國中新生入學教育講話稿 篇1
尊敬的部長、教官、老師、同學們：
大家好！
“力盡不知熱，但惜夏日長。”正當我們沉浸在xx年高考取得輝煌成績的喜慶之時，我們又迎來了xx級初一年級全體新生。首先，我代表縣教育體育局向支持學校軍訓工作的xx人武部官兵致以崇高的敬意和衷心的感謝，對新入學的全體初一同學表示熱烈的歡迎，並祝賀你們從激烈的競爭中脫穎而出，成為一中大家庭中的一員。
開展學生軍訓是落實教育部、總參謀部、總有關在國中階段開展學生軍事訓練工作的通知。軍訓不僅是對同學加強國防教育，而且也是培養學生德智體全面發展的需要。
同志們、同學們，今年是抗，9月3日，我國將舉行抗閱兵式。今天我們就要開始軍訓了，希以此為契機，進一步提高愛、愛國、愛軍的意識，進一步強化國防觀念和報效祖國的責任感，培養堅強的意志、團隊精神意識和艱苦奮鬥、吃苦耐勞、團結友愛的。希以當代軍人的優秀品質和優良傳統為楷模，嚴明紀律，聽從指揮，刻苦訓練，頑強拼搏，以優異的成績回報教官和老師們為你們付出的艱辛勞動。
為更好地落實這次軍訓任務，我提出幾點要求：
首次，一中要認真按照縣教體局通知，制定並落實初一新生軍訓實施。加強，明確責任，統一協調。加強管理，採取措施，確保全全。
其次，希望教官發揚當代軍人吃苦耐勞，團結協作，頑強奮鬥，甘於奉獻的。認真講解，仔細示範，關愛學生，保證訓練取得好的效果。
第三，我們的這次軍訓計畫安排一個星期時間，雖然不算長，但活動強度大，動作難度高，質量要求嚴。同學們要以飽滿的熱情和敢於吃苦的全身心地投入到軍訓中。要服從命令，聽從指揮；要尊重理解教官，要虛心向教官學習；在軍訓期間遇到的困難，要及時與教官、班主任溝通聯繫，要注意規範訓練，注意安全，以優異的成績向學校匯報。
同學們，軍事訓練為新學年的拼搏、奮鬥拉開了序幕，新的征程即將開始，讓我們以飽滿的、昂揚的鬥志、堅定的信念、必勝的決心，迎接即將到來的三年，用信心去播種，用汗水去澆灌，共同創造美好的明天！
最後，預祝同學們軍訓取行圓滿成功！
謝謝大家！
國中新生入學教育講話稿 篇2
各位老師、同學們：
同學們，昨天給同學們講了國中生應該樹立的正確學習觀。今天，結合我校國中所進行的課堂教學改革對同學們做一次輔導，其目的在於幫助大家了解我校正在實施的課堂教學模式改革，以及這種模式對同學們學習的一些具體要求。
一、我們的課堂是什麼樣子的？
1、從思路上看“先學後教”。 學生的學在前，教師的教在後。
2、從時間上看“多學少教”。
3、從學習方式看“自主學習、合作學習、展示交流”。
4、從課型上看：自主學習課、展示交流課，限時訓練課，講評課
5、從學習組織形式上看。以學習小組為單位。
6、從學習程式上看，七個步驟：自主學習、合作學習、展示交流、教師答疑、知識整合、配餐作業、每周一練。
二、新模式下需要樹立的學習理念
1、學習態度方面：
學習是自己事情，別人無法代替。
克服依賴性，增加主動性。
想學比會學更重要，會學比學會更重要。
主動探求比被動接受更快樂。
自學是合作之基，合作是展示之源，展示是學習之魂。
樂於自主、勇於展示、敢於質疑、善於合作
探究使人聰明，合作使人快樂，展示使人自信。
2、學習方式方面
國內研究：聽：10% ；說：30%；讀：20%；寫：60%；表演：80%；輔導他人：90%。
國外研究：聽講：5%；閱讀：10%；聲音/圖片：20%；示範/演示：30%；小組討論：50%；實際演練/做中學：75%；馬上套用/教別人：90%。
學習是學與習的有機結合，常言說。文得念，武得練，學習亦如此。
照亮別人就是照亮自己。
能把別人教會，自己才算真會。
你爭我辯，快樂無限。
會讀書、會思考、會檢索、會評價。
學案首先是學習的工具，其次才是學習的任務。
自主培養能力，探究開發潛能，合作換來共贏。
為教而學。
3、學習標準方面
學過了不等於學會了。學會了有三個標準：一是得滿分、二是熟練化，三是舉一反三。
一聽就懂，其實沒有真懂；一看就會，其實沒有真會。
“差不多”意思就是“差得多”；“好像會了”意思就是“肯定不會”。
知識改變命運，能力成就一生。
三、如何儘快適應國中的學習生活
1、克服畏難情緒。
2、學會自主學習。
第一、從閱讀教材開始。
第二、從利用有關學習手段開始。
第三、從思考遇到的問題及解決問題的辦法。
第四、從嘗試練習開始
第五、從評價學習過程與結果開始
3、學會合作學習。
第一、克服盲從、羞怯、以自我為中心等不良心理。
第二、學會傾聽，學會質疑，學會交流，學會協作，學會分享，尊重每個人的觀點，允許有不同的看法和意見；不能貶低別人，不能用言語或肢體動作影響其他人的發言。
第三、要保證合作學習的有序性和有效性。
有序性包括解決問題的有序性和學習活動的有序性兩個方面。所謂解決問題的有序性是指按照問題的先後順序或難易程度有計畫的逐一進行；所謂學習活動的有序性是指角色或任務分配明確，各行其是，各負其責。有效性包括學習效率高和學習效果好兩個方面。所謂學習效率高是指用時少解決問題多；所謂學習效果好是指問題解決徹底，組內成員全部掌握。合作學習的有序性是有效性的基本保障。
第四、要把合作學習由課內想課外延伸。
合作查閱資料、合作開展研究性學習、合作搞社會調查、合作出板報等。
4、學會展示交流
第一、用“集體的聲音”來表達，表述時要將本組的觀點、方法、思維過程、學習成果、問題疑惑告訴大家。
第二、展示者要在本組的黑板前，依據“語言展示、板書展示、多媒體展示相結合”的原則進行展示。表述時要面向全體學生，語言規範，聲音洪亮，儘量脫稿，流暢性好。
第三、展示的內容要突出過程與結果、思路與方法、感悟與教訓、歸納與拓展、一題多解與多題一解。
5、學會使用學習工具。
第一、雙色筆
學生在學習過程中，要用好雙色筆。藍筆記錄自學成果，紅筆記錄疑難困惑和通過合作學習展示交流後的收穫。
第二、學案夾
用於學案整理和保管。每人都要有學案夾，並且將學案按照科目、使用時間進行有序分類。做到一周一整理，一段一裝訂。
第三、組內黑板
每個小組一塊黑板，是學生學習的陣地，主要用於隨時隨地的展示、交流、討論。
同學們，下周開始，我們就要進入國中課程的學習了。起始階段，各科任老師一定會結合學科的內容，針對自主學習、合作學習、展示交流等方面給同學們以更多具體的指導。起步階段，我們可能會遇到這樣或哪樣的學習障礙，我相信，只要大家服從教師的要求，聽從教師的指揮，很快就會適應和熟悉國中的課堂教學模式。也一定會通過這種模式的學習，使同學們各方面得到充分的發展。
祝同學們旗開得勝，馬到成功！
國中新生入學教育講話稿 篇3
親愛的初一新同學：
在天朗氣清的初秋時節，我們滿懷希望迎來了你們，我們學校大家庭中的成員。從今天起我們將和你們一起在這裡生活、學習三年，相信這三年的時光必定會是你們人生中最值得珍藏的一段時光。
一、美麗的校園我們的家——校情介紹
“杏花枝上著春風，十里煙村一色紅”，池州六中坐落在風景秀麗的杏花村文化園區，是池州市內第一個搬到新址的學校。
學校創建於1957年，1998年被原池州行署命名為“池州地區示範國中”，年6月經市教體局批准可在省示範國中錄取線上招收2個理科實驗班。在市區兩級政府和主管部門的關懷下，年籌建新校區，年秋投入使用，占地面積150餘畝。學校已建成三棟教學樓，五棟學生公寓，二層樓的食堂，多媒體報告廳，圖書樓，校園站，辦公、科教綜合樓和操場正在建設之中。
學校現有46個教學班，在校學生2800餘人，教職工140多人，教師學歷合格率100%。其中特級教師1人，高級教師60人，還有多名學科帶頭人，市區教壇新星、骨幹教師。
學校管理規範化、科學化。制訂了行政值班，門衛、管理員坐班，校警巡邏，學生出入班主任簽發通知單等一整套管理制度。學校以質量求生存，以改革求發展，全面施教，育才，已形成傳承，創造，友愛，健康的純正校風。先後被評為安徽省新課程實驗樣本學校，池州市全面實施素質教育學校，市區安全文明校園，池州市文明單位，安徽省電化教育設備一類達標學校。
學校堅持實施全面素質教育，開展豐富多彩的文化活動，每年舉辦紅五月藝術節，讀書活動，演講比賽，迎新年元旦聯歡會。x年學校創辦校報《杏中學苑》，榮獲全國中國小校報刊特等獎。學校成立文學社，社刊《杏花苑》深受中學生喜愛。學校開設“名家講壇”，先後邀請王有璐，姜秀珍，許俊文，黃復彩，李雁雁等來校作報告。
學校高考逐年上新台階。年高考成績超出池州市一所省示範國中，x年高考成績更是得到市區教育局高度讚賞，x年高考再創歷史新高，x年高考達本人數突破四百大關，達408人。
目前我校正積極準備爭創省級示範國中，市級初評已經通過。
二、迎接國中生活的挑戰，你準備好了嗎？
從今天起，同學們就已經成為一名國中生了，將開始一個全新的生活。國中和國中的不同之處主要表現在三個方面：
一是完全依賴於老師和家長的將逐漸被打破。同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現出學習、生活上的不能自控。
二是國中和國中老師的教學方法和管理方法不同。國中老師可能因為學生年齡小更多地是“保姆式”的包辦代替，學生的一切事情都由老師一手操辦，學生們少有發揮主動性的機會，表現在學習上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業，家庭作業安排有序，並且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點含糊。同學們每天只要完成老師布置的作業，絕對就算是一個好學生了。可是到了國中階段則不行，國中的老師更多的是讓同學們自立，自主學習。
三是國中的學習科目、內容發生了明顯變化，國中階段學習的科目更多，更深了，同學們學習的任務更重了，難度很大。
面對這些不同，同學們該怎么做？我覺得要做好以下6個方面的準備工作：
1、作好吃苦準備
升入初一，學生要面對更概括、更抽象、更難於理解的課程學習，面對更激烈、更緊張的競爭環境，面對更長的在校時間和更遠的往返路程，都要求新初一的同學要樹立起一種學習意識、高考意識，做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。
2、儘快適應新環境
