關於高三教師講話稿 篇1
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天我發言的題目是：用心，則高考必勝。
今天是5月7日，一個月後的今天，6月7日，我們將在高考的考場鏖戰。
面對高考，一切的夢幻將不再飄渺，所有的願景將不再虛安。各位高三高復的同學們，我們枕戈待旦，激情飛揚，一個渴望太久的舞台就將在我們面前展開，我們追求絢爛，鑄就輝煌的時刻就要到來。
在此，我想說：用心，則高考必勝。
請保持一顆平常心。“平心靜氣迎高考，不怕輸者自會贏。”三年高中生活，一千多個日日夜夜，我們歷盡艱辛，風雨兼程，老師和我們同舟共濟，一起用辛勤和汗水鑄起了起飛的跑道，我們更用知識和智慧鍛造了鋼鐵的翅膀。向著明天，請勇敢翱翔吧，因為我們已做好了所有的準備，但請你
（1）守於心而緊於行，恪守一日常規；
（2）嚴從作息制度，跟隨主流前行；
（3）按部就班上課，遵從指導學習，全心只為高考。守住常態則高考必勝。
請清洗一顆智慧心。時至今日，指日可數，時不我待，但智者說：“時間是個常數，唯聰明的人可以把它變成變數。”我國歷史學家說：“用分來計算時間的人比用小時來計算時間的`人多59倍。”請多一點用心，在回歸中多一份系統梳理，在統籌中多一點計畫用時，在重做中多一點方法，果如此，則高考必勝。
請保有一顆勇敢之心。十幾年寒窗苦等，時至今日，勇者無畏，請大膽放飛心中的夢想吧，讓它展翅飛翔，此時此刻，是否英雄無關緊，生死相搏請競創，死纏爛打也成功，何況我們是充滿智慧的在戰鬥，而且不是一個人。時光的開車既然已經轟轟烈烈地開到了這一天，那就帶著屬於六月的勇敢和微笑從容迎接吧。帶著母校給予我們的叮嚀囑咐放心去勇敢地追，追一切未完成的夢！果如此，則高考必勝。
最後，我想對高一、二，SAM的學子們說，請你們同高三學生一樣保有一顆持恆之心，學習無它，貴在用心，持之以恆，莫待花落遍地黃，方知春日已消藏。不要等到明日此刻，請醒時方悔昨日鄰里讀書遲。請抓住現在只爭朝夕，幸福無需修行，開心不必尋找，用心才是王道。
關於高三教師講話稿 篇2
同學們：
大家好！今天我和幾個，專門到高三參加迎新年元旦晚會，祝賀節日，提前祝大家節日快樂，並通過大家祝你們的父母節日快樂！這個元旦晚會來說是不同尋常的一次晚會，因為這是你從上學以來參加的中國小階段的最後一次慶元旦晚會；同時，它的不尋常，更體現在它開啟的 20xx年的每一天，都可能是你終身難忘的，這一年發生的諸多事情注定是你難忘終生的——高考前的的是因急於求成、期望值過高而緊張焦慮過度，這些都需要在未來160天中歷練。所以，良好的學科實力、良好的應試能力、良好的心理素質……另外在某種程度上還要加上一點，閱卷老師良好的閱卷賦分，因為你認為考好了，但由於書寫問題，規範問題，術語問題，甚至答題方法、方式、角度不合閱卷標準、教師口味，也可能給你看不好、得不高……所有這些方面的努力都與一百六十天息息相關。因此，這一百六十天留下的是求學期間更難忘的經歷，更有意義的經歷，所以，我才說，未來的一年，將是留下終生記憶的一年，也將會是大家每一天都在認真渡過的一年。
因此我祝願，我祈禱，祝每個同學心想事成，美夢成真！
接下來跟大家說四句話：
要心懷夢想。人應該有夢想，考上好大學就是20xx年每個同學最大的夢想。 20xx年注定是不平凡的一年，在這一年裡，每一名高三學生都將向著自己的'理想目標，努力、拼搏、奮鬥。要恆久進取。距離高考還有160天的時間，這元旦之後開啟的每一天都將是非常珍貴的，也將是你們終生難忘的。這段時間將記載著你們學習的經歷——恆久進取。恆久進取是任何成功者共同的特點。
要善於創新。創新是一個國家賴以生存與發展的根基，是一個民族生生不息的動力源泉，也是知識經濟時代每個人應該具有的素質。四中培養的學生不僅要有創新意識，更要有高水平的創新能力。元旦之後，在新的學年裡，你們要創新學習、創新生活、更要努力創新自己的未來，取得高考的成功、更要取得人生的成功。
要敢於擔當。你們是國家的未來建設者和接班人，是家庭甚至幾家庭的頂樑柱，要有一種責任意識，要有一種敢於擔當的!
