高中校長元旦新穎講話稿範文 篇1
尊敬的同學們、老師們：
早上好！
晨風清冽，冬意正濃，轉眼間，我們已揮別了難忘的20xx年，邁進了更加令我們期待和憧憬的20xx年。在此，我向全體同學和老師們表示新年的祝福！願你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。祝各位同學學習進步、幸福成長!讀好書、做好人!祝每位老師身體健康、工作順利！教好書、育好人！
面對鮮艷的五星紅旗，我送同學們一句話：珍惜中學時光，把握青春年華，勤奮進取，為實現自己美好、幸福的人生理想而努力拚搏。同學們，在新的一年裡，讓昨天的成功化作你前進的動力，讓昨天的失敗成為你前進的基石，抓住今天，科學計畫，認真學習，明天的希望就孕育在你們的手中，新的一年也將繼續見證你們的付出和收穫。
回首20xx年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。我們在20xx年流下的汗水，為百年文同澆鑄了不朽的豐碑。但是，為了20xx年的新夢想、新輝煌，我們沒有迷戀領獎台上的風光，而是又一次埋頭耕耘。東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。同學們正值青春年少，正是生命中的春天。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為青春的旗幟添彩。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，親愛的同學們，20xx，是一個新的開始，是一個新的希望。讓我們一起來不斷超越自我、追求卓越；讓我們每個人的今天都比昨天過得更有意義；讓我們每天都在進步中擁抱快樂！
同學們、老師們，讓我們同心同德去迎接新的挑戰，讓我們奮發努力去譜寫文同新的輝煌！
高中校長元旦新穎講話稿範文 篇2
老師們、同學們：
在這個丹桂飄香，樟香滿園的金秋時節，我們在迎來了20xx級新生開學的日子裡，也開啟了20xx至20xx學年度的新生活。20xx，一個不同凡響的年份，注定將被載入唐彩發展的史冊。
這是一個引領時尚校服的的一年。五月，我校在完成了校園環境再亮化建設工程之後，全校學生換髮了新校服，拉開了學校形象建設的新篇章。時尚的套裝，明亮的色彩，活潑的形象，不但引領了學生校服的新潮流，還開創了本縣校園的新氣象。嶄新的校服，是我校一道亮麗時尚、青春飛揚的風景線。
這是一個值得我們引以為榮的一年。學校本科人數再次突破70人大關，錄取率再次位居全縣第二位，平均不到5個畢業生，就有一位考取本科。說來連我都不敢相信，但這是完完全全真真實實的事實，毋容置疑!多年來堅持不懈的努力，多年來含辛茹苦的拼搏，才鑄就了我們多年不衰的高考成績。這是我們唐彩人齊心協力共同努力的結果，也是我們唐彩人無法謙虛的驕傲。
這是一個不斷創造奇蹟又不斷開創新形象的一年。創新，是我校發展的靈魂;求實，是我校的風尚。沒有創新，就沒有唐彩榮耀自豪的今天，沒有求實，就沒有唐彩持續向好的發展。“班班都是重點班、人人都是特長生”的管理理念已經深入我們的內心世界。“人無全才、人人有才，因材施教，必定成才”的育人理念也已滲透進我們的骨髓。今年，我們再次創新學校管理思路，改革學生教育模式，全面推行“全員管理”“自主管理”的教育新思路。每一個學生將煥發青春的活力，張揚陽光的個性，在這裡找到屬於自己的位置。同時，我們還將一反過去課間操單一單調的一種模式，創造全新的“大課間”活動!屆時，小小的課間操將由“課間操+課間舞”的形式在早操時段、課間時段輪番演繹，同學們的課間生活將更加豐富更加多彩!我校一系列全新管理模式的推出，必將引領本縣教育的先鋒，成為榜樣。因為我們更加相信，“如果被正確的教育，每一個生命都能燦爛如花”的真諦。
這是一個任重而道遠的一年。過往的榮譽已經成為歷史，全新的學年已經奮發向前。高中三年，不是讓我們來享受的三年，高中三年，一定是我們吃苦的三年!我們生活在一個競爭激烈甚至有些殘酷的時代，我們身上肩負著太多的責任，有父母的、親人的還有自己的，我們不敢也不能鬆懈自己。“理想很美好，但我們都不具備飛的能力”。人生沒有捷徑，只有踏踏實實，認認真真，才能夠改變自我，創造自我，實現自我。
這是一個需要堅強堅持需要提升信心一年。不管過去我們多么自卑，不管未來多么遙遠，不管前進的道路多么曲折，不管學習的任務多么繁重，我們都要不忘初衷，堅持自己的夢想，堅持自己的追求，堅持做最好的自己。因為我相信，我們的學生行!我們的學生能!期待著，看到你們滿面榮光春風蕩漾的的那一天。就像我們的高一新生展示的精美的“NO.1、OK”圖形一樣，我們有能力有信心再次創造本縣教育界的多項NO.1，因為，唐彩人是OK的。
20xx秋天，注定是一個不尋常的季節，20xx學年，注定是夢想遠航的一年。我要大聲的問一問：同學們，你們準備好了嗎?„„
謝謝大家!
