二、搶抓機遇，加快發展，努力開創我區教育工作的新局面
當前，國際競爭的焦點是科技和人力資源的競爭，而科技和人力資源的競爭最終都歸結為教育的競爭，教育在現代社會的發展中越來越表現出關鍵性甚至是決定性的作用。在當前教育教學改革逐步走向多樣化、實質化的今天，我區的教育正面臨著一個難得的發展機遇期，我們必須強化不進則退，慢進也是退的意識，主動加壓，奮力趕超，力爭在激烈的競爭中強人一手，高人一籌，以爭得教育發展的先機和主動。
（一）進一步鞏固和完善“以區為主”的農村義務教育管理體制，不斷提高義務教育實施水平。一是繼續堅持政府對教育投入的主渠道作用，認真貫徹全國、省、市農村教育工作會議精神，切實落實有關保證基礎教育經費投入的各項政策和措施，千方百計增加教育投入，保證學校正常運轉。要確保農村稅費改革後通過中央財政轉移支付的教育資金按時、足額撥付到位，並保證用於學校基礎設施建設和危房改造。要積極爭取中央專項資金、外援外貸資金和其他各方面資金對我區的扶持。依法開展勤工儉學活動，開發校園經濟，以彌補辦學經費的不足。二是認真加大中國小危房改造力度。教育平安事關教育的長遠發展，關係到廣大民眾的切實利益，各級各部門要積極想方設法籌措資金，要通過爭取社會捐助、向上級爭取、組織民眾捐勞等多種途徑搞好中國小危房工作。危改工作要突出過程管理，嚴把工程質量關。三是嚴格控制輟學，認真鞏固“兩基”成果。當年在進行“兩基”驗收的過程中，我們全區廣大幹部民眾齊心協力，捐勞捐資，無私奉獻，付出了很大的努力。如今隨著工作重點的轉移，部分領導在思想上有所放鬆，中小學生輟學現象又有所抬頭，對此問題，我們一定予以高度重視，一方面要充分利用組織、制度、法律等強制手段加以制止；另一方面要積極通過“幫困助學”和減免學雜費、免費提供教科書等多種辦法和措施，減少中國小特別是農村中小學生的輟學，確保“兩基”成果的鞏固提高。
（二）進一步做好“省教育工作示範區”爭創工作。“教育工作示範區”創建活動是省委、省政府為了加快基礎教育發展而採取的一項重大舉措。開展省“教育工作示範區”創建活動不僅有利於提升我區的知名度，塑造我區的良好形象，更對夯實我區教育基礎，促進我區教育再上新水平具有十分重要的現實意義。為開展好此項工作，區委、區政府多次召開會議，進行安排部署和檢查調度。從目前掌握的情況看，進展比較順利，特別是自月日的調度會議之後，各級各有關部門尤其是各鄉鎮黨委、政府進一步加大了工作力度，通過加強領導，強化措施，爭創工作的進程明顯加快。從總體上看，通過前段時間的努力，爭創工作已進入了攻堅階段，這就需要大家進一步統一思想，提高認識，落實責任，拿出敢打大仗、能打硬仗的氣魄，領導再加強，力度再加大，措施再上細，認真對照爭創要求和實際工作情況，核查問題，查找不足，對重要指標和突出問題要列出清單，排好時間計畫，尤其是經費投入、學校建設、設施配套等硬性指標一定要採取強有力的措施予以保證，絕不能因一個部門、一個鄉鎮、一個學校的工作而扯了全區的後腿。
（三）進一步深化教育改革。改革是教育事業發展的動力，是從根本上解決我區教育事業發展問題的關鍵所在。要積極改革現有的教學內容、教學方式和教學手段，大力推進教育信息化，進一步完善學校計算機網路，建立新型的教育教學模式。要善於吸收借鑑外地先進的辦學經驗和管理經驗，創新辦學方式，加快推進辦學體制改革，在不斷加大財政投入的基礎上，積極鼓勵支持社會力量興辦民辦公助、股份制等不同體制的學校，逐步完善以政府辦學為主、多種形式辦學並存的新格局。要進一步推進人事制度和分配製度改革，在實行城鄉“校對校”教師定期支教學習制度的基礎上，進一步制定優惠政策，引導和鼓勵優秀教師到農村薄弱學校開展“支教”活動；在分配製度改革試點工作的基礎上，落實績效工資制，逐步實現“多勞多得，優質優酬”，最大限度地調動教職工的工作積極性。