給高三學生動員講話稿 篇1
重慶今天陡然降溫，我想去看看高三學生，順便跟學生聊一聊，以緩解緊張情緒。我走進高三教室，同學們那張張笑臉，讓我想到了太陽，於是我說：「今天很冷，但你們的笑臉是太陽，讓老師很溫暖；只要我們心中有太陽，我們就有溫暖的！」
再過11天，日曆將翻到x年。對國家而言，是一個特殊的年份。我問學生：「特殊在什麼地方？」學生回答：「建黨95周年。」我說，「這絕對是一個值得紀念的年份。若干年後，男生對自己的兒子或女兒說，你爸爸參加過建黨95周年慶；女生對自己的兒子或女兒說，你媽媽參加過建黨90周年慶。這多令人驕傲和自豪啊！」對個人而言，也是一個特殊的年份，特殊在哪裡？學生說：「參加高考。」我說，對，參加高考。1977年，一位老人、一個智者的復出，恢復了停止10年的高考，北大荒那群知青激動萬分，欣喜不已。電影《高考1977》畫外音說：「一位老人、一個智者，喚醒我們，他對我們說，孩子們，走，我們讀書去！」這句話激勵著一代代青年捧起書本，從此，學子們心中有了希望，有了夢想。所以，能參加高考是幸運的，是值得一生銘記的。若干年後，你們可以對自己兒子或女兒說，爸爸或媽媽是x年參加高考的，正是那一年，爸爸或媽媽改變了一生的命運。
我跟學生講了「望梅止渴」的故事，讓學生說出了同義詞「畫餅充飢」，我說，這兩個詞語的含義是，比喻用空想來做自我安慰。「空想」帶有貶義，但王老師認為，「空想」比「不想」強。一個人最怕的是什麼都不想，什麼都無所謂，連自己前途都不想、都無所謂的人是最可怕的，所以，我鼓勵大家「空想」，想自己拿到高考錄取通知書的情景，想讀大學漫步在校園裡的情景，想參加工作領到工資時的情景……王老師讀高中時，經常這麼想，就連吃饅頭難以下咽時，就在「空想」：「雞肉，雞肉，雞肉」，於是難吃的饅頭也如雞肉般香噴噴的了。當大家複習累了不想幹了，或者精神不濟懈怠了，不妨大膽地「空想」自己的未來，美好的未來。這樣，你的幹勁就來了，精神就好了，複習的效率就高了。
我很欣賞燕妮的座右銘：「永不絕望。」秦朝末年，項羽殺了按兵不動的上將宋義後，率領軍隊悉數渡黃河前去營救趙國以解巨鹿之圍。面對章邯率領的強大秦軍，項羽在全軍渡過黃河之後下令把所有的船隻鑿沉，打破燒飯用的鍋，燒掉自己的營房，只帶三天干糧，以斷後路。楚軍戰士以一當十，殺聲驚天動地。經過九次激戰，大破秦軍，成就了他「西楚霸王」的偉業。「永不絕望」的項羽是不可戰勝的。可是，項羽後來被圍垓下，面對四面楚歌時，他卻自刎烏江。唐代詩人杜牧就為他叫屈，有詩為證：「勝負兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，捲土重來未可知。」（《題烏江亭》）宋代女詞人李清照更是嘆惋不已，「至今思項羽，不肯過江東。」（《夏日絕句》）項羽本可渡過烏江捲土重來，為什麼自刎烏江呢？因為他認為「天亡我也」，絕望了。所以，我們在高三的緊張複習中，一定堅持「空想」，抱定「永不絕望」的念頭，給自己以源源不斷的精神力量，這是我們取得高考成功的關鍵。
大膽的「空想」，「永不絕望」，我們就成功了嗎？給大家講一個故事：一次蘇格拉底對學生說：「今天我們只學一件最簡單也是最容易的事，每個人都把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。」蘇格拉底示範了一遍，說：「從今天起，每天做300下，大家能做到嗎？」學生們都笑了，這麼簡單的事有什麼做不到的？第二天，蘇格拉底問學生：「誰昨天甩胳膊三百下？做到的人請舉手！」幾十名學生的手齊刷刷地舉了起來，一個不落。蘇格拉底點頭。一周後，蘇格拉底如前所問，有一大半的學生舉手。一年後，蘇格拉底再一次問大家：「請告訴我，最簡單的甩手動作還有哪幾位同學堅持了？」這時，整個教室里，只有一個學生舉起了手，他就是後來成為古希臘偉大哲學家的柏拉圖。他繼承了蘇格拉底的哲學並創建了自己的哲學體系，培養出了堪稱西方孔夫子的大哲學家亞里斯多德。
