小學生升旗儀式主題講話稿 篇1
各位老師，各位同學：
大家好!今天我萬分榮幸的走上升旗台，參加了本次的升旗儀式。我期待的夢想終於實現了，這是一個偉大的任務。我是五(2)的學生。我相信憑著我的優點可以成為升旗手!可是人外有人，天外有天。我在激烈的競爭中被取代!一次次，我暗暗下決心。於是我開始努力進步了，最後我終於成功了。我一定會好好做好自己的工作，不會讓老師和同學們失望的。我來介紹一下自己吧。我是一個開朗外放的男生。我在班上風趣幽默，機智聰明，經常受到老師的好評和同學的喜愛。不過我很粗心的，有些丟三落四，愛忘記事兒，我正在改正這一缺點，讓自己變得更好。
作為一個升旗手，要虛心求問，取長補短。我正向大哥哥姐姐們請教交流，共同進步。一個好的升旗手要德智體美勞五項全面發展。人無完人，不過，我仍要向這個高難度的目標發起挑戰。謙虛謹慎，虛心好問，努力向上，取長補短，德智體美勞全面發展都是作為平價一個優秀升旗手的重要指標。我有信心!尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《做一個有責任的小學生》。同學們，你們知道什麼是責任心嗎?所謂的責任心就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔應有的責任認識，情感和信念，以及與之相應的自覺態度。其實責任心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質，要做一個有責任的小學生，就必須做到對自己負責，對他人負責，對社會負責。
同學們，一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動中。一個有責任心的人應該明辨是非，懂得什麼該做，什麼不該做。
作為學生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現，也是尊重老師勞動的有責任心的表現;我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責的表現;犯了錯誤，能夠主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現;課間不大聲喧譁，保持安靜，是對自己與同學的健康負責的表現;友愛同學，見到同學有困難主動幫助，是對同學有責任心的具體表現;平時注意勤儉節約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對集體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現。
同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能體現一個人有沒有責任心。一個道德情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的'關心，也無法與人真誠合作，更無法適應未來社會的。只有責任心強的人，才容易獲得成功。
同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經歷的小事做起，培養自己的責任心，養成一種良好的行為習慣，把責任心滲透到我們全身的每一個細胞，成為一種習慣，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人，一個有責任心的人。我的演講完畢。謝謝大家!尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們:大家好!我是xx班的，今天我演講的題目是《讀書，真好》。我愛讀書，從小就愛。記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題。“一年中為什麼有時冷，有時熱?”“為什麼媽媽能生寶寶，爸爸卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得:“快快長大吧，書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。於是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我讀書上有趣的故事，聽著聽著，我不知不覺進入了甜美的夢鄉——在幽藍的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。忽然，我夢見自己變成了《西遊記》中神通廣大的美猴王、《白雪公主》中善良的小矮人。
上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了。只要一有時間我就看書，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裡採集花粉。在這裡，我發現了一個又一個驚人的秘密:猿人是人類的祖先;遠古時代，人們鑽木取火;百慕達三角的秘密至今無人揭曉。喔，世界原來這么奇妙!讀書，真好!我愛讀書，因為書使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。當神農氏重獲新生時，我快樂無比;當白雪公主逃脫了惡人的詭計之後，我禁不住大聲叫好;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬而鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息。我喜歡他們，因為在這裡，我可以學到課本上沒有的東西。
我愛讀書，我的成長也離不開書，書使我成長的更快。當我坐在教室里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨遊時，我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數學題爭得面紅耳赤，對了，成功的喜悅讓我歡喜，錯了，失敗使我獲得了經驗。學習是艱苦的，可我願意，因為讀書是享受。
我愛讀書，書是收穫希望的土地。我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
生活里沒有書籍，就像自然界沒有了陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。奮發的種子愛跟陽光交朋友，勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，有為的孩子愛跟好書交朋友。好書，能使你暢遊美麗多姿的知識海洋;好書，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑;好書，能使你明辨是非，分清美醜;為你指出生活方向，教你做人的道理。
高爾基曾經說過:書是人類進步的階梯，書是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。在我們成長的道路上，書使我們從無知走向成熟。書給了我們精神的食糧;書給了我們知識;書給了我們力量。書中有打開我們心窗的朋友，書中有溫暖我們童年的名，書為我們插上了想像的翅膀，書香盈盈的童年最美麗，書香陪伴的人生最甜蜜。
同學們，讓我們愛讀書吧!“讀書好，好讀書，讀好書。”讓我們都和好書交朋友，讓我們在讀書中尋找快樂!我的演講完了，謝謝大家!
