XX-XX第一學期教師工作總結
時間毫不停息地走著，我擔任二年級的班主任以及本班的數學教學工作也一個學期了，這一個學期在工作中，我不斷的反思著自己，努力使自己不會愧對於教師這個神聖的職責。現總結自己的教學工作如下：
一、 認真備課
不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記。
二、 抓好學生的基礎知識教學：
本學期，我主要在注重學生的書寫規範、書寫工整、熟練掌握基礎知識等方面作了努力。
（1）書寫規範：
對於二年級學生，由於認字不多，書寫不夠規範。針對這一點，我就從書寫數字入手，利用日字格，示範正確的書寫，邊寫邊講，從什麼地方起筆，到哪裡收筆，什麼地方該靠邊，什麼地方該頂格，什麼地方該拐彎。每個數字都要求書寫規範。
（2）書寫工整：
一般在做數學作業時，我們只注重作業的正確率，往往忽視書寫的工整，其實學生工整書寫數學作業是很重要的，數學作業是衡量教學過程的一個重要組成部分和不可缺少的重要環節，是課堂教學的延續引深拓展和發展，是學生繼續獲取知識進行再學習的通天大道。通過學生工整書寫數學作業，可檢驗教師的教和學生學的效果如何，還可以使學生掌握科學的思維方法和知識的再記憶，作業書寫質量的好壞，直接關係到學生的習慣教師的教學效果，關係到學生的學習效率學習成績，關係到班內和學校的教學質量，直接影響了個人的發展。
三、聽課培訓方面
我積極參加學校的聽評課活動、數學組教研活動，並進行自我總結和反思，同時積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。在《校級雙優課》中獲二等獎，《課件製作大賽》中獲一等獎。新的教育形式下，學校給我們青年教師創造外出聽課的機會，在華明鎮中學和塘沽大劇院聽了很多特級教師的精彩課堂，特別是 吳正憲老師給我留下了深刻印象。她慈祥的眼神，幽默的語言，活潑的課堂氣氛，夠讓我從心底里佩服。大家不愧為大家。受到吳老師的啟發，我每次備課時都認真備學生，注重課堂預設與生成，突破難點。同時我還經常上網搜一些教學視頻，我覺得從中汲取很多營養。
四、德育教育方面
平等對待每位學生，我覺得每個學生都有自身的閃光點，只是我們老師沒有把他發掘出來。每一位學生都是祖國的花朵。我提倡平等對待，教師應服務於全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的車；教師應服務於全面，對每一個學生的思想品質，學習成績以及身體素質都要悉心關照，服務周到，促使其全面發展。
五、遵規守紀方面
我堅持不遲到、不早退，有事主動請假。工作中，尊敬領導，團結同事。平時，勤儉節約，任勞任怨，對人真誠，時刻以一名人民教師的要求來規範自己。
當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現在一是教育教學理論學習的深度和廣度不夠，二是業務能力還有待於進一步提高。在今後的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創佳績，做好工作計畫，有條理地開展工作，不負教師這個光榮稱號。
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