校園安全文明建議書範文 篇1
親愛的同學們：
自本學期開學以來，學生橫穿馬路、宿舍內私拉網線、學生夜不歸宿等校園安全隱患及上課遲到、將食物帶進課堂、公共場所摟摟抱抱等學生不文明現象時有發生。根據學工【】40號檔案通知，為了進一步加強我院學生的安全管理和基礎文明教育，特發出以下倡議：
(一)校園安全。安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。為了進一步完善安全預警機制,加強對學生的安全教育和管理工作,確保學生安全和校園穩定,希望同學們自覺加強安全防範意識：禁止橫穿馬路、禁止學生夜不歸宿、禁止在宿舍內私拉電線和使用違章電器，自覺遵守學校學院各項安全管理制度和校園道路交通安全管理辦法,並以自身良好行為積極帶動影響周圍同學。
(二)校園文明。校園是我們的家，為了創建文明校園，為了大家都能健康快樂地成長，希望同學們做到：
1.舉止文明，遵守社會公德、語言規範、電梯禮儀、樹立正確的審美觀、文明上網、培養良好的人際關係、不打架鬥毆等;
2.課堂文明，尊重老師、不遲到早退、不帶食物進教室、保持教室和公共場合整潔、不大聲喧譁、不做與課堂無關的事、不影響他人學習等;
3.宿舍文明，遵守作息時間、不使用違禁物品、節約用水用電、保持宿舍整潔、保持公寓區安靜等;
4.就餐文明，遵守就餐時間、節約糧食、自覺維護食堂秩序等。
同學們，增強安全意識珍愛生命，維護校園文明與安全穩定 ，是我們每位同學應盡的責任。讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的習慣，為構建安全、文明、和諧的校園貢獻自己的一份力量。
校園安全文明建議書範文 篇2
親愛的同學們：
“公寓是我家，安全溫馨靠大家”。學生公寓是我們日常生活與學習的重要場所，擁有安全舒心的住宿環境是我們共同的期望;從我做起，與室友攜手共創溫暖家園，是我們共同的責任。為了進一步加強同學們的安全防範意識，確保大家的人身和財產安全，維護公寓正常的生活秩序，我們特發出以下倡議：
內化習慣 讓行為更加文明規範。我們要自覺維護公寓秩序，將外在的文明行為內化為自身的文明習慣。牢固樹立安全意識，做好自身安全防範，不使用違規電器，不做危害公寓安全的事，互相提醒、互相監督，讓文明成為品質，讓優秀成為習慣，努力維護公寓安全，呵護我們共同的家園。
美化環境 讓公寓更加整潔美觀。我們要自覺保持寢室整潔、積極參加公共衛生勞動，珍惜他人勞動成果，努力營造整潔有序、美觀大方的公寓環境。同時充分發揮專業優勢，積極創新，為美化寢室小環境、最佳化園區大環境貢獻力量。
最佳化學風 讓我們更加崇學向上。我們要勤奮好學，鍛鍊本領，積極參與學習交流活動，取長補短，在公寓中形成樂讀書、勤鍛鍊、善學習的良好氛圍，為建設優良學風貢獻力量。
強化和諧 讓公寓更加溫馨和睦。我們要團結互助、以誠相待，塑造高尚的道德品格，共同營造溫馨、和諧的公寓氛圍。
同學們，讓我們一起行動起來，加強自我管理，提高安全防範意識，從我做起，從點滴做起，爭做文明校園的主人，為創“和諧校園、平安公寓”貢獻自己的一份力量。
校園安全文明建議書範文 篇3
同學們：
平安是和諧的基礎，平安是發展的前提。創建平安校園對於平安三門建設來說，責任重大，意義深遠。
各位同學是學校的主人，是“平安校園”的直接受益者，也應該是創建“平安校園”的建設者。因此，我們號召廣大同學以主人翁的態度積極投身到“平安校園”創建活動中，自覺增強安全意識，提高防範能力，積極營造校園安全文化氛圍，共同維護校園安全穩定。在此，學校向全體同學提出如下倡議：
一、全面提高個人素質，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，遵紀守法，養成良好的行為習慣。
二、提高安全防範意識，要樹立“安全第一，預防為主”的觀念，時刻警鐘長鳴，從自我做起，從身邊做起，嚴格遵守學校各項安全管理制度，杜絕安全事故發生。
三、認真學習交通安全常識，嚴格遵守交通規則，不坐黑車，杜絕無牌、無證車輛在校園內行駛，自覺將車輛停放在停車區域內，共同維護校園交通安全。
四、增強防火意識，不使用違章電器、大功率電器，不私拉亂接電源，不焚燒雜物，杜絕使用明火，愛護消防設施。
五、自覺維護校園秩序，不酗酒，不賭博，不打架鬥毆，不夜不歸宿，不攜帶、收藏管制刀具。
六、維護自身財物安全，切實做好防盜、防騙工作。個人貴重物品不隨意亂放，養成關窗鎖門、文明就餐的良好習慣，宿舍不留宿外來人員。
七、文明修身，同學之間友愛互助，和諧相處。養成良好的衛生習慣，注意飲食安全，預防食物中毒。
八、遠離網咖，遠離遊戲廳，不參加傳銷及非法宗教活動。
平安是一朵花，您能享受它的芬芳，可也需要您的澆灌;平安是一種責任，需要您多一份承擔。同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，全力共建“平安校園”，齊心共創“和諧校園”。
校園安全文明建議書範文 篇4
各位老師、同學：
大家早上好，我是宣傳部的肖雨欣。作為在校學生，安全問題是非常重要的，今天，就安全問題由我向大家提出幾點倡議：
一、提高個人安全意識。安全就在我們的身邊。要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識。讓安全走進我們的生活。
二、認真學習交通安全常識。嚴格遵守交通規則。來校、回家做到文明行路，騎腳踏車不帶人，不乘坐農用車輛、無證車輛。
三、提高個人和集體衛生要求標準，不購買、不食用變質、霉爛食品。
四、自覺維護宿舍紀律。不在寢室內運動，打鬧，夜間上下高層床輔要注意安全。
五、加強自我防範意識。注意在公共場所的人身和財產安全。不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，走讀的同學晚上回家應和同學結伴而行。
六、認真學習，珍惜時光。遠離網咖，遠離遊戲廳，遠離吸菸、賭博等不良嗜好，遠離危險地帶，遠離不良人群。
七、加強對高科技犯罪的認識。提高警惕，謹防手機詐欺，自覺禁止不良網路信息，預防網路犯罪對自身的損害。
八、全面提高個人思想素質，團結同學，和舍友和睦相處。善於化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，甚至打架鬥毆，爭做文明中學生。
同學們，生命誠可貴，讓我們從自身做起，從一言一行做起，提高安全意識，杜絕一切安全隱患，為營造一個安全和諧的生活和學習環境而共同努力!
