高考百日誓師大會講話稿 篇1
尊敬的領導、同事，親愛的同學們：
大家好！
踏著兔年春節的鼓點，迎著和煦的春風，高考百日倒計時悄然而至。在這溫馨的春光里，我們隆重舉行高考"百日衝刺"誓師大會。首先，請允許我代表全體高三教師向同學們表示最真誠地祝願：祝願你們經過百天拼搏，贏得鮮花盛開的六月，邁進高等學府的殿堂。
去年高考失利後，你們不拋棄，不放棄，擦乾了淚水，握緊了拳頭，帶著父母的囑託，滿懷著希冀和夢想，毅然跨進了大光華學校，踏上了苦苦的圓夢之旅。轉眼之間，半年的時間過去了，現在離高考就只剩下最後一百天了。一百天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花，然而對於同學們，它卻是決定你們命運的一百天！這一百天，是出征的戰鼓，是決戰的號角，是成功的前奏！同學們，希望之門已經開啟，風光無限的險峰即將登臨，美麗的勝利女神在向你們招手！最後的一百天，是到了為我們所鍛鑄的智慧寶劍淬火加鋒，以亮劍展雄風的時刻了；是到了揚鞭策馬，百米衝刺闖雄關的時刻了。臨陣磨劍，不利也亮；臨關策馬，不武也威。魯迅說："不恥最後，即使慢，但馳而不息，定能達到目標。"同學們，珍惜這一百天吧，跨越這最後的征程，定能破關奪隘，圓你們青春的夢想！
首先，必須樹立必勝的堅定信心。美國作家愛默生說："自信是成功的第一秘訣。"我們中國也有一段闡明自信心對人生影響的著名格言："思其敗則必敗，思其殆其必殆，思其難則必難，思不成則難以成。信其能是可能，信其行則可行，信其成則可成，成敗自在人心"。面對高考這人生的重要抉擇、嚴峻的挑戰，每個同學都要克服畏難、自卑、消極的情結，時時刻刻用大光華的校訓"我最棒，我要第一"來激勵自己，要有"別人行，我更行"的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會在決戰決勝的關鍵時期，始終保持旺盛的精力和鍥而不捨的堅實步伐。
第二、要有"高考未了，奮鬥不息"的頑強意志。兩軍相遇強者勝。高考的競爭十分慘烈，只有基礎紮實，知識全面，能力過硬、心理狀態良好的的強者才能捷足先登。而要成為這樣的強者，就必須始終恪守"愛拼才會贏"的信念，要有不屈不撓、堅忍不拔的頑強毅力，要善於調節自己的體力、精力，勞逸結合，充分利用好每一節課，夯實各科基礎，增強各種能力，提高綜合實力。在這關鍵的一百天中，不管遇到什麼困難，不管遭受什麼挫折，我們都要以積極的態度正確對待，要從成功中提高自信，從困難中獲得動力，從挫折中取得經驗，從失誤中找準努力方向。高考未了、奮鬥不止，永不言敗，永不放棄。
第三，要樹立認真的學習作風，心急吃不了熱豆腐，大意失卻荊州，粗心馬虎往往丟三落四，浮躁只能觸及皮毛不及腠里。在這時間緊、任務重的備考衝刺階段，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。而應根據高考的要求，依據高考試題特點，腳踏實地、認真細緻地去攻克一個個知識堡壘，趟過一條條能力險灘。
第五，要講究科學高效的學習方法。雖然臨高考只剩下短暫的一百天，但只要你追求執著，目標明確，精力高度集中，身心完全投入，又能講究科學的學習方法，那么這一百天的收穫可能超過以往的二百天、三百天。講究方法，提高效率，一是要科學合理安排時間；二是要重視知識的歸納梳理，比較辨析；三是要重視練後、考後的分析反思，認真建立和使用好錯題集，絕不允許一種錯誤犯第二次；四是要做到問題不過夜，當天發現的知識缺漏或疑問要通過自已翻閱資料、通過思考或請教老師、同學當天解決；五是要努力防止因非智力因素失分，努力養成解題規範，書寫工整，卷面整潔的習慣。
同學們，我們高三全體老師既是你們的的導師、你們的父兄，也是並肩戰鬥的同一戰壕的戰友，我們決心竭盡全力，想同學們所想，急同學們所急，解同學們之難，甘做人梯，用我們的雙臂將你們托上高等學府的光輝殿堂！
自信人生二百年，會當水擊三千里！是男子――當做弄潮兒，是女兒，更應鬚眉不讓！人生能有幾回搏？此時不搏，更待何時？同學們，拼吧！拼上一百天，迎來大光華高考的捷報頻傳；同學們，搏吧！搏上一百天，贏得金榜題名，贏得人生的輝煌、璀璨！
謝謝大家！
高考百日誓師大會講話稿 篇2
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家中午好！福牛辭舊歲，瑞虎迎新年。一元復始，萬象更新。我們披著節日的盛裝又迎來了新的學期。我們沉浸在上學期所取得的成績中又迎來了百日衝刺這激動人心的時刻。今天，我們隆重舉行高考百日誓師大會。首先向辛勤而又高度負責的老師們表示深深地敬意，向勤奮而又積極進取的同學們表示衷心的祝福！
回首過去的半個學年，同學們選擇了新幹線，無論哪個班型，來的時間不同，來的目的相同。就是要藉助老師的指導，通過自己的努力邁進理想大學的門檻。在緊張又愉快的求學路上，留下了我們攀登的足跡，青春的困惑，進步的喜悅，進入新幹線的每一個學習日，同學們在父母殷切的目光下，在美麗的憧憬中，描繪著屬於自己的理想藍圖，同學們在老師諄諄的教誨下，在青春的校園裡，譜寫著生命中屬於青年的青澀詩篇。在學校領導和班主任老師的母愛般的關懷下，同學們都取得了很大的進步，期末考試取得了較好的成績，在此表示祝賀。今天嘹亮的軍號已經吹響，加速前進的號令已經發出，我們唯一的選擇就是勇敢地跨越這人生中關鍵的一百天，也正是高考的衝刺階段，去打一場漂亮的勝仗，去收穫挑戰成功的快樂，去贏得生命的尊嚴，去實現自己的大學夢。
同學們，高考是人生中一個重要的轉折點，是我們必須要征服的高山，“無限風光在險峰”，“而世之奇偉、瑰怪、非常之觀常在於險遠”，只有戰勝它，我們才能欣賞到更加美麗的風景，才能擁有更加絢麗的舞台，才能書寫更加絢爛的人生。毛主席說過“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，從頭越，蒼山如海，殘陽如血”，而成功的征服歷來都需要付出艱苦的代價，所以我們必須從現在開始，咬緊牙關，背水一戰。
我希望同學們以前所未有的決心和投入，去牢牢把握這高考前最後的一百天，讓這一百天塑造出一個全心的自我，一個敢於超越的自我，一個成功的自我。
雖然只是短短的一百天，但只要我們奮力拚搏，同樣可以演繹無限精彩。為了讓同學們科學、高效、愉快的度過這一百天，我想對同學們提出幾點建議：
1.樹立必勝信心，抓住新課標高考第一年的機遇，紮實學習，注重實效。
2.要嚴格遵守學校紀律，加強紀律性，學習無不勝。相信學校的每一條規定都是為學生著想的。
3.要緊跟老師的計畫，不要掉隊。
4.要重視歸納總結，及時糾正錯誤，這類題這樣做，這個錯不再錯，這一科這樣學。
5.動腦更要動手，力避眼高手低。牢記五練，練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力以便提高綜合考試素質。
6.要培養良好的心理素質，正常發揮水平。
7.要注意勞逸結合，一張一弛，保證學習效率。
在此，我也想給全體老師們說句話，千萬不要忘記我在學期工作會議上給老師的幾點建議，認真理解在新形勢下“用心做教育”的含義，認真研究20xx年高考說明，與海淀同步，
針對不同班型的實際，制訂計畫，注重落實，務求高效，加入百日衝刺的隊伍中，為托起學生的夢想而吶喊助威，保駕護航！
同學們，生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春，充滿激情與力量，充滿期待和憧憬，充滿希望和信心的青春。但青春卻是人的一生中最短暫的時光。每當你撕去日曆上的一頁，都會感到寶貴青春年華原是如此的易逝。青春有限，追求無限，青春就像一隻銅鈴系在我們的手臂上，只有不斷地奔跑他才會發出悅耳的聲音，學習的青春最精彩，拼搏的青春最無悔，讓我們以鋼鐵般的意志，以必勝的勇氣和信念，以埋頭苦學的幹勁和拼搏精神去書寫一個壯麗、輝煌、無悔的青春！今天我們起誓，明天我們成功，同學們，奮鬥吧，成功一定屬於我們，謝謝大家！
高考百日誓師大會講話稿 篇3
尊敬的教職工同志們、親愛的同學們：
早上好！今天是新學期的第一天，剛好又是20xx年高考倒計時100天，我們在這裡隆重舉行新學期開學典禮暨高考衝刺百日誓師大會。首先，我代表學校黨支部和學校行政向大家致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年裡，身體健康，工作順利，學習進步，萬事如意！
今天，我們又站在了新學期的起跑線上，進行一次從零開始的“馬拉松”競賽。希望全校師生以最飽滿的熱情，嶄新的姿態，積極向上的精神投入到新學期的工作學習中。在新學期的開始，我給大家提幾點建議：
第一：請及時調整生物鐘。
老師同學們剛從寒假的放鬆狀態回到學校，要及時調整自己晚睡晚起的非正常生活節奏，及時收回心思，規律自己的生活，按時作息，平衡飲食，積極鍛鍊，儘快進入工作學習正軌。
第二：講文明、樹新風、促和諧。
三月是文明禮貌月，希望人人能養成良好的文明習慣、守紀習慣、守時習慣、生活習慣、學習習慣、勞動習慣及良好的衛生習慣，讓那些不尊重師長、滿口粗話、打架、偷盜、賭博、抽菸、喝酒、破壞環境、破壞公物、浪費水電等等不文明的畫面和不和諧的音符，少些，少些，再少些，形成好風氣，營造良好的校園環境。三月還是“安全教育月”，希望全校師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，積極參加活動月的系列活動，增強安全防範意識，做好錢物保管，不私自接線用電；不到學校的工地內玩耍；不翻爬圍牆；不騎機車上學；注意飲食衛生，不吃路邊攤點不衛生的食物（不準帶白色飯盒、米粉盒進校園），不吸菸喝酒，遠離毒品、遠離危險物、遠離危險區域；杜絕同學之間鬧矛盾打群架，不因一句粗話、一個玩笑、一次魯莽行為、一次違規違紀釀成一次嚴重事故，嚴重危及他人和自己的生命安全。希望我們全體師生在新的一學期里平安、健康。
第三：明確目標並努力去實現。
沒有目標便失去了方向，沒有期望便失去了動力。高三的同學距離你的目標已經很近很近，高二的同學距離你的目標已不很遠，高一的同學文理分科後你的目標已很明確，每位同學要有一個明確可行的目標，腳踏實地、胸有成竹地往前走，努力去實現。
第四：學會理解和感恩。
要心存感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝國家的培養之恩，感謝所有曾經給予你幫助的人，也要感謝那些曾經否認過、阻礙過你的人，因為他們教會了你世界上不止一個聲音，他們使你懂得了要通過奮鬥才能衝過阻礙。此時，我特別想說的是：同學們，請理解並感激你身邊的每一位教職工，他們在學習中與你們朝夕相處還生怕你們學不好；他們一次次嘮叨著與你們談心；夜深了，他們還到宿舍檢查就寢情況；他們不斷挖掘你們的優點、給予鼓勵，不斷發現你們的問題，給予指正；他們在你病痛時第一時間送你上醫院；他們為了保證你們的安全通宵值班、徹夜未眠；他們每天清晨四、五點鐘起床為大家準備早點；他們為了學校的建設犧牲了不少休息時間；他們有時半夜還在幫著家長找那些去向不明的同學……儘管工作很瑣碎、很辛苦，但只要同學們都能夠理解、聽從教育，走正道，有進步，那么，我們的教職工們再辛苦也會感到欣慰的！
第五：自信+努力=成功！