小學生升旗儀式主題講話稿 篇2
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
上午好!
剛剛送走了舉國歡慶的十。一國慶節，明天我們又將迎來中國古老的傳統佳節——重陽節。重陽節是在每年農曆的九月九。重陽節，又有“老人節”之稱。
重陽節的歷史十分悠久。關於它的起源，有許多動人的民間故事。最早可以追溯到春秋戰國，到了漢代，過重陽節的習俗漸漸流行，到魏晉南北朝時，已為民間普遍重視，到了唐代，被正式定為民間節日，一直沿襲至今。
同學們：我們的爺爺奶奶、外公外婆，年紀都大了，以前，是他們為社會的`發展作出了巨大貢獻，為自己的子女奉獻了全部心血。如今，很多爺爺奶奶已經退休，本可以享受舒適的晚年生活，但他們沒有閒著，有的依然在單位作貢獻，有的在社區做志願者，更多的為了讓兒女安心工作，為他們帶孩子(就是我們)、做家務。還有許多同學，每天回家吃到的是奶奶做出的可口飯菜;有許多同學，每天都是爺爺奶奶把我們早早送到學校，傍晚按時接回家。真是“家有一老，如有一寶。”也就是說，不管在社會上，還是家庭中，爺爺奶奶們依舊發揮著他們的餘熱。每當想到這些，我們就覺得更應該尊重和愛戴他們，更應該關愛他們的身體健康。這也正是把“重陽節”定為“老人節”的意義所在。
同學們：明天重陽節就到了。借十月份讀書月、《弟子規》學習月的東風，讓我們落實行動，即用實際行動“尊老、敬老、愛老、助老”吧。我們可以到社區做衛生等活動，到居委會、養老院或回到家裡，為老人們泡上一杯茶、輕輕捶捶背、陪著聊聊天、幫著做些力所能及的家務活、真誠地和他們說聲：“爺爺、奶奶辛苦了!”大家說，好嗎?借這個機會，也讓我們衷心祝福所有的爺爺奶奶：節日愉快、身體健康、笑口常開、幸福常在!我的演講就到這裡。謝謝大家!
小學生升旗儀式主題講話稿 篇3
在這個秋高氣爽，碧空如洗的日子裡，最終到我們五六班舉行升旗儀式了!我很早來到學校，換上漂亮的表演服，像整裝待發的武士一樣，為升旗儀式做著充分的準備。
我們排著整齊的佇列來到主席台前，三個升旗手精神抖擻地站在旗桿前，我們也站在主席台邊，很快地排好了隊。隨著操場上人越來越多，我們不由得心生一絲緊張，生怕演不好讓人笑話。
升旗儀式開始了，主持人一聲令下，同學們嚴肅地看著國旗，敬起少先隊禮，我仿佛看見了1949年10月1日在天安門升起的第一面國旗……
這時三個主講穿著整潔的服裝上台演講，他們的聲音時而蒼勁有力，時而像高山流水般輕柔，台下的同學們像雕塑一般認真地傾聽著。演講完後，立刻要進入我們的中國鼓表演階段，我不由得心中發顫，畢竟我不是專業鼓手，只訓練了幾天，千萬不要記錯鼓點，不要給班級榮譽抹黑啊!想到這兒，我的心似乎提到了嗓子眼兒，小腿像灌了鉛似的艱難地向前拖動著來到台前，手裡捏出了一把汗。我的心像鐵塊一般壓著我的胸口，讓我喘可是氣來。咚咚咚……我認真而緊張地敲著鼓，一絲不苟地盯著主鼓手，我感覺到所有同學的目光好像都集中在我的身上。於是我更加用心用力地、認真嚴肅地完成著這次艱巨的任務。這時，舞台上響起了《社會主義核心價值觀之歌》，我們跟著歌聲打著節拍，同學們跟著我們的鼓點齊唱歌曲，台上台下配合默契，完美地演繹了價值觀的深刻內涵。唱完歌后，我們莊嚴地頌讀了24字，讓我們不忘國恥，努力學習，長大後報效祖國。
這次升旗儀式表演得很成功，這是我們一星期的艱苦排練換來的。教師告訴我們這次演出可能是我們班在國小階段全校師生面前的最終一次風采展示，所以同學們都十分珍惜，盡情地把我們五六班最好的精神面貌淋漓盡致地展現出來!也讓這次升旗儀式變得更加有意義，必將深深印在我的記憶里!