關於高三教師講話稿 篇3
尊敬的、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
這個時候我很激動，站在這裡有說45分鐘然後再拖5分鐘的衝動。但是今天的時間寶貴而有限，我只能告訴大家初三所有老師最想對同學說的話。這裡沒有華麗的文字，只有發自內心的文字。
三年前的開學典禮清晰可見，仿佛就在昨天，入學時的興奮和追夢痴迷，已經伴隨了整個高中生活。三年來，你可以為苦，因為在此之前，你從未遇到過困難，要自己去面對，用牙齒去克服；從不勇敢地挑戰自己的極限；我從未如此執著地追求過自己的夢想。同學們，再回頭看，崎嶇的路上還有堅強的腳步。你也可以甜，因為你獲得了很多有形無形的知識；收穫師生同學之間最純粹最真摯的感情；收穫艱難之後沉澱的甜蜜，收穫從臉上溢出的自信。
每個學生都相對於自己的過去取得了進步，值得鼓掌。三年來，你用青春和熱情標榜著18歲的輝煌，用勤奮和智慧詮釋著你的'責任和力量，用實際行動肩負著未來的希望。高中一定是你人生中最美好的一年。老師想對同學說：你真厲害！
如果你同意，請為自己鼓掌。掌聲為自己響起。
今天，你帶著無限的眷戀和夢想參加畢業典禮。面對即將離開母校的你，未來的老師們也想對你說：做一個陽光快樂的人——快樂的陽光是快樂的因素。做一個陽光快樂的人，做事會充滿激情和希望，給身邊的人帶來快樂和幸福，讓生活永遠快樂、意氣風發。做一個勇敢的人——負責任是一種優秀的品質，也是一種責任。有了責任和使命會激勵你去奮鬥，你會勇敢地面對困難。勇於承擔責任，會讓你的人格更高尚，讓你的人生最充實。做一個有事業心的人。總之，學習會拓寬你未來的選擇空間，進步會讓你在現有的空間裡更加精彩。
其實今天老師們想說一句話：站在這裡的每個人都是贏家，每個面臨高考的人本身都是勇士。只要你有勇氣，成功就不再遙遠。希望同學們帶著父母的期望，老師的祝福，同學的友情，拎著自己的智慧型包，邁著自信的步伐，以最好的狀態迎接高考。考試請慎重，保持平常心。心有多大，世界就有多大，心有多大，成功的機會就有多大。我相信學生們會創造更加精彩的生活，踏上新的追夢之旅！
謝謝大家！
關於高三教師講話稿 篇4
尊敬的、老師，親愛的同學們：
大家好!今天我國旗下的題目是《在高考中綻放最美的自我》
有人曾說，沒有經歷過高三的生命是不完美的，沒有參與高考的人生是有缺憾的。高三是生命中一段別樣的`旅程，它見證了每一個搏擊後的完美。
三年前，帶著憧憬與理想，我們在這裡播種了希望。春寒陡峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印過去的一千多個日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也後悔過——但，昨天已經古老。翹首未來，等待我們的是一個燦爛的遠方。
高考即將到來，在這最後的短短時間裡，我們應當如何迎戰高考呢?
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠大的目標。只有樹立遠大的理想，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產生強大的動力，奮發有為。
更行十萬八千里，何懼東西南北風。我們應當樹立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勳章。
衣帶漸寬終不悔，為“學”消得人憔悴。我們應當腳踏實地，刻苦用功。踏實勤奮的品質，可以讓進步更加顯著;平實嚴謹的作風，可以讓腳下的路得以延伸;查漏補缺的態度，可以讓能力飛躍升華。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。生命不打草稿，人生沒有彩排，機會失去了就不能重來!所以我們要蓄力量，分秒必爭，我們的夢想將在六月旭日般噴薄。
敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。我們應當保持良好的心態。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質的較量。我們在頑強拼搏、科學思維的同時，也要注意調節心態，以一顆平常心去面對高考，這會讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠。
同學們，高考將翻開我們生命中嶄新的一頁，它會讓我們的夢想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個字能實現，那就是“拼搏”。高考的衝鋒號正在耳邊迴蕩，最後的戰役已經打響。現在是我們“亮劍”的時候了。讓我們珍視每一天，奮鬥每一天，拼搏每一天，用奮鬥鑄就希望，用拼搏實現夢想!讓我們用責任和使命去譜寫青春的樂章。
謝謝大家!
關於高三教師講話稿 篇5
各位同學，老師：
大家上午好，我今天的主題是學著愛你身邊的每一個人。先跟一個真實的故事，前不久高三進行口語考試，坐在我旁邊的一位同學正在認真的背書，這時另一位同學湊過來說：“你別背了，你第一批的，背了也沒有。”那位同學說：“我要考A的。”隨即傳來一段不堪入耳的話語：“你要是考A，我的名字就倒過來念，你要是考A等等等等。”即將面臨口語考試，我覺得這些話語是不應該出現的，而“你一定行”“你是最棒的”才更應該出現在這樣的場合，因為這份鼓勵會使同學感到濃濃的愛意，也在之後的考試中更加坦然，更加自信。
