支教教師鑑定評語

(4)注意加強自身修養,具備良好的個性心理品質。

(二)能:

(1)本崗位專業知識及基本功紮實過硬,工作中具有獨立思考、不斷創新的能力。

(2)與時俱進,知識更新,主動汲取新知識、新信息,不斷完善知識結構,掌握運用現代化教學或辦公手段的能力。

(3)具有很強的語言表達能力和文字表達能力,善於做思想政治工作。

(4)有很強對學校、班級、學科工作組織、管理、協調能力。

(5)具有教改實踐、教學評價、教研科研的能力。

(三)勤:

(1)工作態度端正,對工作有高度的事業心和責任感,積極主動工作,認真履行自己的職責。

(2)關愛學生,面向全體學生,注重學生的全面發展,有強烈的服務意識。

(3)嚴守學校的作息時間和勞動紀律,出滿勤、乾滿點,身體健康,全身心地投入工作。

(四)績:

(1)認真履行現任教師職務(職稱)職責,達到任職要求的業務條件。

(2)認真履行現任崗位職責,完全勝任並出色完成所擔的教育教學工作任務。

(3)工作數量飽滿,工作質量好,工作效率高,服務對象滿意。

xx老師思想上忠於人民的教育事業,教書育人,盡職盡責,積極奉獻,出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。

經常深入到學生當中去,除了做好學科輔導外,還細緻地了解學生,循循善誘、誨人不倦,與學生建立了民-主平等和-諧的師生關係,工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴於律己、為人師表。教學態度