600字檢討書 篇1
今天上午考試成績公布了，還沒放學我的心情一直忐忑不安，我的語文98分，數學97.5分，這下我該如何向媽媽交待，我本來滿有把握都考到100分的。又是因為馬虎失了分。
考試前幾天班主任王老師和數學劉老師都一再提醒我們複習，媽媽在家也不停嘮叨著：“該考試了，要少玩點，認真把課本過一遍……”一個學期都要結束了，我早就準備著要好好考試，考個滿分報答一下媽媽。臨考的前一天，媽媽告訴我：“早點休息！做題時要認真，細心！做完一定記得檢查一遍…… ”可是我做完是檢查了，我只是把自我覺得稍微難的題檢查了一遍，“太簡單”的題就沒有太在意，就這樣，我都又把“太簡單”的題給做錯了。我的心情很不好！看到媽媽的那一刻，我落淚了，沒等媽媽問，我就把考試分數告訴了媽媽。媽媽沒有罵我，只是問我知道錯題錯在哪裡嗎？錯的題一定弄懂，理解，記住。下次不要再犯同樣的錯誤！
我回到家第一時間就是寫了這份檢討。通過這次考試我記住了要認真對待每一道題，不能自認為“太簡單”。就像我們生活中一定要認真對待每一件事，學習中要認真對待每一個知識點！因為它們都一樣重要！
600字檢討書 篇2
周三上午，我因身體不適，口頭請假，沒來得及匯報老師，缺席了思修課。對給老師及自律會的同學造成的麻煩表示深深的歉意。
錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今後的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。
作為一個學生，我深知學習之重要，術業之根本，如今聽了輔導員的教導，更讓我由衷覺得十多年的求學經驗沒有錯，老師們都是過來人，我們的道路他們都走過，所以他們告訴我們的，都是寶貴的經驗，這不是金錢所能衡量的，更不是書本上的泛泛知識可以概括的。
老師的反覆教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。
老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
我真的錯了，我保證我再也不犯了！
對於這次未請假就回家的事情，我要說聲對不起。我知道自己這次逃課的行為影響很不好，給同學樹立了一個不好的榜樣，我知道自己錯了，希望您能原諒我這一次。
世上沒有後悔藥賣，所以如果有人問我是否後悔，我會毫不猶豫的啐他一臉，不是誰的智商都這么低的。說實話這次逃課本人深感慚愧，我對不起生我養我的父母，對不起教我育我的老師，更加對不起從幼稚園開始到前幾天都沒有曠過課的自己，為山九仞，功虧一簣，千里之堤，毀於蟻穴，對於這次的事情我只能說一句一失足成千古恨，再回首已是百年身。
在老師的諄諄教誨之下，我深深的感受到了自己犯下了多么嚴重的錯誤，我心中有千般悔恨，萬種自責，但我相信這次的錯誤也不一定是壞事，至少它讓我明白了許多道理，我希望同學們以我為鑑，不要像我一樣做出有組織無紀律的事，那些沒有被記但逃課的同學也要以此為鑑，我希望大家能夠引以為戒，不要再犯和我一樣的錯誤，以後我會不斷努力，爭取做得更好。
600字檢討書 篇3
尊敬的：
學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什麼理由?曠課是錯的。所以我應該檢討!，我向老師檢討如下：
一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。
這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠紮實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。
對於上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。
事情發生後，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。
我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。
這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不紮實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!
現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今後改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,並調整好心態,天天向上!
萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業為藉口進行曠課，實在是罪無可恕!
我不應該逃課!
短短800字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
600字檢討書 篇4
尊敬的老師：
在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班裡的老師批評我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學習了《學生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條，真是晚節不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過後我決定洗心革面，立志從新做人。
通過這幾教訓我明白了不管有任何理由，逃課是錯的。
就算是在寢室忙碌做題，逃課是錯的。
就算是給學院作貢獻，逃課是錯的。
就算為了看火炬，逃課是錯的。
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什麼理由?逃課是錯的。所以我應該檢討。
其實我真的不想曠課，我也知道自己不對了，不信我說給你看，因為我寫好檢討書了。
守時守信是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質。我曠課一天課，那可是一天的課，反映出來了不少問題。
我真的錯了，我保證我再也不犯了!我保證!
