2023教師個人年度總結怎么寫 篇1
這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，重視學生的個性發展。工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
1、課前準備：備好課。
2、認真鑽研教材，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，採取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、組織好課堂教學，關注全體學生，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：在工作上，我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。經常在課外與學生聯繫，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以後進一步的努力。
總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
2023教師個人年度總結怎么寫 篇2
20__年，我作為一名新教師，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態度來對待我的工作，並不斷學習，努力提高自己各方面的能力。現將工作總結如下：
一、認真學習了《國小科學課程標準》和《國小科學課程標準解讀》，從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂於接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學方面，我擔任六個班級的科學課，科學課是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質量。“研在課前、探在課中、思在課後”這幾句精闢的話一直指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節課，儘量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：
1.要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1) 課前準備：備好課。
①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。注意引發學生的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
2、研究教學方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生，要採取不同的教學方法。要根據各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。
3、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現不好的學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進行思想教育，使他們改變學習態度，學習才能有進步。
6、不斷學習：積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博採眾長，提高教學水平。
三、做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。多學習，以提高自己的教學水平。除了認真做好自己的教學工作之外，還積極參與學校分配的各項活動，協助其他老師做好學校的各項工作;儘自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報，並得到領導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
四、繼續學習，不斷提高。在緊張工作之餘，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小六的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學過程中，由於對科學學科教學經驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對。在教學中不斷實踐，不斷總結，希望自己能夠全面提高。
總之，在這一學期中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學經驗不足，組織教學能力還有待提高。在今_年後的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，爭取成為一名優秀的教師。
2023教師個人年度總結怎么寫 篇3
元旦的鐘聲掀開了新的帷幕，春的足跡已依稀可見，不知不覺中我們已步入了嶄新的20xx年。回顧一學期的工作，在我跟幼兒共同成長的過程中，我心中充滿感激，我要感謝我們班的孩子，是他們讓我感受到快樂和自信，是他們給與我很多關於教育的火花。我還要感謝我們班的郭老師和小盧老師在工作上對我的幫助與支持，是她們幫助我很快地融入了這個大集體。現將本學期的工作總結如下：
一、教學方面
本學期，我擔任月亮班的老師，這是我工作以來第一次與這些孩子接觸，所以我和這些小寶貝之間都感覺比較陌生。為了讓自己儘快地和孩子們相互熟悉，我一有時間就和他們說話、聊天，拉近我們之間的距離，讓他們對我產生好感、親切感。孩子們從太陽班升入月亮班，由於不同年齡階段的要求，有些方面要從頭開始慢慢地教育、培養，這要求我們老師要非常的有耐心、細心和愛心。
針對我們班孩子的年齡特點，我們在平時的活動和生活中注重發展孩子的獨立性，培養他們大方、開朗的性格。從孩子的實際出發，注意調動他們學習的積極性和創造性思維，激發孩子們的學習興趣;教會他們怎樣友好地與同伴相處、交流，讓幼兒覺得我們月亮班就像一個溫暖的大家庭，從而喜歡上幼稚園。
在學習上、生活上關心愛護孩子，把他們的閃光點放大，儘量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤。特別是一些特殊的孩子，更不能去強化，做到不用放大鏡就能看到他們的缺點和不足。相反，我們應該要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。
每天我們都會給孩子們安排一定的時間去戶外活動：散步、遊戲、做操。在活動中，認真觀察孩子，了解孩子，同孩子們一起遊戲、玩樂，學習做孩子們敬愛的良師益友。
二、安全方面
安全工作是幼稚園所有工作的重中之重。一切事物都沒有孩子們的安全重要。我們在每周的活動中都安排了一節安全教育課程，告訴他們危險的事情不能做，危險的地方不能去等安全方面的知識，定期要求他們修剪指甲，確保孩子們的安全。
三、家園聯繫
孩子是祖國的明天祖國的希望，這就需要家長和老師精心、科學、合理而有針對性的教育。我們平時充分利用家長早晚接送孩子的短暫時間與家長交流、溝通，介紹孩子在園的表現，了解孩子在家的情況，提出合理的要求，並從實際出發，採用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育孩子。每周認真填寫《家園聯繫手冊》，如實反映了孩子在園的學習、生活情況。
四、心得體會
回顧一學期的工作，我深刻體會到教師工作非常辛苦，不僅擔負著傳授知識的工作，更擔負著培育下一代的重擔。在幼稚園里，老師就像孩子們的媽媽，更是孩子們的好朋友。做一名優秀的幼兒教師必須具備愛心、責任心，公平地對待每一個孩子，對他們的點滴進步都應給予肯定和鼓勵。
以上是我本學期的個人工作總結，相信自己以後會做得更好。當然，我們班的每一位孩子也會越來越棒的。
2023教師個人年度總結怎么寫 篇4
時間是一為永不知疲倦的老人，轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期，忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下，我認真做好各項本職工作，積極完成園裡布置的各項任務。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今後的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結：
一、政治思想
本來在政治思想方面忠誠於黨的教育事業，能認真貫徹執行黨的教育方針。嚴格遵守幼稚園的各項規章制度，認真學習《幼稚園教育指導綱要》，愛崗敬業，對班級工作認真負責，積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
二、業務學習
積極參加園內組織的各種業務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，並作記錄，寫聽課評析，吸取經驗並運用到自己的日常教學過程中來。
我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業書籍，遊覽幼教網站，領略其中的精華，吸取別人的經驗。
本人在本學期報名參加學前教育專業的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習，努力提高自身的文化水平和業務素質，爭取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
開學初，我根據本班幼兒的實際情況、《幼稚園教育工作計畫》、《幼稚園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計畫，設計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發展幼兒的綜合素質。
在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的遊戲活動和戶外活動時間，每月根據制定好的遊戲計畫開展各類遊戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫院、棋苑等區域遊戲，並不段的更新豐富遊戲材料。
為了配合主題教育活動和節日活動的開展，我積極創設環境條件，布置裝飾室內外的空間和牆面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。
在保育工作中，每天安要求做好各項衛生保健工作，並注重培養幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛生習慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據天氣的變化添減衣物。
四、家長工作
認真填寫《家園聯繫冊》，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見。
利用各種機會將家長請到幼稚園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時，請家長來園開家長會，聽取國小教師有關入國小事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼稚園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學期下來收穫自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學創新方面有待提高和加強，在今後的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。
2023教師個人年度總結怎么寫 篇5
轉眼間，從去年9月參加工作至今已經一年，經過這一年的努力和不斷學習，我收穫頗多。現總結一年來的得與失，發揚好的地方、改進不足的地方，以更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此，這一年來我堅持學習馬列主義毛澤東思想，不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀、價值觀。同時，也積極參加各級組織的活動，對我很有幫助。無論在什麼情況下，我都沒有忘記“學高為師，身正為范”，並以品德至上來要求自己。
這一年來，我一直都很注意自身的行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是農村國小，學生在很大程度上都愛模仿、依賴老師，所以必須時刻注意自己的言行。對此，我高標準要求自己：不管在課堂里還是在課外，我都努力塑造一個良好的形象。同時，以恰當的方式與學生做朋友，用心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛。總得來說，我所做的一切，目的只有一個，希望能幫助學生健康成長。
作為一名新老師，在如今信息技術日新月異的時代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落後一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢鬆懈。因此，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓，還有各方面的技術培訓。平時，我虛心向老教師請教，學習、吸收他們的教學經驗，不斷提高自己的教學水平。當然，這些是遠遠不夠的，學海無涯，在以後的教學工作中，還有更多的知識和經驗等著我去學習呢。
當了一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年裡，我擔任國小英語三年級和五年級的數學教學工作，工作充實而不乏挑戰。我明白：自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細緻的工作，也是注重技巧的工作，於是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以，我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。
經過一年的工作與學習，我自感收穫頗多，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還有待提高;其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過於急噪，需要有更多的耐心。我相信在今後的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
2023教師個人年度總結怎么寫 篇6
作為一名青年教師，我有幸在我校主辦的聯校交流學習活動中上課，我得到了學校領導的鼓勵與支持，教師的指導和幫忙，讓我對於重難點的把握、教學方法的選擇都有了更加準確的認識。
作為一名年輕教師，上好一節公開課得有充足的準備。公開課對我來說是一次鍛鍊與提升的機會，這一次課，我上的資料是高考中文言實詞推斷的方法。從一次公開課中，我學到了許多東西，它讓我品嘗著課堂帶給我的那份歡樂與思考。總結了課堂教學的成敗得失，感受最深的有以下幾個方面：
一、深刻理解課標要求，把握上課精神。要上好一節課，首先要認真去學習、領悟上課理念，僅有這樣上課才能更有科學性、實效性和針對性。
二、在業務上要加強自身修養，強化教育理論和專業知識的學習，增強自身課前準備的體會。我上公開課之前的準備工作由自我獨立完成，如教案的設計、課件的製作、課堂中的材料等。備課，不僅僅是在紙上備課，更重要地是在心理上、思想上備課，經過自我這樣一個反覆思考與準備的過程，自我對要上的課基本能做到心領神會了。當然作為一名年輕教師，要吸取有經驗教師的經驗思想運用到課堂中。這樣走上課堂，自我的底氣就足一些。
三、樹立課堂信心，完美展示風采。將它看作一堂普通的課，一堂能展示自我教學風格的課，一堂真正把自我推向前台的課，“態度決定高度，細節決定成敗，實力決定命運”，認真對待學校安排的開課任務，思想上決不麻痹大意，踏踏實實去做事情，強調開課的每一個細節，絕不心存僥倖，相信自我有這樣的開課實力，自我從焦慮緊張到心無旁騖的調整過程，自信是成功的基石。
四、加強課後反思。教後的總結反思是組成教學環節的有機的一環，寫好教學後記有利於改善教學方法，是捕捉教學靈感的有效方法，能夠為撰寫教研論文供給豐富素材，將看似不相干的教學後記整理出來，認真思考、分析、概括和總結，探究教學中出現問題的解決途徑和方法，能夠很好地服務於今後的教學。
我略感壓力的公開課這天午時最終結束了，感覺好像放下了一顆大的石頭，心中無比的簡單。感激骨幹教師這個大家庭對我的幫忙，感激王鵬教師為我們所做的一切!
