學生升旗儀式上講話稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
時光荏苒，作為高二學生的我們，已經在一中度過了近兩年的時光。從我們第一次踏入一中校門的那天起，我們注定要度過不平凡的三年，因為一中給予我們的不僅僅是知識，更重要的是給予了我們終生受益的精神。從軍訓到成人節唐島灣遠足，從楊青松老師的勵志演講到張瑜鴻老師的心理健康講座，從英語節到體育節，我們在不斷地收穫，也在不斷地成長，似乎在不知不覺中我們就來到了高三的門前，準備為自己的大學夢做最後的決戰。
距離20xx年高考還有十來天。在過去的時光里，高三的學哥學姐們為我們基礎年級的同學樹立了傑出的榜樣：你們勤奮刻苦，惜時如金，不怕挫折，不言放棄，用必勝的信念迎接每一天的朝陽，用頑強的意志高擎前進的旗幟，這都是我們必須學習的品質。我們會傳承你們的拼搏精神，繼續你們創造的輝煌，近幾天，學校召開了高二年級學生會、教師會、家長會，20xx年高考備考的序幕已經拉開，前進的號角已經吹響。為此，總結學哥學姐們的經驗，我給高二同學提出以下三點建議：
一、牢固樹立高三意識，提前起步。我們雖然還在高二，但實際已經開了高三一輪複習，因此我們必須從現在起切實轉變觀念，樹立高三意識，要以嶄新的面貌進入新的學習狀態。如果我們現在還對高三備考的現實認識不足，將會貽誤戰機，造成無法挽回的損失。今天大家在同一起跑線上，誰起步早，進入角色快，誰就能搶占高考的制高點；反之，左顧右盼，停滯不前，就會被別人遠遠地甩在後面。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏，心儀大學在招手，珍惜分秒爭上游。
二、緊緊抓住一輪複習的機會，夯實基礎。一輪複習是高考複習的重中之重，成敗關鍵在此。它是對高中所學知識的回顧，是對知識遺漏的查找，也是為知識系統化、能力化做準備的時期。一輪複習最重要的就是夯實基礎，牢固掌握基礎知識和基本技能，沒有一輪紮實的基礎，就沒有二輪三輪乃至高考的飛躍和升華。因此，一輪複習中要緊跟老師，一步一個腳印，每一個單元、每一個知識點都認真梳理；每一節課、每一點零碎時間都不放過。一輪複習基礎牢，二輪三輪節節高；制勝法寶手中握，笑看高考我輩驕。
三、著力培優補弱，全面提高。高考中致命的問題就是存在弱科，這就是眾所周知的所謂“短板效應”。其實總成績不僅取決於你的優勢科目，而往往更取決於你的劣勢科目。一輪複習是給我們一次從頭再來的機會，能不能使強者恆強、弱者變強，是我們全面提高成績的關鍵，我們一定要抓住一輪複習的機會，讓自己破繭成蝶，成就美麗的人生。寶貴機會不放過，培優補弱紮實做；不怕麻煩不怕難，全面提高我占先。
同學們，走進高三，我們只有一種選擇，那就是腳踏實地，奮勇拼搏。昨天只代表過去，明天是由今天創造的，我們所能做的就是把握今天，切實地為美好的明天努力奮鬥。
最後，祝願每個同學都能通過腳踏實地的奮鬥實現自己的人生夢想！
祝願老師們身體健康、工作順利！
學生升旗儀式上講話稿 篇2
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！濃濃的綠意在初夏的風中蕩漾，奼紫嫣紅的花簇在夏夜裡散發淡淡芳香，在這個充滿活力的季節，我們迎來了一個快樂而有意義的節日——"六一"國際兒童節。今早，我國旗下講話的題目是：《在六月的陽光下快樂起航》。
六月，我們在溫馨中沉醉;六月，我們在幸福中成長;六月，我們在歡笑中放飛夢想。快樂的"六一"兒童節，在億萬兒童企盼的目光中，跳著輕盈的舞步翩然而至。"六一"國際兒童節是全世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平、為爭取兒童生存、健康、受教育權而鬥爭的紀念日。這是個令人歡欣鼓舞的日子，更是讓人充滿幻想和期待已久的美好時刻，就在今天，同學們的心愿迎風飛揚，如花般的笑臉隨希望盡情綻放。
同學們，沉浸在節日的喜悅中，我們是快樂的。而面對明天，我們卻肩負著時代的重任，承載著祖國的未來。我們天真、活潑、可愛，在祖國的大花園裡沐浴著陽光健壯成長，用自己絢麗的色彩和迷人的芬芳裝點著世界。我們是家庭的希望，我們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語;我們是學校的希望，我們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力;我們是社會的希望，我們能夠和諧地發展，社會就充滿祥和與友愛;我們是祖國的希望，我們能夠健康茁壯地成長，祖國就會變得美好而富強。
一寸光陰一寸金。同學們，隨著我們一天天的長大，童年的快樂很快就會成為一段段美好的回憶。代之而來的是沉重的學業和社會的責任。我們要珍惜時間，把握現在，人生如流水，逝去的昨天將永不再來！人生充滿了選擇，而關鍵的卻僅有幾步，走錯了，走遲了，都將悔恨終生。六年級的同學們，這是你們人生中最後一個兒童節，暑假過後即將跨入中學的大門，你們若想在競爭中取勝，就必須從基礎做起，努力拚搏！千里之行，始於足下。童年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裡起航，高尚的情操在這裡萌生，良好的習慣在這裡養成，生命的輝煌在這裡奠基。作為二十一世紀的新一代，你們要帶著感恩去生活，要倍加珍惜今天的幸福時光，不辜負父母的期望和老師的教誨，在家做個好孩子，在校做名好學生，在社會上做位好公民。
同學們，讓我們拋開所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在六月的天空下馳騁;讓我們張開夢想的翅膀，在這六月的陽光下快樂起航。
最後，祝願全體同學節日快樂，學優體健;祝願所有老師工作順利，幸福安康。謝謝大家，我的講話完畢！
學生升旗儀式上講話稿 篇3
老師們、同學們：
早上好!
