小學生友誼的意義發言稿 篇1
親愛的老師、同學們：
在漫漫人生路上，有朋友的陪伴不會孤單。我有很多朋友，但知心的只有兩個。一個說起話來滔滔不絕，另一個很直從不會阿諛奉承。她倆是我最好、最好的朋友。在風雨的磨礪下，我們的友誼顯得那么珍貴。
在課間，走廊上總有我們說笑的影子;在操場上，總有我們玩耍時笑聲;在夕陽下，總有我們難捨難分的背影。在我的生命中，有你們的那頁總藏著我最深、最深的祝福，也希望我的祝福成為你們生命中最美的一頁。
不論你們將來走到哪裡，請記住我們這段友誼，因為它是獨一無二的;無論在你們人生的舞台上有沒有過失敗，請記住有個朋友永遠支持你們。
長在心中的綠葉是不敗的，開在心中的花是不謝的。我們的友誼像常青的綠葉，像一株永不凋謝的花。將來可能天各一方，可能身在異鄉，無論在哪裡都請帶上一張白紙，孤獨的時候，塗上我的名字。
我們的友誼難得，彼此都銘記在心。如果有一天，在茫茫人海中我們相遇，不用一字一句說，彼此用心交流。
小學生友誼的意義發言稿 篇2
親愛的同學們，大家好!
同學們，今天我想跟大家談談“友誼”這個話題。
同學們，你們知道友誼是什麼意思么?它是寬容、關愛、犧牲與純潔的結合體#from 本文來自高考資源網 end#。友誼的壽命或許會很短也或許會很長，在這其中，我們所得到的是一種被關愛的感覺與關愛別人的美好。它像清泉，會很純潔，真正的知己會向朋友吐露自己的心聲，而傾聽的朋友也會給他很好的意見，互相之間沒有一個隔離線，只是面對面交談的空間;它也像沙子，一不小心就會溜走，很多人不會珍惜眼前真正的友誼，只是一見而過，似乎把這個微不足道的友誼給遺忘到了另一個角落，相差幾分米的距離，卻是隔著兩個世界，一個是春，另一個則是可怕的冬······
同學們，你們知道什麼是真正的友誼么?其實，所謂真正的友誼就是在自己困難時，朋友來幫你的那一個瞬間，或許淡淡而過，也或許銘心刻苦。這個故事就發生在我的身上，給我留下的印象除了銘心刻苦，或許沒有一個詞可以代替了。記得還是五年級下學期發生的事情了，那天下午，我和傅瑩瑩兩個人在小區的圖書館留了半個小時(因為家長都不在家裡，怕孤獨)寫作業，寫完作業後，我們也就回家了，當我翻書包找家裡的鑰匙時，突然發現，我忘記把鑰匙帶在身上了!我一下亂了馬腳，後來，還是傅瑩瑩讓我冷靜下來了，冷靜下來後，我在想辦法怎么把打開家門回家。後來，我想到了去小區後門那裡，有幾名專門的鎖匠在那裡。可是，我和傅瑩瑩到那裡後，因為那天正好是清明節，所以所有的鎖匠都回老家掃墓了。我當時快哭出來了，可傅瑩瑩看到我快哭出來時，就安慰道：“沒事，不用灰心，說不定還有其他一些鎖匠沒有回家掃墓嘛!來，我陪你去找吧!”我立即抑制了眼淚的流出，疑問的說：“真的么?”她也是沒底氣的說“嗯”。我和繼續找，果然，被傅瑩瑩言中了——找到了唯一清明節還工作的鎖匠。我和傅瑩瑩高興的跳了起來，可是聽到鎖匠說，他還要去幫一戶人安裝鎖，可能還要等20鍾!我當時真的是崩潰了，又是在這個時候，傅瑩瑩又安慰的說：“反正總會輪到我們的嘛!
不就是20分鐘么?我等你，我陪你，好么?”又是一個“陪”，卻把我的心靈深深地震撼了，她真的就像一個大姐姐在照護一個很小還不懂事的小妹妹。我跟傅瑩瑩又跟著鎖匠跑到那戶人家，待他安裝好鎖後，就馬上讓他到我們家。一個20分鐘過去了，傅瑩瑩的兩個眉毛緊緊地皺著，我問：“傅，你回去吧，你家人一定著急了，我會搞好這一切的，快回去吧!”而傅瑩瑩卻說：“我沒事，我怕你孤單，還是陪你吧，好么?”還是一個“陪”，在我心裡的意義卻又有了不同。第二個20分鐘又過去了，第三個20分鐘過去了，可傅瑩瑩一直在我的身邊，一步也沒離開過!終於，那位鎖匠把鎖安裝好了，我們立刻把他拽去我家門口。那個鎖匠實在是太爛了，技術實在是太有限了!我的鎖他弄是弄開了，可是他是花了一個多小時，並且還把我的鎖給敲爛了!在這當中，我好幾次沒有了耐心，在哭泣著，還是那個背影，還是那個可愛的“大姐姐”——傅瑩瑩在安慰著我，她眉毛一直緊皺著，似乎沒有松過。她的媽媽太著急她了，就四處找她，最後還是在我這裡找到了傅瑩瑩。傅瑩瑩的媽媽找到我們後，打了一個電話給我的媽媽，讓她馬上趕回，直到我媽媽出現，傅瑩瑩和她的媽媽才回家。當進
屋那一刻，我的眼淚“唰”的一下就流了下來，不知道為什麼，是友誼，是友誼的力量才會讓我這樣!