其實說實話在剛開始聽說要上公開課時，我心理還是蠻不樂意的。主要是覺得麻煩，也覺得有必須的壓力。不明白當我應對陌生的班級，陌生的教室，陌生的學生，陌生的黑板，還有十幾個很專業的美術骨幹教師聽課時，我會不會緊張。但話又說回來，自我的課能讓專業的同行幫忙一齊研究和探討卻是多么難得的一次機會。我好好準備了一節常態課。
上完了課，自我回過頭來反思。發現有很多問題有待改善。我上的是嶺南版美術二年級上冊《漂亮的鐘》，同行們對我上的課進行了點評。大部分教師認為我的導入不錯，用老狼時鐘店貫穿整節課是一大亮點，課堂氣氛熱烈，師生互動效果好
不足之處是語言過快，請學生回答問題時要注意肢體語言不要過於晃動。把握時間上出現前面講得過多，導致後面的評價沒有深入。透過這次評課活動，我真的收穫很多。教學真的是用心、用腦的大膽實踐過程。在每一個教學環節中多動腦筋，多實踐，多反思，課才能上得越來越好!
2023教師個人年度總結怎么寫 篇7
在以後的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收穫!
一、工作回顧
本學期，我擔任高二年級6，7，8，9，10班的政治科任。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘先做簡要的總結回顧：
加強教育教學理論的學習和研究。由於是新課改，理論實踐經驗缺乏，對“新課標”一時還吃不透，因此，本學期我抓緊學習“新課程”的理論，深入挖掘“新課標”，鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導，是對修訂大綱的新發展，明確所教學段的階段目標及教材修訂的意圖，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。通過自己課堂實踐，我深刻認識到教學就是和學生們一起參與的活動。
做好教學常規工作。本學期我能根據學生的具體情況詳實的制定教學計畫，按章辦事;能認真的備課，充分的備好學生，寫好教案，絕不上隨意課，一學期共有教案和反思40個;認真的上好每一堂課，積極的探索新的教學模式，並有的放矢進行改革，學生反映良好;能適時布置作業，做到全批全改，並能對後進生進行幫扶;積極的參加教研組活動，積極的承擔教科研任務，能在課題研究中發揮自己應有的作用;做好備組工作，做到教學進度、作業、考試等實現統一，並協調組內成員的教學工作;積極的參加組內外聽評課活動，一學期共聽課16節;開好一節公開課，做好培優扶差工作，所帶班級成績提高明顯，差生面明顯縮小，優生率有所提高;做好質量分析，及時的總結經驗教訓，為今後的教學工作開展做了充分準備;積極的使用多媒體，能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集於一體，能在視覺、聽覺上產生一定的刺激，引起學生的注意，激發學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習欲望，從而形成學習動機。
能使抽象的概念具體化，靜態的知識形象化，無序的內容系統化，使枯燥的理論不再枯燥，也有利於學生對知識的獲取、記憶。積極參加學校組織的各項政治活動，認真對待每次的政治學習，並且認真執行學校的各項規章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人，適時的開展德育滲透。
做好教科研工作，積極對外交流研討。認真的參與教科研工作，積極的參與課改研究工作，積極的撰寫論文;積極的參加各種課題研究，發揮了應有的作用;認真的參加對外交流，多次外出聽評課、理論學習等，與兄弟學校同行交流新課程下的會考經驗，取長補短。
做好配合性工作。一學期下來，能積極的配合學校教學主管職能部門做好考試、質量分析、及學生學分認定工作，參與各種檢查驗收的服務工作。
二、工作反思
1、自己對課改的精髓認識與實踐存在一定的偏差，對新“課程標準”的解讀不是很透徹，在實際操作過程中，學生的主體地位發揮不是很充分，在課改的步伐上邁得不是很合適。
2、在指導學生參賽方面不是很理想，自己在教科研上的成績很蒼白無力，停留在表面上。學生考試的優秀率不高，差生面較大，尤其是作為集備組長在協調工作上做的不夠好，平行班學生積極性未完整的調動。
3、在開展研究學習上走的太慢，害怕失敗，創新能力不夠，不敢做第一個“吃螃蟹的人”。
4、課本知識與熱點、重點問題的聯繫空泛。表現在理論聯繫熱點、重點問題時只是點到為止，泛泛而談，沒有把理論與實際的結合上從一個切口入手進行細緻的分析。所謂講題也只是就題講題，就答案講答案，所謂學生掌握就是記住，面對新的問題仍然無從下手。
三、今後工作的思路
1、在教學課改上，不能邊走邊看，應該膽子更大一點，積極的探索有效的課堂模式，充分發動學生的主體地位。勤學——新課程標準為指針。現代社會對教育提出了新的挑戰和要求。全球化、信息化和高科技發展的趨勢，要求現代公民具備良好的人文素養、創新的精神、開放的視野、合作的意識，以及蒐集、處理、交流信息的能力，明確《新課程標準》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導，是對修訂大綱的新發展，明確所教學段的階段目標及教材修訂的意圖，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。
2、做好集備組工作，尤其是真正的要備好學生，突出兩頭，培優扶差，帶動中間，實現橄欖性發展。
3、積極的參加各種競賽，提高自己的業務素質，撰寫論文，提高理論水平。帶動學生參加各種比賽，爭取在創新大賽獲得好成績。
4、大膽的開展研究學習工作，讓學生真正的動起來，發揮其主觀能動性，更加注重創新精神的培養，珍視學生獨特的感受。積極參加學校的校本課程開發和課題研究，並努力圓滿完成本集備組各自在其中承擔任務。
完善教學過程，提高課堂教學質量。
(1)有明確的教學計畫。
為使各項教學活動有目的地按步驟進行，從而保證教學質量的提高，做到計畫在先，活動在後。每學期開始，在備課組討論基礎上制定出教學計畫，然後再由教研組根據縣校的工作計畫制定教研組工作計畫，並認真落實計畫的實施，不讓計畫留於形式。
(2)能夠堅持組內定期集中備課，並認真備好自己的每堂課。
堅持組內定期集中備課制度，一起鑽研教材，研究教法。在備課過程中，我堅持三個“聯繫”，即聯繫時政、聯繫熱點、聯繫學生思想實際，做到既備教材又備人。十分注重資料的積累，把報刊雜誌上有用的信息以剪報形式收集起來，作為備課資料。平時，又注意了解學生思想動態，走近學生生活。從而使備課能緊密聯繫實際，為達到良好教學效果奠定基礎。並重視每次課後寫好教後感，總結每次課的得失。
(3)更新教法，提高課堂教學實效。
在幾年的教學實踐中，總結出了導學式教學模式，通過抓課前預習、討論交流、啟發指導、鞏固訓練四個階段，充分發揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。還利用學校多媒體教學設備，積極製作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進了教學效果。
(4)嚴格規範按照備課組來進行命題和閱卷。
考試、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監控的重要手段，也是教學信息反饋和改進、調整教學的重要依據，這就要求命題組卷應十分嚴格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點的能力要求，嚴格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過程實行流水作業，統一批改，然後做好試題講評分析。
(5)作業精心設計並做到適量。
在作業布置方面，教師應根據內容精心設計題目，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時儘量控制題量，不增加學生作業負擔。教師及時批改作業，並作好講評，及時糾正學生中的作業問題。
2023教師個人年度總結怎么寫 篇8
轉眼間，一個學期就要過去了。在領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，藉以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網路認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》《教師怎樣與新課、程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今後教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念套用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。
我任教三、四年級的美術課和書法課，四年級一班的班主任，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合各班的實際，靈活上好每一堂課，儘可能做到堂內容當堂完成，課後仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級採用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課後根據得失及時寫些教後感、教學反思，從短短几句到長長一篇不等，目的是為以後的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了“神奇的鞋子(設計發明課)、我的椅子(寫生課)、神奇的椅子(設計課)、美麗的門帘(易拉罐製作)”等課，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。