上周我們迎來了~~年淮北市第五中學第~~屆田徑運動會。因為天氣原因，運動會尚未結束。今天下午兩節課後進行女子800米、男子1000米的比賽，明天上午7點40分開始進行田賽、徑賽各個項目的決賽及4乘100米的比賽，請各班主任老師認真組織，參賽同學做好準備，有裁判和服務任務的教職工按時到位。
體育運動對於增強同學們的體質健康，培養勇敢頑強的意志品質、團隊精神精神和健康積極向上的心態都起著重要作用，而體育運動會是同學們展示自我風采的一個舞台。在運動會的跑道上，付出多少汗水，就會獲得多少回報。校運會，將譜寫一曲曲拼搏進取之歌，團結協作之歌，奉獻互助之歌。大家將品嘗到鍛鍊的愉快、競爭的刺激、合作的歡樂，還會體驗到勇敢與頑強、挫折與勇氣、拼搏與成功帶給我們的興奮和快樂!
各位老師，各位同學，現在已經進入了運動會的決賽階段，我們要以“更自信、更努力、更頑強”的態度來迎接運動會的挑戰，去實踐相互理解、友誼長久、團結一致和公平競爭的奧林匹克精神。為了這次運動會能夠達到預期目的，我代表學校運動會組委會對大家提出幾點要求：
第一，希望運動員能積極做到更高、更快、更強，安全參賽、文明參賽，規範參賽。賽前作好準備活動，賽中遵守各項規則，服從裁判，尊重對手。特別是今天下午女子800米、男子1000米的比賽，我們為參賽同學積極參與、頑強拼搏的精神點讚，同時，也希望參賽同學量力而行，確實身體不適或者因各種原因不能跑完全程的，我們同樣也會給予掌聲。一定要牢記安全第一!
第二，沒有比賽項目的同學，大會上要服從管理，文明觀賽、主動服務，保持良好的團隊風貌，為運動員吶喊加油，為爭創校運會精神文明班級出力。
同時也希望，通過本次運動會，進一步推動我們學校體育活動的蓬勃開展，讓同學們學會健體，學會強身，真正成為德智體美勞全面發展的優秀人才。
最後，再次感謝參加本次運動會擔任裁判工作的老師，以及為運動會付出辛勤勞動的全體工作人員。
預祝本次運動會取得圓滿成功。
謝謝!
學生升旗儀式上講話稿 篇4
各位親愛的同學們：
大家早上好！
你們是祖國未來的建設者，中華文明的傳承者，中華民族自古就是一個文明禮儀的王國，俗有“禮儀之幫”的美稱。但是，親愛的同學們，放眼看看，就“文明”而言，在世界處在什麼地位呢？我去過新加坡，韓國、英國、印尼、杜拜等國家，在那裡讓我深深地感受到我們現在的文明與很多國家有距離。而在遠古時代，泱泱中華是世界的文明大國，為什麼我們現在卻落後於人呢？原因很簡單，在追求物質文明的同時丟掉了我們的傳統，一味的創新卻忽略了傳承。
我們有些同學，一聽說學習傳統文化就反感，說：“都什麼年代了，還學習那些古板的東西”。殊不知，我們優秀的古文明都被別人傳承去了。日本、韓國、新加坡就是典型的例子，他們的歷史遠遠比不上，但他們的文明程度卻又遠遠超過。更要命的是他們原本沒有自己的文化，日本連文字都是從傳過去的。韓國也是。再看看新加坡，一個彈丸之地，經濟很發達，同時，也是一個高度文明的國家，聽說李光耀就是用儒家文化來治理國家的。我是年去的新加坡，當時，就在很多地方看到“修身、齊家、治國、平天下”的'字樣，後來才知道，在他們三年級的課本里就有這課文，這就是教育。我們從小就應該養成講文明講禮貌的良好行為習慣。當我們人人都講文明了，人人都懂禮貌了，國家就文明了。同時，當你能知禮，懂禮，行禮時，你的個人氣質和個人魅力也得到了提升。我想，我們每一位同學都希望能得到別人的肯定與讚美吧！沒有哪一位同學說：我就不講禮，我就不想別人喜歡我，我就想別人都討厭我！是吧！如果你真是這么想的，那我講再多道理，再多知識都沒有意義，那你就這么去做吧，你一定會如願的。因為，要得到別人的讚美不容易，但如果要得到別人的討厭卻是不難的。
如果你想得到別人的讚美，獲得別人的尊重，那么，其實也沒那么難，首先，我們得從內心去尊重他人，所謂“內心有敬，舉止有度”，只要你發自內心的尊重他人，那么，你的行為舉止自然就有了分寸，當然，有些規矩你可能不了解，因為禮儀有時代性、地域性和可操作性的特點，不同時代不同地域就有不同的規矩。比如：古時候見面男人行抱拳禮，女人行萬福禮，現在你這樣行禮就會嚇到別人。另外，地域性，俗話說：“十里不同天，百里不同俗”。我們還說，入鄉隨俗，這些都說明，每個地方的文化不同，禮儀規範也有所不同。在不同國家有些動作意思是不一樣的。比方說，豎大拇指這個動作，在是稱讚，誇獎，了不起，在英國，澳洲和紐西蘭旅遊者用它表示要搭車的手勢，如果將大拇指向下，就成為侮辱人的信號，在日本則表示，老爺子。“OK”這個手勢更是不能隨便用，在美國表示正確，讚揚，當然，現在在也表示正確、讚揚。這是西方文化融入後，我們現在也在與國際接軌，有了一些國際性的禮儀。在泰國表示沒問題，在日本、韓國、緬甸表示金錢，在法國，表示微不足道，一錢不值，在巴西，希臘和義大利表示這是一種令人厭惡和污穢的手勢，在有些國家卻是惡毒的罵人的手勢。這都充分說明，禮儀是要學習的。只有通過學習，我們才能了解到表示尊重時我們應該如何做是正確的。另外，可操作性又正告訴我們，所有的禮儀都是可以操作的，一學就會。
