給學校的建議書作文

給學校的建議書作文 篇1

尊敬的校領導:

我在這個美麗的學校里已生活了六年之久了,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的後花園,告別那天真可愛的同學們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切完美的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落裡,我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些,我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園裡還有許多浪費現象,有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團扔掉了,當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候,同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,不講禮貌這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此,我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領導們提出以下推薦:

1、校園裡由領導們在廣播裡頌發“十大傑出環保衛士”,加以表揚、鼓勵。使同學們用心地參與這項活動,並盡心盡力地做好校內保潔工作。

2、每個星期一都用一節課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

3、讓學校的每年級的那些做得個性突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學,給他們樹立榜樣。

4、學校還能夠實現“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學們的,使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒,再接再厲!

期望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的推薦書,也期望我這小小的推薦書能為學校增添一片色彩。

此致

敬禮

給學校的建議書作文 篇2

尊敬的校長:

您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,使得學校井井有條。但是,我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規範細緻,為了更好地創建省級規範化學校,我覺得您還應聽聽我下面的建議:

(一)開放圖書館,增加圖書,給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀,才能開闊同學們的視野;惟有閱讀,才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二堂課。

(二)課外時間,經常打開教室里的電視機,讓同學們聽聽新聞,了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲,讓同學們能在放鬆心情的同時,多一些審美的情趣。不要老像現在,課間休息時,電視機在睡大覺,同學們亂吵鬧。

(三)把學校門口的小商、小販都遷走。可以說,我們學校90%的同學,都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃後回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康,而且也破壞了學校周邊的環境。

(四)給每個年級,每隔一段時間安排一次課外活動,讓同學們真正接近自然,放鬆身心,健康成長。尤其是對於低年級同學,我認為是非常必要的。

祝您:

身體健康,工作順利!

給學校的建議書作文 篇3

1、希望星灣學校打造成園區一流的學校。

2、如果困難班能夠延遲到17:00就更好了,因為我們下班就5點了,確實有點困難,或者能有一個房間讓更遲的孩子呆,我願多出點錢,解決這樣的困難。

3、讓我深切感受到了學校及老師對每個小朋友的關愛及呵護的心情,讓我很欣喜,我的選擇沒有錯,也讓我堅信在雙方的合力下我們的小朋友會與學校一起成長,為學校寫下絢爛的篇章。

4、希望今後經常做這樣的培訓,加強學校與家長的溝通。

5、希望能嚴格要求學生,能把孩子在學校的情況主動反饋給家長。

希望老師多注重孩子人格的培養。

6、希望定期有類似培訓,校方建立一些老師與家長溝通的平台,如網路等。

7、希望學校能在現今孩子們非常優越的生活和學習環境下,更能培養出他們吃苦耐勞的美好品德。

8、為切實做好學習實踐科學發展觀,建議學校成立家長委員會,組織召開家長代表座談會,多徵求對學校各方面工作意見和建議,創導百名家長評校風活動。

9、建議按不同季節配置校服,這樣學生就不會有攀比心理,而且會覺得管理有序,校風校貌整齊嚴謹。

10、希望每月都有這樣的學習機會,使家長和學校成為孩子健康快樂成長的保障。

給學校的建議書作文 篇4

敬愛的校領導:

您好。在我來到這3年的學習生活中,多虧了學校領導、老師給了我們無微不至的關懷和教育。學校,是培養人才的地方。人才的培養,不僅在於課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養,則很大程度地依賴於校園環境衛生潛移默化的作用。。作為學校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學校提幾項建議:

1、學校開放圖書館,書是人類進步的階梯,書是人類的精神糧食,書對於我們來說非常重要,現在有了電腦,人門變得不愛看書,一碰到什麼困難就往電腦上查,作為新一代祖國的希望,我們要養成愛看書的好習慣,所以請您開圖書館。

2、成立興趣小組,每個年級都有接近十個小組,一周一節課,可以增加學習興趣。

3、在各個角落放置提示語。從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,應該自覺行動。我們一起努力。

我們要為創建一個衛生整潔的校園,一個綠色文明的校園,一個人與自然和—諧共處的校園,一個與時俱進的校園而努力。老師們,同學們,讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧。 最後,祝您:

身體健康!工作順利!

