備戰期末考試講話稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自高三五班的方，今天我國旗下講話的題目是《認真複習，備戰期末》。
伴隨著20xx新年鐘聲的敲響，這個學期走向尾聲，期末考亦悄然而至。作為一場檢驗這半年來學習成果的考試，它既反映了我們學習方法及知識體系的掌握情況，也為我們下一步學習規劃奠定了基礎。因此，我們應該認真複習，積極應對，為這個學期畫下一個完美的句號。
古人云：凡事預則立，不預則廢。若想在期末考試中取得好成績，平日裡認真學習是首要的，而複習亦不可少。在此，我有幾點建議想和大家分享。
第一、設定目標。哈伯特曾言：對於盲行的船，所有風都是逆風。誠如斯言，我們在複習，應從自身水平出發，為自己設立一個合適的目標並為之奮鬥。
第二、加強訓練。考試不僅需要我們準確掌握知識點，還應加以適度地練習方能相得益彰。經過一定題目的訓練之後，我們才能在考場答題時做到心中有數。畢竟，操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器嘛。
第三、總結歸納。大量練習之後不可或缺的便是對錯題難題加以總結分析，查缺補漏，再對其進行專項的訓練。
第四、積極面對。或許有些同學在考試前會緊張焦慮，這很正常。我們應該以積極的心態面對考試，相信自己已經做了充足的準備，自信地迎接每一場考試。就像老師所說的那樣；考試最佳狀態——興奮但不緊張。
當然，每個人的學習方法各有不同，適合自己的才是最好的。而無論是哪種複習方法，其核心至始至終是認真學習的態度以及積極向上的心態。
就如同冰心在《繁星春水》中說道，成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。月濺星河，長路漫漫，風煙殘盡，獨影闌珊。在學習過程中，我們應翻山越嶺，渡海過江，無畏波濤洶湧積極闖蕩。而我們也相信，學習這件事向來一分耕耘一分收穫，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！
最後祝願大家都能在期末考試中取得優異的成績，在新的一年裡學有所成，更上一層樓！我的講話到此結束，謝謝大家！
備戰期末考試講話稿 篇2
同學們，離期中考試只有一周半的時間。對於考試的意義，各位老師做過多次的闡述，同學們也已心知肚明;但在具體的學習過程中，還存在著許多不足，例如：學習緊迫意識、複習目的性、學科學習效率、學科複習方法、對基本能力學科的重視程度等方面仍存在著許多問題，需要儘快提高警惕、強化認識、落實於行動。現在，各學科都已進入複習應考階段，藉此希望把一些學習建議與同學們交流一下。
愛因斯坦有個成功的公式：A=X+Y+Z，A代表成功，X代表艱辛的勞動，Y代表正確方法，Z代表少說廢話，這個公式指明了事業成功的三要素。因此對於學業來說，成功也要具備三要素：學習成功= 刻苦努力 + 學習方法 + 心理智力因素。
一、 學習要有持之以恆的精神
戰爭時期，攻堅戰的勝敗很大程度上取決於膠著狀態的毅力、鬥志、契而不捨的精神。同樣地，我們的學期學習也進入了關鍵的時刻，只有認定目標、分秒必爭、保持旺盛的.學習熱情和持久的刻苦學習精神，才能取得期末考試的全面勝利。
古人云：“行百里者半九十”，我們的學期學習只剩下五分之一多一點的時間，也正是到了“路遙知馬力”的關鍵時刻，這個時候的一絲鬆懈都將導致全盤崩潰，一科拉下就將導致滿盤皆輸，在此特別提醒同學們提高警惕、以忘我的學習狀態、持之以恆的學習精神投入到期末複習中去。
二、 重視學習計畫的制定與實施
增強計畫性、學習無不勝。學習計畫包括學期計畫和階段計畫，現階段需要同學們做好的是總體複習計畫和周學習計畫。學習計畫的制定一定要與老師的教學計畫相聯繫、不衝突;要突出周計畫的實效性，從早到晚、從周初到周末到邊到角地打算，尤其重視老師支配以外時間的安排;每周對計畫的完成情況進行簡單的檢查分析，不求百分之百完成計畫，但求通過計畫的實施明確自己多了哪些學習收穫。
三、 複習方法要科學有效
1、回顧學習：德國教育學家第斯多惠曾說過，必須時常回復到所學的東西上而加以複習;牢固地記住所學會的東西，比貪學新東西而又很快忘掉好得多。對我們而言，要注意回歸教材，精讀課本，紮實掌握基礎知識;要熟練掌握各章節重點例習題的題型及解法，做到考必得分、得必滿分;複習階段應時時提問自己，加強學習反思，弄清“會什麼”、“還有什麼不懂?”，從而發現疑難薄弱，重點突破。
2、上課保持旺盛的精力，重視整課、自習的學習效率。要學會聽課，善於歸納、歸類，善於把握規律，重視解題技巧學習和老師的解題方法指導;要重落實，強化記憶與動手訓練，精記筆記，當天問題當天解決，即多讀、多思、多問、多練;應重視自習課的利用，抓差補弱，強化記憶性強的學科和基本能力學科學習。