不過，友誼也不單單是在朋友困難是幫助朋友，也應該是給予朋友自己所享有的東西，輕的是給予朋友自己所擁有的東西，重則把生命都給予了朋友，當然，是十分以及非常好的朋友!這個故事發生在一對很貧窮卻很關係很要好的朋友身上。在一座被世界遺忘的小村中，有一對很要好的朋友，一個叫柏羽，另一個叫林明，他們的關係可以說是形影不離，比真正的親兄弟還親!柏羽的母親得了一種病，除非在那座高高的雪山上的天山雪蓮才可以救柏羽的母親。柏羽本想一個人出發，可是怕柏羽出什麼事，就陪同他一起去。柏羽雖說是那個村子的勇士，可是當勇士遇到這非同一般的困難時，也會虛弱下來。他們倆爬到山頂，取到天山雪蓮後，剛要回來時，柏羽實在撐不下了，他累倒在雪地上了，林明費盡了力氣才把柏羽拖到一棵大樹下休息。柏羽喘著虛氣說：“林明，你拿走我身上的棉襖和糧食回村子吧!我的母親就拜託你照顧了，謝謝了!我實在不行了，我的一家都拜託你照顧一下了。”林明搖頭說：“柏羽，我早就知道你一定會在途中累倒的，所以我才會跟你到山上來，用我的生命來換你下輩子的生命吧!你聽我說，這幾年來，我們一家都是你一直在幫忙撐著，沒有了糧食，你就和伯母少吃點吃，為我們提供糧食;在冬天，沒有了被子，你晚上就不睡覺，把被子讓給了我們;沒有了錢，你就省吃節用，為我無私的提供錢······柏羽，我們倆不是哥們兒么?既然是哥們兒就該在困難時就應該互相幫助，你幫了我那么多，這一次，就讓我把我的性命給你吧，算是報答也算是朋友的承諾吧!請你保重!”林明懇求的目光使柏羽無法不接受，林明被埋在了那棵大樹下。有一種力量在讓大樹繼續在風雪中生存，這種力量就是“友誼”!
同學們，我們就快畢業了，很快就會交到新的朋友，只有三個月的時間來維持我們之間的友誼，時間很快的流逝，友誼或許也會很快的流走。只有最後一點時光了，讓我們都好好珍惜我們的友誼吧，孩子的友誼是最純潔的，它是一個水晶球，經不起打擊，讓我們好好珍惜吧，好好守護這個水晶球吧!
謝謝大家!
小學生友誼的意義發言稿 篇3
親愛的老師、同學們：
直到今天，我懂得了一個具有重大意義的東西——朋友。我不知道在日記里提到過多少次朋友了，我認為朋友就是在學習中的夥伴，生活中的好友。然而，今天我領略了朋友的另一個意義。
今天早上，爸爸來送我去學校，並在路上一起吃了胡辣湯，被一個朋友看到了，我並沒有看見他，來到學校，他才告訴我說，我有一個好爸爸，有一個溫馨的家庭。聽到這句話，我心裡感到十分溫暖。我問他為什麼不喊我，他沉默了。稍後告訴我，不想打擾我們父女，不想讓他的出現……當時，我的心靈震撼了，我感受到了一種默默的友誼，啊，原來朋友也可以這么偉大!
今天是一個朋友的生日，同莊的人一起為他祝賀，每個人都獻出自己的零花錢，這是一種無私的友誼，晚自習夥伴們都出去為他祝賀，望著他們出去的背影，我有些羨慕，又有些自豪。羨慕是因為今天他們將是快樂的一天，自豪是因為我有這樣的朋友。
我懂得了朋友不僅在失落時，鼓勵你，同時在快樂是，共同分享，而且在背後，也會默默注視你，關心你。懂的是黑暗中的一縷光明，使人快樂，是人充實!
小學生友誼的意義發言稿 篇4
敬愛的老師們、親愛的同學們大家好!
我是403班的副班長——陳謙謙。今天，我非常榮幸地能站在這裡競選大隊部幹事。
我興趣廣泛，是一個活潑可愛的小姑娘。
我愛跳繩，是兩屆校運動會的跳繩冠軍;
我愛游泳，受過專業游泳訓練，能暢遊四種泳姿;
我愛彈古箏，現正接受古箏訓練，已基本入門;
我愛看書，我看過的課外書加起來可以放一個書架了;
我愛做科學小實驗，現正用ph試紙測各類溶液的酸鹼度;
我更愛學習，各科成績在班裡名列前茅，前三年度均被評為三好學生。
如果我榮幸競選上，我一定積極協助各委員工作，認真做好大隊部交給我的各項工作任務，努力工作，為學校添色。
請大家為我投上寶貴的一票。謝謝大家!
小學生友誼的意義發言稿 篇5
主題學習伴我快樂成長演講稿
壽光稻田鎮實驗國小
慈興辰
讀書使人心胸開闊，目光遠大。讀書能活躍我們的思維，陶冶性情。讀書使們的思想插上翅膀。讀書，我們可以找到另一片快樂天堂。書，這位良師益友，給了我一片快樂的沃土。這是我讀過語文主題學習後的感悟。
我的作文總寫不好，讀過書中葉聖陶的散文《牽牛花》，之後，我慢慢愛上了寫作文。文中朴樸素素的語言，簡簡單單的敘述，好像是閒居在家的老伯向你推心置腹地傳授種花的經驗，開始你還不在意，可聽著聽著卻心之神往了。
“今年的葉格外綠，綠得鮮明;又格外厚，仿佛絲絨剪成的。”寥寥數語，一個貼切簡潔的比喻，寫出了生長之葉的質地和生機。“嫩綠的頭看似靜止的，並不動彈;實際卻無時不迴旋向上葉柄處是僅能辨認形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭。”作者生動形象、細緻入微地描述如嬰兒般柔嫩的初生花蕾，讓我們好像也能感覺到作者驚喜而又深情的注視。
漸漸的我和語文主題學習交上了好朋友。每當做完作業，我便從書包的大嘴中取出書，一頁一頁地仔細閱讀，它就像一朵鮮花，而我是一隻蜜蜂，正在花上采蜜。功夫不負有心人，我終於掌握了寫作方法，然而思路也慢慢地開闊了，有好幾篇作文被老師在堂上朗讀，還有一篇獲了獎呢!那時，我深深地感受到讀書的好處。那時，我是愉
悅的!
語文主題學習同樣也會給人帶來知識，裡面的科普內容會立刻帶我進入知識的海洋，讓我在裡面盡情地遨遊。它就像一位科學老師，讓我知道天空為什麼會打雷、風是怎樣形成的、星座中最大的是哪一個，等等。我經常會用這些知識來考爸爸媽媽，有時還問得他們張口結舌呢!我再一次感受到語文主題學習的好處。那時，我是開心的!
瞧!讀書有那么多的好處，大家趕緊抓緊時間讀書吧!
小學生友誼的意義發言稿 篇6
尊敬的防化團的領導、各位教官、各位老師和同學們：下午好!
今天，我們外國語學校隆重舉行XX級高一新生軍訓活動開幕儀式，這次承擔我校訓練任務的是防化團的教官，首先，請允許我代表學校向大力支持學校軍訓工作的防化團的領導和教官們表示崇高的敬意和衷心地感謝!同時，我代表學校全體師生向以優異成績考入我校的全體高一新同學表示熱烈地歡迎和誠摯的祝賀!