六年級全體同學

給學校的建議書作文 篇5

敬愛的校長:

您好!

我作為畢業生,馬上就要離開校園了,懷著對母校無限的感激之情,也為了讓來我校的人有一個深刻的印象,我想向您提一條小建議。

我最希望的是讓小花園回到我們的身邊。自從建設新操場,小花園就消失在我們的視線中,悄無聲息的離開了我們。從此,昔日我們玩耍嬉戲的地方不見了;鳥兒歡快而愉悅的叫聲消失了;太陽下的陰涼無聲的從現實轉到了我們的腦海。對此,我想提幾點意見。

第一、重建小花園。把花園和陰涼還給我們,讓我們有個嬉戲乘涼的地點,讓我們在鳥兒愉悅的旋律伴奏下開始一天的學習和生活。

第二、請您把花園裡多加一些植被和花朵,讓百花齊放的景色添加在校園這幅圖畫中,讓春回大地的感覺充滿每一個人的心頭,讓我們畢業生可以把校園這幅美麗的圖畫在心田中再添上一筆點睛之筆。

第三、請再種一些果樹。我還記得,一、二年級時,我們每到果樹收穫季節都可以吃到一個梨或蘋果,雖然果小,但心裡卻像洗著蜜一樣甜。但後來,就再沒有這些美好的回憶了!我希望您能答應我的建議,讓我們的心,再次湧出這些美好的回憶了!

以上就是我的建議,希望校長能夠採納。讓我們走在一起,給美麗的小學生活畫上一個圓滿的句號;讓我們的心靈,永遠定格在那座美麗的校園!

建議人:

日期:

給學校的建議書作文 篇6

親愛的同學們:

“民以食為天,食以糧為先”。建國以來,我們以占世界7%左右的耕地,養活了占世界20%多的人口,取得了舉世矚目的成就。與此同時,糧食浪費現象也十分嚴重,我國每年的糧食損失浪費量大約相當於2億畝耕地的產量,比第一產糧大省黑龍江省一年的產量還要多。節約糧食是中華民族的優良傳統,浪費糧食是對勞動的踐踏,是對優良傳統文化的背棄。為此,我們向全社會發出以下倡議:

一、爭做愛糧節糧的倡導者。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,溫飽不忘饑寒,豐年不忘災年,增產不忘節約,消費不能浪費。浪費糧食折射出奢華的思想觀念和浮華的社會心態。“奢靡之始,危亡之漸”,浪費衝擊的是思想的大堤,社會倫理的防線。反對講排場、擺闊氣、搞攀比,以節約為榮,浪費為恥,弘揚勤儉節約的傳統美德,樹立愛糧節糧的新風尚。

二、爭做愛糧節糧的踐行者。“寧流千滴汗,不壞一粒糧”,糧食行業在收購、儲藏、運輸、加工各環節提升職業道德,厲行節約、科學儲糧。每個公民,從我做起,從小事做起,從一日三餐做起,適量定餐,避免剩餐,合理消費;以“光碟”為榮,以“剩飯”為恥,堅持“餐餐不余、年年有餘”,爭做愛糧節糧的表率和楷模。

三、爭做愛糧節糧的宣傳者。“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恆念物力維艱。”全球每天約8.7億人挨餓的同時,每年食物總產量中的1/3,約13億噸被浪費。浪費食物令全球經濟每年損失約7500億美元。省下一顆糧食,或許可以救活一個人的生命!人人爭做節糧愛糧宣傳者,影響和帶動身邊的每一個人加入到愛糧節糧的行動中來,引領崇尚節儉的社會風尚。