那么，我們學習禮儀，遵守禮儀規範的目的就是把你對他人的尊重用一種恰當的方式表達出來。我們要不要尊重老師？要不要尊重長者？要不要尊重同學？我想，同學們內心的這份尊重原本是有的，對吧！但，我們對不同人表示尊重時是不是又有不同的方式呢？我們應該如何表達呢？比如：我們在路上遇到了老師或長者，你用什麼方式去表達對他的尊重呢？點頭、微笑、問候都是一種可取的方式。視而不見、低頭走過就是迴避。那問問你的內心：“為什麼要迴避呢？你做了虧心事？老師得罪了你？你長得見不得人？”都不是吧！那是為什麼呢？因為從小你沒有養成這樣的習慣，你總覺得跟別人打個招呼很彆扭。什麼原因呢？因為做自己不習慣的事就是不舒服。
同學們！你們現在是中學生了，很快，你們就要步入大學、步入社會，如果現在不養成好習慣，一旦走入社會，你就會有居多不適應。如果你想獲得成功，那么，我告訴你，僅有優異的成績是不夠的。社會行為學家研究發現，一個人的成功只有15%來自於智商，而有85%來自於情商，而溝通社交能力是情商最重要的部分。而禮儀禮貌就是建立良好溝通和社會關係的橋樑。因為禮儀禮貌表現得好，可以迅速建立與別人的良好關係。比如：在電梯裡哪怕遇到一個陌生人，你主動給他打個招呼，問聲：“你好！”對方立馬對你產生好感，在學校里凡是那些樂觀、主動、熱情的同學，人際關係都會比較好。如果再加上謙讓禮貌，那么，就會有更多人願意與他建立友好關係，獲得更多資源，為你今後的人生鋪好道路。最後，送幾句話，結束今天的分享：
尊重老師長輩是天職，
尊重同事同學是本分，
尊重客人是常識，
尊重下屬小輩是美德，
尊重所有人是修養，
祝願同學們做一個有修養的中學生，為自己未來的人生打開一扇明亮的大門。
學生升旗儀式上講話稿 篇5
大家好！我今天演講的題目是“把安全放在我們心中”。
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關係到每位同學能否健康成長，關係到每個家庭的幸福，但是在我們的身邊卻存在著許多的安全隱患。
校園搶跑。在就餐時間下課的鈴聲剛一響起，很多教室里都有箭一般向外衝刺的同學，只為能夠早一步到達餐廳，特別是高一、高三年級尤為嚴重；下課時間，樓梯內自由奔跑，追逐打鬧，惡作劇造成扭傷、摔傷、脫臼以至於骨折的事件屢有發生；宿舍上下樓梯時不能互相避讓，經常有打破水壺的現象。同學們，為了你我的安全，我們要做到文明出入，上下樓梯做到“右行禮讓”，無論是樓道內還是樓梯上都不擁擠，不奔跑，更不推掇打鬥；跑校生上學時應估足路上的時間，上下學路上都要嚴格遵守交通規則，不逆行，不搶行，不闖紅燈，不騎快車，不與同學比賽，不拉手搭肩，不騎車帶人。
飲食安全。每當放學以後，在學府街總會看到一些走讀生不回家反而在那些賣“臭豆腐”“雞蛋灌餅”的攤位前津津有味的吃著那些垃圾食品，還有些同學發揚“互助友愛”精神幫住校同學把一些垃圾食品帶入校園。街頭小吃雖能滿足你一時的口食之欲，但同時其也會給我們帶來許多潛在的危險，尤其是那些“地溝油”食品更應該令我們深惡痛絕。同學們，我們希望大家能愛護自己的身體，管好自己的嘴，合理安排飲食，不吃沒有健康保證的食品。
財產安全。近期經常發生飯卡、信用卡、零用錢以及其它一些重要物品由於保管不善而丟失的情況；在校外不選擇結伴而行，個別同學受到不法侵害的情況。上周值周老師在檢查教室的時候發現個別班級有不關窗戶的行為，這可能會給不法之徒以可乘之機，所以同學們下課離開本班教室一定要關好門窗，保護好班級的集體財產。另外不要隨身攜帶太多的現金，宿舍內不要存放貴重物品。跑校生放學後要結伴而行，途中不隨意逗留，不貪吃貪玩。
遵守校規。上周六保衛科發現了一些冒充班主任簽字以及私改請假時間的假條，已通知年級組作了處理；近幾周，政教處加強了查網咖的力度，已有一些同學因出入營業性網咖被學校處理。但即便這樣，仍有一些同學總是想方設法要和家長老師捉迷藏，他們根本不考慮家長老師的擔心，只圖自己的一時之快。那些烏煙瘴氣的網咖對精神的毒害暫且不論，就安全而言，也沒有任何保障。
防患流感。近期天氣乾燥，多種傳染病流行，所以我們建議大家：一定要注意個人衛生，勤洗手，勤鍛鍊，不暴飲暴食；集體宿舍室內要勤通風，勤打掃；平時要多喝白開水，按時就餐；根據天氣變化適量增減衣物。如果發現身體不適要及時到校醫室就診。