在今天這個特別的日子，我們隆重舉行高考衝刺百日誓師大會。所謂的“誓師”，我以為，它是無敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢待發，是“男兒有志出鄉關，不獲成功誓不還”，是“狹路相逢勇者勝”的莊嚴承諾。同學們要以今天的誓師大會為起點，增強信心，確信自己是優秀的，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，並把全部精力都集中起來去證明它，你會成功的。認真思考謀劃100天，抓好每一天，用好每一分鐘。調整高考百日衝刺複習迎考策略，做到學習和生活從高考角度著眼，與高考無關的念頭不要想，與高考無關的事不要做，全身心投入到緊張的複習備考中去。認真上好每一節課，用好每一個早讀每一個晚讀，做好每一次作業，弄懂每一道題目，不放過每一個疑點，把握好每一次考試，實現每一次提升。認真對待每一個學科，查漏補缺。凡是有薄弱學科的同學要多吃苦，多下功夫，全力補救，多考一分就多一份希望！通過100天的錘鍊，打造一個目標遠大、內涵充實、道德全新的人；練就一個堅韌頑強、百折不撓的人；實現學習成績和綜合能力的最大提高。
最後仍想把《獅子和羚羊的故事》送給大家：每天，在太陽升起的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死。”在另外一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你肯定會被他們吃掉。最後跑得最快的獅子生存下來了，跑的最快的羚羊也生存下來了。這是自然選擇，適者生存。這是強烈的進取精神，動物界如此，更何況我們龍中的學子，無論你是獅子還是羚羊，每天當太陽升起，你要奔跑，要為自己加油！”成績優秀的同學要奔跑，爭取更優異的成績，考上理想的重點大學；成績暫時落後的同學，要奔跑，找出自己的薄弱學科和環節，取長補短，講求時效，克服困難，爭取更大進步，考上理想的學校；還未進入備考狀態的同學，更要奔跑，端正態度，糾正不良習慣，規範自己的行為，遵規守紀，認真學習，為自己繼續升學創造更多的機會。
同學們，用100天給自己一個機會，用100天為自己創造一個奇蹟。
預祝同學們100天后夢想成真、高歌凱旋。
最後，祝全體教職工在新學期里身體健康！工作順利！祝同學們在新學期里學習進步，心想事成！
高考百日誓師大會講話稿 篇4
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家好！雄雞報曉催人早，又是一年春來到。今天是20xx年2月26日，在這孕育著生機和活力的春天，在這距離高考僅有100天的特殊的日子，我們站在新學期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍圖，開始了萬米賽跑的百米衝刺。回想高中三年已走過的900多個日日夜夜，我們閱讀過的書籍可以摞成山，做完的試卷可以圍成海；我們有過成績落下的淚水，更有過成績一步一步上升的喜悅。回顧上學期，同學們創造了一個又一個輝煌，期中、期末兩次惠州聯考，預測總上線人數不少於05年的高考上線數，列所有聯考學校的前列；這些成績來之不易，是全體高三師生用自信、用勤奮、用刻苦拼來的，這些成績更催人奮進，時刻提醒我們100天的衝刺更艱險。我們一中有一個優良傳統，那就是成績面前不止步，越是艱險越向前。
同學們，在高考中要取得優異成績，在數十萬名考生中要脫穎而出，靠的是實力，不是運氣，而實力來自拼搏，來自勤奮，來自刻苦。只要高考試卷還沒有收上去，機會就掌握在自己的手中。100天的時間不長也不短，但不要以自己的現狀為標準，每個人都應迎著晨風想一想，今天該怎樣努力，踏著星星問一問，今天有多少長進，要跟自己的潛力對話，向自己的極限挑戰，用100天創造一個奇蹟，用100天給自己一個驚喜，不到最後絕不輕言放棄。
下面我就最後100天的複習衝刺談幾點看法。
一、克服不良心理，樹立必勝信心
良好心理是高考制勝的法寶，不良心理是高考的大敵。我們在衝刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理：
1、驕傲自滿心理。表現在上課不認真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎訓練。
2、消極厭學心理。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜誌，做小動作，說閒話。
3、依賴懶惰心理。沒有自己的學習計畫，完全依賴老師，很少主動看課本，做練習。
4、虛榮漂浮心理。有些同學對知識一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實際沒有掌握。
5、悲觀緊張心理。有些同學一方面總感覺智力不如其他人，考大學無望；另一方面又很想踏入大學之門，因而長時間處於一種十分緊張的狀態中，表現為：上課時昏昏欲睡，加班時這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。
6、貪多求快心理。對基礎性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識點多的綜合性的難題來做，只求速度和數量，不加總結提高。
除此之外，還有最致命的不良心理，就是有些同學們整天想著萬一高考考不上怎么辦？這樣的同學也不太明智，預支了他的擔憂。只有100天了，考好考不好是100天以後的事，現在擔憂有什麼作用呢？作用就是浪費你現在寶貴的複習時間。所以同學們就應該把握住現在這個很短的時間查漏補缺，而不是擔心未來的事情。衝刺階段能不能挑戰極限，很大程度上取決於一個人是否有信心。克服不良心理的過程，其實就是樹立必勝信心的過程。如何樹立必勝信心？
一是學會自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊樑做人，助於增強信心。必須有不自欺、不欺人的態度，必須有埋頭苦幹、拚命硬幹的精神；必須擯棄“比上不足，比下有餘”的思想，做到敢想，敢比，敢爭，絲毫不能放鬆自己，時刻提醒自己前面還有更高的目標需要自己去攀登。
二是平時養成良好的做題習慣也有助於增強信心。一是不機械做題。做題僅求得到答案是遠遠不夠的，一定要有思考，有標記。思考每道題考了什麼知識點，怎么考的，屬於哪類考法，然後舉一反三……標記做錯的每一個題，這樣做能幫同學們避免以後犯部分同樣的錯誤。二是一道題要從頭做到尾，不要養成做題做一半的習慣。三是錯題要改，對基礎差的同學來說，可以從選擇題、填空題抓起，一點一點地填補漏洞，只要在原有基礎上取得進步，就能逐步樹立信心。
三是這最後100天內，同學們都應該把模擬考試當作高考來對待。模擬考試不但是試題的模擬，也應該是場景的模擬。這樣，經過多次的場景模擬（學校設場景、學生自設場景），到高考時就不會緊張了。
二、選擇恰當的複習方法，提高學習效率
恰當的複習方法可以收到事半功倍的效果，建議同學們綜合運用下列集中複習方法。
1、及時複習。根據（德國）艾賓浩斯的遺忘規律，我們要及時複習，因為遺忘在學習之後是快速發生的，以後隨著時間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配，那我們就要把這幾分鐘用於消化複習當堂知識，“趁熱打鐵”。每天的自習除了完成當天作業和試卷外，應保證當天功課的及時複習，當天功課當天清，一周功課一周清。及時複習花費的時間少，但效果好。
2、分散複習。從心理學角度看，集中複習容易引起疲勞，而且容易受到干擾，從而影響複習效果；分散複習由於時間短，不易引起疲勞和干擾，複習效率自然就高。在各科都進入複習的考前衝刺階段，要根據分散複習的原則，把各科穿插起來複習。穿插的原則是：文理科交替，前後兩科之間的干擾要儘可能的小，有可能互相干擾的科目，一定要叉開複習。
3、多次複習。俗話說：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。有的同學老是說學了以後記不住，怪自己腦子笨，其實是反覆的次數不夠。馬克思有驚人的記憶力，但他有一個良好的學習習慣，每隔一段時間就要重新複習一次筆記本和書本中的重點章節，以鞏固記憶。我國明代著名學者顧炎武，《十三經》都能背誦，原因就在於他讀書時，每年都要花總共三個月的時間來複習已讀的書。階段性的多次複習要分清主次，突出重點，不求面面俱到，而應有所側重。
4、多種方式結合起來複習。單一的複習方法，易產生消極情緒和疲勞，如果採用交談複習法、討論複習法、自我檢查複習法多樣化的複習方法，就會激起智力活動的積極性。
三、挖掘潛力，攻剋薄弱點
同學們在前一階段的複習中幾乎都會遇到過這樣一種情況，即在經歷了一段時間的複習之後，成績就再也難有較大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，這就是人們常說的普遍存在於高考複習中的“高原現象”。
對於進入100天衝刺狀態的同學們而言，“高原現象”是極其有害的。因為越是臨近高考，大家就越是感到時間的寶貴，倘若遲遲不見進步，大家就會有再學無用、空費時間的錯誤認識，從而放鬆甚至放棄對知識的進一步學習。這也是造成許多同學本來成績不錯而高考成績欠佳的重要原因之一。
在100天的衝刺里，要克服“高原現象”，首先就得弄清其產生的原因。一般來說，那些難度較低和出現頻率較高的知識點和能力點，大家比較容易掌握；相反，那些難度較高和出現頻率較低的知識點，大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點、學習興趣、學習習慣和學習過程千差萬別，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏點”“弱點”現象。從而最終導致總成績的徘徊不前，即“高原現象”的出現。
其次就要找出自己的“偏點”“弱點”。為此，可對平時每次檢測的得分情況分項進行詳細記錄，然後對所統計的數據逐項加以整理，就可看出自己對知識點和能力點的掌握情況，從而將自己的“偏點”“弱點”找出來。
第三，拿出一定時間，針對自己的“偏點”“弱點”，進行必要的定點訓練和強化，實施重點突破，因為這些“偏點”“弱點”正是同學們的能力增長點。
四、備課必須處理好七個關係
1、計畫與落實的關係
高考還有100天，同學們要訂一個合理的複習計畫。每天都要分配複習時間給各科。相對好一點的科目或“優勢環節”，分配時間適當少一點，而弱勢學科或“薄弱環節”分配時間適當多一點。建議每個同學都建一個錯題集，專門收集自己做錯的題目，經常翻翻，下一次再出錯的幾率就小得多了。除了抓好基礎知識，總結也是不能少的，在總結的基礎上查缺補漏很重要。除了緊跟老師複習的步伐以外，個人總結十分重要，在總結中就可以將各科的知識濃縮了，這樣也便於理解和記憶。
在總複習中一定要保證學科複習的完整性，所謂完整性是說考生的每一天的複習、每一個時段的複習都要保證學科的完整性，按計畫複習完一個學科再進行另外一個學科的複習，這樣，基礎知識扎紮實實，學科知識網路清晰，複習效率就高，複習效果就好。有的考生東一把歷史，西一把政治，一會兒又抓起了地理，結果是眉毛鬍子一把抓，學科間互相干擾，考生越複習心裡就越沒底。
2、考試與看課本的關係。
