大學生勵志青春演講稿

大學生勵志青春演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

大家好!

大家下午好,我是xx級xx班的,今天,能夠站在這裡,代表全體學生幹部發言,我感到非常榮幸,首先讓我代表全體優秀學生幹部對院領導和老師們對我們的培養表示衷心的感謝。

經過一年的努力,我很榮幸獲得學院的優秀學生幹部獎。真的非常感謝老師和同學給我擔任班幹部的機會。在任職期間,我學會了如何合理的安排時間,如何與人交流,如何去解決問題等等。使我在管理、交際、組織上的能力有了很大的提高,讓我在學習之餘得到了鍛鍊,開拓了視野。

作為一名學生幹部,最重要的是有一份責任感,責任感體現在每時每刻,體現在大的方面,也體現在小的細節中,作為一名學生幹部,對於學校布置的工作或活動,之前要仔細籌備與組織,活動之後要認真回顧總結,這都是責任感的具體體現,在做工作的過程中,我們不僅要注重活動本身的質量,還應注意每一個成員在活動過程中自身能力的培養與提高。

培根說過:“讀書足以怡情;足以博彩;足以長才。”大學不象以前那樣每時每刻都有老師在旁邊教導,因此我們要經過自己的努力對所學的知識有更深刻的理解。不斷培養自己的自學能力。在出色完成學習任務之後,對學院班級的工作更要一絲不苟,我會以身作則,努力完成學院交給的各項任務,帶領同學們積極參加學院組織的各項活動。肯於吃苦,克服困難,以自身的親和力、號召力團結同學,關愛同學。熱心為同學服務,同時要與人為善,寬厚待人,和諧恰當的處理同學之間的關係。在生活中,我誠實守信,嚴於律己,豁達寬容,積極向上,珍惜他人和社會的勞動成果。積極參加各項文體活動,提高身體素質。

能夠獲得這份榮譽我真的很高興,因為這不僅是對我這學年工作上作出努力的肯定,更是給了我以後學習和工作莫大的鼓勵,讓我更加有信心,有動力的繼續努力下去。同時也讓我明白了凡事都要主動去做,要勇於實踐,主動去學習,主動去實踐。這份榮譽好比是圓形的跑道,既是終點,又是起點。不管曾經獲得怎樣的成績,都只代表過去。心中應該有更高的追求,才會有繼續向前的動力,才能取得更優異的成績。

榮譽只能代表過去,重要的不是取得成功的瞬間,而是奮鬥的整個過程。在以後我們將更用心的做好每一項工作。最後再一次感謝院領導、老師、同學們對我們工作的肯定和支持,也祝願更多的學生幹部能夠在以後的學習和工作中取得更好的成績!

我的演講完畢,謝謝大家!

大學生勵志青春演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

大家好!

我的成績在班裡還不錯,與上學期相比有了很大的進步。老師讓我把我學習上的一些體會講給大家聽聽,回家後我仔細地回顧了這段時間的學習心得,下面我就坦誠地向大家說說,希望給同學帶來幫助,同時也更希望大家對我學習上的一些不足提出意見和建議,使大家共同進步。

首先,我要講講學習的態度問題,因為“態度決定一切”。以前,我曾經把學習當成爸爸媽媽交給我的任務,每天總要父母催著才去完成,這時,我身心也特別的累,作業做起來沒有積極性,沒到晚上8—9點鐘就打哈欠,腦子裡一片糊塗,功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學習自信心受到傷害,造成惡性循環。當我慢慢明白了學習是要靠自己的,未來競爭也很激烈時,我的學習態度有了很大的轉變。我們大多數同學早上6點起床,晚上10點睡覺,而在這每天3分之2的時間裡,都做了些什麼呢?是在認真學習,還是在做一天和尚撞一天鐘?請千萬不要浪費這些時間,因為浪費時間就是浪費生命,生命只有一次。

其次,我要講講學習的方法。首先,請不要放棄對學習的熱情,不要因為目前自己成績不理想而喪失信心。因為其實你和其他同學一樣有同樣的智商、同樣的時間、同樣的學習環境,只是他用在學習上的心思和時間比你更多而已。從現在開始,認真對待每一節課,認真記錄每一次筆記,認真完成每一次作業,對不懂的題目要積極地搞懂它,這樣,作業的正確率會慢慢地提高,自信心會增強,學習的積極性會提高。

還有一點就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵,一定要付諸實施。“行動是成功的開始”,著名教育家陶行知先生說:“行動是老子,知識是兒子,創造是孫子”。一切事情有行動才有結果。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學習是有些苦,但不要怕苦,一分耕耘一分收穫,如果你願意把你玩的時間和腦子用在學習上,你一定會有收穫的,一點一滴匯成知識的海洋,希望你早日在知識的海洋里翱翔,豐收知識的果實。

先苦後甜欣慰的,先甜後苦是可憐的。希望大家共同努力,從現在開始,端正學習態度,振奮精神,不怕困難,找準方法,在學習中找到自己的一片天地。

我的演講完畢,謝謝大家!

大學生勵志青春演講稿 篇3

親愛的老師,同學們:

你們好!

有人說,青春是一首歌,迴蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

xx年前,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,表現出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關注,表現著青年人的責任和使命。

今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀,我們責任重大。我們回顧發揚“五四” 精神,認真思索著,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生。記得,最初開始認識“五四”是從國小的歷史課開始的。那時,老師講到“五四”運動,向我們講 述帝國主義列強對中國的種種欺凌,講述青年們為祖國不惜獻身的種種壯舉。

當時,我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光 照亮蒙昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地,我們長大了,我們成為風華正茂的青年,我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。想想那些曾 經與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任,而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上,我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?

是啊,我們不小了,我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日,我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起,共同撐起一片藍天。

長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子,少些緊迫感,也少些責任感。的確,與他們相比,我們的生活更舒適,更安逸。但這決不意味著我們可以放鬆身上的努力,減輕肩上的責任。

是的,責任放在我們每個青年的肩上,放眼新世紀,振興中華,建設家鄉,我們是不會退縮的。

李大釗曾在《青春》一文中寫道:“衝決歷史桎梏,滌盪歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪,無需承受戰火硝煙,但我們面前的任務同樣艱巨。我們應該努力成為魯迅所說的“創造人類歷史上從未有過的第三代。”

我的演講完畢,謝謝大家!

大學生勵志青春演講稿 篇4

親愛的老師、同學們:

大家好!

我是來自於xx級本科班的學生:,在發言之前,請允許我代表院裡所有的學生提前祝各位院領導、老師:暑假快樂,萬事如意!

首先,感謝xx院給了我這次評優的機會,並作為一名 “優秀學生幹部”代表在此發言,表達我們共同的心聲。俗話說的好:“鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩。”所以請允許我代表獲獎同學表達四個感謝。一要感謝給予我們各種學習鍛鍊機會的物信院。因為有了這個放飛夢想的平台,我們才能從原來的青澀逐漸走向成熟;二要感謝細心教導我們的學院領導。因為是你們的指導,我們才能及時修正成長道路上航線。三要感謝辛勤培育我們的各位老師。因為是你們辛勤的汗水,我們才能更好的吸收知識的精華。四要感謝團結協助我們的同學。因為是在你們的鼓勵與支持下,我們才有勇氣克服一切困難。在此,謝謝你們,衷心的謝謝你們!

剛才優秀學生代表已給我們總結了許多寶貴的學習方法,都是值得我們借鑑的。下面我就結合自身的經歷,和大家分享一下我個人的心得與體會。希望對同學們也能有所啟發。

在過去三年的歷練中,我受益匪淺,深刻地懂得了以下幾點:

一要學會感恩。在這裡我要特別感謝我的班主任趙老師。是她給了我許多鍛鍊的機會,教會我許多為人處事的道理和方法。同時也要感謝學院裡其他的老師,你們每一次善意的微笑,每一次真誠的鼓勵,都是我進步的源泉。當然我也要感謝我身邊的同學給過我的安慰和關心。

二要有高度的責任感。我從不敢忘記在學生會擔任辦公室主任這一職位的職責。每次會議、活動我都會積極參與,做好本職工作的同時,主動去幫助其他部門;在班上,我從不敢忘記自己是一個班長。我不敢說我是一個非常優秀的班長,但我想說我盡心盡力去協助了趙老師的工作,全心全意去幫助了班上的同學。在黨支部,作為支委的一員,我更不敢忘記自己肩負的重任。梁啓超曾說過:“人生須知責任的苦處,方知道盡責任的樂趣。”同學們,當我們在服務於廣大師生的時候,我們要謹記:“把微笑掛在臉上,把責任記在心裡。”

三要學會合理安排時間。作為學生,我們要使學習和工作儘量達到平衡,不要顧此失彼;做為學生幹部,每次活動之前,要合理安排好每個程式。

四要處理好各種關係。

五要有團結合作的精神。

以上幾點將使我終身受益。

很榮幸能夠當選為本次評優的“優秀學生幹部”,雖然這並不是我最終的目標。即使沒能評選上,我依然會按照以上那些方法去做,全面提升自己。

最後,希望我們所有學生幹部都能全心全意為學院服務,繼續把樂於奉獻的精神發揚光大。祝願我們的領導、老師身體健康,工作順利。祝願同學們學習像芝麻開花節節高。

我的發言完畢,謝謝大家!

大學生勵志青春演講稿 篇5

親愛的老師,同學們:

你們好!

今天,我非常高興的站在這個舞台上。在這個舞台上我將為大家帶來我的演講,題目是“大學的青春夢想”,你熱愛生命嗎?

那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。

昨天是回不去的,有無意義,看你如何反思;今天是等不得的,有無意義,看你如何珍惜;明天是想不來的,有無著落,看你如何拼搏.我懷著夢想和激情走進大學的校門,開始著一段新的人生之旅,我從一個滿懷壯志的高中生,成為一名大學生,現在的大學生活給我們帶來柳暗花明又一村的嶄新境地.大學是激情四射的,放飛夢想的舞台,是人生航線的轉折點.是我們人生中最燦爛的時光,我們要抓住機會,好好的鍛鍊自己,讓我們的青春盡情的揮灑吧。

史蒂芬.霍金 二十歲以前,他還是一個無憂無慮且才華橫溢的小伙子。二十一歲的時候,他突然被告知患了肌肉萎縮症 醫生宣布他只剩兩年的生命!這個訊息對於普通人來說也許只意味著絕望和死亡。但是他沒有向命運低頭,他以頑強的意志力和他那顆追尋夢想的心,使生命一直堅持了六十多年。梵谷的執著的繪畫夢想,雖然很遺憾在他生前,他的作品沒有受到是人的欣賞,但在那種世人漠視、窮困潦倒的環境下,仍堅持著自己的夢想,畫自己想畫的畫。

時間就像流水,空手抓不住,我們要趕快行動.我懷揣夢想而生活,我喜歡我的生活忙忙碌碌,有著充實的感覺。剛來到這學校,我也迷茫過,因為在大學裡我們的空閒時間與高中忙碌形成了強大的反差,因而覺得失去了方向,時間讓我不知所措,還好有美好的夢想喚醒迷失方向的我,夢想成為我生活的動力,使我平淡的生活不再枯燥無味.曾有人說過,要想事業上有所收穫就必須先腳踏實地的付出,梅花香自苦寒來,面對世界的各種誘惑時,要耐得住寂寞.我們要明確努力的方向為了夢想,堅定地走下去,相信路會越走越寬的.