校園安全文明建議書範文 篇5
各位老師、同學：
大家早上好，我是宣傳部的肖雨欣。作為在校學生，安全問題是非常重要的，今天，就安全問題由我向大家提出幾點倡議：
一、提高個人安全意識。安全就在我們的身邊。要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識。讓安全走進我們的生活。
二、認真學習交通安全常識。嚴格遵守交通規則。來校、回家做到文明行路，騎腳踏車不帶人，不乘坐農用車輛、無證車輛。
三、提高個人和集體衛生要求標準，不購買、不食用變質、霉爛食品。
四、自覺維護宿舍紀律。不在寢室內運動，打鬧，夜間上下高層床輔要注意安全。
五、加強自我防範意識。注意在公共場所的人身和財產安全。不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，走讀的同學晚上回家應和同學結伴而行。
七、加強對高科技犯罪的認識。提高警惕，謹防手機詐欺，自覺禁止不良網路信息，預防網路犯罪對自身的損害。
八、全面提高個人思想素質，團結同學，和舍友和睦相處。善於化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，甚至打架鬥毆，爭做文明中學生。
同學們，生命誠可貴，讓我們從自身做起，從一言一行做起，提高安全意識，杜絕一切安全隱患，為營造一個安全和諧的生活和學習環境而共同努力!
x年x月x日
校園安全文明建議書範文 篇6
親愛的朋友們：
孩子，是家庭的希望。學生，是祖國的未來。一場場災害，讓我們失去一個有一個的同胞。溺水，地震，火災，車禍，一氧化碳中毒……這些災難時時在我們身邊徘徊，突如其來的意外會使我們不知所措，隨時都可能失去生命。那如何防禦這種災難呢?
在今天早上，我打開電視機，觀看了“安全教育”這一課，這一課，令我受益匪淺，感慨萬千。裡面講到了三個要點：①珍愛生命，安全第一，②安全教育，至關重要。③人人關心，保護生命。我看到裡面這樣的報導，因溺水和車禍死亡的人數，是占多種災害中的第一位，車禍大多發生在城市，那是因為很少人遵守交通規則，而溺水大多發生在農村，許多孩子在沒有經大人的同意和陪同下，私自到河邊等游水玩耍，因水流太急而溺水身亡。我還看到這樣一段片子，在成都市某學校發生了大地震，因學校安全教育意識強，全校師生竟沒一個傷亡，可見，安全意識是多么重要，當人們埋怨災害時，是否反思過自己，如果平時多做地震演習，遵守交通規則，在游泳時對自己的水性有自知之明，那就會大大減少生命的威脅。至於火災，在我看來大多是人們自己造成的，有位學生在看書時點蠟燭，最後睡著了，蠟燭燒到被子上引發了火災，還有位學生燒開水時沒注意，導致水燒乾後引發火災，還有大部分學生為了用電方便，把電路的通路改成短路，以至於引發火災。
一條條被災害奪走的生命和一條條從災害死裡逃生的生命，這幾乎源於有沒有安全意識。為了我們寶貴的生命，為了我們美好的將來，讓我們共同遵守安全意識，珍愛生命，遠離災害吧!
校園安全文明建議書範文 篇7
親愛的同學們：
為了進一步加強學校安全保衛工作，杜絕安全責任事故發生，保障廣大師生的生命安全及財產不受損害，維護學校良好的育人環境。根據上級教育行政主管部門精神，結合學校實際，希望家長、學校共同承擔起教育孩子的責任，確保學生安全、健康的成長。
1、學校及家長要經常對學生進行交通、飲食、游泳、防火、用電等方面的安全教育，不騎機車，不乘坐摩的以及“三無”車輛。杜絕意外傷亡事故的發生。
2、注意飲食衛生，不吃腐爛變質、過期、“三無”食品，堅決杜絕飲食中毒事件發生。保持教室及集體場所的衛生，避免流行性疾病的傳播。
3、參加體育活動時注意安全，活動時要檢查體育場地和器材是否符合體育活動安全和衛生標準，劇烈活動前要作好充分的準備，聽從教師指揮，以確保全全。
4、正確處理同學關係，相互尊重，相互幫助，團結友愛。不喝酒、不打架、不盜竊他人財物，不與校外不法青年勾結。敢於同擾亂學校秩序、侵害學生人身的違法犯罪行為作鬥爭。
5、增強消防意識，不違章用電、用火，不抽菸、不點蠟燭、不放鞭炮，杜絕火災發生。
6、學生因病因事不能到校，要及時通知班主任。中途離開校園要先向班主任申請，班主任批條、門衛老師登記後方可離開。
7、按時作息，準時到校，未經家長同意不得在外住宿，也不準留宿其他人。
8、不準帶水果刀、管制刀具及其它傷人器械入校。
9、不準勒索他人錢物，如被勒索，要及時向班主任，家長或有關部門報告。
10、不看不健康書籍，不進遊戲廳、網咖、錄像廳等不適合未成年人的場所。
校園安全文明建議書範文 篇8
尊敬的各位家長：您好!