請多給予你身邊的同學一些祝福與鼓勵，因為你們是同班同學，因為你們處在距離高考最需要互相鼓勵，互相安慰，互相加油的時期。你知道你不經意間的“你考不上的”“你別學了”會給原本與身體都壓力很大的同學造成多大的心理傷害嗎！樂觀點的可能睡一覺就忘記了，內心脆弱的呢？可能之後的一天，兩天，一個月，甚至一年都一蹶不振！
在這個即將面臨高考的時期，除了每天紛繁的學習，請不要忘了給予你身邊的同學肯定的目光，鼓勵的吶喊以及失落時的安慰。你不是一座孤島，不是一個人在戰鬥，是一個班級，整個年級在努力奮進！學著愛你身邊與你並肩作戰的每一位同學，在你給予的同時，也為下一次愛的收穫播種了希望。
同樣，看著每周末給你送飯的.父母，看著放棄在家頤養天年來照顧你的爺爺奶奶，外公外婆，看著每天準時準點到班查看的班主任，你是不是從來沒有向他們道一句謝謝？難道他們做的一些都是理所當然的嗎？難道他們就必須為你服務嗎？難道他們就值得你給予一絲愛意嗎？
在我們不斷拼搏，不斷努力的過程中，請不要忘記別人給予你的愛，把這份愛轉化為一曲悠揚的琴聲，飄進我們的腦海，飄入我們的心田，幻化為拼搏的動力，帶著愛與溫暖不斷前行。
人生不是非贏即輸，真相不是非黑即白，高考的旅程不是孤獨無助，枯燥無味，青春歲月充滿了無數的愛與溫暖。當你在向著目標奮勇追趕，一步步靠近的同時，請不要忘了學著愛你身邊的每一個人，也不要忘了感恩給予你愛的人。帶著濃濃的愛意與無懈的拼搏上路，奮鬥的旅程必定會奼紫嫣紅！
關於高三教師講話稿 篇6
老師們，同學們：
今天我國旗下的，獻給即將奔赴高考考場的高三學子。
揮揮灑灑三年汗水，只為今朝一日綻放，高考的腳步已悄然而至，在高三的這一年裡，你們播種著夢想和希望，揮灑著淚水和汗水，現在即將步入人生的重要考場，書寫出人生壯麗的章！
高考，是人生征途中一座重要的里程碑，它對翻開我們生命嶄新的一頁有著不可估量的作用，它就像捧在手中的一顆珍珠，會使你的人生熠熠生輝，會使你的夢想近在咫尺，它會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞台，它會讓你登上風光無限的山峰。
x年6月，對你的高三學子來說，是一個播種希望的季節。x年我們把期望投射到你們身上，此時此刻，校園的每一處綠色都在為你們綻開，校園的每一個角落都記錄著你們創造的精彩，校園的每一句書聲都在為你們加油助威。
從踏入校門的那一刻起，你們每個人的心中都孕育著自己遠大的理想，為了這個理想你們寒暑不停，風雨無阻。在這裡有你們執著的追求，有你們堅定的身影，更有你們昂揚的鬥志！這三年里，你們從勤奮和踏實在學習中取得了驕人的成績，你們以你們勃發的激情深深的感染了我們，成功的`喜悅在這裡傳遞，拼搏的汗水在這裡揮灑，但始終不變的，是你們對未來的永恆渴望，對理想的執著追求，你們蓬勃向上的青春風采，你們昂揚奮發的不竭鬥志，必將成為母校的驕傲！
親愛的同學們，今天作為學弟學妹的我們，並沒有太多的豪言壯語送給你們。這些日日夜夜，朝夕相處的老師見證了你們的成長，母校見證了你們走的花季，這裡留下了你們最絢麗精彩的人生足跡。三年鍛造，三年磨礪，成就了現在的你們，你們堅信，只要為了夢想奮鬥過，拼搏過，這個過程就彌足珍貴，遠大於未知的結果。
經受住暴風雨的洗禮，松柏才會更加青翠，經受住嚴寒的磨練，百花才會分外嬌艷，現在，經受了高三砥礪的你們，生命之花就要綻放。最後，希望所有高三學子們在即將到來的高考中取得驕人的成績，為母校增輝，為自己的高中生涯畫上圓滿的句號，今日你以母校為榮，明日母校以你為傲。謝謝大家！
關於高三教師講話稿 篇7
高三、初三的同學們：
你們好嗎？今天是個特殊的日子，因為今天我想利用這個時間來給這一屆的高三、初三學生舉行簡單而樸素的告別儀式，說它簡單和樸素，那是因為真正的好友無需遠送，真正的離別無需隆重，我們不必要流淚和激動，因為天底下沒有不散的宴席，其實，三年前你們來的那一天起，你們就應該知道早晚有那么一天，彈指一揮，三年已逝，我不禁感慨時光的飛逝與無情，我更感慨孔子的慨嘆：“逝者如斯夫，不捨晝夜！”
20多年前，我和你們一樣，恰同學少年，風華正茂，但當我離開我的母校，當我離開與我朝夕相處的老師和同學時，我並沒有太多的感動，而真正讓我感動的是若干年之後的再次回望，我還清晰的記得，那一年，當我走進我的母校，當我走進我曾經奮鬥過的空空的.教室，看著空空的座位，空空的講台，看著當年被書堆成山的空空的課桌，我有一種人去樓空的空蕩感，但更多的是感慨萬千，因為我在那裡努力過、奮鬥過，流淚流汗過，我沒有光陰虛度，我的青春無悔。
今天這個日子，若干年以後，我們會把它叫做“畢業離別”，若干年以後，我們會想起“那些年，我們一起傳過的紙條”，若干年後，少數同學可能會追憶“我的娜塔莎”的另外一個版本，若干年後，你會想起你當年的幼稚和無知，但更多的是應該想起辛辛苦苦教育你們的老師，還有班主任的嘮叨，請和我一起大聲地說：老師，你們辛苦了！
還有10天，我們高三的同學就要奔向考場，還有20多天，我們的初三同學就要參加中考了，此時此刻，除了我對同學們高考和中考成功的殷切期盼，其實更多的是我對你們的不捨與眷戀，三年來，有很多事情值得我們去回憶，每當我發現同學們犯了錯誤，我並沒有狠狠地批評你，請你不要誤解，那其實是我對你包容與原諒，當你以後踏入了社會，還會有人對你這樣大度的包容和原諒嗎？學校是允許學生犯錯誤的地方，但你不能屢教不改；而母校是你在的時候經常罵她，你離開的時候又不許別人罵的地方，所以你不能把她遺忘，不管你走到哪裡，請你記住你的母校，請你記住天天管著你、教育你的老師。