增強安全意識。校園中不要在高樓下長時間停留，注意高空落物；宿舍內不放置刀具或其它有安全隱患的物品；教室和宿舍中要安全用電，不隨意更換燈泡，不隨意觸摸各種電器；嚴禁使用明火，不焚燒廢棄物；走讀生上下學要遵守交通規則，要按時回家，不在校外其它場所逗留。
同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與學校相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的學校，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城。
學生升旗儀式上講話稿 篇6
老師、同學們：
上個月，一中初三（1）班xx同學被證實患上白血病，這一訊息讓xx同學正值花季的生命旅程蒙上了一層陰影，給他原本和諧平靜卻不甚富裕的家庭帶來了巨大的壓力與傷痛，也給一中的師生們帶來了無盡的擔憂。
在xx同學遭遇厄運之際，一中的師生們迅速伸出援助之手。一時間，師生們紛紛慷慨解囊，展開了一場感人的生命救援行動！這是繼“5·12”四川汶川大地震愛心行動之後，再次顯示出的拳拳愛心，一周之內，全校兩個年級師生共捐款近6萬元，及時地為赴京治療的xx同學以有力資助！
一中學校之所以如此讓人嚮往，不僅僅因為它有一支優秀的教師隊伍而引人注目，這裡更有一群品學兼優的學子，他們迷人的智慧，他們燦爛的臉龐，他們美麗的心靈，令一中真正收穫其精神底蘊並成其為名校的精神砥柱！
病魔無情人有情，我們始終盡著最大的努力做著力所能及的事情，我們始終相信愛會創造奇蹟，今天，xx同學柔弱卻堅強的母親來到學校，帶來了她對師生樸實而真切的感激，更帶來了令全校師生為之振奮的訊息：林永豪同學已經找到了與其各項身體指標相吻合的骨髓捐贈，他正積極地配合醫生進行著艱苦的治療！
在病魔面前，從不輕言放棄：因為他看到了不富裕卻咬緊牙關堅持的父母的殷殷目光，看到了年紀尚小但充滿愛心的同窗學友的期待，讀懂了慈愛而深切關注其病情的師長對他的生命關懷。我們相信，陰霾總會散去，願燦爛的陽光再次青睞這一花季少年的生命！
在此，讓我們把感謝送給所有關注並伸出援手的人們，“予人玫瑰，手有餘香”，你們所獻出的愛心，必會成為一筆巨大的心靈財富，願好人一生平安！
學生升旗儀式上講話稿 篇7
各位老師、同學，大家好!我是二年一班呂x。
高中生活是一個以高考為圓心的圓周，我們是做圓周運動的小球，來自學校的管理就是那連線圓心與小球的細繩。小球要高速運轉，繩就要提供更大的拉力——這拉力並非是要束縛小球的運轉，恰恰相反，若沒有拉力就沒有向心力，小球只能沿著直線離圓心愈行愈遠。如今，我們都有著對金榜題名的憧憬，旋轉的節律漸強，自然需要更大的拉力以支持。所以，我們欣喜學校的嚴格管理，珍惜良好的規範與紀律，我們將是這種嚴格管理的最大受益者。
學校的嚴格管理給不規範的行為施加了阻力，為學習提供了更強大的向心力。可我們不應滿足於做那受繩幫助的小球，我們每個人都有自己的思想。所以，在做到、做好“他律”的基礎上，我們必須再做到“自律”。讓自律成為潛意識，成為學習生活的基石，輔助我們穩步前進。
一個學生的學習歷程也應是他的追夢歷程。我也擁有一個獨屬於自己的夢想。有人說，夢想是一個虛無縹緲的詞，好像和那些空泛的口號一樣，太形式、不現實。但其實，夢想不遠啊!它無色無味，看不見，摸不著，但它確實存在，它就在那裡。很難想像那些在全省幾十萬考生中脫穎而出的清北學子，能是一群胸無大志的平庸之輩。只有先擁有壯志凌雲的勇氣，才能有站入領軍者佇列的權利。
可光有夢想就足以成功了嗎?答案當然是“不”。心中有夢，但真正行動起來卻又不肯腳踏實地，路沒走穩就妄想著飛翔，這樣好高騖遠，最後終將一事無成。行動是通向夢想的唯一路徑。如若覺得夢想空泛，那是因為你尚未著手把它分散成實際。當你真的把一個宏偉的夢想劃分成眾多而不零碎的短期目標時，你自然就會發現夢想其實並不遙遠。
這幾年，勤奮刻苦、成績突出的學生群體被取了一個名字，叫“學霸”。據說他們“加入過量的作業也不會溶解”。“學霸”這一名詞藉助媒體，幾乎深入到每個學生的內心，並成了許多學生羨慕與膜拜的對象，但我們不應懼怕學霸，而應歡迎學霸、爭做學霸。其實所謂的“學霸”，只不過是做好了應該做的事而已。努力學習，是學生最應該做的事，而不應把它當做一種近似“美德”的事來讚揚。
沒有不遨遊題海的大牛，沒有不發瘋學習的狀元。人上有人天外有天，聰明的人有的是，他們都在瘋了般學習，你有什麼資本不努力、還妄想著高人一頭?人們崇拜那些摘得中國奧林匹克學科競賽的“學霸”們，可有多少人知道，這些所謂的“學霸”，在別人歡聲笑語時，刷透了多少本習題集!
