首先我們讀一讀題目內容及要求。
你即將國小畢業，離開學校。請留下你對母校的美好祝願，留下你對母校工作的建議。
到母校的各個地方走一走，看看還有哪些不如意的事情；回憶一下近年來的學校生活，找一找學校領導、老師沒有想到或者還沒有做好的事情；也可以與其他班級的同學談一談，了解他們對學校工作的意見。然後從中挑選一兩件重要的事情，想一想應該怎樣解決，給母校的校長或老師寫封信，在信中提出自己的建議。要把自己的想法寫清楚，表達出自己的真情實感。
下面講一講怎樣寫好建議書。
建議書是提出做某些有意義事情的具體的意見。這次作文訓練的目的，一是複習建議書的寫法；二是要我們關愛母校、留心觀察母校的各方面的工作，做學校的小主人參與學校工作。臨畢業前，給母校提出建議，使母校辦得越來越好。
要想寫好建議書，一是要在調查了解的基礎上，抓住需要解決的問題來寫；二是要寫清楚建議的具體內容和提出建議的原因；三是要注意建議書的格式。
建議書的格式是怎樣的呢？
1.標題，要用較大的字型寫“建議書”三個字，或“關於……的建議”，也可不寫標題。
2.標題下空一行頂格寫明發“建議書”的對象。也就是文中的稱謂。這稱謂要寫接受建議的人的姓名。
3.正文。在稱謂的下一行空兩格寫起，轉行頂格寫。要寫清建議的內容、目的、意義和具體作法。一般要分行寫明。重點是寫建議的具體內容和要求做到的具體事項。在提建議時，要注意從實際出發和拓寬自己的思路。例如：學生對學校的工作或老師的工作提建議，就可以寫“建立班級圖書角的建議”、“美化綠化校園的建議”、“豐富課餘生活的建議”等等。
4.結尾。要表示建議者的希望，一般要用帶有很強的鼓動性的語句寫出。不寫敬祝的語言。
5.署名和日期。在結尾的下一行後半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。
總之，要想把建議書寫好，選擇要提什麼建議是十分重要的，這就需要留心觀察、細心調查才會有一定的收效。另外對選好的建議，其具體內容要講清楚。使人真正明白其目的所在，真正使建議書在學校中產生一定的作用。
建議書
敬愛的李老師：
您好！有些話當面不好講，借著寫信向您訴訴我的苦。現在我如果對別人說，我苦呀，真苦呀，您準會指著我的小鼻子，笑著說：“小小年紀知道什麼是苦？”再說我們現在的生活這么甜蜜，這么幸福，會有什麼苦呢？您哪裡知道我的苦衷呢？
就拿上個星期二來說吧！下午老師政治學習我們沒有課，我心裡那股高興勁兒就甭提啦！從早上我就盤算著下午半天的計畫：吃完中午飯美美地睡上一小覺，恢復一下過度的緊張與疲勞。起來以後嘛，先打開冰櫃來瓶涼桔子水，喝下去祛祛暑熱，我就去寫作業，等作業寫完後，我就到那盼望已久的小天地－－後操場去打打羽毛球、跳跳猴皮筋呀，然後回來安安靜靜地看會兒小說。對了，晚上那兩集《紅樓夢》電視劇也一定要看啊！我越想越美，一股喜悅爬上眉梢，我剛想唱支心愛的歌，不料，打鈴了。頭節課，王老師滿面春風地走進教室，手裡拿著上次考試的卷子。我一見王老師那種喜孜孜的樣子，就想今天的語文作業不會多。準是講完後修改卷子，我的卷子錯誤又不多，啊！下午的計畫可以實現了，想到這兒，我臉上笑開了花兒。可誰知道下課前老師留下了那么多作業，除了改卷子，把錯的地方各寫十遍，還留了下一課的生字一字寫兩行。課後問題好好一一預習。留完作業，老師瀟灑地合上講義夾子輕快地走出教室。我看著手中的作業，由於喜勁兒未消，心裡說，沒關係，作業多點，抓點緊，大不了不睡午覺了。