中學學生檢討書範文集合 篇1
尊敬的老師
您好！
我犯了一個很致命很嚴重的錯誤，我最為一名國中生，一名未成年人，不僅做出了翻牆這么危險而又違反校規的事情，還在翻牆後跑到了網咖去打遊戲，這兩件事情加起來可不是一加一等於二這么簡單的疊加，而是成倍的將事情的嚴重性提高了很多。給同學樹立壞榜樣的同事還給我們學校帶來了非常惡劣的負面影響，試想別人知道了我們學校的學生居然會翻牆出去上網，這會給我們學校的聲譽帶來多么大的打擊啊！
而且我這行為也給關心愛護我的老師們添加了不少麻煩，在發現我不見以後，各位老師都紛紛去尋找我，鬧得風風雨雨，我也能夠想像因為我的違紀行為老師們有多擔心。我想萬一我在外面出了什麼意外，老師們肯定會非常的難過和自責，所以我更加譴責自己，覺得自己的行為簡直不像是一個有良知的學生應該做出來的事情。
再說了，我們學生的本職工作很簡單，就是學習，用知識充實我們的大腦，用知識來完善自己的人格。雖說現在社會有著很多的誘惑阻礙我們前進的道路，但是我們就更應該為了美好的未來而克制住自己的欲望才對。畢竟我們已經讀了這么久的書了，不說對不對得起老師和父母，若是無法抗拒這些誘惑，連我們自己付出的汗水和心血都對不起。
可是我在之前，卻完全沒有理解和思考到這一層，只是覺得我稍微玩一會沒事，上一次兩次網沒有關係，就這樣越陷越深，直到後面我想要脫離都發現沒有辦法了。所以我才會有了這次翻牆都要出去上網的可怕舉動，我在當時甚至都沒有去想我這樣的'行為會帶來什麼樣的後果，似乎任何後果和情況都無法阻止我去上網打遊戲一樣。
現在清醒過來的我回想之前，只覺得自己可怕到讓現在的我都覺得陌生的程度。而且被老師們教導了一番以後，我對於我的行為有了更深的了解，明白了我在心理和思想上的欠缺，明白了我需要怎么去補足自己的缺陷。
所以現在我向老師您道歉，悔過我的錯誤，我對我給您們添的麻煩深感歉意，還希望能夠原諒我，我保證以後不會再出現去網咖之類的事情了，我會做好我身為一個學生、一個國中生應該做的事情，將精力投入學習，投入複習，為之後的中考而努力衝刺，為了我以後的美好未來和不辜負自己過去所付出精力而不懈的努力。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
中學學生檢討書範文集合 篇2
您好！
這周二上英語課的時候我上課吃瓜子，嚴重干擾了英語老師正常上課。整個教師安靜的氣氛，被我吃瓜子的咔嚓聲所破壞，英語老師也被我驚動。
最主要的是還是上午大家都還餓著肚子，我自己一個人就在課堂上吃東西，對於這樣的做法，老師生氣也情有可原，我沒有考慮到這點，是我的錯，上課就應該保持安靜，上課就應該認認真真的學習，而不是像這樣隨意的吃瓜子。
課堂上吃瓜子這是對老師的不住尊重，對老師的不敬，老師給我們傳到授業，更給我們解答疑難，辛苦操勞，我卻在老師工作的時候吃瓜子，這是對老師的冒犯，是對老師的不敬，我作為一個學生，理應好好學習努力聽講，我這樣做也是目無紀律的表現，現在我都知錯了，還請老師您能夠原諒，以後我絕對不會在犯這樣的錯誤了，作為一個國中生，我的責任就是好認真學習，不能破壞課堂，也不能隨意吃瓜子，不能在課堂上吃任何零食，這次我得到了教訓我以後一定會牢牢記在心裡絕不會在犯錯了。
我如果是英語老師遇到這樣的學生也一定非常頭疼，設身處地的想一下，老師也挺難做的，老師要上課教我們知識，還要管我們學習，讓我們好好學習聽課，一天到晚都奔走在各個教室沒有時間休息，勞心勞力。我沒有認真的遵從老師的吩咐，沒有聽從老師的教導，犯下大錯，是我的問題，還請老師您原諒，以後我絕對不會在犯任何錯誤了。
我這次吃瓜子事件後我認真的思考了許多，以前沒有考慮的那么深現在我已經知道了思考，我一直在考慮我來讀書的目的是為了什麼，難道僅僅只是爸媽要讓我來學習的嗎？我不是一個富裕的家庭，家裡雖然勉強還不出，但也不值得讓我這樣揮霍時間，這讓我想起了一句老話，少壯不努力老大徒傷悲，年前的`時候我總是認為時間很多，在學習的時候吃瓜子，開小差等，等到我年級大了我有又該怎樣呢？
