
說完了激情，說完了技巧，剩下就是美好的願景。我的願望很簡單，“無悔”二字罷了，對得起自己寒窗十二年，對得起父母養育十八載，對得起老師嘔心瀝血的三年陪伴。一句“無悔”，包含了太多太多。錯過太陽的光輝，朝陽依舊在明日升起;錯過一輪明月，抬頭也可以望見滿天繁星;但我們不能錯過拼搏的三月、奮鬥的四月、汗水浸濕書卷的五月和六月的那一飛沖天。因為錯過了，要麼是再來三百多天的埋頭苦讀，要麼是一輩子的缺憾與後悔。化用《何以笙簫默》中何以琛的一句話：成績，我從不將就。我要的東西，我不會錯過，更不會放手。
最後，有一首詞送給大家也送給自己：月下弄書簡，流水逝韶年。也曾惶恐思量，只為羨鰲間。風雨瀟瀟魂斷，誰管朝朝暮暮，斯人醉中眠。未曉涅槃苦，莫道雪霜寒。天涯念，藍圖展，夢蹁躚。前途遙遠，炎黃應把錦衣穿。水水山山裊裊，隱隱迢迢渺渺。縱苦淚三千，但揮汗如雨，任爾夜闌珊。
最後的最後，希望大家一鼓作氣，堅定向前，贏一個無悔的青春，高考必勝!