給學校的建議書作文 篇7

尊敬的學校領導:

您好。感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學生。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。

我們的校園好似一座美麗的大花園,有綠如筆毯的足球場,有鬱鬱蔥蔥的樹木。一進後門,就看見五顏六色·多姿多彩的花朵,美極了。可在這充滿現代氣息的校園裡,正發生著一些不如人意的事:

昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷,校園的草坪上隨處可見廢紙團,十分影響校園的美好環境。在乾淨的草坪上環視四周,總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

因為人們太浪費自然資源了,地球是人類的母親,是生命的搖籃,我們本應該保護地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球後再移居到別的星球上去,所以我給大家提一些建議:

一在校園內加強環保管理。

對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

二水是生命的源泉,但是它又實在太少了。

雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴重缺水,所以我們要節約用水。用洗衣服的水沖馬桶,用洗菜,洗米的水澆花,不正是為節約用水盡一份力么!

三不亂扔紙屑,不隨地吐痰。

為了我們的校園,為了我們的生活,為了我們的地球,行動起來吧!希望學校領導採納我的意見,讓我們校園的明天更加美好!

給學校的建議書作文 篇8

尊敬的校長:

您好!

每一所學校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學生、家長、老師都希望校園裡乾乾淨淨、井井有條。早上,迎著升起的太陽到學校來;黃昏,踏著夕陽的餘暉回家去。那是多么幸福啊!

但是,在這個充滿快樂的校園裡我卻發現了不好的現象:許多同學買零食吃,完了就把包裝袋亂丟;校園裡的水龍頭被一些同學擰壞了,水嘩啦啦流著;教室里到處都是同學們撕掉的紙片……

尊敬的校長,為了能讓我們的校園更加美麗,我想為校園環保提一些有用的建議:

1、在黑板報上宣傳保護環境的知識。

2、利用廣播播放環保方面的資料。

3、多開展關於“保護環境,從身邊做起”的活動。

4、在校園內加強環保管理。對愛護環境的集體和個人進行適當的獎勵。對不良行為提出警告和批評。

這些建議看上去很簡單,但是需要大家的共同努力才行,希望校長能接受我的建議。祝願我們校園明天更美好!

給學校的建議書作文 篇9

全校婦女同志們:

加強黨風廉政建設是一項十分重要的任務,它牽涉到千家萬戶家庭的幸福和安寧,維繫著社會的穩定與和諧。

家庭是構成社會最基本的單位,也是預防和抵制腐敗的最前沿陣地。為深入開展以為民務實清廉為主題的黨的民眾路線教育實踐活動,充分發揮婦女在家庭反腐倡廉中的重要作用,積極營造“崇廉、尚廉、敬廉”的社會氛圍,辛中婦委會向全校婦女同志發出如下倡議:

加強自我約束,自我教育,自覺築牢拒腐防變的思想道德防線,充分發揮女性在家庭成員中的情感優勢、信任優勢和防微杜漸優勢,影響帶動配偶和子女堅定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,“以德治家、以廉養家”,築牢家庭助廉“港灣”的堤防,共創廉潔家庭。

樹立“家庭助廉”的意識。廉潔自律不僅是對幹部自身要求,也是家庭成員應盡的義務。古人云:“妻賢夫禍少,子孝父心寬”。作為妻子要珍惜親人的前程和榮譽,要盡好責任,拒腐蝕、守清廉、常提醒,引導家庭成員“常修為政之德,常思貪慾之害,常懷律已之心”,營造“以廉為美、以廉為樂、以廉為榮、以貪為恥”的良好氛圍,共同營造一個溫馨、廉潔的家庭環境。

做家庭反腐倡廉“宣傳員”。要關心國事、家事、廉事,自覺宣傳反腐倡廉,常吹家庭“廉政風”,管好家庭“廉政帳”,倡導親人自重、自省、自警、自勵,“一身正氣上班去,兩袖清風回家來”。