我還年輕還在讀國中我會改掉我的壞毛病，以前愛吃瓜子，以後要吃也要分場合上課學習時不吃，保證安靜，不與老師對著幹，做好自己的分內之事做好自己的事情。聽老師的話，學習用功不給老師找麻煩，知道努力知道加油，我會從今天開始從新開始好好學習，會做一個認真學習的人，老師請放心。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
中學學生檢討書範文集合 篇3
尊敬的老師
您好！
根據學校的規定本不應該在宿舍將東西亂擺亂放，無論是為了讓學生養成良好的習慣還是維護好宿舍的環境都應該有所作為，然而當這種事情出現在自己的宿舍之中以後應當檢討一番才能發現問題所在，即便是為了糾正這種壞習慣也應當在宿舍東西亂擺亂放的問題面前展現屬於高中生的擔當才行。
首先我得明白進入高中以後應當有些基礎的生活常識才行，既然已經住進學校宿舍之中就應該對衛生整潔方面的問題負責才行，況且由於宿舍中亂擺亂放的東西都是自己的便更應該好好反省，畢竟若是因此導致宿舍扣分的話將會連累其他的室友跟著一起受罰。也許從小到大父母並沒有要求我們做過家務活或者疊被子之類的事情，但是既然將宿舍當成了自己的房間自然不能像在家中那般隨意，畢竟宿舍的相關規定中也寫明了需要保持整潔以便於每周的檢查，然而因為自己的疏忽導致查寢的時候出現問題實在是讓人感到愧疚。
即便平時在課堂上老師也強調過住校生應當維護好宿舍的環境，若是因為自己的懶散導致被下達處分的話可是會影響到整個班級的評先評優，聯想到這樣的後果又怎么能夠在被宿管老師批評以後對這些問題視而不見呢？而且因為自己的原因導致寢室需要整改的緣故需要儘快將這方面的問題進行解決，即便無法將學生宿舍整理得乾淨整潔也不能將東西亂擺亂放，而且自己經過這么多年的學習應當明白出現這種問題應當承擔主要責任，想到進入高中以來唯一一次被批評竟然是因為這樣的事情難免感到有些得不償失。
其實我應該明白平時學習成績不佳的自己不應該宿舍整潔問題讓老師感到擔心，而且僅僅是因為將東西亂擺亂放就導致這樣的結果是得不償失的，更何況在學習壓力比較繁重的階段應該將精力放在提升成績方面才行，然而現如今因為這樣的問題而分心則意味著自己前進的步伐勢必會被拖住，所以我會利用閒暇時間徹底解決宿舍東西亂擺亂放的問題並保證不會再次發生，至少不能因為宿舍整潔方面的問題影響到自己高中階段的學習成績。
小小的教訓讓我明白宿舍之中的環境應當維護好才有利於學習成績的提升，至少當自己認真對待學習的時候不會因為宿舍東西亂擺亂放的問題而分心，而且這種教訓也讓我明白住校期間應當要養成良好的生活習慣才行，若是將東西都擺放到正確的位置也不會因此而連累所有寢室成員都被處罰。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
中學學生檢討書範文集合 篇4
敬愛的班主任老師：
三月四號中午，我在寢室洗完衣服後，順便使用室友楊琪的手機聽了一下音樂，結果被政教處主任抓住了現形，給班級抹黑。對此我感到十分抱歉，向大家先說一聲對不起。
既然是檢討，就應該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢?首先不應該在中午洗衣服;其次更不應該用手機聽歌，還有要出言阻止其使用手機。手機是在我手上被執法人員抓住，也就是第一責任人是我。
由此我出一句話;不是我的東西不要隨便動，是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究，那么時間是這個教育制度下的必然結果，並非一次偶然事件。應試教育的宗旨：結果為大。重視學習的結果，而非過程。為了一個好結果，默認可以不擇手段來達到目的。其中有千方百計為此擠時間和讓大家安心，強制地禁止使用手機是其必然的結果。
應試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發展，形成定向思維，扼殺許多特別的創意。
在說說上學期我成績下滑飛快的原因，有一條是現階段想起來。我當時對這個教育制度充滿迷惑，對高考迷茫，沒有目標，沒有動力，這是學習下滑的根本因素。其懶惰，不願做作業只是其中的表象。想要搞好學習，必先立一個明確的志向，有志向就有動力、。有了動力的源泉何懼成績差?但先前我怎么那么迷糊，連這點都沒看穿?