以後的日子，你們會天各一方，更會走到天涯海角，其實，一個人能走多遠，一個人能否奮力前行，不在於他遇到多少荊棘和坎坷，而真正影響他前行的是他鞋子裡的沙子，要想走的更遠，你必須不斷地清理你鞋子裡的沙粒，而你身上的缺點正是影響你遠行的沙粒！
遇到天天管著你、教育你，對你負責任的老師，那是你的緣，而遇上我，那是上帝的安排，在沒有我的日子裡，還有誰會給你說上面這些實話和真理，請你以後要學會做人，學會做事，不斷地改正自己身上的缺點，你一定能奮勇前行！
最後，我真心地祝願同學們，飛的更高，走的更遠！謝謝大家！
關於高三教師講話稿 篇8
各位、老師、同學們：
大家上午好！
本日我們xx人矜重集會，既是畢業典禮，又是戰前誓師。在此，我謹代表高三年級全部教師向掃數即將畢業的高三學子獻上我們最誠摯的慶賀：慶賀你們即將順利結束高中學業，成為一名合格的高中畢業生。同時，也為你們即將出征走向高考疆場而壯行！
自從踏入xx校園，三年來，為了追逐夢想，縱有風吹霜打，日曬雨淋，可你們矢志不渝，發奮攻讀，翱翔學海，攀登書山，在進步的門路上留下了一串串舉動堅固的芳華腳跡。時候在消失，你們的知識卻得以充裕，本領得以進步，情操得以陶冶，意志得以剛強！轉眼間，畢業的鐘聲已寂靜敲響。
畢業是一首歷久不衰的老歌，餘音饒梁，將甘甜與甘甜的故事，編織為百感交集的欣悅；畢業是一壇陳釀多年的美酒，將掃數時候不忘的舊事，化為撲鼻的醇香。畢業其實不代表結束，而是一個新的'入手下手。不管是古人的“全國興亡、匹夫有責”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”；不管是朱自清寧死不食美國的救濟糧，還是抗洪兵士誓死保衛大堤；不管是雷鋒釘子般地釘在崗亭上等，都表現了中華後代對母親亘古鞏固的愛。只有找到個人命運和故國命運的符合點，且適應歷史潮流而動，才有使不完的勁、用不完的力，才華兌現人生的真正代價。所以，我要報告你們：今後不管你們是走向社會，還是連續負笈求學，在把孝心獻給父母的同時，更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們宏大的故國！
同時，我也誠意盼望，每位同學都能在走進考場前，抬起你自負的頭，張開你自強的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說一句自勵語。告誡本身，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是優秀成績的基石；叮囑本身，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。抬頭上路吧，告成歷來與自負為伍，慶幸永久和強者同行！
同學們：長調派、短叮囑，萬語千言難以訴盡老師對你們的戀戀不捨，就讓我們把這份濃厚的留戀之情化為對你們的美好祝福吧祝你們高考順利，夢想成真！學那梅花，爭作“春風第一枝”。老師深信你們的生命會因為你們高雅的一躍而燦爛奪目，歷史會因你們奮力的一搏而更加亮輝！
關於高三教師講話稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好。
今天我國旗下演講的題目為《奮戰高考》。白駒過隙，轉眼間，我們已在一中度過了兩年多的時光，現在的我們已是高三的學生。那個時候遠在天邊的高考，如今已近在眼前。高三的我們面對高考還剩下兩百多天，但我們仍應感到慶幸，因為我們還有兩百多天的時間去努力，去拼搏，而不是二十多天的時間去焦慮。
踏上高中生涯的最後一段路程，我們更要沉著冷靜，以平常心對待學習和生活。有人說高三是艱難的，因為高三的我們壓力是巨大的。我們每天都有做不完的題和背不完的課文。可每當我們做出一道難題或者背完一課文，身體產生的那份愉悅和欣喜是不可想像的。對於胸懷夢想、志存高遠的人來說，高三是通向成功的最後一段征程，他們會抓緊每一分每一秒，清除自己成功道路上的障礙。我們每個人都有無盡的潛力和無窮的提升空間，我們要想得到別人沒有的.東西，就要吃別人沒有吃過的苦。因此，我們要不斷挖掘自己的潛力，努力提升自己。吃得苦中苦，方為人上人，所以我們的高三注定是精彩的，我們會留下逐夢的身影，譜寫生命中最燦爛的奮鬥詩。
在高考之前我們會面臨多次考試，而我們必須每一次，因為每一次考試都是對我們複習成果的檢驗。考好了，我們不應該驕傲，驕傲會導致失敗；考差了，我們也不要懊悔，因為失敗乃是成功之母。我們要通過考試，及時發現不足，彌補漏洞，為高考打下堅實基礎。拿破崙說過：“最困難之日，就是離成功不遠之時。”的確，越接近成功道路越艱險。可這有什麼？父母的希望，老師的鼓勵以及我們的夢想，都是我們的動力。狹路相逢勇者勝，在高考這場綜合實力的較量中，能駕馭知識，戰勝困難的人才能贏得勝利。我們深信，只有輪迴的四季，沒有輪迴的人生。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們十幾年的辛勤苦讀，為的就是能夠高考大捷。席慕蓉說：“青春是一本台倉促的書。”那就讓我們在這本書上留下濃墨重彩的一筆。
我們是雄鷹，就應勇敢搏擊長空；我們是蛟龍，就該從容的面對風浪。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！讓我們揚起希望的風帆，乘風破浪，向著光明遠航！
關於高三教師講話稿 篇10