柏拉圖成為偉大的哲學家是他「每天甩手三百下」甩出來的嗎？不是，甩手是甩不出哲學家的，那是什麼幫助他成功了？我認為，至少有兩點：第一，是他認真的態度。在無人監督之下，他能認真對待老師布置的作業，嚴格要求自己，永不懈怠。這種態度讓他對學習充滿熱情、極富興趣，廢寢忘食不覺累；使他對學習擁有極強的責任心和使命感，焚膏繼晷不覺苦，他能不成功嗎？帶領中國男足闖進韓日世界盃的米盧說得好，「態度決定一切。」第二，是他頑強的毅力。「每天甩手三百下」，太簡單太容易，其實際的意義並不在於事情本身，而在於做這件事情的過程對人毅力的修煉。人的毅力不是與身俱來的，而是後天培養的。認真地做簡單的事，時間長了，便會成為一種習慣，並內化為人的一種韌性。英語難學吧？每天記10個單詞難不難？一個月記多少個？現在離高考還有172天，要記多少個？1720個，不簡單啦！難怪狄更斯要說：「頑強的毅力，可以征服世界上任何一座高峰。」正是認真做事的態度和頑強的毅力成就了柏拉圖。
梭羅有句名言佳句：每一個人都可以通過自己的方式來提高生命質量。我希望同學們用「空想」和「永不絕望」來提升自己的精氣神，用認真的態度和頑強的毅力來衝刺高考，提高我們的生命質量！祝同學們成功！
給高三學生動員講話稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
我請校長在每個班挑10位優秀的學生來開會，大家是被學校挑選出來的優秀者，也就是說，大家都是金屬裡面的「鋼」，「鋼」強度高，韌性好，是重要的工業材料。而「鋼」也有不同，有好鋼，也有差一點的鋼。原省教育廳中教處袁處長曾經說過，好鋼用來造衛星，差鋼用來打鐮刀。你究竟是好鋼還是差鋼呢？最後81天就是你們人生的「淬火」的關鍵時期。現在，我們都應該思考三個問題：我在哪裡？我去哪裡？我怎麼去？
我在哪裡？
我在哪裡？我在湖濱高中。有人想，我上了xx高中就完了，因為沒有考進xx縣中；但是，還有人羨慕你，因為你考進了普通高中，還有許多人沒有考得進呢！你們是人生第一次考試的勝利者，只不過是勝利者中稍稍落後一點罷了。因此，我們沒有理由氣餒！我在哪裡？在湖濱高中我的成績究竟怎麼樣？是在上游，還是中游？還是下游？我們心裡需要清楚，清楚了我們就有差距感，就有方向。我在哪裡？每一門學科我的情況如何？優勢學科是什麼？劣勢學科是什麼？為什麼會成為我的優勢學科？為什麼會成為我的劣勢學科？知道了這些，我就可以揚長補短，學習更加具有針對性。
我去哪裡？
我去哪裡？這是人生規劃。如果我們曾經在高一年級的時候規劃過，現在應該檢查一下進度，可以進行修訂和調整。如果那時候我們沒有制定生涯規劃，現在也應該制定一個目標，讓自己有目標地生活。現在，作為一名高中生，上大學應該不成問題，南京市高考錄取率已經達到85%以上。但是，要上一個比較好的大學卻又不是很容易。我想，我們的目標應該是本科院校，即使是三本也沒有關係，因為現在的讀書與今後的工作聯繫不是很緊，關鍵不在你讀了什麼學校，而在你有沒有真實的本領。給自己制定一個目標，具有引領作用。這個目標應該是自己「跳一跳能夠摘到的果子」，然後進行分析，這所學校前幾年需要多少分，我能夠考多少分，還差多少分，我在什麼學科上海能掙多少分，等等。還有81天，我們每天掙1分行不行？不行，我們2天掙1分行不行？不行，我們10天掙一分行不行？我們應該思考，在哪裡能夠掙得分數，怎麼樣才能掙得分數。
我怎麼去？
我怎麼去？日本人刷牙有個「三三制」，每天刷三次，每次刷三面，每次三分鐘。我也說個學習「三三制」：三段時間的運用、三維目標的達成、三層境界的實現。
學習有三段時間：一是預習。預習是前學習，是上課的準備。預習和沒有預習，學習效果大不一樣。預習可以熟悉學習內容，可以發現問題，帶著問題學習是高效的學習。並不是所有學科、所有內容都需要預習，因為預習的時間有限，應該用在最需要的學科，因該是自己感覺學習有困難的學科，是自己難以聽懂的學科，需要扎紮實實地預習，為上課奠定基礎。二是學習。課堂是我們的主要學習陣地，提高課堂學習效率非常重要。在校10小時的話，8小時在課堂，努力提高課堂教學效益就是延長自己的壽命。課堂效率高低與師生互動成正相關，建構主義學習理論認為，在刺激和反應之間還有一個中介，就是互動。因為有互動，所以把刺激和反應連線起來，形成了教育的連線。缺少互動，刺激和反應就沒有連線起來，就會無效或者低效。三是練習。我們不要認為老師布置作業太多，因為你做1份作業，老師要改100份作業！為什麼要練習？有四大功能：深化理解，鞏固記憶，檢測掌握程度，建構知識到能力的橋樑。因此，練習是非常重要的，我們應該帶著目的完成練習，而不是「胡差事」完成練習。
