最新的安全伴我行班會課講話稿 篇1
尊敬的老師和學生：
您好，我是六年級的。今天，我演講的主題是安全與我同在。多么生動的一個詞“生命”，多么古老的主題“安全”，多么美妙的境界“幸福”。只有在安全中，生命才能保持活力，只有在安全中，幸福才能永遠有魅力。
生命是多么寶貴！有了生命，就有了歡樂和悲傷，就有了生命，就有了希望和夢想，就有了生命，就有了競爭和鬥爭，世界上最珍貴的東西就是生命，但生命對每個人來說只有一次。因此，有些人會說：“我不知道；有人說，生命是一種財富；生命是金子，我說：“生命是金子。”；生命是一朵花，“就像春天五彩繽紛的花朵！然而，有些人很容易讓生命之花過早枯萎。
當一名小學生去高中參加一項活動時，他不小心撞到了玻璃上，割破了耳朵。寧安土石流奪去了100多名兒童的生命這起事故對學校的安全構成了極大的威脅。此外，擁擠的走廊導致學生受傷、課間打架導致擦傷或骨折、課堂上鉛筆尖刺傷等事故也時有發生。
當我們面對令人震驚的例子和血與淚交織的杯子時，難道我們不能嘆息和悲傷嗎？正是因為忽視了安全問題，生命之花瞬間凋謝，給家人和朋友帶來了沉重的打擊。頻繁發生的學校傷害事件引起了我們的關注和思考。
汶川地震將學校安全教育推向了一個更高的水平。堅持安全訓練的學校在關鍵時刻挽救了孩子們的生命。
我們應該深刻認識到，安全工作不是校長和後勤教師的事，也不是靠手工報紙、班會和活動來完成的。
學生：地震為我們敲響了警鐘。我們可以不用舉手就複製報告並回答安全知識教育問卷，但我們必須了解在我們處於危險中時如何避免和遠離傷害。
因此，我們必須做好安全教育，學會保護自己。安全教育不僅是活動教育，更是習慣教育。安全教育不僅是校長和教師的職責，也是學校每個學生義不容辭的責任！
牢固樹立“珍惜生命、安全第一、遵紀守法、和睦相處”的意識，具備良好的自救自保素養和技能，養成良好的生活習慣！在安全問題上,必須預防為主,警惕為首。要樹立人人講安全,時時講安全,事事講安全的意識。我們必須用思想和行動築起生命的防護牆。
同學們，讓我們行動起來，從今天開始，從現在開始，從我做起，成為安全教育的示範者、傳播者、先驅和受益者！我的演講結束了！非常感謝你！
最新的安全伴我行班會課講話稿 篇2
尊敬的各位領導、各位評審、朋友們大家好：
六月，驕陽似火，似火的又豈止是驕陽？在這熱力四射的季節里，我們迎來了第八個“安全生產月”活動，通過各種形式來宣傳安全知識，增強安全意識，作為活動中的一員我很榮幸參加今天的“安全伴我行”演講賽會，我演講的題目是《關注安全生產，永保幸福平安》。
如果有人問你，在現實生活中，你最需要的是什麼？也許你會回答是物質和金錢的充裕，也許你會回答是追求一段浪漫完美的愛情，也許你會回答是開創一番事業，實現人生價值。當然，這些都是生活中不可或缺的，但是我要告訴你的是，你最需要的應該是安全！如果沒有安全，再多的金錢也填補不了生命的蒼白；如果沒有安全，再唯美的愛情也注定天人永隔，曲終人散；如果沒有安全，事業的征途將充滿荊棘、布滿坎坷。
誰不想有一個幸福完美的家庭，又有誰不想過平安健康的生活呢？家對於我們來說，不僅是避風躲雨的港灣，溫馨祥和的城堡，更是每個人心的歸宿、情的維繫，愛的凝結，記得在報紙上看到過這樣一則訊息，一名剛剛參加工作的電信工人，由於違章作業，從8米高的平台上摔下來，送醫途中，他只用微弱地聲音說了一句“我想回家”就永遠地離開了這個五彩繽紛的世界，從此，世界上多了一對痛失愛子，難享天倫的父母，少了一個父慈子孝，幸福美滿的家庭，如果他能想起母親每天的殷切叮囑；如果他能記得培訓時的.崗位安全技術規程；如果他能記得工作時師傅的系好安全帶、帶好安全帽的忠告；如果太多太多的如果，卻換不回那青春鮮活的生命！是啊，生命對於我們來說只有一次，哪能還未綻放就黯然凋零？面對天災人禍，敲響安全警鐘迫在眉睫！
