成人禮教師講話稿 篇1
親愛的同學們：
很榮幸今天能夠在這裡為你們慶祝這個成人禮，藉此良機，請允許我代表高二年級全體教師向你們表示熱烈地祝賀。
我講話的題目是《感恩盡責寬容向上十八而志青春萬歲》。
十八年前，伴著嘹亮的啼哭我們踏上了生命的征程，從呱呱墜地到牙牙學語，從頸間佩戴的紅領巾到頭上仰望的團徽團旗，從單純多彩到善感憂鬱，從被呵護備至到主動經歷風雨。一年一年，一步一步，那無情卻又多情的時光載著我們從步履蹣跚走向從容堅定，一步一步，一年一年，十八歲來的猝不及防卻又理所應當。
回首十八年的歲月，如山的父愛，如水的母愛，無論你走到哪裡，都走不出愛的目光。這愛無法用語言去定義，更不能用金錢去衡量，它是母親溫柔的雙手，它是父親鬢間的白髮，它是18個春夏秋冬，6000多個日出日落，十幾年含辛茹苦的撫養。
如果說親情給了你溫暖，那么師生情給了你力量，一千多個日日夜夜，我們披星戴月，教學相長，煩惱著你們的煩惱，夢想著你們的夢想。三尺講台一根粉筆我們無怨無悔地以雪染雙鬢換來桃李芬芳。
如果說師生情給了你力量，那么友情堅定了你方向。人海茫茫，你們總逃脫不了有滄海一粟的渺小感，將心停泊在彩雲升起的港灣，而友誼化作一縷絲線，它將你們緊緊綁在歲月變遷的終點。成長的路上，有朋友為伴，你們將不再感到渺小，不再感到孤獨。
就這樣，親情友情師生情，十八年來如影隨形，我們有何理由不懷著一顆感恩的心去珍視我們身邊的這些人？我們應該感謝父母，感謝父母對我們傾注的全部心血；我們應該感謝教育過我們的老師，感謝他們對我們的包容和理解；我們應該感謝朋友，感謝他們的砥礪共勉，一路相攜。心懷感恩，行者無疆。我們的路才會更長。
同學們，一彎腰，一低頭，穿過成人門向逝去的歲月揮一揮手，在跨過門檻的那一刻起我們要認真思考：十八歲究竟意味著什麼？在我個人看來十八歲意味著真正贏得了法律意義上的一個完整人的權力，逐漸被成人認可、被他人尊重。你不僅完全享有國家憲法賦予你的選舉權與被選舉權，更重要的是你開始了擔負你該承擔的責任——對家庭、對父母、對朋友、對社會的諸多責任，這是十八歲賦予你的責任。每個人都是為責任而生，擔負責任是一種對生命的虔誠。要能夠擔當，自己的事情自己扛，不必向別人炫耀你的老爸是里根還是李剛，要敢於擔當，注重涵養堅定理想，不再迷茫的發問我的路到底在何方；要勇於擔當，將眼光放長，請相信我們這一代人注定是祖國的棟樑！同學們須謹記，我們不是溫室里的花朵，我們是一棵樹，一棵參天大樹！不僅自己頂天立地，還會為別人遮風擋雨。我們一定會以微笑的面孔面對責任，面對成長，以勇敢的姿態讓這個如花般的年紀詩意綻放。
親愛的同學們，此時是你們成長中的重要時刻。這一時刻結束之後便標誌著你們不再是孩子，將成為一個大人。女生們在變得亭亭玉立、男生們在變得血氣方剛，老師希望你們除了感恩盡責之外還要學會寬容、向上。山積細壤，所以成其高；海納百川，所以有其大。玉不琢不成器，人不學不知禮。誰說你們只會教室吵鬧走廊蹦跳宿舍嚎叫，你們完全學得來溫文爾雅守紀律懂禮貌；誰說你們只會偷偷打牌逃宿上網徹夜三國殺，你們完全可以學好語數外、理清政史地、攻下物理化；誰說你們只會幼稚的啃饅頭吃鹹菜省下錢來談戀愛，其實你們早已懂得了“栽好梧桐樹，鳳凰自會來”。從今天起你們不再顧影自憐的念叨著“傷不起”，用知識武裝自己，讓心堅強起來，別管這是姐的狂放還是哥的犀利，總而言之練就了銅牆鐵壁。從今天起你們不會只顧哼哼唧唧的唱著“考試什麼的都去死吧”，既然選擇了求學為什麼不勇敢的去拼搏呢？書山要上，上到頂峰去橫刀立馬，學海要下，潛到水底擊起萬丈浪花！
十八歲不是年華，而是心境；十八歲不是粉面桃花，而是深沉的意志、宏偉的志向、熾熱的感情。青春不能冥想，它注定是一曲絕唱！盛年不重來，一日難再晨。希望同學們能心懷感恩，肩負重任，嚴於律己，寬以待人。在未來的歲月中努力做到經濟獨立，思想獨立，人格獨立。給自己一個無悔的青春。給人生一份完滿的答卷。
謝謝大家，我的講話到此結束。
成人禮教師講話稿 篇2
尊敬的各位領導、教官、親愛的老師、同學們：
你們好!