國中階段不僅所學知識深度、難度加大，而且新的學校、新的老師、新的同學會使人際環境較以前更複雜。初一新生面對新的環境往往不知所措，難免產生種種心理困惑和矛盾衝突。所以家長要打好預防針，幫孩子作好充分準備，教育孩子要以自信、寬容的心態，儘快融入集體，適應新同學。
3、學會自主學習
較之國中階段，國中階段學習難度、強度、容量加大，學習負擔及壓力明顯加重，不能再依賴以前老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習，“命令式”的作業，要逐步培養自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定學習計畫，養成自主學習的好習慣。
4、尋找合適學習方法
國中學習方式以模仿和記憶為主，而國中則是以理解和套用為主，要求學生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。初一新生要根據自己的條件及國中階段學科知識點多、綜合性強，以及考查的知識和思維觸點廣的特點，找尋一套行之有效的學習方法。
5、重新自我定位
新生入學前，首先要過好心理關。以前在國中是班裡的佼佼者，進入國中後，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應儘快進入學習狀態。記住，進入國中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績。因此，我們要明白強中自有強中手的道理，客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確，並不斷向目標努力。
6、儘快聽懂教師的課
有同學剛進入國中，感到聽不懂老師的課。要解決這個問題，既需要老師耐心地訓練，學生應該多選擇合適的機會、渠道和任課老師進行溝通，讓他們了解你們所想的，以便能更好地進行教學；另一方面，學生還要正確認識自己，相信自己不比別人差，要明白自己感到不太適應，別的同學也是由國中升上來的，也會有同樣的感覺，給自己信心。
三、你有勇氣拿出國中三年的人生規劃嗎？
青年人當志存高遠，樹立理想，對自己人生有一個整體規劃。學校要求每個學生都要寫一個計畫，做一個規劃。規劃就是奮鬥的目標、指路的燈塔。沒有目標，人生就失去了方向感；沒有目標，人就沒有前進的動力。每一個學生都應該明白三個問題：你為什麼要來六中？來六中後做什麼？來六中後如何做？規劃不僅要寫在紙上，最根本的是看你如何做到，用實際行動來檢驗自己的承諾。
人應該立長志，萬萬不可常立志。定上的目標，就要為之不懈努力，不能遇到一些困難就改變了志向。我們一些同學正是由於缺乏“長志”，今天想這樣，明天想那樣，以致三年國中畢業文化知識沒學好，其它興趣愛好也一無所成。當然，樹立了遠大理想，還應該有近期的奮鬥目標，或者可以說，人有一生為之奮鬥的理想，也應該有某一階段，某一學期甚至於每一天的努力目標。只有這樣，你才會永遠有成功的喜悅，永遠不會迷失方向。所以同學們儘快確立人生的理想，制訂近期的奮鬥目標，並一步一個腳印地去為實現理想和目標而努力奮鬥！
四、謹記幾句話，不斷鞭策自己，不斷完善自己
進入國中，你需要改變一個觀念：你不再是少年人，而是青年人，你應該以一個成年的標準來要求自己。
進入國中，你需要一個原則：凡是有利於學習的事情，不遺餘力；凡是不利於學習的事情，絕對不做。
進入國中，你需要一個健康的學習心態：平心靜氣，心靜如止水。
進入國中，你需要一個堅韌的意志品質：拼搏進取，永不放棄。
進入國中，你需要有一個清醒認識：凡是學校紀律要求的都是有利於大家學習的，因此要全方位遵守學校紀律。
進入國中，你需要謹防國中時代的三大陷阱：絡、戀愛和手機。
進入國中，你需要心懷感激之情：父母給予你的愛常常因為太多而被你忽略甚至反感，老師給予你的愛常常會因為老師對你的一兩次批評而讓你視而不見。生活在這樣一個和平、安寧的社會，我們真正是幸福的。
有一首歌唱得好：“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好！”
同學們，學校會全心支持你們，老師會全力幫助你們。你們已經贏在起點，更要贏在終點。真誠地希用心求取，成就自己的理想！等到成功的那一天，我們再為你們喝彩！
國中新生入學教育講話稿 篇4
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的。很榮幸能夠作為新生代表發言！
經過六年國小時光的不斷打磨，我們再次來到了校園，意氣風發，鬥志昂揚，準備開始嶄新的中學生活。對於生命中的這么重要的章，相信小夥伴們都會有所期待，有人渴求文化知識；有人執著浪漫愛情；有人追求甘醇友誼；有人試圖自我超越……這么美妙的中學時光，我們該如何度過？我想，不管我們懷揣什麼樣的夢想，我們都要勿忘初心。
勿忘初心，勿忘祖國的熱切期盼。九一八事變，銘刻了祖國的貧弱恥辱；九三閱兵，彰顯了祖國的繁榮昌盛。我們感恩和祖國給予的幸福生活。同時，我們也要時刻牢記振興中華的聖神使命，志存高遠，勇於擔當，努力推進美麗夢的實現。
勿忘初心，勿忘父母的殷切目光。我們所走的每一步，都飽含了父母的心血汗水。不管我們走多遠，父母總是希望我們做得更好，走的更遠。親愛的小夥伴，讓我們牢記父母的叮嚀，勤奮學習，乾淨做人，以卑微的寸草心回報偉大的三春暉。
勿忘初心，勿忘師長的辛勤培育。過去，我們每一階段的成長都離不開老師們的無私奉獻；現在，我們將要獲得的每一項榮譽，都需要北印師長的諄諄教誨。親愛的小夥伴，讓我們尊師重教，勤學苦練，在老師的引領、教導下，努力成長成才。
勿忘初心，勿忘朋友的激勵扶持。我們遇到過許多好朋友，留下過許多美好記憶；我們還將遇見很多志同道合的朋友，還將青春作伴，逐夢遠航。微信上有句話說的很好，“我這么努力，不就是為了十年以後還能和你並肩前行嗎？”親愛的小夥伴，讓我們相互勉勵，攜手共進，在北印的校園裡留下我們踏實勤勉的足跡。
勿忘初心，勿忘我們內心對成長的強烈渴望。從呱呱墜地到青春妙齡，除了祖國、父母、師長、朋友給予的雨露陽光，還有我們自己對成長的渴求。“外因通過內因起作用，”親愛的小夥伴，讓我們努力發芽抽條吧，離參天大樹還遠呢，還不能停下努力前行的腳步。
親愛的小夥伴，美麗的學校畫卷已經在我們面前呈現，我們要牢記祖國的重託、父母的叮嚀、師長的期盼、朋友的激勵，志存高遠，腳踏實地，戮力前行，奮勇拼搏，實現我們的青春夢想！
最後，祝願老師們工作順利、幸福安康！祝願15級小夥伴們一帆風順、夢想成真！
謝謝大家！
國中新生入學教育講話稿 篇5
親愛的同學們：
大家早上好！
首先我謹代表所有老師，真誠的祝賀大家光榮地成為xx中學的學生！
我們xx中學是有著幾十年校史的省級示範初級中學，在這幾十年間，我校為xx縣的建設和發展培養了大批優秀人才，在xx縣的發展史上功不可沒。最近幾年，我們學校的中考成績在持續不斷的穩步上升，尤其今年，我校中考又取得了重大突破，在xx市將近兩萬名考生中，我校就有4名同學進入了前200名，還有幾十名同學考取了延安市的重點中學。能取得這樣的好成績，得益於現在就佇立於在大家身邊，翹首期盼教授大家科學知識的老師們，得益於全校教職工的鼎力支持，更得益於學校領導先進的辦學理念。
同學，今天你們又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的國中生，不會像轉變稱謂一樣簡單。國中不是國小的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡。生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒。同樣在國中新生活開始的時候，如果我們缺乏心裡準備，不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好國中的第一步，學校領導特意安排年級組、教育處為大家精心組織了為期一周的新生入學教育活動，具體活動安排如下：
1、每天上午由班主任配合體育老師進行佇列隊形訓練及廣播體操“舞動青春”的學習。
2、下午，按照課程安排，由班主任或各科任教師進入班級，和大家進行座談，向大家介紹具有我校特色的自主管理、自主學習模式，並向大家介紹本學科特點，對大家提出相關要求，指點學習方法。
3、晚自習由班主任組織，學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、班級文化建設、文明禮儀、儀容儀表要求等各項學校的規章制度，並召開主題班會，邀請各科任教師和大家做進一步的交流。
同學們，請大家一定要明白，學校精心組織的這次新生入學教育活動，是為了培養大家儘早形成良好的學習生活習慣，為大家今後能夠成為對社會有用的人才，而打下堅實的基礎。所以，我謹代表全體老師們為本次新生入學教育活動，向同學們提出以下幾點要求：
一、必須絕對尊重並嚴格服從體育老師的各項命令及要求，在佇列隊形訓練和廣播體操的學習過程中，嚴格訓練，認真學習，保質保量的完成任務。在此過程中，如果出現不尊重老師、不服從老師命令及要求者，必須嚴肅處理。
二、在平時的學習生活中，必須嚴格遵守學校的各項規章制度及文明禮儀要求，在教室、宿舍、操場中不亂丟亂扔、不遲到早退、不追逐打鬧，見到老師同學要主動問好，學習生活中有困惑要及時找老師，同學之間有矛盾要互相理解，有困難要互相幫助，為自己、為班級、為學校樹立良好的形象。
三、要注意安全。上下樓梯不要跑，同學之間玩耍也要注意分寸，放學後更不要在校外逗留，及時回家，提前到校，避免與社會閒散人員交往，以免引起不必要的麻煩，影響同學們正常的學習生活。如果有社會閒散人員對同學們進行無理騷擾，一定要及時告訴老師和家長。
四、要注意平時的飲食生活習慣。一周的學習訓練時間並不長，但是卻很辛苦，同學們如果晚上休息不好，不吃早飯、中午下午只吃涼食，很容易引起疾病的發生，白天的學習訓練肯定會大打折扣。所以，請同學們晚上按時睡覺，早上起床後及時吃早飯，中午下午儘量吃熱的、熟的、乾淨衛生的食物，為了我們自己的身體、更為了我們能夠出色完成本次學習訓練活動，請大家認真接受老師們的建議。