小學生升旗儀式主題講話稿 篇4
周一的早晨萬里無雲，這個周一注定不平凡，因為是我們班升旗的日子。
在全校師生的注視下，我們排著整齊的隊伍，一個個都昂首挺胸，像整裝待發的士兵。三位主持人穿著華麗的衣服大方地走上了主席台。隨著主持人的發令，升旗儀式正式開始!伴隨著莊重的國歌聲，看著徐徐上升的國旗，我的心中充滿了驕傲與自豪。
緊之後主持人用洪亮的聲音宣布：“有請五年級六班做國旗下講話......”我們整齊有序地上了主席台。啊!全校師生的目光都在目不轉睛地盯著我們!我頓時心裡忐忑不安，像有三百六十隻小兔子在我心裡蹦蹦跳跳，但我的外表依然沉著冷靜，好似什麼事都沒有發生一樣。輪到我發言了，我看見同學們的目光齊刷刷地向我投來，我深吸一口氣，聲音洪亮地朗誦了我的台詞。話音剛落，我似乎如釋重負，手心裡居然都出了汗。接下來，我們開始演唱歌曲，演唱的同時，有三位同學在台下敲鼓為我們伴奏，那恢宏的氣勢，鮮明的節奏，震撼了在場所有師生，有的低年級同學還隨聲附和。之後便進入了演講最高潮，我們朗誦了中國核心價值觀，台下的同學不由自主地跟著我們背誦起來，台上台下，一呼百應，震耳欲聾的口號聲響徹雲霄。大家背誦的聲音，似乎還迴響在學校上空，而此時台下卻爆發出雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
這次的升旗儀式，太令我難忘了!
小學生升旗儀式主題講話稿 篇5
又是一個普普通通的星期一，但對我們五(6)中隊來說卻是一個深銘肺腑的一天。清晨，我早早地來到學校，我們今日的升旗儀式必須和碧空萬里、天朗氣清的好天氣一樣出彩!
7點40分，我們身穿整齊潔白的校服，戴著鮮紅的紅領巾，來到主席台前。我迫不及待地想要走上高大神聖的主席台，激動得壓抑不住心跳!過了一會兒，操場上站滿了教師和同學，主持人一聲令下，十分喧鬧的場面一下子變得鴉雀無聲，空氣似乎凝固，喘可是來氣。同學們雪亮的眼睛立刻聚集在我們身上。我頓時連汗都不敢出了，怕一會忘詞，被嘲笑。雖然外表慷慨激昂，十分興奮，但內心卻局促不安，格外緊張。主持人一喊“出旗”，我們緊盯著國旗，當徐徐上升時，自豪感油然而生。過了一會兒，我們排著井然有序的隊伍上了主席台，我的內心像裝了365隻小兔子一樣七上八下。
我們講話的主題是“核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳”。開始發言時，我忽然覺得原先不是那么緊張，頓時心潮澎湃。三個領誦的同學鄭重地走上了主席台，他們的聲音時而雄渾響亮;時而像高山流水般輕柔舒緩;時而抑揚頓挫。我漸漸適應了台上的演講，與同學們一齊唱誦價值觀歌曲。此時台下同學們的眼珠仿佛跑到了台上，認認真真地觀看，像一個個士兵戰士。語音剛落，操場上就響起了熱烈的掌聲。
升旗結束後，我們在台上合影留念，此時的班級大家庭如同我們的祖國，那么和諧，那么溫馨，我們應為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥!