三維目標的達成。我們究竟需要學習什麼？過去我們強調「雙基」，即基礎知識和基本能力。現在還有過程與方法、還有情感態度價值觀。情感態度價值觀在學習的過程中就會自然而然的得到薰陶，是潛移默化的教育。我要強調的是過程與方法。可能我們關注結果太多，關注過程與方法較少，現在我們需要關注過程與方法。因為過程與方法與基本能力高度相關，不重視過程與方法，能力就很難形成。今天，我聽了一節數學，講函式的奇偶性，判斷的方法就有多種，定義法、圖像法、特殊值法是三種常用的方法，除此以外，有時還有假設法、導數法、符合法等。老師不是讓你求出結果，而是讓你了解多種方法，這樣，你今後解類似的題目就會得心應手，這就是過程與方法的作用。在學習的過程中，我們常常會淡忘了過程與方法的掌握。
三重境界的實現。課堂學習效果有三重境界。首先是「聽懂」，這是基本要求，不是唯一要求，「聽懂」需要真正聽懂，需要全都聽懂，這個要求不算低。其次是「記住」，沒有記住的知識等於沒有知識，「記住」是「會用」的基礎，只有「記住」了，而且是牢牢「記住」了，才有可能轉化為能力。最高境界是「會用」，「會用」是建立在「聽懂」「記住」基礎上的，需要舉一反三，融會貫通，才能達到「會用」的境界，也只有「會用」了，才能形成能力，才能應付考試。而我們不少學生課堂上之滿足於聽懂，缺乏有意識地記憶和運用，因此，學習效率不高。
我希望大家努力這81天，把自己鍛造成為「好鋼」。
給高三學生動員講話稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我們演講的主題是：「嚴於律己寬以待人」。
所謂嚴於律己，寬以待人，即以常人待人，以聖人自待。這是規範著我們為人處世的金玉良言。學校不僅把它作為集會上響遏行雲的宣言，更時時刻刻為我們創設實踐的契機。
踏入人生新的征程，著嶄新校服的高一學弟學妹們，初入校園的你們，是否曾在無人售報亭前投下誠信的硬幣？在生活一年的高二同學，你們一定在為級部門口小白板上拾金不昧的名字鼓掌稱讚。高三的同窗們，我們都有過無人監考後交上誠信答卷時的微微一笑。四季里，我們始終與自律並肩而行。
或許，正值青春韶華的你，偶爾會因一時書生意氣，拋開自律的約束，越過規則的警戒線。事後回想起來，懊惱不已。師長，以深入淺出的心理疏導，耐心和善的溝通調解，包容大度的寬廣胸懷，為這些本無意為之的同學提供了過失代償，化勞動為反思，化懲戒為深省的機會。擇善而行，義務勞動，不但為同學們開闢了改過自新的新途徑，更強化了同學們的自律意識。盧瑞華有言:」我們絕不缺少各類規章制度，缺少的是不折不扣的執行者。」因此，作為學子，在日常言行中，更要注意慎獨自律。與人交流時，請注重語言的文明性、藝術性，杜絕語言的粗俗鄙陋；與人交往時，注重行為的規範性，杜絕行為的任性隨意。在垃圾分類中感受自律，在原樣交接中踐行自律。讓文明引領生活，自律常伴左右！
律己宜帶秋氣，待人須給春風。寬以待人是一種修養之道，君子之風，度己之悟。「包容是一種境界，源自人心的善良」一張卡片釋恩怨為我們提供了直抒胸臆的契機，冰釋前嫌的平台，更讓我們擁有海納百川的胸懷，坦蕩釋然的心態。看到食譜唉聲嘆氣的你卻忽視了食堂工作人員披星戴月、汗流浹背的辛勤工作；連跑操都汗如雨下的你卻沒有體會過廚房煙火的悶熱；熄燈後仍在竊竊私語的你卻不知為宿管老師增添了多少煩惱；少睡一分鐘就怨聲載道的你卻不了解著衣而寢，夜不敢眠的辛勞。「己所不欲勿施於人」這不該只是書本上的至理名言佳句，更應是指引我們感同身受推己及人的行為準則。對他人，少一些苛求，多一些理解；少一些斤斤計較，多一些雍容大度；少一些不依不饒，多一些原諒無爭。公瑾雖有雄韜偉略，缺少了一份度己寬人的氣度；六尺之巷雖窄，卻盡顯仁者愛人的君子胸懷。「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」，推己及人，方能擁有包容萬物的寬廣胸懷；寬以待人，方能聖心自得，行為無過。讓寬容他人之風清新校園，讓理解他人之心淨化社會，讓世界充滿善意與溫暖，是我們永恆的追求。
日月星漢，壯我胸懷。天地之大，志極北冥。楚江空晚，翠巒影碧。山抹微雲，雨打梧桐。秋正此時，勉勵而行。嚴己寬人，慎兮行兮。
我們的演講到此結束，謝謝大家！
給高三學生動員講話稿 篇4