在此,祝願所有的同學,所有的人,都懷著自己的夢想,自己的理想,並全力以赴為之奮鬥吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

大學生勵志青春演講稿 篇6

親愛的老師,同學們:

你們好!

xx年已經悄然無息地過了,我們也從一個滿懷壯志的高中生,成為一名大學生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地,因為這裡是我們攀登目標理想的新起點,也是我們積累知識閱歷的新家園。

也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關於大學生活的信息,有人說大學生活絢麗多彩的,也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許,後者更多一些。是的,其實,他們說的都是正確的,因為真實經歷,他們才會那么說,這兩者是不矛盾的。這是因為在大學裡,有的人確實過得很充實、很開心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重複的淨土。也有的人,從一踏進校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時候才猛然發覺,仿佛一夜之間,大學已經過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有後悔大學混了幾年的人,而不會有後悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以後,回憶起大學時光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何,至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學階段。

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學,新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由於現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經的利器,整裝待發,新學期的目標是我們新的征途的開始!夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了他努力拚搏,志當存高遠,我們要立長志不要常立志。

人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裡,同學們,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩,我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任,雖然前方會有巨浪滔天,但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生中的風風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅信一分耕耘,一份收穫,學習的根是苦的,學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前,一定會迎來收穫的那一天。希望幾年後的今天,我們能夠收穫自己辛勤勞作換來的累累碩果。

同學們,今天讓我們在一起定下大學之約,讓我們告別盛夏的流火,應承金秋的豐碩,用青春詮釋我們曾經的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過,我們有著共同的追求。

大學生活是多姿多彩的,但也需要我們去把握和深人體會。有人說:“平凡的大學生有著相同的平凡,而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。好了,我今天的演講也到此為止了。最後,只上一句話:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”是的,送給我自己,也與大家共勉!

我的演講完畢,謝謝大家!

大學生勵志青春演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

迎著這個美麗的清晨,迎著同學們充滿生氣的臉龐,迎著對未來的一些想像。我們在每天清晨甦醒,然後奔赴各自的學習生活中。在我們的人生里,這段時光或許會成為非常美好的記憶,也會成為我們各自的珍寶。此次我想演講的主題是“珍惜”。

對於我們每個人來說,有很多的東西都是非常珍貴的,比如時間。時間讓我們長大,也讓我們變成一個更好的人。我們在時間之中摸索,在時間裡探索生命的意義,而時間回饋於我們的,是更好的明天,也是那個更加開朗、更加閃亮的我們。我們現在正值青春階段,我們理當去珍惜時光,將這些時間都貯存在我們的心裡,然後用努力這種方式讓它的價值得到體現。這就是時間的意義,在我們不同的年齡階段,告訴我們新的思想,告訴我們新的方向,為我們新的未來也謀劃好了路線。我們在時間之中慢慢的成長著,我們也在慢慢的蛻變著。最終時間可能會變成一張獎狀,也可能會變成一張相片,無論怎樣,我們都應當珍惜時光,來成就我們更好的未來。

除了珍惜時光之外,我想我們還需要去珍惜友情。所有一切值得被珍惜的都是美好的事物,友情是我們生活中必定的存在,它讓我們變得不再孤單,也讓我們變得更加開朗快樂,友情能夠給我們帶來溫暖,也能夠在這一路上陪伴著我們一同前進。大家不妨看看身邊的人,他或許就是一直陪伴著你的,那個和你共同養育友情的人。就讓我們一起珍惜身邊人吧,他們願意花時間陪伴我們,就是這份友情最好的證明。也是我們真情的一種表現,珍惜沒一份情感,讓我們的青春變得更加的豐富多彩,也讓我們各自的心靈更加飽滿。

珍惜這兩個字說起來容易,可是做起來卻總讓人退縮猶豫。我們常常會忘記去珍惜,因為堅持珍惜真的是一件很難的事情,但是大家只要記住,不辜負這一份時光,不辜負這一份友情,便是珍惜的最大體現。我們在這條路上前進,總會遇到一些坎坷,也總會感到盲目,感到無助的時候。這時候陪伴我們的無疑就是這兩樣啊。只有當我們人人都懂得了珍惜之後,我們才會更加的明確未來的方向,也才會更加清楚珍惜的意義。

我的演講完畢,感謝大家!

大學生勵志青春演講稿 篇8

尊敬的面試官:

你好!

我是一名臨床應屆畢業生,名叫_x,畢業於_學院。光陰荏苒,短短五年的大學即將過去,在大學校園中各方面的薰陶,使我獲得許多知識懂得了許多道理。作為跨世紀的大學生為了更好適應社會的前提下,充分利用課餘時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面,我把大部分的時間和精力都放在專業學習上,不但成績較之前有很打的進步;在臨床操作上,也在醫院等各種實踐場所也加強了鍛鍊;在康復動手上,對各種技術的熟悉掌握。我更是積極參加校內校外各種活動,獲得許多榮譽證書。在暑假,寒假裡充分利用時間參加臨床的見習和康復活動。

讓我得到更多的鍛鍊機會是在_醫院――_的領導下的康復實習。在_醫院康復科里,我先後進行了針灸與推拿2M、運動療法3M、康復病房3M、作業療法1M、理療1M、言語治療1M、肌電圖1M等的實習。從中我基本掌握腦卒中,脊髓損傷,頸肩腰腿痛,骨折術後,腦癱,腦外傷等患者的臨床診治及康復治療;在康復病房3M實習期間,對人體結構有了更近一步了解,對常見病及一些罕見病發病後的臨床康復以及用藥的預防,對病人有較好的溝通能力,對病人康復的整個流程有較熟悉的了解,對康復醫學這一領域充滿熱情!

作為跨世紀的大學生,在醫學的求實領域中,我從中獲得了較強的專業理論知識,基礎紮實,實踐能力強,能在專業領域提出自己的見解,為人誠信開朗,勤奮務實,有較強的適應能力和團體協作能力,緊跟最新康復理論,接受新事物,新挑戰。希望憑藉自己一顆對康復事業的至誠之心,在以後的日子裡能不斷學習給自己一個顯示身手的機會。

大學生勵志青春演講稿 篇9

親愛的同學們:

大家好!

我很願意跟大家在一起探討一下知識、理想和人生的話題,因為同學們正值青春年華,正是風華正茂,神采飛揚!

在這裡,我想跟大家談談心裡話,說起來,我跟大家接觸的時間不是太長,但作為剛剛跨上講台的一名教師,我能理解大家的心情,畢竟,我也像大家一樣是從中學生過來的。

看到大家每天要趕幾里甚至幾十里的路來上學,朝來夕去,不管春夏秋冬還是風霜雨雪,都一如既往,使我不禁又想起了自己上中學時的情景。那時候我的家離學校也有五六里地,有上坡也有下坡,而且都是土路,根本不像現在還有人工修築的柏油路,並且我們大多數同學當時也不像大家現在一樣有腳踏車可騎。開始上中學還挺高興,因為覺得自己是箇中學生了,但沒過多久,就有了另外的感覺,腿疼得厲害,根本不想邁步,可作為農村出身的孩子,怎么能讓這么點困難給嚇倒呢?還是堅持吧!我們每天步行,從家到學校要走半小時的路程,這還是天氣晴朗的時候,倘若遇上雨雪天氣,地上泥濘不堪,我們照常趕路,穿上舊雨鞋,背著重重的書包,頭頂一塊塑膠布就出發了,因為路上滑,根本走不動,等我們蹣跚著腳步走進校園,早讀都快下了,於是趕緊準備上課,雖然衣服淋濕了,雨鞋裡也進了水,但終於沒有耽誤了上課,心裡挺高興,也就顧不得濕衣服貼在身上冰涼了。由於耽誤了早讀,下來還得自己擠時間補上,別人出去玩的時候,我還得抓緊時間讀書,不管怎么說,學習終歸是自己的事,是要盡力去努力的,不能拉在人後。當時自然也沒有多想其它的,只是覺得今天的功課和作業不能留到明天,因為明天還有明天的事,古人不是有一首《明日歌》嗎:明日復明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。這是告誡世人:“少壯不努力,老大徒傷悲”,到那時,後悔也就來不及了,何況世上本來就沒有賣後悔藥的。我們當時每天從家到學校要走三個來回,步行有三十里地,國中三年下來,走過的路程將近三萬里,回過頭來想想真的不敢相信,其中有不少日子還是風雪交加,寒霜凜冽的,但經過之後,並不覺得這些有多苦,倒是感到這些苦是讓人留戀的,這些磨難也鍛鍊了我的意志和毅力,使我更加珍惜中學時代的青春年華,更加努力地學習科學知識。

當然,念書不光是自己要敢於吃苦能夠吃苦,要有拼搏的精神,更重要的是我們還應該明白:我們的衣食住行各方面都需要從辛勞的父母那裡獲得,看看大家的穿戴,來校時騎的腳踏車,我沒有理由不羨慕,沒有理由不為大家優越的學習生活條件而高興,但說實在話,這些哪一樣又不是父母提供給我們的呢?一首古詩曾說:“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,當我們讀書走神的時候,當我們做作業不認真的時候,我們有沒有捫心自問:我們所做的一切是否對得起他們的付出?俗話說:可憐天下父母心,我們應該懂得父母送我們來讀書而不讓我們去參加體力勞動的一片苦心,每一雙父母都是希望自己的兒女能夠通過讀書學習,成長為社會的有用之才,而不要像他們一樣一輩子受苦受累,希望兒女以後能生活的幸福一些,所以他們寧願自己多吃苦多受累,也要把我們送到學校來讀書,盼望大家能夠獲得足夠的科學知識,為以後步入社會打下堅實的基礎,無論以後走上怎樣的生活道路,也都不會因為缺少應有的文化知識而後悔,但現在我們同學中一部分人卻對學習不感興趣,甚至垂頭喪氣,抱著混日子的想法,這些都是不正確的!大家想過沒有,學習本來就是我們自己的事,一個人只有一次青春年少。正值青春,如果我們不刻苦學習,而輕易地就讓時光空過,這是多么可惜呀!想當年,南宋偉大的民族英雄岳飛在《滿江紅》里就告誡後人:莫等閒,白了少年頭,空悲切!難道我們也願意自己將來因為虛度了光陰而“空悲切”嗎?我們還有什麼理由不好好珍惜今天的美好時光?