小學生升旗儀式主題講話稿 篇6
秋天，是一個美麗的季節，也是一個收穫的季節。在這金秋時節，我們班迎來了主持學校升旗儀式的機會，同學們別提多興奮了。在教師的帶領下，我們做好了充分的準備，都盼望著這激動而又緊張的時刻早點到來。
周一，是我們升旗的日子。同學們提早來到操場做準備，升旗手和護旗手筆直地站在旗桿前，其他同學作為標兵，分別排列在主席台兩側。老天爺好像也被我們的情緒感染了，天氣出奇的好。蔚藍的天空，深邃而悠遠，幾大團棉花糖似的白雲，仿佛伸手就能摘到。和煦的陽光，斜斜地透過梧桐樹的枝葉照過來，映襯著大家潔白的校服和鮮紅的領巾，顯得格外的和諧。
很快，全校同學都聚集到操場上，排著整齊的佇列，面向主席台，等待升旗。隨著鈴聲響起，整個操場突然變得鴉雀無聲。之後，主持人一聲令下：“出旗!敬禮!”“嘩”的一聲，全場的少先隊員都目視國旗方隊，高高舉起右手，行少先隊隊禮。國旗方隊邁著整齊有力的步伐，手舉國旗，雄赳赳、氣昂昂地經過主席台，來到旗桿下，將國旗遞交給升旗的同學，準備升旗。然後，主持人莊嚴地宣布：“升國旗!奏國歌!”在雄壯激昂的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起。當國旗升到頂端迎風飄揚的那一刻，同學們的臉上寫滿了激動和驕傲。
升旗後，是國旗下講話的環節。我們班的同學昂首走上主席台，進行團體演講。我看著台下無數雙眼睛，開始還有些緊張，但很快被同學們充滿活力的聲音所感染，投入而熟練地完成了我的部分。當我們表演結束時，台下響起了雷鳴般的掌聲。
就這樣，精彩的升旗儀式結束了，這個莊嚴而神聖的場面將令我終生難忘!
小學生升旗儀式主題講話稿 篇7
親愛的老師們、同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是“安全在我們心中”，一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關係到每位同學能否健康成長，關係到每個家庭的幸福，為此我向全校同學提出如下要求：
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性。團結同學，和同學和睦相處，爭做文明的小學生。
同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下（尤其是雨天），要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。目前，學校在每個樓梯的台階上貼上了小腳印的標誌，它就是想告訴我們養成靠右走樓梯的習慣。同時大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不擁擠，不搶道。遇事要冷靜、謙讓。特別提醒，低年級的小朋友，在學校大操場草地上活動時，要注意安全，聽見上課鈴聲響，不要快速的沖回教室，這樣很容易安全事故發生。
根據自身身體實際情況參加自身適宜的運動，運動時，要遵守運動規則，要按照老師的要求去做，切不可做危險的動作，注意自我保護。運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。冬季跳繩是我們學生最喜歡的運動之一，但是前外不要把繩子拴在前面同學的腰裡拚命的跑，跳繩時要注意與同伴有一定的空間。
上學、回家做到文明行走，遵守交通規則，注意交通安全。同時也請大家和接你們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，在校門口停車時注意停在黃線以內。這樣，我們在放學出校門時，就有一條比較安全的疏散通道。講究飲食衛生，養成良好習慣、拒絕三無食品，不吃路邊攤點上的不衛生食品，不得亂扔食品等外包裝類雜物。
平時學習並積累簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待，學會主動尋求他人的幫助。本周，學校將組織緊急安全疏散演練，希望通過這樣的活動，大家能在遇到特殊安全緊急情況下，安全快速的逃到安全地帶。
同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等所交織的密切的關係當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城。
小學生升旗儀式主題講話稿 篇8
秋天就像是一首“空山新雨後，天氣晚來秋”的詩，秋高氣爽，看著那樹葉讓人浮想聯翩。
這是一個平凡而與眾不一樣的星期一，這周輪到了我們五(六)班做國旗下講話，我們早早地來到了操場，今日天公作美，秋色宜人，秋風習習，白雲在蔚藍的天幕上飄動，映襯著同學們激動而喜悅的心境。
我們井然有序地做準備，同學們也陸陸續續地來到了操場。望著人山人海的操場，我心裡惶惶不安，想著自我要應對兩千多人講話，心裡就越緊張。隨著主持人一聲令下，國旗冉冉升起，伴隨著秋風在藍天下飄動，同學們唱起了莊重而威嚴的國歌。此時我驕傲我是中國人!