回到最初事件，看似偶然，其實是必然的結果。我錯在大意，錯在好奇，錯在無知，錯在愚蠢。餓甘願受罰，誰叫我那么傻。
此致
敬禮
檢討人：
中學學生檢討書範文集合 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是，我學校在三叮囑作為學生，不能在學校違紀，不能在學校吸菸，可是今天我吸菸了，這次已經不僅僅影響到自己，影響到了別的同學，那我現在也不知道怎么跟您解釋，我感覺自己已經不能合理的去看待這些了，在一些事情上面，我認為我還存在著一些提高，我知道自己應該怎么去看待這件事情，首先應該做出深刻的檢討。
回顧今天吸菸這件事情，我覺得我做的非常不好，相比之下在之前我一直都在，逃避這個問題，現在我正式起來，我感覺自己的行為惡劣，吸菸的事情本來就非常不好，影響身體健康也會受到周圍的人譴責，作為一名學生，我丟失了自己的素養，吸菸的情節嚴重，我影響了周圍的同學，身體健康，在學校吸菸本身就是不允許，不管是出於什麼原因，總之在這個年紀，在這個身份下面，我就是不能夠吸菸，這種習慣是不能容忍的，現在我很是自責，我知道自己在寢室吸菸，這件事情已經被您知道了，但是現在我應該主動的跟您交代事情，這是對自己錯誤的一種反省，我現在也不知道怎么跟您解釋了，我在學校已經有好幾次在寢室吸菸的情況，吸菸是我在上學期就已經有的陋習，我現在真的很是難受，也不知道怎么去跟您交代。
我作為一名學生，已經在這方面犯下了很大的錯誤，在寢室吸菸，我影響了同學們的健康，也給寢室同學安全造成了隱患，這個天氣是非常乾燥的，我在這個時候吸菸萬一引發了失火，那就是後悔莫及了，總之我現在內心非常的難受，不知道怎么去面對這些事情，有些事情上面我也認為自己做的不好，處在一個被動的太下面，自己的心態也不是很好，自律性不很強，吸菸情況，影響惡劣，但上個學期我就已經多次的在寢室吸菸，但是當時雖然沒有出現什麼情況，現在想想也是，感覺很危險，地影了自己的身體健康，第二，我也是很自私，周圍的同學都在休息，我卻在寢室裡面吸菸，危害大家的身體健康，這件事情我已經自責了很久，但是今天再次回想起來，我還是很著自己的行為，很惡劣，不可原諒，我一定會好好的糾正自己，我不想去承諾什麼，但是我一定會在接下來的行動當中證明自己能夠改正這些陋習，我真的非常希望你跟同事們能夠給我一個機會，不說是相信我吧，我認為我能夠再接下來去妥善的處理好這些，能夠給大家一個滿意的交代，我也一定不會在宿舍像今天這樣的事情了，我也一定不會再讓大家失望，爭取做一名合格的學生。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
中學學生檢討書範文集合 篇6
尊敬的班主任老師：
您好!
