關於疫情防控阻擊戰會議表態演講稿800字 篇1
20__年的春節，我和全國人民一起做了件大事情。
春節，本是一個全家吟誦“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”的溫暖節日。可以開心地放煙花、領紅包、穿新衣、戴新帽。但是，這個冬天，一個名為“新型冠狀病毒”的惡魔從天而降，籠罩著武漢，然後席捲全國，影響了我們每個人的生活。
這個病毒，因為表面的凸起，像國王頭上的王冠，所以叫冠狀病毒。它的傳染性很強，一時間從雪域高原到東海之濱，大家都自覺待在家裡，不出門。媽媽說：“與其冒著被感染的風險出門或聚會，倒不如宅在家裡更踏實。”我想，不亂跑、不感染，就是對抗擊疫情最大的貢獻。
通過電視和網路我們時刻關注疫情。雖然感染人數在每天增加，但我們戰勝疫情的信心也在與日俱增。很多白衣天使舍小家為大家，甘願赴湯蹈火，成為“最美逆行者”。我還認識了鍾南山爺爺，80多歲高齡挺身而出，以高度的使命感和責任心，連續奮戰在最前線，令人心疼。我要好好學習，長大後像鍾爺爺一樣報效祖國。
宅在家裡並不枯燥。有些想看的書正好有時間看完;跟網路學幾個新舞步，帶著父母一起運動;市教育局為我們提供了內容豐富的線上課程，受益匪淺;做一份支持疫情防控的手抄報，為前方的白衣天使吶喊助威;還有敬愛的班主任陳老師，每天關心我們的健康和學習，號召我們講衛生、勤洗手、不信謠、不傳謠。每天過的很快，我們要珍惜時間，不負韶華，不負歲月。
我們中華民族是厚德載物、自強不息的民族，只要我們團結一心、眾志成城，就一定能戰勝疫情，戰勝前進路上的一切艱難險阻。我是國翠國小3年級3班的劉樂齊，疫情防控，我在行動，武漢加油，中國必勝!
關於疫情防控阻擊戰會議表態演講稿800字 篇2
不知不覺中我們的初三生涯已經走過了三分之一，初三生活是最苦最累的，時間擠的很緊，資料堆積如山，補課接二連三，面對這樣的生活你們適應了嗎? 無數成功的經驗告訴我們，影響個人成功的因素第一位的是目標，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅持，第五位的才是聰明。
關於目標，我希望在座的每位同學都能有一個明確的中考目標，並為之一鼓作氣進行六個半月刻苦努力。在座的每位同學都必須有一個明確的升學目標，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個台階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經衝刺從後一個方陣進入前一個方陣是完全有可能的，為此我希望在茶餘飯後多一些學習背誦、探討問題的身影，在走廊上和教室里少一些瘋跑打鬧的現象!
說到胸懷，我們關鍵要有良好的心理素質，面對如山的學習任務和來自方方面面的壓力，我們都要熱情地擁抱它!調整心態把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，一味憑興趣和一時衝動去學習，那就不僅是有害的而且是非常危險的。明年的六月，我們學習的所有學科，都是要參加中考的，任何一門課的失利，都有可能導致中考的功虧一簣，大家要明白7-1=0的道理，因此，要努力學好各門功課，要全面發展，要尊敬老師，尊重家長，團結同學，愛護公物，真正做到讓人們因為自己的存在而感到幸福。
說到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝，重點高中錄取人數雖然有限，我們的整體水平高了，我們多上一個別人就少上一個，別人多上一個我們就少上一個!我要特別告訴同學們的是：不要以為我們現在用的時間已經很多了，全縣所有的初三學生都在努力。
說到堅持，實質上就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，今天動員會後全體同學保持一個周的旺盛鬥志估計沒問題，隨著時間的推移免不了會有人懈怠下來，也會有人打退堂鼓，對此我想請同學們記住愛迪生的一句名言佳句：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多么的近!”
綜上所述，我對在座同學提出以下具體要求：
1、根據自己的實際水平制定明確的升學目標，主動爭取家長、老師甚至是同學的監督，並為之作不懈的努力。
2、由於在學校期間課時安排得較滿，務必提高課堂效率，合理利好用課餘時間狠抓自己的薄弱學科。
3、制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計畫，並且要持之以恆地堅持執行。
4、不要盲目延長學習時間，形成自己較為固定的生物鐘，切忌心理壓力太大。
5、排除一切干擾，從現在開始上好每一節課、每一個自習。
同學們，相信每位同學都無不希望金榜題名的那一位就是自己，名落孫山的事情絕對與自己無關，但是這要同學們必須從現在開始付出自始至終地艱苦努力。我要告訴大家的是，過錯是暫時的遺憾，錯過才是一輩子的悲哀，請各位同學務必抓住機遇，迎頭趕上!
最後，我預祝在坐的全體同學都能平平安安過冬，開開心心學習，在明年的中考中考上自己理想的高中!
謝謝!
關於疫情防控阻擊戰會議表態演講稿800字 篇3
各位寢室長：
大家好!
今天，我們護理學院召開寢室長會議，我覺得這個會議開得及時，也非常有意義。剛才學生科黃耀元老師對我們寢室工作進行了講評，對過去取得的成績給予了充分的肯定，對存在的問題提出了改進措施和建議。對此，為我們護理學院寢室管理和寢室文化建設做出積極貢獻的所有寢室長，表示衷心的感謝。借這個機會，我想就寢室的特殊地位以及加強寢室建設談談我個人的看法。
在參加會議之前，我在想，怎么給我們的學生寢室定個位。我想到了三個關鍵字，即港灣、視窗、平台。
首先，學生寢室是我們生活學習的港灣。一天的學習、工作和活動下來，我們會感到有些疲憊和睏乏，寢室就是我們的歇息之地，在這裡，和諧、寧靜、舒適的寢室氛圍，能夠讓我們感受家的溫馨和愉悅，也能夠讓我們消除一天的勞頓，滿懷喜悅的迎接新的一天。
其次，學生寢室是我們學院文明的重要視窗。每個學生寢室雖然很小，但它卻是我們學院的學生學習生活的一個縮影，在這裡不盡能看到人與人之間的和諧相處，也能看到我們學生對待生活，對待學習的態度。
第三，學生寢室是我們心靈溝通和傾訴的平台。每個學生都有自己的難事、煩心事、不愉快的事，有的事不好跟父母說，不好跟老師講，寢室就是我們的心靈溝通和傾訴的平台，兄弟或姐妹般的心靈碰撞、交流與溝通，能夠化解和消除內心的鬱悶，釋放自己的心情。
營造溫馨港灣、樹立文明視窗、搭建溝通平台是為了在同學們中間逐步樹立起寢室文化的理念。同學們要不局限於從宿舍衛生方面，更從宿舍文化的角度來布置自己宿舍的室內環境，提高自己的文化修養，加強自我管理能力及團隊協作精神。延續並發揚寢室文化精神是一項長期的工作，在這條路上 ，我們任重而道遠，需要每一個人的共同努力和奮鬥，只有在良好的團隊協作下，我們才能站在新的台階上，才能更好的傳承護理專業的精神與文化，希望我們的寢室長從我做起，帶領大家共同努力，積極向上，營造一個文明、寧靜、祥和、舒適的環境。