五、要認真總結每天的學習訓練心得體會。建議同學們人手一個筆記本，在晚自習時將當天的感受以日記的形式認真記錄，把當天的成功之處繼續保持發揚。如果發現有需要改進的地方，主動與老師、同學進行交流，並及時改正，爭取把自己最出色的一面展現給大家。在一周的學習訓練結束之後，當同學們再回頭細細品味你的心得體會時，你會發現，這會是你國中生活開始的一筆寶貴財富。
六、要用正確的心態來對待此次學習訓練活動。俗話說的好，嚴師出高徒，相信每一位同學都是懷揣著美好的中學夢想才進入二中，作為今後要與同學們相伴三年的老師們，更是對大家充滿了殷切的希望。所以，在這一周中，在今後的學習生活中，請大家一定要理解，每一位老師們對大家嚴格的要求，嚴厲的批評，都是為了大家能夠擁有一個美好的中學夢，都是為了大家今後能夠更幸福的生活，都是為了大家今後能夠成為對延川建設發展的有用人才，而做的無私奉獻。
同學們，學校為大家精心安排的這次學習訓練活動意義重大，請大家一定要珍惜。一周的過程可能會很苦很累，但老師們相信，能夠進入延川二中的每一位同學都是堅強的，都是最棒的，老師們相信每一位同學都能非常出色的完成。
同學們，一周的時間很短暫，養成良好習慣，邁好中學生活的第一步，對於大家來說只要用心就會做的更好。生活就是一方沃土，你播種什麼，就會收穫什麼——播下一種心態，收穫一種思想；播下一種思想，收穫一種行動；播下一種行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種命運。養成良好的自主管理習慣、良好的自主學習習慣，都會奠定我們以後的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
同學們，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！xx中學的燦爛明天必將屬於你們！
國中新生入學教育講話稿 篇6
尊敬的領導、各位教官，親愛的老師們、同學們：
大家上午好！
天朗氣清，惠風和暢！剛剛經歷了瀘州市二十六連冠的輝煌，瀘縣二中又滿懷期待地迎來了新的希望——高20__屆的同學們！在此，我謹代表瀘縣二中入學教育領導組，向高一年級2600餘名新同學表示熱烈的歡迎和誠摯的祝賀！同時對重慶市武警總隊戰訓基地的43位教官們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
今天，我們開始了入學教育，開始了高一學習。高一在整個高中三年中屬於起始階段，奠基階段，誇張一點，高一勝，則高三勝，高一敗，則高三敗。我們如何贏在起點，贏在高一，進而勝在高三，在此，我想與大家一起分享幾點。
第一、關於想像和現實
想像和現實總會有差距。我們對於自己嚮往的事物，未接觸之前，往往會把它想像得非常完美，進而朝思暮想，而一旦你走進它，擁有它，又可能會大發感慨：原來也不過如此。進入瀘縣二中後，有些同學恐怕也會經歷這樣的過程。客觀而言，瀘縣二中是一所享譽川南的重點中學，它有美麗的景色、井然的秩序，更有求真務實的領導、奮發向上的教師。因此，你們早已把瀘縣二中視為自己生活的家園、學習的樂土、精神的聖殿，我相信這種美好感受在你們心中仍然會得到延續。
但是，想像更多是超越現實的。說到底，瀘縣二中絕非金碧輝煌的殿堂，更沒有點石成金的魔杖。所以大家進入瀘縣二中，進入課堂，感受每天平常而真實的學習生活時，無須失落，更不應驚訝。因為這就是真實的瀘縣二中。無數莘莘學子就是在這個平凡而真實的學習環境中得以金榜題名、獨占鰲頭。
第二、關於個性和包容
在如今張揚個性的時代，我們尊重每一個學生的個性發展。但我們不能因為一味張揚個性而失去人性，畢竟集體生活與個性張揚是一對天然的矛盾。集體生活若容忍過多的個性要求，那必然是無序的，最終是誰的個性也得不到支持。生活在集體中，我們必須要有一顆包容的心，同一宿舍中，你怕冷他嫌熱，開不開窗戶、開不開空調就會成為兩人的矛盾，事情雖小，但若處理不好兩人就會矛盾重重，這時就需要有人體諒、會寬容。《韓非子》說：“上古競於道德，中世逐於智謀，當今爭於氣力。”歷史發展至今，道德競爭力儼然又成為社會核心競爭力之一了。因此，我們強調品性比知識、能力更重要，作為高中生，我們應該追求個性、追求成績，但我們首先應該追求健全的人格，而包容、體諒正是健全人格的重要組成因素。
第三、關於個性化教育的提倡與學校的剛性管理
如今國家踐行“以人為本”的治國理念，而我們學校也積極倡導人性化教育。我認為，對於一所學校來說，能給學生提供一個公平公正、和諧有序的學習環境，就是最大的人性化，而這一切都依靠一種強有力的管理制度。正是基於這一點，我們學校的管理制度才本著一個“嚴”字來設計，而“嚴”也正是對每位同學公平的保證。學校實行嚴格的管理制度正是學校對每一位學生負責的.表現。
其實，大家只要以一個合格中學生的標準要求自己，做到你應該做的，就完全可以很好地適應瀘縣二中的學習生活。孟子曰：“挾泰山以超北海，語人曰吾不能，是誠不能也。為長者折枝，語人曰吾不能，是不為也，非不能也。”很多同學不能規範自己的行為，不是客觀上不能，而是主觀上不能！
第四、關於整體環境和個人努力
瀘縣二中有明顯的資源優勢，如優美的生活環境、齊全的教學設備、有為的教師團隊。同時還有優質的同學資源，你們彼此面對的都是瀘縣或者外區縣的優秀學子，你們選擇了瀘縣二中就意味著選擇了一批社會精英。一個人能走多遠，看他與誰同行；一個人有多優秀，看他有誰指點。名師指導、精英為伴，無疑你們將走得更遠，變得更加優秀！只要你足夠努力、足夠有才，必將顯現於伯樂眼前，學校一定會給你施展才華的空間！
你們選擇二中，便是選擇成功、選擇卓越；二中選擇你們，必將續寫神話、開創輝煌！
總之，行為規範在高一、習慣養成在高一、基礎夯實在高一、人生規劃在高一就會贏在高一！
最後，預祝瀘縣二中高20__屆入學教育取得圓滿成功！祝願各位教官和老師們身體健康，工作順利，同學們學習進步、健康快樂！
謝 謝！
國中新生入學教育講話稿 篇7
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
希望你們在高一的時候能儘快適應火熱的高中生活；希望你們到高二的時候好上加好，再接再厲！希望你們到高三的時候更加刻苦努力，20xx年的此時，全都坐在你們理想的高等學府里；而學校的光榮榜上你們全都有名！同學們有沒有信心？
在此，我預祝你們鎖定目標，馬到成功。祝同學們贏在起點，但更要贏在終點！
我最崇拜的唐師曾——90年代至今最傑出戰地記者曾說過：“我希望像一樣工作，像蝴蝶一樣生活。”蝴蝶的生活看似浮躁、虛華，但你是否想到它的美麗生活，來自於自蛹化蝶那漫長而艱辛的過程呢？
為了讓我的生命流動。有句古語“流水不腐，戶樞不蠹”說的是流動的活水，是不會腐臭的，經常轉動的門軸，也不會生蟲。我不想成為只能供蚊蟲棲息的死水潭，而想成為能廣接源流並一直向前流動的活水，不要求成為江河，只是一條小溪也足夠，因為溪畔會長花、長草、長樹我不斷地學習和自我充實，為了流得更遠，滋潤更多的田野，也看到更美的風景。
許多人認為我是一個優秀的學生，但我在這三個月假期中總在後悔：如果我再用功一點，再多考8分，就進了夢回魂縈的復旦；如果我再多做一道大題，數學就能上130；如果我再多背幾個單詞，英語就上140後悔多次，最終理智的認識到，生活不相信“如果”。時光如流水從我們年輕的雙腋間划過，一去不返，空留下道道波痕。我現在唯可做的便是走好腳下的路。
每一次畢業，都是新的開始；每一天都是一個新的起點，我們雖然各屬不同的賽場，不同的跑道，但我們都站在各自的起跑線上，我們都有著相同的`目標——最終的勝利。沒有人甘心一輩子做一個失敗者，但只要你努力，就會知道原來成功也屬於自己。記得美國總統喬治?沃克?布希在母校耶魯大學的一次演講中說：“只要肯力爭上遊，人人都可能當總統，但如果你在別人學習的時候打呼嚕，就只能當副總統了。”這句話看似冷幽默，而它在深層次要說明的是每個人都可以在努力後得到自己的成功。關於“努力”，我最崇拜的唐師曾——90年代至今最傑出戰地記者曾說過：“我希望像一樣工作，像蝴蝶一樣生活。”大多數聽過這句話的人都只理解前面一半，為此，在楊瀾訪談時，老唐自己解釋了後一半，他說蝴蝶的生活看似浮躁、虛華，但你是否想到它的美麗生活，來自於自蛹化蝶那漫長而艱辛的過程呢？我被唐先生這一語點醒，自此，這便成了我的座右銘——像一樣工作，像蝴蝶一樣生活。
國中新生入學教育講話稿 篇8
親愛的高一新同學：
在天朗氣清的初秋時節，我們滿懷希望迎來了你們，我們學校大家庭中的成員。從今天起我們將和你們一起在這裡生活、學習三年，相信這三年的時光必定會是你們人生中最值得珍藏的一段時光。
一、美麗的校園我們的家——校情介紹
“杏花枝上著春風，十里煙村一色紅”，池州六中坐落在風景秀麗的杏花村文化園區，是池州市內第一個搬到新址的學校。
學校創建於19xx年，19xx年被原池州行署命名為“池州地區示範高中”，xx年6月經市教體局批准可在省示範高中錄取線上招收2個理科實驗班。在市區兩級政府和主管部門的關懷下，xx年籌建新校區，xx年秋投入使用，占地面積150餘畝。學校已建成三棟教學樓，五棟學生公寓，二層樓的食堂，多媒體報告廳，圖書樓，校園站，辦公、科教綜合樓和操場正在建設之中。
學校現有46個教學班，在校學生2800餘人，教職工140多人，教師學歷合格率100%。其中特級教師1人，高級教師60人，還有多名學科帶頭人，市區教壇新星、骨幹教師。
學校管理規範化、科學化。制訂了行政值班，門衛、管理員坐班，校警巡邏，學生出入班主任簽發通知單等一整套管理制度。學校以質量求生存，以改革求發展，全面施教，育才，已形成傳承，創造，友愛，健康的純正校風。先後被評為安徽省新課程實驗樣本學校，池州市全面實施素質教育學校，市區安全文明校園，池州市文明單位，安徽省電化教育設備一類達標學校。
學校堅持實施全面素質教育，開展豐富多彩的文化活動，每年舉辦紅五月藝術節，讀書活動，演講比賽，迎新年元旦聯歡會。x年學校創辦校報《杏中學苑》，榮獲全國中國小校報刊特等獎。學校成立文學社，社刊《杏花苑》深受中學生喜愛。學校開設“名家講壇”，先後邀請王有璐，姜秀珍，許俊文，黃復彩，李雁雁等來校作報告。
學校高考逐年上新台階。年高考成績超出池州市一所省示範高中，x年高考成績更是得到市區教育局高度讚賞，x年高考再創歷史新高，x年高考達本人數突破四百大關，達408人。
目前我校正積極準備爭創省級示範高中，市級初評已經通過。
