有關培訓班開班講話稿 篇1
學員們:
今日第四期全市基層幹部科學發展和社會管理培訓班開班了。首先我代表市委校校委，向本期學員們表示歡迎!我校為辦好本次培訓班，專門召開了校委和各個相關處室的協調會，進行了充分準備，教務處在課程設定方面費了不少心思、做了很多工作；培訓管理處在學員報到、管理方面也將做更多日常工作；行政處會在飲食、住宿等方面做好保障。期主動參加培訓，圓滿完成各項培訓任務，做到學有所獲。本期培訓班從11月14日到19日，時間雖短，期能在我校學習好、生活好。下頭，我就搞好本期培訓，提三點要求。
首先，大家要珍惜本次學習機會，端正學習態度，坐下身來，靜下心來，把寶貴時間和主要精力放在搞好學習培訓上，刻苦學習，認真思考，真正做到學有所思、思有所得、得有所獲，為乾好今後的工作奠定良好的基礎。
其次要爭當嚴守紀律的模範。本次培訓，不僅僅是一次理論知識和工作方法的集中培訓，也是一次嚴格的組織紀律性強化訓練。培訓期間，大家必須要強化紀律觀念，自覺服從培訓安排，嚴格遵守培訓紀律。
三是要爭當學以致用的模範。大家要堅持學有所用、學以致用，充分發揚理論聯繫實際的良好學風，緊密聯繫基層實際和自身、工作實際，搞好學習的消化吸收，努力把自我所學知識轉化為服務基層、服務民眾的本領，使學習培訓真正取得實實在在的效果。
最終，祝各位學員學習愉快，工作提高!
祝培訓班取得圓滿成功!
多謝大家!
有關培訓班開班講話稿 篇2
各位教師、同志們：
為了不斷提高班主任的自我修養和履行班主任工作職責的本事，努力建設一支高素質的中國小班主任隊伍，有效推進未成年人的思想道德建設，全面提升我市xx區中國小教育教學質量，根據《教育部關於進一步加強中國小班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關於啟動實施全國中國小班主任培訓計畫的通知》要求，結合xx區班主任工作實際，經研究決定，分兩批對我市xx區中國小班主任進行全員培訓。
今日是首期培訓班的第一天，在此，我代表教育局，向在教學一線辛勤耕耘、默默奉獻的班主任教師們致以崇高的敬意！向組織籌備這次培訓的單位和中國繼續教育網的專家們表示衷心的感激！下頭，我就班主任工作與大家交流幾點看法。
一、充分認識班主任的作用
中國小素質教育的首要任務是加強和改善未成年人思想道德建設，其關鍵是要構建學校教育、親職教育和社會教育三位一體的教育網路。學校是公共教育的專門機構，中小學生的可利用時間主要用於在學校理解專門教育。相對於親職教育和社會教育來說，學校教育更集中、更系統。在學校，同學間的相互影響、教師的示範引導，都更令中小學生所理解、所模仿。所以，學校教育是加強和改善未成年人思想道德建設的主課堂、主陣地、主渠道。而在學校教育中，班主任則發揮著特殊的作用。
（一）班主任是學生全面發展的教育者
在中國小中，班主任的主要職責是以班級為單位，協調和統一各方面的教育力量，對學生進行全面教育，對學生的學習、思想和在校生活進行指導與管理，促進學生在各方面和諧發展。首先，班主任是學生思想的指引者。班主任在處理很多具體事務和進行班級日常管理工作中，滲透思想品德教育，引導學生思想提高。其次，班主任是學生在校期間的父母。每一位有職責心的班主任，不僅僅要在學習和思想方面關愛學生，也要在生活方面關愛學生。異常是在與學生思想溝通方面，班主任有著特殊的地位和作用。與自我的父母相比，中小學生更願意向教師尤其是班主任敞開心扉。第三，班主任是知識和經驗的傳授者。中小學生社會化的過程，很多是經過模仿進行的。班主任的人格、性格、道德、學問、態度、言行等，對學生的品德行為的構成和發展起著潛移默化的作用。第四，班主任是學生心理健康的輔導者。中小學生正處於生理、心理、社會行為等多方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化期。這個時期的學生內心深處常常發生衝突和矛盾，處於不穩定的狀態，從而誘發各種心理行為問題。加之家庭生活、社會生活的種種影響，使當代中小學生心理素質發生變化，產生個性心理特點。針對這一現象，班主任要了解學生的心理特點，進行有
關的心理知識普及教育，有針對性地結合學生的特點，開展一些心理健康討論，解決學生存在的心理問題，使他們不斷提高心理素質。
（二）班主任是班團體的組織者和指導者
班級是學校教育工作的基本單位，也是學生學習、活動的基層組織。班主任對班團體的組織建設負有專門的職責，全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活管理工作。制定和確立班級的發展目標、規劃和設計班級的前進方向，是班主任義不容辭的職責。班主任必須根據黨和國家的教育方針，按照當代政治、經濟、文化發展對青少年一代的要求，依據班級群體的現實發展水平，制定出一個高於現實水平、又有可能實現的目標。與此同時，班主任必須把制定目標的過程變成發動和激勵全班學生向上的過程，把實現目標變成全班學生內在的要求，並在一個目標實現以後，又引導學生確立新的目標。
（三）班主任是溝通學校教育與親職教育的橋樑
教育是一項系統工程，僅靠學校自身的力量是遠遠不夠的，還需社會各方面配合，其中親職教育尤為重要。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學校的教育要求來協調各方應對學生的影響，在溝通學校教育、親職教育、社會教育尤其是學校教育與親職教育的過程中起著橋樑作用。班主任如何處理與學生家長的關係，將直接影響教育目標的實現，影響學生的健康成長。客觀地講，家長與班主任在教育目標上其實是一致的。家長把孩子送到學校，期望將他們培養成有用之材；而班主任按照職業和道德要求，要對學生教育全面負責。雖然在教育學生成材這個目標上是一致的，但由於對教育複雜性的理解不盡一致，以及對學生教育方式上的差異，班主任與家長間難免會產生矛盾。當矛盾發生時，處於學校教育主導地位的班主任應尊重家長的人格，主動協調好與家長的關係，在主動協調中建立密切的協作關係，堅持家訪制度和家長會制度，辦好家長學校，構成對學生教育工作的合力。對學生的學習情景、生活情景、性格愛好等要與家長勤溝通。班主任僅有強化和擺正與學生家長之間的關係，才能贏得家長的尊重、理解和合作，在學校教育與親職教育間建立和諧、有序的聯繫，促使兩者相輔相成，共同完成好培養學生的教育目標。
二、努力提高班主任素質
教育是一門塑造人的綜合藝術。作為工作在這條戰線上最前沿的班主任，其威信不是靠主任身份授予的、令人屈從的權勢，而是在學生敬佩和信服的基礎上被認可的一種形象。這種威信正是班主任素質的綜合體現。我們在學生中開展素質教育，首先教育者要具備較高的素質。然而，當前素質教育面臨的問題是時常在應試教育的框架下，用傳統的觀念來教育複雜的對象。所以，作為處於教育中特殊崗位的班主任，更應努力提高自身素質，才能適應開展素質教育的需要。
（一）要有向上的創新精神
國家需要創新型人才，教育需要創新型教師。新課程確立了以學生髮展為本的理念，目的在於促進每一個學生在潛能、個性、創造等方面得到長足發展。這就要求班主任要善於發現學生的閃光點，發揮學生的長處，開發學生的潛能，努力對工作方式進行開創性的改革和實踐。為此，班主任主角必須努力實現三個轉變：一是由單一型向多元型轉變。傳統觀念下，班主任主角只是學科教師的一種自然延伸，似乎任何教師只要在自身專業方面有所長，都可擔任。現代教育意義上的班主任，其主角內涵是豐富的。他不僅僅應是學科專家，並且應是組織者、管理者、領導者、模範公民、父母代理人、學生的朋友與知己、學生人際交往的指導者、學生心理健康發展的諮詢者等等。而所有這些內涵，對新時期班主任的素質都提出了新的要求，都需要經過不斷創新來完善。二是由經驗型向科研型轉變。傳統意義上的班主任，其工作往往是以經驗為主，不少人需要走過一些彎路後才能獲得理論層面的教育理念。有人認為對學生越嚴格、越管住就越有利於學生的發展，結果使不少學生產生不一樣程度的心理障礙，如過度自卑、焦慮等。近年來，常常有因教育方法不當導致杯具發生的報導見諸媒體，應當引起我們的高度重視。班主任工作是一種藝術性與科學性相結合的
事業。在現實條件下，我們強調的是掌握教育科學和管理科學知識，在了解學生心理特點的基礎上去引導學生、教育學生，運用科學的管理理論與現代教育思想創造性的指導班級工作，努力使自我成為一名科研型、專業化的班主任。從這個意義上講，一名優秀的班主任就應當是一位教育專家。三是由現實型向未來型轉變。教育要面向未來，教育者首先要有長遠意識，著眼於社會未來以及個體發展的要求，全面實施素質教育，不斷提高學生的思想品德、情感以及意志品質等各方面的素質，使學生具有可持續發展的本事，從而把學生培養成能適應未來變化、有自主發展本事的個體。
（二）要有博學多才的知識形象
教師的天職是傳道、授業、解惑、啟迪。在科學技術發展加快、文化傳播渠道多樣化的今日，教師已不再是學生獲取知識的唯一途徑。班主任如果沒有真才實學，是很難在學生中樹立威信的。由於中小學生求知興趣廣泛，並且每個學生都偶求知興趣的差異性，要滿足他們多層次的需要，班主任必須從更廣泛的範圍去拓展自我的知識領域，塑造自我博學多才的形象。這就要求班主任要有精湛的業務知識，熟悉學科的基本結構和各部分知識之間的聯繫，了解學科的發展方向和最新研究成果；樹立起學科之外的廣闊的求知興趣，構成具有綜合性、滲透性的知識結構；以教育理論為指導，將知識內化為學生的本事，更好地促進學生個性的發展。作為班主任，僅僅掌握教學的一般知識是不夠的，還應有比較廣泛的學識、興趣和愛好，或具有某些特長。這是跟學生交朋友、做好學生思想工作所必不可少的條件。課餘生活的豐富多彩和廣泛的興趣愛好，能夠增加與學生的共同語言，有利於培養師生之間的感情。如果一個班主任對適合學生特點和愛好的活動包括學生的玩一概不感興趣，對於學生活動不但不參加，反而以妨礙學習為由加以限制，這樣就會把自我置於學生的對立面，將自我孤立起來。久而久之，就會被學生疏遠。僅有和學生打成一片，才能把握學生
的脈搏；僅有一頭扎進學生中去，才能了解學生的真實情景；僅有公正、合理地處理問題，才會真正得到學生的信任、尊敬和愛戴。
（三）要有堪為人師的高尚道德
從某種意義上講，好的班主任是一個教育基地、是一個動力源泉、是一所德育學校。中小學生天真單純，善於模仿，具有較強的可塑性。這就要求班主任不斷提高思想素質和業務水平，樹立奉獻精神，不斷完善自我良好的個人形象，力圖使自我成為學生的榜樣，將言傳與身教緊密結合起來，以高尚的品德影響學生、感染學生、塑造學生。原蘇聯教育家申比廖夫曾說：沒有教師對學生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。班主任崇高的人格力量，是豐富的學識，謙恭的為人，幽默的談吐，健康的心態，深邃、獨特的思想見解，善良、正直、真誠、寬容、富有愛心的人格品質的集合。它給學生以啟迪、教育、影響並構成的精神動力，對學生而言是任何教科書、任何道德箴言、任何獎懲制度都不能代替的教育力量。所以，要教育引導廣大教師尤其是班主任繼承中華民族的優良師德，樹立學為人師、行為師範的追求目標，嚴於律己，以德施教，以高尚的情操、豐富的學識和人格力量影響教育學生；切實轉變唯升學者是人才、唯升學能成材的人才觀，轉變基礎教育僅僅為升學服務的目標觀，轉變單純以學科分數衡量人才的質量觀，轉變只對少數學生負責、只對學生升學負責的施教觀；堅持以師德建設為重點，以德育人、以情育愛，樹立尊重學生、愛護學生、保護生命的意識，不斷提高思想政治素質和業務素質，切實加強隊伍建設。