我會用事實證明!
我會在以後的日子裡向您保證，我一定再也不會犯這樣的錯誤了，您會看到一個全新的我!
檢討人：
時間：20xx.5.29
600字檢討書 篇5
尊敬的領導：
__年7月22日下午一點五十五分__市基層組織建設辦公室到高新區後山村檢查駐村第一書記工作，我作為高新區中學校長兼後水村駐村第一書記沒有在崗，原因是我中午回學校伙房吃飯，查崗時正在趕回後水村的路上。我在駐村工作日時間沒有按時到崗到位，空崗的時候沒有及時向領導請假，作為駐村第一書記，為我自己的行為感到內疚和不安，在此，我謹向上級做出深刻的檢討：
這件事看似是一起偶然，但經反思我覺得根子還是思想上沒有端正態度，崗位意識不強。駐村第一書記是“進民家〃知民情〃解民憂”工作的具體執行者，沒有強烈的崗位意識，是無法勝任此工作的。態度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴肅紀律，確保駐村工作良好運行，切忌工作上的隨意性。
總之，我的行為給駐村工作帶來了不良影響，今後我將引以為戒，從錯誤中汲取到教訓，不再單純懊悔。同時!我懇請組織再給我次機會，讓我用行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作為駐村工作做出更大的貢獻，請組織上監督。
檢討人：
年 月 日
600字檢討書 篇6
尊敬的政治老師：
由於我上課沒注意聽講，以至於我沒聽到留作業的信息，所以我沒交作業。我認為我應該寫檢討，我應該勇於承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的望。如果我今天交了作業，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。
所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數的錯誤。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。老師，我向您保證，我以後再不會不寫作業了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤，看似微小但影響極大，俗話說；“秤砣雖小壓千斤”，我明白“一失足成千古恨”的理。藉此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的遺憾。
所以我應該再次向您道歉：老師我錯了。我以我的靈魂保證，我再也不會犯這種錯誤了。現在我只想請求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些。
檢討人：
時間：
600字檢討書 篇7
尊敬的各位領導;
首先由於我的工作不認真的原因，沒有把工作做好出現了不應該的工作失誤“沒寫工作日記”再此我做出深刻檢討!
當天由於我們工作的馬虎大意，忘記了本應該在當值的時候就應該寫的值班日記!事後經領導檢查後才發現犯了過錯但為時已晚!事發後，還不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。不能立刻想著先從自己身上找原因!
經過領導的批評和教育後我發現，造成沒寫工作日記的主要原因，主要是我責任心不強。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求，工作作風渙散的必然結果。自己身為組長，應該嚴以律已，對自己嚴格要求!增強自身的職業態度，避免在工作上的隨意性。然而自己卻不能好好的約束自己，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新台階的思想動力。在自己的工作態度中，仍就存在得過且過，混日子的應付想法。現在，我深深感到，這是一個非常不好的想法，如果繼續放任自己繼續放縱和發展，那么，後果是極其嚴重的，甚至都無法想像會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，我感覺到自己的不足，所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
檢討人：
年 月 日
600字檢討書 篇8
我在考國貿的時候，後面的一位仁兄叫我把我的試卷給他抄，我給了他。因為我認為樂於助人是中華民族一直以來的傳統美德，繼承和發揚中華民族的傳統美德是每一個中國人義不容辭的責任。有道是救人一命。勝造七級浮屠。我懷著的是一顆赤誠的心，大地為證，皇天可鑑，然而萬想不到，這競釀成彌天大禍。不僅不能幫助別人，還連累了自己。就似毒藥，害己害人、害人害國。所以，我下定決心，痛改前非，決不在考試作弊了。
助人為樂是可取的，但在考試中的助人為樂就不可取，這在方式上已經誤入歧途了。以後的日子，我一定會勤加學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、dxp理論，積極改造自己的人生觀、世界觀和價值觀，以求自己對宇宙人生有正確的認識。認識什麼可取、什麼不可取;可取的，套用什麼方式對待、不可取的，又套用什麼方式對待。
鑒於期中考試數學課兩張試卷相同的情況本人特作以下詮釋：