親愛的20xx屆同學們：
彈指一揮間，大家已在余中生活了兩個春秋，學習了兩年，已成為余中學生的學兄學姐。領略了20xx屆、20xx屆高三學生的風采，他(她)們刻苦好學，樂觀自信，瀟灑高考，給余中帶來一個又一個驚喜，讓余中上了一個又一個新台階，創造了一個又一個新輝煌。20xx年的高考宴席已輪到了我們，我們已踏進了高三高考備考區，壓力大，責任大，而為了余中的明天，我們別無選擇。
在這裡，我代表20xx屆高三全體教師表決心：我們一定與你們在一起，面對高考，不退縮，不迴避，哪裡有困難，哪裡就有我們老師。我們會更加端正工作態度，增強服務意識，多於你們交流溝通，做好你們的高考服務人。我們會盡心盡力，嚴格要求自己，精心備好每一節課，認真上好每一堂課，悉心做好每一次輔導，耐心講好每一個問題，真誠對待每一個學生，不拋棄，不放棄。
同學們，高考舞台上老師畢竟是配角，你們才是舞台上的主角表演者。高考容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點閃失，我們要講求戰略原則。對此，我代表老師們向你們提出幾點建議：
一、明確高考目標，找準自己的位置，做好學習規劃，享受學習過程。
走進高三，首先確立目標，做好整體規劃，包括月計畫，周計畫，甚至日計畫，完成每一天的事，每天給自己一個滿足，給自己一份快樂。
有個故事：一個青年職員平時工作懶懶散散，在轉正前一個月他問老闆，如果我兢兢業業工作一個月，我能轉正嗎？老闆回答：“你的問題讓我想到一個冷庫房間的溫度計，你用熱手捂作它，能使表上溫度上升，不過房間一點也不會溫暖”。這故事說明今天的成就是因為昨天的積累，明天的成功則有賴於今天的努力。其實真正的成功是一個過程，是將勤奮和努力融入每天的學習中，做好一個長遠規劃，完成每一天的計畫。
二、陽光心態，快樂學習，懂得尊重，懂得感恩。
少埋怨，多做好自己的事，就是陽光，就得快樂。
有這樣一個故事：“一次，一群學生到山地旅行，忽然間暴風雨來了，沒地方避風躲雨，同學們向前奔跑，看到一個草棚，大家衝進去，一進去大雨來了，大家好高興，感嘆今天運氣好，不顧房子乾不乾淨，能避雨就滿足了，突然間這房子在風雨中要倒塌，同學們想盡辦法扶住它，不能讓房子倒塌，在這種情況下我們感慨：是我們需要房子，還是房子需要我們呢？”這讓我們懂得：我們需要房子的心態，不要埋怨教室，寢室的炎熱與寒冷，它是我們學習的園地，它為我們遮風擋雨，我們需要它，我們要愛護它；不要埋怨老師的嚴格與過失，人無完人，關鍵時刻，他們為我們排憂解難，我們需要他們，我們要尊重他們；不要埋怨父母給不了我多少幫助，父母一直默默奉獻一生，時時給我們關懷鼓勵，我們不能沒有他們，我們要敬重父母。
三、合作學習，團隊作戰。
我們一個寢室，一個小組，一個班級，一個年級都是一個團隊，寢室小組進步就是班級進步，班級進步就是年級的進步，我們
每一個成員都有獨特的能力，需要我們共同努力互相幫助，共同進步。
四、管住自己，無怨無悔。
雨果說知道在適當的時候自動管住自己的人就是聰明人;高爾基說哪怕是自己的一點點克制，也會使人變得強而有力;記住一句名言佳句：管住自己，天下無敵。
五、竭盡全力，創造奇蹟。
美國西雅圖有一所著名教堂，一位德高望重的牧師——戴爾泰勒，給他的學生講了一個故事：那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵，一槍打中了兔子的後腿，受傷兔子拚命逃生，獵狗窮追不捨，一陣子過去，兔子越跑越遠，獵狗知道實在追不上，只好回到獵人身邊，獵人生氣說：“真沒用，一隻受傷的兔子都追不到”，獵狗聽了不服氣辨解到：“我已經盡力而為了呀！”兔子回到家中，兔兄妹們圍過來驚訝問：“獵狗很兇，你帶了傷是怎樣甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力啊”，牧師講完後，向全班鄭重承諾：“誰能背誦《聖經·馬太福音》中的第五章到第七章的全部內容，我請他吃大餐，”內容幾萬字，不押韻，難度之大，同學們都望而生畏，後來一位十一歲男孩做到了，問他成功的秘訣，他說就是“我竭盡全力”。十六年後，他成為世界著名軟體公司的老闆，他就是比爾·蓋茨。這故事告訴我們誰要想出類拔萃，僅僅做到盡力而為還遠遠不夠，必須竭盡全力。
最後，我再次代表老師們要求你們：做高考的有心人，做社會的有用人。從今天起，發誓做一個上進的人，瞄準目標，全力以赴;做一個認真的人，聚精會神，精益求精;做一個大氣的人，激情飛揚，胸懷坦蕩;做一個堅強的人，完善修養，百鍊成鋼;做一個執著的人，堅持到底，永不放棄。
關於高三教師講話稿 篇11
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
早上好。
前些天，高三的同學已經完成了人生中最重要的一次檢驗。今天，利用這個機會，歡送我們的學長學姐，看著他們終於可以走上屬於自己的夢寐之路，由衷的為他們高興。高考，對於每個人來說，標誌著青春與開拓，更標誌著成熟與成功。請允許我代表一中全體老師和高一高二的全體同學，對他們所取得的驕人成績表示祝賀，並且祝願他們在人生的道路上愈見輝煌。 高中三年，是人一生中最美好、最寶貴的時光，這1000多個難忘的日子，像一本厚厚的書，記載著失敗與成功，記載著淚水與歡笑，記載著青春和奮鬥。
高中三年，我們每個人都在時刻準備著。我們有著對夢想最最真切的渴求，腳踏實地，務中求實，相信自己吧!青春屬於我們，希望屬於我們，成功屬於我們!