做家庭反腐倡廉“監督員”。增強法制觀念,堅持原則,為了家庭的幸福美滿,拒絕禮品金錢、小恩小惠拉關係、套近乎,當發現家人有違法違紀苗頭和傾向時,及時敲警鐘、制止,督促家人遵紀守法。

做家庭反腐倡廉“守門員”。嚴於律已,自覺抵制各種腐敗的誘惑,不收不義之財,不拿非分之禮,不參加有可能影響親人公正執行公務的宴請、旅遊、娛樂等活動,潔身自好,拒腐不沾,用實際行動把好廉潔家門,拒絕腐敗。

各位女教職員工,作為新時代的知識女性,我們要發揚勤儉持家新風,堅持以德治家,以儉持家,以廉保家,讓家庭成為遠離腐敗的潔淨陣地;文明立家,和諧興家,讓家庭成為知禮重德的健康場所,讓家庭成為平安和睦的溫馨港灣。淨化家庭環境,樹立良好家風;教育子女,帶動家庭成員誠實守信、熱愛集體、關心他人、平等互愛;事業上相互支持、生活上相互關心、學習上相互促進,以家庭的和諧促進社會的和諧穩定。

給學校的建議書作文 篇10

尊敬的校長:

你好!

我即將要離開這所學校了,我敢謝母校的老師和校長多年來的辛勤培育,是我從一個幼小無知的小孩成長為一位有文化有素質的少先隊員,我們的母校是我們的第二個家,我們在那裡度過了六個春秋。但是,再這么美好的條件下仍存在著美中不足的地方。

我們就先講衛生。我們學校的衛生的確有些差,到處都是垃圾袋,我們班還加大了掃地人員,但治標不治本,還是沒有看見垃圾在減少,主要原因有些班離教室太遠,大家想玩,為了節省時間,只有把垃圾扔在地上。我建議:給每個班教室里放上一個垃圾箱,在上面寫上“垃圾入池”幾個字,以便提醒同學們。

再說我們自從升入六年級早間操時間就消失的無影無蹤,改成了上課時間,這樣一來,我們早操就得不到鍛鍊。我建議:學校應儘量安排早操時間,因為身體是學習的本錢。

還有就是六年級補課前下課時間應延長一些,補課畢竟要吃東西,比如:泡麵.吃麵包等東西。我建議六年級補課前的時間應20分鐘,這樣同學們就可以吃得飽學得好,才會有充足的精神聽課。

以上的建議或許提得不夠全面,但是同時表達了同學們的心聲,希望校長能給予採納,這樣我們的第二個家就會變得更加美好。

六(1)班:屈孟琪

20xx年3要27日

給學校的建議書作文 篇11

尊敬的校長:

您好。

我是六年級的一名學生,我和我的朋友都喜歡在一個乾淨的校園裡學習。可一想到現實,就感覺大吃一驚。如,許多樹葉子沒有人處理,沒有一點環保意識;在公共場所趁別人不注意時亂丟垃圾;同學們在飲水機那裡接水時,水總會掉在地上,一腳踩下去,會把地板弄得很髒……

我認為造成這些問題的原因主要有兩點:第一是大家的環保意識不夠強,沒有充分地認識環境的惡劣。第二是學校要多舉行保護環境的活動,讓學生知道保護環境的重要性。因此,我想給校長提幾條意見和一些建議。

1、學校應多搞一些活動,讓同學們加強環保意識,在學校多搞一些關於衛生的活動,宣傳垃圾堆滿地球會怎么樣。地球母親會不會哭泣。

2、學校應多多管理學生,讓學生不能在路邊買早點,不能把垃圾食品帶到學校去,不然會把教室搞得一團糟。

3、在學校四周樹立一些警告牌,讓同學們看到那些警告牌,能主動改掉自己的不足,讓每一個同學都做愛乾淨的人,也要讓每一個同學互相監督對方,處理掉別人亂扔的垃圾。

校長,保護地球,是我們每個人的責任。讓我們一起來保護地球,做一個愛乾淨的人。

此致

敬禮

建議人:

日期:

給學校的建議書作文 篇12

感謝學校對孩子的教育與培養,老師們辛苦了!