剛開始考試的時候，我就發現自己有兩張相同的試卷。我問隔離的女生，她說一張是答題卷，所以我就不上報。交卷的時候，我把選擇題和填空題的答案寫在答題卡上，而解答題的答案就直接寫在試卷上，還寫上自己的姓名、班級、學號一齊上交。可監考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問我怎么有兩張相同的試卷，我答是剛考試就有的。她惡狠狠的把我的試卷抽出來丟在一邊。我想：和她解釋可能會越講越激，反正我沒作弊。問心無愧。
待人有禮也是中華民族一直來的傳統美德。雖然我談不上待人謙遜有禮，但也不至於對人態度惡劣。或許，我在說話和態度上有些偏頗，但她那副兇相，好似認定我作弊了，我只認為和她講不清楚，所以自顧走出考場。
我沒有作弊，我問心無愧。
600字檢討書 篇9
學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什麼理由?曠課是錯的。所以我應該檢討!，我向老師檢討如下：
一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。
這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠紮實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。
對於上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。
事情發生後，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和-諧的聲調-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。
我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。
這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不紮實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!
現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今後改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,並調整好心態,天天向上!
萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業為藉口進行曠課，實在是罪無可恕!
600字檢討書 篇10
尊敬的學校老師：
關於今天上課時候睡覺的事情，我感到非常後悔，對於自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚，特此檢討!
回顧錯誤，我當時由於感到學習聽不進去，慢慢地就產生了倦意就爬在桌子上睡了起來。面對錯誤，這已經不是我第一次在課堂上睡覺了，我的上課睡覺行為給周圍同學做了非常不好的範例，讓周圍同學受到了我的影響，同時我的行為還影響老師的教學心情，從而就嚴重地降低了老師的教學水平，進一步來說讓全班同學都受到了我的不好影響。
面對錯誤，我感到愧疚。經過領導的批評以後，我更是認識到了自身錯誤的嚴重性。我屢教不改，經常違反學校紀律，充分說明我是一個不懂事的青年，沒有意識到“遵守紀律，積極上進”才是一名青年學生的正途。而我這樣上課睡覺，也充分暴露出我“怕懶得、不求學”的不好學習品行，我這樣的品行倘若繼續存在，在今後就很難立足社會，更是無法適應當今社會對於人才的要求。
總而言之，上課睡覺違反課堂紀律，就是一種違紀違規行為，我錯了，我深深地感到了自責，今天班主任給我父母打電話以後，晚上我的心情也不好受。
在此，我向您保證：今後我一定要認清錯誤，徹底改正這個上課睡覺的壞毛病，即使聽不進，我也努力看書，爭取理解知識。
此致!
檢討人：
X年XX月XX日
600字檢討書 篇11
敬愛的老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對吸菸這種不良行為的深刻認識以及再也不吸菸的決心。
吸菸就危害自己的健康，這是十分不利於青少年的成長的，雖然我吸菸的時候並沒有感覺到什麼太大的不適，但是我知道這種危害是有潛伏期的。其次，作為一個在校生而言，我的吸菸行為實在愧對於學生這個代名詞，要做一個新世紀人才，從小就要嚴於規範自己的行為，所以這種行為實為愚蠢。再次，吸菸也有害身邊人的健康，對於受到過我危害的同學，我深感愧疚，而且吸菸對於學校的工作管理，也實為大不敬。我深刻的認識到了自己的錯誤。
吸菸，損害健康之物也!煙中含有大量尼古丁，吸菸過量會得肺病，肺結核，還會導致死的早，每個煙盒上都會寫著“吸菸有害健康”六個大字，我這樣做實在對不起親愛的同學，親愛的父母，還有關心我的老師，這樣做實在有愧於心啊!老師嚴禁我抽菸之事，實乃關心我的健康，我的幸福!雖然別人說，我被管得太嚴，但我不這樣想，我想老師這樣做是為了我的健康，我的未來，實在是我的幸福啊!人生在世，知己難逢，但一好的老師更加難求。老師要我戒菸之事，我今後一定謹記於心，一定要這句話看得比我的座右銘還重要!就算這個陋習再難改，我也要改掉，記得這樣一段話：“栽種思想，成就行為，栽種習慣，成就性格，栽種性格，成就命運。”為了我的未來，我一定要改掉陋習。
我知道，對於學生，不吸菸是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯!