之後三個身著華麗的表演服的主持人並排走上了台，他們的聲音時而雄渾響亮，時而似高山流水般輕柔舒緩，時而蒼勁有力，在他們的引領下，讓全校師生感受到了中華上下五千年波瀾壯闊的歷史畫卷。隨後我們踏著矯健的步伐走上了主席台，立刻要輪到我講話了，我的手汗津津的，心裡好像裝了十五個吊桶——七上八下，最終輪到我了，我倒吸一口冷氣，看著台下教師那堅定的目光，和藹可親的笑容，我立刻恢復了狀態。我向前一邁步，大聲朗誦起我的台詞，大家的目光都齊刷刷的聚向我，此刻我心中無比自豪。下頭該我們合唱核心價值觀之歌，大家唱得格外賣力，聲如巨雷，十里之外都可聽聞。話音剛落，台下就響起了雷鳴般的掌聲。中國，一個發展中的國家，我要讓他轟動世界!
小學生升旗儀式主題講話稿 篇9
在一個秋高氣爽、萬里無雲的星期一，我們五(6)中隊在這個平凡而又特殊的日子裡舉行了一次重要的國旗下講話。
同學們穿著潔白的校服在台下等候著，隨著主持人用威嚴而莊重的聲音說：“出旗，敬禮!”，伴隨著振奮人心的《義勇軍進行曲》，旗隊的同學精神抖擻、邁著整齊化一的步伐出發了，我們用目光伴隨著旗隊走向國旗。當旗隊把國旗掛上旗桿，主持人用洪亮的聲音說“升國旗，奏國歌，敬禮!”所有人的目光都聚焦在那鮮紅的五星紅旗上，心中充滿自豪與驕傲。升完國旗、唱完國歌后，主持人道“下頭有請五(6)中隊做國旗下講話。他們講話的主題是《核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳》。”
聽到該我們上場時，我的心提到了嗓子眼，緊張得眉頭擠成了“川”字，場面仿佛凝固住了，壓得我們吸不上氣來。但當我看到台下教師正用鼓勵和支持的目光看著我們時，我的內心立刻平穩了許多，我深吸一口氣後，隨著隊伍走上主席台。當主持人講完話，同學們趕緊接上了，大家發揮超常，都很努力而認真地展現良好的班級風貌，朗誦自我的台詞，那聲音時而激昂澎湃，時而柔和舒緩。講完自我的台詞後，我這才鬆了口氣，但我的手心還在冒汗。我向四周看了一眼，同學們有的在揉手，有的臉上帶著僵笑，還有的腿一向在發抖。看到這些，我幾乎忘了剛剛說了什麼、做了什麼。但當我聽到台下雷鳴般的掌聲時，我在心裡默默的喊：我們成功了!大家也都鬆了口氣，如釋重負。
這真是一次難忘的升旗儀式啊!我從中還懂得了一個道理，只要準備了就沒什麼可害怕的，一分耕耘一分收穫。
小學生升旗儀式主題講話稿 篇10
這是個特殊的周一，陽光明媚、碧空如洗，這周是我們班升旗，我是忐忑不安，那潔白的校服在我眼裡如此亮白美麗，因為那是我異常的演出服。