今天我們外國語學校迎來了高一年級的新同學，你們的到來讓原本就生計勃勃的校園增添了更多更新的活力。從今天起你們將告別國中的學習生活，從各地來到X外將在這裡開始一段新的人生旅途。這段旅程將為你的一生髮展奠定堅實的基礎。同學們，你們選擇了，將是你邁向成功的新的起點，面對三年的高中學習生活，你需要更大的勇氣和毅力，今天站在新的起點前，同學們你們準備好了嗎?據我們了解不少同學在假期中已做里充分的準備，預習了新課程。我們感到很高興。這是一個良好的開端。
進入高中，同學們的學習和生活將揭開了新的一頁。高中三年的學習生活是邁向成功的關鍵時期，同學們應學會思考，規劃好自己的人生道路，將成為你們人生路途上的加油站，攀登科學高峰的階梯。你們將在外國語學校度過三年緊張有序而又豐富多采的高中生活。東外將為你們添上強有力的騰飛翅膀，去實現人生的理想!
今天，為期7天的軍訓活動就要開始了，軍訓是學校教育的一種特殊教育形式，也是同學們步入高中必修的第一課。這次軍訓雖然時間只有短短的7天，但是內容充實，形式多樣。這將是鍛鍊同學們體魄和毅力，展現同學們精神面貌的很好機會。因此，我在這裡向同學們提以下幾點要求：
1、希望同學們端正思想，認真對待，充分認識軍訓活動的重要意義，用高標準衡量自己，用嚴要求規範自己。
2、加強組織紀律性，尊敬教官，一切行動聽指揮，做到令行禁止。嚴格遵守軍訓作息時間，如遇到特殊情況，一定要向班主任和教官請假。
3、發揚頑強拼搏的精神和毅力，不怕艱苦，克服困難，以嚴格的要求整理好寢室內務，嚴明的紀律規範就寢、午休、就餐秩序，以整齊的步伐和快速動作完成軍訓任務。在軍訓中鍛鍊自己、塑造自己、展示自己。
4、增強團隊意識和集體觀念，做到團結友愛，相互幫助，相互督促，共同提高。力爭在高中新的起跑線上大家一同前進，從高一開始，打好全面進步的基礎。
5、各班主任要按時到位，盯靠在班級，幫同學之所需，解同學之所難，想同學之所想，為同學們的軍訓提供一切有利條件。
同學們，短暫而難忘的軍訓是我們在訓練場上將邁開高中生活的第一步，接下來的7天大家要有思想準備，會很苦，但正如孟子所說，只有“先苦其心志”，方能“增益起所不能”，只有經過“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。我要還要告訴大家的是：訓練場上的嚴格規範、一絲不苟、知難而上，勤學苦練的訓練要訣，同樣也是我們獲取知識的法寶、取得成績的秘訣。豐富多彩的軍訓生活將讓我們得到了全面鍛鍊，使我們獲得了新的人生境界，有更廣闊的視角。這次軍訓，我們同學要寫 “軍訓生活日記”，記下了這不平凡的7天，我想，這會成為我們成長曆程中閃光的一頁，照亮我們的人生之路。在這次軍訓結束時，我們將全校師生進行軍訓匯報表演，希望全體參訓學生刻苦訓練，圓滿完成各項訓練任務，充分展示學生的良好精神風貌。
我們真誠地希望各位教官把你們的優良作風留給我們的學生，希望我們的班主任認真做好後勤保障工作，關愛每一位學生，協助教官完成軍訓任務。
我們相信，在我們的共同努力下，一定能順利完成這次軍訓任務，達到我們預定的目標。
最後，預祝外校20xx級高一學生軍訓取得圓滿成功。
祝同學們學習進步!健康成長!
謝謝大家!
小學生友誼的意義發言稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!我叫，在老師眼裡我是一個上課遵守紀律，認真聽講，每天按時完成老師布置的每一項作業，做什麼事情一絲不苟的小男孩。
首先感謝劉老師對我的信任和培養，感謝劉老師能給我這一個機會站在講台上來競選班長。我的心情十分激動!
班長是我嚮往已久的職務。在這新的學期里我決定做一名合格的班長，這就是我的目標。如果我被選上了班長，我一定做好同學們的榜樣，我會以身作則，嚴格要求自己。為老師分憂，為同學們解難，我會以滿腔的熱情全心全意盡我所能為同學們服務。能夠為同學們服務，是一件很快樂的事。同學們請相信我，把那寶貴的一票投給我吧!給我一次鍛鍊的機會，我相信在我們的共同努力下，刻苦學習，我們三年級四班在新的學期里會名列前茅，更上一層樓!假如我落選了，沒關係，重在參與，這說明我還有很多不足之處，我決不會灰心喪氣，我要做到取長補短，繼續努力!
我要用自己的實際行動來征服你們，感動你們!
我自信!我能行!