衝刺階段，要認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目。考試，正是對同學們所掌握知識程度的一個考查，目的在於弄清楚同學們學會了什麼？還有什麼不會？因此我們在慶幸自已取得好成績的同時，絕對不可放棄自已出現的每一個錯誤，這個錯誤正是自己學習的漏洞所在，正是自己知識體系的斷層所在，正是自己邏輯推理有誤的體現。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤著手，找出問題的關鍵之所在，打破砂鍋問到底，究竟是什麼導致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？建議同學們對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結為粗心，其實我們學習中出現的錯誤往往都不是偶然的，你認為是粗心，但下次遇上還會錯，是因為自己對某個問題沒有足夠的經驗，沒有深刻的認識，所以，請同學們準備一本筆記本，凡出現錯誤，及時記錄在案，並標明出自何處，認真寫出出錯原因和正確解法，並反問自已，是否我再也不會犯同樣的錯誤？有不懂的問題，儘量向老師請教，並非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會診斷出你出錯的真正原因，找出你知識體系中的盲點，給你的最合理的建議和解決的方案。
當然，考試之外，大多數時間要依據課標、考試說明回到課本上來，注重基礎知識的複習，否則，丟了基礎，考試也達不到目的。高考試卷中易、中、難試題占分比例為3∶5∶2或3:6:1,易、中試題占80%或90%，所以要想取得好成績應狠抓基礎。我的口號是：基礎、基礎、再基礎；加分、加分、再加分。這裡我提三個建議：
（1）進一步吃透《考試大綱》、《考試說明》的精神，明確複習範圍和要求。《考試大綱》是高考命題的依據，它嚴格規定了命題的範圍和能力要求，同學們高考前應進一步學習《考試大綱》，以明確複習的內容、方向、能力要求和難易程度，根據《考試大綱》中的要求和自己的實際情況有目的、有側重地安排複習。
（2）充分利用課本用好課本，抓好“雙基”的落實。有些同學在高考前的複習中拋開課本，在大量的複習資料和模擬試卷中鑽來鑽去，試圖通過多做、反覆做題來完成覆蓋高考試題的工作，結果是事倍功半。同學們必須高度重視利用課本用好課本，把大部分精力放在課本上，按照課本的要求抓好“雙基”的落實，不要刻意追求社會上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過強的試題，不要在題海中不能自拔。
（3）正確處理訓練的質和量的關係。同學們在做題訓練中不但要注意訓練的數量，尤其要重視做題的質量，不能就題論題，而要就題論“理”，就題論“規律”，最大限度地發揮每一題的效用。在做題的量和質發生矛盾時，要堅持“寧可少些，但要好些”的原則將題做通，做透，才能於不同中見相同，於相同中見差異，才能靈活運用所學知識和掌握最佳方法，考試中才能取得理想的成績。
3、攻薄弱學科與發揮優勢學科的關係。
每個人相對自己而言都有相對優勢的學科與相對弱勢的學科。同學們要強化優勢學科，從而增強自己的信心，並靠它拿高分。彌補弱勢學科，採取確實有效的措施小步子前進，一步一步來提高弱勢學科的實力，從而強化自己考試的信心。越到後面越要揚長避短。即發揮優勢學科
4、主體作用與主導作用的關係。
複習要堅持同步性原則，所謂同步性原則就是同學們的複習計畫一定要和老師的複習安排同步進行，萬萬不可另起爐灶，同學們要有自己的複習計畫，但這個計畫是在學校老師複習安排下的細化和調整。
老師畢竟有著多年的教學和輔導經驗，所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識有規劃有步驟有系統地傳授給學生，又能詳細地講解解題技巧。“在上課時，一定要追求隨時隨地不走神”。老師所講解的知識點早就掌握了，而自己的不懂之處老師又較少提及。同學們又很容易走入兩大誤區：一是牴觸老師的授課規劃和知識連結，二是獨自鑽研生澀艱難的試題。“這樣的考生忽略了一個十分重要的問題：高考不是競賽，它不會曲高和寡；而老師是過來人，他知道如何引導”。
跟牢老師複習腳步之後，最關鍵的就是“連結巨觀知識點”，同學們自己必須要具有主動積極的意識和行動。
5、複習效果與班風的關係。歷史證明：哪個班的班風好，高考成績必定好！
6、學習與鍛鍊、休息的關係。科學安排，相互促進！
老師、同學們，如果人生是散布在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最後100天的衝刺吧！我們沒有在意自己放射的光芒，卻只注意到自己創造燦爛時那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學習的負擔和父母親那期盼的眼睛，但高考過後回頭看時，高三的最後衝刺生活，一定會令人難忘。
老師、同學們，決戰的號角已經吹響，加速前進的命令已經發出，時間緊，任務重，壓力大，同學們都應清醒理智地明白：選擇高三衝刺意味著吃苦、甘於寂寞，意味著放棄娛樂玩耍；不管過程怎樣的艱苦，經歷過了，便也是一種幸福。我們無須猶豫，無須退縮，鼓起勇氣，迎著朝陽，走過艱難，走過挫折，苦戰100天，迎接希望，圓大學夢想！
在同學們加速前進的隊伍里，有學校領導、全體高三老師的心與同學們一起在跳動，有學校領導、全體高三老師和同學們堅定同行。苦惱了、動搖了，不要忘了還有這么多支持同學們、關心同學們的學校領導、老師。學校領導、老師們願意做人梯，讓同學們踩著肩膀向上攀登；願意做鋪路石，為同學們的成功之路鋪設堅實的路基；願意做紅燭，照亮同學們如詩如歌的衝刺旅程！三分天注定，七分靠打拚，愛拼就會贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最後的勝利，是在於它的鍥而不捨。魯迅先生說過：“不恥最後。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”高中三年九百多天我們從風雨中走來了，在這最後的衝刺中我們要用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，奏響人生的新樂章！譜寫川中新輝煌！
同學們，努力吧！要搶抓最後100天，珍惜分分秒秒，以苦學、善學、樂學的精神，達到忘時、忘物、忘我的境界，萬念歸一，全力衝刺！是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前！
謝謝！
高考百日誓師大會講話稿 篇5
老師們，同學們：
大家好！
三年很漫長，三年也很短暫。不知不覺間，我們距離對口高考的技能考試只有50天，離文化考試也僅有100天了。不管我們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無奈，高考總是踩著不變的步伐向我們走來。萬米長跑，我們已經跑過最後一個彎道，離終點只有幾步之遙，真正考驗我們、需要我們全力以赴的時候終於就要來到了，讓我們以飽滿的、昂揚的鬥志，決戰100天，為夢想衝刺。
自從來到新星中專的那一天起，我們每個人就肩負著一種不考上大學決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮鬥者，前進著。
高三的一年是艱巨的。這一年我們面臨多次考試，而我們也珍惜每一次考試，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時機，同時我們也養成一種淡然的心境，大將風度。不為成功而滿足，因為那是失敗的前兆；不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。
高三一年更是收穫的。高三教會了我們如何奮鬥，每個人都發揮了無盡的潛力，不經過一年血戰，或許我們永遠發現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮鬥詩。我們有信心說，x高考的勝利者還會再次屬於我們新星學子，因為我們的學哥學姐已用十年輝煌這個鐵的事實給出了最好的證明。如今身處高三的我們成了衝鋒在最前線的戰士，我們的任務，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將對口高考本科升學神話這面旗幟舉到前所未有的高度。
離高考僅有100天，雖然時間縮短，任務繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰鬥力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間縮短，但畢竟我們還有100天的時間，在這100天裡，我們必須萬念歸一，殊死搏鬥，咬緊牙關，堅持到底。我們要堅信自己的實力，在100天的時間裡，堅持努力的人必能創造奇蹟。
同學們，100天真的太短，我們不能鬆懈，不能被任何外因干擾。要專心多一點，雜念少一點；細心多一點，粗略少一點；耐心多一點，浮躁少一點；信心多一點，自卑少一點。以積極、自信、豪放、科學的心態面對高考，要深刻理解高考的得與失、成與敗。要放下包袱，以冷靜、沉著、平和、求實的心態去複習備考，尋求最多的各科分數增長點，讓自己體悟如何最大限度地提高分數。在最後階段一定要充分發揮優勢學科，讓相對劣勢學科儘量不拉分。要時刻注意樹立以一切為了自己的總分提高為中心目的進行複習備考。要積極聽從任課老師的勸導和要求，培養自己的心理素質以及書寫規範、應試技巧、答題和得分策略等。要利用好高三最後僅有的老師課堂的講授，認真聽講，認真完成老師安排的試卷訓練等。
高三的同學們，在這100天裡，也許是強弩之末感到疲憊，也許是黎明前的黑暗讓你壓抑，也許你有著時日不多的緊張不安，也許你還有大勢已去的無奈。其實，越是硝煙瀰漫的大戰在即，越是劍拔弩張的緊要關頭，我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢，義無反顧地沖向目標；更需要的是以傲視群雄的信心、以百分之百的精力、以苦行僧般的信念加速衝刺，決戰攻關。也許有的同學會說，我的壓力很大，底氣不足。適度的壓力固然需要，可是我們信心要更大。帶著信心上路，我們將所向無敵。
同學們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。100天的光陰，在歷史的長河中雖然極其短暫，但對於我們，它可以使時光倒流，完成十二年積澱知識的回顧。因此越是這個時候，我們越要沉得住氣，越要有足夠的耐心與細心，要懂得細節決定成敗這個道理。“行百里者半九十”，只有堅持到最後，才能取得真正的勝利！在這最後的100天裡，我們對知識的掌握更要精雕細琢，講究科學的衝刺方法和技巧。讓每一個知識點都深深地烙在我們腦海中。抓住分分秒秒，集中我們所有的智慧，所有的精力，把此刻做得盡善盡美，在走向考場的那一刻，大聲對自己喊出：是的，我們可以！
同學們，提著今日種種千辛萬苦，向明天換一些美滿和幸福。道路在我們腳下，命運在自己手中。沒有拼搏的汗水澆不開生命的花朵，不經歷高考的磨礪不是完整的人生。經歷了滄桑，風景就在背後；涉過了雨季，金榜不再淚流。我們身上，寄託著一路同行的老師的期盼和理想，更承載著含辛茹苦的父母那殷切的目光。
是花朵，就要美麗綻放；是水手，就要搏擊風浪；是雄鷹，就要敢於翱翔。百尺竿頭，更進一步。沒有什麼不可逾越的大山，堅信信念，百折不撓是我們最後的拼搏。我們是全體學弟學妹們的力量和榜樣！我們堅信：100天，仍然可以點石成金，化腐朽為神奇；100天，我們依然可以化繭成蝶，展翅高飛。
古人云：“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”。惟有破釜沉舟背水一戰，才能讓青春不留遺憾。三年磨利劍，百日策馬闖雄關；一朝試鋒芒，五月揚眉傳捷報。我們堅信,執著的追求,不懈的努力,一定會在最後的衝刺中取得勝利,讓十二年的期盼與夢想變成現實!
