4、每人設計一張小書籤。
5、每名同學自願參加一項讀書競賽活動。
6、每名同學保證上交一份讀書作業（4—6年讀書筆記、1—3年課文續寫）。
7、每名同學向其他同學傳遞一本好書（讀書節交流）。
8、每名同學上交一篇主題徵文（讀書節專題）。
(3)聆聽大師聲音，追隨名家足跡。
1、邀請教育專家來校講座、學術報告等活動，藉機開展教師論壇、青年教師優質課大賽,豐富校園文化。
2、購買經典，名家的書籍、磁帶光碟等相關資料,供教師學習。
(4)學習說國語，促進健康發展。
要求師生在校園內堅持說國語,利用課間活動時間師生展示國語,每周評選國語先進個人和先進班級,使國語成為校園語言。
培養師生的科學精神，重視對師生的人文關懷，使學校成為師生的“精神家園”。這是我們進行校園文化建設的終極目的。讓我們迎著現代教育發展的曙光，共創曹小美好未來！