二、迎接高中生活的挑戰，你準備好了嗎？
從今天起，同學們就已經成為一名高中生了，將開始一個全新的生活。高中和國中的不同之處主要表現在三個方面：
一是完全依賴於老師和家長的將逐漸被打破。同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現出學習、生活上的不能自控。
二是高中和國中老師的教學方法和管理方法不同。國中老師可能因為學生年齡小更多地是“保姆式”的包辦代替，學生的一切事情都由老師一手操辦，學生們少有發揮主動性的機會，表現在學習上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業，家庭作業安排有序，並且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點含糊。同學們每天只要完成老師布置的作業，絕對就算是一個好學生了。可是到了高中階段則不行，高中的老師更多的是讓同學們自立，自主學習。
三是高中的學習科目、內容發生了明顯變化，高中階段學習的科目更多，更深了，同學們學習的任務更重了，難度很大。
面對這些不同，同學們該怎么做？我覺得要做好以下6個方面的準備工作：
1、作好吃苦準備
升入高一，學生要面對更概括、更抽象、更難於理解的課程學習，面對更激烈、更緊張的競爭環境，面對更長的在校時間和更遠的往返路程，都要求新高一的同學要樹立起一種學習意識、高考意識，做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。
2、儘快適應新環境
高中階段不僅所學知識深度、難度加大，而且新的學校、新的老師、新的同學會使人際環境較以前更複雜。高一新生面對新的環境往往不知所措，難免產生種種心理困惑和矛盾衝突。所以家長要打好預防針，幫孩子作好充分準備，教育孩子要以自信、寬容的心態，儘快融入集體，適應新同學。
3、學會自主學習
較之國中階段，高中階段學習難度、強度、容量加大，學習負擔及壓力明顯加重，不能再依賴以前老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習，“命令式”的作業，要逐步培養自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定學習計畫，養成自主學習的好習慣。
4、尋找合適學習方法
國中學習方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和套用為主，要求學生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。高一新生要根據自己的條件及高中階段學科知識點多、綜合性強，以及考查的知識和思維觸點廣的特點，找尋一套行之有效的學習方法。
5、重新自我定位
新生入學前，首先要過好心理關。以前在國中是班裡的佼佼者，進入高中後，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應儘快進入學習狀態。記住，進入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績。因此，我們要明白強中自有強中手的道理，客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確，並不斷向目標努力。
6、儘快聽懂教師的課
有同學剛進入高中，感到聽不懂老師的課。要解決這個問題，既需要老師耐心地訓練，學生應該多選擇合適的機會、渠道和任課老師進行溝通，讓他們了解你們所想的，以便能更好地進行教學；另一方面，學生還要正確認識自己，相信自己不比別人差，要明白自己感到不太適應，別的同學也是由國中升上來的，也會有同樣的感覺，給自己信心。
三、你有勇氣拿出高中三年的人生規劃嗎？
青年人當志存高遠，樹立理想，對自己人生有一個整體規劃。學校要求每個學生都要寫一個計畫，做一個規劃。規劃就是奮鬥的目標、指路的燈塔。沒有目標，人生就失去了方向感；沒有目標，人就沒有前進的動力。每一個學生都應該明白三個問題：你為什麼要來六中？來六中後做什麼？來六中後如何做？規劃不僅要寫在紙上，最根本的是看你如何做到，用實際行動來檢驗自己的承諾。
人應該立長志，萬萬不可常立志。定上的目標，就要為之不懈努力，不能遇到一些困難就改變了志向。我們一些同學正是由於缺乏“長志”，今天想這樣，明天想那樣，以致三年高中畢業文化知識沒學好，其它興趣愛好也一無所成。當然，樹立了遠大理想，還應該有近期的奮鬥目標，或者可以說，人有一生為之奮鬥的理想，也應該有某一階段，某一學期甚至於每一天的努力目標。只有這樣，你才會永遠有成功的喜悅，永遠不會迷失方向。所以同學們儘快確立人生的理想，制訂近期的奮鬥目標，並一步一個腳印地去為實現理想和目標而努力奮鬥！
四、謹記幾句話，不斷鞭策自己，不斷完善自己
進入高中，你需要改變一個觀念：你不再是少年人，而是青年人，你應該以一個成年的標準來要求自己。
進入高中，你需要一個原則：凡是有利於學習的事情，不遺餘力；凡是不利於學習的事情，絕對不做。
進入高中，你需要一個健康的學習心態：平心靜氣，心靜如止水。
進入高中，你需要一個堅韌的意志品質：拼搏進取，永不放棄。
進入高中，你需要有一個清醒認識：凡是學校紀律要求的都是有利於大家學習的，因此要全方位遵守學校紀律。
進入高中，你需要謹防高中時代的三大陷阱：絡、戀愛和手機。
進入高中，你需要心懷感激之情：父母給予你的愛常常因為太多而被你忽略甚至反感，老師給予你的愛常常會因為老師對你的一兩次批評而讓你視而不見。生活在這樣一個和平、安寧的社會，我們真正是幸福的。
有一首歌唱得好：“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好！”
同學們，學校會全心支持你們，老師會全力幫助你們。你們已經贏在起點，更要贏在終點。真誠地希用心求取，成就自己的理想！等到成功的那一天，我們再為你們喝彩！
國中新生入學教育講話稿 篇9
各位老師、同學們：
大家好！
是我校的辦學宗旨，也是我們每一位教師的追求。
我們期待能讓每一位學生成功，但並不是說每一個走進清華附中的學生將來必定會成為一個成功的人，而是說學校儘可能地為大家打起一個成功的舞台，最終能不能表演好，還在於每一個學生自己。事實上任何一所學校，任何一種管理制度都不可能是完美的，只要他不是絕對完美的，那么在這種制度下就總會有人成功、有人失敗。我們的目標是最大限度地增加成功者的數量。
至於什麼是成功的標誌，固然我們可以有各種冠冕堂皇的解釋，但對於清華附中這樣一所知名重點中學來說，無論是老師、學生、還是家長乃至社會，都會把考上清華北大這樣的一流大學作為成功的標誌。這雖然有所偏頗，但確是非常現實、是我們無法迴避的。清華附中每年的高考無論是重點大學的上線率還是被清華北大錄取的人數都是同類學校中的佼佼者，但即使是這樣，每一屆畢業生中也都會有一些同學不能升入理想的一流大學，甚至會有個別同學不能升入重點大學。那么在座的各位同學誰將成為三年後高考的成功者，因素是多方面的。在這裡我提醒大家進入清華附中後處理好以下幾組關係。
第一、關於想像和現實
想像和現實會有差距，這是大家首先應該注意的。同學們雖然才十幾歲，但一定也有過這樣的人生體驗：那就是，對於你所嚮往的，為解除之前，你會把他想像得非常完美，進而朝思暮想，而一旦你走進它，你可能會大發感慨：原來也不過如此。進入清華附中後，你恐怕也會經歷這樣的過程，客觀地講，清華附中是一所知名重點中學，在北京市享有很高聲譽，為任何一位憧憬一所好高中的國中畢業生所嚮往、所追求，清華附中經得起也賠得起你的美好想像。因為它有美麗的景色、井然的秩序，更有求真務實的領導、奮發向上的教師。進入清華附中後，相信你的這種美好感受仍然會得到延續。
但是，我還想告訴大家，想像更多是超越現實的。說到底清華附中只是一所學校，而非一所金碧輝煌的殿堂、癔病點石成金的魔杖，這裡的每一位老師都是平凡的人，他們靠的是自己豐富的學識，健全的人格，強烈的社會責任感，靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。清華附中正是有了這樣的領導和老師，才有了今天輝煌的成就，所以大家進入課堂，感受每天平常而真實的學習生活時，無須失落，更不應驚訝。因為這就是真實的清華附中。無數金榜題名、獨占鰲頭、學有所成的學子，就是在這個平凡而真實的教學過程中順利起步，走向成功的。
第二、關於情緒和理智
大家剛剛入學，這是的情緒是最不穩定的時候，而六歲的年齡也正是心理波動最大的時候。當然一個人若沒有一點情緒，他的人生會是死水一潭，但一個人若不能駕馭自己的情緒，他的人生也會使狂風惡浪。試想，老師表揚一句，你有三天的幹勁，老師批評一句，你又五天垂頭喪氣；一場新年晚會，你激動幾天；一次校運動會，你歡呼半月。你的行為常常受你的情緒支配，你又如何能有一顆平靜的心態全身心地投入學習？
所以，雖然處於這個年齡的你們不一定能時時理性，但最起碼你應該明白，人的行為應該由理性來支配，而不是由情緒來支配。當大家情緒化的時候一定要冷靜，對人對事要有自己相對理性的分析、認識。
第三、關於個性和包容
在座的絕大多數是獨生子女，而我們這個時代又是張揚個性的時代，我們提倡揚長教育，最大限度地發揮每一個學生的個性特長。但我想讓大家明白，集體生活與個性張揚是一對天然的矛盾。集體生活若容忍過多的個性要求，那必然是無序的，最終是誰的個性也不能支持。因為你有個性，別人也有，你要張揚個性，那就的尊重別人的個性，容忍他人的個性。在集體裡，你必須要有一顆包容的心，住在一個宿舍，每一位同學都應該考慮到別人的需要。比如你怕冷他嫌熱，拿開不開窗戶、開不開空調就會成為兩人的矛盾，事情雖小，但若處理不好兩人就會翻臉兒矛盾重重，這時就需要有人體諒、會寬容。
再比如，你安靜他愛笑，性格截然不同，不是地產生摩擦，怎么辦？這就需要大家懂得千人千面，白人百相，不可能人人都順從你的脾氣，要學會寬容，學會認可，然後再尋求有效的方法，彼此溝通，彼此理解，絕對不能放任自我情緒而劍拔弩張，那樣只會激化矛盾，而於事無補，於人於己也沒有好處。面對現實，接受現實，努力地適應現實是你最佳的選擇。這裡我想強調的一點是，作為高中生，我們應該追求成績的優秀，但我們首先應該追求健全的人格、健康的心理。而包容、體諒、理解是健全人格的重要因素。