本學期在您的關心、理解和大力支持下，學校的各項教育教學工作已圓滿完成，在此向您表示衷心的感謝。我們誠摯地希望您，在假期里切實承擔起孩子監護人的責任，督促孩子完成學校布置的各項任務;同時注意以下幾點，使孩子在家能度過一個安全、祥和、健康、愉快而又有意義的寒假。
1.安全第一：要提高安全防範意識，注意交通安全，未滿12周歲學生不能騎腳踏車上路，要搭乘符合規定的車輛;注意用火、用電、用氣的安全，防止意外事故發生;不到未開放的區域旅遊、探險。避免到野外無人看管的場所溜冰、滑雪，防止溺水和摔傷事故發生;外出活動要有家長陪伴，或者得到家長允許。教育孩子不玩火、不玩電、十四歲以下未成年人燃放煙花爆竹應由監護人或其他成年人陪同看護下進行。如遇危險情況，做好人身安全保護，冷靜求援，學會正確撥打110、120或119電話求救。
2.誠信為本：不吸菸、不飲酒、不去網咖和其他娛樂場所，學會謹慎和陌生人溝通，儘量遠離人群密集的地方，增強自我保護意識。
3.孝親睦鄰：主動參與家務勞動，收拾自己的房間;不頂撞父母、不向父母提無理要求，遇事心平氣和與父母溝通。鄰里之間，相互照應，不影響鄰里生活和休息，維護好公共區域的衛生。
4.合理作息：自覺溫習功課、查漏補缺，認真完成假期的學科作業和德育作業。加強身體鍛鍊，合理安排作息時間。
5.健康飲食：要合理安排飲食，不暴飲暴食;不購買"三無"食品;不吃變質腐敗食品，防止食物中毒。
家長們多關注孩子的思想、學習、生活，與他們多一點交流、給他們多一份關愛、對他們多一些理解和寬容，正確引導孩子制訂合理的作息時間，督促子女多讀有益的書籍，多參加力所能及的勞動。相信在您的正確教育和引導下，孩子們一定會在濃濃的親情滋潤下度過一個充實、快樂健康而有意義的寒假，並能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。
校園安全文明建議書範文 篇9
近日，市一中院少年庭的一份司法建議有了回音:
市教委在回函中明確表示採納建議，將採取多項措施確保校園周邊安全，如要求學校加強門衛安保、給每個學生建立健康檔案等。
今年4月，市一中院少年庭對20__年至20__年間審理的19起校園人身損害案件進行了梳理，發現因學校疏於管理、防護措施不到位而承擔全部或部分民事責任的有13件，占案件總量的68.42%。
受年齡、智力狀況、行為能力等影響，本市校園人身傷害事故呈現出受害學生趨於低齡化特點。19起案件中，發生在國小校園的案件有7件，受害人為10歲以下無民事行為能力的有8件。值得注意的是，體育教學、自由活動往往成為人身傷害事故發生的“高危地帶”。19起案件中，有9件發生在體育活動中，占47.37%。中小學生在從事籃球、足球等對抗激烈的體育運動時，往往疏於防護導致受傷。因校園設施設備等存在安全問題而引發傷害事故地也有2起，還有的案件反映出學校對特異體質學生不夠了解，從而疏於防護。
除發生在校園裡的人身傷害，學校周邊也是傷害案件多發地。20__年4月至20__年4月，鄒某等5名男青年先後15次至浦東新區陸行中學、滬新中學等處攔截近30名中小學生，將他們挾持到附近小區、弄堂、綠化帶等偏僻處，搜身、毆打或恐嚇，迫使被害人交出隨身攜帶的手機、MP3、PSP及現金等。
針對這些特點，市一中院少年庭向市教委發出司法建議，建議從多個方面入手消除安全隱患、預防事故發生。近日，市教委專門回函表示感謝，並表示將採取一系列措施加強校園周邊安全管理:一是加強安全教育，不斷提高學生的自我保護意識和能力。進一步明確安全教育進入課程體系的要求，將安全教育滲透到學科教學、專題教育和綜合實踐活動中;在9月開學初，要在中國小校開展“入學日”主題法制教育活動;編髮學生傷害事故典型案例小冊子，發至各區縣教育行政部門和全市中國小及幼稚園。
二是加強風險勘查，及時消除風險隱患。要求學校加強門衛安保、宿舍管理、課間巡查等安全制度建設，並組織力量開展學校自查自糾、區縣複查監督、市教育行政等部門抽查通報等工作。
三是規範體育教學，規避運動傷害。對學校的體育活動場所、設施和器材安全開展大檢查，並採取積極措施，規範體育課和體鍛活動，保障體育活動安全。
四是建立學生健康檔案。中國小校要做好每學期學生健康信息登記和分析匯總工作，對特異體質學生加強保護。
校園安全文明建議書範文 篇10
1、注意校內安全：我們要做到：課間文明遊戲，不大聲喧譁，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不違規運動，防止運動器材傷人;不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關，微機課上要按規定程式操作電腦。
2、注意交通安全：我們提倡同學們做到以下幾點：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走人行道，注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行。
3、注意活動安全：節假日活動期間，活動遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網咖、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。
4、注意飲食安全：同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
5、注意家庭安全：同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，並養成“人走斷電”的好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時切勿擅自行動。
老師們，同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安高高興興，祝願我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
校園安全文明建議書範文 篇11
親愛的朋友們：
孩子是祖國的未來和希望，讓孩子在一個清靜、安全、和諧的環境中成長，是全社會共同的責任。近幾年,校園安全事故隱患日漸增多，觸目驚心。轟動全國的校園暴力、兇殺案件接二連三。如：“馬加爵”事件、幼稚園門衛傷人事件、歹徒夜進學校行竊殺人事件等，使人們幾乎不敢把自己的孩子送入學校呢?然而，事後我們聽到的只是校方的自責和犯罪嫌疑人被抓獲的喜訊，如何切實加強校園安全、提高防災救險能力、有效防範等只會成為流於形式的討論，最終不了了之。
如何加強校園安全，提出幾點建議：
一、加強對學校師生的生存能力教育。生存能力教育不僅僅是對現有技能的傳輸教育與識記，而是要培養師生的社會交往能力、遇到危急狀況，分析、解決問題的能力，勤於訓練，讓正確的危機處理方式，求生的技能成為本能。當危險臨近時，只要我們採取合理措施，將損失減少到最小程度還是可行的。
二、出台《校園安全法》。校園安全案件的層出不窮，恰恰說明了校園安保力量的薄弱，絲毫不起任何防衛作用，而多數學校保全的素質也令人堪憂。因此，加強學校安保力量，提升學校安保人員職業素質很有必要，非常緊要。我們也可以借鑑國外的經驗，出台《校園安全法》，做好法律保障;成立“校園警察”，配備警具、警械，賦予校園警察在學校範圍內及周邊一定區域內的準執法權，不至於面對歹徒時，顧慮重重，無法及時、有效制止危害。
三、建立安全緩衝區。對治安情況複雜的校園周邊設定治安崗亭和報警點，加強巡邏。在該區域範圍內禁止一切危及學生身心健康的行業入駐，比如：校園周邊的各種文化娛樂場所、歌舞廳、錄像放映廳、網咖等，淨化周邊環境，形成安全隔離帶。
四、應該加強安保監控。提高硬體設施，杜絕安全死角、建立應急機制，責任到人，成立應急救援小組。危安狀況發生時，必須臨危不亂，妥善處理，主動請求有關權責部門支援與協助，不可隱情不報。同時，還要做好善後工作，比如，對受害者的心理疏導。
五、應強制購買校方責任險，分散風險。
六、建立污點檔案。對於在公安機關有不良紀錄的來訪者無正當理由，禁止進入緩衝區以及校園。對於從事食品生產的單位與個人有不合格紀錄的，後勤中心一律不從該處採購。
校園安全文明建議書範文 篇12
親愛的朋友們：
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。
保爾柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。在我的腦海中，發生的每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學就在走廊里玩摸摸人。本來玩遊戲是一件很開心的事，但是不好的事故發生了：子欣在遊戲當中受傷了。霎那，同學們紛紛把遊戲停了下來，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來，但是子欣說，她的手很痛動不了。我看見子欣的嘴唇頓時變白。我馬上沖向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶著子欣的手去辦公室;老師還說，子欣的手很容易骨折。子欣哭了，我從來沒有看見過子欣哭的。我想：一個非常堅強的女孩也哭了，子欣的手一定很痛很痛。
現在，子欣的手好了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回!其實這些意外可以避免的。我好象聽到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自己當天的運氣來看”;還有人在反駁“你們說的都不對，出不出意外是看你平時過節有沒有拜神”……..所以這些想法都不對的，你們認真想一想當你自己發生意外，是別人不小心撞傷了你，你會怪別人嗎，我絕對相信每一個人都會怪別人的。所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關愛，還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。我忠心希望大家愛護自己的生命和注意安全!