三、切實做好班主任工作
班主任在實施素質教育過程中，起著具體組織引導作用，其工作涉及從巨觀到微觀、從團體到個人、從校內到校外等各個方面、各個層次，有時還很繁雜，但所有這些最終都要落在學生身上。所以，班主任必須圍繞實施素質教育，堅持一切從學生出發，把工作做實做好。
（一）抓好班團體建設
班團體是學生成長的重要園地，班級是初始化的社會群體。搞好班團體建設，能夠培養學生的團體觀念和團體職責感、榮譽感，構成正確的團體輿論，樹立良好的班風、學風；同時還能夠逐步培養學生自我教育、自我管理的本事，促使學生真正德、智、體、美全面發展。首先，要培育良好的班風。班主任要堅持不懈的做好學生的思想教育工作。團體主義教育是班級思想教育的重要資料，是樹立良好班風、建立良好團體的重要保證。所以，班主任除了要求班級在學校團體性活動中樹立班級形象外，還需經常對學生進行熱愛班級的團體主義教育，以此來增強班級的凝聚力。其次，要組建得力的班委會、團支部。班主任能夠經過委任、競選等各種渠道把那些品學兼優、同學擁護、有必須組織本事的學生選任為班委會和團支部成員。班主任應加強對班委會、團支部成員的培養和教育。要從工作資料、工作方法、工作藝術上進行指導，幫忙他們處理好學習和工作的關係，處理好自身與同學的關係。同時在學習、思想上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設的骨幹力量。培養是使用的前提，不能光使用不培養；教育是培養的繼續，不能光使用不教育。再次，要組織開展豐富多彩的班級活動。班主任要認真思考、精心計畫、周密組織這些活動，使其生動活潑、富有感召力。總之，無論何種課內外活動都要有明確的目的和詳盡的計畫，照顧學生的興趣和愛好，適合學生的年齡特徵，同時要因地制宜，注意信息反饋，合理安排活動時間。
（二）構築新型的師生關係
班主任不僅僅要給學生知識豐富、多才多藝的感覺，並且要善於運用謀略來管理學生。
一要愛護學生。在現代教育中，情感教育處於十分重要的地位。作為一名班主任，應當用自我火熱的心去溫暖學生，用真摯的感情去關愛學生。有了對待學生如同對待自我子女一樣神聖的情感，就會平添一種職責，平添一份壓力，就會想方設法把自我的學生教育成人、培養成材。愛學生，不能因為愛而對他們的缺點視而不見；喜歡學生，不能因為他們自甘平庸而放任自流。教師是園丁，不僅僅要對學生澆水、施肥，還要善於剪掉那些旁逸斜出的枝杈。這樣，才能夠真正成為一個好園丁。
二要培養學生。實踐證明，平庸的教師在說教，良好的教師在解惑，優秀的教師示範，卓越的教師在啟迪。班主任要樹立以創新精神為價值取向的教育理念，有目的、有計畫、有層次地在班級工作中對全體學生進行創新精神、實踐本事的培養。班主任在每次搞完活動後，都應讓學生針對這次活動實話實說，談自我的看法、認識、感受、提議。這樣，使班主任不僅僅能了解學生的真情實感，也能及時調整不貼合學生認知水平的一些做法。同時，也為學生髮表自我的見解、表達自我的創意供給了機會。這是培養學生創新意識的重要環節。活動要體現時代特徵，以推陳出新為目標。學生僅有生活在充滿新意的環境中，才能有所發明，有所創造，有所作為。這就要求班主任精心設計、組織每一次活動，真正能夠給學生以啟迪、智慧和期望，使學生永不滿足，勇創佳績。
三要相信學生。在學生專業知識、技能的學習與人格、品德構成的過程中，相對地講，教師是導演，學生是主演。學校德育工作必須明確教師是教授引導的主體，學生是學習養成的主體。所以，對學生學習和生活的管理不能簡單地將學生置於被動理解位置，而應充分相信他們，使他們在自我教育中構成良好的內在品質、掌握紮實的基礎知識、具備較強的處事本事。班主任要為學生創造一個氣氛活潑、個人天性能夠充分展現的團體生活環境，摒棄師道尊嚴的陳舊觀念，以民主的方法管理班級，激發學生表現自我的衝動，使學生充滿對生活的活力和創造的欲望，個性得到自由充分的發展。開展活動時應把主動權交給學生，讓他們在活動的過程中培養本事。平時可在班主任的指導下，讓學生獨立處理班級中的一些具體問題，培養學生的組織本事、理性思維、職責感和聽取他人意見、團結協作的民主意識等。
四要尊重學生。隨著社會的提高，現代少年兒童的獨立性、自主性明顯增強，對人格自由發展充滿渴望、充滿熱情。所以，我們的班主任應從指揮者變為引導者，要尊重學生的人格和自尊心，這樣才能使學生在學習和生活中有愉悅感、安全感、尊嚴感，在這樣的環境裡人的潛能、智力才能得到充分的發展。要平等對待每一位學生，既要看到其優點、長處，又要看到其缺點和不足。應對成績好的學生，班主任不能一美遮百醜，對其百般呵護；應對成績差的學生，班主任不能因其成績不夢想而對其一票否決。
同志們，班主任的崗位光榮而神聖，班主任的工作繁重而艱辛。本次培訓對我們每個班主任來說，既是一次很好的學習機會，同時也是一次師德素質的檢閱。期望各位班主任教師珍惜這次學習機會，嚴格遵守相關要求和學習紀律，認真學習，思考，主動交流，深入鑽研，保質保量完成學習任務。
最終，祝各位班主任學習順利。祝願本期培訓班取得圓滿成功！
提前給大家拜個早年，祝大家兔年大吉，萬事如意，工作順利，事業有成。
多謝大家！
有關培訓班開班講話稿 篇3
技能培訓班開班講話稿
各位老師，各位學員，大家上午好：
在各級領導的關懷和支持下，根據縣就業局的工作部署，經過技校的精心籌備，20xx年技校農民工技能培訓班這天正式開班了。在此，我代表縣就業局向參加這次培訓的全體學員表示熱烈的歡迎！並向承辦這次培訓任務的技校各位領導和老師致以衷心的感謝！
今年以來，黨中央、國務院和各級政府高度關注農民工就業問題，根據中央關於促進就業、提高農民工綜合素質、加快經濟社會發展和構建和諧社會的檔案精神，為促進我縣農民工提高自身素質、掌握一技之長，更好地服務於企業發展，縣就業局經過深入調查和綜合分析，確定與技校合作舉辦本期農民工技能培訓班。目的是為廣大農民工帶給一個學習知識、掌握技能、提高綜合素質和技能水平的平台，儘快使提高自身素質和就業競爭潛力，為企業、為社會創造更多的價值。
就業是民生之本、和諧之基，是構建和諧社會的重要資料。從目前的就業形勢看，全國此刻不缺大學生，而是缺有技術特長的技術工人。要想掙錢多、掙錢快，務必要掌握一技之長，這個觀念已成為大多數勞動者的共識。勞動者要提高技術素質，務必走技能培訓這條路，只有透過技能培訓，才能提高職業技能，才能離開土地、創業致富，才能做到無論走到哪裡都能找到收入高、崗位穩定的工作。總之，技能培訓是促進勞動者掌握技術、高薪就業、實現由“體力型”就業向“技能型”就業轉變的途徑。
舉辦這次培訓班是培養農民工兄弟整體素質和技能水平的好機會。技校師資力量雄厚，為社會培養出一批又一批的實用型人才，這次給大家授課的老師是從事多年專業技術的專業老師，相信透過他們的講課，對提高農民朋友的自身素質和業務技能大有好處。
藉此機會，我講幾點要求：
一要認識到位。這天參加培訓的每一位農民兄弟都要以主人翁的姿態對待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時光，沒有特殊狀況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，用心做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成每一天的學習任務。
二要認真學習。這次培訓班是經過縣就業局和恆城技校認真準備後才舉辦的，從課程設定、師資配備、教材的選取以及時光的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時光雖然只有短短的50天，但資料很豐富，既有理論指導，又有實際操作，具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。
三是要學以致用。大家要把所學的理論知識運用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學用結合，學以致用，緊密結合實際思考問題、開展工作，透過學習與實踐的積累，提升潛力素質和工作水平。期望大家透過這次培訓，不斷提高潛力，積累經驗，增長本領。
最後，預祝本期培訓班圓滿成功！也預祝各位學員在培訓期間學有所獲，生活愉快，身體健康、全家幸福！
多謝大家！
有關培訓班開班講話稿 篇4
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家好!
在學校領導，院團委老師的關心和組織安排下，在承載無數希望的期待中，__民族學院“第三屆社團負責人培訓班”正式拉開了帷幕。今天，我能作為一名學員代表發言，從內心感到無比榮幸。在此，我謹代表與會的全體學員對學院各級領導和老師表示衷心的感謝，感謝你們為我們創造了一個學習的機會，一個理論與實踐緊密結合的培訓平台。
沐浴著黨的陽光雨露，承載著雪域兒女追求真知的夢想。__民族學院走過了風風雨雨、轟轟烈烈的五十年，學校認真貫徹黨的教育方針和民族政策，堅持面向__，服務__的辦學宗旨，踐行愛國，興藏，篤學，敬業的校訓。發揚優良傳統，緊跟時代步伐，積極探索民族發展規律。在教育、教學、管理、校園文化等諸多方面取得了巨大的進步，尤其是校園文化方面。
投入社會實踐活動，鑄就堅定的理想信念，走出校園，服務社會，開展豐富多彩的社會實踐活動，是我校社團建設的一大亮點和一大成功點沒通過一系列的對外活動，進一步拓展了我校當代大學生的實踐活動空間和理論鍛造空間。
為此，我代表全體學員作出以下工作表態：
1、作為學生幹部，在學習中我將把好自己的學習關，不落後，爭取多拿獎學金，提高自己的綜合素質。
2、將本職工作做活，搞出特色，搞出品牌。同時注重通過溝通加強對部門學生幹部的培養。
3、在今後的工作中我將堅持發揮帶頭作用，努力引導同學們向一個良性的方向發展，並且不斷發展，[蓮 山 課件 ]切實做好學生工作。
4、對於今後開展的各項活動，充分做到“公平、公正、公開”，讓每一個有才能的同學都能擁有一個展示自我的平台。在工作中要做到實事求是，絕不將個人情緒帶到工作中。所搞活動具體負責責任到人，如若出現相關問題，絕不相互推委。
5、作為學生幹部在今後的工作中，我將一如既往地捧著自己的一腔熱情，以高強度的責任心踏踏實實高效率地完成各項工作，不將自己局限在框框裡，在做好份內的工作的同時，時刻兼顧著社團聯合會工作的大局，做出自己應有的貢獻。
最後用一句話與大家共勉：“工作中的熱情跟積極性要時刻具備，工作的方式方法要靈活多變。”
再次祝賀第三期學生社團負責人培訓班取得圓滿成功!