我心急如焚背著書包就跑到教室，放下書包後，便排著整齊的長隊來到主席台前，看著這高大威武的主席台，我便高興地壓制不住自我激動的心境。
各班同學很快便陸陸續續來到操場，都在嘰嘰喳喳的討論著什麼，好像在說這班今日講什麼，到底好不好?突然空氣都凝固起來，讓我喘可是氣，本應高興、興奮的我為什麼突然張口結舌了呢?因為我實在拍同學們嘲笑，怕忘記詞，所以一下子驚魂未定，同學們一雙雙雪亮的眼睛盯著我們，我們雖然外表慷概激昂，表現的十分興奮，可是內心卻局促不安。主持人一聲令下出旗，敬禮，看著鮮艷的紅旗冉冉升起，我便想起了那一段悲愴的歷史，我要為我是中國人而感到驕傲，台下的同學一個一個五指並齊，目不轉睛的盯著國旗，仿佛感受到他們的那個愛國之心。
當我們高讀起社會主義核心價值觀十二字時，那種.種詞語，每一個字都深深的刻在我的心裡，那天難忘的經歷讓我既高興也悲痛，因為這很可能是國小最終一次我們的升旗儀式。
小學生升旗儀式主題講話稿 篇11
今日是個異常的星期一，天空仿佛被洗過一樣，白雲像一塊塊棉花糖，天氣真好呀!我早早起了床，歡歡喜喜地走出了家門。一路上我看到花兒對我歡笑，小鳥為我歌唱，一切都是那么完美。
今日是我們班升旗的日子。同學們個個興奮不已，看到五星紅旗冉冉升起，我感到十分驕傲和自豪。想到了新中國建立十分不容易，想到了那些犧牲的戰士們……
然後，主持人一聲令下，我們的演講開始了，兩千多名同學注視著我們，我心裡像裝著一面小鼓，“嘭嘭”地響。邁著沉重的雙腿，忐忑不安地走到主席台上，面帶著廣告裡招牌似的笑容，其他同學有的緊張地出汗了，有的還在跺腳。我在緊張的氣氛中想到：對於這次升旗儀式，領導和教師辛勤的付出，並做了許多工作，還有我們班每位同學的辛苦努力。於是，我鼓起勇氣，跟著同學們進行了演講。當我朗讀完自我的台詞後，感覺心裡放鬆了許多。全班同學唱起“社會主義核心價值觀”之歌時，台下的同學不由自主地也跟著我們朗讀起來。我更是感到自豪，覺得二十四個字是多么的重要。當我們唱完歌后，台下頓時爆發出陣陣激烈的掌聲。我十分開心，覺得自我十分棒。
小學生升旗儀式主題講話稿 篇12
在一個秋高氣爽、萬里無雲的秋天，既平常又不一樣的日子，我們迎來了我們五(6)中隊的升旗儀式。
我們班同學早早來到操場，準備升旗儀式。大家都十分激動，有的高興得蹦蹦跳跳，有的背著自我的台詞，有的緊張得直冒冷汗，但隨著大家陸續聚集到操場，同學們逐漸調整心境進入倒計時狀態。
台上的三位主持人站得像士兵一樣筆直，展現了良好的素質和精神風貌。隨著一陣鈴聲響起，主持人宣布升旗儀式正式開始。首先，他們介紹了升旗手和護旗手，並開始講解中華禮貌。全校同學認真地聆聽，全場鴉雀無聲，好像連風的聲音都能夠聽到。他們聚精會神地看著電子屏上的視頻，聽著我們班同學的講解，真是一場視聽盛宴。
