《做學習的主人》講話稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天是x年元月11日，第二十周的星期一。今天，國旗下講話的主題是《做學習的主人》。
習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。身為學習的主人，我們如何養成良好的學習習慣呢？建議大家做到以下幾點：
一、做時間的主人，主動學習。
對於我們學生來說沒有什麼比時間更重要，看書需要時間，寫字需要時間，完成作業需要時間。但你們是否做到珍惜時間呢？老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講；在家複習功課時，你是否因為自己意志力薄弱而心不在焉；周末時，你是否因為貪戀玩耍而無暇顧及書本……最後珍惜時間的人留下累累碩果，而浪費時間的人卻兩手空空。因此，請不要讓長輩督促就能主動學習，一旦你坐到書桌前，就要求自己立刻進入學習狀態，高效率的利用每一分鐘的學習時間。課餘也要安排更多的時間用於學習，用於閱讀。
二、養成預習、複習的習慣。
預習，就是上課前的自學。每次在老師講課前，自己先獨立地學習新課內容，使自己對新課有初步理解。把學習的難點、重點和不理解的地方記下來，這樣在上課時就可以有目的性地帶著問題聽課。課前預習可以讓我們在課堂上變得更自信，我們也可以在預習中摸索出一些自學方法。課後不要急於做作業，一定要先對每一節課所學內容進行認真的複習，歸納知識要點，明確新舊知識之間的聯繫。期末的功課即將結束，同學們要為自己制定複習計畫，每天複習哪些內容要統籌安排，專攻自己的弱項加強理解和記憶。
三、養成多思、善問、大膽質疑的習慣。
孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”學習要嚴肅認真、多思善問，調動所有感覺器官參與學習。“多思”就是把知識要點、思路、方法間的聯繫，與生活實際聯繫起來認真思考。“善問”不僅要多問自己幾個為什麼，還要虛心向老師、同學及他人詢問，討論研究問題，這樣才能提高自己。在學習的過程中，還要善於發現問題，敢於合理質疑已有的結論，有所創造。科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，正是憑這種“善於思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創立了相對論。“機遇只垂青於有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子割破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。
四、養成做作業與檢查訂正習慣。
作業練習是學習過程的重要環節，作業有助於鞏固、消化所學的知識，把知識轉化為技能。同學們應該記住，今日功課今日畢，作業不拖拉不抄襲，積極思考獨立完成；作業前看清楚題目要求，一題一題耐心做，遇到難題不輕易放棄，做完後還要仔細檢查，自覺修改；作業書寫工整，格式規範，卷面整潔；作業本發下後自覺及時地訂正錯題。
五、養成課外閱讀積累習慣。
課本的知識是非常有限的，它遠遠不能滿足我們的需求。這就要求我們從小養成主動閱讀和積累的習慣。通過閱讀和積累，開拓視野、豐富知識、提高能力。課外閱讀要勤於記筆記。在讀書或觀察研究過程中，把看到、聽到的、有用的觀點、語言或心得體會，隨時記下來。這些才是學習中最為珍貴的。
學習中應當培養的優良習慣還有許多，比如制定學習計畫的習慣，動手實踐習慣，細緻觀察習慣，積極探究習慣、練後反思習慣等等。只有養成了良好的學習習慣，學習才會變得輕鬆快樂，學習的效率才會不斷提高。希望大家能夠認真地作一次反思，看看自己的學習習慣究竟如何。
今日的習慣決定明天的我們。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。同學們，讓我們以積極的心態，科學的方法，充分的準備，迎接期末考試的到來。以自己的實際行動來回報家長、老師對我們的殷切希望，也為自己交上一份滿意的答卷。
《做學習的主人》講話稿 篇2
親愛的同學，老師們新年好！
年前，童子天同學從英屬哥倫比亞大學（ubc）給我留言，告訴我：他的數學、物理、編程全都是A,他的學校地下有一個世界上最大的亞原子軌道對撞機，臨了他還分享了在ubc半年的兩個體會：1、給學弟學妹：珍惜當下的學習時光；2、給老師：教育學生的同時需要給他們一種社會責任感，那種學習就是為了自己，為了找工作的孩子反而找不到工作，學習要有目的性，但是不能有過多的現實感，要有的是責任感，為了這個社會而奮鬥……
今天，牛學德老師給了我這個機會，我可以兌現對童子天同學的承諾，將他的感悟轉述給大家。並結合學習的責任和大家探討關於物理學科學習幾個問題。
為了繼承幾千年來人類對自然現象及其規律的認識成果，世界上所有有條件的中學生都在學習物理科學，只有這樣才能進一步拓展人類對自己、對世界的認知，才能讓人類不斷健康有序發展下去，給自己及後人創造出更美好的未來。這正是大家當前的責任。
如果我們將這份責任的範圍再縮小些，大家應該擔起國家強盛、國民幸福的責任。高超音速的飛彈、護衛國家安全的戰機、航母、世界上運算速度最快的計算機、最先進的高鐵技術…所有這一切的發展和壯大需要你們所有人為之努力奮鬥。