拿破崙曾說過：“最困難之日，就是離成功不遠之時”。的確，越接近成功，道路便越艱險。戰鬥的號角已經奏響，讓我們振奮，我們都會成為最優秀的戰士；讓我們堅持下去，前方不會有任何困難能阻擋強大的我們！海闊憑魚躍，天高任鳥飛。有目標、有信念，我們只需把握這100多天，不猶豫、不放棄，為了夢想做最後、最有力的衝刺。100天，無限可能。
同學們，請將自己所有的潛能喚醒，全部的力量凝聚，為爭取我們每一分的成績，為實現我們心中的夢想，為答謝我們親愛的老師，為感恩我們慈祥的父母，做最好的自己，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，用優異的成績向我校獻上一份厚禮！
我的結束，謝謝大家！
高考百日誓師大會講話稿 篇6
同學們：
春潮傳喜訊，萬物勃生機。xx年高考的腳步正和這個春天一起大步流星向我們走來！今天，我們在這裡隆重集會，舉行百日衝刺誓師大會，就是要發出圓我們青春夢想的動員令，就是要吹起揚我們人生志氣的進軍號，就是要擂響振我們克敵雄心的戰鼓聲，就是要唱徹表我們必勝豪情的鏗鏘曲！
我很高興能和大家一起分享這具有歷史意義的重要時刻！我代表校委會向同學們表示真誠的祝福，祝願你們經過100天的不懈努力，百尺竿頭，更進一步，創造人生輝煌，高考名題金榜！同時也向為同學們的成才而付出辛勤勞動的老師們表示親切問候和崇高敬意，道一聲“你們辛苦了”！今天教體局於局長百忙之中抽出時間，冒著料峭春寒，蒞臨我們的大會，給我們送來關心，送來熱情，也送來了最有力、最真誠的支持，讓我們向於局長的光臨表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
近幾年來，在縣委縣政府、縣教體局的正確領導下，全校二百多名教職員工同心同德、團結協作，鼓幹勁，加壓力，積極探索教育教學的新方法、新途徑，克服重重困難，在教育教學的各個方面都取得了不俗的成績，學校發展進入了快車道，整個校園呈現出文明向上、平安和諧的良好局面。
就我們本屆高三而言，xx年一路走來，已經取得了許多令人矚目的成績：高一、高二階段，我們在各種統考抽評中均取得了全縣普通高中第一的好成績；進入高三，在各種聯考中，無論是文科、理科還是複習、應屆成績，我們都穩居全縣普通高中第一把交椅；我們的本科預備隊伍不斷壯大，湧現出了一批成績優秀、前程遠大的學生，像文科的……理科的……這樣的同學還有很多。他們為自己贏得了信心，為學校贏得了榮譽，他們是同學們學習的榜樣，也是學校的驕傲和自豪！我們學校曾經培養了一大批立大志、成大器的好學生，學校的光榮和驕傲曾經在他們身上、將來也必將在你們身上體現！
在這最後一百天裡，我們學校領導和全體老師將繼續發揚務實苦幹的拼搏精神、協同作戰的團隊精神、開拓創新的進取精神和辛勤耕耘的奉獻精神，進一步加強高三教學工作的領導、指導與管理，進一步想同學們之所想、急同學們之所急，為大家做好勤務員，把備考工作做得更實、更好。我們的心與同學們的心緊緊相連！
同學們！光陰似箭，三年即將逝去；斗轉星移，百日就在眼前。風雨拼搏十幾年，距離期盼已久的大學只有一百天了。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學生活的人生是有缺憾的人生。高考，是決斷大學夢想將如何實現的大龍門，是決定人生道路將何去何從的分水嶺。春秋十幾度，我們披肝瀝膽，流了多少汗水，花了多少精力，苦煉十八般武藝，為的就是高考戰場上能一展雄風，過關斬將奪桂冠！寒暑十幾載，我們披星戴月，書山跋涉，學海苦航，讀過堆成山的書，做過數不清的題，為的就是高考金榜題名，回首一笑慰平生。現在，離決戰僅剩下一百天了，是到了粹火亮劍叱吒沙場展雄風的時刻了；是到了揚鞭策馬百米衝刺闖雄關的時刻了。臨陣磨劍，不利也亮；臨關策馬，不武也威。珍惜這一百天，跨越這最後的征程，圓青春夢想，揚人生志氣，這是同學們此時此刻應取的態度。
常言說：“行百里者半九十。”最後一段路往往是最為艱苦難行的。同學們，世上有很多路，只有一條路不能選擇，那就是放棄的路！請記住，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。無論前進的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利。不管最終的結果到底怎樣，我們淚水流過，血汗灑過，我們無愧無憾；我們拼搏過，奮鬥過，我們無怨無悔！我們可以大聲地對自己說：“我無愧父母！我無悔青春！我無憾高三！”
高考百日誓師大會講話稿 篇7
老師們、同學們：
今天是個特殊的日子，它注定會讓我們在座的每一個人刻骨銘心。再過一百天，我們就要整裝上陣，踏上神聖莊嚴的高考戰場。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么現在我們已經跑過最後一個彎道，距離終點僅有百米之遙。這時，可以看到前面那一道道關切的目光，可以聽到周圍那一聲聲助威的吶喊。我們已經沒有絲毫緊張、怯懦、動搖和倦怠的餘地，只能像猛虎下山一樣，義無返顧地向著終點那一道白色生命線奮力衝刺。
同學們，回想過去的九百多個日日夜夜，我們閱讀過可以摞成山的書籍，我們做完了可以飛滿天的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅，我們更有過成績下滑傷心失意的淚水;我們背負著父母殷切的目光，我們描繪著自己心中的藍圖;我們共同走過了生命中最亮麗的青春花季，我們一起記下了每一張燦爛如花的笑臉。如今，嘹亮的軍號已經吹響，加速前進的號令已經發出，我們別無選擇，只有趕緊系好綁腿，打好背包，鼓起勇氣，攜手並肩，一起走過艱難，走過挫折，走過一百天。這樣才能在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗;在最金黃的季節，收穫我們最大的夢想。
同學們都知道，高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞台，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。
而這一切的可能，都需要從今天的百日衝刺做起;這可能的一切，都需要你獲得中學生活的成功。要獲得這個成功，就需要你掌握制勝的武器，需要你尋到有效的途徑。
這制勝的武器便是：科學的學習方法，敏銳的觀察能力，勇敢的探索精神，嚴謹的思維方式，健康的心理素質和優秀的人格魅力。
這有效的途徑便是：遠大的人生目標，勤奮的進取精神;堅韌頑強的恆心毅力，冷靜理智的平和心胸;戰勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。
拿起這個武器之後，你還需要咬緊牙關，背水一戰;踏上這條途徑之後，你更需要勇往直前，一刻不停。
大家可能知道，在當今世界政壇上有一位傳奇人物。他出生在一個普通工人家庭，由於先天的生理缺陷，他的左臉偏癱，左耳失聰，嘴角畸形，講話和微笑時嘴總是歪向一邊，為此經常受到同伴的嘲弄。但是，他沒有就此低頭，而是從小養成了倔強好鬥的性格。為了矯正自己的口吃，他模仿古代一位著名演說家，嘴裡含著小石子講話。看著嘴巴和舌頭被石子磨爛了的兒子，母親心疼地哭了，他卻懂事地替母親擦乾眼淚，說：媽媽，書上說，每一隻漂亮的蝴蝶都是自己衝破束縛它的繭之後才變成的。我也要做一隻美麗的蝴蝶。就這樣，憑著驚人的毅力和勤奮，他不但能流利地講話了，而且取得了優異的成績。在他年僅二十九歲的時候就當選聯邦議員，一九九三年，他參加大選，他的我要帶領我的國家和人民成為一隻美麗的蝴蝶的競選口號使他以高票當選。之後，在一九九七年和20xx年大選中又兩次獲勝，蟬聯。人們親切地稱他為蝴蝶。在他執政之初，國家的財政赤字高達320億美圓，但是由於他的不懈努力和卓越領導才能，到一九九七年，不但平衡了財政收支，而且成為西方八國中唯一沒有赤字並有結餘的國家，創造了世界經濟發展史上的奇蹟。他，就是不久前剛卸任的加拿大前讓.克雷蒂安。
這位傳奇的經歷告訴我們，有些東西，我們可能確實無法改變，比如低微的門第、醜陋的相貌、痛苦的遭遇等，這些都是我們生命中的繭，但是，有些東西卻人人都可以選擇，比如自尊、自信、毅力、勇氣，他們是幫助我們穿破命運之繭，化蛹為蝶的生命之劍。
同學們，一百天，對於我們來說，實在太短，因為我們還有很多事情沒有做好;可是，一百天，對於有心人來說，卻又很長，因為只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足。
現在，經過多方努力，學校已經實現了全員住宿和全封閉管理，為高三年級創設了優良的學習生活環境，配備了精良的師資隊伍，在人力、物力、財力各方面給予全力支持，為全體同學營造了一個緊張、有序、科學、高效的備考氛圍，形成了風正、氣順、勁足、熱情高漲的良好局面，並且在保定市期中期末統考中，我們都取得了較好的成績。接下來我們需要的是進一步反思總結，精益求精，百尺竿頭，更進一步。
首先，要分清兩個關係，即懂與真懂、會與真會。要知道，會做題才叫真懂，拿到分才叫真會。要通過總結——領會——訓練——反思，一分一分地落實，做到從懂到真懂到真會到真拿分。
第二，要做到目中有物，即清楚自己對雙基、課本、錯題掌握到了什麼程度。要及時總結，狠抓雙基，回歸課本。
第三，要做到目中有格，即熟悉答題策略，掌握規範的答題方法，做到章目清楚，逐步把自己訓練成應試高手。
第四，要清楚自己在考試中存在的問題，對症下藥，務必改正。同學們在考試中存在的問題主要有：
1、審題不夠仔細，
2、雙基不夠紮實，
3、表達不夠清楚，
4、思維不夠靈活，
5、實驗重視不夠，
6、書寫不夠規範，
7、不能精益求精，
8、不重視應試技巧(先做會，求全對，穩做中檔題，一分不浪費，捨棄全不會)。
第五，要注重考前心理分析。目前，同學們中間普遍存在的心理問題有：
1、山雨欲來風滿樓。——緊張與焦慮。高考臨近，某些科目依然提高不了，優勢科目又進步不大，而家裡的狀況又不允許我失敗。
2、沉默的羔羊——孤寂與仿徨。想找人說說話，很希望有個真正的知心朋友幫我減輕心頭的壓力，可現在時間這么緊，誰能顧及自已?
3、困惑來自家庭——親人過分的期望反而成為沉重的負擔。
4、見風就是雨——病痛與神經過敏，自我感覺不好，又常以軀體不適表現出來，如頭痛，胃腸不適、疲倦。
5、改向行為 ，被壓抑的情緒、思想，可能在適當的時候以改頭換面的形式表現出來，如易被激怒，大哭、大鬧、甚至拳腳相加。
對此，要採取相應的心理調試對策：
1、正確面對高考競爭，它是人類眾多挑戰中的一種 ，需要我們全力以赴，但它遠不是生活的全部。
2、正確地看待自已。認識到自已的差距，給自已定一個力所能及的目標 。
3、多讀一些奮發向上的書籍，它是讓你奮鬥不息的燃料。
4、積極實行你的計畫：把注意力放在你能做到的事上，而不是為不可知的結果擔憂。
5、主動與同學溝通，幫助別人，獲得積極的情感交流，壓力會因為交流而得到有效釋放，而信心也會因交流而得到重建。
6、學會正面思維，讓微笑常掛在臉上，樂觀會增強你的判斷力，這是人們常說的好運的根源。
7、堅持鍛鍊身體。運動是一種有效的釋放壓力的方式 ，而且還會讓你提高學習的效力。
8、仰望長天感受自然，當你面對森林，河流或星空的時候，你會發現自已的那點壓力或煩惱實在渺小的如滄海一粟。
同學們：人生匆匆，青春不僅僅是一段易逝的年齡，青春更應是一種永恆的心態，我們站著是一棵樹，倒下也要是一座橋。沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻有人永遠進取。風，從水面走過，留下粼粼波紋;陽光，從雲中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞台上走過，留下什麼呢?留下的是我們人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭儘自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮鬥，你將收穫超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛!
在今後的一百天，老師也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，或許有時會令你們難以接受，但我相信大家能夠理解，因為作為一名教師所做的一切，都是為了自己的學生能夠有所作為，為了自己的學生能夠出類拔萃。
同學們，抓緊這百日時光，積極鍛造自己，大幅度提升自己，那么，你一定會成為莘莘學子的金榜中一顆耀眼的明星!
我相信，在這最後一百天裡，我們全體師生眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，定能以我們的智慧駕馭戰場，決勝於千里之外!
最後，祝同學們身體健康，生活愉快，豬年大吉，高考成功!