終天輪到我們小組講話了，我們小組成員踏著有力的步伐走上了舞台，當我看到台下人山人海，有那么多小同學注視著，我的心也懸了起來，害怕地連詞都快忘了。先由幾個同學領讀，我慢慢調整好心緒，和小組同學齊聲高呼。視頻中的畫畫轉入高潮，五星紅旗冉冉升起。
我們的話音剛落，全場響起了雷鳴般的鼓聲，大鼓手揮舞著鼓槌閃亮登場。
在鼓聲過後，伴隨著音樂，我們全班一齊唱起了社會主義核心價值觀之歌，台下的同學也被我們的歌聲感染，和我們一齊唱起來，我們誦讀了核心價值觀，台下的同學也重溫了價值觀，和我們一齊把價值觀的信念傳向四方。(這歌聲像插了翅膀一樣飛進我們心田，鼓舞和激勵著我們。)
小學生升旗儀式主題講話稿 篇13
在這個秋高氣爽的天氣里，迎來了一個不平凡的星期一，因為，今日是我們班升旗!我們帶著激動的心境，穿著潔白的校服，戴著鮮艷的紅領巾，清了清嗓子，整裝待發地向主席台走去。
過了一會兒，學校的同學們向一籠小鳥被放出來一樣，連蹦帶跳地跑到操場上，嘰嘰喳喳的亂成一團。一陣微風拂過，操場上漸漸安靜了下來，同學們個個踮起腳尖，目光齊刷刷地朝向了主席台，恨不得升旗儀式快點開始。
主持人一聲令下，洪亮的聲音一下子打破了學校的寧靜，“升國旗、奏國歌、敬禮!”，我和同學們面向鮮艷的五星紅旗，伴著莊嚴的國歌，舉起手，注視著升旗台，目光隨著國旗緩緩上升。鮮艷的紅旗呀，你是我們的先輩們用拋灑了多少鮮血才換來的!想到那裡，我不禁熱血沸騰，站得更加挺拔了!
國歌結束了，三位主持人在雷鳴般的掌聲中緩緩走上了台，行了一個標準的隊禮，伴著背景音樂，把早已背得滾瓜爛熟的台詞傾盆托出。他們時而高亢，時而低沉，時而深情，時而感動。同學們早已身臨其境，和主持人的話語融為了一體，就連樹上的小鳥，都仿佛已經聽得陶醉了!
就在大家還沉浸在主持人那動聽的講話當中時，我和幾位同學已經排好隊，站上了主席台。立刻就要到我們了，我們幾個人臉上都帶著廣告招牌似的笑容，手心冒著汗，仿佛空氣都凝固住了，有點讓人喘可是氣來。要發言的同學都緊張得有些發抖，話語有點結結巴巴的，可是慢慢地，大家都恢復了自信，把禮貌公約一一給同學們娓娓道來。
最終，在雷鳴般的鼓聲和動聽的音樂下，我們和大家一齊重溫了社會主義核心價值觀。緊張了許久的升旗儀式最終結束了!
抬頭看看，太陽把萬道金光照耀在五星紅旗上。鮮艷的旗幟，迎風招展，似乎正在訴說著我們這一群了不起的小學生。想到那裡，我心裡不禁充滿了自豪、充滿了驕傲!
