一、全國優秀教師（盧德容）
盧德容，女，1964年生，1980年參加工作，國小高級教師，璧山縣保家國小教師。她忠誠於黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感。在鄉村國小從教26年來，時時以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，熱愛學生，團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生、家長、同事、領導的好評。她勤於學習，善於鑽研，虛心求教，不斷改進教育教學方法，所帶班級學生成績在每次的考試中均名列前茅。她以高度的責任感和事業心投入到工作中去，從農村孩子的實際出發，滿腔熱忱地關心孩子的成長，深得家長的信任，深受學生愛戴。她一直深愛著她的學生,讓學生從愛中尋求前進的力量,從愛中汲取精神的營養,從愛中得到滿足和教育。自參加教育工作以來，她一直擔任班主任，班務工作周到細緻，善於與學生作情感交流，循循善誘，做學生的知心人。擔任學校大隊總輔導員達15年，所任班隊每年被評為優秀中隊，先後3次獲縣優秀輔導員稱號。她多才多藝，能歌善舞，經常組織各中隊開展內容豐富的班隊活動和文娛慶典活動，多次編導歌舞節目，代表學校或片區參加縣級各類藝術表演競賽，並獲一、二等獎。參加了璧山縣德育骨幹教師培訓、重慶市少工委總輔導員培訓，並在學校多次培訓中隊輔導員和班主任，進行經驗交流。她和同事團結協作，做好傳幫帶工作，經常幫助青年教師不斷提高業務，改進提高教學技能，使許多青年教師不斷成長為學校的業務骨幹，在鎮級、縣級優質課競賽中榮獲優異成績。1994年被評為璧山縣“教壇新秀”，1996-1998年連續三年被評為縣“十佳輔導員”，xx年被評為縣“十佳班主任”。她在平凡的工作崗位上，在農村這片貧瘠的土地上，她用自己的青春和汗水，努力澆灌著祖國的花朵。xx年9月，被評為“全國優秀教師”。
二、重慶市優秀教師（毛春梅、王靜）
毛春梅，女，1980年生，xx年參加工作，本科，國小一級教師，璧山縣實驗國小英語教師，重慶市國小英語骨幹教師，璧山縣英語教育協會理事。她熱愛教育事業，模範遵守教師職業道德，xx年9月被評為璧山縣“師德師風標兵”。她注重自身基本功和素質的提高，國語通過了國家一級乙等的考試，英語獲得了六級證書。她積極參加市縣的各種培訓活動，並注重鑽研國小英語的教法學法，在教學中有自己獨到的見解，在市縣組織的國小英語論文、教學設計和賽課中多次獲獎。xx年4月參加重慶市青年教師技能大賽獲得個人全能一等獎，xx年12月參加重慶市國小英語教師技能大賽獲得一等獎。她在英語教學中注重對學生學習的興趣和能力的培養，是學生喜歡的好老師。她積極參加教研科研，擔任了縣級課題《國小藝術、英語體驗式學習研究》課題組長。她注重發揮骨幹教師的帶頭作用，多次組織學校的校本教研，多次承擔縣級國小英語教研示範課。她參加了重慶市中英國小英語教師培訓者培訓，並且赴英國紐卡斯爾大學學習一個月。xx年7月至xx年6月，在璧山縣國小英語教師培訓中擔任培訓教師。xx年9月，被評為“重慶市優秀教師”。
王靜，女，1978年生，本科，1997年參加工作，國小一級教師，璧山縣青槓實驗國小教師。她忠誠於人民的教育事業，志存高遠，勤勉敬業，為人師表，行為規範，嚴謹篤學，用愛感召著每個學生。在教學改革中積極探索，勇於實踐，虛心向老教師學習，與他們共同研究，積極參加各級各類語文教學培訓、觀摩、研討活動。在教育教學活動中，她提倡學生向課本挑戰，向權威挑戰，向教師挑戰；給學生多一點思考問題的時間，讓學生“動”起來，讓課堂“活”起來；鼓勵學生敢想、敢說、敢問、敢做、敢為；努力做到了以學生為主體，在探索中學習，在參與中發展。她所教的班級學習氛圍濃厚，課堂發言積極，成績一直名列前矛，深受家長、學生的喜愛。xx年5月參加重慶市第二屆農村中國小運用現代信息技術學科賽課活動活動語文學科一等獎。在工作之餘，她積極進修獲得了教育管理專科、漢語言本科學歷。熱情地投入到科研工作當中，參與了市、縣級課題的主要研究及研究方案、研究報告的撰寫，把科研與教研緊密地結合起來為教學服務。xx年，被評為“璧山縣十佳輔導員”。xx年9月，被評為“重慶市優秀教師”。