“人非聖賢，孰能無過，知錯能改，善莫大焉。”希望老師給我改過自新的機會。我向老師保證，我肯定不會在抽菸了。
檢討人：
20xx年X月XX日
600字檢討書 篇12
這次的數學月考只考了這么點分數，我認為有兩個大的原因, 一是學習不用功上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然後，我不清楚何時有了個大毛病----發獃。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發獃。
所以，以後打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。特別是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。
要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且清楚如何改過自身，所以我在以後的日子裡，會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的要求。
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
600字檢討書 篇13
尊敬的公司領導：
我上周末未跟醫院請假就擅自離院回家。違反了醫院的規定，經過一番深刻思考後，我認識到了自己的錯誤，特做以下檢討。
我來到這個醫院，在這裡上班實習，就要服從醫院的管理，遵守醫院的規定，不能有絲毫的懈怠。所以，我擅自離院是錯誤的，是對工作不負責，對學習不負責，對自己不負責。有家可以不回，但有班一定不能不上。雖然最初我以為我的做法沒什麼不妥，不過是兩天治療不上，回家看看生病的媽媽，於情完全合理。但是醫院有紀律在，就如同我們面前的一座高山不可跨越。如果跨越了，就必須付出代價，接受懲罰。所以，我心甘情願認真的寫檢查。我可以毫不遮掩，絲毫不給自己留臉面的說聲我錯了。
人非聖賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉。希望老師能夠相信我，不要因為一次錯誤就否定我。我自以為我總體上還是表現的可以的，不過，難免回有些小瑕疵。草木皆有情，人怎可無情?離家久了想回家看看，工作累了想回家歇歇，相信每個人都有這樣的心情和體會。所以，我回家有情可原。但是，於情可以說的過去的事情，卻在紀律上不可以容忍。所以，我還是錯了，所以我檢討。
我只是微不足道的一個個體。少了我一個，太陽依舊東升西落;少了我一個地球依然按既定的軌道轉動;少了我一個，天氣依然有陰晴的變化，不時的有雷雨暴雨;少了我一個，花依然循著季節開和落;少了我一個，醫院的工作照常進行，不會受到絲毫的影響。對於我生活的周圍環境和群體來說，我並不重要。可是，對於我媽媽來說，我很重要，在她需要我照顧的時候，我能在她順便對她來說是莫大的欣慰和幸福。如果換成別人是我，或許和我一樣直接回家。我可以無數次的強調我回家是有理由的，於情是合理的年。可是，任何理由和感情在醫院的管理面前都是蒼白無力的，比值得一提。我只所以沒請假也包含這個原因。因為我請假的理由在規定面前完全不被承認;就算得到了一絲絲承認，也是弱不禁風。我主動請假也未必請的下來，所以乾脆直接不請，還心存僥倖
心理，認定不會被逮到，可是我還是沒有漏網。我說的這些完全屬實，不含任何捏造的虛假成分。
無規矩不成方圓，做人做事都要遵循一定的準則。我們從小到大接受的教育就是如此。規則由人而定，而一經制定就成為客觀存在，不在以他人的主觀意志為轉移。歲偶然，每個人並不是生來就逆來順受，注定要接受外界的約束和控制的。可是，我們在這個醫院實習，接受醫院的管理和其制度的約束是理所當然的事情。出此沒有任何選擇。當我們的叛逆心和不情願得以表達和延伸，但一旦碰到醫院的管理制度，就只能收起來。規矩在扼殺我們的不安分之心上起了莫大的作用。所以，我們不能不遵守醫院的規章制度。
600字檢討書 篇14
尊敬的XX老師：
您好!