安全是什麼？孩子說，安全是過馬路要走人行橫道；農民說，安全是綠色無公害蔬菜；司機說，安全是道路暢通，遵章駕駛生長在林區的我要說，安全是幸福的基礎，快樂的源泉。茫茫林海、巍巍群山，豐富的林業資源，給林區人民帶來了財富和希望。然而，忽視安全生產，卻會讓愛築成的幸福城堡傾刻坍塌。他是一名運材司機，每天早出晚歸，往返於林場與貯木場之間；妻子承包了一片林地，一邊栽種木耳菌，一邊照顧幼小的兒子。兩個人勤勞能幹，小日子過得紅紅火火。有時看著妻子操勞的身影，他很愧疚，可妻子卻安慰他說：我在家苦點、累點不算啥，你在外開車，一定要注意安全，只要你平平安安的，我和兒子有個幸福完整的家就足夠了。”然而，一場橫禍卻打破了妻子的幸福家庭夢，小小的企求傾刻化成了泡影。那天他為了能給妻子買個象樣的生日禮物，想多運幾趟木材，超速駕駛轉彎時，車子失控衝出了公路……噩耗傳來，妻子怎么也不相信這是真的，一個生龍活虎的人怎么一下子就沒了呢？幼小的兒子不懂什麼是死亡，他只是拽著爸爸那冰冷的沒有溫度的手嚷著，爸爸、爸爸你別睡了，你陪我去玩呀。父母喪子之痛，妻子失夫之悲，孩子無父之苦，在林區乃至在全國，這樣不幸的家庭又何止他一家呢？在這裡，我不想再去訴說他們的悲慘遭遇，我只想大聲疾呼，警醒吧親人們，不要讓幸福家庭再度遭到毀滅，不要讓生離死別的悲劇再度上演，讓我們時時卡緊安全這根弦，保障家庭幸福，實現安全生產就不只是個美麗的童話！林業在構建社會主義和諧社會中承擔著光榮而艱巨的使命，加快林業發展加強生態建設是實現人與自然和諧的根本途徑。因此新的歷史時期，安全又被賦予了新的含義，那就是發展。安全是人民生存和發展最基本的條件，“關愛生命安全發展”就是以實際行動學習實踐科學發展觀，“安全責任重於泰山”就是按照科學發展觀的要求，“以人為本”，強化人們的安全責任意識，任何一個細節上的疏忽或失誤，都可能損害人的精神、財產、甚至生命。即使國家的財產損失猶可亡羊補牢，但對於那些不能復甦的生命，對於那些死亡者親人所遭受的無法彌補的心靈創傷，我們難道不應該深思嗎？生命只有與安全相伴，才能有收穫、有幸福、有發展，否則皮之不存毛將焉附！一撇一捺的人字，寓意著做一個人就必須擔負起使他人幸福，使自己也幸福的責任！希望每一個人都能關注安全生產，讓所有的家庭永遠幸福平安！
我的演講到此結束，謝謝大家！
最新的安全伴我行班會課講話稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟》。
的數學家--爺爺曾經說過一句很富有哲理的話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關鍵是勤奮。
當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學習，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學苦思，也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發明家--，上國小時，老師說他腦子笨，難有成就。可是--毫不氣餒，刻苦鑽研，勤奮求學，經過不懈的努力，終於成為一個偉大的發明家。成名以後，有人認為他是一個天才，可是他卻笑著說：“天才等於九十九分血汗加一分靈感。”從這句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
天才在於勤奮，知識在於積累，天性固然重要，但後天的努力才是最關鍵的。笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會自我扼殺。
相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學習，反而一事無成。--的文章《--》里講了一個叫--的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩，卻荒廢了他的學業，結果到了十二歲時，已經什麼也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經過磨練才能發光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學習，免不了有“江郎才盡”的一天。學海無涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會有收穫，想一口吃個大胖子是不可能的。《--》云：“積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，則亦及之，功在不捨。鍥而不捨，朽木不折;鍥而舍之，金石可鏤。”
天資差的人，不必自暴自棄，記住：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。