3、 在平時的複習中，應注意培養良好的“審題”習慣和規範地答題習慣，良好習慣的養成將最大限度地避免考試中的主觀失分。
4、 複習階段，更應加強與任科老師的交流，尤其是應主動請教老師幫助解決薄弱學科知識或學科中的薄弱環節。
5、應重視專題訓練和模擬檢測訓練。(1)按時、獨立完成並注意規範，(2)通過訓練易發現知識漏洞和題型盲點，利於儘快強化補救，(3)訓練中要重視技巧、方法的滲透，從而形成良好的思維習慣、應試技巧和應變能力，這是同學們大考中發揮自己的潛能之所在。
同學們，備戰期末考試，靠得是你們的平日努力與關鍵階段的衝刺。若不言敗，就要自信;若要成功，就要穩定自己的情緒，以良好的心理狀態、不懈的學習努力去應對考試;要堅信“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。
最後預祝全體同學期中考試取得優異成績。
——“四化”複習法
總複習中，怎樣才能既進一步理解知識，活用知識，又從新的角度融會貫通，而不是簡單地重讀一次?有的同學採用消化、簡化、序化、系統化"四化"複習法，取得了顯著的效果。
1、消化
這是知識有效的存儲的基礎與前提。如果對所學的知識不理解，就談不上真正的消化，而不消化的知識是進不了“信息庫”編碼存儲的。如果只是“死記硬背”，機械地重複記憶，即使背得滾瓜爛熟，所複習的內容在我們的頭腦中，也只能像油浮在水面上一樣，不能同頭腦中已有的知識融合在一起，這就會出現“消化不良症”。
要消化，就要從自己的實際出發，做到有所不為，才能有所為。複習時，回頭一看學過的知識有許多陌生，許多不會。此時如果急躁、貪多，什麼都想學，想一口吃成個胖子，結果只能貪多嚼不爛，複習跟沒複習區別不大，穩紮穩打，步步為營，寧肯少些，也要好些。
2、簡化
這是總複習關鍵一環。所謂簡化，就是要把厚書讀薄。
簡化的關鍵是將知識濃縮概括。將繁雜的知識簡單化，零亂的知識條理化，相互之間邏輯化。經過加工整理，就可以用簡單明了的公式、符號和圖表等多種形式，將知識納入有機的體系之中。就能把知識變成自己的，既利於記憶儲存，又便於提取使用，運用時就能做到思路縱橫伸展，左右逢源。
3、序化
這是從占有知識到牢固儲存知識過程中的重要一步。從某種意義上講，“序化”的過程，也是對知識進行"集裝"的過程。如同輪船裝貨，同樣多的貨物，用"貨櫃"裝比起散裝來，所占體積要小得多，裝卸效率要高得多。有條不紊地將輸入的信號分別裝入大腦的各個有關功能區、進行編碼和存儲。如果複習中能按各學科知識的內在規律與聯繫，進行比較、分析、分類、綜合和小結，各種知識都可以有規律地進入存儲系統之中。
4、系統化
某些同學理解的系統化，就是經過查缺補漏，能全面系統地掌握知識。這跟前面說過的"簡化"，"序化"有相同的地方。某些同學喜歡這樣總吉他的複習經驗，儘管在邏輯上有經不住推敲的地方。但這樣思考久了，運用時間長了，便也是不失為一種有效的、特殊的複習方法。
備戰期末考試講話稿 篇3
各位教師、同學們：
早上好！
在曩昔的時間裡，我們收成著高興，收成著成功，不知不覺中，我們就要迎來本學期的期末考試了。期末考試是對我們一學期以來學習狀況的查驗，通過考試，我們能夠總結一學期的學習狀況，並查看自個的學習方法是不是妥當，以便在往後的學習中做出恰當的調整。因而，期末考試關於我們每一個人都有極其重要的含義，我們必定要以準確的情緒仔細對待期末考試。
我想，通過教師和我們自個的不懈盡力，我們應當有理由振振有詞地說一聲：“期末考試，我預備好了！”面臨考試，我們應當做些啥呢？
首先是做好考前預備。為了使考試抵達預期的作用，我們要準確看待考試的意圖，活躍備考。溫習時期，要講究科學的溫習方法，進步學習功率，堅持正常的作息習氣。儘管離考試只要短短兩天的時間，我們仍是應當充沛利用好這二天來查漏補缺，互相學習，發揮出最佳的功率。
其非必須準確對待考試。考試既是常識的檢查，又是毅力的磨鍊。考試時要嚴重但不能過於嚴重，要鎮定鎮定，對自個充滿信心，一同要科學對待考試，仔細剖析試題，仔細琢磨，先易後難。遇到簡單的試題不要忘乎所以，要仔細慎重；遇到難題也不要慌張，仔細思考。很多同學考欠好是因為粗枝大葉，把會做的題順手做錯了。我們要吸取教訓，做到根底題不失分，爭奪打敗難題，並留意掌握時間。
最終我們要“誠信”。“誠信”是中華民族的美德。期末考試中，我們要恪守考風考紀，發揚“誠信”質量，把真知灼見充沛發揮出來。
同學們，你們必定看到過運動場上運動員們盡力奮鬥的局面，期望你們像他們相同，朝著方針奮力衝刺！一次考試僅僅我們人生中的一小步，但只要走好無數個這樣的一小步，才幹抵達抱負的對岸。
同學們，讓我們面臨每天升起的太陽，一同立下奮發學習的志趣，一同向抱負猛進吧！最終預祝同學們在期末考中獲得優異成績。以優異成績向家長教師報告。為新年有個好的初步打下傑出的根底而盡力吧！