小學生友誼的意義發言稿 篇8
持之以恆 久久為功
過去的一學年，我們守望了師心，知行合一;守住了期盼，穩中提升。是全體同仁以務實的態度，紮實的作風，揮灑激情，開拓進取共同譜寫又一奇妙的篇章;是拼搏與收穫同在，付出與回報並存的一學年;是為學校質量出彩、體藝雙馨的願景添加濃墨重彩的關鍵一年。在我們共同堅守下，我們在提升辦學品位、創建品牌學校的征程上再次跨上堅實的一步。
一.回顧過去教育教學業績喜人。
1.創新體制機制，全面促進教育提檔升級。
過去一學年，我們考量劣勢，拓深優勢，趁勢發力，借勢而上，進一步夯實了長城中學身份地位，強化了教育系統內外社會影響力。其一，黨風廉政保障成效凸顯。一學年以來，全體同仁依規循矩，無任何違規違紀行為受舉報、受追責，廉政勤政責任制暗訪檢查76分，居全教育系統中上地位;其二，德育管理形式實效兩手抓、兩不誤。民眾滿意學校民主測評繼續保持良好態勢;家校聯動成功舉辦第三期活動;“長城中學校園文化節”啟動，完善了師生活動開展的整體構建，提高了活動質量;按年度目標期望，本年度如願以償獲區德育管理家校共建工作先進校。其三，教學業績穩步著力，持之以恆，本年度，我校再次榮獲質量綜合評價優勝學校(6校);九年級目標完成優秀學校;七年級學業質量目標優秀學校(8校);八年級學業質量目標進步學校(4校)和優秀學校(8校);學業質量考評，非畢業年級綜合考核排名第四，首獲團體三等獎稱號。全區中小學生田徑運動會比賽國中第七名，在組織獎基礎上更進一步。英語口語比賽、語文楚才杯比賽、經典誦讀學科提升活動、藝術小人才比賽均獲驕人成績。
2.更新質量觀念，全面提升學生核心素養。
質量品牌意識進一步加強，全校各年級形成團結協作、主動作為、注重學習研究、講求智慧付出、克難奮進、追求卓越的良好發展態勢。七、九年級繼續在頂尖層上在全區範圍內占有一席之地，為衝擊名校再添信心，再累經驗;七年級高分層獨領風騷，各級目標完成人數再度大幅攀升，期末統考，七年級一級目標區前800名應完成15人，實際完成21人，完成率140%;二級目標區前1200名應完成27人，實際完成33人，完成率122%;三級目標區前2800名應完成61人，實際完成 71人，完成率116%。八年級繼續在生源低起點、師資高緊張條件下提供優質模式，八年級一級目標區前600名應完成12人，實際完成10人，完成率83%，二級目標區前1000名應完成22人，實際完成25人，完成率114%;三級目標區前2600名應完成61人，實際完成67人，完成率110%。在全區國中八年級整體欠優情況下略占優勢。九年級完成了八月份學校預期目標，二、三級目標完成人數創新高。其中一級目標區前400名應完成7人，實際完成7人;二級目標區前800名應完成15人，實際完成20人，完成率133%;三級目標區前2100名應完成46人，實際完成51人，完成率111%。今年中考，我校取得三項實質性的突破：一是考上江夏一中人生達到18人，比率近20%，高中入學人數達43人，普高上線率接近過半，均創歷史新高;二是頂尖層分高面寬，成績喜人，頂尖生實現了零的突破，突破了最高分與頂尖層面布局，有1名學生進入全區前20名(洪夢鈮同學中考成績498分，總分排區第13名，校第一名名次同比去年全區排名靠前26名)，有4名學生進入全區前200名。三是特長生髮展取得不錯回報，素質教育成果顯現。正如我校提出“質量出彩，體藝雙馨”教育目標，籃球特長生田耀輝文化、專業分均獲雙豐收，被江夏一中錄取;招飛工作取得實質性突破，張釗被黃岡高中海軍航空實驗班順利錄取，成為我區唯一、全省50名天之驕子之一。
七八年級六月份學業質量目標獲獎情況：七年級一等獎6人(區178名，其中學校第一名為區第9名，前200名達7人歷來成績最好)、二等獎5人(區428名)、三等獎13人(區850名)，參賽32人中24人獲獎，獲獎比例高達75%，八年級一等獎1人(區148名)、二等獎7人(區369名)、三等獎12人(區739名),30人參賽20人獲獎、比例近70%。全區綜合考核排名第四，首獲團體三等獎稱號。
3.創新網際網路+，全心推進教育技術融合。
我校一線教師積極回響新課改發展和信息課程融合要求，積極參加各類翻轉課堂、微課視頻等信息技術研討活動，教師素養提升主動而為。過去的一學年，韓漢生、王必澤、項卷枝獲教研積極分子稱號;項卷枝獲教師技能比賽三等獎;陳聰獲國語比賽一等獎;蘇春芳、舒幫順獲英語口語大賽一二等獎;田巧林、徐蓮枝楚才杯市級獎;徐紅梅藝術小人才優秀輔導員獎;李娟、項卷枝、塗運犢、胡建、韓漢生、方從銀、李丹亞區說課比賽二三等獎;李丹亞、徐少斌、陳聰區域教研示範課、研討課展示。
二.靜心反思當下問題不可小覷
一是黨建廉政堅守底線。嚴實作風和責任擔當，做勤政廉政的局中人。(一票否決)
二是安全穩定優質規範。校園安防全面周到，安全教育舉措實效，家校聯動體系完善，信訪投訴力爭不再。
三是教研教學實幹精為。生源回歸，師資結構性缺編將是近年以致今後多年制約我校發展的瓶頸所在，需要我們內部挖潛，加大課堂信息技術使用力度，加重區域教研參與頻度，加快教師專業提升培訓廣度，傾斜教研教改經費支撐。
四是素質培養多途拓展。繼續強化全面育人、體藝奠基教育理念，關注主題教育活動同時，創新開展學科提升活動，拓展校內外實踐活動，打造至少一項學校體藝特色品牌，依託長城中學國旗班雛形謀劃國防教育基地校建設。
五是後勤管理提檔升級。藉助現代化學校建設、檔案管理建設契機，引導後勤資源盤點存量、理清增量，財物保管資產管理逐步向電子化管理呈現。食堂管理規範同時更加趨於亮化、服務精細化發展。
六是工會活動智慧而為。依據區局工會相關精神，既依規循矩，又創新舉措，智慧行動，一如既往地有序有效開展教職工健體怡情活動。
七是各類創建力爭通關。重落實，創活力，確保重大項目高效推進。硬體投入基礎建設已趨完成，資料建設軟體配置還需努力，要抱一種人人為我，我為人人的情懷，主動作為，實效幹事。
三.凝心展望新的學年征途漫漫
1.堅持立德樹人，繼續加強和改進德育工作。
完善德育工作體系，落實《中國小德育工作指南》;實踐育人瓶頸，組織開展“紅色主題班會”和“紅色電子護照”教育實踐活動，推動“中小學生走進愛國主義和中國特色社會主義教育基地”活動常態化、制度化;發揮文化涵育作用，深入開展校園文化建設，組織好“我的中國夢”“愛學習、愛勞動、愛祖國”“經典誦讀?優秀傳統文化進校園”“少年傳承中華傳統美德”“開學第一課”“弘揚和培育民族精神月”“網上祭英烈”“向國旗敬禮”等系列教育活動，培育傳統文化，弘揚紅色文化，提升大眾文化;強化生命安全教育。突出知行合一，落實生命安全教育和心理健康教育課程。開展安全教育宣傳周、國家安全、網路安全、禁毒等安全教育活動。持續推進中國小心理健康教育工作，堅持開展“提升學生積極適應能力”主題教育活動有效預防校園欺凌;重視弱勢群體關愛教育，提升綜合育人效力。
2.堅持統籌兼顧，促進學校教育優質協調發展。
加強科技環保教育，深入開展“院士專家進校園” 活動，組織 “全國科普日”活動，推動科普資源上傳教育雲平台;開展科技競賽活動。加強政教、教務聯動，運用新媒體，深化科技環境教育資源融合。
老師們，“浩渺行無極,揚帆但信風。”20__-20__學年度，需要我們直面不足，面對挑戰，正如孤鷹不褪羽，哪能得高飛，蛟龍不脫皮，何以上青天。只有改變才能重生，讓我們一如既往，高標準、真作為、優質量、凝心聚智、穩中提升;新起點、重和諧、促發展、持之以恆、久久為功。
小學生友誼的意義發言稿 篇9
尊敬的的評審,親愛的同學們:
大家晚上好!我叫李彪,來自11級機械與車輛學院機械電子工程專業.我很高興今晚能站在這裡講話,表達我在軍訓後的感受.今晚我要演講的題目是”綠色的青春,綠色的夢想”.上星期,我通過校勤工微博得知一年一度的”志堅杯”即將開始,懷念過去十五天軍訓的同時,我也很想借這個參加志堅杯的機會來表達軍訓對我刻骨銘心的影響.