海風習習，送來盛夏的'豪情;芳草萋萋，綻放八月的風采。作別五彩斑讕的暑假生活，肩負老師家長的殷殷期望，我們又款款走進一個嶄新的學年，又即將迎來一次品格和意志的考驗。當一身身熟悉的橄欖綠再次浮現在眼前，當一句句親切的軍令號再次迴響於耳畔，我們又將以戰士的情懷，用人的姿態，去踐行青春的誓言，去體驗生命的精彩。
軍訓，是我們重返校園的第一課，但這決非普通的一課。在這一課中，我們將經歷平日難以經歷的艱辛，我們將獲取教室無法獲取的知識，我們將充分品嘗火熱軍營之於我們的甜酸苦辣;在這一課中，我們所經受的，我們所積澱的，不僅僅是身體的考驗，不僅僅是意志的錘鍊，不僅僅是品格的培養，更是心靈的淨化，更是情感的薰陶，更是精神與人格的升華。人的一生，可能燃燒，也可能腐朽。在這裡，我們想對高二的老同學說，高揚起勝利的風帆、把自信寫在臉上吧，因為，我們的汗水將要凝結的，不止是屬於我們的輝煌，更是對高一新生的鞭策和鼓舞，我們的付出將要收穫的，不止是屬於我們的進步，更是對學校優秀本色的展示和弘揚;我們想對高一的新同學說，路，就在你的腳下，夢，就在你的心中，迎著獵獵的海風，踏著鏗鏹的鼓點，勇敢地投入到軍訓的行列中來吧，汗水過後，苦累過後，你定會如一隻笑傲蒼穹的雄鷹，振翅於三高中的藍天碧海、青山白雲。
同學們，成功從來屬於那些把理想付諸行動的人。我們要從現在做起，從自我做起，走好每一個步伐，喊好每一個口令，做好每一個動作，用出色的成績和顯著的效果來回報各位教官和老師們的哺育深情;我們要以軍訓為契機，樹立百折不撓、窮且益堅的人生信念，刻苦學習，超越自我，不斷前進，讓青春的年華在未來的征途中放射出燦爛奪目的光彩。
成人禮教師講話稿 篇3
我喜歡欣欣綻放的花兒，希望能給它陽光般的愛撫;我熱愛冉冉出土的幼苗，願作甘美的雨露把它甜甜的澆灌;我痴情唱歌的小鳥們，願做它們的媽媽，帶著它們在藍天下展翅飛翔······
於是，我帶著美好的願望去找尋屬於我生命的那片藍天。在一個偶然的機會，我走進了“美麗的藍天，幼兒的樂園”，這個充滿童話般神奇色彩的幼稚園。我看到了一群快樂無比、天真可愛的小朋友，咦!他們不就是欣欣綻蕾的花兒、冉冉出土的幼苗、展翅欲飛的小鳥嗎?