對於我負責的美術選修課的教學，我採用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收穫。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“國小部師生手工製作發明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件製作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對於學校布置下來的每一項任務，我都能以我的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對於美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的套用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由於種種原因也沒能實現，今後還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創美術教學的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待於精益求精，以後工作應更加兢兢業業。
2023教師個人年度總結怎么寫 篇9
時光在指尖間流逝，迴轉一學期的工作，本學期體育教學的工作又要接近尾聲了，在這裡我對本學期的工作做一個總結。
一、本人堅持以學生健康發展為中心;在新課標教程的指導下，在體育課中開展不但要以"健康第一"為主要目標的思想，還要學生得到鍛鍊身體，從關注學生身體的健康，關注心理健康以及學生對高物質社會需求的適應性，在教學中抓住學生生長成長發育規律、心理活動和運動形成的規律、終身體育意識和習慣的養成的規律。從而使學生在體育學習中逐漸提高對三維健康觀的認知及運用能力，形成健康的生活方式和積極進取的人生態度。
二、堅持學以致用提高自我本身素質、以提高體育課質量為基本點;首先，在在平時參加學校的各種理論學習，積極參加學校上級安排的關於體育教程的培訓，從理論課到專業課;從課改理念、目標到具體操作性實踐;從師德、敬業精神到公開課。使我的素質得到多層次和全方位的提高。
其次，在教學上本人在教育教學工作中認真備課、上課，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素質，並順利完成教育教學任務。
三、每節體育課只有40分鐘，作為體育教師，要向40分鐘要質量，切實完成體育教學任務每一堂課合理安排教學內容，向四十分鐘要質量，按常規做好課前、課中、課後的各項工作，認真鑽研教材，以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛鍊，發展學生的綜合身體素質。
首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。
其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
作為一名體育教師，我抓住體育的獨特性，根據教材的特點進行德育滲透，堅持以德育人，積極引導學生正確的個性發展。現在的學生多數是獨生子女，在練習中往往表現出很多的弱點。比如：鍛鍊時怕苦、怕累;遊戲時搶奪器械;與同學發生衝突;競賽時嫌棄差生。我針對以上出現的種種問題糾正他們的缺點，正確的引導對學生進行有效的品德教育，樹立良好的思想品質。
2023教師個人年度總結怎么寫 篇10
(一)具體上課情況上：
優點：我這裡想引用一段鄧紹球校長的點評：“一組提問，一組遊戲，提起了同學們的學習興趣;恰當的激勵語言，較好的組織形式使學習氛圍活躍;降低位子，與學生們平等探討，師生互動，共同參與，鼓動“創意”、“驚喜”評價，效果很好。”我在這裡不是偷懶，只是覺得鄧校說得足夠全面了，我自己總結反而怕說得不好。
缺點：優點要發揚，缺點更要注意，加以改正，這樣才能更進一步。我認為這節課不足的地方有三點：
1.開局不佳。課剛開始時由於課件的問題我本人隨機應變不夠，雖然及時開始上課，沒被問題所累，但被影響了心情，有點緊張，沒能讓學生一開始就投入進來，因為我自己也沒能投入。
2.教態問題。我上課時習慣雙手交叉抱於胸前，這是一個常規教姿錯誤，不雅，顯得隨意，這個姿態在禮儀學中也是被認為是不禮貌的，儀態很重要，這會影響學生上課的態度。之後的欣賞作品過程中我做桌子的行為系同個缺點，今後要注意。
3.口誤。介紹藝術家時名稱前後不夠統一有時念：路易斯阿姆斯特朗，後面有念路易斯阿姆斯壯，雖然音譯過來問題不打，但不注意會容易引起學生的困惑。
(二)教學方法上(與上個學期的公開課對比)：
1.“有大舍才有大得”
我這節課之所以從整體上看是成功的，我的總結是12個字：突出重點，解決難點，展現亮點。俗話說，有舍才有得，一節課就40分鐘那么長的時間，你要怎么分配才能讓學生達到最大的學習效果。我上個學期也上了節公開課，就在這個問題上犯了錯誤，我把一個個知識點羅列出來，逐一講授，但是重點不夠突出，讓人印象不深。而這節課我克服了這個毛病，備課時蒐集的資料很多，但最後經過我的篩選，放棄了很多非重點知識，我的重點是欣賞爵士樂作品《玫瑰人生》，針對這個重點，我在提問和互動上下了功夫，並鼓勵學生們學唱主題旋律，取得了很好的效果，這就是所謂的突出重點。而後八個字中，解決難點是很困難的，否則也不會稱之為難點了，我的做法是：把這八個字融合了。把難點通俗化，化難點為上課的亮點。具體做法：我這節課是欣賞《爵士樂》，爵士樂知識的難點在於那變幻莫測，即興式的節奏，如果我生硬的教他們拍打節奏，既調動不了學生的聽課興趣，也不一定能讓他們學會這個節奏。我想到了做遊戲，安排做廚房炒菜的無實物練習，並在過程中讓學生自己配上適當的聲音節奏，這個安排果然調動了學生的學習興趣，現場氣氛熱烈，學生積極討論並參與到遊戲中來，既在遊戲中得到了樂趣，又從中體會到了爵士樂那極富即興性的節奏特點，之後我教他們打了那個專業性較強的切分節奏，學生們也參與度很高，很快就學會了。看似困難的所謂“難點”就是這樣被我解決的，並且轉化為了這節課的一個“亮點”。
2.平等、民主的與學生交流。
記得上個學期我的公開課課題是《通俗音樂》，當時由於剛剛參加工作不久，極力想展現自己的專業實力，在授課時回過頭來看，完全把自己擺在一個舞台表演者的角色上，又是說又是唱自己的作品，雖然學生們反響熱烈，但客觀地說，得到的知識並不多。這種“表演式”授課方式只能作為一個現象，偶爾而為之，可以調動學生的學習興趣，但不能列入常規上課方案。《爵士樂》這節課我一改之前這種“表演式”的上課模式，常常設計問題與學生交流，並放低姿態，平等、民主的與學生對問題進行交流討論，並時常鼓勵他們。如提問爵士樂樂器的時候，一個女生回答有手風琴，其實答案是不準確的，但是我沒有否定她的回答，而是說：“你的回答很有想像力，我想以後爵士樂是有機會加入手風琴這種樂器的。”這樣既讓她知道了自己的錯誤，但又從教師處得到鼓勵，還得到了同學們的掌聲，沒有平時上課回答問題錯誤被當眾否定的那種挫折感，反而倍感振奮。又如之後做教唱歌曲時、做遊戲時我調動學生興趣的手段，都不是靠我站在舞台中央表演，而是讓他們成為主角，讓他們去表演，這樣做增強了他們的自信，最重要的是讓他們體驗，並真切的從中得到一些什麼。同樣是反響熱烈，但是本學期這節課的這種熱烈更令我有成就感，更令我開心。
(三)思想上的總結
通過這次“新苗杯”公開課的鍛鍊，我感覺收穫了很多，一是親身去經歷，去準備，去體驗，二是得到了那么多校領導及資深優秀教師的`點評和鼓勵，讓我懂得了作為一個合格的好老師，必須要注意時刻關注學生的反饋，教師不單單只是知識的傳授者，更是學生學習的幫助者和組織者，既要做理論型的教師，更要做實踐型的教師，把理論與實踐相結合，才會更好的從平日的教學當中進行反思，改正錯誤，發揚長處，甚至是形成自己獨特而富有魅力的教學風格，才能使學生們真正學到知識，掌握知識。我會繼續不懈的努力工作，不斷學習新的知識豐富自己，爭取更大的進步。
2023教師個人年度總結怎么寫 篇11
9月10迎來了我們教師自己的節日。下午我就將晚上的班會內容告訴孩子們了——教師節。一下午，孩子們忙得熱火朝天，高興極了。
晚上一進教室，全班孩子一起站了起來，齊聲說了“於老師，祝您明天教師節快樂，我們愛您!”。呵呵，真想不到，二年級的小不點們，點子還挺多，讓我好一激動!所幸，我就將班會交給孩子們主持了。在班長的帶領下孩子們將班會分為以下三個部分：
一、誰知道教師節是哪一天，有什麼意義?
二、教師節當天，我們該怎么表現?
三、獻給老師的禮物。
一邊聽著孩子對明天即將到來的教師節的種.種表現(如：上課認真聽講，吃飯時將飯吃光，不打架，不讓老師生氣等等)的侃侃而談，一邊欣賞孩子為我準備的歌曲和畫，我不由一陣酸意湧上心頭。看看我班的孩子多么懂事，多么為老師著想，他們是如此的善解人意。孩子們，其實老師也特別想對你們說，老師也愛你們，愛你們每一個!
非常感謝學校領導的特意安排，成就了這次我與孩子們心與心的交流，通過本次班會的召開，讓我明白了，今後我會用十二分的熱情與愛心來愛我的孩子們，照顧他們，與他們共同成長!