古今中外,多少偉大的人物不是從小就勤奮努力而走上成功之路的呢?大家都知道,北宋的王安石小時候家裡窮,買不起紙和筆,他就用樹枝在沙地上練字,天長日久,他認了許多字讀了許多書,終於成了當時聞名的政治家、文學家;晉代書法家王羲之,從少年時就勤奮練字,每天在附近的池塘里洗筆,時間長了,竟染黑了一池清水,而且他的字也達到了“入木三分”的程度,留下了《蘭亭序》這樣的書法珍品,成了一代書聖。八十年代的優秀青年張海迪,身殘志堅,儘管她進行過四次大手術,但她從來沒有停止過學習,就是在輪椅上,她自學了好幾門外語,還翻譯過小說,後來又寫作,還用自己掌握的針灸術為周圍的人治病,受到了社會各界的讚譽,被稱為“當代中國的保爾”。偉大的物理學家愛因斯坦說過,成功等於百分之九十的汗水加上百分之十的天賦,他自己是這樣說的,也是這樣做的,它經常爭分奪秒地工作學習,終於取得了物理學上的偉大發現————創立了相對論,並因此而獲得了科學界的最高獎項——諾貝爾物理學獎。俄國著名的文學家高爾基也說過,一個人的理想越高,他學習的動力就越大。所以在學習這件事上,我們應該努力再努力,爭分奪秒,惜時如金。

學習的目的並不見得最終一定要考上大學,或者說做事的結果並不是最重要的。現實中考上大學的畢竟是一部分人,但正因為如此,才需要我們加倍地努力,去爭取機會,因為人生本來就是拼搏和爭取的過程。不要說你準備明天做什麼,而要看你今天作了什麼。生活總是有許多曲折和坎坷,學習對我們來說是一件相當重要的事,現代社會對知識的需求量越來越大,將來不要說沒有知識,就是掌握的知識少一點,也會很難適應社會的迅速變化,據估計,未來社會的文盲不是沒有知識的人,而是知識太少的人,這當然不是危言聳聽。每個人想要立足於社會,就必然要有一技之長,這就要求每個人都必須有足夠的科學知識作基礎,否則,一切都是空談!

同學們現在似乎並不擔心自己將來乾什麼,其實這個問題對大家已經不遙遠了,作為中學生,我們早就應該有自己的理想和追求,難道我們上學僅僅為那一張畢業證?說句老實話,就是現在給你一張大學畢業證,你又能怎么樣?本身沒有知識沒有能力,是一隻紙老虎,怎么能經得起社會現實的考驗?社會發展的客觀現實表明:現代社會需要的是有知識有能力的人才,而不是只有文憑的人,我們現在的中學教育正是要教給大家足夠的基礎知識,良好的學習方法,以便我們以後又更多的機會增長知識,增長才幹,成長為對社會有用的人。

記得我剛進大學第一年參加軍訓時,連長對我們的要求是:“掉皮掉肉不掉隊,流血流汗不流淚”,我想這句話用在學習上也不過分,因為在學習上我們更需要一種吃苦精神、拚命精神,也只有這樣,才能學有所成。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。一分耕耘,一分收穫。成功屬於那種像蜜蜂一樣辛勤工作的人。同學們正值青春年少,正是大有前途之時,要勇敢地去拼搏去奮鬥,用手中青春的彩筆,描繪人生的燦爛樂章!

願大家攜手共進,一起在中學這段美好時光里,掌握更多的文化知識;願在座的每一位同學都能成長為社會的有用之才!讓我們的青春飛揚,讓我們的生命閃光!

大學生勵志青春演講稿 篇10

走進21世紀,人類同疾病較量最有力的武器就是科學技術,人類戰勝大災大疫離不開科學發展和技術創新。要把疫情防控科研攻關作為科技戰線的一項重大而緊迫任務,綜合多學科力量,統一領導、協同推進,在堅持科學性、確保全全性的基礎上加快研發進度,儘快攻克疫情防控的重點難點問題,為打贏疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰提供強大科技支撐。

要加強藥物、醫療裝備研發和臨床救治相結合,切實提高治癒率、降低病亡率。盡最大努力挽救更多患者生命是當務之急、重中之重。科研攻關要把危重症患者救治當作頭等大事,強化科研攻關支撐和服務前方一線救治的部署,堅持臨床研究和臨床救治協同,讓科研成果更多向臨床一線傾斜。要加快藥物研發進程,堅持中西醫結合、中西藥並用,加快推廣套用已經研發和篩選的有效藥物,同時根據一線救治需要再篩選一批有效治療藥物,探索新的治療手段,盡最大可能阻止輕症患者向重症轉化,切實提高治癒率。要採取恢復期血漿、幹細胞、單克隆抗體等先進治療方式,提升重症、危重症救治水平,儘量降低病亡率。要統籌病毒溯源及其傳播途徑研究,搞清楚病源從哪裡來、向哪裡去。利用病毒蛋白和不同受體的結合特徵,評估可疑動物作為中間宿主的可能性,利用人工智慧、大數據等新技術開展流行病學和溯源調查,提高精準度和篩查效率。

要完善平戰結合的疫病防控和公共衛生科研攻關體系。堅持平時和戰時結合、預防和應急結合、科研和救治防控結合,加強疫病防控和公共衛生科研攻關體系和能力建設。要統籌各方面科研力量,提高體系化對抗能力和水平。要加強戰略謀劃和前瞻布局,完善疫情防控預警預測機制,及時有效捕獲信息,及時採取應對舉措。要研究建立疫情蔓延進入緊急狀態後的科研攻關等方面指揮、行動、保障體系,平時準備好應急行動指南,緊急情況下迅速啟動。在保證國家安全的前提下,共享科研數據和信息,共同研究提出應對策略,為推動構建人類命運共同體貢獻智慧和力量。

大學生勵志青春演講稿 篇11

I received a devastating blow to my self-confidence in the first interview of my college years. I applied to be a host in our Student Acting Troupe and felt confident that I would be accepted. But one of the panel members told me: "You seem inadequate and you are a little vertically-challenged." My life has never been the same since. I used bigger heels to complement my height and psychological maneuvers and tricks to hide my lack of confidence. But no matter how hard I tried to look the part, there was still something missing.

As president of English Club, I organized the rehearsal of Snow White for an English party. Unfortunately, we could not find an actor to be the last dwarf. It had to be someone who was humorous by nature and fluent in English. Suddenly, all eyes turned to me, and I knew I would have to be the dwarf. To my great surprise and delight, once on stage, I was totally absorbed in the performance and my humorous nature was put to full use. As the dwarf, I was a big hit. Yes, each of us is only one among millions of others, but each of us is an individual and each of us is unique. Cultivating our individuality will transform our lives, making of them a kaleidoscope of new colors and textures.

A world deprived of diversity would be a bland and boring place. The real tragedy is not being short or shy or ugly, but having your identity lost in a world in which everyone is a clone of a model cool boy or a flawless charming girl.

Given a choice, I would rather be ugly than live in such a world. I'd rather be a genuine dwarf accompanying a Snow White than be a Snow White among nothing but Snow Whites. I would rather be myself. I would contribute my individual and unique colors to create a more diverse universe. Please, be yourself.

我重樹信心

大學生活的幾年裡,當我參加第一次面試時,我的自信心受到了沉重的打擊。我向“學生劇團”申請出演一個主角,而且我十分自信地認為我會被錄用。但是,其中有個劇團成員告訴我:“你似乎不太合適出演這個角色,因為你的身高有點問題。”我從未遇到過這種情況。我穿著高跟鞋來彌補我的身高,採用心理策略和技巧來掩蓋自己信心的缺乏。但是,不論我怎樣努力進入角色,感覺還是缺少些什麼。

作為英語俱樂部的主席,我為英語晚會組織排演了《白雪公主》短劇。不幸的是,我們找不到合適的人選出演最後一個小矮人。這個角色必須生性幽默,英語流利。突然,所有人的目光都轉向了我,我知道那個小矮人就是我了。讓我極度奇怪而又高興的是,一上台,我完全投入到演出中,而且我那幽默的天性被發揮得淋漓盡致。作為一個‘’小矮人”,我取得了巨大的成功。

的確,我們中的任何一個人都是千百萬中的一員,但我們中的每個人都是一個與眾不同的個體。發揮我們自己的個性會改變我們的生活,使它們成為美麗的萬花筒。

失去了多樣性的世界是個冷漠、乏味的地方。真正的悲劇不是個矮、害羞或醜陋,而是將自己的個性迷失在一個克隆的世界裡,那裡到處都是典型的酷男孩或無瑕、迷人的好姑娘。 如果讓我選擇,我寧可面貌五陋,也不願生活在這樣一個世界裡。

我寧可做一個伴隨“白雪公主”的真實的小矮人,也不願做“白雪公主”世界裡的一個白雪公主,而隨波逐流。我寧可作為一個真實的自我而出現。我願將自己獨特的、與眾不同的色彩奉獻給多姿多彩的世界。“走自己的路,讓別人去說吧!”