校園安全文明建議書範文 篇13
尊敬的領導同志們：
中國小校園及周邊治安問題不同於一般的治安問題，涉及範圍廣，社會反響大，危害後果不可低估。由於學校和學生的特殊性，學校的安全管理與消除隱患工作，具有仲裁性、長期性的特點，是一個無限循環的過程，不可能一勞永逸。校園的安全至關重要，是為學生提供良好學習環境的重要保障。
學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。學校在做好內保工作的同時，重視學校周邊環境的安全治理工作，主動聯繫轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護學生的安全。 每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，敢於與壞人作鬥爭，並掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。
組織師生外出活動(社會實踐、社會調查、春遊、秋遊、參加公益活動、義務勞動、參觀訪問等)要制定有周密的計畫和安全措施。所有組織到學校外活動的都要需經教育局德育科審批。每次活動應有具體的責任人，注意人員年齡、身體狀況搭配。活動的路線、地點，事前應進行實地勘查。活動來往的交通工具應向具有資質的專業運輸部門租用，遵守乘車安全要求，行前要求營運部門對車進行檢修。每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。活動地附近有河流、水庫的，沒有組織措施或不具備安全條件的，不能讓學生下水。 凡外出參加各種活動，學校領導及安全小組成員必須對活動全過程進行監控,各帶班教師要負責到底。
學校必須認真貫徹《校園治安管理條例》，加強保衛工作，以保證師生和財產安全。全體教工必須認真學習、貫徹“條例”，加強創安和防火意識。學校必須建立“創安領導小組”，制定安全制度，定期召開治安、消防、安全工作會議，分析、布置、檢查工作，及時溝通信息、消除隱患、確保全全。校園內一切土地、房舍、動產、不動產、花草林木和公共設施等公物均應愛護，不得任意侵害和私人占有。使用和移動公物，須經有關部門及管理人員同意，不得擅自動用和移動。加強學校門衛和來客登記工作，管好大門。加強防火安全工作，每天放學清校後要巡視，檢查各班電器斷電情況。師生在雙休日和節假日期間，一般不得在校玩耍，非本校人員未經同意不許進入校內活動。雙休日、節假日安排好值班表，值班老師準時上班，定時巡視，並做好交接班工作和登記工作，發現問題要電話報警或報告學校領導以便及時處理。學校重要室：如財務室、多功能室、電腦室、圖書室、實驗室等要加固門窗，做好防火、防盜、防蛀等工作。學校要通過各種有效形式，加強學生的安全教育，提高學生安全意識和自護能力。凡學校師生組織外出活動必須寫好報告經教育局領導批准後方能外出。活動歸來也必須向局領導匯報安全情況。加強對學生在校期間的管理，學生未到校上課，班主任及任課教師要及時了解情況，通知家長、上報學校。嚴格禁止學生在學期間隨意出校門。全體師生員工及家屬，應嚴格遵守學校有關安全管理條例，任何人不得滋事、打鬧、起鬨、衝擊和干擾教學工作和生活秩序。
校園安全是重中之重，我們要共同為學生創建良好的學習環境。
校園安全文明建議書範文 篇14
學校安全工作是社會安全工作的重要組成部分，它直接關係到青少年學生的能否安全、健康地成長，關係到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定，因此，校園安全問題已成為社會各界關注的熱點問題。保護好每一個孩子，使發生在他們身上的竟外事故減少到最低限度，已成為中國小教育和管理的重要問題。
一、常見的校園安全問題
校園常見安全問題歸納起來有下列一些情況。
一是不當活動事故。學生在課餘時間相互追逐、戲耍、打鬧時不掌握分寸和方式方法，使用石塊、小刀、玩具等物品造成的傷害。
二是擠壓踩踏事故。放學和下課時由於樓道、門口黑暗和狹窄等而使學生擁擠而發生擠壓和踩踏事故，此類事故近年來多有發生。去年10月25日晚，__省巴中市通江縣一寄宿制國小晚自習結束後，在下樓梯時發生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。
三是校舍安全事故。由於校園設施老化，有些危房在帶病使用，造成房屋坍塌而引起師生死傷事故。
四是交通事故。不走人行道，隨意橫空馬路、強行超道，高速騎車等造成的交通事故。很多家長接送學生的車本身就是:“無車輛、農用車，報廢車等，不少學生乘坐兩輪“摩”的，“三輪車”等，存在極大的安全隱患。
五是體育活動事故。體育活動或體育課上不遵守紀律或注意力不集中，活動隨意，體育器械使用不得要領而造成的傷害。
六是校園暴力事故。由於學校安保制度不健全，防範措施不得力，學生受到校外不法之徒的侵害。哥們義氣拉幫結夥，為小摩擦而使用武力;盲目消費導致偷盜，甚至搶劫行為，少數教師體罰學生行為等。
七是消防事故。學生取暖用電不當而造成火災，觸電等事故。由於學校經費不足，加之僥倖心理嚴重，導致老化的供電線路和設施仍在湊合著使用，再者消防器材不足，大多數師生缺乏消防知識，發生火情不知如何處理。還有一些學生隨便使用電器、煤氣，蠟燭等易燃易爆物品。
八是學生身體特殊事故。因學生患有特殊疾病、特殊身體素質及異常心理狀態等受到意外衝擊而造成的傷害。
九是自然災害事故。學生自救自護能力差，遇到暴風雨、地震、洪水等自然災害無法有效防衛造成的傷害。
十是食品衛生事故。由於有些學校食堂基礎設施落後，衛生條件差而造成食物中毒等傷害。
綜上述可見，危害學校安全的事件歸納起來有兩大類:一類是校內安全事件，例火災，食物中毒、運動傷害、擁擠踩踏、各類摔傷，財物被盜、酗酒滋事，打架鬥毆、自殺他殺以及突遇然自然災害等;另一類是校園外安全事件，例交通事故、溺水事故、治安事件、財物被騙被盜被搶惡性傷害事故等。就其成因分析不外是客觀隱患和主觀疏忽兩方面造成的。
二、引發校園安全問題的原因
1、安全教育不到位，對安全工作重視不夠。一些學校只注重教學質量，升學率、競賽成績、比賽名次等顯性指標。對校園安全很多規定只是規定，沒有狠抓落實，很多設定只是擺放，投入注意力不多。宣傳教育不及時不到位。想到了甚至出問題了才來處理。