送走了高三，高二的同學就已經邁進了高三，雖然高一的同學還有一年，但高考，已經不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學習狀態，高考都在悄悄地逼近你。
今天，我想告訴大家的是：有夢想才能有作為。人活在世上，不能沒有夢想。同學們，夢想就是我們前進的動力。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。把夢想銘刻在心底，用它來約束自己的行為，激勵自己前行。
當然有夢想還得有行動，有行動才能有成功。面對理想，你必須行動。當太陽升起時，你要明白今天該乾什麼;夜幕降臨時，捫心自問今天的任務完成了沒有。一個個小目標的實現，一次次成功的體驗，才是通往夢想的階梯。人生非坦途，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的`毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮。我相信，當夢想成為現實以後，我們的奮鬥歷程將成為每個人永遠美好的回憶。成功只屬於有準備的人。同學們，為了我們的青春無悔，從現在開始努力吧，讓我們在學習中盡情揮灑青春吧，讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!
我的國旗下完畢，謝謝大家!
關於高三教師講話稿 篇12
尊敬的，親愛的老師同學們：
大家下午好！
在這距離高考僅有一百天的莊嚴時刻，我們高三全體師生聚集在這裡，舉行界高三百日誓師大會。我們將互勉互勵，立志苦幹巧幹一百天，激流勇進將夢圓，實現人生的理想，創造人生的輝煌。
那么在這一百天裡，我們該怎樣去做呢？
首先要調節好自己的心態，給自己準確定位，不驕不躁的去迎接高考。面對高考，我們都有壓力，感到緊張。但仔細一想，這種壓力與緊張不是高考本身帶來的。而是高考以外的東西。所以我們要勇於正視高考，直面高考，去思量如何衝破這一人生的壁壘。
其次是強化奮鬥目標，強化學習意識。做一題會一題一題決定命運，拼一分得一分一分決定人生。我們要學會教材，梳理知識點，形成知識絡體系。我們要充分利用課堂筆記，改錯本和考試過的試卷，積累經驗教訓。
最後要牢記“認真”二字。排除一切干擾，挑戰一切困難，珍惜一百天，拼搏一百天，奮鬥一百天，相信奇蹟是由勇者創造的。
總之，成功=態度+行動+習慣。相信有的關懷與支持，老師們勤奮耕耘，同學們的刻苦努力，我們一定能完成高考任務，鑄就輝煌燦爛的明天。
謝謝大家！
關於高三教師講話稿 篇13
同學們好，各位以及各位老師：
大家好！是不是台下有同學在心裡嘀咕了：錯了，你應該先問老師好，再說學生好。但是我相信，在座的各位老師，一定會原諒我今天的失禮。因為在所有老師的心裡，學生永遠是第一位的。更何況，今天，是畢業典禮大會，你們才是今天會議的主角。我很高興能代表高三全體老師，向你們，向所有圓滿完成高中學業的同學們表示真誠的祝賀。同學們，你們畢業了，這是一個終點更是一個嶄新的起點，老師祝福你們飛得更高，飛得更遠。
今天站在這裡，我的心情有些複雜，既欣慰又有些傷感。小船即將揚帆啟航，雛鷹就要展翅翱翔，怎能不高興呢?可是，每送走一批畢業生，心裡就多了些牽掛和不捨。
有人說，高中是一本太倉促的書。的確，在不知不覺中，三年的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。不過，那些生動的細節，那些精彩的瞬間，早已深深的鐫刻在我們彼此的心頭。
我清楚的記得三年前暑假開學的時候，你們那一張張稚嫩的笑臉，
我還清楚的記得你們高中開學的第一里，有對國中沒有努力學習的懺悔，也有對高中生活的暢想。
我記得體育比賽的時候，你們力爭第一永不服輸的感人場面。
我記得元旦晚會上，你們多才多藝的表演，師生相聚的快樂。
真的忘不了，
忘不了節日裡，小小的賀卡上你們送出的祝福。
忘不了每一次相遇時，你們輕輕的一句“老師好”。
忘不了老師生病時你們發自肺腑的關心，
甚至，忘不了你們貪玩，好動，調皮的一個個畫面。
忘不了我們曾經一起走過的每一個清晨和黃昏。
誰能說，這一千多個日子不是一千多個五彩繽紛的故事?