大學生勵志青春演講稿 篇12

大學,是夢想啟程的地方,也是我們追夢人實現夢想的必經之路。在這裡,我努力要讓自己的夢想高飛,在高飛的同時也要讓它大放異彩。我曾經在20xx年入校時在心底埋下了夢想的種子,這顆夢想的種子源於當初我希望考入一所更好的學校卻未能如願,於是我在心裡暗暗下定決心,在這個學校,我一定要讓自己變得不平凡,要綻放的光彩。這幾年來,我帶著自己的這個夢想,執著而篤定地在行走在追夢的路上,穿越荊棘,經歷曲折,付出汗水,品味淚水,我始終也未曾動搖當初的決定。在我的努力下,自己慢慢變得優秀起來,可我知道,我還不可以停下腳步,因為心中還有夢想,前方會更精彩。作為一個女生,學習計算機專業不算是一件容易的事,當初我發覺自己對計算機並不太感興趣,學習的動力也不充足,我也曾彷徨過,也曾迷惘過,我思考過如何讓自己克服這個瓶頸,後來我也發現了自身的原因,之所以一直缺乏興趣是因為沒有成就感的驅動,我一直畏懼,因為怕自己動手能力不夠而不敢嘗試,所以一直沒有做出太好的成績來,為了克服自己的這一心理,我慢慢嘗試多接觸項目,加強自己的動手能力,並且在今年暑假進入一家軟體公司實習,接觸到真實的項目後,我才發覺,原來之前自己覺得困難的很多問題,其實沒有想像中那么難,當初只是沒有勇氣走出那一步。四年過去了,在大學這個舞台上,我綻放過自己的精彩,我充實地度過了每一段時光,雖然也有遺憾,但是我所經歷的讓我成長了很多。我始終相信,我們每個人都應該追求不平凡,做最精彩的自己,

懷著激情去追尋夢想,不要讓心底那些熾熱的夢想破滅,因為只有堅持,才會實現。我們可能會經歷失敗和羈絆,可是只要我們好好把握生活賜予的荊棘,,經歷過就不再畏縮,體驗過就不再窘迫,即使因此而流血流淚,透過淚水,你會看到最美的彩虹。大學幾年,於人生而言,只是萬里長征的幾十里,這幾十里只是基礎的基礎,不可或缺卻又實難足道。可是我們每個人都該堅信:如果夢想到,就一定能做到。

大學四年已經過去了,一路走來,步履蹣跚,有悲傷,有喜悅,有挫折,有成功,有遺憾,更有收穫。我一直在學習著,進步著,成長著,我一直堅守自己最初的信念,我一直相信我所相信的東西,我一直保持著那份樂觀自信與勤奮堅持,向著我的目標一步一步前進。我也希望,在今後的每一天,我可以一如既往得對生活充滿熱情,未來的人生舞台廣闊,我希望用自己的努力去書寫更加精彩的篇章。

大學生勵志青春演講稿 篇13

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家晚上(下午)好,是我來自某學院某專業某班的某某,很高興今天能在這裡,和在座的各位交流我走過的四年大學生活,我的成長曆程以及種種感悟。

時光如梭,四年的大學時光彈指一揮,便從我的身邊匆匆溜走,對於即將邁出大學校園的我來說,大學生活中有太多珍貴的記憶將成為生命中的珍藏。回首往昔,一路走來,大學的生活讓我成長了很多,有太多的感悟和太多的觸動,希望和大家一起分享。

四年前,我滿懷希望與抱負踏入校園,心中滿是對大學新生活的無比嚮往和對未知環境的微微惶恐,都沒想想自己是否做好了大學生活的準備,就在興奮中入校,在激情中軍訓,在滿懷壯志中競選班委,在興高采烈中加入學生會,一切就這樣順理成章的開始了。豐富的多姿多彩的生活是大學給我的第一印象。也許一種生活開始的形式會大致決定你接下來的一段生活模式,就這樣的,從一開始我就和學生工作和活動結下不解之緣,我在這裡得到了成長,收穫了友情,一定程度上鍛鍊了能力。我想,即使若干年後回憶自己的大學生活,這些都將是回憶里最寶貴的財富。

學習一直以來就被我放在最重要的位置,從入學以來就沒有鬆懈過。我始終覺得,經歷過高考磨練的我們,不應該輕易地在輕鬆的環境下放慢前進的步伐,在自由的氛圍里沉淪迷失,荒廢時間,現在的我們,應該和曾經為了高考而努力奮鬥的我們一樣,有著明確的目標,有著堅定的信念,有著執著的夢想,有著堅持的勇氣,為了明天的精彩而奮鬥,為了心中的夢想而拼搏,因為大學不是人生的終點站,而是加油站。我始終記著自己入校以來就在心裡萌生的信念:一定要優秀,讓自己不平凡,也是這樣的信念,支撐著我一路走到現在。在大一期間我就常常去大四的考研自習室上自習,我覺得那樣的學習氛圍給人很平靜又很有動力的感覺,那時我常常早出晚歸,不是在自習就是在開會,經常和室友不在一起,有時看著她們結伴去吃飯去看電影,自己卻不能和她們在一起,心中難免會有點小小失落,但是每當想起自己還有更重要的事要去做時,我又會充滿動力和激情。在以後的學習中,當自己有懈怠時會想著當初進校時的那份憧憬與幹勁,不斷努力,不斷向著自己的目標奮進。我覺得不管每個人對自己的大學又怎樣的期望和構想,都必須做到的是,先給自己一個明確的定位,然後對這個定位進行規劃,繼而努力實現,最終是否成功就在於堅持了。我想如果不是當初為自己建立了信念和目標,我可能也會堅持不了太遠。

當然,對於學習認真的態度與努力的堅持也予與我豐碩的成果,通過不斷的學習,我的專業知識逐漸豐富,自身技能得到提升,在學習中不斷思考,在思考中不斷進步,從追求中獲得力量,從歷練中不斷成長。

大學生勵志青春演講稿 篇14

今天,我收看了《同上一堂思政大課》令我受益匪淺,刻骨銘心。這次新冠肺炎疫情,讓我想到了一個詞——“多難興邦”。多難興邦一詞出自《左轉》----“或多難以固起土,啟其疆土。或無難以喪其國。失其守宇。”

一個國家是否強大,就要看當國家面臨困難時領導者做出的判斷和指引,困難能讓我們強大,這就是“多難興邦”啊 。

面對突如其來的疫情,無數國人逆行而上。八十四歲的鐘老,雖年及懸車,仍披掛上陣;韓紅傾其所有,支援武漢。不僅她們,更有許許多多醫護人員千里迢迢來到武漢,幫助武漢人民一起度過這難關!每一個時代都有不同的英雄,有人在寒冷的冬日裡把整箱的口罩送到警察局,卻轉身離開,有人在戰鬥一線救死扶傷,迎難而上,有人時時刻刻陪在患者身旁,甚至奉獻出了生命,有人獻出了自己的一點點力量,奉獻出了自己的一份愛心。他們亦是英雄。一個字,一盞燈,一份心,一種情。

這次疫情,更讓我熱淚盈眶的一種精神,是“家國”。

不要播我的名字,媽媽看了會擔心,短短的幾個字是一種胸懷,這是出自24歲女孩的一段話語,在得知自己要去支援武漢時,他沒有猶豫,去了離家的遠方,唯一不放心的是在家擔心自己的母親,國是千萬家,正是這些為家人著想的陌生人,彰顯了我們心中的家國情懷。你我作為一名身處中國特色社會主義新時代的大學生的我,也該在此時志願加入道路卡點工作中,國家栽培了我們,我們也應該在國家需要我的時候挺身而出,展現作為一名大學生的使命擔當。

觀看大學生疫情防控思政課個人心得感悟1

春節期間,新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶,一下子牽動著億萬人民的心,這注定是一個不一樣的春節。那些奮筆寫下“請站書”的醫護工作者;開建武漢火神山醫院的施工人員;用愛搭建橋樑,日夜馳援運送物資的駕駛員....他們用行動向我們詮釋了什麼是大愛無疆。

節目中,一個個白衣天使堅守崗位,用血肉之軀盡一份綿薄之力,用小小的身軀與疫情賽跑。無數的“追光者”們在國家和人民最需要的時候,做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛,對祖國的愛放在心底,用一個個鮮紅而又堅定的手印,表達著火熱的擔當與承諾;他們用最愛的身影,詮釋了生命的意義!

咬定青山不放鬆,不破樓蘭終不還。戰疫情、穩發展,群策群力、守望相助,在大戰中踐行初心使命、在大考中交出了合格答卷,社會主義的優越性顯而易見。作為學生的我們,我們要利用好這個機會,靜下心來想一想自己的人生規劃,今後的接力棒就交給我們吧,我們是社會主義的接班人,是祖國未來的希望,會樹立正確的人生觀,價值觀,把我們的祖國建設得更加強大,是我們每個人的終生使命。中國一定會越來越好!

大學生勵志青春演講稿 篇15

尊敬的輔導員老師,親愛的同學們:

大家好!

我是某某某,邁入大學之後一切都不一樣了,不管是在學習上面,還是在時間上面,我自己感覺很是緊張了,過去的很多年我都沒有過這種感覺,因為這是人生的最後的學習階段了,之前一直都沒想過這些,畢業之後面臨的是生活,社會,總有一天是要走出象牙塔,這是一定的,我們總是在不知不覺中提高著自己嗎,但是這種提高是要付出的,在大學生活當中有很多提高自己的方式,在我以為做一名班幹部能夠有效的鍛鍊自己,在大學這最後的學習階段我不放過任何一個學習的,提升的機會,所以這次我也是來競選的,班長一職我內心充滿了無限的期待,對著兩個自我並不陌生,甚至說是很熟悉,在班長一職上我是有過經驗的,我非常願意相信這些都是我以後提升的機會,我願意服務於班級,服務於大家,這些都是相互的,我知道沒什麼事情是不能糾正改變的,作為一名班長我也會得到很多鍛鍊,這就是一種相互。

當然作為一名班長不是說說而已,付出一定的行動證明自己非常重要,但是現在大家對我也不是非常的熟悉,來到某某大學這裡我非常希望能夠讓自己進步,讓自己的能夠得到肯定,這次來競選班長一職也是有這么一個想法,在工作當中證明自己是最直接的,我內心對自己充滿了自信,不是什麼事情都可以逃避,有些東西都是不斷的積累的出來的,作為一名班長能力是一方面,這個也是非常重要的一點,只有把這些都弄清楚了才是好的,讓自己在這些方面都得到很多的提升是一個不錯的鍛鍊,這次我也一直在想著怎么去展示自己,當然班長一職有能者當之,作為班長有擔當是最重要的,不管是在什麼時候都要清楚一點,有責任心有擔當,這樣的班長才是為班級真心付出的。

再能里上面我不才也是有過幾年的班長工作經歷,這些年來來的一些事情上面我也是都在努力,給自己的足夠的時間去提升,正式因為有過幾年的班長工作經歷,我知道作為一名班長要做到哪些,在班上扮演著什麼一個角色,這些都是要非常清楚的,我深深地知道作為迎班長的責任之重,但是同時我也覺得我能夠勝任這個職位,儘管現在是不能看到我的能力,可是我想我不會讓大家失望的,也請同學們輔導員給我這么一個機會。

大學生勵志青春演講稿 篇16

各位好,我是___大學園林技術專業的學生,本人性格開朗,做事認真負責,有較強的組織能力和處事能力,勇於迎接新挑戰,思想上進,積極進取,有自信,有很強的工作責任感和事業心,工作踏實,吃苦耐勞,有較高綜合素質修養。園林技術員面試自我介紹範文