2、安全經費不足，安全監管不到位。有此學校因辦學經費不足，一些年久失修的教室和宿舍及其它教輔場所還在繼續使用;有的學校消防安保器材未按規定配足;有的學校從事安全保衛人員的配比不夠，從而導致技防和人防都不到位。在安全監管方面，學校相關部門對教學、生活各個環節監管不力。如後勤、膳食部門對學校衛生和食堂監管不到位會導致學生因受污染而致病，因食用過期變質食物而中毒;又因對建築施工場地監管不到位，致使師生誤入施工場地而發生傷亡事故，還因對教學設備監管不力，致使設施設備損壞而引發傷亡等。
3、心理疏導不到位，心理失衡。因現在學生大多是獨生子女，部分學生存在不能適應新的學習生活環境、或受家庭環境影響，有的學生性格狐辟，不願意與同學相處等引起的心理疾患，這些心理疾患如不及時加以疏導，就會導致心理失衡，達到一定程度往往會發生意想不到的事件，例自殺、他殺、打架鬥毆。蓄意破壞公私財物等。
4、基層地方政府對校園環境管理乏力，甚至管理缺位，造成網咖、遊戲廳、社會閒雜人員對校園安全產生影響，致使假冒偽劣及“三無”商品、食品紛紛湧進校園。很多現實表現都顯示校園周邊環境對校園安全的影響至關重要。也是產生校園安全問題的主要因素。
校園安全文明建議書範文 篇15
尊敬的領導：
新年的鐘聲早已敲響，紅旗下的花朵正在綻放，怎樣才能讓孩子在校園中平安地走過花季?怎樣才能讓我們學會珍愛自己的生命?大地甦醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。
一個和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學生生命健康成長的樂園。校園安全關係到學生能否健康成長，能否順利完成學業，關係到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。關係到家庭和社會對學校的信任，它是學校管理的底線，是學校發展中的支點，忽視學生生命安全無異於犯罪，必須採取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位，我們希望通過大家的共同努力，讓構建和諧校園成為現實。
校園安全問題涉及面廣，交通安全、學生的心理健康安全、飲食飲水衛生安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、危險品管理安全、內部保衛安全、師生各類活動安全、校園施工安全等都是我們工作的要點。在學校以學生為本，盡一切努力作好學校安全工作的同時，全社會都有責任，用實際行動保護我們的下一代，校園安全是學校的責任，也是家長和社會的責任，無論是校園周邊環境治理，校門外的安全，還是媒體宣傳方面等教應齊抓共管，共同做好學生安全保護工作。
誰都知道，教育勞動是一種特殊的生產勞動，不論是勞動對象，還是勞動手段直到勞動產品，都是“人”，因此，離開了“人”的生命和生存來講校園安全只能是一句空話，校園安全關係到學生身心健康，關係到學校的正常教學秩序。據有關部門統計，20xx年全國中小學生非常死亡人數達1.44萬，每天有近40名學生死於非命，一個時期以來，校園安全事故頻頻發生，資料顯示，安全事故已經成為我國青少年的最大殺手。從層出不窮的車禍事故和踩踏事件，從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒事件，無一不是死傷無數，看到這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。
這些血的教訓對我們來說是刻骨銘心的，反映了我們學校的安全防範意識還不強，應對突發事件的能力薄弱，暴露出我們在學校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環節。李嵐清同志曾講過一段話：“每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛，儘管許多事故最終都能依法查處並追究責任，但人死不能復生，亡羊補牢，畢竟為時已晚，人死了，還談什麼教書育人?生命不保，何談教育?”
在交通、治安、食品和衛生等許多方面的社會管理還遠遠跟不上形勢發展變化速度的今天，作為人群比較集中又都是未成年人的中國小及幼稚園，為學生撐起一片安全的藍天，就是政府、教育部門和廣大教育工作者神對的職責和崇高的使命。所幸的是，從上至下，安全意識正滲透我們的思想，很多學校已從實際行動中在加強安全教育防範意識，積極開展各類有關校園安全的宣傳活動，並在全國範圍掀起“事事講安全，人人重平安”的高潮。教師向你們提出要求：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;
2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;
4、嚴禁12周歲以下的學生騎腳踏車。放學回家一定要排好路隊。
5、嚴禁放煙花爆竹，觀看時也要注意自己的安全。
6、禁止到江、河、湖、水庫等水域玩耍。
7、不準到“三室二廳”的地方;在活動時，要選擇安全的活動場所。
8、不吃三無食物，注意個人衛生和習慣的養成。
教育必須以安全為發展基礎，有安全才能學校的穩定和學校的和諧，有安全才有學校的發展和社會的和諧，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重而道遠。生命的顏色是那樣五彩繽紛，如歌的歲月在吟誦青春，讓我們一起“關注安全——珍愛生命”。
校園安全文明建議書範文 篇16
親愛的同學們：
我們的學校位於縣城的中心地段，全校有近兩千名師生。校園內雖然沒出現過大的安全問題，但最近我通過仔細觀察，還是發現了不少人為的安全隱患。
第一是我們教學樓樓道內的安全隱患。這幢教學樓共有四層，每層樓有三百多個學生。雖然放學、做操老師都會組織學生下樓，但課間有的同學會在樓道內追逐打鬧，有的同學趴在樓梯扶手上向下滑行，這樣很容易將下樓的其他同學撞傷。
第二是樓上教室走廊的安全隱患。課間十分鐘，有個別同學會往護欄上爬，這樣很危險。
第三是一樓大廳的安全隱患。每當下雨天，許多路過大廳的同學都不把雨傘收起，由於大廳不夠大，傘骨經常會刺到其他同學。
第四是電腦室里的電源插座。聽說有的高年級同學在上信息課時會去拔、插電源，這也是很不安全的。
第五是高年級的同學經常因一點小事欺負更低年級的同學。
我認為，這些安全隱患都是可以避免的。首先要加強宣傳。可以利用學校的廣播、黑板、舉辦安全主題班會等等來宣傳安全知識，讓每個同學提高安全意識。其次要在有隱患的地方設定安全警示牌，時刻提醒同學們注意安全。有時還可以安排一些文明示範員在有隱患的地方加強監督。
我想，只要同學們自覺遵守學校的規定，不斷增強安全意識，危險就會遠離我們，我們的校園才會永遠美麗平安!