軍訓第一天早上,我和同學們一樣,緊張地穿上綠色的軍服,洗漱完畢就迅速地奔往訓練場,那天開始,春節的氛圍對於11級的學生們來說也徹底結束了.當我一踏進那綠茵場,看著都穿著綠色迷彩服的同學們,激動與興奮也油然生起,在綠色的人群中,我似乎看到綠色的青春正在邁向綠色的夢想.當我還在找我的班級的時候,我似乎感覺到青春的能量猶如綠色的人群一樣在包圍著我.
我的班級被分配到三營十一連一排,帶我們的教官是十一連連長,個頭中等,雖然談不上魁梧,可在眾多教官之中算是身材較好的了.開訓儀式結束後,教官帶領我們一排到國旗下進行訓練,就在那時開始,他給我們留下的第一印象是嚴厲與苛刻.那一天,我記得最深刻的一句話是教官在講軍容軍貌時說的”如果下午檢查,發現鬍子沒刮的,那我就用火機來燒,指甲沒剪的就在前面的水泥地上磨”聽到這句話時,在場的同學們都一下悚然,誰都不敢稍有鬆懈,站著軍姿緊張地聽著教官的一字一詞一言,就怕遺漏哪句話.在緊張的氛圍里很快就到了中午的休息時間,訓練時的緊張仿佛也跟隨著我離開了訓練場,穿梭在校園的小道,食堂和宿舍.吃完飯,同學們回到宿舍紛紛找起了指甲鉗和剃鬚刀,整理起了軍容軍貌.頓時我想起了學長說過,這裡軍訓時就像魔鬼訓練營.此時我的心情也開始複雜起來,我渴望軍訓能輕鬆度過,可是也希望在這次軍訓中能不斷磨練自己,讓自己成為一個有頑強拼搏精神的人.回過神,我看著自己的軍裝,再轉眼凝視了我剛剛褪去的軍帽,我知道綠色的青春應該懷著一個綠色的夢想,只有不斷地磨練自己,現實才能更接近自己青春的夢想.我鼓起了我的勇氣,堅定的告訴自己,即使訓練再艱苦,也要頑強地克服.
雖然軍訓已過去十幾天了,可是在訓練場上的記憶卻還是猶新,綠色的畫面時常湧上心頭,那些記憶令我難忘.連綿細雨代替了炎炎烈日,整齊的隊伍在水泥地上留下了黑色的軌跡,嘹亮的口號隨著回音彌在訓練場上,輔導員15天的陪伴和關懷情景更是歷歷在目.
訓練時的認真,休息時的灑脫,為我們連的必殺技.促使我們有一個高的效率與有足夠的時間休息.是綠色煥發了我們青春的活力與朝氣,是綠色驅使我們與他人團結與協作,成為一個團結的整體;是綠色驅使我們共同克服困難,建立起深厚的友誼; 是綠色讓我們都懷有一個青春的夢想.
如果沒有教官的嚴厲與教導,或許我們還只是一堆散沙,沒有任何凝聚力.在軍訓的集體中,每一個人都是至關重要的一分子,集體的榮譽是第一位,自己所做的一切都是為了給集體增光添彩.把這些放到生活上,放到以後的工作團隊中,集體榮譽感也是同等重要的,它是一個成功團隊的重要因素.
在軍訓期間,我得到了許多,無論是軍訓的體驗還是友誼,收穫都頗多.在團結合作中,我交了一些朋友,也建立了深厚的友誼,在休息時我們談論我們綠色的青春與夢想,在描繪自己的藍圖時,我們都互相激勵著對方在有限的青春里頑強拼搏,邁向各自的目標與夢想.
十一連有一個綠色的夢想,也是連長的夢想,那就是在各項比賽中拿到獎項.而團結就是我們猶如鋼鐵的力量.板報描述了我們十一連的軍魂,拔河比賽驗證了我們的團結,歌詠比賽唱出了我們綠色的青春與夢想.而閱兵時,更是展現了我們綠色的青春與夢想.
軍訓,鍛鍊了我們強健的體魄;軍訓,培養了我們吃苦耐勞的精神; 軍訓,磨練我們堅強的意志;
軍訓,培養了步調一致,胸懷大局的精神; 軍訓,培養了團結互助的品德;軍訓,增強了集體榮譽感;軍訓,培養了自立,自信,自強,自製,自愛,自理的觀念;軍訓,激發了愛國愛校的熱情.
作為11級的我們,現在正站在人生的新起點,綠色的青春與夢想將在這裡放飛,理想將在這裡起航,此次軍訓我得到的將是人生中一段難忘的經歷和一筆寶貴的精神財富.
我熱愛著我的教官,熱愛著我綠色的隊伍,熱愛著時時刻刻關心我們的輔導員,我也熱愛著北理這片校園.
小學生友誼的意義發言稿 篇10
尊敬的老師們、同學們：
大家好!今天我競選的職務是班長。
我在班級里一直擔當著語文課代表、語英組長等職，而今天，我想競選當班長!我是一個“變色龍”課堂上不敢發言，怕回答錯誤，惹得同學笑話，可課間和在家卻像只被關在籠子裡的貓剛剛被趕放出來，可能由於這一點有些不足，但我會努力改進!
但，我認為自己有信心，有能力管好班級。如果我當選了班長的重要職位，我會努力做到一下幾點：
1、做事認真利索，能夠成為老師的小助手，管理好班級，不讓班級衛生、紀律被扣分，讓班級更加整潔。
2、自己要認真完成課堂、家庭作業，當然不會耽誤自己工作的時間。
3、幫助同學所需要幫助的地方。
希望能得到大家的認可，希望大家投我一票，謝謝!