在三年大專生活里,本人積極進取,勤奮學習專業知識,熟練並掌握園林的規劃設計,手工和電腦繪圖知識和技術,熟練使用AUTOCAD,PHOTOSHOP和3DMAX_進行繪圖工作,了解施工管理及相關的園林知識。各方面動手強,踴躍參與各種社會實踐。

在兩年的本科學習生活里,努力鞏固學到的園林知識,動手操作能力上得到了跨越的進步,且擴大了自己的知識面;任職班文娛和組織委員期間,認真負責並與班其他幹部積極組織全班開展各種有益文體活動,多次成功組織全班的主題班會和校內外各種活動,增強了組織能力和團體合作能力;在大學生活的假期里,積極尋找相關專業的實踐工作,提高自身的綜合素質;在校期間,尊敬老師,團結同學,樂於助人,有強烈的團隊精神觀念。

在今後的工作中我會嚴格要求自己,不斷增強自己的競爭力。因此我希望能夠加入你們的單位.我會踏踏實實的做好屬於自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻。

大學生勵志青春演講稿 篇17

20__年是一個多么美好的年份,在人們還沉浸在20__年2月2日對稱日的浪漫時,卻傳來新型冠狀病毒感染肺炎疫情的訊息。

安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。從武漢到全國,疫情的最新信息時時刻刻撥動著我們的心弦。在這場沒有硝煙的疫情阻擊戰中,我們看到了最美逆行的背影。

84歲的鐘南山院士再次掛帥出征,在第一時間奔赴武漢;全國各地醫務工作者立下請戰書,按下手印,緊急馳援;要將人民民眾的身體健康和生命安全放在第一位,我們再一次見證了祖國的強大與中國速度。他們是夜空中最亮的星,用自己的身體力行、全力以赴,將希望傳遞給每一個中國人。

這不禁讓我想到,在20__年,四川省涼山州木里縣境內發生的森林火災。涼山州消防支隊指戰員和地方撲火隊員共689人在海拔4000餘米的原始森林展開撲救,卻未曾料到受風力風向突變影響,林火爆燃,熊熊大火迅速席捲整個山林,27名森林消防指戰員和3名地方撲火人員失聯。

也許我們無法將這些最美逆行者的名字一一訴說,但不管是醫務工作者還是消防官兵,他們本同我們一樣,也為人子、為人母,有著自己的家庭和幸福。但當他們穿上隔離服的那一刻,他們代表的就不僅僅是自己,更代表了祖國賦予的使命。他們有的與我們年齡相仿,但危險降臨時,他們沒有絲毫的猶豫與退縮,把生的希望留給別人,他們舍小家顧大家的為民情懷無不令我們為之動容。

疫情之下,沒有一個人可以置身事外,作為一名黨員,我們要衝在前、乾在先,有擔當與責任意識,不傳謠、不造謠,及時公開透明信息,給公眾以的信心與安心。自覺遵守組織規定,配合領導幹部做好疫情防控工作,對村莊、社區,外出返鄉人員要及時上報進行備案登記,對火車站、超市等人員密集地區做好人員、物資及交通工作的查驗工作,對疑似症狀人員要及時進行醫學觀察,做到“早發現、早上報、早診斷、早治療”,控制傳染源,將疫情擴散可能性降到最低。

20__注定是一個不平凡的年份,在虎年春天到來之際,我們經歷著這樣一個特別的冬天。但正如雪萊所說“冬天來了,春天還會晚嗎”,冬天快要結束,春天也必將來臨。防控疫情阻擊戰,我們也必將取得勝利。此刻我們所坐擁的歲月靜好不過是有人在替我們負重前行,讓我們向最美逆行者致以最崇高的敬意,武漢加油,中國加油。讓我們約定,待到繁華盛開時,攜手共進更加美好的明天!

大學生勵志青春演講稿 篇18

為將高校思想政治理論課教學優勢轉化為支持防疫鬥爭的強大力量,打贏這場疫情防控人民戰爭,給予大學生們更多的信心和決心,3月9日14:30至16:00,教育部社科司與人民網聯合組織了“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。在學生處的統一安排下安全監督管理系42個班,共1551名學生參與線上學習“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。輔導員組織學生認真觀看,有課的學生在課後組織進行回看,在觀看過程中認真做筆記,並進行總結和討論。

本次線上學習中清華大學艾四林教授“在抗擊疫情鬥爭中深化理論認識”、中國人民大學秦宣教授“疫情大考告訴我們什麼?”、北京師範大學王炳林教授“總結歷史經驗增強必勝信念”、中央財經大學馮秀軍教授“戰“疫”里的最美青春——談中國青年的責任與擔當”。在學習過程中同學們一邊觀看一邊做筆記,除了實現學生全覆蓋,此次線上課堂的意義在於讓同學們與黨與一線人員產生情感共鳴。

課後,輔導員組織各班級在班群進行討論,中國特色社會主義制度在本次疫情中如何彰顯優勢,20__級救援技術曾雪瑩說:“在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻,作為學生的我們,要把此次疫情當作學習的機會,在今天的思政課程中學到了很多,印象深刻,感觸良多!”此次學習讓同學們對此次疫情有了更深的理解與探討,也讓同學們領悟到了家國情懷。

通過此次的線上思政課程學習,相信學生對疫情防控相關知識有了更加深刻的認識,增強了信心和決心,提高了思想政治素養。在黨和國家的統一指揮協調下,踐行初心和使命,攜手戰“疫”,共同打贏這場疫情防控阻擊戰。

大學生勵志青春演講稿 篇19

作為交大的一員,傳承好西遷精神,為西部發展,國家建設奉獻智慧和力量。西遷精神是我校的傳承精神,我到現在都還記得大一剛進來時聽到這些西遷老教授的故事的時候心情,我沒想過一群處在上海那樣優越環境下的學者們在接到中央指揮時會這么的義無反顧,從無抱怨,他們就這樣帶著家人在這大西北扎了根,一代又一代,試想,就算換做現在的我們,又有幾個人能做到這樣,那時候的學者們只有一腔熱血,回響國家號召!

雖然當時的條件簡陋,但當時的青年師職工們並沒有絲毫怨言,而是以滿腔的熱情紮根西部,克服重重困難,排除萬難險阻,創造出一個個的奇蹟。他們取得成功最重要的一個原因便是每個人都能夠踏實本分地做好自己的本職工作。每個人都做到各盡其責,再輔以適當的溝通合作,便能充分發揮每個個體最大的潛力,這對於我們學校雙一流以及創新港的順利建設有著重要的的意義。

在交大里的學習生活中,我常常都會被許多老教授的事跡震撼,對他們充滿敬佩的同時,我也希望自己能像他們一樣,能儘自己的力量為這社會做些貢獻,作為當代青年的一員,更是作為交大的一員,在平時的學習生活中應當培養“求真務實、愛崗敬業”的優秀品質,充分調動起自己的積極性,發揚並傳承“胸懷大局,無私奉獻,弘揚傳統,艱苦創業”的西遷精神並付諸於實踐,不忘使命,時刻銘記自己是一名中國人,懷著一顆感恩的心回報社會,回報祖國。我需要不忘初心,堅定信念,時刻銘記社會理想,將自己向目標不斷靠攏,今後的日子裡,我會更加努力。

大學生勵志青春演講稿 篇20

以積極的心態走人生之路

青年朋友們:大家下午好!

今天在這裡我和大家談談心,探討對人生的感悟。

我們共同討論的話題是如何“以積極的心態走人生之路”。人生之路既坎坎坷坷、又曲曲折折。當你在人生道路上走了一程才會發現人生的差別會是那么大。有的人超前了,有的人繼續與你並肩同行、還有的人掉隊了,甚至有的人止步不前了,怎么會的呢?關鍵是一個人以什麼態度去面對人生,去應對在人生路上遇到的種.種壓力與困難。是用積極的心態,還是以消極的情緒?心理學家認為正是這一點導致了我們每個人不同的人生結局。(例:江蘇衛視著名主持人孟非的人生之路,孟非,從一個打工者成為一名著名的主持人,他的成功的事例給我們的人生啟示:一個成功者成功的關鍵在於他與別人一樣共處逆境時,別人失去理智,他卻積極面對,下定決心實現自己的目標。)

我們每一個人都希望成功,有一個滿意的人生。那么什麼是成功的人生呢呢?我認為沒有統一的定論,各有各的標準。所謂成功就是達到自己所設定的目標。如:上學、就業、財富、地位、家庭、健康、名譽等。成功其實是一種積極的感覺,一種實現目標後的滿足感和自信狀態。我認為成功,是因人而異的,簡單地說就是自己“今天比昨天好”。同學們你們已經跨入了大學的校門,從昨天的一名中學生成為今天的一名大學生。這就是成功。實現了你們人生道路上又一個新目標,跨出了新的一步。但是,成功的獲得並不像我們說說那么容易,是要付出代價的,對高考的艱辛你們都深有體會。阿里巴巴的創始人,中國雅虎董事局主席馬雲有一句名言佳句:今天很殘酷、明天很殘酷、後天很美好。意思是說人生的道路是不平坦的,成功是要拼搏的,這是一個艱巨的過程,它需要有堅定的信念、積極的態度和堅持不懈的行動(信念+態度+行動)。沒有付出,哪來美好。

今天,我們的社會正在快速發展,無論是國家、學校還是家庭都對你們年輕人,尤其是你們這些正在成長成熟中的大學生抱有越來越高的期望,在這大發展、高要求的環境下,你們每一個人都會感到負擔加重、競爭加劇、責任加大。在這壓力和挑戰面前,該如何把握又如何應對?對你們來說確實是一次人生考驗。

網路作家南航在《每個人都是一本書》中寫道:每個人都是一本書,讓我們

用心寫好它,因為我們的印數只有一冊,因此,每個人都是絕無僅有的孤本珍籍。人生是一本書,這本書是靠自己寫的,對每個人來說只有一本,因為生命只給你一次機會。時間只會流逝,人生不會重來,所以這本書非常珍貴,有人說人生只有三天,昨天、今天和明天。昨天已經過去,永不復返,今天現在和你在一起,但很快也要過去,明天就要到來,也會消逝。所以你們要珍惜它,走好人生的每一步。這裡我想談四個問題,