x中有個男生叫呂x，得了全國物理競賽金牌，進了中國物理競賽國家隊。x中的學生們稱他為“大神”，說他是多少年一遇的天才。可實際上，呂x為了物理競賽犧牲了所有的假期——包括春節——在家做題，去外地輔導上課，並且用一年時間刷完了厚達1300頁的《物理學難題集萃》。在他令人無比羨慕的成績背後，隱藏了多少汗水與眼淚!
x有一年的文科狀元叫朱x，她曾這樣講自己的學習經歷：“你們有誰在大年三十的晚上還學習到深夜三點?你們又有誰發燒到39度以上還在病床上看書?”“如果非要在我們這些所謂的狀元身上找出那么些‘特別之處’,應該就是我們有著比其他人更多的勤奮和執著罷了?”
再說近些，在一中被所有人視作驕傲的學長王x、吳x、徐x、李x等，以及在本次高三一模中取得優異成績的學長康x、任x、薛x，這些我們身邊的榜樣，在我們心間不應只留下讚嘆與崇拜，更應激發出屬於我們自己的動力。耀眼的成功背後必然有巨大的付出。他們之中，有誰被同學評價為“不刻苦”?有誰不是把全力學習當成可口的家常飯?有誰不是靠汗水贏得別人的羨慕?
所以，想取得優異的成績，想做學霸，沒有什麼訣竅，通向清北的路沒有捷徑。學霸是重點高中、名牌大學的特產，因為上進的人渴望變得更優秀。這些勤奮努力的人是幸福的，遠比那些玩耍青春的人幸福。縱使流了更多的汗與淚，在自己的付出贏得了夢想的實現時，一切曾經的苦與痛，也都將瞬間化為往昔可貴的記憶。
敢想，如若敢做，誰敢說你就不會屹立於頂峰?不要讓心頭的懶散沖淡了自己的夢。所謂的“苦”，只不過是逃避的藉口罷了。埋頭奮筆疾書，在題海里有方向地遨遊，能怎樣!這三年學的就是這些知識，居高臨下地徹底掌握它們，能怎樣!克服懶惰，趕超所謂的偶像，能怎樣!高考，又能怎樣!當你真正在幾十萬考生大軍中不迷失自己，掙脫懶惰與畏懼，你自然會脫穎而出，勇敢地領軍前行!
學生升旗儀式上講話稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學：
早上好!今天我國旗下講話的題目是"紀律牢記心，文明伴我行”。
同學們，當我們迎著朝陽踏進校園，一定希望展現在自己面前的是潔淨美麗的校園、寬敞明亮的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛的同學，一定希望自己能在美麗的校園裡健康、快樂的學習。可是，你們是否想過，和諧、文明的校園需要我們每一位少先隊員去創造，需要我們用自己的一言一行來努力實現。
雖然，在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視而牢記的。
同學們，有一位教育家說過：“紀律能夠創造集體的美”，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友-紀律，時刻提醒自己，遵守紀律，文明做人，使我們的秩序更加井然，我們的生活更加自由，我們的校園更加美麗。
我的講話完畢，謝謝大家!
學生升旗儀式上講話稿 篇9
各位老師、同學們，大家早上好！
今天我講話的題目是：遵紀守法，做一名新世紀的中學生
據有關部門統計，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高，當代高中生犯罪的發展趨勢一是犯罪總量呈增長趨勢。二是犯罪種類集中，且新型犯罪呈增長趨勢。三是犯罪團伙化趨勢明顯。
從犯罪的類型來看，主要有：哥們義氣型、網路誘惑型、交友不當型、口角衝動型等。
近年來，14—18歲的少年發案率上升較快，成為違法犯罪的高發年齡階段。“人之初，性本善”，這些少年，曾經天真無邪，如同一張白紙，他們的人生座標為什麼變得如此扭曲？人生最初暗淡的一筆來自哪裡呢？分析其成長過程我們得到很大的啟發，青少年時期的心理素質、不良的個性傾向和家庭社會的不良影響導致了青少年走上違法犯罪的道路。
青少年時期，是人生中至為關鍵的一個時期，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。處於這一特殊時期的人，無論從生理上還是心理上，都經歷著一場巨變，心理上主要表現為：交往需要增加，有虛榮心，有好勝心，易於衝動，愛感情用事，希望根據自己的想法、興趣去行事，認識問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。這種身心發展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動，實施違法犯罪。
同學們！青少年違法犯罪不僅會造成對國家、社會、被害人及其家人的危害，也會造成對自己和家人的危害，代價往往是極其沉重的。
你們正處於花季，本是天真無邪的，因為違法犯罪會改寫自己的人生，埋葬自己的前途。我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什麼都能給你，但生命只能給你一次。同學們，你們的父母、老師包括你自己，沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災吧！如何防止不良現象的發生、遠離犯罪呢？希望同學們做到以下幾點：
一、 要增強法制觀念。
在如今網路信息飛速發展時代，獲取法律知識的途徑很多，通過電視、網路、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什麼是合法什麼是違法，懂得什麼是善美、什麼是倫理道德，不斷規範自己言行，不侵權、不違法，學會用法律維護自己合法權益。
二、 要自覺抵制犯罪行為。
我們應自覺樹立法律意識，維護法律尊嚴，自覺依法自律，做一個守法的人；還要重視道德修養，踐行道德，做一個有道德的人。認真學習預防未成年人犯罪法，知道未成年
人不良行為和嚴重不良行為可能發展為違法犯罪的道理。預防違法犯罪，要從我做起、從小事做起。我們要謹慎交友，防微杜漸，避免不良習氣，防患於未然。
三、 遵紀守法，理智行事。
同學們，法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達預定站點的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，後果自然不堪構想。所以，大家務必要自覺、嚴格遵守法律和和學校各項>規章制度，在一些火冒三丈或者心裡極不平衡的時候，要調整心態，求助於學校、老師，三思而後行，不要因為一時衝動造成終生遺憾。
四、要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。在每周的升旗儀式上，同學們都會舉起右拳，莊嚴宣誓，那是我們向實現目標而發出的誓言，為了實現心中的目標，我們要專心致志學習，形成比學趕、幫、超的良好競爭氛圍，拋去所有雜念，在學習中尋找樂趣、創造樂趣，為實現心中遠大目標而不懈努力。