高考百日誓師大會講話稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家年好！
十二年寒窗苦讀，我們即將迎來大展宏圖的時刻，萬里長徵到了最後的關頭，衝刺階段。常言說，行百里者半九十，剩下的路程雖然短，但卻更加難走，“為山九仞，功虧一簣”的結局是我們都不願意看到的。高考前的一百天我們該如何走過，我想給大家提醒幾點，供同學們在學習生活中參考：
一、方法。在高考前的這段時間，不同水平的同學，學習策略是有區別的`。分數高的同學勝在查漏補缺、勝在細節，這些同學看書做題眼前一馬平川，似乎難以發現自己的明顯問題了，可是，你要特別小心，要在細節處下功夫，每次考試都要追求最大限度的和標準答案一致，只有如此，你在衝擊頂尖名校的路上才會少些陷阱，多些把握。要知道考名校六減一等於零，高考有一科發揮不理想甚至一道小題發揮不理想，你的北大清華之夢可能就失之交臂了。
分數中等的同學在於打牢基礎，重點知識各個擊破。這些同學要對照高考大綱和試卷，弄清楚高考考查範圍和全部知識架構，要花費一些時間用於梳理課本知識點，所謂磨刀不誤砍柴工，了解了自己的短板，學習起來才能有的放矢。
分數低的同學要學會捨棄，揚長避短。這些同學往往基礎薄弱，面對高考複習束手無策。我要告訴同學們，不要泄氣，你要合理定位，看清優勢，在自己能夠拿分的區間多多用力。對自己不擅長的科目，以及某一學科中的某些章節內容要敢於捨棄，有所為有所不為是你們的學習原則，目標向著你需要的分數去奮鬥。
二、心理。同學們要有較強的心理柔韌性，提高耐壓力。最後的一百天，會有數不清的考試等待著你，每次考試的題目不可能都合你的口味，因此，成績的高低起伏是誰也難免的。同學們要不以成績的好壞或喜或憂。不憂不懼，心靜如水，是高考備考的最佳心態。同時克服懶惰心理、懦弱的做法，練習和記憶都是要通過自己來完成，成功者都是堅持到最後的人。
三、身體。衝刺階段，學習時間長，強度大，同學們體力消耗多，身心俱疲的情形可能會出現。大家要注意鍛鍊身體，每天堅持跑步，每日三餐要吃好吃飽，吃出營養。同時還要注意休息，高三同學早上5點起床，下午2點上課，晚上10：30回宿舍，休息時間本來就短，大家要合理安排自己的睡眠。身體是學習的保障，身體好了，學習起來才能有更高的效率。
四、結果。如何評判高考是否成功？高考常因其激烈的競爭而被比喻為戰爭，可我始終認為，高考的本質，實際上是一場只有一個人的比賽，你的對手，只有你自己，你所要挑戰的，只是自己心中的懦弱、懶惰和各種雜念！在這場競賽中，失敗只有一種——那就是未曾全力追逐夢想的愧疚和遺憾。因為這場競賽的規則是：無論得失成敗，但求無愧於心！你的父母、你的老師還有我，不求你們個個進入北大清華，只希望你們人人踏實學習、全力以赴、面對高考、不留遺憾，只希望你們實現理想、成人成才、一生平安、永遠幸福！在學校、老師、父母眼中，不論結果如何，只要你全力以赴，以不拋棄、不放棄的姿態邁向終點，你都將是真正意義上的成功者！
同學們，只有經歷最艱苦的磨練，才能擁有最強大的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。奮戰一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；奮戰一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。北附將銘記你的錚錚誓言，在座的的每一位老師每一位同學都將與你們並肩作戰！我在這裡期待你們凱旋！
高考百日誓師大會講話稿 篇9
尊敬的家長代表、親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，學校隆重召開xx屆高考迎考誓師大會。
首先，我代表學校向在高三畢業班辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示衷心的感謝和誠摯的敬意！向勤奮學習、頑強拼搏、屢創佳績的同學們致以親切的問候！同時向一直支持我校各項工作的家長同志們表示衷心的感謝！
今天，是距離高考百天的`特殊日子，回想三年來一千多個日子，同學們已經由幼稚頑皮的少年成長為風華正茂的青年了，大家在課堂中享受快樂，在活動中展示才華，校園生活充滿無限樂趣，等等這一切……都將寫入xx中學永久而值得紀念的歷史！
xx屆高三年級是xx中學建校以來不平凡的一屆畢業生，自xx年xx中學成立，xx年畢業生是xx中學首屆畢業生，學校從xx年以來高考成績連年有新的突破，高考本科錄取比率年年提高，實現了xx中學高考成績逐年攀升的目標，xx年高考中：文史類考生李鐵同學以623分的成績獲得xx區第一名的優異成績，xx年學校還獲得了“xx高中畢業班工作綜合評估優秀單位”的光榮稱號。今年，xx屆畢業生“會以什麼樣的高考成績再次向全區父老匯報”將是我們面對的最大挑戰！
剛才，聽了各位代表的發言，我和大家一樣很受鼓舞，憧憬六月，我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰鬥，看到了我們xx中學新的希望，更堅定了我們成功打好xx年高考勝仗的決心！因為，xx中學這一屆高三年級擁有學校精心安排的、最強的師資隊伍，他們中間有特級教師、有市區級的學科帶頭人、還有區、校級骨幹教師，是xx中學最具豐富的應對高考經驗的教師群體。
老年教師甘做黃牛，不用揚鞭，自奮青蹄；中青年教師珍愛光陰，爭分奪秒，願把生命化做紅燭；他們和同學們一樣面對高考嚴峻的考驗，始終不渝的努力著，我可以自豪地說：“xx高三年級的教師隊伍是全區最優秀的教師團隊。”大家一定要清醒地認識到：要想在高考這場戰役中勝出就一定要聽從學校的指揮、與老師們齊心協力！要堅信：有老師的指導，同學們可以功倍事半、少走彎路；有老師的幫助，同學們可以有策略地學習、有指向地用力……所以，“老師就是同學們成功最重要的一半”，我衷心地希望同學們能和各位老師緊密配合，攜手決戰100天，出色地完成學習任務！
高考百日誓師大會講話稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
在這細雨潤物、大地復甦、萬物萌動的季節，我們在這裡隆重舉行20xx年高考百日誓師大會，目的是動員大家振奮精神、加倍努力、攻堅克難，再掀迎戰高考新高潮，再鼓迎戰高考新幹勁，勇奪高考新輝煌。我們迎戰高考的口號是：奮力拚搏、再續輝煌。在此，我代表縣委、縣政府向辛勤耕耘的各位教職工致以祟高的敬意!向努力拚搏的高三同學表示親切的問候並致以美好的祝願！
近年來，一中全體師生銳意進取、奮力拚搏、紮實苦幹，辦學水平不斷提升，教育教學質量穩步提高，贏得了社會的廣泛認可。在距離高考近100天的時間裡，我們召開這次激昂奮進的大會，對我們高三的全體師生而言，意義非凡，它可以讓各位老師盡情揮灑知識的汗水，盡情展示教學的藝術；它可以讓高三全體同學對十年寒窗所學知識進行細緻的回顧、認真的梳理和全面的總結，去憧憬高考戰場的硝煙與魅力。下面，就備戰高考做好現階段各項工作，提幾點希望：
一是希望學校全力做好服務。要緊緊圍繞高考備考工作，增強責任意識，調整工作重心，強化措施，明確責任，務求實效。要按照“一切為了備考、一切圍繞備考”的要求，全力為備戰高考做好服務工作。要動員全體教職工積極參與，大力營造更加舒心、更加和諧、更加適合高三師生備考的環境，確保高考備考工作萬無一失。
二是希望老師全力抓好教學。在座的各位高三老師教學經驗豐富、管理水平出色、工作成績突出，備戰高考是一項光榮而又艱巨的任務，全縣人民、縣委縣政府和學校相信你們一定能夠出色的完成任務，全縣人民相信你們一定能出色的完成任務。希望各位老師不負重託，不辱使命，堅持以人為本，強化責任意識，樹立精品意識，聚精會神抓教學，一心一意謀備考，真心誠意為考生。要認真研究高考方案，精心組織備考教學，積極做好心理疏導，為奪取我縣20xx年高考的勝利奠定更加堅實的基礎。
三是希望同學全力備戰衝刺。高考是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。每一位學子都想考入理想的大學，希望每一位同學從今天起，都確立並寫下自己的高考目標，時時提醒自己，刻刻鞭策自己。但也不要好高騖遠、妄自菲薄，既要充分認清自己的實力，更要積極挖掘自己的潛力，向著屬於自己的目標前進。各位同學一定要珍惜這100天的時間，惜時如金，查漏補缺，科學備考，以更加堅定的信心、更加昂揚的鬥志、更加飽滿的激情，積極迎接今年高考的挑戰！
智慧創造輝煌，拼搏成就夢想！老師們，同學們，高考之旅雖然艱辛，但是只要我們堅定信心，鼓足幹勁，迎難而上，就一定能夠取得優異成績，為社會、學校、家庭交一份滿意的答卷。最後，預祝各位同學金榜題名，考取自己理想的神殿！預祝一中在20xx年高考中旗開得勝，再創輝煌！
高考百日誓師大會講話稿 篇11
校園春早，書聲料峭跑。登上人生一台階，忙趁青春年少!哪個願意服輸?誰不希望更高?待到六月捷報傳，風光這邊獨好。
同學們，如果我問你，現在離中考還有多少天啊?你一定會笑我傻，因為這是我們每一個人都知道的事。但是，如果我們到大街上拉住一個人問他這個問題呢?我估計，百分之八十以上的人都不知道。這就告訴我們一個道理：會者不難，難者不會。即使對於太過簡單的問題也是如此。而且，對於熱心關注的問題往往知道得較多，而對於自己不感興趣的東西可能就知之甚少。
如果說，之前的學習是線性的，那么轉入複習以後的學習將變為橫向的。因為不管是哪門課程，都將會把重點轉為歸類。一個類型一個類型的問題解決。那么，只要我們有了一定的知識儲備，轉入複習之後，將會進入轉化期，鞏固期，提升期，走向定型期，這樣很有可能很快地打破原來的成績定式，也就是說，對於努力的同學來說，他將會很快破繭而出，也就是我們經常所說的開竅，並將迅速趕上甚至超過以前看來無法企及的同學。
這樣的例子可以說是比比皆是，所以，你看，每一屆畢業的同學中都有不少後來居上者，當然也有一些當初成績很好的同學卻在中考時敗下陣來。因而，我們要切記：人生沒有定局，因為它永遠是一個發展的過程。只要把握住今天，就一定會成就一個意想不到的明天。人生更不青睞放棄者，要知道“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長;輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。你放棄了追逐，就永遠無法領略發現的驚喜;你放棄了前行，就永遠無法看到柳暗花明的美景;你放棄了攀登，就永遠無法擁有“一覽眾山小”的抱負;我說：你放棄了人生，就一切歸零。從現在開始，再也不要抱怨他人，再也不要理會腳下的障礙。走一步，再走一步，直至到達人生的坦途。記得有人說過：“什麼是成功的路，就是走過了所有失敗的路後剩下的那條路。”著名詩人汪國真也說過：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”而路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。
何況，人活著不僅為了結果，更為了過程，在過程中收穫開心，收穫友誼，收穫人脈，就是最大的成功。我們堅信：現在的距離不是明天的結果，而今日的汗水必將摧開明朝的嬌艷之花。
青春賦予我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活;青春賜予我們力量，我們就要執著地拼搏追求;青春教會我們思考，我們就要理智地處人面世;青春給了我們勇氣，我們就要無畏地接受挑戰!