我向您認錯來了，對於這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，此刻，我遞交這一篇學生早戀檢討書，以反省我早戀的錯誤，並且向您道歉，表達我深深的懊悔。
當我踏進高中校園的時候，校長就在迎新會議上鄭重嚴肅地提到過學校早戀這個問題。在平時的校園生活當中，學校也三令五申，七言八頌地要求我們不能早戀，要把主要精力投入到學習當中。我這會在課間跟女同學勾肩搭背，要是沒有您的及時制止，指不定我們做出什麼不雅的舉動。
對不起，老師!經過您的深刻批評教育以及當面跟我撕破臉的那份豪情，已經讓我顏面無光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛貼貼的知道了自身錯誤的嚴重。早戀的問題是一個嚴重的原則問題，這涉及到男女關係的正常發展，這事情可大不小，關係到我的學業、未來、出路、前途、名譽、責任、為人等等各方面，萬一走錯一步，要後悔可就來不及了。學生期間，我尚未積累豐富生活閱歷，心智也尚未成熟，過早地接觸男女關係問題，這對於我的健康成長極為不利嘛。
如今我犯了錯誤，好在沒有太過深陷其中，對此我要向您做深刻檢討：首先，我向您做出深深的檢討，向您表示誠懇的歉意，並且向您保證今後我絕不再跟男生有過於親密的往來。其次，我要把主要精力放在學習上，眼看就要轉入高二了，我的學業要緊，我必須拋開一切雜亂思緒，全心全意地投入到為高考複習備戰狀態來。再有，我要吸取錯誤教訓，對於此次錯誤予以重視，並且不再犯此類錯誤了。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我有一個良好形象。我不該把心用到不該用的地方，何況我的學習成績不能保證我能不影響學習。這種行為實在是對不起自己，對不起爸媽。
最後，希望您能夠原諒我的錯誤，給我一次改過自新的機會!也請您在我今後的學習生活中監督我，我絕不再犯。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
中學學生檢討書範文集合 篇7
轉眼時間已過了將近兩年，可是今天我才發現，我是怎樣混混噩噩的度過，我很悲哀的發現，寶貴的兩年中學沒有學好，玩卻也沒有玩好，我每天都只陶醉在自己的世界裡，看電影玩遊戲談戀愛，然後還自以為是好學生的出去拍旅遊紀念照。其實看電影也可以學習很多東西，但是我只看卻不想，最低劣看電影的一個等級，一部好電影濃縮了很多精華，但是我從來不去細細琢磨，過眼雲煙什麼都不記得，就算不學，如果多出去玩玩也好啊，出去玩可以交識許多朋友更可增長見識，可我就閉關自守，宅在宿舍。
身邊老者不停的告訴我，拍照片要知道你想說什麼，可是我從來都不知道自己要說什麼，不知道自己想說什麼，或者是沒什麼說的，因為自己是麻木的，拍照片沒用腦子的，我不知道是自己一開始就這樣子，還是不知道什麼時候開始懶惰，我的腦子裡可能真的是像笑話里說的，左腦是水，右腦是面，不動腦還好，一動腦變成了漿糊。
以前認為自己最擅長的就是人像，覺得自己可以捕捉最美的瞬間，可是現在看看，不過是阿Q自我的安慰，我是現代版活脫脫的阿Q，但我甚至沒有阿Q有文化，最近給身邊的人拍照片都滿是歉意與罪惡感，挺好的女孩都讓我拍醜了，一點美感也沒有了，並且我的思維模式變的古板化，這也是情理之中，不愛動腦，這個結果也是歷史發展的必然趨勢。
大好的青春與大把的金錢都讓我浪費到不知名的地方去了，我深感愧疚，並且對於我總喜歡給自己找藉口，我也萬分抱歉，知識是日積月累的，我整整缺失了兩年多的養分，我不知道該怎么樣去補回來，只能說，讓我重新開始，努力把自己的奠基壘的堅實穩固，也許現在還不晚。
中學學生檢討書範文集合 篇8
尊敬的老師：
您好！
今天早上上早自習的時候，大家都在看書讀書背書，只有我偷偷地在下面吃東西。我吃東西就算了，還要發出聲音、吵吵鬧鬧影響到周邊的同學，這一點，我真的做的不是很好。後來直到被老師發現，把我帶到辦公室問話的時候我才知道事態的嚴重。在此我也已經反思了自己好多遍了，我要首先對班主任您道個歉，其次是要對班內的同學，以及英語老師道個歉，我不應該做出這樣的事情來，讓大家被困惑，真的很對不起。
一開始我並沒有認識到自己的錯誤所在，老師您問我為什麼要在早自習吃早餐，下完早自習吃不可以嗎。我還非常傲慢的回了您一句，下完早自習早餐就冷了。您聽到之後非常生氣，幾乎用吼的方式對我說，那為什麼別的同學不這么做？為什麼別的同學知道下完早自習再去買一個早餐？別人怎么就知道早自習該讀書就讀書，而我偏偏就要在早自習上吃東西，敗壞班級紀律和風氣。我被您說的啞口無言，更是突然之間領悟到了自己的惰性之大。我低下頭，不再說什麼，最後我向您道了個歉，也向您表示我認識到了自己的錯誤，您才沒有那么生氣了。現在我想一想，發現自己真的很幼稚，在上課吃早餐，浪費上課時間，浪費背課文的時間，那么下課的時候乾什麼呢？這豈不是沒有利用好自己的時間嗎？
從這件事情里我也反省過來了，我現在處於一種非常墮落的狀態中。我成績一般，所以平時也得不到老師您很多的關注，其次自己在班內也算得上是一個比較吵鬧的人，所以也習慣了這一種被人批評的感覺。但是這一次突然讓我明白了，老師對我們每個人都是有關注的，只是我們自己不知道罷了。所以這一次是非常對不起老師您的，我也知道自己一定讓您生氣傷心了，在這裡，我真的.很懊悔很自責，更是不知道該怎么去形容我的悔意。在未來的每一天裡，我會用自己的行動證明我的決心和改變，希望老師可以給我機會，讓我可以帶著更大的信心去努力調整自己。
以後我會避免這樣缺乏紀律的表現，我一定會在學習上多花費一些時間和功夫，不再惹您生氣，也不再為我們的班級帶來這樣的影響了，還望老師您能夠原諒我這一次，非常感謝！
此致
敬禮！
檢討人：
xx月xx日
中學學生檢討書範文集合 篇9
尊敬的老師：
您好！
我在這次的期末考試中，並沒有取得一個理想的成績，反而還出現了下滑的現象，我對不起老師的培養。
期末考試沒考好是非常嚴重的失誤，這個關係到我的總成績，還關係的排名，暑假到來，我們都想要一個愉快的暑假，可以讓自己能夠在放假期間快樂的玩耍，不用為學習擔憂，但是我這次考試的成績很差，從原本班級中上游的水準調到了中下游，退步很明顯，說明我這學期學的知識不夠紮實，學習方法也存在很大問題。