2023教師個人年度總結怎么寫 篇12
回首過去的一個多月，我們每日與旭日同起，伴著皓月而歸。生活充實而有規律。
在實習之前，我迷茫過，壓抑過。要成為一個老師，除了知識淵博，說話必會需要一定的魅力。但一直以來，我始終有個無法克服的缺點，在眾人面前說話我常會緊張，或是聲音顫抖，或是說話太快。因此越接近實習，我心裡越緊張。到了實習動員大會上，我們院的指導老師的一句話，留給我很深的感受：實習，我們就是去失敗的，去成功的。這句話讓我釋放了許多。
來到實習學校，見到穿著統一白色服裝的學生，特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”，我的心裡已平穩了許多，很自然的，接受了另一個身份。也開始了這不同尋常的八個星期的有著雙重身份的學習生活。
一.教學體會。
我任教初三級的美術。之前在學校的十節微格教學訓練，在這裡變得有點微不足道。
1.基礎技能課。
第一堂課，我抱著敢死的心態，沒有緊張。聲音自我感覺也比較響亮，而且教的內容是基礎技能課，這樣的課堂仿佛有個形去抓，目的非常明確。我結合我的經驗和初學者易犯的錯誤，分步驟去教。同學們的專注的眼神不斷地給我動力和勇氣，這讓我感覺很實在。
但是，一個星期下來有五節的重複課，不同的班級，有不同的課堂反應，活躍或沉悶。這相當考驗老師的應變能力。根據課堂上的反應，我也做出相對的改變。一個星期下來我有了一個小總結：
（1）.聲調錶情是控制課堂氣氛的方向盤。
（2）.別想著一節課你說完了就了事，那是完了你的事，別忽略了學生。
（3）.儘早摸索到學生的實際情況，如接受能力，學習美術興趣等。
（4）.別老在簡單的問題上搞太多花樣。
（5）學生喜歡實際例子的引導。
於是，接下來的時間，我以這幾點去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也漸漸加強了隨意發揮的能力。而且在改了大量的學生作業之後，我才發現，原來批改作業的作用是如此的大。它讓我更清楚學生的實際情況。在面對學生的時候，讓我有個底。在上課之前，評論分析同學們的作業，可以讓課程分階段性，更加系統性。同學們學習的積極性更高。
2.作品鑑賞課。
可以說鑑賞課是美術教育裡面最難以把握的課堂，像水中月，霧裡花，你知道她的美，卻難以展現在學生面前。
在備課階段，我儘量想像優美的語句，或搜尋大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛，我把課堂儘量設成我的想像中那樣完美。
而到了真正的課堂上，才發現以上準備的這些，需要你的語言藝術，你的真正的感受去感染學生。但我的感覺是，我像是把剛發現的新聞報告給觀眾聽一樣。我放不開，無論是動作，表情或是語調。每一節課，我的指導老師顏老師都全程跟蹤。顏老師意見比較簡短，她讓我注意與學生互動，像這種課留多點時間讓學生去說.還有聲調沒有控制好，整節課就平了。
我抓住這兩個意見，反思。的確，幾節課，我都上得比較吃力，想儘量帶學生進入那個大師的崇高的藝術境界當中去。卻沒注意到學生的感受。就像前面總結的別忽略了學生。
接下來，我嘗試讓學生去說大師的故事，或是怎么欣賞大師的畫。有一個男同學給我的印象很深刻，他把達文西的畫模糊地總結了一下，雖然聽起來有點稚氣，但著實讓我產生了點小佩服，課堂氣氛也比較好，那是從他們理解的世界出發，比較容易帶動同學。課堂氣氛也比較好。我也更加注意了什麼時候用什麼聲調，適當停頓或留個空白，會讓課堂更富有節奏感。
幾節課下來，我多了點體會和一些思考。
（1.）課堂就像匹野馬，需要你的點點積累去慢慢馴服。
（2.）要想去感染學生，你必須要有真實的感受。
（3.）教好美術，需要一種情感，這種情感包括你對藝術不斷的探索，還有對學生的一份愛心，守護學生的天性並加以引導。
（4.）把你對學生的愛融入到你對藝術的熱愛。這樣你的教學質量才能不斷上升。
3.手工製作課。
最後的一個星期是手工製作課，主要讓同學們製作和設計家具模型因為前面的許多挫折，我很早就為這個課做好準備，我努力回想我在國中時對美術課的期望，和那個時候對房子裝扮的一些幻想。搜尋了大量而又精美的手工製作，我也事先做好了幾個范品。我也想著讓音樂融進美術課堂，音樂美術本相通。有些音樂就是有種無形的力量，激發著人的情感。
在真正的課堂上，效果都不錯。我把國中時的一些幻想陳述或轉為提問放在導入部分。這給課堂起了個很好的展開，在展示樣品時，同學們的眼睛都亮起來了，氣氛達到了預期的效果。在同學們的製作過程當中，我慢慢推放原先準備好的一首節奏輕鬆的鋼琴曲，沒有人發問我為什麼播放音樂，我也沒故意說明。整個課堂情境，輕鬆流暢。師生能得到較好的交流。上完這個課以後，我發現和同學們的感情更親切了。一部分同學的作品都不錯。看著她們的作品，我仿佛回到了我的中學時代。
藝術是一種語言言，藝術探索的是人類情感的奧秘。在美術教育中我深深體會到：必須注重與學生心與心的交流，盡全力、用愛心喚醒和鼓舞學生對生活的感受，講方法、抓契機引導他們用美術語言去表現內心的情感，豐富生活、陶冶情操，促進審美能力的提高，能夠身心和諧地健康成長。
二.班主任工作體會
有句話說，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。真言。
雖然實習之前看了一些關於班主任工作的書籍。但是在我剛面對一班學生時，我什麼方向都沒有。
原來的班主任是一位比較嚴厲的老師，向我介紹了班裡的基本情況之後，我便甚少與張老師交流。一切得靠我自己慢慢摸索。
我給自己的定位是原班主任的助手。同學們的第二個。
因為一個美術繪畫表演的輔導，我選擇了初三3班。18個男生，28個女生。剛開始的感受是女生對於集體活動比較積極，也比較可愛，而男生相對被動些，但是給我的印象很幽默。本班級是美術專業班，學習成績在全級看來多是中等水平。大部分同學學習積極，學習氣氛良好。
面對他們，有種更深的身為人師的責任感，也有一種的感覺。
因為這是一間封閉管理式的完全中學，以藝術教學為主。這就更加考驗了班主任在許多細細碎碎方方面面無所不及。在這過程當中，我深深第體會到了作為老師的不容易。
在初階段，我主要以觀察為主，早讀，午讀，晚修時間去巡班，留意同學們的一舉一動，學習狀態。漸漸的，每次去的目的更明確。我也漸漸清楚了自己的任務。
多利用在宿舍的時間了解學生，交流溝通，儘早記住學生的名字，這個我完成的比較出色。作為一個班主任，一定要了解班上每一位學生，這樣才能做到“因材施教”。同時，還通過批改周記、作文，中下午有空找學生聊天，課間深入班級，廣泛接觸學生，與學生進行心與心的交流溝通。通過以上方法，我逐步了解了班內每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
學校的許多活動都是在我們實習期間舉行。這給了我的機會去與學生接觸，以及鍛鍊我們的組織與領導能力。我本著對學生關愛，負責的態度很快獲得了同學們的信任與依靠。
相處久了，漸漸發現這個班級存在的問題，相當一部分的同學學習比較散漫，有些同學存在互相猜忌的情況，而不清楚現在所處的狀態。缺少一個目標。在了解了同學們的基本狀態之後，我決定召開一個以“堅持，奮鬥”為主題的班會。
利用網路資源尋找了一個勵志短片《啟動夢想.成就人生》馬拉松競賽篇。在同學們平時的體育鍛鍊中拍取一些積極認真的鏡頭，結合流行曲《最初的夢想》製作了一個視頻短片。也結合了品是對同學們的學習態度，生活狀態擬定了一份講話內容。
在這次班會課上，我深刻地體會到了班主任在一個班級里的重要性。那一雙雙專注的眼神，投入的表情就是對我的肯定。班會課在一陣掌聲中結束。心裡有種滿足。同時也感覺到班主任是一個班集體的中心、靈魂，引導者，平凡而偉大。
在一次和張老師的深入談話中，她向我訴說了許多班主任的艱辛，在面對自己的家庭和自己的班級時，很多時候難以抉擇。而學生又很難去體諒老師的苦處。
這讓我深受感動開始去深思，作為一個教育者，所具備的知識體系只是個基本條件，而的是你對教育的情感、態度。這一份職業帶給你的生命內涵。其中的複雜，意義還需要我以後慢慢去發現，去經營。
三.工作關係體會。
實習期間，我們幾個美術隊員參加了三次美術科組的例會。這讓我對一個科組的整體工作的運行有了初步的了解。也認識到工作中的同事關係，集體協調性的重要。
對於這方面，黃校長的一翻話，讓我從容：人的整個職業生涯分四個階段，第一個階段創業階段，在這個階段里你要多幹活，不怕吃虧，用事實去證明你的實力。對生活抱著積極樂觀的心態。第二個階段發展階段，這時候你辦事得講求一種創造性，創新非常重要。最後的一個階段就是頓悟人生了。這時候很多事情都講求隨緣……
八個星期的體驗非凡深刻。對於我來說，它就是一場洗禮。也讓我有了一種對職業在生命中的意義的衡量。八個星期的收穫，我想，這得在以後的生活中才能慢慢體會。
2023教師個人年度總結怎么寫 篇13
今年以來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：
1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準備，備好課。
①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
4、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
2023教師個人年度總結怎么寫 篇14
轉眼間開學已經有一個月了，這工作總結得落實了，以下是我（教師）個人工作總結：
一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。 下面是本人的教學經驗及體會：
1.要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
（1）課前準備：備好課。
①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
（2）課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
2.要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。
小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
4.培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
2023教師個人年度總結怎么寫 篇15
20xx年的3月18日，心懷忐忑的來到了遵化市第一實驗國小開始了為期三個月的實習。在實習過程中，我對於國小中的日常教學和日常工作情況有了一個大致了解。儘管自己也當了二十多年學生，而國小時代更是在我生命中占據了舉足輕重的位置。但初次以一名國小教師的身份重回國小校園去實習、去體驗，自己所承擔的任務大不相同，而視角更是變得迥然不同了，因此感受也與以往有著天壤之別。
初來的半個月裡主要就是聽課，沒有指導老師，沒有需要上課的班級。那一段時間很自由，自由的都有點迷茫了。不久之後帶著期待和不安，我見到了我的實習指導老師，一位年輕、有魄力的老師——趙明霞，她是二年級12班的班主任。在她的指引下，我很快認識了我的實習班級二年級(12)班，認識了84個聰明、天真的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動。很簡短甚至有些倉促的自我介紹，也讓他們認識我這位新來的實習老師。下面我從幾個方面對我的實習進行總結。
查缺補漏，提高教學水平
1、見習階段