中考百天，我們需要的是中流擊水、浪遏飛舟的勇氣;是力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣;是決戰決勝、金榜題名的豪氣;是獨占鰲頭、捨我其誰的霸氣!曾經的挫折已為我們鋪路，昔日的夢想在為我們引航。只要踏踏實實肯乾，一定會碩果纍纍榮歸!因為我們明白：辛苦苦一時，放棄毀一世。
或許有的同學還在為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學還在為時間的短暫而嘆息，或許有的同學還在不以為然地打發著不多的日子。可是，我想讓你看一看你的身後，無數的老師正在為你殫精竭慮，你的父母親人正在為你的前途心急如焚，其他學校的學子
們正在摩拳擦掌，躍躍欲試，他們有一個共同的追求：考過高富帥，超過官二代。十年磨一劍，一朝試鋒芒。看,中考衝刺的戰旗獵獵飄揚!聽,決戰中考的鼓角已經吹響!想,師長殷切的期盼銘記心上!思，父母期待的眼神還在久久凝望!
好男女不懼挑戰!是英雄彎弓射箭!三年不飛，一飛沖天;三年不鳴，一鳴驚人!到那時，我們再看，兩中誰為摘星手，笑傲群雄登榜首!
高考百日誓師大會講話稿 篇12
尊敬的家長代表、親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，學校隆重召開20xx屆高考迎考誓師大會。
首先，我代表學校向在高三畢業班辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示衷心的感謝和誠摯的敬意！向勤奮學習、頑強拼搏、屢創佳績的同學們致以親切的問候！同時向一直支持我校各項工作的家長同志們表示衷心的感謝！
今天，是距離高考百天的特殊日子，回想三年來一千多個日子，同學們已經由幼稚頑皮的少年成長為風華正茂的青年了，大家在課堂中享受快樂，在活動中展示才華，校園生活充滿無限樂趣，等等這一切……都將寫入xx中學永久而值得紀念的歷史！
20xx屆高三年級是xx中學建校以來不平凡的一屆畢業生，自20xx年xx中學成立，20xx年畢業生是xx中學首屆畢業生，學校從xx年以來高考成績連年有新的突破，高考本科錄取比率年年提高，實現了xx中學高考成績逐年攀升的目標，xx年高考中：文史類考生學以623分的成績獲得xx區第一名的優異成績，20xx年學校還獲得了“xx高中畢業班工作綜合評估優秀單位”的光榮稱號。今年，20xx屆畢業生“會以什麼樣的高考成績再次向全區父老匯報”將是我們面對的最大挑戰！
剛才，聽了各位代表的發言，我和大家一樣很受鼓舞，憧憬六月，我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰鬥，看到了我們xx中學新的希望，更堅定了我們成功打好20xx年高考勝仗的決心！因為，xx中學這一屆高三年級擁有學校精心安排的、最強的師資隊伍，他們中間有特級教師、有市區級的學科帶頭人、還有區、校級骨幹教師，是xx中學最具豐富的應對高考經驗的教師群體。
老年教師甘做黃牛，不用揚鞭，自奮青蹄；中青年教師珍愛光陰，爭分奪秒，願把生命化做紅燭；他們和同學們一樣面對高考嚴峻的考驗，始終不渝的努力著，我可以自豪地說：“xx高三年級的教師隊伍是全區最優秀的教師團隊。”大家一定要清醒地認識到：要想在高考這場戰役中勝出就一定要聽從學校的指揮、與老師們齊心協力！要堅信：
有老師的指導，同學們可以功倍事半、少走彎路；有老師的幫助，同學們可以有策略地學習、有指向地用力……所以，“老師就是同學們成功最重要的一半”，我衷心地希望同學們能和各位老師緊密配合，攜手決戰100天，出色地完成學習任務！
剛剛聽到了同學們的誓言，我很為你們高興，大家的決心和鬥志固然值得肯定，但更大、更重要的考驗還在等待著你們——“劍指六月，誰是真正的英雄？”還需要我們用更大的努力、更多的汗水、更優異的成績去回答……
高考百日誓師大會講話稿 篇13
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的大學只有一百天了。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的人生。為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停，我們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷；我們有過成績一步一步上升的喜悅。也曾有過成績飛落的淚水；作為你們的老師，幾年來，我們朝夕相伴，踩著清晨的露珠來到學校，又在深夜星光下回到家中，幾乎把自己的一切都獻給了這一屆高三，獻給了可愛的你們。
可是，那些一時看不到希望的人這樣說，一百天的時間太長了。我想，他們無疑是準備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾，因為在接近目標的時候，你卻選擇了放棄。
許多人都知道亮劍精神？亮劍的精髓就在於不管你面對什麼樣的對手，首先要敢於亮出自己的寶劍，要敢於亮出自己的氣勢，即便就是倒下也要到在衝鋒的路上，即便就是倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。同學們，此“劍”不亮更待何時！我們不為高考而生，更不會為高考而死，但它既然已經擋到了我們生與死的道路之間，我們就要跨過去！
同學們啊世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路呀；世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現在開始，再也不要抱怨他人，再也不要理會腳下的障礙。前進一步，如果沒有用，就再向前一點。事實上每次進步一點點並不太難。同學們“從現在開始，讓我們奪取失去的陣地！好不好？
一百天的時間真的太短了，那些充滿朝氣、胸懷理想的同學會這樣說。藉此機會，我也向這些同學們提出一些建議。人生就是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米衝刺的速度，起跑位置並不是在一條線上，但誰又能說起跑位置在前的人，一定是第一個到達終點的勝利者呢！九百多天我們從風雨中走來了，在這最後的衝刺階段，我們決不能鬆懈，同時要保持樂觀自信的心理狀態。同學們啊，信心從哪裡來，沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。行動就是治癒恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼，為明天做準備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的學習做得盡善盡美，這就是你能應付未來的唯一方法。
同學們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個字能夠實現——拼搏！
同學們，高考號角已經吹響，我代表高三全體師生在這裡鄭重宣誓：
壯志在胸，奮力拚搏！攜手並進，共創輝煌！祝大家高考成功，夢想成真。
謝謝大家。
高考百日誓師大會講話稿 篇14
今天是高考前的百日，對於一般人來說是一個再普通不過日子，但今日對我們來說，是一個讓人激動，讓人雄心勃勃的日子!是一個激人奮起，催人奮發的日子!百日之行，始於今日!百日奮鬥，今日出發!今日意義深遠!今日莊嚴神聖!
今天，高三全體學生在這裡經受百日誓師和人生的洗禮!這意味著你們正在走向成熟，走向更高的殿堂!你們正在邁出人生最關鍵的一步!你們要用百日的奮鬥，譜寫青春最華美的樂章!
那么在這樣一個特殊的日子裡，樹立信心，迎難而上。
穩定心態，調整情緒。
科學備考，合理安排。
知己知彼，揚長補短。
從容不迫，扎紮實實。
是非常關鍵的。
再搏百日，讓汗水哺育不凡;再搏百日，用智慧豐富內涵;再搏百日，憑激情創造燦爛;再搏百日，靠實力熬頭獨占。
同時我們有必要去思考這樣兩個問題：高考意味著什麼呢?轉折意味著什麼呢?
高考意味著時機。
機不可失，時不再來。
時機前的努力最有價值。
高考是人生轉折的關鍵時刻，關鍵時刻一定要不遺餘力。
一定要抓住有利時機，利用有利的條件充實自己。
高考意味著考驗鬥志。
鬥志就是戰鬥的意志，你有經得起考驗的頑強意志力嗎?
高考意味著挖掘潛能。
它讓人的潛能發揮到極致。
而每個人的潛能是無限的，只要你去挖掘，就會有無限的空間。
高考意味著拚搏。
高考的美好在於拚搏，拚搏意味著無限的可能。
成功和失敗往往只差一步之遙，而拚搏常常會贏得成功。
高考意味著追求更好的發展。
為了將來更好的發展去追求更高的平台，擁有更廣闊的視界。
高考意味著自己承擔大事。
高考是自己的大事，自己給力最重要。
關鍵是你自己給不給力，給多少力，還是給足了力。
高考意味著實力較量。
高考是展示實力，是實力競爭，而實力來自不懈的努力，來自源源不斷的積累和練習。
來自你內心對自己的信心和信任。
……
高考意味著什麼?它意味著人生的許許多多。
高考雖然不是人生唯一的出路，但它是人生重要的選擇。
沒有高考的成功，人生也會輝煌;高考勝利了也未必人生一路坦途。
但如果沒有經歷高考，一定是人生的缺憾;如果經歷了高考，但在高考的過程中沒有努力，那可能是人生的遺憾;如果經歷了，努力了，但沒有使出全部的力量，最後只差一分的時候，那可能是你的終身憾事。
所以我們在這個過程中要不斷地享受與選擇勤勉與奮鬥、希望與收穫、紀律與約束、理智與自由、痛苦與艱難、練達與成熟、拼搏與超越、成功與輝煌。
這是這段時間要選擇的，也是人生每個階段都要選擇的。
學會選擇是成熟的一個重要的標誌,選擇了這些就是選擇了希望、就是選擇了走向成熟和成功的路。
“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，這應該成為我們堅定的信念!