我們都曾有過夢，有過美好的夢想，夢想是天上的星星，但又是我們生命的航標。夢想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢想，才會擁有未來。 任何一個天才，都曾經有過夢想 夢想，有一種虛無，似乎深不可測，但卻近在咫尺。夢想不是一個貶義詞，我們現在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢想。初生牛犢不怕虎。我們正當年輕，沒有挫折的失意，世界的一切對我們來講都是充滿機遇的，我們不甘平凡，就必定會發出不同凡想的聲音，走
出別人沒有走過的路，超越自我，激情迸發。我們沒有經驗與教訓，但是我們並不缺乏青春的衝動與熱血激情。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。
然而，什麼是夢?什麼又是夢想?夢是期待，而夢想是堅強。是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?
我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與衝動;也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的「可能」，無數的「希望」，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裡芬芳瀰漫。
親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡麼?
為了修身養性，母親讓我6歲開始學習書法;因為還沒斷奶就會說話，母親又斷定了我有語言天賦，從小安排大量的語言訓練;又因為母親年輕時的「作家夢」，我從8歲開始接受正規的寫作輔導......就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業知識，外語課、電腦課、家政財經課.....凡是母親認為應該要學的，那就是我的義務。
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口划過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣! 落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想
無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。為了這個夢想，我們立下堅定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。
當我們走上自己的夢想之路時，我們發現自己的夢想之路又是那麼的艱難，那麼的遙遠。在廣袤的市場上我們能感受到施展才華的寬廣舞台，然而，異鄉的舉目無親，讓我們茫然而不知所措;初來乍到的無知，讓我們深深的感受著這個社會舞台的多姿與無奈;開發市場的艱辛，也讓我們真正感受到了什麼才是銷售。
所有的一切，就是因為我們擁有著夢想，有著不屈的意志，有著堅定的信念!我們絕不會放棄，更不會拋棄，因為我們心中有夢，有著自己一個美好的夢，而這個夢是需要堅韌和不懈的努力。
我們為我們的夢想已經開始上路，已經走在路上，在這個路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收穫在等著我們。
放飛你的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰! 帶著夢想起航
人類生生世世在編織著夢想與希冀。夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮於現實的繁華與幻想。
踏入大學的校門前，我們整天都在想像著大學生活的美好，懷揣對日後人生的種.種夢想。可等到真正開始這樣的生活的時候，才發現夢想和現實是有差距的。
哲學家薩特曾經說過：「世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰。」我們每個人都是懷揣對未來的期盼和對夢想的憧憬開始每天的生活的，很難想像，如果一個人沒有夢想會是什麼樣子。
我們每天拼搏著努力著，為的就是實現我們的夢想。小時候我們的夢想很簡單，也許是一輛玩具車，也許是一件衣服，甚至簡單到一根棒棒糖.......