作為剛走出大學校門的大學生，我們缺乏上課的經驗，因此必須向優秀教師學習，才能迅速成長，提高自己的教學質量和教學水平。正所謂：“他人之石，可以攻玉”，起初我認為，聽課只是聽聽上課的程式、內容，其實不然，我們要從上課方式、語言、教態等各方面學習，為將來的上課做好充分的準備。在聽課期間認真聽好趙老師的每一堂課，並做好每節聽課紀錄，課後與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和教學過程。學習如何備課、備學生，如何更好地將素質教育的理論與落實考綱考點的要求相結合上課階段，
實習第二周，我帶著充分的準備，同時也夾雜著幾絲羞澀和忐忑走上講台時，我知道這將是歷練我的一個舞台，只能勇敢地走下去。課堂進行的還算順利，但也不乏牽著學生走的問題，冷堂現象，這也充分說明我教學經驗的不足，需要多多學習。我的每一節課指導老師都堅持聽課，在課後細心幫我評課，針對我課堂上出現的缺點提出寶貴意見，並且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課後努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤。在這樣的努力下，我在教態、語言、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都有了顯著的提高。
心繫學生，做好班主任工作
一個班級就像一個大家庭，班主任工作的好壞直接關涉到這個班級的優劣，直接影響到這個班級的課堂教學質量，是保證教學質量的基礎，牽涉到方方面面，是教育實習的重要組成部分。
做班主任是辛苦的，而當一個國小二年級的班主任則是更辛苦的。小學生的年齡仍比較小，心智仍未成熟，仍需要老師在身邊監管，稍有不注意就有意想不到的事情發生。這給管理教育帶來了巨大的困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人的時間和精力將我的工作做好。我每天的主要任務：一是看早讀，檢查儀容儀表,紅領巾的佩戴，督促他們認真早讀。二是在上課時間進行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，正確引導。三是按照學校規定下課期間必須有教師在教室擔負起學生的安全問題
在這過程中，我真的學到了很多，體會到了很多，也成長了很多„„
光陰似箭，實習就這樣不知不覺的結束了!迴轉身一看，這一段時間我過得充實、有意義。在實習期間，我慶幸得到了趙明霞老師的耐心指導，是她讓我的實習工作以收穫頗豐的結局完滿結束。我也通過自己的親身體驗和觀察，深切地感覺到：做一個國小老師並不是想像中的那么簡單。不過與此同時，我也深深地覺得孩子是真可愛、真單純。與他們相處多了，真的可以讓自己永葆一顆年輕的心。雖然我離教師這個標尺還有一段距離，儘管在教師的道路上，充滿了艱難險阻，我依然堅定著自己的夢想：做一個光榮的人民教師。做教師，不再是單純地完成一個兒時的夢想，的是承擔一份社會的使命感。
2023教師個人年度總結怎么寫 篇16
在學校領導的關心支持下，我在這個學期立足實際、搞好教學，並且不斷更新知識、提高自身素質。現將這個學期工作總結如下：
1、立足實際、搞好教學。
我校的學生在信息技術方面的狀況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不明白滑鼠的用法，不明白開關機的方法，而其他的學生呢?已經會在網上鄰居查找遊戲，明白怎樣將一個資料夾共享、隱藏、給共享加訪問許可權，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。
2、立足教學、搞好教研組工作
在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是十分正常的，每個月都有工作小結，集中學習的時間、地點，資料落實，並有記載，每月至少有一次專題性理論學習，資料針對強。
3、加強學習，提高業務水平
我平時注重自己的文化、業務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜誌，撰寫必須質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。在學校領導的支持下，我參加了20__年市教育局組織的培訓，並從中汲取了不少經驗。
根據上述總結，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。
我校幾年來，在全體師生的共同努力下，學校發展較快，辦學效益和社會聲譽不斷提高，學校先後榮獲"泉州市課改樣板學校"、"福建省禮貌學校"等十幾項全國、省、市榮譽稱號。信息技術浪潮的到來給學校的發展提出了新的挑戰，也帶給了新的發展機遇。日前，我校順利透過省現代教育技術實驗校的驗收，在基礎建設、師資隊伍、教育教學等諸方面都跨上了一個新台階。我們將以一個更高的標準向社會展示我校的風采。
2023教師個人年度總結怎么寫 篇17
剛開學我就接手體育教學，每星期8節體育課，至今共上課100餘節。從開始的教新的廣播體操到比賽，到跳進基本知識的講授，後面還有體育遊戲的開展，跆拳道太極一章，太極二章的教學。學生們也沒讓我失望，體操比賽中四個班第一，一個第二。成績很好!
對於這幾個月班主任的實習工作，我總結了幾點：
第一：要正確處理好與知道老師的關係，與學生的關係。在做任何事情和任何決定之前一定要徵求知道老師的統一和意見，這是起碼的尊重和禮貌，同樣只有博得了指導老師的支持，你有了堅強的後盾，你的工作才能夠更順利地開展。正確處理與學生的關係，不能夠在學生面前，沒有教師的威嚴，以至於以後的教學、班級管理工作難以開展，這些都是我必須注意的。
第二：要正確對待學生：嚴愛“優等生”，偏愛“後進生”，關愛“中等生”。對於那些暫時落後的學生一定要以耐心的態度去了解去關愛他們，每個孩子落後的背後都會有比較複雜的心理原因，首先作為班主任，在心裡上不能夠忽視他們。
對於那些暫時落後的學生，我都會在他們休息的時候，去詢問他們的學習情況，用一種關愛的態度去了解，去和他們談心，了解他們的心理動態。每天早上我經過教室的時候，我都會主動跟那些平時落後，在家裡缺少關愛的學生溝通，讓他們感受溫暖，感受老師對他們的關懷對他們的愛是真實的。
有些時候就算你不和他們說話，他們也能聽懂你的語言，其實每個孩子都是天使，你對他們好他們都懂，有些時候他們只是一時自制力不夠，才會犯錯。我一直記得張老師跟我說過，你不能夠只看孩子的缺點一定多看他們的優點，心得體會他們是孩子，沒有成年人的自制力和是非判斷能力，一定要以寬容的態度去對待每一個學生。這些話都成為每天工作的警訓。
第三：和“問題學生”學生做朋友。其實沒有特別品質壞的學生，這些學生都是有很多因素造成的，比如缺少父母之愛，家庭暴力，父母離異等等，首先父母放棄了他們，他們也就放棄了自己，導致他們破罐子破摔的現象，對其他人沒有很多感情，脾氣暴躁，品行不斷惡劣。
2023教師個人年度總結怎么寫 篇18
隨著時代的進步，教育的發展和新課程改革的不斷推進，給每一位教師帶來了機遇和極大的挑戰，回顧本學年的工作，我覺得這一路的探索既忙碌，又充實。現在我對自己的工作進行一個總結和反思，以此來促進自己更快提高。
一、提高思想素質，履行教師職責。
思想上我積極要求上進，我能認真履行教師職業道德規範，盡職盡責，有奉獻精神。我積極參加學校政治學習，不斷的提高自身的政治素質。我在平時的工作中注重自己的師德形象，文明禮貌、關愛學生、處處以身作則。我知道“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。本學期我認真制定了自我發展三年規劃，給自己定下了前進的方向。通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、立足課堂，在實踐中提升自身價值
課堂是教師體現自身價值的'主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。本學期，我努力將所學的新課程理念套用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的__教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高__教學質量。教師的一言一行都影響著學生，都會對學生起著言傳身教的作用。
三、一絲不苟，認真對待教學工作
在教育教學中，我積極認真學習新大綱、新教材，認真備好每一個教案，上好每一節課，充分發揮課堂40分鐘的作用，儘可能減輕學生的課業負擔;同時積極學習鑽研專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法，在業務上精益求精。我積極探索多媒體、網路教學，拓寬教學新思路。針對國小高年級學生特點，以愉快式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。
在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。我能用發展的觀點看學生，一直以來我積極做好後進生轉化工作，因勢利導化消極因素為積極因素。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。為了檢查，我積極做準備，把每個教學環節緊緊相扣。一份努力，一份收穫，我任教的班級在考試中取得了較好成績，受到了學校的獎勵。
四、嚴格遵守學校規章制度，服從分配
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。平時嚴格遵守學校規章制度，從不早退和遲到，並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。我能服從學校的安排，我能配合學校完成各項工作。
五.反思教學工作，不斷進取
靜下心來想想，作為一名教師，我是否出色完成了各項工作。在看到一些成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的__水平，來更好地適應現在的__教學。在教科研方面的研究還要做得更加細和實。
總結了一年的工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去。為了能在以後的工作中更好地發揮自己的優勢，更好地完成教育教學工作，我要及時總結經驗，更加嚴格要求自己，在工作中有開拓創新意識，爭取以後做得更好。
2023教師個人年度總結怎么寫 篇19
幼教部“人人一節公開課”活動已經圓滿結束，這次活動共持續了三個星期，共有39名教師積極參與，39名教師分別組織了托、小、中、大不同領域的教育教學活動。我們對活動的教案進行了細緻的分析、評價、打分，最後評出一等獎4名，二等獎7名，三等獎28名，通過這次活動，讓我們教師在教育方法和教育理念上有了新的認識和突破。
在評比的過程中，我們經過了總校領導以及園領導的認真點評，最後由我對本次優質課的情況做一總結，儘可能多的向老師們介紹本次活動出現的優點與不足:
首先，我先總結一下優點:在本次活動中，我們的教師們團結協作，精心準備，將“教學生活化”的理念融入到了我們的教學活動中，理念以及目標都集中體現出來了，所設計的活動都能做到來源於孩子的生活，又貼近孩子的生活，如在活動《長長的和圓圓的菜》、《鞋子的聚會》中，理念表現突出;活動中教師也非常重視師幼之間的互動，能為幼兒創設良好的活動氛圍，充分調動幼兒的活動興趣，如《TrafficLights》、《果寶寶開火車》，課堂氛圍不但活躍，而且教師也具備了較好的控制課堂能力;教學活動設計也非常新穎，沒有拘泥於一種固定的教學思維格式，如活動《魔水畫畫》、歌曲《賣麵包》、想像畫《孩子眼裡的世界》，活動環節之間環環相扣，層層遞進，選材不但獨特，而且所用教學方法也非常適合幼兒的年齡特點。一系列的教育教學活動更貼進了孩子的生活，讓幼兒在生活教學中學會了主動探究、合作交流、自主創新，讓孩子真正學有所得。
同時，在活動過程中也有不足之處:
1、部分活動師幼之間的交流欠缺，尤其是面對年齡小的幼兒，如何吸引他們與教師主動有效的交流、互動，這還是我們要攻克的一個難題。活動過程中，教師要時刻給幼兒營造一個民主、公平的課堂氛圍，拉近與幼兒的距離，主動走進幼兒，真正體現民主。
2、 教師語言缺乏簡練，活動中教師組織的語言帶有隨意性，而且教師口頭語表現突出。
3、教師採用的教學方法不太適當，有的活動沒有圍繞活動目標突出重點與難點，環節與環節之間內容脫節，過渡也不自然，整個活動設計缺乏細緻，還不能較好的組合幼兒已有的生活經驗，同時控制課堂的能力還有待加強。
4、活動中教師對幼兒的引導要從正面去引導，不要從反面來混淆孩子的判斷能力與學習能力。同時，作為配課的教師還沒有認識到自己配課的重要性，還沒有完全融入到活動中去，配課反而起到了負面作用。
總之，整個優質課活動收到了預期的效果，不僅促進了教師教學水平和業務素質的提高，同時也贏得了總校領導對我們充分肯定。我們要以本次優質課活動為契機，在今後的教學過程中，我們要繼續抓住優點，發揚優點，勇於自我批評，找出不足，彌補不足，能夠不斷提高自己的教學水平，能夠更好的為我們的幼兒教育做出自己的貢獻。
2023教師個人年度總結怎么寫 篇20
本次活動開展得很成功，通過本次班會學生抒發了對老師的感激之情，通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮讚和祝福。通過古今中外尊師重教的故事，使學生備受教益，既激發了學生的愛師、尊師的情感，又增加學生的知識儲備。
慶祝教師節班會課進行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今後要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。
本次主題班會主題鮮明，目的明確。班主任明確讓學生全面策劃，全體參與，有分工有合作，在籌備過程中學生通過蒐集資料、策劃節目、準備禮物、排演節目、尋找老師的亮點與特點，在實際行動中學生了進一步學會了尊重老師、欣賞老師、理解老師。同時，在節目的進行中，學生與老師雙向互動，活躍了氣氛，縮小了師生的距離，深化了師生感情，老師深受感動，莫海濱老師連夸這是她在外校工作以來參加班會最出色最成功印象最深的一次班會。此次班會完全達到了學校舉辦活動的目的，效果良好。
2023教師個人年度總結怎么寫 篇21
本學期，本人擔任了多媒體教室的管理工作。多媒體教室僅建成三年多，我又是新接手管理多媒體教室的管理工作，對多媒體教室的管理經驗，多媒體教室的管理工作千頭萬緒，工作起來吃力，現將本期來的管理工作總結如下：
一、制定製度，管理
①本學期接手管理國中多媒體教室以後，本人制定了的《多媒體教室管理制度》，按制度管理和使用多媒體教室。
②使用先申請，使用後有記載。
二、多媒體硬體設備
現在的網路病毒、教師對信息技術的使用等多的原因，多媒體教室的電腦總會有那樣的問題，我從各了多媒體教室的設備，從而了學校多媒體教室的使用。
三、多媒體電腦軟體系統
①為老師們能使用由不同語言頻道製作系統編制的教學軟體，教室電腦安裝好了多種語言頻道製作系統和播放軟體。
②為便於管理語言頻道資源，還在D：盤了語言頻道資料夾，E：盤了素材資料夾，F：盤專用於存放備份檔案。
③為防止電腦系統感染病毒，安裝了諾頓查防毒軟體，並且要求老師們每次使用隨身碟前先查毒，了電腦的安全。
四、設備使用培訓
學校規模大，教師工作忙，活動多，安排老師培訓。本人便經常每次老師上課前的對上課老師簡單的設備操作培訓。使老師能使用設備。
五、財產安全管理
為學財產安全，每次老師們用完多媒體教室後，我都要親關好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好的老師關好電源、和門窗，以防教室財務丟失。
六、衛生管理
多媒體教室使用頻繁，不節節課課後都安排學生打掃衛生，學校安排了班的衛生責任區。我便經常督促班搞好多媒體教室的衛生整潔。
2023教師個人年度總結怎么寫 篇22
本人在教育教學事業上，愛崗敬業，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。計算機課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的綜合素養。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到一個優秀教師應有的職責。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題，現總結 :
一、思想方面
本人熱愛教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。
二、教學方面
1、備課
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計畫，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材教法。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎上認真備課，備課分三個方面：①備教材：鑽研教材、蒐集有關資料及新科技等前沿信息，對教材系統、重點和難點內容，做到心中有數。②備學生：經常了解學生的態度，知識基礎，學習方法，增強教學的針對性。③備教法：選擇適當的教學方法、手段和現代教學媒體，提倡使用現代教學手段。備課教案全部採用電子教案，同時為了上好每一節課，通過上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現教材的科學性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性，精講精練，不出現知識性錯誤。運用多種教學方法，注重講思路、講規律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用網上信息，培養學生良好的信息素養。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務時，到各台計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導。課後及時做好課後反思，不斷總結經驗，向課堂45分鐘要質量。
三、個人教學業務水平學習方面：
計算機技術知識更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現。作為信息技術教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕鬆地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在計算機技術知識的前端，跟上不斷發展的時代步伐。積極認真地參加本學科的繼續教育培訓，積極學習各種理論知識，以提高自己的教學業務水平，並獲得相應的證書，認真、主動地向其它有經驗的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導.
2023教師個人年度總結怎么寫 篇23
轉眼間，一個緊張而又充實的學期即將過去。回顧這學期，忙碌而愉快的工作在我們班的三位老師的團結協作下，取得了較好的成績。本學期我們認真作好各項工作，積極完成園內布置的各項任務，為了更好的工作，現對本學期的工作總結如下：
一、教育教學工作
作為幼稚園教師，只有反覆的，不斷地學習進取，才能更加進步。在這一個學期里，為了讓自己的思想更上了一個新的台階，我和老師們一起學習了《3-6歲兒童學習與發展指南》。根據幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特徵來採用不同的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒。提高依法從教的水平，並認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守幼稚園的規章制度。在教育教學活動中，我和配班老師緊密配合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育，使幼兒在上學期的基礎上又有了進一步的提高。一學期以來，幼兒反饋的學習情況告訴我們，我們的教學內容教學方法及各種遊戲都是適用於本班幼兒發展水平的。
二、常規教育
我們十分重視孩子常規的培養。本學期，在我們的課程中,每周都有一節常規《禮儀教育》，提高幼兒良好的生活和衛生習慣如：入園、離園、入廁、洗手、喝水、午睡、禮貌用語等;此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做如疊被、穿衣等。由於我們統一要求、統一管理，我們班的幼兒在各項常規方面都有明顯的進步和提高。我們還通過各種途徑培養幼兒良好的學習常規，使幼兒願意參加各項集體活動，注意力集中;會愛護玩具不與人爭搶，玩後會收拾、整理;學會用語言表達自己的意願，喜歡閱讀，學習看書的正確方式等。
三、衛生保育
我們堅持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具櫃、窗台等幼兒經常接觸的地方，每天對幼兒的杯、毛巾等進行消毒，門衛定期開紫外線燈，為幼兒的生活創設了一個良好的、衛生清潔的環境。在晨檢和日常生活中通過細心觀察及時發現孩子的異常並及時妥善處理，對待患病幼兒按時為其服藥，更加關心體貼他們。小班孩子小，個別幼兒自理能力較差，教師們總是不厭其煩地在每天的進餐時間讓孩子們吃飽，起床又幫幼兒穿上衣服，梳好頭，檢查幼兒的鞋是否穿反，孩子大、小便時總是有一位老師在廁所中照看，便後又及時為他們別好衣服、提好褲子;看到流出鼻涕的孩子及時為其擦乾淨;對於嘔吐或拉、撒在身上的孩子，又能和聲安慰及時給予清洗，並了解原因;日常中發現病情及時通知家長，從未耽誤過孩子的病情的診治。
四、安全工作
保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，安全工作是最重要的工作之一。我們力求從每件小事情做起，耐心細緻，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長。我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。
五、家長工作