第四、關於個性化教育提倡與學校的剛性管理
今天我們的社會已經形成了“以人為本”的治國理念，學校教育也更強調人性化的教育。我認為，對於一所學校來說，能給學生提供一個公平公正、和諧有序的學習環境，就是最大的人性化，而這一切都依靠一種強有力的管理制度。正是基於這一點，我們學校的管理制度才本著一個“嚴”字來設計，而“嚴”也正事對美意味同學公平的保證，即便是將來一些同學因不適應在清華附中的學習而離開，那也不是學校的制度太嚴了，而是他們的適應能力不強；學校實行嚴格的管理制度正式學校隊每一位學生負責的表現，因為一個人的良好習慣的形成需要外部力量的強制。
其實，大家只要一一個合格中學生的標準要求自己，做到你應該做的就完全可以很好地適應清華附中的學習生活。孟子曰：“挾泰山以超北海，語人曰，我不能，是誠不能也；為長者折枝，語人曰，我不能，是不為也，非不能也。”很多同學不能規範自己的行為，不是客觀上不能，而是主觀上就沒有認真去做。讓你上天摘星你不能，叫你彎腰撿一片廢紙，你不能嗎？
學校的管理條例雖然是剛性的，但它公平、有效，那就是好的制度。其實任何一所真正能念成書的地方都是這樣的。剛性的管理制度下，適應能力是很重要的能力，接受比對抗是更實際更有效的選擇。
第五、關於整體環境和個人努力
這是最後一個問題，也是最重要的一個問題。清華附中有明顯的資源優勢，硬體資源：優美的環境、齊全的教學設備，教師資源：高比例的特高級教師群體，僅清華附中這4個字就是含金量很高的品牌。不過我們也承認，同學資源也許是最為重要的，你們彼此面對的都是海淀區或者外區縣的優秀學子，大家生活在這樣一個風華正茂、前途無量的群體中是非常幸運的，因為選擇了清華附中就意味著你選擇了一批社會精英。正所謂水漲船高，而且隨著學校培養機制的進一步完善，每一位同學的優勢在這裡將得到最大限度的挖掘。尤其是學有特長的學生，學校的競賽培訓、名師導學、專題講座將會給你們提供更為廣闊的舞台。如果你是真正的人才，一定不會被埋沒，學校一定會給你施展才華的空間。
當然，舞台搭建好了，能否最後成功，還在於在座各位的主觀努力。當你進入清華附中校園後，你的努力程度將會成為你成敗的決定性因素，請大家牢記：堅持每天努力向上與懶散鬆懈的結果是截然不同的'。
俗話說，條條大路通羅馬，但就個人來說，面對羅馬，只有一個方向是正確的。只有方向正確，做法正確，才能順利到達目的地。希望今天所說的能對大家有所啟示，祝願同學們在清華附中迅速適應環境，嚴格規範自己的行為，健康地成長、成人、成才。
國中新生入學教育講話稿 篇10
尊敬的各位，老師，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸代表大一新生在這裡發言。
還記得入學報到的那天，學長學姐們為我熱情服務傳遞最真摯的祝福，讓我對今後的大學生活充滿期待和嚮往。回首往昔，那時的我們還在考場為自己的理想奮力拚搏，而今天來自五湖四海的我們為了心中的夢想聚在一起。依稀記得，三年前稚氣的我們為實現人生的跨越埋頭苦讀，一年前的高考成為我們圓夢的舞台；而今天，我們的夢想將在新的驛站——金陵科技學院再次放飛，我們的旅程將在這裡繼續延長，青春的夢想將在這裡大放異彩！ 總是在夏末秋初的九月感到光陰像一場夢。在經歷高考的背水一戰後，我們背上重重的行囊，離開家來到這所充滿活力的學校——金陵科技學院，迎來充滿著機遇與挑戰的大學生活。回想起收到錄取通知書的那天，懷著憧憬的我上百度了我們學校，校訓也在那時候深深印刻在我的心裡——厚德興業。雖然之前對大學生活早生嚮往，但真正實踐起來總會比憧憬中的殘酷一些。在起點與目標之間的這段路程里，需要我們腳踏實地地去走。在未來的四年里，我們要攬萬卷文集，汲百代精華，認認真真學習、踏踏實實做人，不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷豐富實踐經驗，在以後更為激烈的競爭中乘風破浪，展現金科的真風采！
大學生活是塊嶄新的畫布，在這裡我們可以選擇不同的底色能描繪出不同的生活。曾經的大師蔡元培先生對學生有三大告誡：抱定宗旨，砥礪德行，敬愛師友。我想剛剛入學的我們，應該儘快適應大學環境，規劃好自己的人生，樹立遠大的和奮鬥目標，在這四年里為自己將來的人生之路打下堅實的基礎。首先，學好專業課知識，積極開闊視野，多多地參加學生組織和活動，要有勇氣和信心去挑戰和鍛鍊自己。其次，要有獨立思考的能力，不盲目跟風；勇於創新，因為創造力將使你成為不可替代的人。此外，我們還要學會擁有一顆強大的內心，良好的心理素質能夠讓你更好地面對成功和失敗。同時，團隊合作能力的鍛鍊也是必不可少的，這一點你們可以通過參加學生組織鍛鍊自己。
現在的我們正是“恰同學少年風華正茂”， 在未來大學時光里，或許會有些許迷茫，但逆風的方向更適合飛翔。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！經過知識的磨礪，我們將更加成熟、更加穩重、更加自信。讓我們用每一天的努力接近心中的夢想，用青春詮釋我們的誓言，用汗水鍛鍊我們明日的輝煌，因為它將是日後能夠幫助我們用雙腳站在大地上的強大力量。未來的三年里我們將共同走過，都有著相同的追求：三年後我們離開這片土地時，回眸這段難忘歲月，能夠坦然的說：無悔，青春！我們要堅信：將來的你，一定會感謝現在拚命努力的你。
謝謝大家！
國中新生入學教育講話稿 篇11
同學們：
大家好！
秋高氣爽，丹桂飄香。在這金色時節，我們學院迎來了 多名新同學。首先，請允許我代表學院班子和全體老師向 級新同學表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
此刻，站在這裡的你們，已經開啟了你們極其重要和充滿希望的大學生活，踏上了自己真正能夠把握的人生之路！新的大學生活有著新的開始，她給了我們憧憬，更給了我們機遇和挑戰！
大家知道，隨著我國經濟和社會的發展，尤其是伴隨著我國工業化、信息化和城市化快速發展的進程，企業和社會對各類有真才實學的專業技術人員的需求越來越迫切。而我國的高職高專以及學生的數量，也已占到全國高校的六成，已經成為我國高等教育的“半壁江山”。因此，大家應該為來到吉林交通職業技術學院這所國家骨幹示範校度過大學美好的三年而感到慶幸！
考上大學，只是一個開始。我們不能就此滿足。在這裡，我想送幾句話，與大家共勉：
第一句話：一次正確的選擇，改變一生的命運。
今天是同學們又一個新的開始，踏上了一個新的里程。你們將根據自己的專業，系統地接受專業知識技能和良好的職業道德教育。你們在以前的初、高中的教育是文化基礎的教育，目的是參加中考、高考，今後你們接受的教育是職業教育，職業教育就是就業教育，就是學會今後謀生的本領。大家要珍惜來到職業院校的機會，為今後人生的發展做準備！
第二句話：勤於動手，掌握技能
職業院校的學生區別於其他院校的一個很重要特點就是除了具備必要的知識儲備外，更強調勤於動手和動腦。只有具備較強的動手操作能力的畢業生，才會受到用人單位的青睞。因此，同學們在學習中，一定要理論聯繫實際，一定要重視實訓教學，一定要勤於動手、動腦。把所學的知識轉化為自己的技能。做到了這一點，你們就把握了學習的方向，掌握了成才的鑰匙。
第三句話：學會思考，學會生存
你們都已經是成年人，應該開始認真地思考，自己今後該如何有質量地生存？人生髮展之路怎么走，如何學習和完善自我？想明白這些，你們就知道該如何度過大學生活。而不是渾渾噩噩地每天對著電腦打遊戲，不是事不關己對任何活動都不聞不問，也不是花前月下整天地卿卿我我，更不是違背校規校紀我行我素。大家要深知，道德品質是做人的前提；專業技能是必備的才幹；健康的身體是生活的本錢；美的追求是人的品味。全方面發展並學有所長的人才是現代社會需要的人。
第四句話：三百六十行，行行出狀元。
不比基礎比發展，不比聰明比勤奮。我們歡迎來自不同地方的莘莘學子，我們欣賞每一位來我院學習的學生。無論你來自哪裡，無論你以前文化成績高低，在這裡都將一視同仁。“天生我材必有用”，只要你肯努力，你肯付出，發揚我院“愛國、篤學、敬業、創新”的，每一位同學都會實現你人生的理想，你所學到的技能將使你終生受益，你接受的良好道德品質教育，將會使你和修養得到升華。
同學們，你們是家裡的希望、學校的希望、國家的希望。知識改變命運，命運靠自己選擇。當你選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；當你選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；當你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！希望你們刻苦學習，加強鍛鍊，不斷進取，真正成為德才兼備、技術過硬的社會棟樑之才！今日你們以學校為榮，明日學校以你們為榮！
國中新生入學教育講話稿 篇12
同學們、老師們：
大家上午好。
在這金風送爽、丹桂飄香的美好時節，我們迎來了1000名朝氣蓬勃的20__級新同學。你們的到來，為學院發展注入了新的生機與活力，為我們的校園增添了亮麗的色彩。在此我代表全院師生，對你們表示最熱烈的歡迎，歡迎你們成為北京社會管理職業學院大家庭中的一員！
北京社會管理職業學院是中華人民共和國民政部主辦的高等職業院校，依託民政部管理幹部學院建設而成。自民政部管理幹部學院於1984年成立以來，已先後培養畢業生和培訓學員10萬餘人，學子遍布全國民政戰線，被譽為“民政人才的搖籃”。近年來，學院緊緊圍繞發展主線，按照“質量立校、人才興校、特色辦學、協調發展”的思路，改革創新，銳意進取，人才培養質量逐步提高、各項事業不斷進步，畢業生受到社會廣泛歡迎，20__屆畢業生一次就業率達到95%以上。目前學院設有社會工作、假肢矯形器設計與製造、兒童福利服務與管理、老年福利服務與管理、家政服務與管理、現代殯儀技術與管理、物業管理等10多個特色專業，學院建有10個實訓中心56個實訓室，並與全國各地民政部門協作共建了110個校外實訓基地。學院現有專任教師近97人，其中具有博士、碩士學位的占70%以上，雙師素質教師比例接近60%。學院還通過專升本、中外教育合作交流等渠道為畢業生提供學歷晉升的機會。20__年我院推薦參加專升本考試的畢業生錄取率達50%以上。學院還與日本東京福祉大學、英國桑德蘭大學、美國夏威夷大學、香港理工大學等建立了校際合作關係，為畢業生出國深造、提升學歷層次創造了有利條件。