從學習上分析，我在學習上認真的聽從老師的講課，每天按時完成老師的作業，沒有出現曠課，遲到，早退等現象，遵從老師的安排，規規矩矩的.做好自己的每一件事情，這是我這學期的學習做法，但是經過認真分析我發現在學習的時候老師講的知識點，雖然在課堂上很快掌握了，但是在下課後我並沒有進行溫習，沒有認真的思考老師講授的知識，知識跟著老師的腳步走，老師催一下，就走一步，完全沒有主動學習的覺悟，很多時候是老師推著才走一步，老師不推就停留在那，如同木頭板學習，學習效果非常差還學的不好。並且在學習的過程中沒有和老師溝通，很多時候都是埋頭苦讀，學習感到非常累，還效果不大，由於不敢於向老師學習請教問題，只知道一個人在那裡獨自琢磨，造成了上一個知識點每掌握下一個知識點已經又開始了，跟不上老師的節奏，我需要改變我當前的學習方式，在做好老師的安排後還要抽出時間，及時的把老師教導的知識點進行溫習，把自己在學習中遇到的困難向老師請教，多與老師溝通。
從學習態度上分析，我是只能怪把學習當成了一種任務，並沒有認識到學習的作用，學習也是不夠勤奮，只知道在上課的時間，在學校的時間學習，並不會利用自己的其他多餘時間來學習，不喜歡學習，感覺學習非常的苦，也非常的累，學習態度也總是一種比較隨意的態度，雖然知道努力，但是並沒有付諸於實際，總是得過且過，遇到學習上的困難，我想到的並不是去解決，而是逃避，等待，等待老師在上課講，不知道去請教老師，不知道笨鳥先飛，更是不知道多記筆記，只知道後悔。在今後的學習過程中改變學習態度也是勢在必行，必須趁早改正，為以後高考做好準備，自己也不希望再次出現沒考好的情況。
經過了這次考試，也暴露出了我的問題，老師您放心我會解決這些問題，讓自己的成績能夠得到提升。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
中學學生檢討書範文集合 篇10
尊敬的老師：
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由於自己的懶惰，就缺席了1-2節的英語課，在班裡面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。
老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程式需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的'教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以後，什麼都覺得很新鮮，覺得自己有股衝勁，這個世界上就沒有自己幹不成的事情，於是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，我現在都大二了，直到現在我才感覺自己清醒了些。現在，本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我為此深刻檢討自己。
由於以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心裡十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，並且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。
4.‘學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
5、制定學習計畫，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫
檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年X月
中學學生檢討書範文集合 篇11
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。
早在我進入高中之初，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我逃課了。
我錯了這句話對您來說顯得太蒼白無力了，我下次不敢了。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許並不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。
導員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
檢討人：
20xxX月XX日
中學學生檢討書範文集合 篇12
尊敬的老師：
您好!
我為我逃課的行為性你道歉，向大家道歉。
學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什麼理由?逃課是錯的。所以我應該檢討!，我向老師檢討如下：
1、積極行動，追究責任，知羞而奮進
這次發生逃課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠紮實，有較大的缺陷。
對於上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的逃課發生了。
事情發生後，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
2、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評
當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-逃課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。
我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。
這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不紮實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實
我要以這次逃課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為XX班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!