校園安全文明建議書範文 篇17
老師們、同學們：
校園安全和我們每個人的切身利益密切相關，關係到您和家人的幸福安康，同時也關係到學校的穩定和發展。所以，提高自我保護意識，預防各類安全事故的發生是我們共同的責任。在六月份我校將集中開展“校園安全生產月”活動，這項活動的目的在於促進廣大師生進一步樹立安全意識，提高大家在各種危急情況下的自救、互救和自我保護能力，為全體師生提供一個安全健康的學習成長環境。為此，我們特向全校師生提出以下倡議：
一、提高自我保護意識，隨時注重自身的安全。外出學生一定要結伴同行，注意交通安全，謹防壞人偷竊。
二、保管好自己的現金和貴重物品，離舍時要關好門窗、熄滅燈火。
三、嚴禁異性在宿舍內逗留，不允許招引校外學生，更不允許留宿。
四、嚴禁酗酒、賭博、攜帶和使用管制刀具，嚴禁亂接電源線、使用酒精爐做飯和餵養寵物。
五、遵守作息制度，按時歸宿，禁止翻越大門、圍牆，未經班主任批准不準在外住宿。離校外出時一定要和班主任履行請假手續，留下通信地址。
六、不沉溺於網路遊戲，努力學習文化知識，提高自己的專業水平，把自己鍛鍊成為一個社會的實用人才。
七、培養良好的道德修養，同學之間要相互尊重、相互諒解，克服自己的不良陋習。
八、愛護公物，不準在牆壁、頂棚、門窗、桌凳、上亂畫、亂貼，服從寢室長管理，搞好宿舍衛生。
九、園內乾草樹木較多，嚴禁在校園內及校園周邊玩火，亂扔菸頭。
十、不到河流水庫中洗澡。
同學們，生命誠可貴，安全責任大。現在就讓我們從自我做起，
校園安全文明建議書範文 篇18
親愛的同學們：
11月14日6時，上海商學院中山西路校區女生宿舍發生火災，4名女生慌不擇路從6樓跳下當場身亡。據報導，火災事故初步判斷原因為寢室里使用“熱得快”引發電器故障並將周圍可燃物引燃所致。 4個如花的生命消逝隕落，校園安全的警鐘震撼著每個人的心靈。觸目驚心的事實又一次向我們訴說了這樣一個主題：加強安全防範意識，就是對自己負責，對生命負責，對深愛著自己的每一個人負責。
同學們，我們是學校的主體，我們用心眷顧著同一個家園;我們也是學校安全教育工作的主體，校園平安與我們息息相關。為營造安全環境，創建平安校園，讓每一個你我他在安全和諧的環境中，快樂學習、快意生活、快速成長，我們向全校26000名學生髮出倡議：做文明的踐行者，珍愛我們的家園;做安全的守護者，珍視我們的生命。
一、增強責任感和憂患意識。認真學習安全用電的常識，提高對防火安全重要性的認識，克服麻痹思想和僥倖心理，警鐘長鳴，隱患未然。
二、增強自我管理意識。不違章使用電器和私拉電線，堅決杜絕“熱得快”等危險物品的使用。手機充電器、電腦線、音箱線等電器的電線切勿攪在一起，以免由於電插板質量較差造成其故障燒毀。晚間學習切勿架床頭燈躺在床上看書。若寢室內無人，確保電器斷電。
三、增強食品安全和衛生管理意識。按時作息，養成良好的生活習慣，做好並保持寢室衛生;注意飲食衛生、食品安全，不吃過期或者無生產廠家的產品，不隨意在街邊攤位購買食品，避免呼吸道、腸道傳染等疾病。
四、增強自我防範意識。注意在公共場所的人身和財產安全。不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，晚上回家和同學結伴而行。遠離施工場地和高危建築物。
五、增強交通安全意識。認真學習交通安全常識。嚴格遵守交通規則。來校、回家注意交通安全，做到文明行路，騎腳踏車不帶人，不乘坐農用車輛、無證車輛。貴重物品注意保管，以防被盜或被騙。
六、增強理性辨別和深入分析意識。不擅自從事勤工儉學，不單獨在社會上聯繫家教，及時與學校勤工助學中心聯繫，遇到難以辨別的信息及時與輔導員老師溝通。臨時做家教也要與朋友或室友保持緊密聯繫。
七、增強科學上網意識。刻苦學習，珍惜時光，不瀏覽不健康的網頁、網站，不痴迷網路遊戲。遠離吸菸、賭博等不良嗜好，遠離危險地帶，遠離壞人。
八、增強團結意識和與人為善意識。與同學、舍友和睦相處，不因小事爭吵，不打架鬥毆，善於化解同學之間的矛盾。不在寢室內隨便留宿外人，警惕未經許可進入宿舍的外來人員，睡前關好門窗。
九、增強自立自信和抗挫折意識。不為生活中的困難而悲觀失望，不為遭受的挫折而妄自菲薄。正視學習、就業中存在的客觀問題，科學合理地定位自己，自立自強，用正確方法渡過難關。
十、增強身體健康、思想陽光意識。積極鍛鍊身體，健康體魄。時刻保持陽光心態，注重心理健康，遇到心理問題時，不悲觀、不慌亂，積極與學校心理諮詢中心老師溝通，走出心理誤區，做一名身心和諧的當代大學生。
親愛的同學們，我們都有屬於自己的花樣年華，我們共同擁有這一方山水，我們都深愛著這個充滿書聲與溫情的美麗校園，增強安全意識，是我們應盡的責任;共享綠色生活，是我們共同的渴望;倡導文明行為，更是我們對生命的鄭重承諾。讓我們積極行動起來，把“文明安全人人講，道德規範人人守，科學理念人人明”落實到每一個人的言行舉止中，實踐到校園的每一個角落裡，根植到我們大學生的內心深處，鑄起一道鋼筋鐵骨般的堅固防線，告別安全隱患，共愛美好家園，為創建一個平安溫馨的和諧校園而共同努力!