謝謝大家!
有關培訓班開班講話稿 篇5
同志們:
我局首期事業單位實習人員崗前培訓班這天正式開班了，這是我局加強事業單位建設，提高全員素質，打造素質型工商的重要舉措。本次培訓旨在提高實習人員素質，增強工作職責感，增強事業心、進取心，增強實習人員執崗潛力，以儘快適應工作。我對參加本次全市工商系統事業單位的實習人員表示祝賀，並向全體學員表示熱烈歡迎。下方，我講幾點意見。
一、充分認識加強上崗培訓的重要好處。
建設一支政策水平較高、業務素質強的個私協隊伍，是促進我局個私協工作的迫切需要，也是工商事業可持續發展的客觀需要。20__年以來，我局取得了一系列輝煌的成績:被市委市政府評為“五優機關”，被上級市評為市級禮貌單位和市禮貌系統，被評為全省工商系統先進單位，等等。個性是去年__月27日，全省個私協工作現場會在我局成功召開，個私協職能工作的創新受到了省局的充分肯定。在取得成績的同時，我們還存在一些有待進一步提高的地方:隊伍整體素質有待進一步增強，監管執法水平有待進一步提高，工作創新的落實力度有待進一步加大，一些幹部思想作風有待進一步加強，等等。
今年以來，我局提出了“內保第一，外趕仙桃”的目標，用心實施“五改五化”，全面加強“十大市場整治”，進一步深化“三項建設、三大工程”。以上所有這些都對我們提出了更高的要求，要求我們加強培訓學習，提高自身素質。
崗前培訓是參加工作前不可缺少的重要環節，也是提高隊伍素質的重要手段。省局、市局歷來重視培訓工作，在各種場合也提出了相關要求。這充分體現了上級各部門對加強崗前培訓的高度重視。
因此，本期培訓，既是實習人員實行崗前培訓，提高素質的機會，也是落實上級各部門關於加強崗前培訓精神，更好地引導大家認清工商形勢，不斷提高業務水平作出的一個具體部署，更是為推進工商事業全面、可持續和跨越式發展而採取的一項重要舉措。今後一個時期，市局將繼續加強在崗培訓力度。同志們作為剛走上工作崗位的實習人員，不僅僅要深刻認識培訓的重要性，而且還要增強學習的自覺性，不斷提高自身素質，增強職責心、事業心，適應工商工作發展的需要。
二、加強學習，不斷提高業務水平
國家總局、省局歷來高度重視學習問題，始終把學習作為一項戰略任務來抓。20__年初，在全國工商工作會議上，國家總局制定了五年培訓計畫，號召各級工商部門狠抓理論、業務學習。省局在去年的工作會議上提出了建立“學習型”工商的要求，倡導“學習是工商事業和個人自身發展的第一需要”的觀念，構成“人人都是自覺學習之人，處處都是學風盛行之地，年年都有學研成果”的良好氛圍。因此，我們務必高度重視並自覺加強學習，不斷充實和提高自我。
當前，不僅僅建立“學習型”工商要求我們加強學習，而且工商工作面臨的新形勢、新問題也對我們提出了越來越高的要求，例如:下崗職工優惠政策的進一步落實，<行政許可法>的進一步實施，整體執法潛力和水平的欠缺，等等。這些需要我們加強學習。作為剛走上工作崗位的人員，更需要加強學習，掌握政策，個性是要認清工商形勢，提高業務素質和水平，以儘快適應工作，充分履行應盡的崗位職責。
三、珍惜機會，切實取得培訓實效
本次培訓班共有31名學員參加學習。為了辦好本次培訓班，市局進行了認真充分準備，專門成立了領導小組，並力所能及地為大家創造較好的學習條件。為了保證培訓效果，我提三點要求:
一是集中精力，刻苦學習。當前，正處於全年工作開始階段，任務重、壓力大、時光緊。此刻市局專門拿出時光，把你們集中起來培訓，局黨組是下了很大決心的。期望大家珍惜這次學習機會，正確處理工作與學習的關係，克服工作和學習的困難，集中精力投入學習。
二是理論聯繫實際，加深理解，增強執崗潛力。我們培訓的目的在於提高自身素質、提高業務水平，以便大家儘快地適應工作。因此，大家要發揚理論聯繫實際的學風，緊密聯繫當前的工作實際，注意思考工作中面臨的新形勢和新問題，把所學的知識運用到實際工作中去，堅持在學習中提高，在實踐中運用，不斷提高業務素質，增強執崗潛力。
三是自覺遵守紀律。培訓期間，不得遲到、早退，不得請假。大家要自覺遵守紀律，抓住寶貴的學習時光，完成好培訓任務。最後，祝同志們培訓期間學有所獲，預祝培訓圓滿成功。多謝大家
有關培訓班開班講話稿 篇6
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
大家上午好。感謝學院對我的信任，讓我有幸能站在這裡作為學員代表發言。首先請允許我代表全體學員向關心支持此次培訓的各級領導和負責組織實施此次培訓的常熟理工學院的各位老師表示衷心的感謝！正是由於你們的精心準備，合理安排，才給我們提供了這樣一個難得的，系統的學習機會。
作為一名長期在一線從事政治課教學的老師，隨著時光的流逝，激情的消退，深感專業發展遇到了瓶頸，我們的政治課教學要帶孩子們去哪裡？我們要怎樣帶孩子們去那裡，我們帶孩子們去那裡了嗎？這些問題時常縈繞在我的心頭，沒有答案。正在我茫然無措的時候，感謝省教育廳組織的此次培訓，讓我們帶著各自的教育教學疑惑，走進曾經熟悉的校園，聆聽專家的指點，傾聽同伴的聲音，為我們解決疑惑打開了一扇窗戶。
我們充分認識到此次培訓以“國中政治骨幹教師教育教學能力提升”為主題，以集中培訓和跟崗培訓的方式進行，通過專家的報告進一步更新我們的教育觀念，轉變教學理念和教學方法，積極探索現代信息技術環境下新的教學模式，提高自身的教科研能力，全面提升自身的專業素養和業務能力；通過跟崗培訓，向同行學習，提升自身的課堂教學、實踐教學、評課議課的能力。
帶著這樣的認識參加培訓，我相信大家都會倍加珍惜，在接下來培訓時間裡，相互學習，無私分享。為此，我代表全體學員決心做到以下幾點：
1、提高認識，堅決完成學習任務。在培訓時，認真聽課、做好筆記，用心領會保質保量完成此次學習任務。
2、嚴格組織紀律，遵守各項規章制度。尊重老師，團結同學，執行紀律，統一行動，互幫互助，共同進步，不遲到，不早退，不無故缺席，充分展示自身的良好形象。
3、結合工作，學以致用。一方面我們用心學習，充實自己，另一方面，我們將結合工作實際，學以致用。
金秋十月，懷揣著共同的理想，我們相聚在常熟理工學院，享受著這場即將到來的精神盛宴，相信在這個收穫的季節里，我們不僅能收穫知識、友誼，快樂和幸福，更能收穫一種力量，一種共同行走在教育之路上的執著而堅定的力量，在與學生當下之相伴成長與未來之相互守望中，尋找富有樂趣、精彩而充實的生活。
再次感謝各位領導和老師，謝謝大家。
有關培訓班開班講話稿 篇7
各位學員同志們：
今日，由政府和xx培訓學校聯合舉辦的"雨露計畫"計算機培訓班正式開班，這對推進我村村民就業創業工作，提升廣大村民就業創業技能，促進農民脫貧致富、成長成才具有重要的意義。在此，我代表xx鎮鎮政府向參加培訓的各位表示熱烈歡迎，向為本期"雨露計畫"培訓班順利開班付出辛勤工作的同志們表示衷心感激。
下頭，我就此次培訓工作講幾點期望。
此次培訓時間長、任務重、要求高，針對性較強，所以，我期望在坐的各位：一要抓住機會，勤奮學習。發揚吃苦耐勞、誠實守信的優良品質，努力學習，刻苦專研。二要刻苦練習，掌握技能。掌握技能不僅僅是為了實現就業，更重要的是促進思想觀念的更新。大家要悉心鑽研，提高素質，努力成為有思想、有技能的新農民。三學以致用。要把所學的理論知識運用到實踐中，堅持學用結合，學以致用，提升本事素質和就業創業水平。四是遵紀守法，嚴格自律。在為期20天的培訓中，大家要嚴格遵守規章制度，尊敬教師，團結同學，杜絕發生違規違法的行為。各位學員同志們，期望大家共同努力，圓滿完成這次本次培訓，祝各位學業有成，一切順利。
多謝。
有關培訓班開班講話稿 篇8
各位老師、同志們：
為了不斷提高班主任的自我修養和履行班主任工作職責的能力，努力建設一支高素質的中國小班主任隊伍，有效推進未成年人的思想道德建設，全面提升我市xx區中國小教育教學質量，根據《教育部關於進一步加強中國小班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關於啟動實施全國中國小班主任培訓計畫的通知》要求，結合xx區班主任工作實際，經研究決定，分兩批對我市xx區中國小班主任進行全員培訓。
今天是首期培訓班的第一天，在此，我代表教育局，向在教學一線辛勤耕耘、默默奉獻的班主任老師們致以崇高的敬意！向組織籌備這次培訓的單位和中國繼續教育網的專家們表示衷心的感謝！下面，我就班主任工作與大家交流幾點看法。
一、充分認識班主任的作用
中國小素質教育的首要任務是加強和改進未成年人思想道德建設，其關鍵是要構建學校教育、親職教育和社會教育三位一體的教育網路。學校是公共教育的專門機構，中小學生的可利用時間主要用於在學校接受專門教育。相對於親職教育和社會教育來說，學校教育更集中、更系統。在學校，同學間的相互影響、老師的示範引導，都更令中小學生所接受、所模仿。因此，學校教育是加強和改進未成年人思想道德建設的主課堂、主陣地、主渠道。而在學校教育中，班主任則發揮著特殊的作用。
（一）班主任是學生全面發展的教育者
在中國小中，班主任的主要職責是以班級為單位，協調和統一各方面的教育力量，對學生進行全面教育，對學生的學習、思想和在校生活進行指導與管理，促進學生在各方面和諧發展。首先，班主任是學生思想的指引者。班主任在處理大量具體事務和進行班級日常管理工作中，滲透思想品德教育，引導學生思想進步。其次，班主任是學生在校期間的父母。每一位有責任心的班主任，不僅要在學習和思想方面關愛學生，也要在生活方面關愛學生。特別是在與學生思想溝通方面，班主任有著特殊的地位和作用。與自己的父母相比，中小學生更願意向老師尤其是班主任敞開心扉。第三，班主任是知識和經驗的傳授者。中小學生社會化的過程，很多是通過模仿進行的。班主任的人格、性格、道德、學問、態度、言行等，對學生的品德行為的形成和發展起著潛移默化的作用。第四，班主任是學生心理健康的輔導者。中小學生正處於生理、心理、社會行為等多方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化期。這個時期的學生內心深處常常發生衝突和矛盾，處於不穩定的狀態，從而誘發各種心理行為問題。加之家庭生活、社會生活的種種影響，使當代中小學生心理素質發生變化，產生個性心理特點。針對這一現象，班主任要了解學生的心理特點，進行有關的心理知識普及教育，有針對性地結合學生的特點，開展一些心理健康討論，解決學生存在的心理問題，使他們不斷提高心理素質。