首先我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。讓您在百忙之中還為我的事操心， 遵照你的旨意我在教室反省兩節課後寫下這篇檢討書，全班同學可以給我作證。檢討書內容如下：
我因上課玩，下課上網被你找了，對此我想千錯萬錯我人的錯，我不應該在上課不聽講的。青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書，可我卻上課不聽講，更有甚者下課還上網。 我知道我犯了無法挽回的錯誤，但現在說什麼都於事無補。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業補，麻煩老師為我抄寫作業的樣本。我我今後不會再上課玩，下課上網了。某位名人曾說過“聰明的人不會次犯同樣的錯誤”。
金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會，明天將會是嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海，像愚公移山一樣堅定不移。我將會以真實性及形象生動性的來上課，下課不在玩手機上網了。希望老師原諒我的過錯，你的寬容將能夠激發我奮發向上、努力學習的決心。
600字檢討書 篇15
尊敬的老師:
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。您曾經一再強調全班同學在上課時要認真聽講，可我卻將您說的話當耳邊風。老師反覆教導、嚴肅認真的表情仿佛再次出現在我面前，使我深為震撼，也已經深刻認識到這件事的重要性，於是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當成我的最後一次，不能辜負老師對我的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時，坐在我後面的同學伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句“乾什麼”，當我發現她只不過伸了個懶腰時，便說了一句帶諷刺性的話:“嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特徵吶!”我說完就向前移動了一些，結果她又動到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說:“你再動我你就完蛋了。”沒想到這一舉一動被我們的數學老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道說出來什麼理由都是不能成立的，因為，這所有的藉口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報，我越來越感到愧疚。
由於我不認真聽講的事情，所造成的嚴重後果有:讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的後果，影響班級紀律違背父母的期盼。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點:第一:敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。第二:平時上課就有說話習慣，給予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊。
於是，我決定有如下個人改正措施:
1、按照老師要求，絕對保證質量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤進行改善以及將今後的促進作用更加強烈，並認清其可能造成的嚴重後果，三思而後行。
2、制定學習計畫，認真克服學習上的講話、搞小動作的缺點，努力將成績拉上去，以成績來彌補我的過錯。
3、讓同學們監督我。保證不再出現以上錯誤。
請關心愛護我的老師繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!
檢討人：
年 月 日
600字檢討書 篇16
以下是我對自己的種種惡果的分析和日後的悔改，請老婆閱讀，
（第一）20xx年12月22日我惹老婆生氣了，我真的好後悔。但是每次氣一來就被怒火沖昏了頭腦。在以後我會學著改掉這點壞習慣。
（第二）我可能真的沒想到需要給對方留一些空間,我就想看看到底你所說的在乎我,到底是怎么個在乎法,我只想到了自己卻不斷的給你壓力,事後我後悔了你知道我很在乎你不管你需要我怎么樣我都會努力的做到最好，
（第三）對於老婆的觀點我只能做出接受或者執行，不能存在講理由的過程，沒有任何商量的餘地，更不能反對或者反抗這1點我做的非常的差我發脾氣，小心眼，不理你甚至把你弄哭的行為進行檢討我錯了
（第四）老婆我既然自己都沒辦法做到我又有什麼能力要求你跟我一樣其實你已經為我付出了好多好多我還要怎么樣呢？我無法離開你，沒有你我會很傷心，很難過很痛苦，失去你我會很後悔，
（第五）每次你不理我的時候我很傷心，難過，因為我不善於去說甜言蜜語，不知道怎么去哄女孩子開心，我所能做的就只是著急.同樣其實我生氣用不好的態度對待你的時候，我的心同樣的痛和難過，傷著你的同時也在傷害著自己.其實誰願意生氣呢，可能是我太在意你了，有時候你不經意的話或者一個玩笑都會讓我壓抑萬分，讓我不知所措，我很害怕，害怕你離開我，因為我不知道我的世界少了你會變成什麼樣.