一、壓力與動力 二、理想與目標。

三、規劃與行動 四、積累與成功。

一、壓力與動力。壓力是動力的源泉。

如果我問你們有沒有壓力,肯定都會說“有”。剛進校的大學生會有不少困惑和壓力,譬如學習的壓力、生活的壓力、環境的壓力、交往的壓力、還有就業的壓力等等,壓力那裡都有,只是大小而已,每一個人都無法迴避。我認為有壓力不是壞事,感到壓力是一個人正常的心理反應。我們需要壓力,這是我們不斷進步的動力源。關鍵是要把壓力變成動力,不能成為負擔。如果負擔變成包袱就麻煩了,就會產生焦慮、出現心理問題。(20世紀80年代,電視連續劇《紅樓夢》熱播大江南北,劇中扮演林黛玉的青年演員陳曉旭也因此家喻戶曉,被譽為林妹妹的化身。但是演員陳曉旭本身性格內向,尤其是扮演林黛玉這一角色後,深受的影響,難以解脫,再加上平時生活與工作的壓力導致長期孤獨鬱悶,又沒能積極地進行心理調節,正確面對,結果抑鬱成疾, 並多次產生了厭世輕生的念頭。20__年2月23日,她決然剃髮為尼,皈依佛門,以求解脫。最後終因乳腺癌玉隕香消,享年42歲。心理學家認為

“心情決定健康,心態決定命運”)

前兩年富士康科技集團出現了員工十三連跳,去年暑假我到美國訪問,參觀了著名的康納爾大學,這所學校除了學術著名外,還有一個就是因每年都有幾個學生由於各種壓力跳橋自殺而聞名,去年上半年這所學校共發生八起學生非正常死亡事件,其中三起是跳橋自殺,現在學校所有的大橋兩側都用鐵絲網欄了起來。前年底,東南大學一名研究生從南京長江大橋跳下。面對種.種壓力,他們為什麼非要昄依佛門或以死來抗爭,尋求解脫呢?這個世界雖然不完美,但總在不斷進步(通訊、交通,教育),人生的旅程並不漫長,但需要我們珍惜,無論遇到什麼

困難,不要輕易選擇放棄。要像孟非那樣做一個堅強的人,從不輕言放棄的人。 今天我們面對的是一個多樣、多元、多變的世界,一部分人不能適應,產生焦慮和困惑,他們看人、看事總是看它的負面,對待生活總是抱怨不幸和不公,日子過得很不舒心。而更多的人是調整自己、適應環境、積極面對。當年我在農村時看到人家招工回城,上大學雖然眼紅,但是我沒有埋怨,也沒有放棄,最終機會來了,七七年,在我30歲那年終於考上了大學,我沒有感到自己生不逢時,而是感到很幸運,因為我一直沒有放棄學習,沒有放棄爭取。入學典禮上我主動走上講台,要求發言。在台上我激動得淚流滿面。一是感謝黨的政策,給了我機會;二是因為我沒有放棄,終於夢想成真,三是我表示要更加刻苦學習,努力回報社會。在一個人身上積極因素和消極因素是同時存在的,假如我們換一種積極的方式去面對壓力,也許人生就會改變。有首歌叫《陽光總在風雨後》歌詞寫得很好,歌詞中寫道“人生路上甜苦和喜憂,願意與你分擔所有、難免曾經跌倒和等候、要勇敢的抬起頭。烏雲上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中,陽光總在風雨後”。我們不要因為天空飄過幾片烏雲,划過幾道閃電、下了幾場暴雨所困惑,要看到雨後天晴的美好,要以陽光、積極的心態看待事物,面對人生。

我認為今天的大學生是很幸福的,遇上了一個發展的好時機。國家發展對教育和人才的需求為我們年輕人搭建了一個能夠盡情舒展才華的舞台,就看我們如何表演。將來你們中有一大批人會是海員,遼闊的海洋就是你們大顯身手的舞台。但是,要把戲演好,不容易,困難很多,壓力不小,一是學習的壓力,一方面是來自社會對我們掌握知識和技能的要求提高,另一方面是我們對自身要求的提高。還有對新入學的大學生來講還有如何儘快適應和掌握大學學習方法,學會學習的問題等;二是生活的壓力,年輕人有許多實際存在,又不能迴避的生活壓力,包括環境適應問題、經濟問題、自理能力的鍛鍊問題、將來工作以後還有子女問題、住房問題、老人問題等等。我很理解,也有同感,比如我們有一些學生家境不好,生活壓力較大,我家六、七十年代在響水農村的時候整天吃的就是山芋乾和玉米糊,農民做一天工只有七分錢,日子過得很艱苦,怎么辦?家庭出生是無法選擇的,但是它並不決定一切,是可以改變的,今天你們上了大學實際上

朋友們在你們人生的旅途上充滿了曲折與艱辛,也充滿了機會和挑戰、很有刺激。壓力出動力、壓力出活力、壓力出實力。我退下來了都在迎接挑戰,更何況你們呢。人在精神,事在人為,只要你們堅持不懈地努力,得到的肯定是希望和成功。

二、理想與目標。

1、樹立一個符合實際的理想

理想是通往成功彼岸的強大的精神支柱。一個沒有理想的人絕不會有所追求和有所作為的。

理想我們從小就有,其實那時大家還不懂事,所以只能說是美好的夢想。“理想”這兩個字,從小就陪伴著我們一直到今天,還要到明天。隨著成長和成熟,我們就會慢慢發現兒少時的理想與現實理想有很大的差別。就像我小時候的理想是長大後當一名解放軍戰士,在農村時就希望想做一名的人民教師,當拿到大學錄取通知書時,卻是到醫學院學醫當一名醫生,

畢業後又留校成為一名大學教師,逐步又走上了高校管理崗位。實際上所謂理想是現實需要與自我需要兩者的統一。是我們在成長成熟過程中,根據現實需要、個人需要不斷調整、不斷適應、不斷發展,達到最後統一的過程。(理想與現實不符時的調整)現實中有一些人理想與現實分離,好高騖遠。實現不了就怪自己的命運不好。社會上還有一些人存在一種頹廢的心態,這些人理想信念淡薄,沒有方向感,也沒有動力,成天無所事事、得過且過,腳踩西瓜皮滑到哪裡是哪裡,不知人生道路該往何處走?因此,我們可以見到去教堂的人多了,吸毒、網癮的人也多了

,這是一個比較嚴重的社會問題。主要是他們理想信念缺乏,沒有努力方向,沒有奮鬥目標,沒有精神支柱,不能正確地認識社會同時認識自己。

我們說理想是自身未來的希望,它與空想、幻想的區別在於理想具有合理性和現實性。青年人應該有一個理想,它是人生髮展的總目標,也是實現成功的願望。但是,理想必須符合時代的要求,也符合你自身發展的實際。(比爾蓋茨說:我之所以輟學,只因為我當時有個理想,創立第一家微電腦軟體公司——而那理想不能耽擱。你們的現實理想就應該是當好船員)。當理想成為你堅定信念的時候,積極心態將成為你人生奮鬥的助推劑。

2、設立一個實現理想的目標篇二:態度決定一切演講稿

態度決定一切

今天我演講的題目是態度決定一切。

這裡我想問自己及大家一個問題,態度能決定一切嗎?

態度,辭典這樣解釋給我們,態度是人對事或物所持的觀點和看法。總的來講你可以有兩種生活的態度,或積極,或消極,積極與消極於人生影響巨大。這裡跟大家共同做一道小小的數學題: 1乘1,乘以十次,答案是多少呢?

很顯然結果還是1。

如果是1.1乘1.1,乘以十次之後,答案又是多少呢?看來口算有難度,那么我們相信計算器好了!

用計算器算一下。答案是2.85

假如每天進步一點點,日積月累,積極、不斷地進步、再進步,那么,乘以10次後,就變成2.85?

可是,如果每一天懶散一點、消極一點、沒有目標、無所事事,即0.90.90.90.9乘以十次後,答案又是多少呢? 我們來算一下。

0.31!是的,0.9自乘十次以後,會變0.31

這,就是積極與消極截然不同的命運!

有什麼樣的態度,就有什麼樣的人生,態度決定人生。 再給大家講一個最近看到的故事。

20世紀30年代,英國一個小鎮有一個叫瑪格麗特的小姑娘,父親對她的教育是非常嚴厲的,她父親常說:無論做什麼事情都要力爭一流,永遠做在別人前頭,而不能落後於人,父親從來不允許她說“我不能”或者“太難了”這樣的話。這樣的要求或許有些太過嚴厲,但卻正因為如此,40多年後,國際政壇上才出現一位女政治明星——柴契爾夫人。

態度決定了她的一生。正是父親的嚴厲使柴契爾夫人幼時養成了良好的處事態度,這種態度也無形中促使著她向頂峰攀登,使她無論在大學時的學習,還是畢業後從事的工作,她都秉承著一個堅定的信念——“我是最強的”。正是這些造就了她璀璨的人生。

如果你認為上面的故事有點片面,那么我們再講一個反面的例子,同樣,這件事也發生在英國。

1997年12月,英國報紙刊登了一張英皇室查爾斯王子與一位街頭遊民合影的照片。這是一段對劇性的相逢!原來,查爾斯王子在寒冷的冬天拜訪倫敦窮人區時,意外遇見了以前的校友。這位遊民克魯伯〃哈魯多說:“殿下,我們曾經就讀同一所學校。”王子反問,在什

么時候?他說,在山丘小屋的高等國小,兩人還曾經互相取笑彼此的大耳朵。

王子的同學淪落街頭,這是一段無奈的人生巧遇。曾經,克魯伯〃哈魯多出身於金融世家、就讀貴族學校,後來成為作家。老天爺送給他兩把金鑰匙——“家世”與“學歷”,讓他可以很快進入成功者俱樂部。但是,在兩度婚姻失敗後,克魯伯開始酗酒,最後由一名作家變成了

街頭遊民。我們不禁要問,打敗克魯伯的是婚姻兩度失敗嗎?不是,而是他的態度。從他放棄“正面”的態度那刻起,他就輸掉了一生。

中國有一句古話,人人皆可為堯舜。我們周圍很多人他們沒有流利的口才,沒有資深的學歷、沒有顯赫的背景,但他們成功了。一是他們有很明確的奮鬥的目標,更重要的在於他們把心中所想轉化為實際行動,有積極向上明確的態度,認真、努力使他們一步步向理想靠近,最終獲得了成功。

你的態度就決定著你的人生。要么被生命駕馭,要么去駕馭生命。抱怨與責備只能讓你的處境更加糟糕,改變生活工作的態度從點滴開始,它不一定是推翻過去所有的生活步調,它可以是一個當下情緒的轉換,或是一個行為的修正。不恣意放縱自己,養成良好積極的處事習慣,你的人生也就將從此改變。

態度就像人生的萬有引力,不論我們的思想是正面還是負面的,我們都受到它的牽引。改變人生,從改變你的人生觀開始,改變人生觀,從改變你做事的態度開始,工作中每一個細節,賦予你認真的態度,那么你人生的精彩也就從此刻開始。

如果我們用消極悲觀態度面對人生,等待你的只能是萬丈深淵,然而當我們用積極樂觀的態度面對人生時,我們面對的就是一座風景絢麗的大山,山上鳥語花香,樹木蔥翠,只要我們紮實努力認真攀登,到達山頂的那一刻,就是我們締造成功人生的那一天。現在,我們再來回答這個問題:“態度能決定一切嗎?”