不管我們的夢想是什麼，只要和爸媽說一聲，它們就會實現。那時候覺得有夢想真好，實現它們也很簡單，夢想就像多拉a夢的大口袋，裡面裝好了想要的一切。
上學的時候老師教育我們說，我們來到這個世界上，也不是為了拿走什麼，而是要努力為這個世界增添光彩。那時候我同意，現在我也同意。可是怎樣才能做到呢?我相信這一點他們也不清楚，就是清楚他們也不一定能做到，他們告訴我們的只是他們的夢想。好吧，我們聽他們的。把他們的夢想當成我們的，我們像他們一樣，為了夢想去奮鬥，可是夢想是艱難的。因為那夢想就是我們所有人的人生，就是我們的事業、我們的愛情、我們的幸福。在實現夢想的過程中，我們學會了迎難而上，學會了堅持不懈，我們用行動詮釋永不放棄的誓言!這時才明白，我們的夢想是要用生命來寫的.......
人們常說這個世界是不公平的，的確，這個世界不存在絕對的公平。可我們不能以此為藉口而停滯不前，不要想像天上會掉一個大大的餡餅，就算會掉也不會砸在你的頭上。
要實現夢想就只有靠我們自己的。在這個世界上，我們會碰到很多好事兒，也會碰到很多壞事而，今天以前，他們都過去了。明天，他們還會跟我們迎頭相撞。我們的態度是，我們誰也不怵壞事兒!因為我們具備了實現夢想所擁有的智慧和勇氣。真正的成長，其實就是那麼的一瞬間。經歷過一段刻骨銘心的事情，你就會發現，原來我真的長大了、成熟了。解決問題的唯一辦法就是直接面對問題，看起來很難，但走過去，回頭看，其實也不是很難。 遇到困難首先一定要勇敢面對，要敢於藐視困難，然後要找到解決困難的辦法。從此，每當我遇到困難和挫折的時候就常常會想到這件事，每當我想到這件事就信心百倍地去面對困難，我想，只要我們努力了，動腦筋了，就沒有克服不了的困難!當我們用自己的雙手開闢出一條屬於我們自己的路的時候，就會發現，前方，是一片海闊天空!
夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生;現實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。
人，既不能活於華而不實的夢想里，也不要沉湎於現實的喧囂中。
在人生的道路上，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時採擷，收穫希望。 有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。
夢想，是一架高貴橋樑，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀!