小學生友誼的意義發言稿 篇11
親愛的老師、同學們： 大家好!我叫 ，很高興能參加這次班幹部的選舉，多謝大家的提拔和選 舉!因為有了你們的信任和支持才使我有了機會參加這次選舉。 我認為我很適合當班長，因為我熱愛我的工作，我也很樂意為大家效勞， 如果我當上了班長，你們有不會的難題和我共同探討，如果有同學吵架或打 架，我會替你們調解，在班上，我認為我很有管理能力，我會讓那些調皮的同 學改正缺點。我還可以幫老師送作業本子，老師辛苦了我還可以給老師送茶 水，替老師收拾一些力所能及的事情，我認為我完全有能力當上班長，之所以 我這么有信心，是因為作為班長該做的事我都做到了，我才會那么有信心! 即使我落選了，那也沒有關係，我還是一如既往的為大家效勞，因為下次 競選也可以選到我，另外，我還要謝謝培養我的老師們，謝謝曾經幫助過我的 同學們，謝謝我的父母多年來對我的愛護和教育，是你們把我從一個只會顧著 自己的孩子教育成一個穩重，懂事的孩子，希望大家支持我! 再次謝謝大家!
小學生友誼的意義發言稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好!
我與大家共同學習、共同患難已經五年了，彼此之間都非常了解。我知道，從前我當的班長有點不合格。但這次再也不會像從前那樣了。
假如我在當上班長，我一定會和班委、同學們一起搞好班級的每一項活動，不讓其他班級超越我們。
假如我在當上班長，我會主動帶頭，在班級里組織幾個學習小組。讓小組中學習好的同學，幫助暫時學習差的同學。讓班級中的每一位學生都擁有優異，的學習成績讓班級總成績永遠名列全校第一。
假如我在當上班長，我會把老師和學生之間搭起一座溝通的橋，為什麼要搭橋呢?因為我知道，有些同學與老師之間比較難溝通，如果搭起了這座橋，我會把同學們的意見反饋給老師，也會把老師的想法和同學們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。
假如我在當上班長，我一定會把我以前的暴脾氣、壞脾氣，統統改掉。從而學習如何寬容他人、幫助他人、諒解他人。在眾人的面前塑造一個全新的形象。
不管結果如何，我的演講就到這裡了。投不投票，決定權在同學們，不過，我是懷著希望、真誠的心，希望在一起相處五年的同學們能投我一票。
謝謝大家!
小學生友誼的意義發言稿 篇13
各位領導、老師、同學們:
您們好!
今天我很榮幸的某某中(小)接受資助的同學，向關心支持我們學習、生活的學校老師說一聲:謝謝您們!(鞠躬)
小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。我們是成長中的孩子，是學校和老師關心著我們的成長和進步，我們在學校學習和生活，是老師象父母一樣呵護著我們。今天又得到學校全體老師的資助，我們這些生活困難的孩子非常激動。敬愛的老師們在我們生活學習遇到困難的時候，是您們用愛心又一次點燃我們理想的火炬，是您們用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆，是您們的用愛心又一次給了我們戰勝困難的勇氣。今天我們手捧著您們的捐款，覺得分外沉重，因為這裡飽含著老師們對我們的一片深情與厚望啊!這份情比山還高、這份心比海還深。然而，我們又能拿什麼回報您們呢?在此，請讓我代表接受捐助的同學向您們鄭重承諾:我們一定要刻苦學習，用優異的成績來回報您的愛心捐助，我們也一定要向您們學習，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟樑，決不辜負您們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，老師們，請您們看我們的實際行動吧!
最後，請允許我再一次代表今天接受捐助的同學向各位老師說一聲:謝謝!
小學生友誼的意義發言稿 篇14
敬愛的韋校長、 陳老師，敬愛的領導、老師們、親愛的同學們：
您們好!
我是來自中寨國中8年級4班的劉玉嬌，今天，我有幸能夠代表我校900餘位同學、代表50位此次受助的貧困學生在此發言，有幸代表我們全體中寨國中的學子們向我們尊貴的遠方客人表達我們誠摯的歡迎和衷心的感謝!感謝您們的無私關愛，感謝您們於百忙中不遠千里給我們送來的溫暖關懷。
在此隆冬之際，寒流侵襲，但是敬愛的韋校長和 陳老師代表安徽陽光中學給我們帶來了春天般的溫暖，他們的愛心關懷有如現在正普照著我們的和熙陽光，讓我們如沐春風，倍感溫暖。讓我們感動，也讓我們激揚，讓我們感受到了力量，也讓我們感受到了前進的動力。我們都是來自大山深處的貧困學生，我們的家庭都不同程度地遭受了5.12地震給我們帶來的災難，我們都承受著由於地區貧困帶來的生活壓力，我們不得不克服著一切對於我們的年齡來說還無力承受的重壓，為了家鄉的未來，為了早日成為建設祖國的有用人才，我們沒有為生活的重壓所擊倒，因為我們有堅強的信念，因為我們有黨和國家的關心，因為我們有來自社會各界的無私關愛，正是這一切讓我們有了克服一切困難努力學習的勇氣和動力。
敬愛的韋校長、 陳老師，您們的到來讓我們中寨國中感受到了濃濃的關愛，讓我們體會到了人間大愛的偉大與無私，也讓我們受到了一次很好的愛心教育，我們一定不會辜負您們的期望，我們一定發奮刻苦、努力學習，從自我做起，尊敬師長，關愛同學，做一名學習好，思想好，道德好，德智體全面發展的優秀學生。同時，我們也一定要學習陽光中學的同學們的無私的愛心、關心回報社會的優秀品質，把他們的愛心傳播下去，發揚光大。
再一次感謝您們，敬愛的韋校長、陳老師以及陽光中學的老師和同學們!
小學生友誼的意義發言稿 篇15
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
沐浴著三月的春風，江南草長，萬物蓬勃之時，我們迎來了百合三中初三年級迎中考百日動員大會。我很高興能代表九年級074班全體同學做中考發言。面對日益臨近的中考，相信大家一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。 大家都知道今天距離中考還有100天，那你們想過100天意味著什麼嗎?它意味著我們的國中生活即將結束，意味著高中的大門正在敞開，意味著衝鋒的號角已經吹響，從這一秒開始，我們要進入戰鬥狀態，心無雜念，勇往直前，100天說短不短，每天掌握一個知識點，100天后就是100個，100天說長不長，不知珍惜，稍縱即逝，所以我們更要分秒必爭，積少成多，爭取100天后有一個質的飛躍。
回想九年來，我們早起晚睡，我們寒窗苦讀，這都是為了什麼?不就是為了實現我們的考上好的高中理想，再考上大學，不斷用知識完善自己，使人生更加靚麗嗎?