學院近年來的大發展有賴於全院師生員工艱苦不懈、堅忍不拔的努力，同時也得益於學院的辦學方向適應了社會發展的需要。作為一個後開發中國家，中國社會目前正處於重大轉型時期，各種社會矛盾和社會問題時空壓縮、集中呈現，經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化，貧富差別、城鄉差別不斷擴大，經濟高速發展和社會建設相對滯後的矛盾日益突出。加強社會建設、社會管理和社會服務工作已成為國家迫在眉睫的戰略性選擇。而加強社會建設、社會管理、社會服務工作，人才培養是關鍵。同學們來自祖國的天南海北、四面八方，共同匯聚到北京社會管理職業學院的旗幟下，因為我們有著共同的理想和追求：經過三年的刻苦學習和錘鍊，成為合格的社會建設、社會管理和社會服務的高技能人才，為中國社會的和諧與進步貢獻自己的力量。
要實現這一理想，首先需要我們建立起對所學專業的熱愛，因為熱愛是最好的老師，熱愛是學習的動力源泉。而要建立起對專業的熱愛需要我們充分認識和理解所學專業的價值和意義，我們專業的價值就體現在社會和諧與進步需要我們，社會和諧與進步需要社會建設、社會管理、社會工作的高技能人才。一個能夠滿足社會需求、有益於社會的人就是一個有價值的人。
其次我們要樹立起信心，我們很多同學可能沒有考出一流的高考分數，但你們卻可能有更強的社會認知能力和實踐能力，更健全的心智和更高的情商，更堅韌的意志、品格和恆心，可能具有別人無可比擬的成為高技能人才的.優勢。尺有所短、寸有所長，天生我材必有用。發現自己的優勢和潛能，揚長避短，每個人都可以有一個成功的人生。大學尤其是高職院校的學習重點不再是記憶和背誦，更重要的是理解能力、動手能力和創新能力，我們要通過學習方式的改變釋放出我們的潛能和優勢，樹立起我們學習的信心。
第三是要培養我們的愛心。我們的很多專業和社會服務密切相關，我們的多數畢業生將來可能會從事於和投身於服務弱勢人群和特殊人群的工作。無論是從事老人服務管理還是兒童服務管理，康復服務還是災害救助，殯葬管理還是社區管理，都需要我們具有比平常人更多的愛心，可以說沒有愛心的人就不是一個合格的社會建設和社會服務的人才，只有真正具有愛心的學生才是一個合格的北京社會管理職業學院的學生。
第四是提高我們的能力。能力是建設理想大廈的基礎，沒有能力做保障的理想只能是空中樓閣。作為高職院校的學生我們要刻苦學習、敏於思考、勤於實踐，知識與技能並重，希望大家經過三年的系統學習，練就服務社會的過硬本領，為我們的理想插上堅強的翅膀。
同學們，從中學步入大學是你們人生的新起點，北京社會管理職業學院是你們開始新的人生征程、放飛夢想的地方。祝願你們在這裡度過自己人生中最充實、幸福、難忘的三載時光，然後以全新的姿態和全新的面貌走向社會，創出自己的一番事業。學院將為你們今天做出的努力和明日取得的成就感到驕傲和自豪。
謝謝。
各位老師們、同學們：
大家好！我校高一新生為期四天的入學教育活動圓滿結束了，在這次活動中，你們在熱浪中揮灑著自己的汗水，你們在烈日下繼續著自己的執著，你們展現了自己搏擊困難的信心和勇氣，展現了自己戰勝困難的意志和毅力，展現了新一代二高學子良好的精神風貌，這次活動之所以取得了圓滿的成功，是因為有學校領導的大力支持，有政教處、教務處、年級組、體藝組領導、老師的精心組織，有各位班主任老師的認真負責以及同學們的拼搏努力。在此我代表學校向全體教練員、班主任和參與活動的有關老師表示衷心的感謝！向參加活動的高一新生致以親切的問候！
同學們，在這次活動中全體班主任老師早起晚歸，全天和同學們在一起，盡職盡責；年級組、政教處領導、老師精心組織、跑前跑後；六位體育教師認真訓練、嚴格要求；兩位藝術老師細心指導，認真負責；我們的老師們展現出了二高教師敬業奉獻、嚴謹治學、愛生如子的優秀品質。新生入學教育活動不僅是一次嚴峻的體力的考驗，更是一次嚴峻的毅力的考驗，在這次考驗當中，有的同學汗水像小溪一樣往下直流，衣服全部濕透，但是他們咬緊牙關，始終站立如松，行走如風，隊形一直保持整齊，動作一直非常規範，精神一直鬥志昂揚。在此起彼伏嘹亮的歌聲中，在左轉右轉震天的操練聲中，在跑步行進整齊的步伐聲中，我們的心靈像鮮艷的國旗一樣飄逸，我們的青春像國旗上的金星一樣閃光；我們的意志如挺拔的青松一樣剛勁，我們的體魄如剛勁的青松一樣堅強。所有這些，我們老師看在眼裡，記在心上，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我們只能說：同學們，今天讓你們多吃苦，就是為了將來讓你們少吃苦；今天讓你們多流汗，就是為了將來讓你們少流汗；今天讓你們多體驗跋涉的艱辛，正是為了將來讓你們多經歷前途的平坦。讓我們無比高興的是，在入學前的這一次考驗中，你們勝利了！事實證明，你們是優秀的新一屆二高學子，你們是優秀的新世紀青年！
同學們，入學教育活動結束了，隨之而來的是緊張、充滿挑戰性而富有意義的學習生活，在以後緊張的學習生活中，希望同學們以這次入學教育活動為起點，努力做到以下幾點：
一、要樹立遠大理想，培養科學的世界觀、人生觀和價值觀，把“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強”這四句話作為我們的行動指南。
二、要嚴於律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，遵守學校各項規章制度，嚴守學校紀律，同學之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念，做文明學生，創文明寢室，爭文明班級，建文明校園。
三、要珍惜三年的學習生活，珍惜自己青春的黃金時期，努力學習，奮力拚搏，在學習生活中鍛鍊自己、塑造自己、展示自己，把自己培養成為一名政治堅定、品德高尚、知識廣博、作風過硬的優秀的新世紀高素質人才。
最後，祝各位老師身體健康，工作愉快，祝同學們學習進步，健康成長！
謝謝大家！
國中新生入學教育講話稿 篇13
親愛的同學們：
大家好!
聽著雄壯的國歌聲，看著飄揚的五星紅旗，我國體育健兒在里約奧運會奮力拚搏的鏡頭，再次浮現眼前，而為中國代表團奪得首個項目獎牌的運動員，就有你們的學姐杜麗。20__年，剛被我校運動訓練專業錄取的杜麗，首次參賽就收穫了雅典奧運會上我國第一枚金牌。十二年過去了，她一直在堅持、在拼搏，四次參加奧運會，被譽為我國射擊歷史上收穫奧運獎牌最多的“射擊女神”。
今天，在這個收穫的季節，在你們收穫了優異的學業成績之後，~~理工大學收穫了你們。你們走進了淄博這片神奇的土地，來到了擁有60年辦學歷史的山理工。在此，我代表全校師生員工，向你們的到來表示最熱烈的歡迎!
同學們，你們來到了齊國故都，匯集在稷下湖畔，在“春風得意馬蹄疾”的同時，肯定想“一日看盡長安花”。淄博是著名的齊文化發祥地、國家歷史文化名城。兩千多年前，這裡誕生了我國最古老的大學和學術研究機構——稷下學宮，諸子百家曾匯聚於此、授業論道。近期，被網友稱作~~最“青春”大學的山理工，是博士、碩士、學士學位授予單位，辦學設施先進，育人環境優美，師資隊伍卓越，近十年來八次榮獲國家級科技大獎。她是國家人才培養模式創新實驗區、全國“卓越工程師教育培養計畫”試點單位、全國教育信息化試點單位、~~省套用型人才培養特色名校建設單位，培養造就了近30萬名畢業生，為祖國建設發展做出了積極貢獻。現在，山理工正朝著有特色、高水平、國內知名的教學研究型大學的建設目標闊步前進。
今天，在同學們剛剛踏入山理工之際，作為校長，也作為你們的學長，我想說五句話和大家共勉。
第一句話，要設定新目標。入校之前，你們的短期目標都很明確，那就是考取大學或研究生，或者遠渡重洋來中國留學。今天走進山理工，標誌著這個階段性目標已經實現。但山理工不是你們人生的終點站，而是人生旅途的新驛站，同學們將在這裡積蓄力量，整裝待發，幾年後還會重新啟航。有句話說得好，青春是用來奮鬥的，不奮鬥你擁有青春幹啥?希望你們仰望星空，胸懷大志，讓青春在奮鬥中優雅綻放。你們要在認識現在自我、挖掘未來潛力的基礎上，設定大學期間乃至一生追求的奮鬥目標。本專科學生要思考畢業後是繼續深造，還是就業創業;研究生要思考如何提高科研素養，服務國家創新驅動發展戰略;留學生要思考如何學好中國文化和專業知識，做好中外文化交流的使者。目標的設定既要符合個人實際，又要富有挑戰性，這樣你的前進動力才會更加充足，你的人生前景才會更加廣闊。
你們有一個學姐叫譚曉爽。高考成績雖然不十分如意，但她入校之初就明確了大學四年的奮鬥目標，制定了詳細的學習計畫並嚴格執行，經常忙碌到凌晨一兩點。她的手機壁紙上配著這樣的話語，“志之難也，不在勝人，而在自勝。”“承載太多期待目光，怎敢輕易辜負期望。”這些提醒，激勵著她一步一步實現目標，大三就通過了托福考試和英語六級，擔任~~省學生聯合會副主席、校學生會主席，被評為~~省優秀畢業生，本科畢業後赴香港大學攻讀研究生。她一直非常感恩母校的教育和培養，今年5月份她專程趕回母校，主持了慶祝建校60周年文藝晚會，為母校送上了最真誠的生日祝福。
第二句話，要提升約束力。對於剛從中學來到大學的本專科學生而言，你們會發現平時少了老師的嚴苛管教，少了父母的督促嘮叨，擁有了更多自由支配的時間和選擇的機會。在此，我要提醒大家的是，自由是相對的，約束是絕對的。沒有規矩，難以成方圓。任何群體都有規則和制度，大學也不例外。你們需要儘快適應新環境和新挑戰，在充分享受自由的同時，更要熟悉並嚴格遵守校規校紀，學會自我約束和自我管控。
在去年開學典禮上，我曾告誡新生同學不要越紅線、觸底線。一年過去了，絕大多數同學都做得很好，但是，仍有個別同學對制度的高壓線心存僥倖，並為此付出了沉重的代價。在今年3月份進行的高等數學考試中，大一學生袁某代替同班同學徐某考試被學校查處，兩人被同時開除學籍，大學生活戛然而止。學生的父親知道此事後，從農村來到我的辦公室，懇求學校再給孩子一次機會。看著這位父親寫滿絕望的'臉龐，我的心情十分沉重和複雜，但是我們無法滿足他的要求，因為制度的剛性不容打折。我希望新入校的你們一定要引以為戒，嚴於律己，有所敬畏，千萬不可在渾渾噩噩中虛度光陰，而要踏踏實實邁好大學生活的每一步。