（二）班主任是班集體的組織者和指導者
班級是學校教育工作的基本單位，也是學生學習、活動的基層組織。班主任對班集體的組織建設負有專門的責任，全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活管理工作。制定和確立班級的發展目標、規劃和設計班級的前進方向，是班主任義不容辭的職責。班主任必須根據黨和國家的教育方針，按照當代政治、經濟、文化發展對青少年一代的要求，依據班級群體的現實發展水平，制定出一個高於現實水平、又有可能實現的目標。與此同時，班主任必須把制定目標的過程變成發動和激勵全班學生積極向上的過程，把實現目標變成全班學生內在的要求，並在一個目標實現以後，又引導學生確立新的目標。
（三）班主任是溝通學校教育與親職教育的橋樑
教育是一項系統工程，僅靠學校自身的力量是遠遠不夠的，還需社會各方面配合，其中親職教育尤為重要。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學校的教育要求來協調各方面對學生的影響，在溝通學校教育、親職教育、社會教育尤其是學校教育與親職教育的過程中起著橋樑作用。班主任如何處理與學生家長的關係，將直接影響教育目標的實現，影響學生的健康成長。客觀地講，家長與班主任在教育目標上其實是一致的。家長把孩子送到學校，希望將他們培養成有用之材；而班主任按照職業和道德要求，要對學生教育全面負責。雖然在教育學生成材這個目標上是一致的，但由於對教育複雜性的理解不盡一致，以及對學生教育方式上的差異，班主任與家長間難免會產生矛盾。當矛盾發生時，處於學校教育主導地位的班主任應尊重家長的人格，主動協調好與家長的關係，在主動協調中建立密切的協作關係，堅持家訪制度和家長會制度，辦好家長學校，形成對學生教育工作的合力。對學生的學習情況、生活情況、性格愛好等要與家長勤溝通。班主任只有強化和擺正與學生家長之間的關係，才能贏得家長的尊重、理解和合作，在學校教育與親職教育間建立和諧、有序的聯繫，促使兩者相輔相成，共同完成好培養學生的教育目標。
二、努力提高班主任素質
教育是一門塑造人的綜合藝術。作為工作在這條戰線上最前沿的班主任，其威信不是靠主任身份授予的、令人屈從的權勢，而是在學生敬佩和信服的基礎上被認可的一種形象。這種威信正是班主任素質的綜合體現。我們在學生中開展素質教育，首先教育者要具備較高的素質。然而，當前素質教育面臨的問題是時常在應試教育的框架下，用傳統的觀念來教育複雜的對象。因此，作為處於教育中特殊崗位的班主任，更應努力提高自身素質，才能適應開展素質教育的需要。
（一）要有積極向上的創新精神
國家需要創新型人才，教育需要創新型教師。新課程確立了以學生髮展為本的理念，目的在於促進每一個學生在潛能、個性、創造等方面得到長足發展。這就要求班主任要善於發現學生的閃光點，發揮學生的長處，開發學生的潛能，努力對工作方式進行開創性的改革和實踐。為此，班主任角色必須努力實現三個轉變：一是由單一型向多元型轉變。傳統觀念下，班主任角色只是學科教師的一種自然延伸，似乎任何教師只要在自身專業方面有所長，都可擔任。現代教育意義上的班主任，其角色內涵是豐富的。他不僅應是學科專家，而且應是組織者、管理者、領導者、模範公民、父母代理人、學生的朋友與知己、學生人際交往的指導者、學生心理健康發展的諮詢者等等。而所有這些內涵，對新時期班主任的素質都提出了新的要求，都需要通過不斷創新來完善。二是由經驗型向科研型轉變。傳統意義上的班主任，其工作往往是以經驗為主，不少人需要走過一些彎路後才能獲得理論層面的教育理念。有人認為對學生越嚴格、越管住就越有利於學生的發展，結果使不少學生產生不同程度的心理障礙，如過度自卑、焦慮等。近年來，常常有因教育方法不當導致悲劇發生的報導見諸媒體，應該引起我們的高度重視。班主任工作是一種藝術性與科學性相結合的事業。在現實條件下，我們強調的是掌握教育科學和管理科學知識，在了解學生心理特點的基礎上去引導學生、教育學生，運用科學的管理理論與現代教育思想創造性的指導班級工作，努力使自己成為一名科研型、專業化的班主任。從這個意義上講，一名優秀的班主任就應該是一位教育專家。三是由現實型向未來型轉變。教育要面向未來，教育者首先要有長遠意識，著眼於社會未來以及個體發展的要求，全面實施素質教育，不斷提高學生的思想品德、情感以及意志品質等各方面的素質，使學生具有可持續發展的能力，從而把學生培養成能適應未來變化、有自主發展能力的個體。
（二）要有博學多才的知識形象
教師的天職是傳道、授業、解惑、啟迪。在科學技術發展加快、文化傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學生獲取知識的唯一途徑。班主任如果沒有真才實學，是很難在學生中樹立威信的。由於中小學生求知興趣廣泛，而且每個學生都偶求知興趣的差異性，要滿足他們多層次的需要，班主任必須從更廣泛的範圍去拓展自己的知識領域，塑造自我博學多才的形象。這就要求班主任要有精湛的業務知識，熟悉學科的基本結構和各部分知識之間的聯繫，了解學科的發展方向和最新研究成果；樹立起學科之外的廣闊的求知興趣，形成具有綜合性、滲透性的知識結構；以教育理論為指導，將知識內化為學生的能力，更好地促進學生個性的發展。作為班主任，僅僅掌握教學的一般知識是不夠的，還應有比較廣泛的學識、興趣和愛好，或具有某些特長。這是跟學生交朋友、做好學生思想工作所必不可少的條件。課餘生活的豐富多彩和廣泛的興趣愛好，可以增加與學生的共同語言，有利於培養師生之間的感情。如果一個班主任對適合學生特點和愛好的活動包括學生的玩一概不感興趣，對於學生活動不但不參加，反而以妨礙學習為由加以限制，這樣就會把自己置於學生的對立面，將自己孤立起來。久而久之，就會被學生疏遠。只有和學生打成一片，才能把握學生的脈搏；只有一頭扎進學生中去，才能了解學生的真實情況；只有公正、合理地處理問題，才會真正得到學生的信任、尊敬和愛戴。
（三）要有堪為人師的高尚道德
從某種意義上講，好的班主任是一個教育基地、是一個動力源泉、是一所德育學校。中小學生天真單純，善於模仿，具有較強的可塑性。這就要求班主任不斷提高思想素質和業務水平，樹立奉獻精神，不斷完善自己良好的個人形象，力圖使自己成為學生的榜樣，將言傳與身教緊密結合起來，以高尚的品德影響學生、感染學生、塑造學生。原蘇聯教育家申比廖夫曾說：沒有教師對學生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。班主任崇高的人格力量，是豐富的學識，謙恭的為人，幽默的談吐，健康的心態，深邃、獨特的思想見解，善良、正直、真誠、寬容、富有愛心的人格品質的集合。它給學生以啟迪、教育、影響並形成積極的精神動力，對學生而言是任何教科書、任何道德箴言、任何獎懲制度都不能代替的教育力量。因此，要教育引導廣大教師尤其是班主任繼承中華民族的優良師德，樹立學為人師、行為師範的追求目標，嚴於律己，以德施教，以高尚的情操、豐富的學識和人格力量影響教育學生；切實轉變唯升學者是人才、唯升學能成材的人才觀，轉變基礎教育僅僅為升學服務的目標觀，轉變單純以學科分數衡量人才的質量觀，轉變只對少數學生負責、只對學生升學負責的施教觀；堅持以師德建設為重點，以德育人、以情育愛，樹立尊重學生、愛護學生、保護生命的意識，不斷提高思想政治素質和業務素質，切實加強隊伍建設。
三、切實做好班主任工作
班主任在實施素質教育過程中，起著具體組織引導作用，其工作涉及從巨觀到微觀、從集體到個人、從校內到校外等各個方面、各個層次，有時還很繁雜，但所有這些最終都要落在學生身上。因此，班主任必須圍繞實施素質教育，堅持一切從學生出發，把工作做實做好。
（一）抓好班集體建設
班集體是學生成長的重要園地，班級是初始化的社會群體。搞好班集體建設，能夠培養學生的集體觀念和集體責任感、榮譽感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風、學風；同時還能夠逐步培養學生自我教育、自我管理的能力，促使學生真正德、智、體、美全面發展。首先，要培育良好的班風。班主任要堅持不懈的做好學生的思想教育工作。團隊精神教育是班級思想教育的重要內容，是樹立良好班風、建立良好集體的重要保證。因此，班主任除了要求班級在學校集體性活動中樹立班級形象外，還需經常對學生進行熱愛班級的團隊精神教育，以此來增強班級的凝聚力。其次，要組建得力的班委會、團支部。班主任可以通過委任、競選等各種渠道把那些品學兼優、同學擁護、有一定組織能力的學生選任為班委會和團支部成員。班主任應加強對班委會、團支部成員的培養和教育。要從工作內容、工作方法、工作藝術上進行指導，幫助他們處理好學習和工作的關係，處理好自身與同學的關係。同時在學習、思想上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設的骨幹力量。培養是使用的前提，不能光使用不培養；教育是培養的繼續，不能光使用不教育。再次，要組織開展豐富多彩的班級活動。班主任要認真思考、精心計畫、周密組織這些活動，使其生動活潑、富有感召力。總之，無論何種課內外活動都要有明確的目的和詳盡的計畫，照顧學生的興趣和愛好，適合學生的年齡特徵，同時要因地制宜，注意信息反饋，合理安排活動時間。
（二）構築新型的師生關係
班主任不僅要給學生知識豐富、多才多藝的感覺，而且要善於運用謀略來管理學生。
一要愛護學生。在現代教育中，情感教育處於十分重要的地位。作為一名班主任，應該用自己火熱的心去溫暖學生，用真摯的感情去關愛學生。有了對待學生如同對待自己子女一樣神聖的情感，就會平添一種責任，平添一份壓力，就會想方設法把自己的學生教育成人、培養成材。愛學生，不能因為愛而對他們的缺點視而不見；喜歡學生，不能因為他們自甘平庸而放任自流。教師是園丁，不僅僅要對學生澆水、施肥，還要善於剪掉那些旁逸斜出的枝杈。這樣，才可以真正成為一個好園丁。