我的理想 每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想;每個人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言佳句：人活著沒有理想是可怕的。是啊，如果沒有人生的目標，就像小船在大海上漫無目的的漂泊，最終會覆沒。擁有理想的人是幸福的，快樂的。
我的心中始終藏著一個理想：當一個醫生。在我映像中，醫生是一個崇高的職業，因為醫生在自己的崗位上救死扶傷，把一個又一個病人從生死線上拉回來。醫生簡直是神仙。那時我就下定決心，我也要當神仙一樣的醫生。長大了，我雖明白了醫生不是神仙，想當醫生的理想卻在已紮根在我的心裡。
當然，樹立理想不能只是空想，絕不能以任何理由為藉口擋住為理想努力的道路。首先，我要學好文化知識，只有每天認真完成作業，上課認真聽講，在學習穩定的基礎上，再讀一些有關於醫學的書，才能考上醫科大學;還有便是培養我細心的習慣，我不能再像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。就算是一個小小的計算題，我也應該認真的去做;再有就是鍛鍊體質，有了健康的體魄，我才能當上醫生，我要好好保護我的視力，還要加強我的動手能力，要好好鍛鍊;要有愛心，我我要愛護公物，孝敬父母，尊敬師長，要對自然界中每一種生物都要有愛心，不自私。只要有愛心，我就能對我的患者給予我最大的愛護。
十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進的目標，付出與收穫才能劃上等號。於是乎，我不禁陷入對未來的憧憬之中：在那時，我將會在手術室給一個又一個的病人做手術，使他們瀕危的生命重新有活力，健康地和親人團聚。
克雷洛夫曾說過一句話：「現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋樑，為了實現理想，單說是不行的，要緊的是做。所以，我必須學會觀察生活，好好
學習，打好基礎。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜航的路;理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要麼，大鵬展翅，扶搖而上;要麼，石沉淵底，再無聲響而我，則選擇前者，我會努力奮鬥，向自己的理想一步步邁進!篇三：關於夢想、青春、挑戰的演講稿 在這裡我想說的第一句話就是：「一個人如果沒有夢想註定只會平庸。」我想問問大家：「你希望自己的一生平庸而過嗎」?
同生一片土地，同沐一片陽光，同在藍天下成長。何以喬木參天，小草鋪地呢?其實我認為只是想法上的差距只是追求上的差距。
有這麼一個人不知各位聽說過沒有，他是一位熱心慈善事業的富翁。他經常把自己建在牧馬場院旁邊的豪宅轉借給慈善協會使用，用來募捐活動的場所。有一次在幫扶殘疾青少年計畫籌備會上，協會的負責人一起推選這位心地善良的富翁為本次活動致開幕詞。然而他卻給眾人講了個小故事。
從前有個小男孩剛出生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術師，經常是一個馬廄接著一個馬廄，一個牧場接著一個牧場的訓練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無定所，使他無法像正常的孩子一樣去上學，從那時起小男孩變強烈渴望著擁有一個屬於自己的牧場和居室。
後來，他的父親因一次以外摔斷了腿，無奈只能在一個地方停下來。小男孩終於可以和其他的孩子一樣去上學了，那晚他高興的睡不著覺。在上國中時，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會實踐課上，任課老師讓全班同學定一份志願報告，主題是長大後的志願。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數葉紙，描繪了自己的宏大志願，他想擁有一座占地600畝並且屬於自己的牧馬場，裡面要有馬廄和跑道，並且還要在牧馬場旁邊建一個占地500平方米的豪宅。並且還花了很多心思設計了一張牧馬場院和住宅的草圖。當他交給老師時，老師再第一頁紙上畫了個大大的問號，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課後悄悄的去問老師為什麼不及格，老師用輕蔑的口吻對他說：「你年紀輕輕的不要總做白日夢，你家既沒有錢又沒有背景，要想讓你的夢想成為現實是需要巨額投資的，如果你肯從新設計個比較不離譜的志願，我會從新給你打分的。」小男孩回家想了一夜，第二天還是交上了原稿並神色堅定的說，即使你評價我是個瘋子我也不願放棄自己的夢想。
故事說完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會說：「我說的這個故事是因為大家現在就坐在占地600畝的木馬場旁邊，而這棟樓也正式占地500平方米。」
這個故事說到這，不用說我想大家也知道，那個小男孩就是富翁本人。
同學們，生活不就是這麼個道理嗎?不要輕易放棄執拙追求的夢想，不要熄滅心頭的希望之燈。人的時間太有限，夢想使追求成功的原動力。再通往成功的路途上，如果你的心中沒有夢想，我想問：誰還會在那樣困苦的情況下爬起來，繼續前進呢?