當然，和我們一起書寫這些美麗故事的，還有在座的各位老師。老師曾為你們的進步而高興，也曾為你們的一時的過錯而焦慮。老師為你們的成長而欣慰，也為你們的任性而擔心。
我們欣喜地看著你們一點點長大，看著你們學會了體諒父母，理解老師，關心同學;看著你們的天空不只純淨，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們——所有老師最大的欣慰。我們雖然很累，但無怨無悔!我們雖然很苦，卻樂在其中。
就這樣，老師們陪你們走過花季、走過雨季，
快樂著你們的快樂，
痛苦著你們的痛苦，
成功著你們的成功，
我們的日子也因此變得更加充實而富有。
我一直都知道，三年前，你們剛來的時候，也許就在心裡盼望著勝利的離開。這個世界上，很多的愛都以想聚為目的。只有一種愛是以分離為目的的。那就是父母對子女的愛，老師對學生的愛。因為你們能展翅高飛，是父母老師共同的心愿。
關於高三教師講話稿 篇14
親愛的老師、同學們：
大家好！
結束假期生活的我們在這個新學期里又將迎來挑戰，尤其是高三學生距離高考只有將近100天的時間了，這意味著老師和學生們都要對這次的高考予以重視，做好考前的備戰工作並努力提升學生的成績，作為高三教師代表的我也祝願高三學子能夠在將來的高考創造佳績。
首先我們得明確奮鬥方向並在這學期做好培優輔差工作，由於時間比較緊張的緣故需要對教學工作制定合理的，對於成績優異的學生要盡力讓他們的成績再上一個台階，對於成績較差的學生則需要幫助他們鞏固好學習基礎，在容易拿分的知識點方面要求這部分學生死記硬背，有技巧地對班上的學生展開教學，而且在複習階段也要履行好作為高三教師的職責，在教學工作中也要多反思自身的問題並努力加以改善，雖然是開學典禮卻也要積極為高考的問題做好相應的準備，內心有著這份壓力自然便會具備前進的動力。
其次學生自身也要重視高考的問題並積極展開複習工作，一方面要儘快學完新學期的知識點並做好相應的歸納，另一方面則要通過課堂筆記和錯題集的分析來做好複習工作，須知高考的機會對我們來說是足以改變一生的，不要因為些許的疏忽從而在高中校園留下難以挽回的遺憾，身為教師的我已經看過很多屆高中生從這所院校畢業，因此我有著許多期望並希望你們都能取得理想的成績，縱使這個過程比較艱辛也要奮力去進行拼搏才行，為此大家在這次開學典禮上便要對新學期的學習做好相應的規劃。
讓我們在對未來懷有期盼的同時付出相應的努力，落實好事先制定的學習計畫並爭取在新學期有所作為，這既是學生們需要奮鬥的方向也是老師們需要重視的問題，另外學生們也可以分組做好幫扶工作從而促進集體的發展，努力幫助班上成績較差的學生並對知識點有著新的理解，這方面的努力對於成績的提升也有著不錯的幫助，我們要善於利用教學技巧並以此來提升班上學生的整體成績，爭取在這個新學期里幫助高三學生在高考取得理想成績。
奮力拚搏才不會在將來等高考中留下遺憾，大家要在開學典禮上明白肩上職責的重要性並努力做好本職工作，期待接下來的教學工作中能夠讓班上的學生有所進步。
謝謝大家！
關於高三教師講話稿 篇15
各位家長：
首先感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——高考。
高考是一場沒有硝煙的戰鬥，是一場我們必須共同參與的戰鬥，參戰的是不僅僅是你們的孩子——我的學生，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是衝鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰的軍師，而你們就是勝利的基礎保證人物——後勤部長。古人云：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是巨大的。既然是一場戰鬥，勝利必將屬於有準備者。我們應該準備什麼呢？這場戰鬥需要的武器是良好的心理、強健的體魄和紮實的知識。
各位家長，時間過得很快，轉眼離高考只有三個月了，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要。我們都知道，他們今年6月份就要參加高考了，他們現在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的、幫助和推動，使學校、學生，家庭三方形成合力，總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，爭取在今年的高考中最大地發揮他們的水平，為他們在20xx年高考考出好成績做最有效的努力，考上理想的大學。所以，我今天發言的主題是：——齊心協力，共創高三（8）班輝煌。
現在我就我班的教育教學工作向各位家長作一下匯報，也有幾點想法和大家交流，不當之處，敬請各位家長批評指正。
一、班上基本情況
高三（8）班是理科平行班，現有人數65人，男生42人，女身生23人，是一個大家庭。我們的班級是一個充滿新鮮血液的班級，我們的班級是一個團結積極向上的班級。
各位家長我們的學生學習是很苦、很累的，早上一睜眼就開始學習一直學到晚上，學習非常緊張。儘管放學後時間非常短暫，早晨又多想再睡一睡，但是依然有很多學生早上總是很早就來到教室，比方說男生宿舍的同學，像這樣的學生我們班還大有人的，作為他們的老師我看在眼裡記在心裡。
如果說廢寢忘食的學習是吃苦的話，那么勇於面對挫折，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的，我們班男生是平行班裡最多的，而且很多都是英語學科比較差的'，但是有很多男生已經或者正在一步步地挑戰自己的弱勢學科。還有很多同學雖然成績不夠理想、學習中會經常遇到困難，但是從來不放棄學習，一直在堅持。總體而言，負重前行，奮起直追，不甘落後，用默默無聞的苦幹換來自己的進步，這樣的學生是值得敬佩的，他們面對落後不放棄、不灰心、不悲觀，頂著巨大的壓力永往直前。各位家長這就是你們的孩子，我的學生，看著他們如此的用功，看著他們頑強的拼搏，我為有這樣的學生而感到幸運，也為有這樣的學生感到自豪，我下定決心要盡最大的努力，讓更多的學生考上大學。
二、班級目前存在的問題