二要培養學生。實踐證明，平庸的教師在說教，良好的教師在解惑，優秀的教師示範，卓越的教師在啟迪。班主任要樹立以創新精神為價值取向的教育理念，有目的、有計畫、有層次地在班級工作中對全體學生進行創新精神、實踐能力的培養。班主任在每次搞完活動後，都應讓學生針對這次活動實話實說，談自己的看法、認識、感受、建議。這樣，使班主任不僅能了解學生的真情實感，也能及時調整不符合學生認知水平的一些做法。同時，也為學生髮表自己的見解、表達自己的創意提供了機會。這是培養學生創新意識的重要環節。活動要體現時代特徵，以推陳出新為目標。學生只有生活在充滿新意的環境中，才能有所發明，有所創造，有所作為。這就要求班主任精心設計、組織每一次活動，真正能夠給學生以啟迪、智慧和希望，使學生永不滿足，勇創佳績。
三要相信學生。在學生專業知識、技能的學習與人格、品德形成的過程中，相對地講，老師是導演，學生是主演。學校德育工作必須明確教師是教授引導的主體，學生是學習養成的主體。因此，對學生學習和生活的管理不能簡單地將學生置於被動接受位置，而應充分相信他們，使他們在自我教育中形成良好的內在品質、掌握紮實的基礎知識、具備較強的處事能力。班主任要為學生創造一個氣氛活潑、個人天性可以充分展現的集體生活環境，摒棄師道尊嚴的陳舊觀念，以民主的方法管理班級，激發學生積極表現自我的衝動，使學生充滿對生活的激情和創造的欲望，個性得到自由充分的發展。開展活動時應把主動權交給學生，讓他們在活動的過程中培養能力。平時可在班主任的指導下，讓學生獨立處理班級中的一些具體問題，培養學生的組織能力、理性思維、責任感和聽取他人意見、團結協作的民主意識等。
四要尊重學生。隨著社會的進步，現代少年兒童的獨立性、自主性明顯增強，對人格自由發展充滿渴望、充滿熱情。因此，我們的班主任應從指揮者變為引導者，要尊重學生的人格和自尊心，這樣才能使學生在學習和生活中有愉悅感、安全感、尊嚴感，在這樣的環境裡人的潛能、智力才能得到充分的發展。要平等對待每一位學生，既要看到其優點、長處，又要看到其缺點和不足。面對成績好的學生，班主任不能一美遮百醜，對其百般呵護；面對成績差的學生，班主任不能因其成績不理想而對其一票否決。
同志們，班主任的崗位光榮而神聖，班主任的工作繁重而艱辛。本次培訓對我們每個班主任來說，既是一次很好的學習機會，同時也是一次師德素質的檢閱。希望各位班主任老師珍惜這次學習機會，嚴格遵守相關要求和學習紀律，認真學習，積極思考，主動交流，深入鑽研，保質保量完成學習任務。
最後，祝各位班主任學習順利。祝願本期培訓班取得圓滿成功！
提前給大家拜個早年，祝大家兔年大吉，萬事如意，工作順利，事業有成。
謝謝大家！
有關培訓班開班講話稿 篇9
各位夥伴：
大家好！
今天，我們從不同的地方，為著一個共同的目標，走到這裡。開始理想與希望的放飛，青春與激情的飛揚；開始走進中國人壽，進入國壽xz，融入中國人壽xz分公司。值此大好時機，我代表公司總經理室及所轄員工，對你們的到來，表示熱烈地歡迎和誠摯地問候。
中國人壽xz分公司，是唯一挺進xy高原，為廣大人民提供優質服務、造福大眾的光榮團隊；是一支紀律嚴明、作風優良、親密和諧、關愛倍至的優秀團隊；是一支訓練有素、工作有序，專業經建設安險、意外險、學平險、健康險、分紅險等，與建行、中行、農行、郵政等單位，開展合作、共同發展的綜合性公司。
相知多年，值得託付。既是對中國人壽的首肯，也是對xz壽險人的讚許。
XX年5月28日，中國人壽股份有限公司xz分公司在ls開業，此舉結束了xz一直以來無壽險服務商的歷史，也意味著中國人壽在國內壽險公司中率先在大陸所有省、市、自治區設立了分支機構。
此前，xz僅有人保、平安和安邦3家財產保險公司設立了分公司，而壽險則無人涉足。xz每年接待遊客100萬人次以上，全國各地的yz幹部大約有2萬人。在xz設立壽險公司，不光能為百萬旅遊者和yz幹部提供旅遊意外險、短期健康險、航空意外險等保險保障服務，
還可將業務範圍覆蓋到醫療保險、養老保險、子女教育保險和意外傷害保險等各個領域。公司除了開展好內地開辦的所有壽險業務外，還會針對xz市場特點開發切合本地需求的產品，無疑零距離地為大眾造福。
如今，“xx大”指引了“又好又快”的發展道路，強力催促我們邁上新征程、迎接新挑戰、躍升新高度。本次新人培訓班的如期開辦，從某種意義上講，就是一次最好的務實。
夥伴們，你們是幸運的，也將是快樂的！公司將全力以赴地為你們構建邁向成功的平台、武裝邁向成功的思想、傳授邁向成功的技能。
值此次新學員培訓班開班之際，我代表總經理室向各位提出希望與要求，望大家自覺遵守公司及培訓班的各項規章制度，尊重老師，認真學習，相互幫助，培育好習慣，掌握好技能，爭當好學員。
夥伴們，從今天起，我們就是“相親相愛的一家人”。每次都會有希望升起，每天都會有明星閃耀。只要我們心中有夢想、追求有行動，一切從頭再來；付出越多，回報越多；回報越多，成功越多！
無數成功者已向我們昭示：先入者，如果觀念成舊，就會默默無聞；後來者，如果心態陽光，就會閃耀登場。
從今天起，夥伴們付出勤奮就會學到、學精壽險知識；就會燃起激情，就會確定自己的奮鬥目標。我以一名世界500強企業的員工，自豪地告訴大家：
投入真情，你將擁有一個大舞台！
付出努力，你會成為一名佼佼者！
把握機會，揮灑汗水，就會成功！
學會感恩，你會實現夢想！
學習使人進步，實踐使人充實！
預祝大家學習與實踐，取得圓滿成功！
有關培訓班開班講話稿 篇10
各位學員同志們：
今日，由政府和xx培訓學校聯合舉辦的"雨露計畫"計算機培訓班正式開班，這對推進我村村民就業工作，提升廣大村民就業技能，促進農民脫貧致富、成長成才具有重要的意義。在此，我代表xx鎮鎮政府向參加培訓的各位表示熱烈歡迎，向為本期"雨露計畫"培訓班順利開班付出辛勤工作的同志們表示衷心感激。
下頭，我就此次培訓工作講幾點期望。
此次培訓時間長、任務重、要求高，針對性較強，所以，我期望在坐的各位：一要抓住機會，勤奮學習。發揚吃苦耐勞、誠實守信的優良品質，努力學習，刻苦專研。二要刻苦練習，掌握技能。掌握技能不僅僅是為了實現就業，更重要的是促進觀念的更新。大家要悉心鑽研，提高素質，努力成為有、有技能的新農民。三學以致用。要把所學的理論知識運用到實踐中，堅持學用結合，學以致用，提升本事素質和就業水平。四是遵紀守法，嚴格自律。在為期20天的培訓中，大家要嚴格遵守規章制度，尊敬教師，團結同學，杜絕發生違規違法的行為。各位學員同志們，期共同努力，圓滿完成這次本次培訓，祝各位學業有成，一切順利。
多謝。
有關培訓班開班講話稿 篇11
各位教師、同志們：
為了不斷提高班主任的自我修養和履行班主任工作職責的本事，努力建設一支高素質的中國小班主任隊伍，有效推進未成年人的思想道德建設，全面提升我市xx區中國小教育教學質量，根據《教育部關於進一步加強中國小班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關於啟動實施全國中國小班主任培訓計畫的通知》要求，結合xx區班主任工作實際，經研究決定，分兩批對我市xx區中國小班主任進行全員培訓。
今日是首期培訓班的第一天，在此，我代表教育局，向在教學一線辛勤耕耘、默默奉獻的班主任教師們致以崇高的敬意！向組織籌備這次培訓的單位和中國繼續教育網的專家們表示衷心的感激！下頭，我就班主任工作與大家交流幾點看法。
有關培訓班開班講話稿 篇12
值此新入職員工培訓班開班之際，我謹代表集團公司向新加入X集團的全體員工表示熱烈的歡迎！祝願各位新員工在X集團走好跨出校門的第一步，為自己的人生打下一個好的基礎。
X集團有限公司始建於X年，是集工程總承包、國際工程承包、市政路橋、房地產開發、建築設計、建築科研開發、設備安裝、新型鋼結構設計與施工、裝飾裝修、環保產業、設備機具經營等於一體的多元化大型建設企業集團，X年X月由國有企業整體改制為內部員工持股的有限責任公司。集團具有房屋建築施工總承包特級資質、機電安裝工程和市政公用工程施工總承包一級資質、甲級建築設計資質以及消防設施工程、建築智慧型化工程等X多項專業一級資質，具有中華人民共和國對外承包工程經營資格、對外勞務合作經營資格、對外經濟援助成套項目A級企業資格等。公司曾受到國務院的嘉獎，先後X次榮獲中國建築業最高質量獎——“魯班獎”、X次榮獲“國家優質工程獎”，並榮獲X多項“國家優質樣板工程”和“X杯獎”；
多次被評為“全國優秀施工企業”“全國用戶滿意施工企業”“中國工程建設社會信用AAA級企業”“創魯班獎工程特別榮譽企業”“中國最具社會責任感企業”，是全市首家被國家工商總局授予“全國守契約重信用企業”榮譽稱號的單位。
近年來，集團公司緊緊抓住我國經濟發展的重要機遇，按照省市政府關於加快建築業發展的要求，瞄準國內一流建築業標桿企業，努力培育自身特級承包商能力，實現企業《十三五戰略規劃》確立的發展目標，使企業儘快成為管理密集、技術密集、資金密集、實力雄厚、強而大的建設企業集團。為使新入職員工能在X集團這個大家庭里健康地成長，早日成為對企業、對社會有用的人才，今天我向大家提出三點要求：
一、搞好個人職業生涯規劃，樹立人生奮鬥目標
有理想，有抱負，有胸懷，人生才有意義，才會精彩。目標就是動力，目標就是方向，它能使人內心燃燒起進取的火焰，釋放出潛在的能量。我先來講一講胸懷。胸懷是和目標緊緊聯繫在一起的。有什麼樣的目標，就有什麼樣的胸懷。我們有時在生活和工作中遇到一些煩惱，都與自己缺乏目標有關係。中國古代“燕雀安知鴻鵠之志”的故事，從一個側面告訴我們，想做大事，首先要有大志。有了大志，有了目標，就不會為一些與實現目標無關的小事斤斤計較，也就有了胸懷。如果你第一個目標實現之後，沒有及時確立好第二個目標，缺乏目標激勵，你的胸懷就不會繼續拓展。動態的目標觀和胸懷觀，可以幫助人們保持良好的狀態，消除生活和工作中的一些煩惱。“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益”。如果你不知道自己未來的遠景，你就永遠到不了那裡；
如果你對自己的未來沒有計畫，你就會腳踩西瓜皮，滑到哪算哪，你就會被動一生。所以，每一位有理想有抱負有胸懷的員工，都應該認真規劃好自己的職業生涯，做到與時俱進，主宰人生。