（第六）老婆，我真的知道錯了，請原諒我吧，我以後會學會以和平的心態去面對，如果還有什麼沒寫出來的錯誤或者是寫錯的地方，請指出無論如何我以後都不會對你不理不才，大吼大叫我是豬大豬頭你就別跟我在生氣了為了我們共同的理想你就原諒我這1次吧我，保證以後在也不犯同樣的錯無了為了彌補我的過錯以後老婆說1我不說2
愛你的老公；東東
600字檢討書 篇17
敬愛的：
對於我學生會開會的遲到，我感到十分的難過和抱歉，我知道我們中國現在是社會主義國家，強調的是團隊精神，然而我卻因為自己的自私和懶惰耽誤了大家寶貴的時間。
我深刻的認識到那是錯誤的行為，這不但對同學老師造成了一定時間上的損失，而且也十分的不利於我自己未來的人生的發展，當然遲到並不是正真問題的所在，關鍵是，從這件事情也反映了一個人的素質和品質，因為社會不是學校，在學校里也許只要寫封檢討就能解決問題，可是試想，若是走上了社會，參加了工作，我也像上次那樣馬馬虎虎，不把上級交代的事情不放在心上，那么，輕則可能會被領導開除，而重則……可能會造成我所在的公司的巨大的經濟損失！
另外，從時間本身上來說，十分鐘說長不長，說短也不短！曾經有人問比爾蓋茨，假如地上有一百美元，你會去撿嗎？他十分堅定的說，不會，因為在我撿錢的那俺一瞬間，我已經賺了100萬美元，我想，撿錢的一瞬間才多久？就能賺100萬美元，那么十分鐘呢？能賺多少？而假如浪費了這十分鐘，所損失的錢是多少，我們無法估量！！再假如以後我成為了一名醫生，在病人急需醫治的情況下，我也像上次那樣遲到，十分鐘，那么，所造成的後果就是，一個生命的消失，而那樣的話也就等於是在間接殺人了不是嗎？
而且，我知道，在國外，尤其是日本，他們幾乎所有公司里的員工都是昔時如金的，在他們眼中時間就是生命，浪費時間就是在慢性自殺！！時間，是這個世界上最寶貴最公平也是最無法挽回的東西，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這個道理我們每個人都懂，從小就不斷有老師這樣教育我們。為此我為自己遲到的行為感到抱歉！希望大家能原諒我。
600字檢討書 篇18
尊敬的**老師：
今天數學課上，我沒有控制住自己的講話的個性，就不自覺地講話了，在此過程中，老師發現了我的這一嚴重錯誤，並及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。我利用這寶貴的學習時間來講話，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日裡我一罐對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評。
我的這一行為，對不起老師，世上是沒有後悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化團隊精神榮譽感，在學校內，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：
20xx年XX月XX日
600字檢討書 篇19
尊敬的領導：
你好!
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再在您的班級里搗亂這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大，我一定會儘快把門修好的，請老師和同學原諒我的過錯，在這裡我給大家道歉了，希望大家原諒我，我以後不會犯這樣的錯誤了。
檢討人：
年 月 日
600字檢討書 篇20
尊敬的張老師：
您好！我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節課後寫下這篇檢討書，全班同學可以給我作證。檢討書具體內容如下，若有不認同的地方可以直接找我協商：
我因上課玩手機被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機。
我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機本應該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業補上來，麻煩老師為我提供抄寫作業的樣本。我保證我今後不會再上課時間玩手機，某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您說是吧。
但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定，我將會以真實性及形象生動性的表現方式來做到上課不玩手機。
如果老師放學後能將手機還我的話，這將會是對我精神上的鼓勵，你的寬容大量能Ji發我奮發向上、努力學習的決心，我還會向全校同學宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利於您加薪升職。
此致：
萬分抱歉！
600字檢討書 篇21
尊敬的數學老師：
伴隨一曲《每當我走過老師的窗前》歌聲的結束，我流下了動情的淚水，我身為一名北京中的學生，數學考試竟然得到了低分，簡直是給學校丟臉，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。
我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學習好，讓我進入了這所中學讀書，可是我卻沒有能夠好好學習，導致了成績一直上不去，其中數學成績更是非常的不好。
這一次我數學考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數，我真的有愧於大家。經過一番思考與分析，我思考了為什麼我分數這么低的原因。一來是我平時不太注意給數學安排足夠的時間，這是時間資源上的分配不足。二來，我對於基礎題目的訓練不夠重視，片面地強調了攻難攻堅，自身對於數學學習存在戰略上的誤判。三來，我數學基礎薄弱，一定程度上也有點跟不上數學老師的講課速度，這是一點客觀原因。
今後我一定要加強重視數學學習，對於這次考試出現的錯題與相關題目加強訓練，努力在今後考試當中一定要做對。並且在平時生活當中加大數學方面的學習時間、精力的投入，爭取能夠在下半學期將數學成績提升到一定水平，不再拖同學後腿了。
此致！
600字檢討書 篇22
敬愛的老師：
我的錯，我悔過。我不好，我檢討。我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。
本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鑽研問題的勤奮精神。而我卻上課說話惹老師生氣真是讓我感到慚愧！我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。這次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後認真學習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生：龍冠宇
20xx年11月20日
這是一天我們惹音樂老師的後果……肖老師知道了，全班檢討……羞愧，求原諒！
600字檢討書 篇23
敬愛的領導：
您好!