在幼兒教育中，親職教育占有非常重要的地位，一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持，為此，我們班把家園配合工作作為重點來抓。通過家園聯繫園、電話等方式，讓家長們了解幼稚園的情況。利用早上接待和下午放學的時間和家長交談，一方面使家長及時了解孩子在園狀況，另一方面了解家長的個別要求，家園互動，使家長成為幼稚園教育的支持者、合作者。面對不同素質、不同要求的家長，我們一視同仁、坦誠相對，站在家長角度去想去做，並以專業素養、敬業態度贏得了家長的尊敬與理解。由此很多家長和我們建立了朋友一樣的關係，有什麼想法願意和我們說，在教育上有什麼好辦法也願意和我們交流，總之有耕耘就有收穫，回首一學期以來所做的工作。我們班嚴格遵守園內的各項規章制度，積極參加各項活動，服從領導，聽從安排，和老師們團結一致，在教育教學保育等一系列工作中，取得了一定的成績。在肯定成績的同時，也存在不足，如：個別幼兒還存在吃手指頭、挑食、膽子小、動手能力較差、好爭搶等現象，這些問題我們會在今後的工作中加強教育。
2023教師個人年度總結怎么寫 篇24
本學期在學校領導的正確領導下，我不僅僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業務水平上有了很大的提高.立足此刻，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做出總結，期望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。現將有關方面總結如下：
一、政治思想
我熱愛並忠誠於人民的教學事業，教學態度認真，教風紮實，嚴格遵守學校的規章制度。堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。更新觀念，豐富知識，提高潛力，以全新的素質結構理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
我喜愛並關心我的學生，不但在生活上、學習上關心愛護他們，還教育他們懂得做人的道理，構成正確的是非觀。班級規章制度明確，獎懲措施到位，呈現出樂於助人、勇挑重擔、互幫互助的良好班風。
二、教育工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育和常規教育，及時結合學生中出現的各種問題糾正解決，並建立以表揚為主的獎懲機制，樹立學習榜樣，引導學生逐漸構成良好的道德品質、正確的學習習慣，勞動習慣和禮貌禮儀習慣。
2、發揮“小幹部”的大作用：大膽放手使用班幹部，透過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內構成了團結向上的優良班風。
3、經常與任課教師取得聯繫，了解學生的學習狀況，協同對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，並掌握學生的課業負擔量。
4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，用心參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。
5、經常與家長持續聯繫，互通狀況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。
透過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規範等都有了較大轉變，為今後的教育教學工作打好了基礎。
2023教師個人年度總結怎么寫 篇25
轉眼，一個學年的教育教學工作已經結束了，回顧這一學年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今後還需努力解決。現就本學期的工作做如下總結:
一、教學方面
本學期雖然沒有做過什麼高水平深層次的教學活動探究，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放鬆過。
1、備課深入細緻。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時，非常注意學生的實際情況。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。
2、讓學生在課堂上儘量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學生在課堂上能充分發揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習。培養學生獨自思考、合作探究的學習能力。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。
3、積極參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。向經驗豐富的教師請教並在一起討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。
4、認真及時批改學生的課內外作業，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
5、做好後進生的轉化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯繫，為他們創設一個健康良好的環境。
二、班級管理
1、加強對學生的思想道德教育，繼續對學生進行“小學生守則”和“日常行為規範”等行為習慣的養成教育，使學生做到文明守紀，培養學生良好的品質，淨化學生的心靈。
2、回響學校號召，組織學生積極參加學校組織的各項活動。
3、加強班級管理。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區的值日工作，自覺遵守校規校紀。
三、自我完善
利用課餘時間看有關教育教學刊物，以便及時更新教育教學觀念，掌握新的教育教學理念，提高自身的教學素質。進一步加強現代信息技術的套用，拓寬自己的視野。進一步完善自己的教育部落格，及時保質地完成其中的相關內容。
總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新台階。
2023教師個人年度總結怎么寫 篇26
立志當老師是我對生活的一種期望，教師職業是我的夢，這個夢是我美好憧憬的生活信念。20x年2月20日，我懷著十分激動的心情，在昆明市國小開始了實習教師的生涯。時間飛逝，轉眼間，實習工作就要結束了，實習的這段經歷讓我學到了很多知識，並且學會了很多做人的道理，我從中受益匪淺。
我實習的學校是一所公立國小，學校的環境教學設施都齊全，我能在這樣的學校實習，感到非常的榮幸，在實習過程中，我的教學能力有了很大的進步，各方面的綜合素質也得到了一定的提高。實習期間，我認真聽課，認真備課，做好應該做的工作。
我被分在二年級進行實習生活，第一天去先是認識了一下指導教師，老師是位有經驗的老教師，人比較隨和，教齡已有20多年了。那天我來到班級比較早，同學們都用好奇的眼睛看著我，後來班主任向同學介紹了一下我是新來的實習老師。老師大概給我介紹了一下班級學生的情況，帶著好奇的心情很期待明天和同學們的相識。從此實習生活就從今天開始了。
做了這么久的學生，第一次以老師的身份踏進校園，每個實習生都露出一臉的緊張和興奮。在和同學短時期的接觸中，我發現班上大部分都比較活潑好動，但是有少數學生性格內向。指導教師對我很照顧，非常有耐心的每個細節都指導的很仔細。指導我怎樣才能把內容講清楚，怎樣才能充分的調動學生的積極性，教會運用巧妙的方法來提出問題，並且這些問題和下一個問題能夠銜接上，在實習期間，我們坐在班級後面聽老師講課，其實這種聽課和我們以往的聽課是不一樣的，這種聽課並不是為了學習老師所講的知識，而是學習老師怎么樣講課，如何傳授知識，如何駕駛課堂，如何控制授課時間等。
了解要學習的知識真的很多很多級的學生較少，在不到幾天的時間裡我就可以叫出全班級學生的名字，並了解學生的性格、特長以及優缺點。由於經驗不足，剛開始的幾天與學生們建立了朋友之間的關係，但尚未能把握一個度，以至於在第二個星期上課時同學們不能很好的遵守課堂紀律。在課下，我和同學們在一起玩耍，主要想和他們建立友好的關係，平日裡我也在關注每一位學生，當他們表情難過時我就與他們溝通，了解情況，做好學生們的思想工作，與他們打成一片，不斷叮嚀要好好學習、不貪玩惹事。
每天我都很早的來到班級，和同學們融洽的相處，幫助他們一些力所能及的事情，監督他們的課間操和眼保健操，讓他們認真作好值日生的工作，課下判學生的作業，當看到作業字跡不工整和錯題時，我就讓學生留下來仔細的在完成一遍，我會在旁邊指導摸索我們初等教育這個專業面向的就是國小教學工作，沒有固定專修的一門科目。所以在實習期間聽到了不同專業、不同風格特色的優質課。遇到不明白的地方虛心向指導教師請教，收穫頗多。有了許多教師幫助輔導下，我的實習工作才取得比較圓滿的成功。
2023教師個人年度總結怎么寫 篇27
《太陽》公開課教案
教學要求：
1.理解課文內容，了解太陽的特點，太陽和人類的密切關係，激發同學學習自然科學的興趣。
2.理解運用列數據、做比較寫的好處。
3.學會本課生字詞，會用“假如……就……造句”。
4.積累辭彙，朗讀課文，背誦課文最後一個自然段。
教學重點：了解太陽的特點，太陽和人類的密切關係。
教學難點：體會作者說明事物的多種方法。
教學時間：2課時。
教學準備: 預習課文，自同學字、詞。蒐集有關太陽的資料做成卡片。
教學過程：
第一課時
教學要求：讀課文，理清文章思路。
教學重點：朗讀課文，讀懂課文。
教學難點：通過讀課文，了解太陽的特點。
教學過程：
一、帶著問題朗讀課文，可以自由結對子。多讀兩遍。
問題：(可以討論，自身解決不了的，請告訴老師。)
(1)從課文中可以看出太陽有哪些特點?
(2)課文在說明太陽與地球，與人類關係時，你喜歡哪一段?為什麼?這樣寫有什麼好處?
(3)太陽和地球有哪些關係?
(4)對本課的內容有什麼不明白的問題，用曲線畫出來。
二、讀課文，理清結構層次。
1、分小組讀課文的每個自然段，讀懂的用自身的話說一說自身讀的自然段寫了些什麼。
2、歸納所學知識：
“課文哪幾個自然段介紹了有關太陽的知識?哪幾個自然段講了太陽與地球的密切關係?
(第一段：太陽離俺們很遠，太陽很大，很熱。第二段：太陽與地球和人類的關係非常密切。)
3、引導同學認清段落間的內在聯繫。
(課文分兩段，先講太陽的特點，離俺們很遠，很大，很熱。再講太陽與俺們的關係非常密切。看起來這兩段之間沒有什麼必定的聯繫，實際上聯繫很密切。太陽和俺們的關係為什麼這樣密切呢?這是由於太陽的特點決定的。第一段是原因，第二段是結果。因此，“沒有太陽，就沒有俺們這個美麗可愛的世界。”一句點出了它們之間的密切關係。)
第二課時
教學要求：
理解課文內容，了解太陽的特點，太陽和人類的密切關係，激發同學學習自然科學的興趣。
教學重點：了解太陽的特點，太陽和人類的密切關係。理解運用列數據、做比較寫的好處。
教學難點：理解運用列數據、做比較寫的好處。
教學過程：
一、認真讀課文，進行語言文字訓練，理解課文第一段的內容
1、 “傳說中的后羿真的能把太陽射下來嗎?”“為什麼不能，從哪裡可以看出來?”聯繫上下文內容理解“其實”一詞。
(通過以上訓練，同學們很容易就明白了，“其實”一詞就是“實際上”、“事實上”的意思。這時教師可圍繞《后羿射日》的神話傳說進行教育，所謂傳說就是人民口頭流傳下來的關於人或物的記敘和評論，這種記敘和評論因為是口頭流傳下來的，所以難免有虛構和誇張的因素。這個神話傳說是遠古時代的人民不能正確解釋自然現象，而幻想出來的。現在科學進步了，俺們對太陽已經有了許多了解，“后羿射日”是不可能的事。)
2、 “誰能運用課文中介紹的內容說說為什麼這是不可能的事?”