追求和夢想是不可分割的連體兄弟，有了夢想才能談的上追求。比爾蓋茨對採訪記者說當初我沒有那個狂妄的夢想，要讓世界上每戶人家擁有一台電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因為我有那個夢想才處使我在眾多的艱難險阻中走過來。
如果說成功是河的彼岸，那夢想就是小舟載你使向成功。如果說成功是生米，那夢想就是清水，沒有水，生米什麼時候也是煮不熟的。
夢想會永不分高低貴賤的降臨我們的身上，二十歲了，我們年齡正是人生的黃金分割點。同學們牽著你們的夢想並滿懷熱情的去努力爭取吧!也許終有一天命運之神會把一棵甜美幸福的果實拋到你的眼前。
願在做的每一位同學都能牽著夢想走向成功。人類生生世世在編織著夢想與希冀。夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮於現實的繁華與幻想。
踏入大學的校門前，我們整天都在想像著大學生活的美好，懷揣對日後人生的種.種夢想。可等到真正開始這樣的生活的時候，才發現夢想和現實是有差距的。
哲學家薩特曾經說過：「世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰。」我們每個人都是懷揣對未來的期盼和對夢想的憧憬開始每天的生活的，很難想像，如果一個人沒有夢想會是什麼樣子。
我們每天拼搏著努力著，為的就是實現我們的夢想。小時候我們的夢想很簡單，也許是一輛玩具車，也許是一件衣服，甚至簡單到一根棒棒糖.......
不管我們的夢想是什麼，只要和爸媽說一聲，它們就會實現。那時候覺得有夢想真好，實現它們也很簡單，夢想就像多拉a夢的大口袋，裡面裝好了想要的一切。
上學的時候老師教育我們說，我們來到這個世界上，也不是為了拿走什麼，而是要努力為這個世界增添光彩。那時候我同意，現在我也同意。可是怎樣才能做到呢?我相信這一點他們也不清楚，就是清楚他們也不一定能做到，他們告訴我們的只是他們的夢想。好吧，我們聽他們的。把他們的夢想當成我們的，我們像他們一樣，為了夢想去奮鬥，可是夢想是艱難的。因為那夢想就是我們所有人的人生，就是我們的事業、我們的愛情、我們的幸福。在實現夢想的過程中，我們學會了迎難而上，學會了堅持不懈，我們用行動詮釋永不放棄的誓言!這時才明白，我們的夢想是要用生命來寫的.......
人們常說這個世界是不公平的，的確，這個世界不存在絕對的公平。可我們不能以此為藉口而停滯不前，不要想像天上會掉一個大大的餡餅，就算會掉也不會砸在你的頭上。
要實現夢想就只有靠我們自己的。在這個世界上，我們會碰到很多好事兒，也會碰到很多壞事而，今天以前，他們都過去了。明天，他們還會跟我們迎頭相撞。我們的態度是，我們誰也不怵壞事兒!因為我們具備了實現夢想所擁有的智慧和勇氣。
真正的成長，其實就是那麼的一瞬間。經歷過一段刻骨銘心的事情，你就會發現，原來我真的長大了、成熟了。解決問題的唯一辦法就是直接面對問題，看起來很難，但走過去，回頭看，其實也不是很難。
遇到困難首先一定要勇敢面對，要敢於藐視困難，然後要找到解決困難的辦法。從此，每當我遇到困難和挫折的時候就常常會想到這件事，每當我想到這件事就信心百倍地去面對困難，我想，只要我們努力了，動腦筋了，就沒有克服不了的困難!當我們用自己的雙手開闢出一條屬於我們自己的路的時候，就會發現，前方，是一片海闊天空!
夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生;現實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。
人，既不能活於華而不實的夢想里，也不要沉湎於現實的喧囂中。
在人生的道路上，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時採擷，收穫希望。 有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。 夢想，是一架高貴橋樑，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀!我們每個人都有自己的夢想，為了實現這個夢想，我們執著，我們奮鬥。
我們擁有青春，這是我們的驕傲，卻不是我們值得炫耀的資本;我們擁有激情，這是我們的自豪，卻不是我們值得陶醉的驕傲。
面對帝國主義的堅船利炮，前輩們發出了救亡圖存的吶喊，那麼今天的我們，走在21世紀的青年，面對蕊片、光纖、數位化又該做出怎樣的回答呢?我們無權沉默!因為我們知道，未來就在我們身邊，就在我們手中。我們應該相信自己的能力，充分肯定自身的價值。在人生的大海中當出色的船長，升起自作的風帆，載著藍色的知識駛向勝利的彼崖。
21世紀是我們的世紀，我們沒有理由不努力，我們要勇敢的承擔起支撐共和國大廈的責任。我們堅信，當我們曾以祖國有四大發明而驕傲時，我們的祖國同樣為她的兒女，為她的現在和未來而驕傲。