責任是巨大的，任務卻著實簡單，看看我們所需要學習和掌握的。整個高中三年，我們遇到的無非是一個小球（社交網上流傳的神奇的小滑塊而已）。它或在平面、斜面直線運動、或是平拋、圓周。也或者在電場中加速、在磁場中旋轉。最複雜不過是在複合場中旋進。相信你們，弄懂它應該只是分分鐘的事情！
讓我們把物理學習簡化成為所有同學都可以輕鬆掌握的過程。
其實，學習物理是一件純粹而有趣的事情，關鍵在用好這些分分鐘。
首先是課前的五分鐘，只要五分鐘你就可以提前熟悉老師將要講授的知識（只不過是依照年級組公布的學科教學計畫，提前閱讀教材、練習，讓自己對所學知識有個準備就好了。）
最重要的分分鐘是課堂。怎樣聽課、怎樣做筆記是大家必須要掌握的技能。
……
關於作業和練習的那些時間。
作業是不是完全獨立思考後完成的？有沒有和同學對答案的習慣？有沒有一遇到問題就有和同學討論的衝動？有沒有因為作業太多，為了完成而採取些不可以告訴家長老師的方式方法？
你們需要完全的獨立思考完成作業，完成能完成的作業，高質量的完成哪怕是部分作業。不要去討論、不要去對答案、將不會的留到和老師討論，將那些來不及完成的誠懇的和老師說清楚。將作業的時間真正變成鞏固知識、訓練技能、提高能力的分分鐘，
關於複習：
物理學科的複習絕對不是放在考試前的。
大家只要做到在每天課後、每天的放學回家路上、在洗漱好躺在床上等待入眠的時候，用上五分鐘的時間，靜下心來仔細回憶，今天老師教了些什麼？你學到了些什麼？還有些什麼需要和老師一起推敲的？
做物理學習的主人，勇敢的承擔起物理學科學習、所有學科學習的責任，抓住分分鐘應當用來學習的時間，在考取理想大學的十年二十年後，像這一張照片上的物理學家一樣為人類科技的發展做出不可替代的偉大貢獻，又或者讓我們能在最具權威的科學雜誌上看到你的文章，最起碼，你們可以擔起家庭的責任，在汽車輪胎壞在路上的時候，可以熟練的操作千斤頂為你的小車更換輪胎。
《做學習的主人》講話稿 篇3
最近我在高三年級接觸到這樣一批學生，他們聽到了高考逼近的腳步聲，同時感覺到歲月匆匆，感覺到自己還沒有準備就緒，於是乎，有點手忙腳亂，有點心浮氣躁，並由此意志消沉，精神委靡，喪失信心，並由此選擇了違紀外出散心，隔三差五地請假回家。因為他們不明白，沒有挫折的高三，就象沒有波濤的池塘，一潭死水；而充滿矛盾的成長，才象波濤洶湧的大海，彰顯青春的活力。生活因為有挫折的鋪陳，才有險境求生的幸運，才有戰勝痛苦後的歡笑，才有妙手回春的挽救，才有眾星捧月般的輝煌。這個世界沒有沒有波濤的大海，沒有沒有煩惱的成長，更沒有一帆風順的事業。每個人都在自己的生命旅途上沿著彎彎曲曲的小路迎春送秋，風雨兼程。生活是大海的水，是長空的風，它能給你痛苦失望，把你拋進大海無底的深淵，它也能使你激昂興奮，把你擎到金碧輝煌的殿頂。作為90後的你們，作為湖南省新課程的第一代，要想勇立潮頭，不經歷風雨，怎么見彩虹？高三真緊張，一中好美麗。一幢幢現代化的建築掩映在四季長青的樟樹叢中，一張張充滿朝氣的笑臉掛在書山題海邊，有如戰役打響前那些埋伏在戰壕里的勇士，只等軍號響起。高三的同學們，在離高考還有34天的日子裡，請允許我教你們成為學習的主人、生活的強者的幾個小竅門。
1、積累零碎的`時間
像早自習之後，上第一節課前，上午第四節課後，下午第一節課前，落雨天未做課間操等時間段。如果每天比以前多積累20分鐘，那么34天積累的時間就是680分鐘，17節課，相當於3周的英語課。如果你每節英語課只能背10個單詞，那么34天積累的單詞數也有170個。哪怕這170個單詞只有一個在高考中發揮了作用，但你依就為自己做了一件成功的事情。
2、每周給自己定一個力所能及的計畫
經驗告訴我，如果一個任務規定是一個月完成，結果通常是將這個任務拖到快一個月時再加緊工作，很少有人提前完成。如果一個任務規定是一周完成，人們就會緊張工作，很少有人不能完成任務。也就是說人們更樂於完成以一周為期限的任務。所以在高中階段最後的五周時間裡，制定一個以查漏補缺和培養信心為目的的學習計畫，絕對是一件磨刀不誤砍柴功的事情。
3、自創成功激勵自己
發現自己的成功，是對自己信心的一種培養。比如通過自己的努力，記住了以前總是記不住的單詞，解出了以前解不出的那一類數學題，或者解題的準確性和速度都比以前有所提高等等，當你完成這些過程之後，成功的快樂感就會涌遍全身，自己就會覺得學習是一件輕鬆愉快的事，此時自信心就會油然而生，有了信心，你才會吶喊“三年磨劍，昂首向天，敢問千軍誰敵手？試鋒六月，揚眉出鞘，勇除萬難我第一。”
高一、高二年級的同學們，你們在校的時間分別還有兩年、一年，前面的挫折也很多很多，你們只有堅定地走下去，戰勝各種困難，才能做學習的主人，你們只有抬起頭來，大膽地面對風吹雨淋，才能成為生活的強者！而今天要做的就是上好每一堂課，做好每一次作業，堅持三年，它才是一中最亮麗的風景。因為你們要明白：頑強堅硬的岩石若向大海稱臣，就會被無情的大海生吞活剝，變成沙礫，沒有了風骨；光輝燦爛的星星若向長空稱臣，就會被殘酷的長風風化蠶食，變成塵埃，失去了光明；頂天立地的一中人若向生活稱臣，就會被生活的大浪淹沒，到頭來一事無成，悔恨終生……同學們，積極行動起來吧，做學習的主人，做生活的強者。