關於我本次未申請而曠工事件，在此我表示深深的愧歉之意，主要還是因為我的愧疚和歉意，通過這次深刻的教訓和反省，讓我明白了：錯誤必須勇於擔當，才能防患於未然。
作為一名企事業正式員工，這也是我踏入社會的第一站，更是我從高校畢業後進入社會的價值體現地，而我不但沒有好好珍惜這千載難逢的機遇而奮勇向前，卻是因為家裡人人之間的瑣事和矛盾而選擇曠工這一蠢事，並且還沒在第一時間通過任一方式申請補假，貿然的不來上班，這是嚴重地違反勞動組織紀律，嚴重的犯錯誤。
此時此刻，我的腦海里充斥著愧疚，悔不當初的一念成魔，家裡的紛紛擾擾不應該成為我犯錯的致命原因，我徹徹底底醒悟，並深刻的認識到我的錯誤，這樣的行為是對領導的不敬愛，是對勞動組織的無視，是對自己的工作崗位不負責，更是對自己、前途和人生理想的不負責。
對於此次的曠工，我身為一名職工在沒有事先請示就曠工確實是一項重大過錯，今後我承諾不再犯此類錯誤，即使有天大的原因也應該提前跟領導請示。願科室其他人員為戒，努力做好本職工作，遵守勞動紀律：無規矩不成方圓!
至上這份深刻的檢查，希望爭得您的諒解!
此致
敬禮
您的員工：
20xx年x月x日
600字檢討書 篇24
某月某日數學考試，我沒有控制住自己，就不自覺地企圖作弊。在此過程中(被誰抓住了)發現了我的這一嚴重錯誤，並及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在考試期間，我利用僥倖心理企圖作弊，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個這個集體留下了極壞的印象。我竟犯了這樣的錯誤，究其根本，談其關鍵，在於平日裡我一罐對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間犯錯。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
世上是沒有後悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢討為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。
此致
敬禮
簽名：diyifanwen.com
日期：年 月 日
600字檢討書 篇25
尊敬的：
在我上班期間，因為接收到某人的微信，拿出手機回復，並且還玩手機遊戲。這不是一個保全人員該做的。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我工作時間玩遊戲的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了公司的規定，再次，我這種行為還在工作同事之間造成了極其壞的影響，破壞了公司的形象。做為保全人員，應該遵守行政規定，服從組織，而我這種表現，給同事們帶了一個壞頭，不利於行政機構的行政建設領導是多么重視行政風氣和紀律。而我卻給領導找煩惱，添麻煩，所以我今後要遵守公司規定，聽從領導安排，充分領會理解領導對我的要求，並保證不會有類似的事情發生。望領導給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到領導對我這種敗壞行政風氣的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝領導對我這次深刻的教育。
望領導能念在我是初犯，我保證以後不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
此致
敬禮
檢討人：
600字檢討書 篇26
尊敬的：
我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表俺對公司重要會議早退這種不良行為的深刻反省以及再也不早退的決心。在我們踏進會場之前，您就已經強調了全體中原的季會不可以早退。但是我還是在關健的時候犯了嚴重的錯誤。我平時都是很遵守公司規章制度的，只是因為開會當天俺朋友幫俺搬場到龍崗，一心想著這些事情，想儘早的去收拾一下，在一念之差下，做出了有違反工作紀律的事情。俺現在熟悉到因這個事情而早退是不應該的，俺覺得俺有必要並且也是應該向領導做出這份書面檢討，來深深的反省一下自己的錯誤。對不起，陳經理!俺犯的是一個嚴重的原則性的錯誤。俺知道，你對於俺的無故曠堪巢非常的生氣。俺也知道，對於一個中原的一份子，包管每次季會按時參加，不早退，是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是俺卻連最基本的都沒有做到。
事後，俺冷靜的想了很久，俺熟悉到自己要為自己的衝動承擔後果。你反覆的教導言猶在耳，嚴厲認真的表情猶在眼前，俺深為震撼，也已經深刻的熟悉到了事情後果的嚴重性。