1、作風散漫拖拉，時間觀念差。個別同學上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習課效率低，小毛病多，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現目標的因素。就拿時間觀念來說，有不少同學缺乏珍惜時間的意識，每次都是踏著鈴聲進入教室，不善於抓點滴時間。有一部分同學總是每節課都要出去轉一下，而不能有效利用起來。
2、缺乏學習的主動性。有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。自習課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不願意老師和家長指導，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發展產生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮的問題。
3、意志品質需提高。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎也不是決定性的，我認為最關鍵是意志品質的問題。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標和計畫不能堅持到底，三天打魚兩天曬網；另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計畫有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮鬥了三年。執行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點。所以我們老師們在總結那些成績好的學生的共同特徵時會有同樣的結論：這些學生聽老師的話。這裡聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，並能持之以恆，成績自然會非常優異。
4、不注重細節。集中體現在做題時粗心大意，卷面書寫潦草，不認證。導致考試中由於粗心大意丟掉很多的分數。
三、其他方面
1、學生偏科現象嚴重，主要表現在三門課中，數學、外語和物理。
2、部分學生心理壓力大，學習上過於急躁，總想一下把很多知識都學完。
3、很多學生只停留在苦學上，不能做到實幹加巧學。
3、不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。
4、不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。
歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度應該為他們做些什麼呢？
四、給家長的一些建議
“九不要”
1、不要期望過高。要了解子女的實際水平，要做子女高考目標的指導者，而不是盲目與其他孩子做攀比。
2、不要盲目否定。要多誇獎孩子，多找優點，給他們以肯定，樹立孩子的信心。要學會欣賞學生，要善於發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在於家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
3、不要以成績論英雄，要正確對待學生的成績。
4、不要過分體貼，照顧要適當。
5、不要過分干涉，要給他們以自由的空間。
6、不要製造不良情緒，要製造良好的家庭氣氛。要情緒穩定，精神愉快。
7、不要把自己的意願強加給孩子。
8、不要盲目給孩子買輔導材料。
9、不要規定孩子必須考上什麼大學。
“五要”
1、要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待高考。
2、要注意孩子的飲食，做好後勤保障。
3、要經常和老師交流：家長要和老師多交流，多發現問題，配合學校做好工作。
4、要整理蒐集填報志願的信息，為下一步填報志願做好準備。
5、要重新認識孩子。
尊敬的各位家長還有一百天就要高考了。面對高考我們和學生一樣緊張，所以請廣大家長和我們一起盡最大的努力，把您的孩子培養成優良的人才。
各位家長，我這次講話的其實可以概括成一句話：您的孩子需要我們的教育，我們的學生也需要您的呵護。
謝謝大家！
關於高三教師講話稿 篇16
尊敬的各位領導、老師，各位同學：
大家好！
畢業，是一件很莊重的事情，因為它代表著我們已經長大，也代表著我們即將邁入一個新的征程。我相信，今天在座的每一位學生心裡都是有些許的激動的。因為畢業是我們期待已久的事情，而畢業也是我們重獲自由的一件美事。所以在這裡，我還是想把最美好的祝福送給同學們，祝願大家畢業快樂，今後前程萬里，蓬勃發展！
作為你們的教師，在這歡樂的一天我自然也是欣喜的，我一路看著大家長大，一路和大家同行。這一路上的風風雨雨我們共同經歷，歲歲月月一路成長，與其說我們是師生，不如說我們已經成為了彼此的知己和好友。作為一名教師，我是自豪的，我不僅可以帶出這么優秀的你們，也能交到你們這么多優秀的朋友，這是我最為幸運的一件事情。
但是今天，老師也很捨不得大家，這一次離別，今後再見也不知是何年何月了。這三年的日子仿佛就在眼前，而我們也終將要把這個裝滿時光的盒子藏起來，帶著心中的那一份感動繼續前行。所以儘管要面對離別，我也希望孩子們可以振奮起來，在往後的日子裡繼續奮發向上，為我們母校爭光，也為自己贏得驕傲！你們說，能不能行！
孩子們，你們是否知道，其實你們在老師的眼裡都是一顆明珠，每一顆珠子都有自己獨特的光芒。老師是喜歡每一個孩子的，因為老師不僅僅是作為你們的師長，更是你們的“家長”，沒有家長是不愛自己的孩子的。家長愛自己的每一個孩子，因為你們都是我們最重要的一部分。你們不僅是我們作為教師的責任，更是我們傳遞愛的對象。
所以孩子們，請相信你們自己，也請相信老師，在今後不管別人對你有怎樣的評價，只要在不影響他人的情況下，這些評價都是不重要的，你們需要做的，只是做好自己，做好身邊的事情。這是老師作為師長、作為家長送給你們最後的話，而接下來的道路，則需要你們自己去走了。
每一段旅程我們都會遇見不同的人，有些人成為了我們的朋友，有些人成為了人生的過客。這些都是讓我們成長的事情，我希望孩子們今後可以更加的勇敢，更加努力，在學習上勇往直前，在生活上樂觀熱情。我相信大家可以成為一個更加優秀的人，也成為老師們最為幸福的驕傲！
我的演講完畢，謝謝大家！