同學們： 任何醜惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們實際行動踐行遵紀守法承諾，用我們的努力共創和諧校園。
最後，祝老師們身體健康工作順利，同學們學習進步快樂成長。
我的講話完了，謝謝大家！
學生升旗儀式上講話稿 篇10
尊敬的各位老師、各位同學：
早上好!今天國旗下的內容辭舊迎新學會做人迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，剛剛走過的20xx年，祈盼新年的到來。為此，我向全體敬愛的教職工和親愛的同學們表示新年的祝福!我們每個同學在新的一年裡都有自己美好的願望，希望成為一個懂禮貌、講文明的好孩子。所以在新的一年裡我們每位同學都要學會做人。
學會做人，這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少知識，有多少財富，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。因此我們從小就要用《小學生日常行為規範》來鞭策和約束自己，按德、智、體、美、勞全面發展的要求，從小養成良好的品德，學好科學文化知識，鍛鍊強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，
在家裡做個好孩子，在社會做個好少年。
學會做人，對於每個人來說，都非一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗。活到老，學到老，是一輩子的事情。毛主席講過"做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。""學校是我家，美麗靠大家"。在這裡，我真誠的向大家呼籲：行動起來，全體同學們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠左行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同進步!同學們，俗話說：人心齊，泰山移。只要大家參與學校管理，人人從我做起，個個遵守"行為規範"，你的素質一定會有新的提高，你的行為習慣一定會實現新的最佳化，你的生活空間一定會有新的擴充，你在學校的學習生涯中一定會享受到更多的新的樂趣。最後，我祝願同學們在新的一年裡成績進步，身體健康，祝願老師們家庭幸福，永遠快樂。
學生升旗儀式上講話稿 篇11
老師們，同學們！
早上好！
集會講話的意義，我在這裡不想重述。周一的升旗儀式是一個教育陣地，也是一個傳遞正能量的重要途徑。今天的集會講話之前，我想先請八三班的xx同學講一個自己上周經歷的一個小故事。
xx同學講得很好，他報名參加了我們的挑戰主持人大賽的活動，今天的講話，證明了他具備挑戰主持人的實力。雲翔同學講的故事就發生在我們身邊，就發生在我們同學身上，我不知道有沒有同學對號入座，有沒有同學能自我反省，有沒有同學能有勇氣找到政教處擔當責任。如果有的話，是這些孩子們的福氣，也是我們中的福氣。
我讓xx同學講這個故事，是想再次說說近兩周我們經歷的事情，近兩周班主任、老師們經歷的最大的事情就是收拾學校的15個標準化考場，前兩天，我們學校承辦的成人高考圓滿結束，安全，有序，在感謝老師們辛勤付出的同時，更要感謝各位班主任和同學們的付出。在時間緊，任務重的前提下，同學們吃苦耐勞，爭先恐後的勞動場景非常令人感動，我們都不知道怎樣來形容同學們的勞動，你們很愛自己的學校，多髒多累都沒有人多叫喚，被點名表揚的，沒有被表揚的都在坦然面對。尤其是到了星期五那天，學校的保密室和監控室還有收尾工作，我們還需要同學們幫忙，來不及通知班主任，來不及安排班級，就在操場上調來正在打球的同學們，抬柜子，搬桌子，擦窗台，我請孩子們說說他們是哪個班的？叫什麼名字，說要在集會講話上表揚大家，他們的回答幾乎是眾口一詞：老師，我們是應該的！
說得多好的，學校的事情，就是大家的事情，我們是應該的。如果人人都認為愛護環境是應該的，相互尊重是應該的，文明禮貌是應該的，還有什麼我們做不好呢。xx同學剛才的故事，和我們為成人高考準備考場的事情比起來，那是應該的，那是不應該的，一比不就很清楚了嗎？
雖然我們沒能問清楚周五那天為考場最後的準備臨時調集參加勞動的同學具體的姓名？但班級我們還是弄清楚了，7—3、8—3、8—2、9—2的部分同學值得表揚，感謝這些孩子們！
周六周日的成人高考，在學校領導的高度統籌下，在全體師生的共同努力下，圓滿地完成了，得到省市區三級主考人員的充分肯定，這就是我們中人乾實事，打硬仗的精神。
不過，後期的收尾工作還要依賴於班主任和同學們，我們要將所有空著的考場再次清理，然後關好門窗，等候下一次的啟用。
同學們期盼已久的學校午餐今天就開始了。我們總算是可以吃到乾淨、健康的熱飯了。在此，我們還是有幾點需要提醒同學們。各班的生活委員一定要及時去食堂領取本班的飯菜，簽字認可；按時將飯盒還給食堂；吃不完的飯菜要倒入指定的回收桶內，最好的是不浪費，吃完吃飽。食堂的飯菜不可能讓人人滿意，同學們本著健康營養衛生的心態接受學校的午餐。
祝大家午餐有個好胃口。
明天是全校學生一年一度的秋季戶外實踐活動，地點是農耕年華，一個非常好玩的地方，我們在此提醒同學們，一定要在班主任的統一安排下集體行動，講文明，不掉隊，玩開心。一切行動聽指揮，在活動基地，我們還有一些拓展活動需要同學們積極參與，走出戶外才會有視野，實踐中的知識是終身難忘的知識，相信明天同學們一定會很快樂。
學生升旗儀式上講話稿 篇12
尊敬的領導、老師，親愛的同學們，
大家早上好：
今天我國旗下講話的題目是“做一個有責任心的人”。古希臘人說，人是背著包袱走路的。包袱里有家庭，事業，友情，兒女等等。歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。責任就是自己對自己的要求，責任就是他人寄予的希望，責任就是社會託付的使命。責任就是孟子的“以天下為己任”，范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，周恩來的“為中華崛起而讀書”。請同學們想一想，在學習生活中，你是一個有責任心的人嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應別人的事，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人，你會感到內疚並勇敢承擔責任嗎?