第三句話，要培養責任感。責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格。只有在高度責任感的驅使下，我們才能產生崇高的使命感和強烈的歸屬感，才能毫不懈怠、滿腔熱情地去追求夢想、去創造卓越。你們已經是成年人，需要主動肩負起應有的責任，以感恩的情懷和勤勞的雙手，力所能及地做一些對家庭、對學校、對他人、對社會有益的事，提升思想境界和道德情懷。
你們有一位學長叫馮思廣。~~~~年5月，在濟南空軍工作的馮思廣和他的戰友駕機執行任務，不料發動機突然失靈，為避免飛機墜落在人口稠密區，他果斷改變飛行軌跡，自己卻因錯過跳傘最佳時機而壯烈犧牲。在逸夫圖書館東南側的蒼松翠柏之中，學校為28歲的他豎起一尊永恆的雕像。他被追授“空軍功勳飛行人員金質榮譽獎章”，並獲“全國見義勇為道德模範”稱號。他崇高的責任感和獻身精神，將永遠激勵廣大學子不辱使命，敢於擔當，立志報國。你們還有一位學姐叫喬楚涵，她的求學之路非常艱辛。她自幼喪父，母親又因一次意外事故高位截癱，她只能帶著母親來上大學，一邊讀書，一邊打工，一邊照料母親。她用青春的朝氣和自強的臂膀驅趕種.種不幸，演繹了新時代青年的感人大孝，獲“中國大學生自強之星”提名獎，被評為“~~好青年”。
第四句話，要學點真本事。“非學無以廣才”，夢想從學習開始，事業靠本領成就。你們正處於學習的黃金時期，有老師指點，有同學切磋，可以心無旁騖地求知問學。為學貴在勤奮、貴在有恆，你們要把學習作為首要任務，掌握科學的學習方法，只爭朝夕，下苦功夫。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”你們要堅持知行合一，注重在實踐中學真知、悟真諦，投身創新創業，掌握過硬技能，真正做到知識、能力、素質三位一體協調發展，努力練就人生和事業的基本功，為創造更加精彩的未來打好基礎。
現任卓創資訊集團總經理的李學強，是我校1999級工業管理工程專業畢業生，他在入學報到當晚就開始思考畢業後做什麼，該開啟怎樣的人生旅程。上學期間，他刻苦學習專業知識，積極參加社團組織和實踐活動，鍛鍊人際交往、組織協調和生活抗壓能力。正是這些歷練、塑造和提升，為他日後成長發展奠定了堅實基礎。畢業後，他立即與夥伴們共同創立了淄博卓創資訊有限公司，被譽為大宗商品資訊行業簡訊業務的開山之人。卓創資訊歷經12年發展，現已成為我國大宗商品資訊第一門戶。李學強和他的同伴們仍然在追夢的路上，堅定地向著“品牌資訊，服務全球”的目標繼續攀登。
第五句話，要煉就好身體。沒有一個強健的體魄，目標、責任、擔當都無從談起。儘管你們將來的壓力會越來越大，學習、工作會越來越忙，但是千萬不可忽視身體鍛鍊。希望你們能夠儘快尋找到適合自己的運動健身項目，並將其作為一種習慣終身堅持下去。你們的求學之路和人生之旅不會一帆風順，面對學業、情感、生活等多方面的挑戰，一時難免有些疑惑、彷徨、失落，這又需要你們培養健康的心態，坦然面對得與失，正確緩解和釋放壓力，做到從容不迫、堅定自勵，用陽光燦爛的心態擁抱快樂學習和幸福生活。
現任新東方教育科技集團高級副總裁的王修文，是我校1981屆英語專業畢業生。他十分愛好並一直堅持跑步鍛鍊，每年參加揚州馬拉松比賽，曾以最高票當選揚州馬拉松民間形象大使。他還是熱心的運動推廣人，通過身體力行，使熱愛運動的理念融入他的團隊和學生，既煉就了好身體，又磨鍊了意志品質，收穫了運動所帶來的精神財富，助推了個人事業的不斷發展。
同學們，山理工已經走過了60年的風雨歷程，你們榮幸地成為學校開啟新甲子的第一屆新生。希望你們秉承“厚德、博學、篤行、至善”的校訓，用熱情去迎接新的挑戰，用智慧去創造新的未來，用汗水去鑄就新的輝煌，努力成長為“有社會責任、有創新精神、有專門知識、有實踐能力、有健康身心”的社會主義建設者和接班人，書寫精彩的大學故事，創造絢麗的無悔人生!
謝謝!
國中新生入學教育講話稿 篇14
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
我們期待能讓每一位學生成功，但並不是說每一個走進清華附中的學生將來必定會成為一個成功的人，而是說學校儘可能地為大家打起一個成功的舞台，最終能不能表演好，還在於每一個學生自己。事實上任何一所學校，任何一種管理制度都不可能是完美的，只要他不是絕對完美的，那么在這種制度下就總會有人成功、有人失敗。我們的目標是最大限度地增加成功者的數量。
至於什麼是成功的標誌，固然我們可以有各種冠冕堂皇的解釋，但對於清華附中這樣一所知名重點中學來說，無論是老師、學生、還是家長乃至社會，都會把考上清華北大這樣的一流大學作為成功的標誌。這雖然有所偏頗，但確是非常現實、是我們無法迴避的。清華附中每年的高考無論是重點大學的上線率還是被清華北大錄取的人數都是同類學校中的佼佼者，但即使是這樣，每一屆畢業生中也都會有一些同學不能升入理想的一流大學，甚至會有個別同學不能升入重點大學。那么在座的各位同學誰將成為三年後高考的成功者，因素是多方面的。在這裡我提醒大家進入清華附中後處理好以下幾組關係。
第一、關於想像和現實
想像和現實會有差距，這是大家首先應該注意的。同學們雖然才十幾歲，但一定也有過這樣的人生體驗：那就是，對於你所嚮往的，為解除之前，你會把他想像得非常完美，進而朝思暮想，而一旦你走進它，你可能會大發感慨：原來也不過如此。進入清華附中後，你恐怕也會經歷這樣的過程，客觀地講，清華附中是一所知名重點中學，在北京市享有很高聲譽，為任何一位憧憬一所好高中的國中畢業生所嚮往、所追求，清華附中經得起也賠得起你的美好想像。因為它有美麗的景色、井然的秩序，更有求真務實的領導、奮發向上的教師。進入清華附中後，相信你的這種美好感受仍然會得到延續。
但是，我還想告訴大家，想像更多是超越現實的。說到底清華附中只是一所學校，而非一所金碧輝煌的殿堂、癔病點石成金的魔杖，這裡的每一位老師都是平凡的人，他們靠的是自己豐富的學識，健全的人格，強烈的社會責任感，靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。清華附中正是有了這樣的領導和老師，才有了今天輝煌的成就，所以大家進入課堂，感受每天平常而真實的學習生活時，無須失落，更不應驚訝。因為這就是真實的清華附中。無數金榜題名、獨占鰲頭、學有所成的學子，就是在這個平凡而真實的教學過程中順利起步，走向成功的。
第二、關於情緒和理智
大家剛剛入學，這是的情緒是最不穩定的時候，而六歲的年齡也正是心理波動最大的時候。當然一個人若沒有一點情緒，他的人生會是死水一潭，但一個人若不能駕馭自己的情緒，他的人生也會使狂風惡浪。試想，老師表揚一句，你有三天的幹勁，老師批評一句，你又五天垂頭喪氣；一場新年晚會，你激動幾天；一次校運動會，你歡呼半月。你的行為常常受你的情緒支配，你又如何能有一顆平靜的心態全身心地投入學習？
所以，雖然處於這個年齡的你們不一定能時時理性，但最起碼你應該明白，人的行為應該由理性來支配，而不是由情緒來支配。當大家情緒化的時候一定要冷靜，對人對事要有自己相對理性的分析、認識。
第三、關於個性和包容
在座的絕大多數是獨生子女，而我們這個時代又是張揚個性的時代，我們提倡揚長教育，最大限度地發揮每一個學生的個性特長。但我想讓大家明白，集體生活與個性張揚是一對天然的矛盾。集體生活若容忍過多的個性要求，那必然是無序的，最終是誰的個性也不能支持。因為你有個性，別人也有，你要張揚個性，那就的尊重別人的個性，容忍他人的個性。在集體裡，你必須要有一顆包容的心，住在一個宿舍，每一位同學都應該考慮到別人的需要。比如你怕冷他嫌熱，拿開不開窗戶、開不開空調就會成為兩人的矛盾，事情雖小，但若處理不好兩人就會翻臉兒矛盾重重，這時就需要有人體諒、會寬容。
再比如，你安靜他愛笑，性格截然不同，不是地產生摩擦，怎么辦？這就需要大家懂得千人千面，白人百相，不可能人人都順從你的脾氣，要學會寬容，學會認可，然後再尋求有效的方法，彼此溝通，彼此理解，絕對不能放任自我情緒而劍拔弩張，那樣只會激化矛盾，而於事無補，於人於己也沒有好處。面對現實，接受現實，努力地適應現實是你最佳的選擇。這裡我想強調的一點是，作為高中生，我們應該追求成績的優秀，但我們首先應該追求健全的人格、健康的心理。而包容、體諒、理解是健全人格的重要因素。
第四、關於個性化教育提倡與學校的剛性管理
今天我們的社會已經形成了“以人為本”的治國理念，學校教育也更強調人性化的教育。我認為，對於一所學校來說，能給學生提供一個公平公正、和諧有序的學習環境，就是最大的人性化，而這一切都依靠一種強有力的管理制度。正是基於這一點，我們學校的管理制度才本著一個“嚴”字來設計，而“嚴”也正事對美意味同學公平的保證，即便是將來一些同學因不適應在清華附中的學習而離開，那也不是學校的制度太嚴了，而是他們的適應能力不強；學校實行嚴格的管理制度正式學校隊每一位學生負責的表現，因為一個人的良好習慣的形成需要外部力量的強制。
其實，大家只要一一個合格中學生的標準要求自己，做到你應該做的就完全可以很好地適應清華附中的學習生活。孟子曰：“挾泰山以超北海，語人曰，我不能，是誠不能也；為長者折枝，語人曰，我不能，是不為也，非不能也。”很多同學不能規範自己的行為，不是客觀上不能，而是主觀上就沒有認真去做。讓你上天摘星你不能，叫你彎腰撿一片廢紙，你不能嗎？
學校的管理條例雖然是剛性的，但它公平、有效，那就是好的制度。其實任何一所真正能念成書的地方都是這樣的。剛性的管理制度下，適應能力是很重要的能力，接受比對抗是更實際更有效的選擇。
第五、關於整體環境和個人努力
這是最後一個問題，也是最重要的一個問題。清華附中有明顯的資源優勢，硬體資源：優美的環境、齊全的教學設備，教師資源：高比例的特高級教師群體，僅清華附中這4個字就是含金量很高的品牌。不過我們也承認，同學資源也許是最為重要的，你們彼此面對的都是海淀區或者外區縣的優秀學子，大家生活在這樣一個風華正茂、前途無量的群體中是非常幸運的，因為選擇了清華附中就意味著你選擇了一批社會精英。正所謂水漲船高，而且隨著學校培養機制的進一步完善，每一位同學的優勢在這裡將得到最大限度的挖掘。尤其是學有特長的學生，學校的競賽培訓、名師導學、專題講座將會給你們提供更為廣闊的舞台。如果你是真正的人才，一定不會被埋沒，學校一定會給你施展才華的空間。