農村這片天地太小，我們一定要走出去，領略外面世界的精彩。破繭成蝶的時刻已經來臨，我仿佛看到理想的高中在向我們呼喚，在向我們招手，我們難道置之不理嗎?當然不是。但是我們要記住，理想不是空想，要靠我們的拼搏和奮鬥實現，沒有拼搏和奮鬥，就沒有理想。
當我們懈怠時，不妨想想，桃大學謝了，有再開的時候，燕子走了，有再來的時候，時間溜了，我們還能將它喚回嗎?九年的辛苦，最終付諸流水，落個兩手空空嗎?我們甘心嗎?我們要再拼這100天，讓我們的所有辛苦終有所得，我們再想想家中的父母，他們兩鬢的白髮中凝著多少汗水?他們日漸昏大學的眼睛中藏著多少期待?你忍心看到他們的滿心期待被無情的失落所替代嗎?誰都不忍心。那么就不要再猶豫，不要再遲疑，再拼這100天吧。
永遠記住：機遇只垂青於那些有準備的人。在距中考還有100天的日子裡我們堅定地相信，勤奮刻苦，嚴謹求實的我們一定不會辜負老師、家長的深情厚望，因為在我們身後站著全力支持、傾心關愛我們的學校領導，站著團結合作、盡心盡力為我們大家奉獻出全部愛心的老師。還站著默默無聞，充滿期待的親愛的大學。同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由要退縮。中考的戰鼓已經擂響，已經到了為理想奮力一搏的最後時刻!讓我們倍加珍惜這最後的100天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為100天后的中考而奮力衝刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最後100天中閃耀出最美麗的光彩!
在這神聖的時刻，我用青春的名義宣誓：今天之後，讓夢想煥發燦爛的光芒!
我發誓：不負父母的期盼不負恩師的厚望，不負天賜的智慧。 我承諾：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨。
我將大學著從容的微笑，去贏得我志在必得的輝煌。
小學生友誼的意義發言稿 篇16
各位領導、各位老師、給位家長叔叔阿姨們、親愛的同學們：
大家上午好。
我是初一?三班的崔俊偉，在此我代表三班同學向各位親愛的家長、老師致敬。
今天我想請大家聽聽我的故事。一開始我是學習成績並不好，只顧在操場上打球的極調皮的學生，但老師們從來沒有放棄過我，特別是我的班主任楊先勛老師。當大家都為我的前程擔憂時，張本成老師和我談了一次話，我也深深地認識到了自身的不足。在老師和父母、同學們的幫助下，我開始盡全力去改變自己。
我開始改變學習態度，調整學習方法，慢慢地也能跟上老師上課的腳步。父母也為我付出和改變了許多，他們每天都在關注我的生活和學習，及時地和我進行溝通。
我每天在媽媽的陪伴下，在檯燈照耀下逐漸成長。我也從心裏面認識到了學習的重要性。其實每天快樂地學習也使我感到很充實。父母看到我的進步也很高興，老師也對充滿了希望，特別是我的班主任楊先勛老師和張本成老師。他們為我傾注了很多精力。我當時感覺到，不能辜負大家的期待，所以更加努力。
就在期中考試的前期，我調整好心態走進了考場。成績下來之後，老師說我進步很多，我心裡也很高興，明白了一份耕耘一份收穫的含義。
我想告訴所有還沒有形成良好的生活習慣、學習習慣的同學，短時間地努力會讓我們看到希望，長時間地努力會讓我們走向成功。每天改變一點點，最後總是會有收穫，現在初一生活還有不到兩個月的時間，要努力地嘗試著改變自己。你會有意想不到的收穫。
也請父母們多與孩子進行心靈溝通，出現了問題及時地處理和改正，不能僅僅滿足於物質生活，更重要的是精神生活。
前一段時間，老師發給我們每人一本書和一套光碟，上面講解的是《弟子規》上的內容，其中教育的真正含義就是“上所施，下所效，養子使作善也。”意思就是在生活中更注重做人，教育孩子要用實際行動去教育。
成績固然重要，但如何去做人更重要。
希望大家可以從生活習慣、學習習慣去改變自己，一點點改變總有一天會成功。
希望同學們能夠早日成為天空中展翅飛翔的雄鷹!
小學生友誼的意義發言稿 篇17
七年級三班 張瑞雪
各位老師、同學們，大家好：
今天我要演講的題目是《熱愛祖國，從我做起》。
同學們，提起熱愛祖國，相信大家一定都不陌生。如今，愛國已經成為了一句流行語，甚至成了一種單純的口號。在某些同學看來，愛國無非就是嘴上說說，心裡想想，根本就沒有做出行動。有的同學還會發出這樣的疑問：我們現在還小，又不能做出很大的貢獻，又該怎樣去愛國呢?其實，只需從我們的身邊做起就可以啦。
我們是充滿陽光、活潑好動的青少年，是祖國未來的棟樑之材，所以，我們應該好好學習，長大後去報答我們偉大的祖國。可是現在，卻有很多的同學不愛學習，還有一些學生編寫了一些“校園文化”(其實是垃圾)：“我是中國人，不說外國話，英語不及格，說明我愛國。”還有一些學生則有一大堆的不良嗜好：吸菸、喝酒、上網，還有的則熱衷於打扮，甚至有時打扮得根本不像學生。試問這樣的青少年他們心中有沒有國家的振興?他們又該怎樣去報答我們的祖國呢?
其實，我們青少年只要好好讀書、學習，杜絕不良嗜好，心中始終都裝著“愛國”二字，時刻為愛國付出自己的努力，就算是熱愛祖國了。
同學們，我們一定要時刻記住：熱愛我們偉大的祖國，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，從同在就做起!愛國，絕對不僅僅是一句空話，不僅僅是一個口號，它應該體現在我們的實際行動上。
小學生友誼的意義發言稿 篇18
各位家長，尊敬的各位老師：
你們好!