你最欣賞的人的品質是什麼?余秋雨略作沉思，果斷地說：責任感。毋庸置疑，我們每天都在談論“責任”，比如說“今天是誰值日啊?”“明天該怎么做?”鮮花承擔著裝扮春天的責任，春天承擔著復甦大地的責任，大地承擔著繁衍生命的責任，人類承擔著社會發展的責任。世間萬物都有他們的責任，有了責任，人生才有意義，才會對他人有所貢獻。因此，我們每個人都要做一個有責任心的人。父母，面對他們，你能說自己毫無責任嗎?青春是什麼?青春是虛心學習、永不怠惰：青春是不甘落後、積極進取：青春是勇敢面對風霜雨雪的磨鍊;青春是意志堅強、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華，但它卻稍縱即逝。面對青春中的自己，你能說毫無責任嗎?不，我們應該珍惜這美好的青春時光，努力學習，不斷進步，為自己的光明前程打好基礎，這是我們的責任。
當教室里有髒東西時，你是撿起，還是不屑一顧?當別人向你請求幫助時，你是誠懇地幫忙，還是無情地拒絕?當你有一大堆作業時，你是認真地完成，還是任它拖延?美國有個11歲的男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12.5美元。父親借給他12.5美元，讓他對自己的過失負責，但要求男孩一年後還錢。從此，男孩開始了艱苦的打工生活。經過半年的努力，他終於掙夠了12.5美元，然後把錢還給了父親。這個男孩就是後來成為美國總統的隆納·雷根。他在回憶這件事的時候說，通過自己的勞動來承擔過失，使他懂得了什麼叫責任。
一株無名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因為責任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長而乾涸，因為責任而默默地滋潤一方土地。魯迅說：“真正的猛士敢於直面慘澹的人生。”因為責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，責任不是甜美的字眼，它僅有岩石般的冷峻，一個人真正了解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。國家興亡，匹夫有責。做好應該做的事，堅決不做不應該做的事，便是承擔責任。責任與我們同在，我們應該從現在起承擔起自己應該承擔的責任。可能有同學會說：“責任”這兩個字說的容易，可做到難。其實，“責任”並不像你所說的那么難。我們自己的事情自己做，自己整理房間、整理學習用品。在課堂上遵守紀律、專心聽講、積極思考，認真完成每一次作業，不懂就問。課間不追逐打鬧等等就是對自己負責。在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長輩做事、主動承擔洗碗掃地等家務勞動，就是對家庭負責。我們與同學互幫互學、不打架罵人、主動幫助有困難的同學，做事不以自我為中心，心中有他人，就是對他人負責;我們遵守學校紀律、認真做好值日工作，積極協助老師共同管理班級，維護班級的榮譽，就是對班集體負責;我們平時勤儉節約、不亂花錢，見到紙屑主動撿起，不亂丟垃圾，積極捐獻財物給他人是對學校和社會負責。責任心，不是遙不可及，它就體現在我們日常的學習生活中。有了這種責任意識，長大了才會對自己的工作崗位負責，對工作單位負責，對社會負責。責任心是一個人最可貴的品質，希望大家都來做一個有責任心的人!