小學生升旗儀式主題講話稿 篇14
那是一個普通又卻又不平常的周一。天氣秋高氣爽，天空萬里無雲，我們懷著激動萬分的心境，邁著整齊化一的步伐，走向了主席台，準備著升旗儀式。
同學們陸續到了操場，排好了整齊的隊伍，操場上頓時變成了一片藍白色的海洋。這時，主持人一聲令下，開始升旗了，操場上立刻鴉雀無聲。同學們都望著那在莊嚴的國歌聲中徐徐上升的五星紅旗，國旗在藍天白雲的襯托下，變得格外鮮艷。我們的自豪感油然而生，之後，我們心潮澎湃而又緊張萬分的開始了國旗下的講話。
隨著音樂響起，三個同學穿著華麗的演出服，鄭重地走上了台，慷慨激昂地開始了我們“核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳”主題演講，他們的聲音，時而雄渾響亮，時而抑揚頓挫，時而優美順暢，充分展現了中華禮貌那波瀾壯闊的歷史畫卷。台下的同學們都齊刷刷的看向了他們，津津有味地聽起來。立刻就到我們上台了，我緊張極了，心中仿佛多了十五個水桶，七上八下。這是，我們也穿著潔白的校服走上台，全校師生的目光都轉移到了我們的身上，我心中又仿佛有三百六十五隻小兔子，亂蹦亂跳。身邊的同學緊張得雙腿打顫，似乎抖得我都跟她一齊緊張起來。
最終，輪到我講了!我迅速集中精神，用盡所有力氣，回想著自我的台詞。仿佛全世界都盯著我，我深吸了一口氣，平緩了一下心境，聲情並茂地說出了自我的台詞，完成了自我的任務。這下，我心裡的小兔子才都跳走，水桶也都穩穩噹噹地放下了，手心裡卻不知何時出了一把汗。
接下來，我們伴著鼓聲唱了一首“核心價值觀”之歌。同學們都被帶動，情不自禁地和我們一齊唱起來。同學們那雷鳴般的掌聲在我耳邊久久迴響，似乎是對我們表演極大的肯定和鼓舞!僅有親自演出才會感受到它的樂趣，這一天，讓我永遠難忘。
小學生升旗儀式主題講話稿 篇15
尊敬的老師，各位同學們：
紅燈短暫而生命長久為了更好的宣傳交通安全知識，更好的珍視我們的生命，就要把"增強交通安全意識提高自我保護能力"這一交通安全主題貫穿於現實生活的每一天，並以此為契機把交通安全教育深入持久的搞下去，真正抓出實效。在此，向全體師生再次發出倡議：
1，我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。
2，當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機動車的行駛情況，預防交通事故的發生。
3，當我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。
4，嚴禁12周歲以下的學生騎腳踏車。
5，放學後不要在校門口因等人而堵塞交通，有車接送的同學，要告訴家長儘量不要因停車而影響同學們的出行，停車時離校門要遠一些。
6，倡議各班組織召開一次交通安全主題班會，總結過去，查找不足。每個同學都要審視自己的交通行為是否做到遵守交通法規，是否做到安全出行，把交通行為與自己的生命安全緊密的聯繫在一起。
尊章守紀就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每位同學的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，珍愛彼此的生命吧。
你們是祖國的未來，建設21世紀的法治，文明的中國的重任要落在你們的肩上。所以最後請同學們跟我一起說：我一定會遵守交通規則，從今天做起！
小學生升旗儀式主題講話稿 篇16
秋天就像一首詩，秋高氣爽，看著那樹葉兒讓人浮想聯翩。在這個平凡而又不平凡的周一最終輪到我們班升旗了，剛好天公作美，秋色宜人、萬里無雲。
我們穿著整齊的校服，排著整齊劃一的路隊，踏著英姿颯爽地步伐。只見同學們陸陸續續地來到操場。
就在此刻主持人心潮澎湃地說：“出旗，敬禮!”我隨著紅旗緩緩移動臉上寫滿了自豪與驕傲。主持人再次得心應手地說道：“全體立正，升旗，敬禮!”“本周升旗手五(6)中隊……”說著我下意識地往五星紅旗飄揚的地方望去，只見升旗手一臉莊重地接過旗，視若珍寶一般。廣播緊之後放《義勇軍進行曲》使我信心倍增。
輪到我們表演了，三位身穿時尚服裝的同學，他們的聲音時而雄厚響亮、時而如高山流水般舒緩、時而抑揚頓挫、悲愴蒼勁。聽到這么好的朗讀我都想給他們暗暗比個贊。快到我了，看著人山人海的人群，我的心七上八下、有氣無力。我傾刻換上了一副僵硬的笑容，我們大聲的朗讀著，只見台下幾千雙眼睛，就像銳利的鷹眼死死地盯住我們，我汗流浹背，大氣都不敢喘一聲。可是大家還是齊心協力地將活動完美進行，這次活動簡直精彩絕倫。
這個莊嚴而神聖的升旗儀式，使我終生難忘!