給老師的寄語

給老師寫寄語，不僅給了教師以鼓勵和鞭策，拉近了和教師之間的距離，更讓我與教師共同構建了對話的平台，因此也有部分教師寫寄語給我，他們給予的鼓勵和肯定，也不乏真誠的祝願和期待，讓我從中得到一份欣喜和安慰，得到不少勇氣和力量。儘管給全校80多名教師寫寄語是件辛苦的事，但苦中帶甜，苦中有樂，其意義利作用甚大。我覺得校長與教師通過寫寄語進行平等對話，是一種管理手段的創新，是一種理念的更新，它為培育民-主的精神，鑄造心靈的家園，拓展人文的空間，開闢了一條人與人進行心靈與情感交流的綠色通道。