我的孩子在那裡讀書我很放心,孩子如果不聽話請必須嚴加管教,我們家長必須大力支持!由於孩子大部分時間都呆在學校里,我們對他在學校里的表現不是很了解,我期望老師能多和家長聯繫,多反映孩子的狀況,以便我們共同把孩子教育好。

由於此刻很多孩子都比較懶惰,我期望老師能多安排一些義務勞動讓他們做,幫他們養成愛勞動的好習慣。在不影響正常的教學任務的條件下,我期望學校能多組織一些有益的課外或校外活動,培養孩子多方面的潛力,以適應未來的社會生活。(還可結合自身實際需要以委婉的語氣提出其他推薦。切記:不可提不能解決的問題,或者敏感話題如收費等,以免給老師留下不好的映像)

推薦學校多組織學生進行社會實踐(當然,這隻適用用於高年級),學校還能夠多組織藝術節或讀書節之類的,豐富學生的課外生活。為了培養學生的口才,還能夠舉行演講比賽。當然,運動會也能夠。平時能夠進行小測試。

社會實踐活動作業應更切和學生的實際潛力,否則變成家長作業;只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復雙休日培訓班。

給學校的建議書作文 篇13

敬愛的校長:

您好!

我是六年級5班的一名學生。在六年的學習、生活中,學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育,使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的國小畢業生。如今,我們就要離開學校了,離開那裡的一切。我真有點捨不得。

此刻,我們的學校發展得很快,電腦室、語音室應有盡有,成為了設施完備的學校,老師也是經過精挑細選才進來的,所以,大家在那裡學習得也很簡單、愉快。但是,作為學校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學校提幾項推薦:

1。多派一些人手管理樓梯口,個性是在升旗、做操上下樓時,維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果能夠的話,把大家上下樓的時間錯開,讓樓上的先下,下完以後,樓下的再走。這樣,樓道就會寬鬆許多,不容易發生意外事故。

2。上英語課、美術課到語音室、美術室去上,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,使我們上課的時候老師能夠更加生動、形象地把有關資料展示出來。

3。恢復“生活實踐周”活動,讓同學們學會自理生活,和其他人友好相處。還能夠帶大家去軍訓,讓我們體會其中的困難,還能夠鍛鍊身體,磨練意志。

4。將圖書館開放,想借書的同學能夠辦理“借書卡”,在圖書館裡可增派幾名管理員,檢查監督讀書狀況,還能夠在同學們中調查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了我們的視野,又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識,真是一舉兩得啊!

5。在體育課上多開設一些課程,比如踢足球、打籃球、打桌球等,這樣能夠讓我們多掌握一些技巧,再加上長期鍛鍊,我們的身體會更加好的。

敬愛的校長,為了讓我們更好的成長、生活,請您理解我提的推薦吧!

最後,祝您:

身體健康!工作順利!

給學校的建議書作文 篇14

尊愛的校長:

您好!我是五年級的一名學生,我在學校讀了六年的書,也在學校生活了六年,學校就像是一個大家庭,歡笑聲,追逐聲……可我在學校發現幾個問題,就是同學們亂吐痰,亂扔垃圾,不講禮貌……為了學校,我向你提出以下建議:

1、讓同學不亂吐痰,不亂扔垃圾,如果被抓到的話,一個同學就扣1分。

2、讓每位同學把果皮,包裝袋都扔到垃圾桶里去。而易拉罐呢,就把易拉罐賣給廢品回收那裡,得到的錢用來買書放進圖書館。

3、多種一些花草,使學校的空氣更清新,也美化了學校。

4、每當我們去上早操課和上完早操課,上下樓梯時,同學們都推,擠,使的我們有的同學都摔倒了。為了不讓同學們受傷,所以要讓體育老師維持秩序,必須要做得快,齊。

5、許多同學都亂說髒話和粗口,所以,您應該嚴格要求他們,做個文明禮貌的小學生。

以上建議是否可採用,請參考。

此致

敬禮

六年級:六年級五班:曾

給學校的建議書作文 篇15

1、現在孩子的學習壓力太輕。

2、希望學校為孩子提供更多的能夠展示才藝的視窗和舞台,讓孩子在學校的生活豐富一些,激發學習潛力和動力。

3、教師要注意身心健康。

4、教師要多關心體貼孩子,培養孩子的學習興趣。

5、建立所有老師和家長及學校的聯繫方式簿,便於學校、老師、家長的聯繫。

6、讓孩子多實踐學到的知識。

7、希望能嚴格要求學生,能把孩子在學校的情況主動反饋給家長。希望老師多注重孩子人格的培養。

8、學校會積極聯繫各村委,找到好的解決方案,讓學校外不再存積水。

9、加強對孩子的品德教育,有部分孩子在路上違反民眾紀律。

10、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下,針對孩子特點因材施教,每個老師都多用多媒體上課,提高孩子的學習興趣。

11、上課時間早,放學時間晚,注意孩子的安全。

12、教師應多做耐心教育,多表揚孩子,少用打罵威脅。

13、不亂訂書刊,不亂收費,收費制度應透明。

14、接送孩子的校門口有點亂,能否從長遠角度考慮規劃一下,確保學生的進出校門的安全。

15、教育好學生是老師的責任,老師會認真、平等的對待每一位學生,利用好教材,會對學生進行德育教學;

16、我校每天都有值班老師進行秩序的維持,同時也要靠家長的自覺,接送孩子在校門兩側50米外;

17、儘早解決借讀費問題。

18、號召孩子用英語交談提高口語能力。

19、家庭作業要少而精。

20、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班,利用課餘時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。

21、對孩子要嚴格要求,加強管理。

22、老師多與家長溝通交流。

23、是否可以把圖書室對孩子開放。

24、最佳化育人環境,排除社會不良青年到校擾亂。

25、教師要掌握孩子的實際情況,以便於因材施教,不要歧視差生。

26、多開展各種安全紀律教育活動

27、希望學校能經常舉辦類似的活動,加強學校、老師與家長的聯繫,讓我們更多地知道孩子在學校的情況;

28、多開展一些有益於孩子的文體活動,注意孩子的全面發展。

29、學校會每2個月舉行一次家長會,與家長進行溝通交流,平時也會根據學生在校表現進行家訪或電話訪問;

30、注意食堂衛生,特別不應該一邊拿包子一邊收錢數錢。

31、個別教師有打罵孩子的現象。

32、多組織軍訓活動,培養孩子的吃苦能力。

33、多舉辦一些周末培訓班,發展孩子的特長。對學校的意見或建議家長對學校的意見和建議對學校的意見和建議

給學校的建議書作文 篇16

尊敬的校長:

您好!

我離國小畢業不遠了,國小中的生活那么的有趣,又是那么的難忘。在我快畢業之前,想提這兩個小小的建議,希望學校採納:1、能為學生們上有關安全的一節課,增強學生的安全意識。2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。

在一次上學的途中,我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,一位我們中心國小的學生為了能快點地過到對面,就離大客車大約3米距離衝過了馬路,那輛大客車因為行駛較快,看見有路人就緊急剎車,那位小學生剛才的做法是很危險的,如果那位小學生走慢了,客車司機沒看見那位小學生,那位小學生的後果可能會頭破血流,更嚴重的可能會終身殘廢。安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來,大瀝發生過許多血的教訓,這些教訓是極為深刻的,作為一位小學生,應該意識到安全的重要性,而作為一間學校,更加應該教育學生,讓學生的安全意識逐步提高。

