做一個快樂讀書人講話稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們:
早上好！今天我演講的主題是——做一個快樂的讀書人。古人云：「有功夫讀書謂之福。」把讀書作為五福之首，可見，讀書是一件幸福的事情。
那麼，讀書人也自然是幸福人、快樂人！可是，親愛的同學們，現實紛繁複雜，人心難免浮躁，我們是不是被大量的日常事務或繁重的學習所拖累，正逐漸疏遠書本，變得世俗而可怕呢？我們的心靈是否因為很久沒有真正意義上的讀書而接近荒漠了呢？曾經在雜誌上看過猶太人讀書的故事：在每一個猶太人家裡，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開書本，點一滴蜂蜜在上面，然後叫小孩子去吻書本上的蜂蜜。他們用這種方式告訴孩子：書是甜的，知識是寶貴的。猶太人認為，讀書是一樁快樂的事情，書是人類文明給予孩子們最好的童年禮物！在他們眼中，金錢可以被帶走、被剝奪，惟有知識才是一旦擁有而永不流失的寶物。
要想穿破迷霧，頑強地生存下去，最大的「護身符」就是知識和智慧。我想，這或許就是猶太人成為世界上最聰明的民族之一的奧秘吧！同學們，一個不讀書的人就是一個沒有情調的人；一個不讀書的學校，是不可能培養出創新人才的學校；一個不讀書的城市，將是一個沒有層次的城市；一個不讀書的民族，會是一個沒有未來的民族；一個不讀書的國家也是一個沒有希望的國家。
相反，一個敢於低下頭來讀書的人，將是一個力量不可估量的人；一個捨得低下頭來讀書的民族，將是一個難以逾越的民族。因為讀書的能力，就是我們未來的競爭力！老師、同學們，讓我們盡心地去讀書吧，讀書或許不能改變我們的人生長度，但是可以改變我們的人生寬度，讀書或許不能改變我們的長相，但能改變我們的氣質、品位。讓讀書成為我們的習慣，讓讀書成為我們的生活！這樣可以無憾的說：有書為伴，此生不虛。安慶著名作家海子有句名言佳句：從明天起，做一個幸福的讀書人！我要說：從今天起，做一個快樂的讀書人！
做一個快樂讀書人講話稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自702班的，今天我國旗下講話的題目是《做一個快樂的讀書人》。
著名作家高爾基曾經說過:「書籍使我變成了一個幸福的人。」讀書能帶給我們最純真的樂趣，最永久的動力；讀書能帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。你的朋友可能離你而去，可是書籍卻是你最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！親愛的同學們，你不可能再回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而喜歡讀書人則同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。在書的世界裡，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經，品詩詞賦，可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長度，但讀書可以拓展我們生命的寬度，讀一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。人的一生是有限的，我們不可能把天下所有的書都讀盡，那我們就要學會有選擇性的讀書，也就是讀好書。讀一本好的書，可以幫我們樹立正確的人生觀和世界觀。那麼什麼樣的書才稱的上是好書呢？好書簡單理解就是「好看的書」。首先它們要有一種能夠抓住人心的力量，無論是語言、思想還是情節。好書的語言總是以平易近人的面貌出現，好書的思想也總是給人以啟迪的。更重要的是，這些好的思想，放在書中，讓你自由地汲取，娓娓道來，春風化雨，而不以一種壓倒一切之勢強迫你接受。其次是要對自己有益的書，內容積極向上的書，否則再好看的書也不要去碰。最後是要自己感興趣的書，不感興趣的書可能你也沒有心情去看完，即使看完了也不能從中體會到什麼，反而是浪費了時間。人生的快樂在於不斷的追求，獨立於天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢遊，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！
我的演講結束了，謝謝大家！
做一個快樂讀書人講話稿 篇3
近些日子的新聞，報紙上頻頻出現「全民閱讀」四個字，閱讀在我心中，是一個非常重要的事情，我們能在大量的閱讀中吸收營養，豐富自己的大腦，記得曾經聽過這樣一句話：「用華麗的衣服武裝自己的身體，不如用豐富的知識武裝自己的大腦。」這句話就這樣，陪著我成長。我成長著，它也在我的心裡生根發芽!但是，我們究竟要讀什麼樣的書?什麼書才是最適合自己的?要怎樣閱讀?這些都是問題。從古至今的前輩們讀書故事一一在其中，我在孔子的讀書方法中學習到了，學習和思考是相互結合的。我們要注重學習，同時也要注重思考。愛思考的人才會有更大的收穫。梁啓超老師的學習方法是精讀和瀏覽相結合。每一位老師都值得我們好好學習，認真學習!在他們的讀書方法中，我們可以找到最適合自己的讀書方法!此書系統的為我們了閱讀方法，世界各國的讀書日，以及各地的圖書館的介紹。對我們都是非常有用的。讀一本好書，讓書香伴隨我成長!
「每天進步一點點」體現了進取與持久的統一。「每天進步一點點」不是消極，不是懶惰，而是一種正視現實的.積極進取。「每天進步一點點」貴在現實，貴在進取，更貴在持久，做到了「每天進步」與「一點點」的結合，也就是進取與持久的統一。只要每天進步一點點。不論每個人的能力怎樣?只要你每天能堅持進步一點點，成功的喜悅就會慢慢滋潤我們的生命。在我們教育工作中也是這樣，我相信只要我們每個老師能每天要求自己進步一點點，哪怕是昨天沒做好的工作今天能及時補上那也算是一種進步了，只要讓自己每天進步一點點，讓家長每天都能感覺到我們的進步，感覺到他的孩子在進步。
每天勤奮一點點、每天記錄一點點、每天主動一點點、每天學習一點點、每天創造一點點……我想，如果我們每個學生都堅持每天進步一點點，堅持下去，那就能夠創造奇蹟。無數個這樣的「一點點」累計起來，將會是極為輝煌的勝利。每天進步一點點，會讓我們每天都充滿信心，有理由相信：未來的生活將更美好!讓讀書成為一種習慣!