現在，俺深深懊悔，深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，對領導的尊重不夠，對重要事項重視不足。
檢討人：
x年x月x日
600字檢討書 篇27
尊敬的老師：
學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什麼理由?曠課是錯的。所以我應該檢討!，我向老師檢討如下：
一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。
這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠紮實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。
對於上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。
事情發生後，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和-諧的聲調-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。
我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。
這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不紮實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!
檢討人：
600字檢討書 篇28
尊敬的副部：
首先懷著十分自責與懊悔的心情，我對部門組織里的全體同學表示真誠的歉意。對於昨天發表的微信推送錯誤做出深刻的檢查與反省。這次錯誤不僅是對部門裡面造成了不好的影響，更是給整個思政的形象受到了不可估量的損害。我感受到了事情的嚴重性，請同學們和學長學姐們接受我誠懇的致歉！
這次錯誤從正面從側面都精確的反映出了自己在工作中的鬆懈的態度和馬虎的性格，不是這樣也不會令思政的形象受到損害。如果我當時可以更加謹慎，仔細檢查，而不是一味求快，或許可以避免這個錯誤，就沒有了今天這樣的局面。造成的這種局面是有原因的若是不把原因找出來錯誤仍然會繼續延伸，經過一番思考，歸結原因如下：
一、責任心不強，沒有重視到自己工作的重要性。一篇微信的推送就如同一條鏈子任何一個環節出現了問題都會使最後的結果是失敗的。自己身為鏈子中的一個環節，就要加強責任心，認真對待。才能使整個鏈子不會因為我而“掉鏈子”。
二、沒有檢查，錯誤發生的機率也很高。“人非聖賢孰能無過”，經過數據與科研的結果證明一個人的精神集中是有限的，犯錯也是多多少少都會存在的問題，這樣說不是可以證明我們就可以去心安理得犯錯。而是當我們完成一項工作的時候千萬不可大意，要以審判者的眼光回過頭來去尋找自己產生的多多少少的錯誤並且改正。而這次我就沒有去檢查！
“一葉可知秋，一事可成鏡”，我將以此事作為一面明鏡，以明鏡為鑑，時時自照，日日面對，從過去的錯誤中升華自己，不要僅僅是喊口號。在以後的工作中更加引以為戒，
認真完成每一樣工作，不粗心不馬虎。不論遇到什麼情況，都仔細的進行檢查，不一味求快。
希望學長學姐們能寬容一次我本次的錯誤。
600字檢討書 篇29
尊敬的老師：
關於此次數學考試不及格的問題，我在此遞交數學考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，並且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經過，我在上一階段數學學習過程當中出現了嚴重的厭學問題，一度數學課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元數學考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放鬆、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習數學的重要性。
特此，我向您保證：
1，我今後一定提高自己對於數學這門學科的充分認識，努力提高自身學習素質，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。
2，我一定努力進去，認真學習數學，提高數學成績，爭取在下階段數學考試當中取得好成績。
3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。
總結，我願意接受大家的監督!
檢討人：
20xx年xx月xx日