高中校長元旦新穎講話稿範文 篇3
各位老師：
大家好!
明天是第30個教師節，首先祝大家教師節快樂，身體健康，萬事如意!
開學已經12天，正常上課已經8天。開學初，各位老師精誠合作，努力爭先，心往一處想，勁往一處使，開學準備工作井井有條，學生報到井然有序，教師上課一絲不苟，體現出全體教師良好的工作風範。
老師們，國中部目前發展的態勢良好，呈現出一種不斷超越的局面，辦學規模不斷擴大，在全縣範圍內影響力不斷提升。去年___、___分別取得全縣第一名、第三名的優異成績。今年在學生基礎較差的情況下，考取一高人數仍然繼續攀升。現在國中部共有22個教學班，學生1300多人。
然而，我們在看到成績的同時，也應該有居安思危的意識。明年，實驗中學開始招生，汝河中學也開始招生，這直接衝擊的就是我們學校國中部。
本學年，學校明確地提出狠抓教學質量的辦學目標，並且每年拿出3萬元獎勵基金，其中2萬元作為教學質量獎勵，1萬元作為班級管理獎勵。這也為國中部指明了發展的方向。教學質量不僅是學校的生命線，更是教師的生命線。俗話說，不進則退。作為國中部的每一位老師，只有努力提高所教班級學科的教學質量，使每一個學生都感覺到自己的學習在進步。
為此，我們提出如下要求：
一是要更新教育教學觀念。有的老師至今還沿用“一講到底”的傳統教學模式，學生的學習的主體地位沒有得到充分體現。有的老師雖然關注學生但不研究學生，有的老師雖然嚮往課改但不研究課改，有的老師雖然積極備課但不鑽研教法學法，有的老師雖然追求效益但不研究講評的方法和技巧，有的老師雖然注重運用檢測和檢測結果來調動學生的積極性，但有時有意無意地出現心罰和體罰的現象。我們所面對的學生，大部分學習基礎較差，良好的學習習慣尚未養成，留守兒童、單親家庭等特殊學生較多。面對這種現狀，我們要主動適應學生髮展的需求，要面向全體學生，樹立服務意識。要繼續採取低起點、小步子、慢節奏、快反饋、多激勵、樹信心、勤強化、促成功”的教學指導原則，以適大面積提高教學質量。
二是要樹立爭先創優的思想。要想提高教學質量，就必須要提升每一學科在全縣教學評估中的位次。一方面要求每一位教師勤於學習，要善於借鑑本校優秀教師的長處，要善於融會本學科名師教學的長處。要從提高學生的學習興趣和學習動力入手，從把優秀的學生教得更加優秀把，不夠優秀的學生教得大有進步出發去著手研究，形成富有個性的教學風格。另一方面我們要增強團隊意識，加強了教研組和備課組建設，提高學科資源的共享性和團隊凝聚力、戰鬥力。個別備課組在備課時流於形式，在安排教學計畫、布置作業時缺乏計畫性，有時甚至臨時決定講什麼、做什麼，使得老師和學生在教學時無所適從。本學年一定要改變這種渙散的局面。
三是抓實教學常規管理。教學常規管理體現在“備課、上課、輔導、考試”等環節中，教師要“備好課”，讓自己遊刃有餘。要“上好課“，讓學生學有所得。要“精輔導”，對學生有實質性幫助。我們不要認為教學常規可有可無，著名的海爾集團有兩句耳熟能詳的話：把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件簡單的事做好就是不簡單。
同樣它還有三個著名的公式：開會+不落實=0。布置工作+不檢查=0。抓住不落實的事+追究不落實的人=落實。這幾句話非常富有啟迪。本學年，學校新出台了教案作業檢查細則，每次檢查結果全校通報。凡檢查中兩次不符合學校規定的，除按照規定進行罰款之處，不準評先評優。
老師們，我們一定要走一條踏踏實實的路，求得實實在在的發展，既不能穿新鞋走老路，也不能穿舊鞋走新路。我們只要緊緊抓住提高教學質量為核心，就一定能夠進一步提升國中部的聲譽，再創學校新的輝煌。