二、了解孩子
只有了解孩子，才能有針對性的進行教育。只有針對性的教育才是最好的教育。因此，我們一年級教師要很好地了解一年級新生的各方面情況，以便更好地開展工作，進行教學。 1.了解他們的健康情況。特別是了解本班的孩子有沒有先天性的殘疾的毛玻比如：孩子的視力、聽力、心血管系統等方面的疾玻教師應當根據孩子的健康狀況採取特殊的教育方法。還要配合家長把學生的疾病治好。
2.了解他們的家庭情況。比如：家住在哪個村屯，哪個街道，親職教育狀況，父母親的姓名以及工作情況，家庭生活狀況，家庭成員情況，然後分析這些情況，有哪些對孩子教育，對孩子成長有利的因素是哪些，不利因素是哪些。向家長提出教育的建議，爭取得到家長的支持、幫助、合作，做到親職教育與學校教育步調一致。
3.了解學前受教育情況。了解孩子是否受到學前教育，程度如何，等等。 以上這些情況，可以通過觀察、個別談話、詢問、家長填表等方法進行。