校園安全文明建議書範文 篇19
尊敬的老師，同學們：
安全是我們生存的前提條件，它是我們做任何事的前提，沒有安全做任何事都無從談起，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。然而面對我們生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防範了呢?為了遠離傷痛與不幸，為了我們自身和他人的生命、財產安全得到充分保障，為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我向大家發出以下倡議：
一、加強自我教育，提高安全防範意識，做校園安全的使者。積極參加“構建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，樹立安全從自我做起，從身邊做起，一絲不苟地落實學校的規章規章及各項安全防範措施，杜絕各種安全事故的發生，讓安全走進我們的生活。
二、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆並自覺同打架鬥毆、敲詐勒索等違法違紀行為作鬥爭，積極維護校園秩序安全，爭做文明的中職生。
三、維護自身財物安全。防偷盜，現金和貴重物品不能隨意丟放，不與不了解的人發生經濟來往，住校生不到校外留宿。做好宿舍和教室安全，離開教室或宿舍要鎖好門、窗，宿舍不留宿外人，更不能留宿異性;宿舍鑰匙不隨意外借或亂丟亂放。
四、嚴格規範操作。體育活動、實訓課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種危害安全的問題發生。
五、遵守交通規則和交通秩序。重視交通安全，遵守交通法規，禮讓三分，行走要走人行道，騎車要行慢車道，過馬路要走人行橫道線，養成“一停二看三通過”的習慣。不乘座無安全保障的交通工具。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零良，不喝生水，不在校外攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸菸、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器、熱得快、電熱毯等電器;住校生上下高層床鋪注意安全。不接受陌生人的接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保全或教師。
八、學會自護自救，提高防禦能力。學會簡易的防護自救方法，遇到突發事件要冷靜對待;敢於批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
九、加強自我防範意識。注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金入在教室和宿舍，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢於見義勇為、又要量力而行，要及時撥打110報案。
十、認真學習，珍惜時光。遠離網咖，遠離檯球室，遠離遊戲廳，不吸菸，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結夥、不談戀愛，不同社會閒雜人員交往。
校園是我們的家!為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，關注安全，珍愛生命，維護我們的美好校園，是我們每個人應盡的責任。讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自己的一份力量。
x年x月x日
校園安全文明建議書範文 篇20
同學們：
當我們背起行囊， 肩負著家人的希望，懷揣著對未來的美好藍圖，走進鳳中美麗校園時;當我們朝氣蓬勃，漫步於人來人往的寬闊街道時，你是否注意到隱藏在交通線上的危險呢?一組組驚人的數字、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個個載著錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實，不遵守交通法規即是不珍愛自己的生命。
我們擁有年輕的身軀、遠大的志向，卻往往會忽略交通安全這種"小事"。
校門外，我們經常看到部分同學橫穿馬路，在公路中央嬉笑打鬧，而他們身邊就是疾馳而過的車輛。
我們談理想、談報國，卻常常忽視"珍愛生命"這一底線。
遵守交通規則不僅僅是我們所有人的義務，更是我們不可推卸的責任。
一件件血的慘劇時時刻刻警示我們：對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的不負責任!親愛的同學們，我們多么希望生活的每一天都五彩繽紛，每一天都能成為美好的記憶，為了你們和家人的幸福，學生會特向全校同學發出如下倡議：
1、認真學習、宣傳並嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》，從自身做起，增強交通安全意識和交通法制觀念;
2、自覺遵守交通信號、交通標誌、交通標線，服從交通警察的指揮;通過路口要遵守"紅燈停、綠燈行";
3、過馬路時不橫穿公路，走人行天橋，不在公路上追逐玩耍或聚集停留;
4、行人須在人行橫道內行走，在沒有人行橫道的路段要挨路邊右側行走;不貪圖方便而翻越、鑽跨交通隔離護欄;
5、不搭載輕便機車，12周歲以下的同學不乘坐機車后座;
6、集等公車時，站在站台或人行道上等候，車輛停穩後,遵守"先下後上"的規則;客車行駛中，不將身體的任何部分伸出車外;
7、從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴格遵守交通規則，安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路。
俗話說："沒有規矩不成方圓"。
遵守交通規則是我們應盡的責任和義務。
只要我們每個人都嚴守交通規則，我們的社會就會向著文明的彼岸又邁進一步。
遵守交通規則要從我做起，從小事做起，從今天做起。
同學們，為了家庭的幸福、社會的安定、讓我們積極行動起來，自覺遵守交通規則，珍惜彼此寶貴的生命，共同營造一個講交通安全、守交通法規的良好氛圍，一起走向更加美好的明天!