X集團房建、安裝、房地產、市政路橋、國際工程承包五大板塊已經進入快速發展期。這為廣大員工特別是為渴望實現職業生涯輝煌的年輕員工提供了廣闊的發展平台和機會。集團公司每一個崗位都需要優秀的人才，每一個崗位也都能造就優秀的人才。在你們的師兄師姐中，既出現過全國人大代表、全國勞動模範、全國“五一”勞動獎狀和“富民興魯”勞動獎章獲得者，又有許多愛崗敬業、具有豐富施工經驗、精通技術的建築專家，還湧現出全國抹灰狀元、全國建築技能大賽冠、亞軍等一批作風頑強、技術精湛的高級技能型人才。青出於藍勝於藍。我相信經過努力，你們會比他們更加優秀。
員工只有把個人職業生涯的奮鬥目標與企業的發展需求相結合，才能實現個人與企業的雙贏。為了幫助員工開發潛能，儘快成長，公司為各類人才設定了不同的職業發展通道。新入職員工可以通過工作實踐，找出自己的優勢和不足，根據自己的興趣愛好和擅長，在人力資源管理部門的指導下，為自己制定一個相對合理、切實可行的奮鬥目標，其中包括長期目標、中期目標、短期目標及近期目標，並讓自己充滿激情地為實現每一個目標跑起來。
二、努力學習，養成負責任的好習慣
學習型組織的理論告訴我們：企業的競爭最終一定是學習力的競爭。有資料稱，今天的大學生從大學畢業走出校門的那一天，他4年來所學的知識已經有50%老化掉了。要使自己儘快成為優秀的人才，關鍵要提高自己的學習力，並將其貫穿終生。你們剛踏入社會，走上工作崗位，需要學習的東西很多，既需要學習並認同企業文化，又需要學習專業技術，把所學的書本知識運用到實踐中去，積累實踐經驗。
孔子曰：“道不同，不相為謀。”意思是說，理想信念不同的人，不能在一起謀事，不能在一起共創大業。X文化是X人共同的理想信念和做事方式。既然你們選擇加入X，就要認同X文化。只有這樣，你們在X才能有好的發展，才能在X實現個人職業生涯的輝煌。
剛才我聽X在發言中，講到了我們的核心價值觀、企業願景、企業宗旨、企業精神、工作作風等。我在這裡簡單給大家介紹一下X的核心價值觀這八個字，“誠信、自強、創新、一流”。
第一點是誠信。什麼是誠信?“誠信”就是誠實守信。人要誠實。“誠”是真實不欺，尤其是自己不能自欺，這是一個人的內在品德。“信”是真心實意地遵守承諾，就是你給別人承諾的事情，就像今天8點開會，絕大部分人都做到了，還有一小部分人8點之後才陸陸續續地來到會場。如果從表現來講，是你的“信”有問題。信”是真心實意地遵守承諾，特別是注意不欺人，它是處理人際關係的準則和行為。企業要持續發展，對內對外都要講誠信。在內部，員工說話辦事要講誠信，要以說假話為恥，在上下級、同事之間樹立起一種真誠交流、真誠相處的風氣。在外部，要全面實施集團品牌戰略，守契約重信譽，認真履行我們的契約，為業主提供優質的服務和滿意的產品。
第二點是自強。自強不息，源於《周易》中“天行健，君子以自強不息”這句話。自強是實現“創建一流，永續發展”企業願景的精神動力。願景就是我們企業員工發自內心的期望，要到達的那個地方，實現的那個目標。在企業發展道路上無論遇到多大的困難，我們都要始終具有一種永不言敗的精神，為實現遠大目標不懈奮鬥。同時，自強也是實現個人職業生涯輝煌的精神動力。
第三點是創新。“創新”是民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。我們的企業精神里也提到了“日新盛德”，意思是每天創新，人之美德。盛德，是大德的意思，盛大、盛開、茂盛，給人的感覺是非常壯觀的。如果你能做到日新，每天都能否定自己，那就了不起了，你就有最大的美德。創新支撐著企業的崛起和發展，企業要創造輝煌，必須倡導創新文化，樹立敢為人先的精神，不斷學習新知識，掌握新技能，確立新思路，創造新業績。
第四點是一流。“一流”就是我們要通過努力，達到煙臺一流、省內領先、國內先進。要實現創建一流的目標，每個崗位都要有爭創一流的意識，各項工作向一流標準看齊，發揚“四個一”的企業作風，努力打造一流的團隊、一流的管理、一流的工程和一流的服務，實現永續發展的企業願景。這是核心價值觀。
我們的企業使命，就是我們企業在社會上生存的價值是什麼，我們是為了乾什麼而存在的，這就是企業使命。我們的使命是“為客戶提供優質的建築產品和服務”；
企業願景是“創建一流、永續發展”；
企業精神是“團結務實、自強不息、日新盛德”；
企業經營理念是“走質量、品牌興業之路，精細管理，每建必精，創無愧社會精品工程”；
企業作風是“一切按制度管理、一切按程式辦事、一切用數據說話、一次把工作做好”，簡稱“四個一”的工作作風。作風實際就是一種習慣，“一切用數據說話”，就是讓人保持一種嚴謹的工作態度和精細化管理意識。“一次把工作做好”，就是一次把本職工作做好。如果一次做不好，第二次甚至更多次才做好，你就給別人、組織添了許多麻煩，你就是一個麻煩的製造者。如果長期這樣下去，你就是一個大麻煩的製造者。在高級管理崗位上，一次做不好工作，麻煩和危害就更大了，所以要一次把工作做好。這不僅是我說給新員工聽的，我還經常通過OA平台等方式與集團不同層面的員工交流，希望大家一次把工作做好，不要給別人、組織添麻煩。員工信條是“誠信做人、誠信做事”。
今天，我與大家重點談談責任文化。其主要包括以下幾個觀點：第一個觀點：工作就是責任，責任保證績效。你來到X，X給你一個崗位，這個崗位，我的理解是你以你的健康、知識、所受的教育作為一部分資產投到這個崗位來，集團公司把這個機會作為資源投到這個崗位來，形成一個合資公司，是你負責的一個合資公司，你應該把這個公司打理好，你有責任把它打理好，你必須要打理好，因為工作就是責任。有了責任才能保證績效，每個崗位都要設定績效，這個績效與你職業生涯規劃發展目標是一致的，是有機聯繫在一起的，與長遠的、中期的、短期的和近期的目標都是相關聯的，所以責任保證績效，保證績效就是要幫你實現目標。第二個觀點：責任到此，不能再推。這就是你的事情，要負起責任來。第三個觀點：我是一切的根源。出了任何問題，我是一切的根源，不要找任何人，要找自己。比如說今天來晚了，因為下雨啊、交通不便利啊，那些你都改變不了，你改變不了別人，你唯一能改變的就是你自己。這也是有智慧的人、成功的人所具有的健康心態。第四個觀點：缺乏原則的“老好人”就是幫凶。“老好人”就是不堅持原則，不按制度和程式辦事，實踐證明搞到最後都是做了一些對集體有害、對股東有害的事情。這就是幫凶和內鬼現象，幫助別人來傷害我們。以上就是責任文化的四個觀點。如果我們在日常工作中，能把這些觀點落實到行動中去，你就會養成一個好習慣，養成一個走向成功的習慣。習慣決定命運，你就會把握自己的命運。
責任文化與目標設定是緊密相連的。設定目標是樹立責任感的必要條件。有目標，才有責任；
有大目標，就有大責任。大凡不負責任的人，因為心中沒有在組織內設定目標，所以工作中得過且過。所有員工都要為自己設定好目標，養成負責任的好習慣。有什麼樣的責任心，就有什麼樣的工作態度和執行力，也就有什麼樣的成績和回報。一個人如果缺乏責任意識，即使有高學歷、高能力，做人和做事也不會成功。
三、腳踏實地，吃苦耐勞，在工作中不斷磨練提高自己
新入職員工都屬於“90後”，你們知識較多、率真坦誠、思路開闊、富有激情、勇於創新、接受新知識快，這些都是你們的特點和優點。但是，由於你們年紀尚輕，缺乏人生經驗和工作經驗，對社會的複雜性估計不足，可能你們抗挫折能力較差。IQ（智商）、EQ（情商）、AQ（挫折商或逆商）並稱3Q，被人們稱為獲取成功的法寶。一個人不具備這樣的素質，是不可能成功的。大量資料顯示，在充滿逆境的當今社會，事業的成敗、人生的成就，不僅取決於人的智商、情商，也在一定程度上取決於人的逆商。有專家斷言，100%的成功=20%的IQ+80%的EQ和AQ。希望你們腳踏實地，持之以恆，百折不撓。百折不撓就是你的挫折商，摔倒了爬起來，咬定目標，永不放棄，不能半途而廢。有的人是知難而退，不幹了；
有的人是半途而廢，爬了一半，放棄了；
有的人肯於登攀，永不放棄，這是難得的品質，是成功的先決條件。“只有在那崎嶇的小路上不畏艱險奮勇攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”（馬克思語）如果你沒有百折不撓，肯於登攀的這種素質，你是成功不了的。要在工作中培養吃苦耐勞的精神，在提高自身專業水平和管理技能的同時，努力提高面對挫折、擺脫困難和超越困難的能力，使自己儘快成熟起來。希望大家擺正自我，從平凡的崗位做起，用每天的勤奮努力和工作業績來證明自己。在這裡我向大家推薦兩本書，一本是《把信送給加西亞》，另一本是《工作就是責任》。希望大家都能像《把信送給加西亞》中的主人公羅文那樣，主動、熱情、排除萬難去實現目標，成為具有執行力的好員工——沒有藉口，完美執行。
同時，我給基層單位負責人提點要求。希望各單位負責人，從企業發展的戰略高度出發，重視並做好年輕人才的培養工作，關心愛護他們，積極落實好各項人才培養計畫和措施，幫助他們找一個好老師，這一點很重要。他們都是好苗子，再給他們找個好老師，幫助他們快速成長，使他們儘快成為企業的棟樑之才。
我日常每每思考的一個問題：我們的人才梯隊如何儘快的形成，40歲梯隊在哪裡，30歲梯隊在哪裡，20歲梯隊在哪裡?你們都是20歲梯隊的候選者，我對新入職員工提一個要求：請你們經常告訴我，我怎樣幫助你們更快地成長?我將盡我所能，為大家提供機會，搭建舞台，幫助你們實現職業生涯的輝煌！大家可以通過企業信息平台的信箱給我傳送郵件，與我溝通交流。
大學四年，父母養育你們很不容易，有的家裡很困難，省吃儉用供你們上大學。由於受全球金融危機的影響，當前經濟形勢和就業形勢都比較嚴峻，在這種情況下，你們能進入企業有一個崗位，應該倍加珍惜。有些新員工還是託了很多關係才來到X的，隨著你們參加工作走入社會，應該學會制欲和感恩。不要好高騖遠，要以一顆平常心，踏踏實實地做好自己的本職工作，靠一點一滴的努力，提高自己的本領；
感謝父母、企業及所有幫助你們的人，以優異的成績，回報父母、企業和社會。
天道酬勤。只要你們始終專注於自己的奮鬥目標，勤奮努力，永不放棄，一定能實現職業生涯的輝煌！許多優秀人才的成長實踐證明，是金子在X集團一定會發光！
有關培訓班開班講話稿 篇13
尊敬的各位領導，同志們：
大家上午好！
我局舉辦的這次XX培訓班，是在當前食品安全監管工作成為社會熱點問題的特殊時期進行的，這個培訓班辦的很及時，很有必要，這對我們進一步提高各中小企業管理人員的綜合素質、工作能力和業務水平必將產生積極的促進作用。
參加這次培訓班的人員主要是家中小企業管理人員，總計約55人。