很高興能代表進步新生家長發言，我深表榮幸。
在這裡，請允許我對孩子的進步發表一些看法，和觀點，現在的孩子是比較難教育的一代，孩子能取得今天的成績，學校各位領導，班主任機任課教師的尊尊教誨是分不開的，我衷心的感謝各位老師。
以前孩子的學習不是太好，可能是因為基礎很差的緣故吧，現在，孩子有進步，我們作家長的真的很欣慰，因為大家都知道，作家長的都希望自己的孩子能有出息，都能將來成為有用的人才，但是，我們是干著急用不上力，是各位老師的言傳身教是孩子有了今天的成績，你說我們做家長的，怎么能不發表一下心聲，來表達一下我們的感激和謝意呢?
對孩子的教育，老師是很有方法的，我們也會積極配合和老師，把孩子的成績提高上去，為了孩子的將來，相信在我們的共同努力下，一定會更上一層樓的，孩子交給你們，我們很放心，你們就是他的第二任父母，一定要嚴加管教，讓孩子想小樹一樣健康成長，那就是園丁的功勞，再一次謝謝你們。
所以進步家長敬上。
小學生友誼的意義發言稿 篇19
親愛的老師、同學們
大家好!我想競選的職位是班長，班長一直是我的嚮往，因為我想為大家服務，我想成為老師的小助手。
有人說：“當班長特別累!”
有人說：“當班長得罪人!”
但是，我不怕!在為大家服務時，我會儘量不生氣，對你們溫柔一些!
因為我當過班長，所以比較有經驗。我既然想當班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣!我曾經被老師選出做主持人，學習成績也還行，所以，我相信在這些條件里，我一定能有資格當上班長!
如果我能當上班長，我一定負起當班長的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣!我會：上課積極發言，認真回答老師的每一個問題認真回答老師的每一個問題。在管理方面，我會讓早自習時再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲;安靜的時候，落下一根針也聽得見。但是，如果我並沒有當上班長，我也要謝謝大家對我的支持，以後我會更加的嚴格要求自己，如果有機會，就再來競選班長這個職位。
最後，請大家相信我，支持我，投我一票吧!讓我來當好這個一班之長!
小學生友誼的意義發言稿 篇20
敬愛的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我們在這裡隆重舉行20xx屆中考百日衝刺誓師大會，首先，請允許我代表九年級全體學生向辛勤培育我們的老師真誠的道一聲：老師，您辛苦了!! 歲月如梭，青春如歌，不知不覺，們距離中考僅剩100天，已經進入了迎接中考最關建的衝刺階段。三年來我們發奮苦讀，風雨無阻，為實現夢想中的藍圖揮灑著汗水與淚水。現在，總攻的號角已經吹響!命運的車輪又一次駛到了人生奮戰的前線!!
十年寒窗，一百天是新的起點，新的征程，在以後100天的日子裡更需要我們去努力，去拼博，“不經一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香",沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅?沒有勤勞的付出，哪能有實現夢想的甘甜?
相信每個人都能取得最後的勝利，因為我們會拼盡全力去努力，更因為我們身後站著全力支持我們、信任我們的校領導，站著盡心盡力為我們奉獻出全部愛心的老師與家長。滄海橫流，佇立於風口浪尖，不懼驚濤駭浪，方是英雄本色。人生總是在奮鬥中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生光，既然我們選擇了前方，就應當風雨無阻，一路高歌向前!
同學們，中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個字能實現，那就是“拼搏”。100天，在歷史的長河中如滄海一粟，而我們通過最後100天的努力，可以讓我們飛的更高!
100天的路程將見證我們攀登時的艱辛!
100天的艱辛將換來我們收穫時的喜悅!
100天之後，我們將以最佳的精神狀態迎接中考，把最優異的成績獻給*國中，*國中明日的朝陽會因我們的成功而壯美!同學們，為了心中的夢想，為了今年中考的輝煌，讓我們攜手並肩，向著心中的目標，出發!!
謝謝大家!
小學生友誼的意義發言稿 篇21
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
中國人講究中庸之道，而我卻是個例外，在競選班長這件事上，我從未猶豫過。
相信經過一個月的相處，大家己或多或少對我有了一些了解，我還是想簡單地介紹一下自己。在下姓x，“x”，名若x，“x”。在xx國小學習中，我也曾擔任過若干職務，大到大隊委、中隊長，小到組長、小隊長。我相信隨著時間的推移大家會越來越了解、熟知並喜歡我的。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的學習安排。我相信自己能夠做到在任何時候，任何情況下，都可以正確處理好老師交給我的任務，學生交給我的責任。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的才能，我相信自己能夠做好。首先，本人有能力處理好班級的各種事務，可以毫不謙虛地說：我具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨危不亂”，能夠處理好各種偶發事件。再次，我也能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我不能承諾讓我們班成為最優秀的班級，但我可以保證讓每位同學都對這個班級感到滿意。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次為大家服務的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色。我堅信，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家的深厚友情，我一定會帶領大家取得更好的成績。
謝謝大家!
小學生友誼的意義發言稿 篇22
尊敬的各位教官、老師、親愛的同學們：
上午好!
此刻烈日當空，我們都汗濕衣褸!回眸五日磨練，青春如茶花般漫爛!一周以前，我們還是一名稚氣未脫的國小畢業生。一周后的今天，我們已經接受了軍營生活的洗禮，成為了一名光榮的鄞實學子。今天能夠代表全體七年級學生髮言，我備感榮幸。
短短五天，我們取得了可喜的成績，這是超越汗水的豐碩果實，值得我們驕傲和自豪。那一個個標準的動作，一聲聲響亮的口號，一排排整齊的隊伍，離不開所有的教官、老師們的辛勤指導。在此，請允許我代表七年級全體新生向所有教官和導師表示真誠的感謝，並道一聲：“你們辛苦了!”
五天的時間，我們學會了站軍姿、立正稍息、齊步走等基本的軍事動作;我們堅定了意志，增強了克服困難的勇氣和信心;我們加強了紀律觀念，克服了自身的隨意性;我們樹立了集體意識，增強了班級凝聚力，與同學與老師與教官產生了深厚的感情!這些都是軍訓帶給我們的心靈收穫。
硬鐵百鍛，才能鑄無價之鑽;厲兵千練，方能成威武之師。這次軍訓不僅是一次苦與累的考驗，更是對我們意志與能力的磨鍊!!烈日與汗水，吶喊和忍耐里我們造就了鄞實人必備的意志和品格。我們一定會將軍訓中形成的良好作風套用到以後的學習和生活中去，創造更多的精彩，使自己儘快成為品正學芳的鄞州實驗人!
最後祝各位領導、教官和老師們身體健康，萬事如意。祝同學們超越自我，不斷進步。祝鄞實蒸蒸日上，再創輝煌!
謝謝大家!