同樣經歷高考，人生更加豐富，在努力與倦怠中尋找方向、在痛苦與歡樂中感受過程、在拼搏與挫折中笑看人生、在孤獨與團結中增加力量、在絕望與勝利中體驗起起落落。
人生關鍵的轉折意味著思想和人格逐漸走向成熟;意味著舉止和心態趨於穩健和從容;意味著要學會獨立：獨立思考，獨立提出問題，分析問題和解決問題，意味著要學會獨立選擇和獨立承擔責任;意味著要承擔更多的義務和責任;意味著堅強和不屈;意味著懂得奮鬥;意味著樹立更高的理想並為之付出辛勤的汗水。
高考是轉折的契機，高考能讓人長大，是跨進社會最好的起點;經歷了高考，也是經歷了人生重大的洗禮和磨礪;高考是對人的考驗，是對青春的考量，它讓青春在走入社會的時候綻放美麗，它賦於青春不平凡的意義。
這也是我們在緊張的時候召開高考百日誓師大會理由所在。
在今天這樣一個特殊的日子裡，我們也有必要去重溫古人的教誨：“行百里者半九十”，行走百里，走了九十里，只算走了一半。
可見最後的十里至關重要。
百日就是最後的十里。
最後的努力至關重要，一切都沒有定局，一切皆有可能，百日意味著竭盡全力!珍惜百日，珍惜每一天，珍惜每一個早鍛鍊，每一個早讀，每一節課，每一個間操，每一次午休，每一個晚自習，每一次作業，每一次考試，每時每刻調整狀態，讓最佳競技狀態呈現。
讓百日成為百戰，讓百戰成為百勝，讓高考成為人生的一次全勝!“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”，這應該成為我們終極的目標。
親愛的同學們，在你們向前沖的時候，有你們朝夕相處的老師在幫助你們，有學校及家長親人在熱切地關注和祝福你們!百日大船從這裡起航，他們在為你們保駕護航!你們到了為自己加油的時候了，從今日起就要不斷挖掘可以提升的源泉，使出渾身解數為自己的前途加油!為父母的養育之恩加油，為老師們殷切教導加油，為二高的榮譽加油，為祖國的未來加油!經過努力、奮鬥和磨礪後人生的彩虹就在你們的眼前。
到那時“春風得意馬蹄疾，一夜看盡長安花”。
高考百日誓師大會講話稿 篇15
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家好！雄雞報曉催人早，又是一年春來到。今天是20xx年2月26日，在這孕育著生機和活力的春天，在這距離高考僅有100天的特殊的日子，我們站在新學期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍圖，開始了萬米賽跑的百米衝刺。回想高中三年已走過的900多個日日夜夜，我們閱讀過的書籍可以摞成山，做完的試卷可以圍成海；我們有過成績落下的淚水，更有過成績一步一步上升的喜悅。回顧上學期，同學們創造了一個又一個輝煌，期中、期末兩次惠州聯考，預測總上線人數不少於05年的高考上線數，列所有聯考學校的前列；這些成績來之不易，是全體高三師生用自信、用勤奮、用刻苦拼來的，這些成績更催人奮進，時刻提醒我們100天的衝刺更艱險。我們一中有一個優良傳統，那就是成績面前不止步，越是艱險越向前。
同學們，在高考中要取得優異成績，在數十萬名考生中要脫穎而出，靠的是實力，不是運氣，而實力來自拼搏，來自勤奮，來自刻苦。只要高考試卷還沒有收上去，機會就掌握在自己的手中。100天的時間不長也不短，但不要以自己的現狀為標準，每個人都應迎著晨風想一想，今天該怎樣努力，踏著星星問一問，今天有多少長進，要跟自己的潛力對話，向自己的極限挑戰，用100天創造一個奇蹟，用100天給自己一個驚喜，不到最後絕不輕言放棄。
下面我就最後100天的複習衝刺談幾點看法。
一、克服不良心理，樹立必勝信心
良好心理是高考制勝的法寶，不良心理是高考的大敵。我們在衝刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理：
1、驕傲自滿心理。表現在上課不認真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎訓練。
2、消極厭學心理。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜誌，做小動作，說閒話。
3、依賴懶惰心理。沒有自己的學習計畫，完全依賴老師，很少主動看課本，做練習。
4、虛榮漂浮心理。有些同學對知識一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實際沒有掌握。
5、悲觀緊張心理。有些同學一方面總感覺智力不如其他人，考大學無望；另一方面又很想踏入大學之門，因而長時間處於一種十分緊張的狀態中，表現為：上課時昏昏欲睡，加班時這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。
6、貪多求快心理。對基礎性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識點多的綜合性的難題來做，只求速度和數量，不加總結提高。
除此之外，還有最致命的不良心理，就是有些同學們整天想著萬一高考考不上怎么辦？這樣的同學也不太明智，預支了他的擔憂。只有100天了，考好考不好是100天以後的事，現在擔憂有什麼作用呢？作用就是浪費你現在寶貴的複習時間。所以同學們就應該把握住現在這個很短的時間查漏補缺，而不是擔心未來的事情。衝刺階段能不能挑戰極限，很大程度上取決於一個人是否有信心。克服不良心理的過程，其實就是樹立必勝信心的過程。如何樹立必勝信心？
一是學會自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊樑做人，助於增強信心。必須有不自欺、不欺人的態度，必須有埋頭苦幹、拚命硬幹的精神；必須擯棄“比上不足，比下有餘”的思想，做到敢想，敢比，敢爭，絲毫不能放鬆自己，時刻提醒自己前面還有更高的目標需要自己去攀登。
二是平時養成良好的做題習慣也有助於增強信心。一是不機械做題。做題僅求得到答案是遠遠不夠的，一定要有思考，有標記。思考每道題考了什麼知識點，怎么考的，屬於哪類考法，然後舉一反三……標記做錯的每一個題，這樣做能幫同學們避免以後犯部分同樣的錯誤。二是一道題要從頭做到尾，不要養成做題做一半的習慣。三是錯題要改，對基礎差的同學來說，可以從選擇題、填空題抓起，一點一點地填補漏洞，只要在原有基礎上取得進步，就能逐步樹立信心。
三是這最後100天內，同學們都應該把模擬考試當作高考來對待。模擬考試不但是試題的模擬，也應該是場景的模擬。這樣，經過多次的場景模擬（學校設場景、學生自設場景），到高考時就不會緊張了。
二、選擇恰當的複習方法，提高學習效率
恰當的複習方法可以收到事半功倍的效果，建議同學們綜合運用下列集中複習方法。
1、及時複習。根據（德國）艾賓浩斯的遺忘規律，我們要及時複習，因為遺忘在學習之後是快速發生的，以後隨著時間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配，那我們就要把這幾分鐘用於消化複習當堂知識，“趁熱打鐵”。每天的自習除了完成當天作業和試卷外，應保證當天功課的及時複習，當天功課當天清，一周功課一周清。及時複習花費的時間少，但效果好。
2、分散複習。從心理學角度看，集中複習容易引起疲勞，而且容易受到干擾，從而影響複習效果；分散複習由於時間短，不易引起疲勞和干擾，複習效率自然就高。在各科都進入複習的考前衝刺階段，要根據分散複習的原則，把各科穿插起來複習。穿插的原則是：文理科交替，前後兩科之間的干擾要儘可能的小，有可能互相干擾的科目，一定要叉開複習。
3、多次複習。俗話說：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。有的同學老是說學了以後記不住，怪自己腦子笨，其實是反覆的次數不夠。馬克思有驚人的記憶力，但他有一個良好的學習習慣，每隔一段時間就要重新複習一次筆記本和書本中的重點章節，以鞏固記憶。我國明代著名學者顧炎武，《十三經》都能背誦，原因就在於他讀書時，每年都要花總共三個月的時間來複習已讀的書。階段性的多次複習要分清主次，突出重點，不求面面俱到，而應有所側重。
4、多種方式結合起來複習。單一的複習方法，易產生消極情緒和疲勞，如果採用交談複習法、討論複習法、自我檢查複習法多樣化的複習方法，就會激起智力活動的積極性。
三、挖掘潛力，攻剋薄弱點
同學們在前一階段的複習中幾乎都會遇到過這樣一種情況，即在經歷了一段時間的複習之後，成績就再也難有較大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，這就是人們常說的普遍存在於高考複習中的“高原現象”。
對於進入100天衝刺狀態的同學們而言，“高原現象”是極其有害的。因為越是臨近高考，大家就越是感到時間的寶貴，倘若遲遲不見進步，大家就會有再學無用、空費時間的錯誤認識，從而放鬆甚至放棄對知識的進一步學習。這也是造成許多同學本來成績不錯而高考成績欠佳的重要原因之一。
在100天的衝刺里，要克服“高原現象”，首先就得弄清其產生的原因。一般來說，那些難度較低和出現頻率較高的知識點和能力點，大家比較容易掌握；相反，那些難度較高和出現頻率較低的知識點，大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點、學習興趣、學習習慣和學習過程千差萬別，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏點”“弱點”現象。從而最終導致總成績的徘徊不前，即“高原現象”的出現。
其次就要找出自己的“偏點”“弱點”。為此，可對平時每次檢測的得分情況分項進行詳細記錄，然後對所統計的數據逐項加以整理，就可看出自己對知識點和能力點的掌握情況，從而將自己的“偏點”“弱點”找出來。
第三，拿出一定時間，針對自己的“偏點”“弱點”，進行必要的定點訓練和強化，實施重點突破，因為這些“偏點”“弱點”正是同學們的能力增長點。
四、備課必須處理好七個關係
1、計畫與落實的關係
高考還有100天，同學們要訂一個合理的複習計畫。每天都要分配複習時間給各科。相對好一點的科目或“優勢環節”，分配時間適當少一點，而弱勢學科或“薄弱環節”分配時間適當多一點。建議每個同學都建一個錯題集，專門收集自己做錯的題目，經常翻翻，下一次再出錯的幾率就小得多了。除了抓好基礎知識，總結也是不能少的，在總結的基礎上查缺補漏很重要。除了緊跟老師複習的步伐以外，個人總結十分重要，在總結中就可以將各科的知識濃縮了，這樣也便於理解和記憶。
在總複習中一定要保證學科複習的完整性，所謂完整性是說考生的每一天的複習、每一個時段的複習都要保證學科的完整性，按計畫複習完一個學科再進行另外一個學科的複習，這樣，基礎知識扎紮實實，學科知識網路清晰，複習效率就高，複習效果就好。有的考生東一把歷史，西一把政治，一會兒又抓起了地理，結果是眉毛鬍子一把抓，學科間互相干擾，考生越複習心裡就越沒底。
2、考試與看課本的關係。
衝刺階段，要認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目。考試，正是對同學們所掌握知識程度的一個考查，目的在於弄清楚同學們學會了什麼？還有什麼不會？因此我們在慶幸自已取得好成績的同時，絕對不可放棄自已出現的每一個錯誤，這個錯誤正是自己學習的漏洞所在，正是自己知識體系的斷層所在，正是自己邏輯推理有誤的體現。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤著手，找出問題的關鍵之所在，打破砂鍋問到底，究竟是什麼導致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？建議同學們對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結為粗心，其實我們學習中出現的錯誤往往都不是偶然的，你認為是粗心，但下次遇上還會錯，是因為自己對某個問題沒有足夠的經驗，沒有深刻的認識，所以，請同學們準備一本筆記本，凡出現錯誤，及時記錄在案，並標明出自何處，認真寫出出錯原因和正確解法，並反問自已，是否我再也不會犯同樣的錯誤？有不懂的問題，儘量向老師請教，並非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會診斷出你出錯的真正原因，找出你知識體系中的盲點，給你的最合理的建議和解決的方案。
當然，考試之外，大多數時間要依據課標、考試說明回到課本上來，注重基礎知識的複習，否則，丟了基礎，考試也達不到目的。高考試卷中易、中、難試題占分比例為3∶5∶2或3:6:1,易、中試題占80%或90%，所以要想取得好成績應狠抓基礎。我的口號是：基礎、基礎、再基礎；加分、加分、再加分。這裡我提三個建議：
（1）進一步吃透《考試大綱》、《考試說明》的精神，明確複習範圍和要求。《考試大綱》是高考命題的依據，它嚴格規定了命題的範圍和能力要求，同學們高考前應進一步學習《考試大綱》，以明確複習的內容、方向、能力要求和難易程度，根據《考試大綱》中的要求和自己的實際情況有目的、有側重地安排複習。
（2）充分利用課本用好課本，抓好“雙基”的落實。有些同學在高考前的複習中拋開課本，在大量的複習資料和模擬試卷中鑽來鑽去，試圖通過多做、反覆做題來完成覆蓋高考試題的工作，結果是事倍功半。同學們必須高度重視利用課本用好課本，把大部分精力放在課本上，按照課本的要求抓好“雙基”的落實，不要刻意追求社會上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過強的試題，不要在題海中不能自拔。
（3）正確處理訓練的質和量的關係。同學們在做題訓練中不但要注意訓練的數量，尤其要重視做題的質量，不能就題論題，而要就題論“理”，就題論“規律”，最大限度地發揮每一題的效用。在做題的量和質發生矛盾時，要堅持“寧可少些，但要好些”的原則將題做通，做透，才能於不同中見相同，於相同中見差異，才能靈活運用所學知識和掌握最佳方法，考試中才能取得理想的成績。
3、攻薄弱學科與發揮優勢學科的關係。
每個人相對自己而言都有相對優勢的學科與相對弱勢的學科。同學們要強化優勢學科，從而增強自己的信心，並靠它拿高分。彌補弱勢學科，採取確實有效的措施小步子前進，一步一步來提高弱勢學科的實力，從而強化自己考試的信心。越到後面越要揚長避短。即發揮優勢學科
4、主體作用與主導作用的關係。
複習要堅持同步性原則，所謂同步性原則就是同學們的複習計畫一定要和老師的複習安排同步進行，萬萬不可另起爐灶，同學們要有自己的複習計畫，但這個計畫是在學校老師複習安排下的細化和調整。
老師畢竟有著多年的教學和輔導經驗，所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識有規劃有步驟有系統地傳授給學生，又能詳細地講解解題技巧。“在上課時，一定要追求隨時隨地不走神”。老師所講解的'知識點早就掌握了，而自己的不懂之處老師又較少提及。同學們又很容易走入兩大誤區：一是牴觸老師的授課規劃和知識連結，二是獨自鑽研生澀艱難的試題。“這樣的考生忽略了一個十分重要的問題：高考不是競賽，它不會曲高和寡；而老師是過來人，他知道如何引導”。
