2、 要有較高的政治素質、崇高的道德品質和強烈的責任感。
政治素質是學生幹部的必要素質。首先，我們學生幹部要有堅定的政治立場和政治信念，優良的政治品質，能在思想上、行動上與黨中央保持一致，具有較強的政治敏銳性。我很理解一句話就是：穩定是壓倒一切的。如果學生幹部政治分辨能力差，沒有明確的是非觀念，那么，你不可能有以身作則的感染力，也就難以做好學生的思想工作。其次，學生幹部還要有高於一般同學的政治理論知識。每年的黨基培訓基本都是學生幹部先學的。為什麼要你先學？我們是希望你先學了先提高了素質，能在班級中更好的發揮作用。可我們有很多學生幹部理所當然的認為，這個學習就是學生幹部先學，但又不認真地去學，還有很多人考試都不及格，我就無從想像你能從中學到什麼東西，我們對你還能有什麼更高的政治要求。在引導學生時，我們老師是要做到以理服人的，學生幹部在同學中樹立威信，也要做到以理服人。說理的前提就是要先掌握理論。第三，要有政治敏銳性。這就要求學生幹部要關心時政，關心學校的發展，關心同學的思想。我們處在和平時代，同學們在安逸的生活中體會不到危機感。有時候，老師講一些西方敵對勢力通過什麼手段來詆毀中國，反華勢力怎么樣，或者西方的文化入侵，等等，很多同學嗤之以鼻，為什麼？因為你們沒有體會，在你們的生活中無形中都在受到西方思潮的影響，思想可以辨析、文化可以有選擇的吸收，但政治立場是動搖不得的。中國走過了60年，能到今天的和平安詳的社會，不容易。你們工作以後，不會再是創業的一代，但要會守業，守住中國這個大家。希望同學們在重大事件、重大問題面前，要學會思考，能協助老師做好工作，能深入同學了解他們的想法。
崇高的道德品質就是指的思想素質。第一，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；第二要擁有高度的責任感和奉獻精神。要肯於吃苦、勤奮工作、無私奉獻、勇於探索；要有家庭責任感、社會責任感、學習責任感、工作責任感，敢於承擔責任，出現問題、錯誤不推諉、不埋怨；第三保持優良的思想作風和工作作風，即實事求是、腳踏實地、嚴於律己、寬以待人、謙虛謹慎、精益求精。這三個方面是相通的，有時候，我也在考慮，老跟學生們講奉獻，同學們真的能理解和實踐嗎？和平年代，沒有戰爭，所以不需要同學們為了國家去奉獻生命，但我想，如果在國家危機的時刻，我們每個人都會挺身而出，這就是奉獻的精神。而目前，你們的奉獻，就是對集體的關心，對同學的幫助，犧牲了個人的時間在為集體做一些事情，任勞任怨的品德等。這樣的奉獻也很重要。每年我們大四的學生都要搬回本部去，看到學生幹部們在那裡帶領同學，忙裡忙外，我真的覺得大家都長大了，很懂事。特別是看到很多男生，都承擔著最多最重的工作，汗水不停地往下淌，這就是奉獻。可以說，每個學生幹部，不管你工作中真正付出了多少，你都奉獻過。希望大家能反思一下，做得更好。