回答是肯定的:能!!我的演講就到這裡,謝謝大家。篇三:關於積極心態的演講稿關於積極心態的演講稿

大學生勵志青春演講稿 篇21

20__年3月10日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平專門赴湖北省武漢市考察新冠肺炎疫情防控工作。這是習近平在火神山醫院指揮中心視頻連線感染科病房,與病房內患者和醫務人員親切交流。

在這場重大鬥爭中,廣大科技工作者充分展示了拼搏奉獻的優良作風、嚴謹求實的專業精神,湧現出一批先進典型。在這裡,我代表黨中央,向奮鬥在疫情防控科研攻關一線的廣大科技工作者表示衷心的感謝和誠摯的問候!

縱觀人類發展史,人類同疾病較量最有力的武器就是科學技術,人類戰勝大災大疫離不開科學發展和技術創新。我國歷史上有很多防治瘟疫的醫療著作和方法。《漢書•平帝紀》記載,元始二年,“民疾疫者,舍空邸第,為置醫藥”,提出了“隔離”是防疫的重要舉措。明代中期我國就出現了預防天花的“人痘”接種術。18世紀末,英國科學家愛德華•琴納發明了接種牛痘預防天花的方法,經過幾代科學家不懈努力,最終研製出滅活天花病毒的疫苗。隨著現代醫學科技發展和公共衛生基礎設施不斷完善,霍亂、鼠疫、流感等這些曾經對人類造成巨大危害的傳染病逐漸得到了有效控制。近些年來,在抗擊嚴重急性呼吸綜合徵(SARS)、中東呼吸綜合徵(MERS)、甲型H1N1流感、伊波拉病毒等多次重大傳染病中,科學技術都發揮了重要作用。新中國成立以來,我國通過傳染病重大科技專項研發部署,在傳染病防治領域的科研水平、技術能力、平台建設、人才隊伍等方面都有了明顯提升。20__年3月2日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在北京考察新冠肺炎防控科研攻關工作。這是習近平在軍事醫學研究院重大疫情應急防控藥物研究室了解疫苗和抗體研製情況。

當前,打贏疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰還需要付出艱苦努力。我們對新冠肺炎疫情的源頭和宿主、傳播途徑、致病機理、危害性致命性、診療方案、救治藥物以及患者康復後是否存在後遺症等,都還沒有完全搞清楚。越是面對這種情況,越要堅持向科學要答案、要方法。希望廣大科技工作者勇擔責任、盡銳出戰,儘快攻克疫情防控的重點難點問題,為打贏疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰提供強大科技支撐。

大學生勵志青春演講稿 篇22

各位領導、老師、同學,大家好。我是咱們院校報記者團的學生記者,很榮幸能在這裡和大家共同探討當代大學生的社會主義核心價值觀。

眾所周知,社會主義核心價值觀主要由堅持馬克思主義指導思想,堅持中國特色社會主義共同理想,堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神和堅持社會主義榮辱觀組成。在x年黨的十八大報告中,也首次以24個概括了社會主義核心價值觀,其內容是:“倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育社會主義核心價值觀。”從我們出生的那一刻和把我們的名登錄在戶口本上的那一刻起,我們就成為了一名中華人民共和國的公民,既然成為了中華民族的一份子,我們就會享有憲法和法律的賦予權利,和必須履行憲法和法律規定的義務。社會主義核心價值觀中公民個人層面所提到的愛國、敬業、誠信、友善,簡單的說是一種人格特點,複雜來說就是一種人生信仰。作為當代的大學生,我們肩負起的不僅僅是中華民族的偉大復興的歷史重任,更多的是從社會主義核心價值觀中汲取豐富的營養,再將此轉化為一種無形的力量,從而不斷的實踐達到影響他人的目的,也就是做一個率先者、繼承者和弘揚者。

在五四北大座談會上提到如何使廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀的方法,其中就提到對於我而言印象最深刻的兩點,那就是“勤學,下得苦功夫,求得真學問。知識是樹立核心價值觀的重要基礎。”以及“要明辨,善於明辨是非,善於決斷選擇。”得其大者著可以兼小,要求我們用專業的科學知識武裝自己,要求我們用科學的馬克思主義哲學方法來辨明是非,一步一個腳印的往前走,就可以把挑戰當做機遇,從而成就輝煌的自己!

在座談會上還說過:世界上不會有第二個哈佛、牛津、斯坦福。但會有第一個北大、清華、浙大。在我看來,五千年的傳統文化奠定下來的基因,傳承著一代又一代的中國人,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。時代不斷的前進,科技生活日新月異,在這快節奏的生活環境中,也許我們更應該堅定自己的選擇,走自己的路,來實現我們最初的夢想。我是一名校園記者,在我來到畢節學院的兩年來,也看著不斷前進的畢節學院,從校園文化建設到學風建設,等等一系列改變都是那么的讓人期待,也許我們可以一樣期望看到我們第一個畢節學院!這就是我對x在北京大學師生座談會上的講話的讀後感,謝謝。

大學生勵志青春演講稿 篇23

各位老師、同學:

大家晚上好!首先非常感謝學校給我這個機會,也很榮幸能和大家一起分享這三年的成長經歷。

我叫--,來自體育學院02級體育經濟班。是師大歷史上第一屆體育經濟專業本科生,也是全國首屆體育經濟專業本科生。這個特殊的身份也注定了我的大學生活將會與眾不同。

三年里,我和我的老師、同學們共同見證了體育經濟學這個新興學科的成長。說起來可能大家無法想像,我們的專業課基本沒有教材。而教材往往是在一門課程結束的時候才開始編寫。像今年我和我班同學共同參加了靳英華老師《體育經濟學》一書的編寫,我有幸擔任該書副主編,並承擔了兩章近五萬字的寫作。如今該書已交付出版,明年我們的師弟師妹們終於可以有自己的教材了!

如果有人問我大學最值得驕傲的事情是什麼,我會毫不猶豫的回答:是我選擇了這個專業,是我擁有一個溫馨而充滿戰鬥力的班集體。還記得非典時每天一大早我督促我班的每位同學量體溫,並用電話將問候帶給在校的唯一一位女生,將老師講課的內容整理出來,郵寄給遠在全國各地的每一位同學……三年來不論是在日常生活中還是非常時期我都時刻提醒自己:我們是一個集體,我們02級體育經濟班,一個都不能少!

幾年來我曾擔任過校自管會主席、白鴿綠色天使服務隊隊長、學院分團委副書記、學習部部長和我班學習班長等職務,也取得了一些小小的成績——如連續三年獲得專業一二等獎學金和優秀學生幹部稱號,連續兩年榮獲榮譽一等獎學金和校級三好學生稱號,獲得第七屆勵耘獎學金優秀學生獎、社會實踐單項獎、抗擊非典傑出大學生等稱號,但所有的這些,在我看來都遠不如我班囊括我校先進集體、文明班集體、標兵團支部、紅旗團支部和北京高校先進集體、先鋒杯團支部等所有集體獎項更有價值!因為我始終是02級體育經濟班的一員,我始終是一名師大體育經濟人!

今年,我以年級第一名的成績保送為我校首屆體育經濟方向研究生,夢想又離我近了一步,我知道路就在我腳下,我會永遠牢記自己的責任:為我國體育經濟學的發展開山鋪路,為師大體育經濟學科的壯大披荊斬棘,做一名勇敢的開路人!

我的陳述完了,謝謝大家!

大學生勵志青春演講稿 篇24

我是學院計算機與電氣信息工程系自動化的班長。在此,我謹代表自動化班向出席晚會的領導、老師們表示熱烈的歡迎,向一貫以來關心、支持我們班的系領導、老師、同學們表示衷心的感謝。本次晚會將認真總結我們過去兩年的工作,提出今後的工作方向和工作任務,繼續發揚班級的優良傳統,集思廣益,齊心協力把我們班凝聚成一個優秀的團隊。

下面,由我代表學院計算機與電氣信息工程系自動化做工作報告總結。

自9月14日我們帶著稚嫩的翅膀來到學院電子信息工程系以來,如今我們即將面臨頂崗實習的重任。首先感謝學院領導,老師對我們一直以來的關心和教導。

回顧過去的兩年,我們一起經歷了很多很多,記得開學第一天,天下著濛濛細雨,我獨自一人提著行李開始了我的大學旅程。耳邊迴響著臨走時媽媽說過的那句話:“路在腳下,機會在手中;未來靠自己,愛拼才會贏”。踏進了彩虹式的大門,映入眼帘的是那幾個顯赫的大字“接過你的行囊,我們就是一家人”在我的心底緩緩流過一淌暖流,因為我相信白雲,會是我另一個溫暖的大家庭。

我們在風雨之中舉行開學典禮,大家都成了落湯雞,校領導還高呼同學們堅持住啊。來到只有兩個女生相依為命的班級,剛開始我顯很不自然。後來和師兄師姐的聊天中,漸漸放開心情去接納身邊的人與事。同時我很感謝在座的每一位同學對我工作的配合和肯定,讓我榮幸的成為班長。

也許剛剛的dv也讓同學們想起在這兩年走過的點點滴滴,還記得我們第一次主題班會。熱烈的街舞,動聽的歌聲,搞笑的小品,無語的模仿秀,殘酷的懲罰。所有的所有都有你們的付出與微笑,我知道那時我們很快樂。校運會在風雨中走方塊,跳啦啦操,在觀眾席上為每一位隊員吶喊,我知道那時我們是團結的。第一次聯誼燒烤,雖然不是太盡興,因為回去還要吃宵夜。但我知道至少我們永遠會記得在大學裡有一段這樣美好的回憶。金工實訓,磨鐵的經歷。敬老院,志願者的經歷。佛山,野炊的味道。清遠,漂流的感覺。湖南,鳳凰的氣息。桂林,山水的秀麗。實驗室,教室,宿舍。。。

x年4月21日,我們終於穿上學士服,畢業了!當我一起將學士帽拋向空中那一刻,意味著我們大學的時光即將劃上圓滿的句號。在座的能否真正向父母提交一份滿意的答卷,當初的願望,理想都實現了嗎?在大學裡你究竟學到了什麼?你過的好嗎?開心嗎?充實嗎?希望待會各位同學也能和大家一起分享,在大學裡的點點滴滴收穫與感想。