這次培訓，是我局與經過前期的精心準備後開班的，培訓的主要內容是：食品的法律法規解讀、泡菜相關的標準的解讀、品管部化驗員理化檢驗基礎技能、食品生產的市場準入和認證管理、工廠6S現場管理實務、品管部化驗員微生物檢驗基礎技能、品管實務技能等等。同時，還安排了食品中食鹽含量的測定和食品中總酸測定2次實踐操作實訓。
這次培訓班也考慮到各位學員工作忙，經局研究決定，培訓時間只安排了—XX日X天，在這X天時間裡，希望各位能暫時放下繁忙的工作，端正學習態度，徹底消除：“培訓工作年年搞、老一套、應付一下”的消極認識，不斷充實新知識、更新新觀念、開拓新視野；遵守學習紀律，做到不遲到、不早退，靜得下心，學得進去，以飽滿的熱情和旺盛的精力，抓好學習，入心入腦。力爭在有限的X天時間裡學有所獲，學有所得。
同志們，這次培訓時間緊、任務重，希望大家一定要珍惜這難得的學習機會，紮實搞好這次培訓，達到預期目的。希望各位學員把所
學的知識運用到抓安全、促發展的實踐中去。通過本次培訓，使大家有一個新的提高，新的變化！
謝謝大家！
有關培訓班開班講話稿 篇14
同志們：
春回大地，萬象更新，在這個春光明媚的日子中，我們迎來了全區首期成品油經營者綜合業務培訓班。在過去的一年中，經過全區廣大成品油經營者的共同努力，保障了市場的正常供應，確保經濟社會事業的快速發展，在此我謹代表區商務局向你們表示衷心的感謝！在新的一年裡，望你們加強管理，誠信經營，為全區經濟的發展再立新功，同時也希望你們在新的一年裡生意旺盛，財源滾滾，兔年發大財。
本期成品油經營者綜合業務培訓班是根據國家商務部、安徽省商務廳《關於開展成品油市場專項整治活動的通知》及《關於進一步加強加油站（點）管理工作的通知》精神，經局黨委研究並報區政府同意舉辦一期培訓班，也藉此大家相互認識認識，加強交流與溝通，根據會議安排，我談三點意見：
墉橋區商務局在成品油市場管理職能延續
成品油市場在1999年之前，基本上是隨意建設和無序經營的。1999年7月7日，原國家經貿委等五部門聯合下發《關於清理整頓成品油流通企業和規範成品油流通秩序和實施意見》（國經貿貿易[1999]637號）開始在全國進行成品油市場的清理整頓，此後國務院辦公廳分別於和等專門下發檔案，部署成品油市場清理整頓工作。按照我國加入wto的承諾，年底開放成品油零售市場，1月1日起《成品油市場管理暫行辦法》實施，底成品油市場全面開放，11月16日《成品油市場管理辦法》經中華人民共和國商務部第九次部務會議討論通過，1月1日起《成品油市場管理辦法》實施，從此，成品油市場管理由以清理整頓為主，進入了依法正常的規範管理。成品油市場的開放不是放開任意建設經營，而是指過去新建只允許中石化、中石油兩大集團，開放後是所有具有建設意向的，但建設必須取得商務部門的行政許可，而且許可條件比過去更加嚴格規範。我們商務部門對石油市場進行管理依據的就是《成品油市場管理辦法》。
《成品油市場管理辦法》規定成品油是指汽油、煤油、柴油及其他符合國家產品質量標準、具有相同用途的乙醇汽油和生物柴油等替代燃料，不包括潤滑油、石腦油和燃料油。
對成品油市場管理是各級人民政府賦予商務行政主管部門的職能，管理的主要法律依據是《行政許可法》、國務院413號令和《成品油市場管理辦法》，具體操作依據是《成品油市場管理辦法》、《指引手冊》和省里的實施意見。
墉橋區商務局是我區商務行政主管部門，自5月份正式組建以來，就接手了這項工作。目前在成品油市場管理工作中主要承擔三項職能：一是成品油經營資格的審批；二是成品油市場發展規劃的制定；三是組織協調成品油經營活動的監督管理。
其中在監督管理過程中共有10項行政處罰職能，處罰過程中可以處以警告、責令停業整頓、罰款等處理，這些具體的業務工作將由周淑景副局長帶領大家共同學習。
加強成品油市場管理工作的重要意義
（一）成品油在國民經濟中的戰略地位要求必須加強成品油市場的管理。成品油是重要商品和戰略物資，與經濟發展和人民民眾生產生活密切相關，是關係國計民生的重要商品，掌控成品油流通網路，保障市場供應穩定，關係國家經濟安全和社會安定。正是基於成品油及原油在國民經濟中的戰略性地位，決定了我們必須加強成品油市場管理，確保供應，為全區經濟社會發展提供動力支持。
（二）我區目前的成品油市場現狀要求必須加強成品油市場的管理。近幾年來，隨著我國社會主義市場經濟的建立和完善，成品油市場的逐步放開，我區人民民眾在黨的富民政策的領導下，開拓創新，籌措資金，大力發展民營經濟，成品油零售企業得到了迅速發展，成品油網點、站如雨後春筍，遍布全縣城鄉各地。根據成品油經營資格年審的數據統計，全區共有成品油加油站點102個，其中：中石化46個，中石油14個，社會加油站點42個；這些站、點的建立和經營，有效地促進了縣域經濟的發展，同時也給人民民眾帶來了實實在在的效益。但是在去年成品油經營資格年檢年審中，除年檢合格的80個外（17個辦理了停歇業手續），還有個別加油站、點沒有成品油經營資格，他們照樣經營成品油，並且在經營活動中以次充好、摻假使假、以假充真，嚴重違反了《成品油市場管理辦法》第四十一條之規定。擾亂了我縣成品油經營的正常秩序。更為嚴重的是在我區發生震驚全省8.03事故，8月3日凌晨1時50分左右，宿州市符離鎮道東一加油站發生失火。火情發生後，消防部門出動8輛消防車、數十名消防官兵參加滅火。此次火災系油罐車違章卸油所致。造成7人不幸受傷,其中6人重傷，1人輕傷。約10噸成品油被燒掉，另有兩台加油機也被燒毀。目前的成品油市場現狀決定我們必須加大成品油市場的監管力度，為全區提供一個和諧、安定的發展環境。
（三）成品油市場供應偏緊的狀況要求我們必須加強調度，強化監管。昨天看新聞，講紐約原油期貨價格突破了100美元一桶，達到新的最高點。而我國作為石油消費大國，每年從國外進口原油占總量的30%以上，加上我國迅猛的經濟成長勢頭及旺盛的石油消費需求，造成我國去年一度出現成品油供應偏緊的局面，我區也未能倖免。作為成品油市場的行政主管部門要求我們必須高度重視成品油市場供應工作，進一步增強大局意識和責任意識，積極採取有針對性的防範措施，維護成品油市場供應和平穩運行。
有關培訓班開班講話稿 篇15
新入職的同志們：
大家早上好！今天開始，我們舉辦為期3天的20xx年新進員工培訓。在座的x位“新人”都是經過筆試、面試和考察等多輪考驗，一路過關斬將，從x多名競爭者中脫穎而出的佼佼者，我首先代表工委、管委會，對大家入職，表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎！
舉辦新進員工培訓，目的有三：
一是帶領大家全面了解歷史、發展現狀和遠景規劃，引導大家認識、熱愛，增強大家的自豪感認同感，激發大家主動投身園區建設的熱情和動力；
二是幫助大家儘快掌握日常工作的基本；
出於以上目的，我們的課程安排涵蓋了規劃建設、經濟與產業發展、科技創新、黨風廉政教育、公職人員職業操守、人事管理制度等內容，希望大家在培訓中認真聽講、好好學習。
三是搭建一個學習交流平台，幫助幾點要求和希望。
藉此機會，我對大家提要求和方法，快速適應新的工作崗位，堅定紮根，與一起成長的信心和決心；
第一，要做一個有理想有抱負的人
據了解，此次新進人員大部分都有一定工作經驗，少數是剛從學校畢業的學生，入職後你們的身份就都轉變了，由民眾、學生變成了公職人員，工作生活環境也從企業和校園變成了黨政機關，由體制外進入了體制內。大家既然選擇了從事公職這條路，首先就要樹立“為人民謀幸福、為民族謀復興”的堅定理想信念，胸懷“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的遠大政治抱負，並矢志不渝為之而不懈奮鬥。要把實現理想信念落實到推進發展的具體實踐上來，以推進發展、為全區人民謀幸福為己任，只有這樣，在以後的工作中，無論遇到什麼樣的大事難事，無論身處順境還是逆境，才能始終做到無畏無懼、不驕不躁，才能願幹事、敢幹事，也才能在幹事擔當中實現自我價值，成就幸福人生。
第二，要做一個肯幹事作風實的人
只有在幹事的過程中，我們才能不斷積累經驗、提升能力、取得進步，才能獲得領導和同事的認可，獲得更好的發展機會，實現更大的人生價值。大家現在剛入職，一開始就要培養起踏實認真的工作作風，要深刻明白“不積跬步無以至千里”“天下大事必做於細”的道理，堅持從點滴小事做起，把平凡的事情做好就是不平凡，把簡單的事情做好就是不簡單。每個成功的人都是從小事做起的，只有做得好“小事”，才有可能做得了“大事”，千萬不能好高騖遠、眼高手低，最後成了小事不願乾、大事幹不了的人。工作中要敢於擔當，有“吃虧是福”的精神，凡是分內之事都應竭盡全力而為之，力爭做到盡善盡美；非分內之事也不可一推了之，能多承擔就多承擔點，幫助別人也是提升自己，切不可把推諉扯皮、敷衍“甩鍋”當作工作信條，終究會誤人害己。
第三，要做一個勤學習善思考的人
本領從哪來，從學習和思考中來。周恩來總理說“活到老，學到老”，而我們很多人參加工作以後就放鬆了學習。現在知識更新速度特別快，大家必須要樹立起終生學習的意識，希望大家有時間少追點劇、多看點書，保持良好的學習習慣。身為公職人員，一定要學懂弄通黨的理論知識和方針政策，熟練掌握專業技術知識，成為工作中的行家裡手；行政工作的特殊性，還要求大家要廣泛涉獵文史、法律、管理等各領域知識。除書本知識，更要注重從實踐中學習。在今後的工作中，大家會遇到各種各樣的問題，而處理問題的方法不可能直接從書中找到，必須要善於思考、善於創新思維，善於把書本上的知識靈活地套用在具體實踐上，同時能夠從實踐中總結經驗、探索規律，做到以知促行、知行合一，這樣才能把工作做好。
第四，要做一個守紀律講規矩的人
作為公職人員，無論在哪個單位、哪個崗位，你們的一言一行都不再僅僅代表著自己，一舉一動都可能影響黨和政府在人民民眾心中的形象。希望大家謹記身份，要時刻嚴守黨的政治紀律和政治規矩，嚴守國家法律法規和單位的各項規章制度，哪些話該說、哪些話不該說；哪些事能做、哪些事不能做；做每一件事都有什麼要求、要走哪些程式，都要瞭然於胸，不能稀里糊塗。要勤儉修身、廉潔自律，做到不正之風不染、不義之財不取、不法之事不乾，始終自重、自警、自勵，做一個能經得住考驗、抵得住誘惑，守紀律講規矩，能幹事不出事的人。身為公職人員，還要時刻牢記為人民服務的宗旨，當好人民民眾的服務員，待人接物要文明禮貌，與民眾說話語氣要親切平和，絕不能有高高在上，頤指氣使的“官氣”，這也是一項紀律要求。