當然，舞台搭建好了，能否最後成功，還在於在座各位的主觀努力。當你進入清華附中校園後，你的努力程度將會成為你成敗的決定性因素，請大家牢記：堅持每天努力向上與懶散鬆懈的結果是截然不同的。
俗話說，條條大路通羅馬，但就個人來說，面對羅馬，只有一個方向是正確的。只有方向正確，做法正確，才能順利到達目的地。希望今天所說的能對大家有所啟示，祝願同學們在清華附中迅速適應環境，嚴格規範自己的行為，健康地成長、成人、成才。
同學們，為了使你們在高中三年學有所成，奮發上進，特向你們提出幾點希望：
首先，希望你們能夠明確目標，立志成才。
“凡事預則立，不預則廢”，你們要敢於把自己的人生目標定位到成才的座標之上並為之不斷地去努力。只有這樣，你們的高中生活才會更加豐富而充實；只有這樣，你們才能完善自己的人生；只有這樣，你們才能沿著清華附中的歷史輝煌續寫新的篇章。
其次，希望你們能夠以德修身，以雅養性。
通俗地說，就是要提高綜合素質，加強品德修養。作為清華附中人，你們首先要有“真愛精神”，要愛國家、愛人民、愛學校、愛學習，努力擁有寬廣的胸懷和“海納百川”的素養；你們要有“重德、求實”的精神，做到品德高尚、忠誠踏實、崇尚科學、執著真理、不懈實踐，把“做人”與“求學”真正統一起來；你們還要有“和衷共濟的團隊精神”，做到顧全大局、犧牲小利、互愛互助、攜手並進，共建生動和諧的校園文化；你們還要博採眾長、兼容並包，不斷提高自身綜合素質，做到品學兼優、德才兼備，適應上一級學校的需要。總之，你們要繼承清華附中人獨特的個性，志趣高雅、風格高尚、氣質不俗，這正是“忠誠博雅”之華師精神的真正體現。
再次，希望你們能夠自強不息、勇於創新。
作為清華附中人，你們要秉承“樸實剛毅”的精神，不僅純樸，更要自強不息、奮發有為，面對困難依然不屈不撓，身處逆境敢於開拓進取。除此之外，你們作為新世紀的青年，還應該深刻意識到“創新”是一個國家、一個民族、一個學校得以發展的不竭的動力和源泉。“一個沒有創新的民族是一個沒有希望的民族，一個沒有創新的國家必將被歷史淘汰。”現在，我們的學校已經在這方面孕育了良好的氛圍，創造了良好的條件。希望同學們能夠自信地、大膽地去發掘自己的潛力，培養出較強的創新意識，勇於創新，樂於創新，作一個新世紀的創新人才。
最後，希望你們能夠鑽研學術、博學深思。
據測算，當今網際網路上的數位化信息每12個月就會翻一番。宇宙空間技術、納米技術、人類基因組計畫等令人目不暇接。世界的發展，時代的緊迫感催促我們不可懈怠。作為未來的“研究型”大學，我們將努力創建一流的學科、一流的人才和一流的科研成果，形成濃郁的學術氛圍。而作為“研究型”大學的學生，你們則更應努力學習，刻苦鑽研，向淵博的學術邁進，向精深的科學衝刺！
國中新生入學教育講話稿 篇15
今天我們滿懷希望地迎來了你們——高一年級、初一年級的新同學。首先，請讓我代表全校老師、學生向高一年級、初一年級的新同學們表示最熱烈的歡迎！
為切實做好xx年初一年、高一新生入學教育工作，營造一個良好的學習氛圍，為將來的學習打下一個堅實的基礎，今天下午我們初一年、高一年新生在這裡進行入學訓練。入學訓練將圍繞著學校的校史介紹,中學生日常行為規範，中學生守則，學籍管理等內容展開。要求同學們不缺席，按時到校，自覺遵守紀律，嚴格要求自己。
下午新生入學訓練我們是這樣安排的：
下面我們先請王校長為我們做校史介紹，大家歡迎！……
接下來由政教處主任就中學生行為規範、中學生守則做解釋並做具體要求，大家歡迎！……
接下來由教務處主任就中學生學籍管理做解釋並做具體要求，大家歡迎！……
同學們，近年來學校狠抓教學質量這一生命線不放鬆，不斷加強教育教學管理，更新教學手段，改進教學方法，教育教學質量逐年顯著提高。由於高、中考成績一年一個台階，xx年11月學校被確認為福建省三級達標高中。
新學年、新起點、新希望；新延平、新目標、新征程——辦好延平中學，造就成功人才。我們將抓住這個發展機遇，使學校的各方面建設和辦學水平再上新的台階。目標是明確的，任務是艱巨的，我們還必須付出艱辛的勞動，還必須依靠全體師生的共同努力，同樣包括再座同學們的努力。
同學們！你們身上肩負著家長的囑託、社會的期待、學校的希望。可以堅信，將來你們一定會為延平中學贏來更高的榮譽、更大的光榮。同學們！你們將在延平中學度過你們人生成長關鍵時期的三年時光，希望你們始終謹記“愛國、勤奮、尊師、守紀”的校訓。我對你們提出幾點希望：
第一，做好準備，迎接國中、高中生活的挑戰。可以說，從今天起，同學們就已經成為一名國中生、高中生了。國中和國小，高中和國中的生活有許多不同之處，這個不同主要表現在三個方面：一是隨著年齡的增長，同學們生理和心理逐漸發展，國小時期的完全依賴於老師和家長的思想將逐漸被打破，這是一個漸進的過程。同時在高中階段中，同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現出學習、生活上的不能自控。二是國小和國中，國中和高中老師的教學方法和管理方法不同。國小和國中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學生的一切事情都由老師一手操辦，學生們很少有發揮主觀能動性的機會，表現在學習上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業，家庭作業安排有序，並且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點含糊。同學們每天只要完成老師布置的作業，絕對就算是一個好學生了。可是到了高中階段則不行，高中的老師更多的是讓同學們自立，老師們常常是只有課堂作業，家庭作業則往往比較寬鬆，而且不可能像國小國中老師那樣天天檢查、批改。第三個不同之處在於，國中比國小、高中比國中的學習內容、科目發生了明顯變化，高中階段學習的科目更多了，更深了，同學們學習的任務更重了，而且將出現幾門和舊知聯繫較少的科目。
面對這些不同，同學們該怎么做？最重要的一條就是培養良好的行為習慣。“好習慣使人終身受益。”有了良好的習慣，遇到再大的困難你都能克服，這就叫以不變應萬變。應該說，你們在你們以前已經養成了一些良好習慣，如上課認真聽講，積極發言，課後認真完成作業等等，你們除了要繼續保持這些良好習慣外，還應該從現在開始，努力培養能夠適應國中、高中階段學習、生活的更多的良好習慣，這些習慣在開學後，老師們將有具體的要求。同時，要培養自己獨立學習、生活的自覺性，自覺地去搞好學習，安排好生活，不要還像以前那樣等待老師和家長去安排布置，那樣，你會很快落伍的。一些在國小、在國中很好的學生，就是因為不能適應新年級的這些變化，缺乏主動性和自覺性，便很快落了伍，成了後進生。所以，我希望在座的同學們，能在思想、心理上，行動上做好一切準備，完成從國小到國中，從國中到高中的過渡，迎接新的挑戰。可以說，你做好了準備，你就是有備而戰，定能戰無不勝；反之，你將在新的學業面前敗下陳來。
第二，樹立理想，做一名優秀中學生。人應該有理想，沒有理想，就如同汽車沒有了方面盤。古今中外的偉大人物沒有一個人不是具有遠大理想的。周總理少年時期使立下了“為中華崛起而讀書”的雄心壯志，後來他成了我國偉大的無產階級革命家。相反，沒有理想，沒有雄心壯志的人必將一事無成。
人應該立長志，萬萬不可常立志。定下的目標，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學正是由於缺乏“長志”，今天想這樣，明天想那樣，以致文化知識沒學好，其它興趣愛好也一無所成。當然，樹立了遠大理想，還應該有近期的奮鬥目標，或者可以說，人有一生為之奮鬥的理想，也應該有某一階段，某一學期甚至於每一天的努力目標。只有這樣，你才會永遠有成功的喜悅，永遠不會迷失方向。我希望在座的同學們，儘快確立人生的理想，制訂近期的奮鬥目標，並一步一個腳印地去為實現理想和目標而努力奮鬥！
第三，珍惜時間，學好科學文化知識。搞好學習是每一個同學的心愿。搞好學習的首要條件就是珍惜時間。珍惜時間也是同學們應該養成的良好習慣之一。我希望同學們能夠珍惜時間。如果這樣，你們擁有了時間，你們就能夠實現自己的遠大理想；擁有了時間，你們將更加懂得珍惜生命、珍愛生命的每一分種，用它們去學習、去工作。
時間是心地公正，老少無欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火，果滿枝頭；而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪，一事無成。同學們，請珍惜時間吧！
第四，樹立主人翁意識，為校爭光。同學們，你們現在已經是延平中學大家庭中的一員，你們的一舉一動，一言一行已經不僅僅是代表你自己，而且還代表著學校的形象。所以同學們必須樹立主人翁意識，時時處處想著自己是延平中學的學生，要積極為校爭光。在中學階段，我希望你們通過樹立三種形象來為校爭光。一是樹立遵紀守法的文明中學生形象。無論是在學校，還是在社會上或家庭中，都要講文明、守紀律。二是樹立勤學習、鑽研的學子形象。要時刻牢記自己是一名學生，學生的天職是學習，力爭做一個學習習慣優良，學習成績一流的好學生。三是樹立高素質、多才多藝的新時代中學生形象。要積極參加校內外的各項活動，努力在活動中展示延平中學學生多才多藝的風采，充分發揮自身特長，為學校爭光添彩。
同學們，進入延平中學，你們就已經邁出了青春的又一步。祖國期待你們早日成才，家長們望子成龍的心愿更是迫切。我相信，同學們生活在我們延平中學這樣一個光榮的集體裡，一定會勤奮學習，立志成才，邁好這一步，一定不會辜負國家和家長們的殷切希望，迅速成長為祖國的棟樑之材。
最後，讓我用一句大家熟知的'歌詞來與大家共勉：“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好！”
祝同學們學業有成，夢想成真！我堅信美好的未來一定屬於你們！