四年級第二學期學生評語

18

你是個擁有執著精神的男孩,對於自己不明白的事情會追問到底,老師很喜歡你不懂就問的學習態度。但是,你也有個大大的毛病,就是課上不注意聽講,容易沉浸在自己的世界中。老師覺得,你可以做一個比現在更優秀的曉龍,你願意努力嗎?

19

你是個乖巧心細的男孩子,良好的學習習慣讓你受益,你能始終保持良好的學習成績。作為同學的榜樣,你不驕不躁,熱心幫助他人。老師和同學們都很喜歡你,希望你能用你的學習態度影響更多向你學習的人。

20

這個學期,老師印象最深的是你的學習態度更端正了。課堂上不僅遵守課堂紀律,而且能踴躍發言,處處展現你的智慧。在改掉壞的學習習慣方面,說到做到,你很棒,你不愧為小小男子漢!

21

愛玩是每個人的天性,但是你該懂得玩與學哪一個更重要。也許你還要承擔一些家務活,那么你就要合理安排好自己學習、幹活和玩樂這三件事情。對自己要求嚴格一點,老師相信你可以做得比現在優秀得多!

22

你是一個善良、活潑且勤奮好學的女孩子。學習上能刻苦鑽研,課堂上常能看到你認真思考的眼睛,成績總是保持優良。平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。如果能多看些課外書,開闊自己的視野,相信你將贏得更多的掌聲。

23

老師真為你高興,因為這個學期里,你懂事了許多。比以前守紀律了,愛學習了,老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影,積極動腦思考的樣子,你能一直這樣做嗎?

24

你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師,團結同學。課堂上,你更專心聽講了,課後,你更認真完成作業了。你的學習成績在不斷提高,全班同學表揚你!只要有恆心,鐵杵也能磨成針。加油!

25

作業本上的“有進步”,你喜歡嗎?老師很喜歡!每次,看到你認真完成的作業時,老師是多么欣喜;每次,看到你胡亂完成的作業時,老師多么傷心。老師看到你的每一個進步,多么希望永遠都沒有“退步”,對待學習,要加油!

26

課堂上發言積極的你讓老師驕傲,但是作業不按時完成讓老師煩心!希望在以後的日子裡,“勤奮的你”能經常打敗“懶惰的你”,“懂事的你”能代替“散漫的你”,真正懂得學習不為任何人,只為你自己。

27

你是個特別懂事的孩子,做為班長,你心繫全班,在認真學習之餘,你竭盡全力幫助同學們形成良好的學習習慣。做為老師的左右手,你認真負責的做事風格令老師很放心。你處理事情的能力也有所提高,老師希望你能繼續磨練自己,爭取成為更能幹的人!

28

你是個挺乖的男孩,講文明,有禮貌。尊敬老師,團結同學,熱愛勞動,有較強的集體榮譽感。但是,課堂上的你容易思想開小差,如果每一節課都能積極開動腦筋,課後,能主動提問不懂得問題,那么,你的成績一定會更上一層樓,期待你的進步!

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優點:不打架,不罵人。

缺點:不勤勞,不刻苦。

老師的希望:懂事一點!

老師的寄語:少壯不努力,老大徒傷悲。

30

老師知道你非常想進步。但是光想是沒有用的,貪玩和得過且過是無能的表現。你想成為真正的男子漢嗎?那么從現在開始你就應該努力改掉學習的壞習慣,認真對待每一個學習任務。記住,要盡力去做!

31

你是一個聰明、活潑、有上進心的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課後有你關心集體的身影。你身上的壞毛病——上課愛說話,正在你的努力下慢慢消失,能否改掉壞毛病,重在你是否堅持。另外,寫有一手好字的男孩子特別帥,如果你想做受人欣賞的男孩子,就好好練字吧!

32

你是個文靜乖巧的女孩子,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮、努力、上進的心。如果你能積極表達自己的想法,大膽地表現自己,你會覺得事半功倍,學習也更充滿趣味。

33

你是個懂事的好孩子,文靜,樂於助人。每每看到你端正的字跡,老師由衷的高興。但是,你要更嚴格地要求自己。課堂上,再活躍些,你的思維將會變得更敏捷,你的成績也會更上一層樓。

34

你是個懂事,聽話的好孩子。你尊敬老師,團結同學。課堂上,你專心聽講認真完成作業。課後,你自覺遵守紀律,認真學習。老師希望你繼續努力,爭取更好的成績。

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後半學期,你進步了不少。首先,數學課上能認真聽講,舉手發言了。其次,作業基本上能按時完成了。但是,其他課上,你仍需努力集中注意力,認真聽講。嚴格要求自己,不懂就問,及時訂正,才能不斷提高自己的學習成績,努力吧!