跟牢老師複習腳步之後，最關鍵的就是“連結巨觀知識點”，同學們自己必須要具有主動積極的意識和行動。
5、複習效果與班風的關係。歷史證明：哪個班的班風好，高考成績必定好！
6、學習與鍛鍊、休息的關係。科學安排，相互促進！
老師、同學們，如果人生是散布在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最後100天的衝刺吧！我們沒有在意自己放射的光芒，卻只注意到自己創造燦爛時那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學習的負擔和父母親那期盼的眼睛，但高考過後回頭看時，高三的最後衝刺生活，一定會令人難忘。
老師、同學們，決戰的號角已經吹響，加速前進的命令已經發出，時間緊，任務重，壓力大，同學們都應清醒理智地明白：選擇高三衝刺意味著吃苦、甘於寂寞，意味著放棄娛樂玩耍；不管過程怎樣的艱苦，經歷過了，便也是一種幸福。我們無須猶豫，無須退縮，鼓起勇氣，迎著朝陽，走過艱難，走過挫折，苦戰100天，迎接希望，圓大學夢想！
在同學們加速前進的隊伍里，有學校領導、全體高三老師的心與同學們一起在跳動，有學校領導、全體高三老師和同學們堅定同行。苦惱了、動搖了，不要忘了還有這么多支持同學們、關心同學們的學校領導、老師。學校領導、老師們願意做人梯，讓同學們踩著肩膀向上攀登；願意做鋪路石，為同學們的成功之路鋪設堅實的路基；願意做紅燭，照亮同學們如詩如歌的衝刺旅程！三分天注定，七分靠打拚，愛拼就會贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最後的勝利，是在於它的鍥而不捨。魯迅先生說過：“不恥最後。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”高中三年九百多天我們從風雨中走來了，在這最後的衝刺中我們要用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，奏響人生的新樂章！譜寫川中新輝煌！
同學們，努力吧！要搶抓最後100天，珍惜分分秒秒，以苦學、善學、樂學的精神，達到忘時、忘物、忘我的境界，萬念歸一，全力衝刺！是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前！！
謝謝！
高考百日誓師大會主持詞 高考百日誓師大會程式 高三百日誓師大會演講稿
高考百日誓師大會講話稿 篇16
尊敬的老師們，同學們：
大家好！
我代表校長室在此作XX屆高考動員講話，心情很激動！因為我同時也在這個年級任教，和同學們戰鬥在一起，雖然我是副校長，但我更是一名老師，是15、23班的政治老師。和其他老師一樣，我們都十分珍惜我們的師生緣分。十六年前我和你們一樣站著操場上百日宣誓，想想當年情景歷歷在目。這兩天，我在想怎么樣講話才能讓同學們覺得這次誓師大會不僅僅是豪言壯語，跟打雞血似的，畢竟同學們已經很緊張了。我想把它變得文藝些，輕鬆些。所以，大會前的音樂我昨晚刻錄了幾首清新的，同時今天我想表達我作為老師，作為校長，代表所有老師十分珍惜師生之情，永遠祝福同學們，我選擇了席慕容的一首詩並稍加修改，送給你們——《一棵開花的樹》。
我今天講話的內容共四點。為了這次講話，我也是蠻拼的。昨天晚自習回去寫到凌晨。
一、不能放棄！
同學們，在這個世界上，在成功者的隊伍裡面，很多人並不見得很聰明，在失敗者的隊伍裡面，很多人並不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志。一個人的貧窮很大程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功！一個嬰兒生下來，沒有人會問世生下一個還是一個部長？是生下一個老闆還是打工仔？是一個教授還是一個流浪漢？人們只會問：是個男孩還是個女孩？對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都是未知數。由此說來，人剛生下來都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。然而，隨著時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，於是，有些人很成功，有些人很失敗……你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，我在想，關鍵在於你有沒有一顆永遠不冷不死的心！有沒有一股不管什麼都打不垮的意志！同學們，摸摸自己的心，是不是熱的？是否有永不言棄的意志與鬥志？
我們中間，很多孩子的家庭並不富裕，爸爸媽媽艱難度日，終年勞作，但只要自己的孩子能有書讀，肯上進，再苦再累他們都心甘情願，無怨無悔！
過去，我們常說，養兒防老！甚至我們有時候想當然的認為這便是爸爸媽媽對我們百般呵護的理由。有一天，我發現我們錯了。父母知道現在的社會要靠本事吃飯，你雖然讀讀書，可是社會上競爭的人很多飯碗很少，孩子將來能夠照顧自己已經很不容易了，所以他們的後半輩子也不敢對你抱有太大的指望。其實你的爸爸媽媽累死累活無非是希望自己的孩子能夠成為對社會有用的人，成為受人尊敬讓人看得起的人，不白費他們的一番心血！同學們！想想我們自己，能做到嗎？
講到此時，我突然想到同學們熟知的一句話“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝至始也”。其實今天我想提醒同學們，這句話還有後一句叫“立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也”。所以，為了兒時的夢想，為了自己的父母，我們決不能輕言放棄。不放棄，社會才不會拋棄！
二、堅持到底！
有一個法國謎語，也是一道數學推理題，叫“荷花塘之謎”是這樣說的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴大兩倍，30天后就會占滿整個荷塘，那么第28天的時候荷塘里會有多少面積的荷花？
我們可以算出來：從四分之一面積擴大到整個面積需要兩天，也即第28天，荷塘里會有四分之一面積的荷花。
最後祝願一中XX年所有的畢業生、在場的每一位同學都能夢想成真！我們必將成功，一中必將輝煌！
謝謝！
高考百日誓師大會講話稿 篇17
各位老師、同學們：
今天，我們在這裡隆重舉行高考百日誓師大會，首先我代表學校向在一線辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學習、努力拚搏的同學們致以親切的問候。
同學們都知道，部隊在臨戰前都要舉行誓師大會，為戰士壯行。今天，我們在這裡舉行大會，就是為同學們壯行!全身心投入20xx年高考百天大戰!
作為多年的校長，忘不了每年拿到理想大學通知書或是以理想的分數、懷著喜悅的心情挑選理想大學的一個個令人興奮的場面，那是一種回報，老師、家長此時為學生、為子女由衷的高興，往往流下激動的淚水，真是到了一種忘我的境界。但我更忘不了，那些沒能考出理想成績，與理想大學失之交臂學生的痛苦、失望的表情和無奈、無助的家長的眼色。作為學校,作為每一位老師,一次檢測或月考成績不佳要總結教訓調整教學和複習思路。作為同學們，當你們考不出理想成績，一定要找出失利的主客觀理由，更要反思如何面對每天都辛勤勞作的臉上刻滿滄桑的父母，如何面對那廢寢忘食身心相伴的老師?我相信，你們也一定懂得，他們不需要什麼回報，你們的幸福，就是他們最大的安慰。
正是基於這種最樸素的熱情，我多么希望我校今年高考能取得優異的成績，多么希望有更多的學生圓了大學夢。為此，要求全體教職工正確樹立高三年級教學的中心地位，都要支持高三年級的教學工作。同時要求高三年級教師要進一步增強抓好高考工作的責任感和使命感，確立“努力爭取高考高分”的意識，全力以赴，為同學們的百天衝刺保駕護航，為20xx年高考的輝煌拼搏。
同學們，高考就是一場激烈的競爭，競爭中，勝利屬於強者。所以，在今後的一百天內，我們也許對你們有更嚴格的要求、更艱苦的訓練，我相信同學們能夠理解，因為作為學校、作為老師所做的一切，都是為了自己學生能夠擁有錦繡前程，有所作為，成為國家的棟樑之才。
同學們，在高考的最後衝刺階段，在這人生最關鍵的時候，一定要牢記“認真”二字，不僅課堂上認真地聽，作業認真地做，試卷認真地考，而且操也要認真的做，地也要認真的掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會內化為一種力量，一種素質，從而幫助同學們獲得高考的成功，以至將來事業的成功。然而，成功來之艱辛的努力，要付出心血，要灑下汗水。
老師們、同學們我相信，有教育局的正確領導，有全體師生的共同拼搏，我們一定能夠打贏20xx年高考這一仗。向全市人民交一份滿意的答卷。我深信，你們是海燕能勇鬥風雨，你們是雄鷹能搏擊長空，你們是勝利者，今年高考定能取得優異的成績，你們的理想一定能夠實現。同學們，拼搏吧!始於足下，勇往直前!
謝謝!
高考百日誓師大會講話稿 篇18
尊敬的各位、老師、親愛的同學們:
大家下午好!
惜惜光陰，飛快流逝，不知不覺中，我們離高考僅剩80天。今天我們在這裡召開高考動員大會。
今天的動員會目的是使全體師生從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中去，要以的精力投入教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，書寫每個同學人生的新章，書寫興華中學的新章。
一.我對同學們今後的學習提幾點要求。
1、要立於志，就是有明確的個人目標。
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。
20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!所以我們要長計畫，短安排，定出每個階段的目標。
我希望同學們要儘快確立自己的高考目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、要見於行，就是從現在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。從現在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰，重視每一次月考，實現我們美好的人生夢想。
3、要堅意志，就是有戰勝一切困難的.勇氣。
高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中同學們在上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
4、要嚴格自律全身心地投入學習。
嚴格自律要求在生活上合理化分配時間注重學習的興奮點，要注意勞逸結合，注意加強體育鍛鍊，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證複習效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態。學會生活注重飲食，忌食辛辣預防疾病，我們要嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，不曠課，珍惜每一分，每一秒。
高考與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。總之，就是從現在開始，戒除一切與學習與高考無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。
二.對同學們今後的複習提幾點意見。
1、要克服急於求成的傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。要重視歸納，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成分析錯誤，提高自己的好習慣。要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。
2、要突出“五練”，這“五練”是練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規範是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規範、解答規範，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分。
練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術;練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
3、要注意分清相近、相似、的區別，搞清它們之間的聯繫，系統地強化綜合性的內容;做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。要及時查漏補缺。複習過程中，假如發現了知識的缺陷，要採取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。
4、要正確對待每一次考試，考試最重要的作用是檢查自己在學習中存在的問題，只有真實客觀地反映自己對知識和技能的掌握情況，才能對症下藥，因此，我們一定要憑藉自己真實的水平去迎接考試的挑戰。因此，我呼籲大家-----多一份誠信，多一份坦然，多一份收穫!
5、要鍛鍊良好的心理素質。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時就不至於因為緊張、害怕而影響考試發揮。複習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到高效的複習中去。
平常考試不理想，對於加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好藉助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。有人說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”
只要把學習當作快樂的事情，那么，就沒有什麼困難能阻擋我們發奮學習了。豁達的、樂觀的心態會讓我們坦然面對考試。反之，如果將思維囿於憂傷的樊籠里，你不僅會將最起碼的信念和拼搏的勇氣泯滅，還會讓身邊那最寶貴的時間悄然溜走。所以，爭分奪秒的學習固然重要，但大家仍然期待著每天見到你自信的微笑。
同學們，我們的目標已經明確，實現目標的條件已經具備，今後的關鍵就是付諸行動。讓我們團結起來，以必勝的信心，發奮的努力，紮實的作風，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫興華中學的新輝煌。同學們，勝利一定屬於你們，勝利，一定屬於我們興華中學。