在我們身邊,我經常可以看到我們班的同學拿著什麼《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學,男同學也有看一些暴力的武打片,一些遊戲的攻擊方法等等,我覺得這些書都是屬於成熟的書籍,對我們這個年齡的階段還不合適,我們應該看一些《十萬個為什麼》、《101個科學家》……這些才合適我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會害了學生。對於那些把人引入歧途的書,我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經說過:“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會把你害了。”的確,我們應該讀一本好書,叫個好朋友,它將把你帶進書的殿堂!希望學校能教育一下看這類書的同學,否則,這些同學就會越陷越深。

以上是我提的兩個意見,如果覺得好的話就希望學校能夠。

祝您工作順利!

學生:

20xx年x月x日

給學校的建議書作文 篇17

尊敬的校長:

您好!

一轉眼間,兩年過去了,從我插班到現在,校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。

當然,我校也有一些不足之處,在我將要離開母校的時候,向您提3條意見。

“書是人類進步的階梯”小學生們當然更應該認真的讀書嘍!除了認真學習課本上的知識外,我們應該多讀讀課外書呀!但是,學校的圖書館卻遲遲不肯開門,這不是阻擋住了我們對讀書的渴求嗎?這個問題請校長慎重的考慮考慮。

學校要求學生們在早上8:00前吃完早點。

一些父母出門打工的同學只好到外面的早點店去吃,但是一些同學吃起飯來狼吞虎咽,會使自己的胃部受到傷害。

再說,那些在早點店吃早點的同學個個吃相都很難看,這不是影響了咱們學校的校風嗎?我建議最好在學校建一個食堂,就可以解決這兩個問題了。

真是兩全其美呀!

還有,學校應該讓學生們學就好好學,玩就好好玩。

春,夏,秋,冬都有自己與眾不同的特點,這些美麗的特點不容錯過。

學校應該組織一些春遊等活動。

活動後,同學們可以把自己的感想寫成作文,,交到廣播室去朗讀。

瞧!這不是一舉兩得嗎?

校長,以上幾條請您三思,如有冒犯,請您包含。

您的學生:

某某某

某年某月某日

給學校的建議書作文 篇18

同學們:

我們現在已經是五年級下期的學生了,還有一年的時間就要中考了。既然時間緊迫,我們更應該有好的面貌,好的態度,好的思想去認真學習。所以,我覺得我們在五年級下期應該做到以下幾點:

1、上課認真聽講,積極發言,不要開小差。

2、下課不要打鬧,以免傷著。可以做好準備後去外邊望望,調節視力,或者做課堂上沒有做起的作業。

3、認真完成每天的家庭作業,做完後還要檢查幾遍,然後複習當天的學習內容,預習明天將要學習的內容 ,力爭做到當天的任務當天完成。

4、每天早晚堅持讀書,並且要大聲朗讀。讀書、讀書,就是要讀。這既能提高我們的閱讀能力,又能增強我們的寫作能力。

5、有興趣的同學可以參加一些課外小組。學一門東西也有好處。

同學們,希望你們做到這些建議。我相信,如果這些對我們沒有好處,也必定沒有壞處的!

給學校的建議書作文 篇19

親愛的校長:

您好!

咱們的校園是個可愛美麗的校園,每名學生都生機勃勃,天真可愛。但我們校園還有一些美中不足。操場上的垃圾袋滿天飛揚、任意泛濫,地上的果皮、紙屑隨處可見,影響了校容校貌。在此,我想給您提幾點建議:

一、加強學生素質教育,使他們自學保護校園環境。

二、讓同學們不光自己愛護環境,也要勸說周圍的同學愛護環境。

三、加大監督力度,在每班安排一名衛生監督員,搞好衛生監督,使同學們不亂扔果皮、紙屑。

四、每班要開一次"保護校園環境,從我做起"的主題班會,提高學生愛護校園、保護環境的意識。希望以上幾點建議校長能採納。

祝您工作順利、身體健康、天天快樂!