在不只不覺中,我們一起走過了兩年。這一路走來的風風雨雨,點點滴滴都是最美的回憶。風雨中的開學典禮洗刷了過去的種.種傷心與難過;嚴酷的方正訓練鍛鍊了我們的意志;激情的校運會培養了我們集體的榮譽感;火爆的招聘現場給予了我們動力與方向;豐富多彩的課外活動充實了我們的時光;聚餐旅遊加深了你我之間的感情,一切的一切都深深烙印在腦海中。

如果說人生是一本展開的書卷,那大學就是人生最美麗的篇章;如果將人生比作漫漫旅途,那大學就是讓我們時時懷戀的青春行程。畢業,就像一個大大的句號,從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的時代……

最後希望每一位同學在未來的路上懂得放棄,學會選擇。耐得住寂寞,經得起誘惑,讓自己更加淡定灑脫!金字塔如果拆開了,只不過是一堆散亂的石頭。日子如果過得沒有目標,就只是幾段散亂的歲月,但如果為了實現一個夢想而每天去努力,那散亂的日子就累積成了生命的永恆。人生就是這樣:難在堅持,所以貴在堅持,成在堅持!人生就像一盒各式各樣的朱古力,你永遠不知道拿到的下一塊將會是哪一種。圓的,方的,甜的,苦的都很好!知足常樂是檢驗幸福的尺度與標準!我們都知道無規劃無以成路徑,無目標無以成奮鬥!承擔得起低落,才能高走。我並不在意今天的失意,落魄,人生就像爬山,雖然那些步伐快的人先登上了小山坡,但是只要堅持,遠方的山峰會屬於我!心態變,規則變,行為變,只有不滿現狀,才能不輸未來!成功也許是偶然,失敗才是必然。一步一個腳印,用行動證明自己的夢想!

大學生勵志青春演講稿 篇25

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我們每個人都在前進的路上不斷的賣著力,有時候我們會感到明顯的疲憊,有時候我們也會感慨時光的珍貴。現在的我們只是一名學生,我們還沒有踏入社會感受工作的辛苦,我們也許還不懂那種生活的心酸,但我也很清楚,我們在這條求學的路上體驗的是另一種痛苦,也是另一種求學的“辛苦”。今天我想在這裡呼籲大家,無論我們遇到怎樣的問題,遇見怎樣的磨難,我都希望我們可以堅持下去,我也希望我們都可以勇敢一點,為了自己的目標,為了自己的未來,給自己多打打氣,往前沖。不要退縮,也不要害怕,就這樣讓我們抬起頭,堅定心中的方向,向前跑,在時光里追趕,謀取光芒!

今天我想站在一個學生的角度來談一談我們作為一個求學者的辛苦,很多人都不曾理解,他們不理解什麼?他們不理解我們有些學生為什麼會被壓力壓垮,為什麼總會情緒失控,為什麼總覺得學習生活疲憊。在這個新的時代,我們每個人都是一個有目標有追求的人。而作為一名求學者來說,更是對自己抱有很大的期望,這期望中有一部分來自於外界,有一部分來自於自己。外界是父母對我們的期盼,而內部便是我們自己對自己的要求。我相信大家都會有這樣悲喪的時候,自己的成績提不上去,又得不到父母的理解。我們時常因為這些情緒而懊惱,有時候甚至面對未來還會有很大的恐懼感。我們每日在各種測試中謀生,一旦成績跌下去一些,我們就會十分驚恐,首先是自己感到愧疚,其次是害怕讓家人老師失望。這些都是形成壓力的原因,也許是他人不夠理解我們,也許是他人從未經歷我們這樣的過程,所提他人不會理解,但是我們反過來想一想,他們現在所經歷的我們又何嘗經歷過呢?

我們在學習中時常接受考驗,時常接受分數的審判,這對於我們來說真的很痛苦,時常提心弔膽。但是大家想一想我們可以學習是誰所提供的呢?不就是我們的父母嗎?而現在他們的工作又是怎樣的我們又是否曾經理解過,感受過?大家要知道,在我們的生活中,其實經歷過苦痛的不只是我們,還有更多的人正在經歷磨難。我們每個人都有自己的目標,就算我們遇到失敗,我們也不能倒下,因為我們是父母將來的希望,我們也是自己的希望啊。只有把自己變得更強大,我們才能保護更多的人,才能為自己的未來多爭取一些希望。未來很遠很長,起初它就像一條暗長的隧道,但漸漸的,我們會看見光亮,曙光會降臨。就讓我們保持一顆樂觀的心,包容且理解的心,向前走吧!

大學生勵志青春演講稿 篇26

敬愛的陳老師、親愛的同學們:

大家好!

今天是我課前三分鐘演講的時候了。在基督降生3XX年以前,有一個古希臘大政治家,雄辯家,是一個真正變態的傢伙,不信,請允許我用他真實的經歷給你們一一介紹!

德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,(可以想像,他真是可憐!)尤其是“r ”這個字母,他怎么說也說不清楚,而且他的發音比剛學會說話的小孩還更糟糕!

據說,他為了克服這些唇齒上的缺陷,便把石頭含在嘴裡不斷的練習發音,他站在海邊練習,想把滔滔波浪喊得平靜下來,你們說他變態吧?

當他站在台上面對聽眾演講時,他經歷了無數次的失敗,尤其是在他第一次嘗試演講時,他的語句全混亂了,聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力,他特意挖了一個地洞,每天在裡面練習他的聲音,和演說的姿勢,他還將自己的頭髮剃去了半邊,以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持終於取得了成果,他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。

這個故事告訴我們,一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素,也可成為你消沉膽怯的藉口。當德摩斯梯尺在含小石子時,當他在海邊、在洞坑裡的時候,心裡肯定依舊在想,我要變態!我要超越常人狀態,在幾十年後,他將會說:“如此的這種的變態,怎么可能不成功?!

愛迪生在發明燈泡的過程中,經歷了1萬多次的失敗,;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創立迪士尼樂園的沃樂特迪士尼在報社工作曾以“缺乏創意”被開除;超級球星喬丹曾被所在的中學籃球球隊除名;瑞弗.詹森,十項全能的冠軍,有一隻腳先天畸形。

當他們完成了各項偉業的時候,他們一定會說:如此的這種變態,怎么可能不成功?!

大學生勵志青春演講稿 篇27

各位評審、朋友們大家晚上好:

我是來自~~~~學院的~~~,今天我演講的題目是《挑戰自我,牽著夢想上路》。 人生就像是一次漫長的旅程。

旅程中充滿著艱辛;旅程中充滿著困苦。那裡有洶湧的大河,那裡有陡峭的山崖,那裡有漆黑的夜,那裡也有孤涼的夢。

當我們行在旅程中,面對這一切的困難與艱險的時候,我們是直面正視的還是逃之夭夭呢?

滔滔大河橫在眼前,你有勇氣游過去嗎?

懸懸山崖聳在頭上,你會不顧危險攀上去嗎?

淒淒的夜,孤涼的夢,這一切你又能衝破嗎?

這一切都要挑戰!英勇的挑戰!

挑戰旅程!

挑戰自我!!

挑戰人生!!!

或許在你將要到達彼岸的時候,又被突然襲來的波浪沖回了原岸。並沖得你筋疲力盡;又或許在你就要攀上頂峰的時候,不小心滑了一下,從山頂摔落下來,摔得遍體鱗傷。這時,傷痕累累,疲睏不堪的你還會再繼續向前游,往上攀嗎?你又會因此而自暴自棄,調頭就走嗎?

答案需要選擇,選擇需要挑戰。

該來的總會來,逃避只是徒勞,那我們不如昂起頭來,直面這慘澹的現實。既然無法逃避,那就讓我們邁出堅定的步伐,勇敢地走下去。

挑戰既需要堅定的人格力量,又要有生存的智慧。我們不輕言放棄,也不盲目挑戰。我們要以我們的知識,我們的智慧去挑戰,這樣,挑戰才有意義,才會勝利。然而我們在前進的路上光有挑戰還是不夠的,我們要有夢想,帶著夢想飛翔。在人生的道路上,應是左邊種植挑戰,右邊種植夢想,隨時採擷,收穫希望。有了夢想,也就有了追求,就有了奮鬥的目標,有了夢想,就有了動力。

我們都曾有過夢,有過美好的夢想,夢想是天上的星星,但又是我們生命的航標。然而,什麼是夢?什麼又是夢想?夢是期待,而夢想是堅強—是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著,是你對自己負責的最高境界。

夢想,是你生活的航標,夢想,是你美好的憧憬,夢想,是你理想的翅膀。擁有夢想,才會擁有未來。每個人都擁有夢想,每個人都期盼將來。人生沒有夢想就如飛機失去航標,船隻失去燈塔,終將被社會所淘汰。碌碌無為是庸人所為,奮發圖強是智者之舉。試問,我們在座的熱血青年誰又願意過那種行屍走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會。夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,儘管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。

兒時,我擁有絢麗多姿的夢想,不同的人問我會在我這裡得到不同的答案,所有這些夢想,如天際流星,雖然不切實際,但卻透著童真。隨著年齡的增長,我漸漸明白,人必須立長志,而不能常立志。高中畢業後,我來到了這個美麗的徐州師範大學,學習計算機軟體。當我坐在電腦前,潮水般的信息迎面向我撲來,

當時的第一反應就是神奇,神奇過後我被它征服了。從此我對學習計算機技術產生了濃厚的興趣,我對自己默默說:它征服了我,我必須征服它。我深知在我的將來它將會成為我生活中不可缺少的一部份,與此同時,我的夢想和奮鬥目標也隨之誕生,那就是能成為一名“出色的軟體工程師,掌握最尖端的計算機技術”。朋友們,讓我們以“自信人生二百年,會當擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的精神,點燃夢想的蠟燭,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢想,描繪燦爛的人生。我相信,在不久的將來,我們將會使我們的夢想變成現實。

我們的人生因為挑戰而精彩,我們前行的路上因為有夢才不會孤單。朋友們,讓我們放飛我們的夢想,讓我們用堅定的信心,滿腹的豪情,永不退縮的信念,去迎接挑戰吧!