九月份教師個人工作計畫 篇1
一、做好教學工作計畫，培養學生的良好習慣
x年級學生由於年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，儘量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會、班會學習小學生守則和小學生日常行為規範以及一日常規，提醒學生做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
二、表揚孩子
對於x年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經常對他們說：“你真棒”！“你學得真快”！“你說的真好”！當我和家長交流時，經常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什麼了，一臉興奮，在家表現也會特別好。
三、加強與家長聯繫
平時，我能關心愛護班裡的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的心血。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一旦發現他們在學習上、身體上、思想上有什麼特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯繫，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。
四、做好後進生的轉化工作，做好個人工作總結報告
在我班，後進生為數較多，因此，轉化後進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予後進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈之門。其次要善於發現他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課餘多跟他們談心，及時了解他們的思想動態、困惑等。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯繫，有利於為他們創設一個健康良好的環境。
五、存在問題
班主任工作千頭萬緒，有時這事未處理完美，那事又接踵而來，有時處事過急，也有言語會使學生沮喪。
總之，在實際工作中，我還有許多做法值得我去探討和總結。在以後的工作中一定提醒自己注意工作方法，做好個人教學工作計畫，使班主任工作邁上一個新的台階。
九月份教師個人工作計畫 篇2
一、加強規範化居民健康檔案建檔工作
自由路社區實際居住人口較戶籍人口多，居民文化程度及經濟狀況懸殊大，新型社區居民間聯繫溝通較少，給建檔工作帶來較大困難。我中心取得自由路社區工作人員的支持，與社區格線化管理工作相結合，採取慢性病普查、入戶當方式逐步推進此項工作。同時請社區工作人員協助開展衛生服務工作的宣傳，提高民眾對社區衛生工作的認識，為建檔工作推進打好基礎。
二、健康教育
結合社區控煙工作，擬於本月18號在中心會議室開展健康講座，普及菸草危害及戒菸干預措施的健康知識，增強社區居民的健康意識和戒菸控煙能力，促進全民健康素質的提高.講座擬請社區65歲以上有吸菸史的20位居民及其家屬參加，以期促進健康行為。講座要針對社區老年人較多，文化程度不高的特點，做到內容豐富多彩、通俗易懂，易被民眾接受、受民眾歡迎。更換兩期有關戒菸控煙內容的健康宣傳欄。
三、免疫規劃工作
通過兒童信息系統，查詢未種兒童，採用電話及入戶方式通知家長帶孩子接種疫苗。尤其針對脊灰疫苗第四劑接種率低的情況，要到社區主動搜尋適齡兒童，按要求完成免疫規劃的兒童，使免疫規劃各苗接種率>95%。
四、婦幼保健工作
中心在預防接種時對母親孕期保健做回顧性記錄，注意邏輯關係，要認真做好產後訪視工作，結合中醫藥保健技能，發揮全科醫療優勢，對隨訪中發現產後乳少、惡露異常、產後體虛，及時處理，並做好記錄。隨訪中開展餵養指導及心理疏導工作。做好高危孕產婦的追蹤管理工作。結合免疫規劃認真紮實地開展兒童保健工作，遇有異常及時處置或轉診。
五、加強老年人、慢性病人群及重性精神病管理
繼續對轄區內高血壓、糖尿病等慢性非傳染性疾病患者進行相應的體檢項目，每年至少面對面隨訪4次。繼續開展免費為65歲及以上的老年人建立健康檔案和健康體檢，進行一次生活方式和健康狀況的評估。對體檢中篩出的高血壓、糖尿病人等進行規範管理。為其提出科學、合理、詳細的干預措施。
今年全面掌握轄社區內重性精神病人群的底數，並規範建檔，同時對患者進行一次相應的體檢，全年隨訪4次，評估危險程度，發現異常及時轉診。對家屬進行適宜的心理疏導服務。
六、傳染病及突發公共衛生事件管理
制定本中心突發公共衛生事件管理制度及院感管理制度，開展傳染病自查工作，並將自查結果反饋各科室。配合上級有關部門開展結核病的防治工作。進一步加強流感等傳染病的監測、報告及防治宣傳。
七、加強衛生監督執法能力建設，確保轄區衛生安全
加強衛生監督人員的素質建設，強化法律知識、業務知識培訓，提高衛生監督工作人員的整體素質。工作人員先下社區摸清轄區內學校、髮廊、餐飲店、診所的分布及執業情況，並做好登記工作。
九月份教師個人工作計畫 篇3
一、活動主旨
在貫徹黨的十x大、十x屆x中全會，自治區黨委八屆八次全委(擴大)會議、第二次中央新疆工作座談會、習近平總書記系列重要講話精神和地、市委(擴大)會議精神的同時，緊緊圍繞社會穩定和長治久安的總目標，牢固樹立對憲法和法律的真誠信仰，堅持“反暴力、講法制、講秩序”，在轄區範圍內開展法律宣傳教育使之常態化、長效化，推動社區幹部帶頭做學法遵法守法用法的模範，為推進法制建設提供有力法制保障。
二、宣傳重點
一是圍繞思維方式法制化，突出宣傳憲法，弘揚憲法精神。大力宣傳黨的領導是憲法實施的根本制度、根本任務宣傳公民的基本權利和義務等內容，徹底解決“信教不信法”、“信訪不信法”的問題。
二是圍繞矛盾糾紛處理法制化，系統宣傳與人民民眾生產生活密切相關的《物權法》、《婚姻法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《勞動契約法》、《新疆維吾爾自治區宗教事務條例》等法律法規。
三是圍繞行政管理法制化，打理宣傳權由法定、權依法使等基本法制觀念，積極推進決策公開、執行公開、管理公開、服務公開，解決糾正不作為、亂作為。
四是圍繞社會秩序法制化，大力弘揚社會主義核心價值觀，以《法制建設應知應做50條》讀本為基礎，開展各類活動，不斷增強民眾維護社會秩序的文明意識。
五是圍繞反恐維穩法制化和宗教失誤管理法制化，深入開展嚴打、“去極端化”、“一反兩講”宣傳教育，讓各組民眾知道法律是底線，也是高壓線，知道什麼是合法、什麼是違法，什麼事能做、什麼事不能做。
三、活動安排和內容
一是通過張貼標語、牆報、手抄報等方式大力宣傳，引導居民依法表達利益訴求，自覺履行法定義務。
二是通過古麗宣講隊、司法所定期不定期進行法律宣講等各種活動等對我對我轄區內居民進行宣傳教育，使他們牢固樹立權利與義務相統一的觀念，不斷增強維護社會穩定、民族團結、反對民族分裂的意識和能力。
三是發放各類宣傳冊，現場法律援助等方式，讓居民懂法，使用法律維護自身利益。