（2）著眼於打造學習型黨支部，組織開展“一個支部一個堡壘”主題實踐活動。積極開展“四舉辦”活動：有計畫地舉辦集中學習教育活動。藉助宣傳欄、演講、書評、部落格等形式，每季度舉辦1次讀書交流活動。舉辦以結合中央、省、市、縣委的重大政策出台、重大活動安排和局黨委重要工作部署以及促進教育發展中的熱點問題，組織開展學習黨的創新理論成果、貫徹中央、省、市、縣委的部署和局黨委重大決策等主題教育和形勢任務教育；圍繞重要節慶日、重大歷史事件紀念日和我國傳統節日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統、優良作風和民族精神、時代精神的主題教育活動。採用“走出去、請進來”等形式，與結對共建支部舉辦2次以上學習交流活動。通過活動的舉辦，增強黨支部凝聚力、創新力和戰鬥力，夯實基層黨組織，在思想建設、作風建設、制度建設等方面取得新進展，切實把黨支部建設成為堅強的戰鬥堡壘。
（3）著眼於培育學習型黨員，組織開展“一名黨員一面旗幟”主題實踐活動。緊密結合深入學習實踐科學發展觀活動，以培育學習型黨員為目標，不斷創新學習方式，充分利用現代科技手段和新興媒體，開展形式活潑、寓學于樂、作用明顯的學習活動，提高黨員幹部學習的針對性和實效性，增強自我學習和實際操作的能力。積極開展好“五堅持”學習活動，即：堅持每天自學1小時，並做好學習筆記；堅持每周聽1堂課或專題報告，並做好聽課筆記；堅持每季度至少讀1本好書，並開展學習交流；堅持每半年至少撰寫1篇心得體會或理論文章；堅持每年至少參加1次繼續教育學習培訓，並參加理論知識考試。
（4）著眼於擴大學習覆蓋面，組織開展以“抓學習、提素質、轉作風、促發展”為主題的學習教育活動。實施“基層幹部素質提升工程”、“雙培雙帶”先鋒工程和“骨幹體系”培養工程，不斷提高基層黨員、幹部的綜合素質。在局屬二級單位，舉辦“支部書記論壇”，引導黨員幹部不斷提升自身素質，進一步發揮行業職能，推動全縣教育體育事業持續發展；在學校，結合教育改革發展需要，著重開展各類在職培訓和學歷教育，不斷提高黨員教師的綜合素質和教書育人本領，不斷增強貫徹落實黨的教育方針的自覺性和主動性，促進學習工作一體化。