一、指導思想
以東寶區《關於大力開展新型教師校本培訓工作的意見》和《子陵鎮中心國小新型教師校本培訓方案》為指導，根據區教育局、教研室的具體工作部署，為全面貫徹落實“白雲路國小會議”精神，我校結合實際，擬通過多種培訓方式提升教師教育理念、教育能力、科研意識和科研水平，達到打造一支素質精良，充滿創新活力，適應基礎教育課程改革的教師隊伍的目的，以紮實推進基礎教育課程改革，全面提高教育教學質量。
二、研修內容與目標
1、繼續抓“八項能力”的培訓，進一步提高教師自身素質。
2、通過一系列的安全教育活動，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，能正確面對各種地質自然災害，能靈活處理各類偶發事件。
3、學習優秀教師的先進教育管理經驗，並能恰當的運用於自身教學實際。
4、通過共享教育部XX西部教師國家級遠程培訓資源，觀看名家講座、互動研討活動，對全體教師進行專題培訓，使其徹底轉變教育觀念，切實提高課堂教學能力和終身學習能力，促進其發展。
5、通過信息技術培訓，使全體教師熟練掌握遠程教育資源的操作、運用技能，能開展各種推薦平台的話題發布及討論活動。
6、利用信息化平台“教育部落格”“東寶教育信息網”打造新型教師學習共同體，實現自主研修、同伴互助、專業引領，促進全體教師共同提高。
7、開展多種形式的學科教研活動，每次就一兩個主題開展有針對性的研討活動，通過深入研討切實提高教師的課堂教學能力和學生的學習能力。
三、主要措施和辦法
1、安全教育方面
（1）、利用遠程教育設施收看專家講座：《切實做好中國小安全工作》、《切實做好中國小公共衛生安全工作》
（2）組織觀看錄像開學第一課：《知識守護生命》，看後開展大討論。
（3）有關安全專題的教育：校園安全篇、預防踩踏篇、交通安全篇（利用班隊會由德育室、總務室組織各年級學生分散觀看）
2、師德培訓
組織教師學習相關教育法律法規，開展關愛特殊群體學生話題討論活動，對其進行家訪活動，繼續開展新一輪師德師風教育活動，通過理論學習、撰寫心得、自查整改、演講比賽等方式提高教師的師德修養。
閱讀了本文《國小教師研修工作計畫》本站編輯還為您推薦更多
3、學科教研活動及教師自身研修
（1）、每位老師可購買一本教育專著閱讀，由學校報銷。
（2）、每位教師要堅持自學，每年不得少於2萬字的讀書筆記，學校每月一查。
（3）、每位教師要堅持寫反思，每月上交兩篇隨筆（反思或案例）。
（4）、教研組要組織本組教師每人上一節研究課並進行教學診斷和評課、說課活動。
（5）、每年春季學校都要組織一次教師優質課競賽，以此來提高老師們的課堂教學能力。
（6）、每年秋季學校要組織一次教師課堂教學的考核課，要求45歲以下的教師人人參加。
四、主要活動安排
九月：
1、制定教師專業發展規劃。
2、安全教育活動，看錄像《知識守護生命》。
3、上研究課及說課評課活動。
4、業務學習檢查。
5、教學反思，集體備課。
十月：
1、安全教育活動，利用遠程教育資源收看。
2、上研究課及說課評課活動。
3、師德師風教育活動。
4、組織教師外出學習培訓。
十一月：
1、教學反思，集體備課。
2、上研究課及說課評課活動。
3、業務學習。
4、繼續完善自己的部落格。
5、教師考核課。
十二月：
1、教師專業發展檔案的收集整理。
2、教師考核課。
元月：
1、業務學習。
2、檢查教師的學習筆記。
3、將教師的各類研修情況進行量化評比，結果公示。
三月：
1、安全教育活動。
2、學雷鋒的活動。
3、教學反思，集體備課。
四月：
1、“感恩”教育。
2、部落格交流。
3、教師優質課競賽，說課、評課活動。
五月：
1、安全教育活動。
2、組織教師外出學習培訓。
3、教學反思，集體備課。
六月：
1、業務講座。
2、教師專業發展檔案整理。
3、教師研修的量化評比。
4、校本培訓年度考核。
2017國小教師科研工作計畫範文
國小教師培訓工作計畫範文
2024年國小教師培訓工作計畫範文
中國小教師三年總體培訓工作計畫範文
2017中國小教師繼續教育培訓計畫
2024年國小教師個人課題研究工作計畫
2017—2018學年度第二學期國小教師個人課題研究計畫
2024年1月國小教師個人課題研究計畫範文
2018國小教師工作計畫範文
2024年國小教師新學期工作計畫範文