學生升旗儀式上講話稿 篇13
周一的早晨秋高氣爽，雲淡風輕，一個普通而又特殊的日子，因為我們要舉行升旗儀式，作為主講人的我更是緊張而又激動。
我們班早早地來到了操場，為升旗儀式做好充分準備。看著同學們陸陸續續到來，人越來越多，我頓時心神不定起來，為了克服自我的緊張情緒，閉上眼睛不斷地默念自我的台詞，生怕錯一個字。
鈴聲響起，整個操場安靜了下來。主持人一聲令下，鮮艷的國旗伴著雄偉、莊嚴的國歌徐徐升起，在藍天白雲的映襯下，顯得格外美麗，我的自豪感油然而生。
最終到了期盼已久的表演時間。我用手拍拍胸口，深深地吸了口氣、用力眨眨眼睛，便和其他兩位同學邁著整齊的步伐走上主席台。只見台下有無數的教師和同學正齊刷刷地盯著我們，我突然感覺有點明星范兒，心境反而放鬆了許多。音樂響起，我開始演講起來……
隨著時間流逝，我逐漸適應了環境，心境也平靜下來，看見同學們都在認真地傾聽我們的演講，我心花怒放，更加投入地用心去講，早已將恐懼拋到九霄雲外了。
演進漸入尾聲，一切都很順利，同學們為我們獻上熱烈的掌聲，我感到十分驕傲自豪。
這次升旗儀式，使我增添了勇氣與自信，體會到了“台上一分鐘，台下十年功”的道理：在台上一刻的閃耀，都是需要台下艱辛付出的，這個道理將使我終生受益。
學生升旗儀式上講話稿 篇14
各位老師、各位同學：
早上好！
今天，是新學年、新學期的第一次升旗儀式，新學期、新起點、新目標、新輝煌。在剛剛過去的兩個多月里，我們經歷了幾十年一遇的特大洪災的考驗，我們經歷了連續高溫天氣的蒸烤淬鍊，我們經歷了里約奧運會喜怒哀樂的煎熬釋放，有許多事許多人不能不讓我們為之動容，為之思考。在這青春繁華季節，我們該如何讓這一段青春旅程不留遺憾，變得更加豐盈和圓滿。那就是，無論遭遇多大的艱難困苦，我們的青春本色不能變，我們的精神信仰不能丟，我們的愛國情懷不能忘。傅園慧的表情包告訴我們為人處世要多一點純真，少一點機巧；女排姑娘的勝利告訴我們，只要努力堅持，一切都皆有逆轉取勝的.可能；李宗偉雖敗猶榮的羽壇拼殺告訴我們，成敗並不重要，更重要的是心中要有一種永遠不捨的追求。那么，作為一名安慶一中的學子，我們又該讓青春的詩章展現別樣的光彩呢？
作為高一新生，我們要做的是——適應、規範。我們既然有能力、有智慧從安慶市區七千多名中考考生中昂首挺胸走進安慶一中大門，那么，我們就有能力和智慧在三年之後做到“高分優出，低分高出”。高中和國中學習內容、學習方法的不同，應該不會成為阻止我們奮進的障礙。我們要在儘可能短的時間內迅速適應高中學習和生活，遵守學校的各項規章制度，規範個人生活理念，規範自己的學習生活習慣，要做到男生有紳士的派兒，女生有淑女的范兒。
作為高二學生，我們要做的是——定向、堅持。文理分班已經塵埃落定，我們一生從事的專業方向也已大體定位。目標已定，那就快馬加鞭，風雨兼程。雖然安慶一中對我們已不再陌生，高三的壓力還未降臨，但一中里的競爭是強者和強者的對話，高手與高手的對話，稍不留神，就有可能後退千尺，追悔莫及。因此，咬定方向，不斷提升，是我們每一位高二學生時刻不可忽視的生活主題。
作為高三學生，我們要做的是——衝刺、成功。高考已在300天后的那個時刻等待著我們，我們的隊友已在過去的兩年中不斷地得金奪銀，20xx年6月23日我們是欣喜若狂，還是沮喪悔恨，全靠這剩下的300天的付出。個人的前途，家庭的榮光，學校的聲譽，也全靠這300天的勤奮和堅持。今年是恢復全國卷高考的第二年，有更多的學校會從茫然中清醒，有更多的競爭對手熟悉高考應對技巧，我們面臨的挑戰必將更為嚴峻和艱苦，但我們有信心有膽量去忍耐住漫長而枯燥的迎考歲月，我們會用更加充足的細心、專心去掌握每一個知識環節，去做好每一道應該做好的試題，基礎題不丟分，提高題少失分，難題多得分，把握好每一個機會，爭取更多的自主招生名額，促使自己飛得更高，走得更遠。
同學們，作為安慶一中老師，我們永遠是你們忠誠的堅強後盾，我們將會以師者之心、友人之情和你們一路風雨兼程，傳道授業解惑。我們既然用微笑迎接你們走進安慶一中的大門，也必然會用真心將你們送出一中的校門，用知識托舉你們在社會的長空中更高更遠地翱翔。
各位同學，今天是新學年開學的第一天，我衷心地希望你們從今天開始，在安慶一中的這三年、兩年、一年的時間裡，健康生活、快樂成長，學會學習，學會生活，學會生存，用自己無可爭辯的努力和付出，為自己爭光，為母校爭光，為祖國爭光，讓過程更加完美，讓青春永遠不留遺憾！
學生升旗儀式上講話稿 篇15
星期一的早晨來到，金色的陽光灑滿大地。當大地從睡夢中醒來的時候，我們學校的升旗儀式就要開始了。
首先是蒲老師講話，她說：“在新型冠狀病毒肺炎疫情下，中華兒女應回響國家的號召。”我聽到這句話，心想：說得沒錯!祖國有難，我們中華兒女應積極回響國家的號召。緊接著，隨著蒲老師的一聲：全體起立!升國旗，唱國歌!我便快速站起末，舉起右手向國旗敬禮。
看著冉冉升起的國旗，我眼裡好像出現了一幅畫面，畫面有邁著堅定步伐的士兵、長萬里的長城、守衛一線的勇士、獻血染紅的紅領巾……
唱國歌了，我認為，國歌是世界上最好聽的歌。因為，當你唱國歌時，你會為你是一個中國人而感到自豪，感到驕傲。唱完國歌，我們來聽聽燕小師生、家長的發言。同學們都穿著美麗的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾。三年級四班的鄔睿傑同學說：“感謝堅守在一線的戰士們，你們用實際行動表現了大愛無疆，向你們致敬!”其實，我也要對堅守在一線的戰士們說：“你們辛苦了!你們是這個時代最勇敢的人。”
升旗儀式結束了，我祝福我們的祖國繁榮昌盛，越來越強大!
我驕傲，因為我是中國人。