現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今後改正壞毛病，堅持做到不逃課，不早退，並調整好心態，天天向上!
萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業為藉口進行逃課，實在是罪無可恕!
我不應該逃課!
短短1000字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
檢討人：
20xx年x月x日
中學學生檢討書範文集合 篇13
一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規定，這些都是不應該的。
上課遲到也是對老師的不尊重。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
檢討人：___
20__年__月__日
中學學生檢討書範文集合 篇14
尊敬的老師：
您好！
我是，是初一xx班的學生。我先跟您送上我真摯的道歉，因為在上課的時候吃東西，影響了您這一節課的一個正常進行，耽誤了整個課的一個進度，對您更是表現了我的不尊重的一個態度，讓您對我很失望，我知錯了。現就此跟您檢討我犯的錯。
上課吃東西它本身就違反了上課的一些規定，已經是違紀了的一個行為，我自己還在知道的情況下去做了，這是明知是錯的還犯，是我的第一個錯。您給我們上課，實在對我們的一個責任，我不僅沒有在認真聽，還在下面偷偷摸摸的吃著零食，覺得享受極了，這是對您的威嚴的挑戰，卻還不自知的做著這樣的事，不管在誰那裡我都是極其不應該的。尊師重道，我就沒有做到，在您的課堂吃，就是極大的`不尊重，虧得我還是個他人羨慕的國中生，沒有對其他人做到好的模範作用，這是我的第二錯。還有就是，吃本就吸引人，我還是在上課這么嚴肅的時候做這么不嚴肅的事情，給這個課帶來壞的因素，這是相當在告訴其他人“上課不應該是嚴肅的，應該是跟我一樣對待課堂寬鬆式”。雖說課堂不一定時時都是嚴肅的樣子，但是也不是我這樣的不重視的寬鬆樣，已經是超出寬鬆的範圍了。還嚴重影響其他人的一個對上課的一個印象，怎么都是犯了上課的大忌。他人不一定是像我這樣的，我硬是強加在他們身上。“己所不欲，勿施於人”這個道理，我懂，但是卻是沒有做到它描述的那樣，這是我的第三錯。
老師，從上面我的檢討里，我知道我以後應該怎么做了。我對各種規定有一個深刻的認識，把它們熟記於心的。不管以後怎么想吃東西，一定克制住自己，鍛鍊自己的堅韌性，不輕易被動搖。上課就專注的聽講，做好您上課的一個筆記，鞏固學習，不會再有上課吃東西的事出現。這次被您發現，有助於我改正這個壞行為，培養好的行為，做一個好的國中生，一個被他人喜歡的好榜樣。也會去告訴其他的同學，不要去做我所做的事，要守紀律，尊重老師，感恩學校、老師對我們的教育，也要對得起我們的父母親為我們的付出。
老師，希望您原諒我的這次過錯，我已決定改過，就不會再犯，說到做到。
此致
敬禮！
檢討人：
xx月xx日
中學學生檢討書範文集合 篇15
尊敬的老師：
你好！
今天我懷著無限的懊悔給您寫下這份檢討書，檢討我在集體活動中的不良表現。
作為一個遵守學校規則的學生，我十分愧對父母的養育，老師的栽培，以及學校的教育。本周三，我在集體活動逃跑，因為平時我覺得集體活動並非很重要。我當時對這件事認識還不深，才會導致這類事情發生。在寫這份檢討的同時，我真正意識到這件事情的利害和錯誤，做為一個學生，應當服從組織，聽從老師的教導。而我的表現讓我感到非常慚愧！同時，我這種行為還在學校同學間造成了十分壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設，我辜負了老師們的信任和愛護。從此我決定今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，望老師給我一個改過自新的機會。老師十分希望我們成為社會的棟樑，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這件敗壞學風的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太謝謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評，並願意接受解決。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後改正這種不良思想，積極參加學校老師安排的活動組織，不再有類似的事情發生！懇求老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
中學學生檢討書範文集合 篇16
尊敬的老師：
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由於自己的懶惰，就缺席了1—2節的英語課，在班裡面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。
老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程式需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以後，什麼都覺得很新鮮，覺得自己有股衝勁，這個世界上就沒有自己幹不成的事情，於是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，我現在都大二了，直到現在我才感覺自己清醒了些。現在，本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我為此深刻檢討自己。
由於以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心裡十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，並且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。
4。‘學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
5、 制定學習計畫，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改
正所犯的錯誤！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！
此致
敬禮
檢討人：
200x年x月