以上是我對大家的四點要求和希望。
最後，祝願大家在短暫而充實的培訓中學有所得、學有所獲。同時也祝願大家在新的工作崗位上大有作為！
謝謝大家！
有關培訓班開班講話稿 篇16
同志們：
舉辦組工幹部培訓班，是我市組織系統一項好傳統，已經連續舉辦了多年。與以往相比，今年的培訓班有著更為特殊的意義，今年是十八大召開之年，是中組部確定的“基層組織建設年”，是我市實現跨越發展，夯實基本實現現代化基礎的關鍵之年，新的歷史時期對包括我們組工幹部在內的廣大黨員幹部，提出了新的更高要求。舉辦這次組工幹部培訓班，既是對半年以來各項工作目標完成情況進行一次回頭看，更是我們適應新形勢，著力加強組織部門和組工幹部隊伍建設而採取的一個實際步驟，推進組織工作創新發展的一項重要舉措。這次培訓班內容豐富、形式多樣、互動性強，有專題講座、述職測評、參觀考察和黨性討論交流等活動，培訓的主要目的是研究分析當前組織工作面臨的新形勢、新任務，深入學習組織工作的政策法規和業務知識，進一步提高廣大組工幹部思想政治素質、業務素質和實際工作能力，為開創全市組織工作新局面奠定堅實的基礎。下面，我講三點意見。
一、積極適應新形勢，牢固樹立組織工作圍繞中心、服務大局的理念
圍繞中心、服務大局是組織工作的生命線，能不能很好地圍繞中心、服務大局，紮實有效地推進組織工作，
這是衡量組織部門自身建設水平和組工幹部素質高低、能力強弱的重要標誌。面對新的形勢和任務，我們必須牢固樹立組織工作圍繞中心、服務大局的理念。
一是始終堅持組織工作的正確方向。要堅持正確的方向，首先要認清什麼是中心、什麼是大局。就我市而言，就是市委提出的“謀跨越、求突破，夯實基本實現現代化基礎”目標，這就是今後一段時期全市的中心工作和大局，組織工作必須牢牢把握和自覺服從、服務於這個大局。我們要堅持把組織工作放在全市工作大局下來謀劃和推進，把服務和保障科學協調發展作為組織工作的出發點和落腳點，把促進加快經濟發展方式的成效作為衡量和檢驗組織工作的重要標準，自覺找準組織工作定位，切實做到黨委有部署，組織部門有行動；黨委有號召，組工幹部要帶頭，不斷增強組織工作圍繞中心、服務大局的敏銳性、主動性和創造性。
二是準確判斷組織工作的形勢任務。近年來，全市經濟社會快速發展，既為組織工作提供了條件和發展空間，同時也帶來了諸多新的考驗和挑戰。對照促進轉型跨越發展的要求，我們要清醒地認識到，就整個組織工作而言，一些領導班子和領導幹部的素質能力還不能完全適應科學發展的要求，迫切需要加大幹部教育培訓力度。幹部流動渠道還不夠靈活多樣，迫切需要加快幹部人事制度改革步伐。全市人才隊伍數量、結構、質量等方面還存在很大缺口，迫切需要營造更加有利於人才創
新創業的良好環境。少數基層黨組織和黨員引領示範作用不強，迫切需要建立黨組織和黨員發揮作用的長效機制。從組工幹部個體來看，一些組工幹部視野不夠開闊、方法不夠靈活、業務不夠全面、服務意識不強，迫切需要廣大組工幹部加強學習、增強本領。這些問題的存在，一定程度上制約了組織工作的發展，影響了組織部門和組工隊伍的形象。我們只有清醒地看到這些問題，才能有效把握工作的著力點，增強工作的針對性和實效性。三是努力提高組織工作的引領力。組織工作更好地服務大局，必須按照推進組織工作科學化的要求，以改革創新精神研究、謀劃工作，努力使組織工作的思路更加開闊、布局更加合理、方法更加得當、機制更加健全。牢固樹立組織工作出生產力的理念，積極轉變就黨建抓黨建、就幹部抓幹部、就人才抓人才的思維定勢，始終堅持為科學發展選好乾部、配強班子、建強組織、用活人才，努力使組織工作與中心工作有機融合、深度對接。既立足當前又著眼長遠，既突出重點又統籌兼顧，既抓住關鍵又整體推進，不斷增強組織工作的前瞻性、針對性和科學性。以組織工作的科學發展來引領全市經濟社會的科學發展，實現抓黨建、促發展的最終目標。
二、勇於承擔新職責，努力提高組織工作服務發展的能力和水平
時間已經到了7月份，x年過去了一半，時間過半應該是任務過半。上半年的組織工作在市委的關心支持下，在全體組工幹部的共同努力下，較好地完成了各項工作任務，為全年目標的實現奠定了堅實的基礎。但現在還不是我們沾沾自喜、鳴金牧馬的時候，下半年的工作將更加繁重，這就需要我們認認真真組織一次“回頭看”，既要總結工作成績，更要排找差距不足，明確努力方向和具體措施，打起十二分的精神，來迎接新的更大的挑戰。
一是繼續在推進重點工作上下功夫。年初的全市組織工作要點對全年組織工作的重點進行了明確，這些重點工作有的已經全面展開並取得初步成效，有的隨著時間的推移出現了新情況、新要求，需要我們對目標措施加以調整。作為組工幹部，一定要認真分析研判，在推進下半年工作時做到心中有數、措施有力。當前，要針對政府、人大換屆後人員調整幅度大的現狀，把能力建設作為領導班子和幹部隊伍建設的重點，開展新一輪大規模幹部培訓工作。要對創先爭優活動成果加以總結提煉，構建活動長效機制。要深入開展“基層組織建設年”活動，按照“晉位爭位”的要求，認真抓好基層黨組織分類定級、整治轉化工作，努力打造一批有影響力的先進基層黨組織，轉化提升一批後進基層黨組織。要統籌推進各項黨建工作，全面落實村級“四有一責”行動計畫，不斷夯實農村經濟社會發展的基礎；以“雙百工程”為抓手，農民專業合作社黨建為重點，不斷增強“兩新”組織黨組織的凝聚力和戰鬥力。要加大引進和培養符合
興化產業特色優秀人才的力度，切實為全市經濟社會發展提供有力的人才支撐。
二是繼續在推進組織工作改革創新上求突破。隨著形勢的不斷發展，組織工作的內容、對象、環境、條件、任務都發生了新的變化，迫切需要我們不斷強化改革創新意識，認真研究破解工作難題，不斷增強組織工作的系統性、預見性和創造性。要強化導向激勵，加強對幹部德的考核，把德作為幹部使用的重要標準。要進一步完善幹部考核評價辦法，綜合運用多種辦法，制定多維度的考核標準，加大幹部任期實績公示力度。要抓好《興化市幹部工作信息公開實施辦法（試行）》的貫徹落實，進一步提升選人用人公信度。要進一步完善黨建工作分類推進落實機制，真正發揮職能部門在各領域黨建工作中的主題作用。要研究探索大學生村官履職能力提升的新方法，促進大學生村官培養管理工作的轉型升級。三是繼續在擴大組織工作影響力上作文章。近年來，我們大膽實踐，不斷創新，做出了一些在泰州市有影響的組織工作。但從目前情況看，我們在選樹亮點品牌方面做的還很不夠，工作中一些好的經驗做法沒有及時總結提煉，一些選樹的典型層次還不夠高，一些有影響力的典型經驗和重點工作推廣宣傳不夠，品牌效應還沒有真正發揮出來，在一定程度上影響了組織工作的成效。組織工作要宣傳，宣傳的來源不是憑空想像，在於從實踐中提出更多的有創見的工作舉措，在於注重總結實踐
有關培訓班開班講話稿 篇17
尊敬的自治區農廣校、市扶貧辦領導、同志們：
大家上午好!
新年伊始,在自治區農業廳及自治區農廣校領導的親切關懷和指導下，在河池市委組織部、市扶貧辦及各有關單位的大力關心和支持下，在市農科所全體幹部職工的共同努力下，我們迎來了由市扶貧辦和市農科所聯合舉辦的20xx年首屆黨員帶頭乾、紅卡進千村主題活動培訓班勝利開班典禮。在此,請允許我代表河池市農業局黨組及行政班子表示最熱烈的祝賀，並向長期關心和支持我市農民、農村黨員科技培訓工作的各位領導、各位佳賓及同志們表示最衷心的感謝！
黨的__屆五中全會明確地提出了全面建設社會主義新農村的重大歷史任務。關注農業、關心農村、關愛農民，始終是我們各級黨委工作的重中之重；農民作為建設社會主義新農村的主體，沒有農民素質的根本性提高，就不可能有真正意義上的新農村。在以新農村建設為重要內容和標誌的“三農”工作新形勢下，緊緊圍繞富民興市新跨越建設文明、富裕、和諧新河池的重大部署，圍繞農村基層黨組織建設，圍繞現代農業發展和農村經濟社會進步，進一步加強農村黨員培訓，全面提高農村黨員的科技、文化素質，提高農村黨員帶頭致富和帶領致富的能力，進一步加強基層黨組織及黨員隊伍的生機和活力，不斷增強凝聚力、創造力和戰鬥力，充分發揮戰鬥堡壘作用，加快實現培養新農民、培植新產業、樹立新村風、建設新農村的宏偉目標，都具有十分重大的現實意義和深遠意義。
河池市農科所是我市最大的農業科研單位；XX年國家農業部投資1310萬元建成國家級農作物原種場後，該所科研生產基礎設施明顯改善，科研水平顯著提高，成為廣西區內至今為止唯一規模最大、技術最全面的國家級農作物原種場。近年來，該所積極努力打造人才小高地建設，XX年經市委、市政府批准正式掛牌成立河池農作物原種繁育人才小高地；經過兩年多的運作，目前已柔引、聚集了一批在農業科研和技術上有相當紮實理論基礎和豐富實踐經驗的專家學者、博士教授，並開始聯合承擔具有地方特色和國內先進水平的項目和課題。過去幾年，在市委組織部、市扶貧辦的大力支持和配合下，曾舉辦了多期河池市移民骨幹培訓、示範村黨支部書記培訓、河池市鄉鎮黨委書記建設社會主義新農村研討、河池電力系統職工供電安全素質提升培訓、種桑養蠶培訓、食用菌高產栽培技術、農作物“三免”、“三避”栽培技術等，參加培訓的人數已達6000多人次；從而為農民、為基層黨員、為黨組織和各行業提供提高理論水平、業務素質的平台，大大提高了基層各級領導的政治素質、思想理論素質和領導水平；成為目前我市農業科研實力最雄厚，農業科技培訓師資較強，教學設施較完善的農民和黨員科技培訓基地；為促進我市農村社會、經濟發展發揮了巨大的作用，多次受到了上級領導及部門的認可、表揚、獎勵。
今天，我們在這裡舉辦黨員帶頭乾、紅卡進千村主題活動培訓班，是為了進一步貫徹落實和密切配合市委、市政府建設社會主義新農村規劃，抓好我市第三批“整村推進”試點村建設工作，推動我市農村經濟發展的重要舉措。我們在座的各位大多數是農村“兩委”幹部和農村黨員骨幹，希望大家一定要珍惜這一難得的學習機會，安下心來、認真搞好學習，使自己能夠學到看得見、學得會、用得起、富得了的真本領，掌握幾項致富技能；既能帶頭致富，又能帶領民眾致富，真正成為我市新農村依靠科技致富的“領頭羊”；全面推動我市農村經濟社會發展，為建設社會主義新農村作出新貢獻。最後，預祝本次培訓班取得圓滿成功！