邁著沉穩的步伐，懷著赤誠的決心，我走進了幼教這塊神聖的園地，成為一名小小的園丁，培育祖國新世紀的幼苗。於是，我把我的追求、我的夢想、我的快樂、我的努力都化作春霖秋霜、陽光雨露，深深地融進了這片沃土中，為了培育出明天的綠草如茵、繁花似錦，我願傾注我所有的愛。
每當與孩子們一起遊戲笑得前仰後合時，便使我感到童真的樂趣;每當與孩子們一起唱歌跳舞時，我好像又回到了那難忘的童年;每當和孩子們一起到動物角看小動物時，他們充滿童稚的愛心仿佛讓我走進了天真無邪的世界。講故事、背唐詩、畫畫、郊遊······都成為我和孩子們的共同樂趣，讓我忘卻了煩惱、忘卻了憂愁，體驗到了工作就是快樂，這點點滴滴的快樂充實了我的教師生涯，也裝點了我的人生。那一張張純真的笑臉滋潤著我的心田，那一聲聲甜甜的歌謠洗滌著我的靈魂，我尋覓到了生命的意義，人生的內涵，在這些平凡瑣碎的小事上，品讀著輝煌。
孩子們的目光，在我心裡已釀就一種獨特的韻味，一種甜蜜的溫馨，它猶如月下悠悠飄來的琴聲，又像遠處陣陣襲來的花香，瀰漫在我的周圍，我怎能不倍加珍惜!與孩子們相處兩年多的時間裡，我已深深愛上了這些活潑可愛的小精靈，深深地愛上了這份值得驕傲的事業，深深地愛上了我和孩子們的共同樂園——藍天。
七月，正逢別離時，我班的大部分孩子都要畢業了，我的心裡好矛盾。多想再抱著她們，一起念好聽的歌謠;多想再拉起他們的小手，隨著音樂翩翩起舞;多想再鋪開畫紙，一起用彩色的畫筆去描繪我們的夢想和未來。當離別的鐘聲最後一次敲響時，望著孩子們那一雙雙戀戀不捨的眼睛，我的心裡流淌著難以割捨的痛苦。還記得吳嘉儀小朋友在分別時含著眼淚對我說：“老師，我現在長大了，不能上藍天幼稚園了，可是，我一定要我媽媽再生個小寶寶!”我疑惑地問她為什麼，她閃爍著眼淚並綻開笑容地對我說：“我要我媽媽生的小寶寶也上藍天幼稚園，我可以天天送他上幼稚園，就可以天天看到羅老師!”
遙望著藍天，我仿佛看到了一群可愛的小鳥在藍天白雲下飛翔，他們越飛越高，越飛越遠，飛出了我的視線，飛到了遙遠的地方，直到我再也看不見時，淚水已占據了我的雙眼，但我還是覺得很高興、很快樂。我神聖的職責不就是要給幼兒插上一副堅硬、勇敢、智慧的翅膀，讓幼兒在知識的天空中去翱翔嗎?雖然不能和他們一同飛翔，但我的愛、我的心血和我生命的智慧已伴著他們一同前行和成長。孩子快樂成長的過程正是教師生命增值的過程，人生還有什麼比這更幸福的呢?
“教師跟藝術家相同的是都必須懂得藝術，不同的是藝術家創造藝術，而教師能創造藝術家。”我們平凡的工作，真的能孕育出未來的藝術家嗎?的確，社會的發展賦予我們的責任越來越重大;職業的競爭帶給我們的壓力越來越沉重，我們將面對越來越多的挑戰與挫折，怎樣擔當起這份神聖的職責呢?有人說：“太陽所以能夠照亮世界，在於他敢於燃燒自己。”我漸漸明白了，只有敢於燃燒自己、奉獻自己的人，才能更出色的完成好這份神聖職責，才能創造出真正的藝術家，就像天空中的那輪太陽，暖了別人，也暖了自己，我們的生命也會因此而更加光耀無比!