(太陽離地球有一億五千萬公里遠，日夜不停地步行要走三千五百年，坐飛機也要用二十幾年。箭是射不到的，這是第一;太陽有一百三十萬個地球那么大，后羿站在地球上怎么能有這樣的力量把它射下來呢?這是第二;太陽外表溫度有六千度，鋼鐵都會變成汽，這箭該是用什麼資料做成的，才幹把太陽射下來呢?這是第三。)
3、認真讀課文第一段，先根據課文內容填空，再回答問題。
投影(1)太陽離俺們有( )……假如日夜不停地步行，差不多要走( );就是坐飛機也要飛( )。
問題：要是把填上的數字換成“很”、“很多”好不好，為什麼?
(第一個空填“一億五千萬公里遠”，第二個空填“三千五百年”，第三個空填“二十幾年”。在回答問題時，引導同學具體說一說把填上去的數字換成“很”“很多”不好，為什麼不好。課文運用數字來說明太陽離俺們遠，使籠統的事物變得更具體了，通過這幾個具體的數字，使同學們能夠很形象地理解太陽離地球實在是太遠了。而要換成“很”“很多”是很籠統的，讀了之後只知道遠，但到底有多遠就不得而知了。)
投影(2)：俺們看太陽，覺得它並不大，實際上它大得很，( )才抵得上一個太陽。
問題：這裡把太陽和什麼作比較?這樣比有什麼好處?
(這個空填“一百三十萬個地球”。這裡把太陽和地球作比較，一百三十萬個地球才抵得上一個太陽，採用比較的方法和數字相結合的方法。地球是俺們比較熟悉的事物，作者又與數字結合起來敘述，使同學們不難看出太陽是很大很大的。而且到底有多大，在讀者的頭腦中也是比較具體形象了。)
投影(3)：太陽的溫度很高，外表溫度有( )，就是鋼鐵碰到它，也會變成汽;中心溫度估計是外表溫度的( )。
問題：這裡為什麼用鋼鐵作比較?
(本題第一個空填“六千度”，第二個空填“三千倍”。這裡為什麼用鋼鐵作比較呢?大家都知道，鋼鐵是比較堅硬的，到一千一百度才幹熔化，鋼鐵碰到太陽，就要變成汽。這樣比較和用數字說明，不但具體，通俗，而且有很強的說服力，給讀者留下非常深刻的印象。)
二、讀課文，進行小結。
1.課文第一段講了太陽的哪幾個特點，運用自身的語言說一說。
(第一段講了太陽的3個特點，即遠、大、熱。)
2.作者運用什麼方法將太陽離地球遠，太陽大，太陽很熱這三個特點說具體的?
(作者採用一個事物與其他事物比較的方法，或用假想來介紹。運用數字具體說明，給讀者留下深刻的印象。)
3.根據板書，口述太陽的特點。
(這一練習目的在於鍛鍊同學的口頭表達能力。同時也是對課文內容的複習鞏固、理解。說的形式可以多種多樣，可自由說，小組互相說，指名說。)
三、理解課文第二段的內容
1、讀課文第二段，看看這一段開頭一句話在這段中起什麼作用。(這是一個承上啟下的過渡句，也是這一段的總起句，概括地說太陽和俺們的關係怎樣密切。)
2、進一步讀第二段，看課文從哪幾個方面具體地說明太陽和俺們的關係密切。
第4自然段，太陽和俺們的關係非常密切;
第5自然段，太陽和雲、雨、雪的關係;
第6自然段，太陽和風的關係;
第7自然段，可以利用太陽光來預防和治療疾病;
第8自然段，太陽給地球送來光明和溫暖。
課文從五個方面講述太陽和地球的關係，和人類的關係非常密切，進而說明“沒有太陽，就沒有俺們這個美麗可愛的世界”。
3、進行詞語訓練，加深對內容的理解。
(1)運用“有了……才……”及“假如沒有……就……”這兩個句式，結合這段的內容練習說話。
(運用這兩個句式練習說話，從正反兩個方面敘述太陽與動植物的關係。如：“有了太陽，地球上的莊稼和樹木才幹發芽，長葉，開花，結果。”“有了太陽，鳥、獸、蟲、魚才幹生存，繁殖。”這是從正面介紹。“假如沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。”這是從反面介紹。在學習太陽和氣候，太陽和疾病的關係時，還可以用這兩個句式敘述。如：“有了太陽，人類才幹利用它的殺菌能力預防治療疾病。”“假如沒有太陽，連人類也不會有，就更談不上利用殺菌能力預防和治療疾病了。”)
通過以上訓練同學改變句式練習說話，目的是培養同學多角度表達的能力及加深對課文內容的理解。
(2)繼續利用以上兩個句式，讓同學自由練習說話。
(啟發同學發散思維，可以運用課外知識內容進行說話練習。)
四、在理解的基礎上，練習背誦課文最後一個自然段。
1.讀最後一個自然段。
2.用自身的話說一說這一自然段的意思。
3.練習背誦最後一個自然段。
五、作業：製作有關太陽的資料卡片。
板書設計：
遠：一億五千萬公里
大：一百三十萬個地球
外表溫度六千度
中心溫度1800萬度
與動物的關係(人的吃、穿、燒)
形成雲
形成雨
與氣候的關係
形成雪
形成風
有殺菌作用
與人類健康的關係 預防作用
治療疾病
2023教師個人年度總結怎么寫 篇28
9月9日晚，以搶抓機遇，群策群力，再上台階為主題的通城一中慶祝教師節聯歡晚會如期舉行。應邀到現場觀看晚會的縣委常委、宣傳部長羅冬甫，縣教育局黨委書記李北建，縣總工會、縣婦聯、團縣委等領導一致認為晚會組織嚴密，主題突出，節目精彩，氣氛熱烈，取得了圓滿成功。晚會的成功舉辦，與學校領導的高度重視，各相關處室的密切配合，全體教職工的熱心參與密不可分。
一、領導高度重視暑假期間，校長辦公會就對舉辦教師節慶祝活動進行了專題研究，並安排學校工會、婦委會、團委會聯合承辦一台教師節聯歡晚會，要求各處室、年級密切配合，發動全體教職工積極參與。胡鋒平校長、葛朝暉副書記在正式上課前就已召集相關人員研究部署晚會組織、排練工作，親自審定晚會主題--搶抓機遇，群策群力，再上台階。節目排練期間，兩位領導經常親臨一線，進行督促指導。彩排時，他們不但觀看了整個演出過程，而且對節目提出了非常具體的修改意見;對正式演出期間的組織、安保等工作也做出了具體部署，為確保演出順利進行，甚至還督促總務處做好了臨時停電情況下的應急預案。晚會籌備工作的具體負責人，在積極協調各方面工作的同時，堅持每天巡查各節目的排練情況，幫助節目組及時解決遇到的困難。
二、處室密切配合晚會的籌備、演出過程，得到了各處室、年級的大力支持與密切配合。體衛藝處積極調配人員參與節目排練，幫助各節目組整理隊形，進行藝術指導。總務處在舞檯布置、水電供應等方面提供了及時、可靠的保障。科技信息中心為節目錄音，彩排、正式演出時的音響、燈光控制，電視直播、現場拍照等工作投入了許多人員和精力。團委會不僅認真組織學生進行節目排練，還切實做好了觀眾位置安排、演出現場調度、現場秩序維護、現場氣氛營造等工作。高一年級充分挖掘教師精神，精心選擇節目形式，積極組織排練工作。奧賽部為了提高節目質量，見縫插針，將課餘休息時間都用在了排練上。校辦工廠因為彩排時演唱效果不佳，立即根據反饋意見，從其他處室借20人重新進行排練、錄音，使得正式演出時的合唱顯得更有氣勢。服務公司為了不影響工作，利用每天上午7點到8點的休息時間組織排練。其他年級和處室也都從各自實際出發，為晚會的成功舉辦做出了自己的貢獻。
三、教師熱情參與這次晚會的舉辦得到了全校教職工的積極回響，幾乎所有教職工都參與了演出，大家的辛勤付出是晚會取得成功的決定因素。籌備、演出過程中，湧現了許多先進典型。李向陽老師為排練好合唱節目經常廢寢忘食，甚至他自己家裡過屋，也只能等到排完節目後再去招待客人。周禕老師為了使晚會質量更高更好，精心策劃，積極組織，認真指導排練工作，每天忙前忙後，雖然年輕，但也常常累得坐下去就站不起來。王繼副主席為舉辦晚會做了許多具體工作，雖然年過五旬，仍然樂此不疲。夏顯剛主任在演出當天下午身體非常不舒服，胃痛難忍，連作為優秀教師代表上台接受學生獻花的光榮時刻都不得不放棄，但他強打精神，出色地完成了《魅力飛揚》時裝秀。李勇老師負責晚會文字撰寫工作並擔任節目主持人，為此，他幾次加班到深夜。熊輝老師為設計好舞台背景，精心構思，反覆修改。《魅力飛揚》排到一半時，由於有一位老師工作忙，需要換演員，臨時找到羅官軍老師，他二話不說，立馬參加排練李林、呂渭、杜娟明、黎娟等老師也都為晚會做了許多有益的工作。像這樣為了晚會的成功舉辦，竭盡己能做貢獻的人還有許許多多。
我校教師節聯歡晚會，連續舉辦多年，在師生中、社會上產生了廣泛的影響，已經成為學校一項非常重要的傳統文化活動，對於弘揚師德，促進團結，活躍校園文化有著重要的作用。希望各處室、年級，全體教職工以這次教師節聯歡晚會的成功舉辦為契機，進一步增強主人翁意識，加強團結，奮發進取，搶抓機遇，促使學校教育教學工作加快發展，再上台階。