此致
敬禮
x年x月x日
校園安全文明建議書範文 篇21
親愛的同學們：
作為充滿活力，熱愛生命的新時代大學生，我們生活態度積極，求知願望熱烈，盡情享受充實而快樂的校園生活。然而，生活不可能永遠陽光明媚、如詩如畫。生活往往有著它殘酷的一面，許多殘酷的事實都是由於不注意安全造成的。“安全無小事，生命重如山”，我們熱愛生活，更要珍惜生命，不要讓不安全因素來侵蝕我們的花樣年華。因此我們必須重視安全教育，增強自我保護意識，預防校園侵害，提高自護自救能力，保障自我生命和財產安全。
親愛的同學們，為了使我們的人身安全不受損害，使我們的菁菁校園更加和諧安定，讓我們攜起手來，自覺學習安全保護常識，牢固樹立安全意識，堅決做到：
1、遵守寢室管理制度，注意自身和財產安全。不要在宿舍使用“熱的快”、電飯鍋等大功率電器。
2、養成良好的生活習慣，離開宿舍時要做到隨手鎖門、鎖柜子，管理好個人財物，注意防盜。若在寢室樓內發現可疑人員，及時向宿舍管理員匯報。
3、不要在宿舍里存放過多現金或貴重物品。手機、電腦、數位相機等要妥善保管，防止失竊。
4、一些重要的證件例如身份證、銀行卡等要注意保管，不要放在同一處，以免造成不必要的損失。
5、加強交通安全意識，防止安全事故發生。自覺走天橋，在校園內外遵守交通規則。
6、由於校園內各種人員出入自由，在食堂、自習室等地方占座位時要注意自身財產安全。學生(尤其女同學)下晚自習時，不要走偏遠道路，要保持一定的警惕性，儘量結伴而行，防止意外發生。
7、為保證同學財產安全和一個有序的校園環境，不要隨意在校園內停放腳踏車，要按照指定地點停放。
8、注意消防安全，不損壞各種消防設施。冬季天氣乾燥，校園內植物較多，嚴禁在易發生火災的地方攜帶火種。
9、全面提高個人思想素質，團結同學，和舍友和睦相處。善於化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，甚至打架鬥毆，爭做文明大學生。
10、各種大型集體活動要由組織單位統一組織申報，嚴禁以任何形式、任何藉口私自組織集體活動，注意人身安全。
11、正確使用網路資源，堅決杜絕整日沉迷於網路遊戲，禁止不良網路信息的傳播。網上交友慎重，防止被騙。
12、在校外參加勤工儉學的同學，不要輕信他人，要提高自我保護意識，注意防騙。
13、在校外就餐時，注意飲食衛生，並切忌酗酒及暴飲暴食，以免因此發生意外情況。
14、關心身邊同學，留意生活細節，若發現任何不安全因素或隱患，要及時向輔導員老師或有關部門報告。
同學們，生命誠可貴，安全責任大。現在就讓我們從自我做起，從一言一行做起，提高安全意識，杜絕一切危險隱患，為營造一個安全和諧的生活和學習環境而共同努力!
校園安全文明建議書範文 篇22
親愛的同學們：
安全對於我們每一個人來說都顯得非常的重要，它關係到家庭幸福，我們的健康成長。
保爾柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對每一個人來說都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，正在綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜。
上周學校舉行了一個關於安全的講座，希望同學們能夠更加重視安全問題，了解安全的重要性。
為此，我倡議：同學們要了解安全知識，掌握安全方法。
第一， 注意交通安全
隨著經濟的日益發展，城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。
然而由於有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?所以，我們要做到：
1. 騎腳踏車應走右側腳踏車道。
2. 過馬路應走人行道(或天橋、地下通道);遇紅燈止步，見綠燈前行。
3. 乘坐公共汽車應先下後上，勿爭先恐後，勿擠逼搶位。
4. 遵守交通規則應成為我們的行為規範。
5.在人行道內行走，沒有人行道的靠路邊行走。
第二，注意食品安全
20xx年歲末的食品市場是不平靜的。
過去不久的毒大米、毒奶粉、石蠟油等事件還餘音繞樑，蘇丹紅、孔雀石綠等致癌物又掀起陣陣濁浪。
在媒體鋪天蓋地的宣傳報導之下，蘇丹紅、孔雀石綠、三聚氰胺等這些過去不為人知的名詞，成了如今人們談論的焦點。
由於公眾信息溝通渠道不健全，它帶來的一個直接後果便是——在物質極豐富的今天，人們卻陷入了不知吃什麼才安全的恐慌。
據廣州市一項調查顯示，對於平時購買食品時是否擔心安全問題，80.7%受訪市民表示有不同程度的擔心。
因此，我們在選購食品時，要注意到正規的攤點或商店購買食品，注意食品的包裝和包裝標識，多學習食品安全知識，養成良好的衛生習慣。
只有這樣講究食品安全，才會使我們更加健康。
第三.注意社會安全
不安全的因素其實就在我們身邊。
遭遇意外險情與傷害時，需要冷靜，要學會運用最有效的救助方法。
遭遇不法分子侵害，有能力將其制服時，當然要勇敢地同其搏鬥;沒有能力將其制服，可以採用：“呼叫法”“周旋法”“恐嚇法”等及時脫身。
萬不得已，也要對可能出現的不同後果進行比較，兩害相權取其輕，爭取把損失降到最小，保住最大的合法權益
第四，注意環境安全
環境安全包括很多的方面，如地震、雷雨天氣、颱風等自然災害。
這些自然災害是無情的，但是如何讓才能把損失降到最小呢?
當地震發生時候，我們無論在操場或者在室外，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建築物或危險物。
不要回到教室去。
震後應當有組織地撤離。
千萬不要跳樓!不要站在窗外! 不要到陽台上去! 當遇到雷雨天氣時，如果在室內，不能停留在屋面和樓頂上，因為大多數雷擊都發生在建築物的頂部。
要及時關閉門窗。
在雷擊時不要接近建築物的裸露金屬物，如水管、暖氣管、煤氣管等，更應遠離專門的避雷針引下線。
不宜使用未加防雷設施的電器設備。
如果你在室外，不要在曠野中打雨傘和高舉其他金屬物件。
不要進入孤立的棚屋、崗亭等低矮建築物。
不要躲在大樹底下。
不要快速開機車、騎腳踏車。
不要進行戶外球類活動。
第五、校園安全
在書聲朗朗綠樹成蔭的校園內，你可以想像有多少安全隱患嗎?校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水等。
在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。
據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
可是又有什麼方法能防止這些意外事故發生呢?
一、室內活動安全
在教室內活動，有許多看起來細微的小事情值得同學們注意，否則，同樣容易發生危險。
這主要有以下幾個方面：
1. 防磕碰。
目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和遊戲，防止磕碰受傷。
2.防滑、防摔。
教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。
3.防墜落。
無論教室是否處於高層，都不要將身體探出陽台或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。
4.防擠壓。
上下樓梯均靠右行走。
教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，還先留意會不會夾到他人的手。
5.防火災。
不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。
6.防意外傷害。
改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導，用後應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
二、室外活動安全
在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放鬆、調節和適當休息的作用。
課間活動應當注意以下幾方面：
1.室外空氣新鮮，課間活動應當儘量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2.活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等。
4.活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
希望大家在今後的學習生活中要把安全記在心裡，運用到行動中去，時刻提高警惕，這樣我們的生活才能更加美好!謝謝大家!
此致
敬禮
x年x月x日