61號：你呀，其實應該比現在做得更好。但可惜的是，你由於害怕數學，以至於理科不太理想。試想信心都沒有，怎么跟別人拼呢？刻苦一點，自信一點，主動積極一點，這樣的話，你才會在僅剩的半年中獲益。路是人踩出來的，要相信“有付出才能有收穫“這句話，認真的對待每一分每一秒
37號：你的智商不低，你的理論也頗高，有的時候老師還會被你的理論搞得哭笑不得。聰明自負的你，有著靈敏的數學頭腦，喜歡爭辯的口才。成績優秀，但字型卻不敢恭維。我說，你也要練練寫字了，因為俗話說“人如其字”，如果這樣的話，你的榮譽就會毀於一旦了。
39號：我也沒有想到你的潛力會如此之大，假如老師有眼鏡的話可能早就“跌”了下來。成績有了很大的進步，但文科仍是你薄弱的環節。你平時仍有遲交、抄襲現象，這些就如像猿人進化了還留下一條長長的尾巴一樣，多不好！我希望你能砍掉這條尾巴，堂堂正正當個優秀的中學生。
6號在老師的眼裡，你是一個既溫馴又有個性的女孩。平時對老師交代的工作總是能認真完成。雖然考勤這類工作是吃力不討好，但你卻勇敢的“毛遂自薦”，勇挑重任。你的名字充滿詩情畫意——一能歌善“武”，但想要名副其實，相信你自己也付出過不少的努力。作業完成你能做到，上課也能上好課，但為什麼成績提高不大呢？究其原因是欠缺刻苦和主動。假如改正了，你將受益無窮！我也會很開心。
7號你曾經以出色的能力和認真的學習態度，令老師對你青睞。但現在你的成績也讓我憂心。我擔心你是因為壓力太大的緣故，其實以前你學得挺好的科目，現在卻因為一兩次的測驗搞得你信心全失。你要放開一點，文科重在記，理科重在理解。你有時懷著僥倖得的心理，這也是必須要端正。希望能看到你“重振雄風”的那天。 你是班裡的德育委員，平時要求。當然，你偶爾違反了課堂紀律，從那以後，你能對說“不”，且說了，果然在以後的幾周里，你都不曾違反紀律了，像你的那樣，“還能當上德育委員位子”，希望下學期擔任。
操行等級：乙等。
2、：
數學老師很欣賞你，你上課聽課，課餘還會去跟老師討教。你喜歡展現，經常發表的意見。但在同學之間的關係上，要是多了考慮，比如對某同學有意見，你可以找老師來評評理，更應該學會尊重他人。不尊重他人，上等於降低你的人格與尊嚴。
操行等級：乙等。
3、
你曾信心，學習搞好，可惜後來你又學習，認識了一幫不想學習的同學後，你的學習不端正了，心裡只想著玩，英語玩掉了，數學也弄得糟糕了。你也曾為此感到內疚，你該是懂事的孩子呀，想想母親的辛苦，你用來報恩呢？
操行等級：乙等。
4、
要是你平時一點就好了，該學習的就別去玩耍，要不然到頭來學習就會打折扣了。你也曾下決心事情，其實，你在行動上並真正去，有得過且過的思想，希望你能端正。
操行等級：乙等。
班評語
王媛：
時光如梭，轉眼即逝，這學期又要結束了。
這學期以來，在學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。
在生活中，我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。
當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鑽研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。
儲旻輝：你是一個開朗隨和，樂於助人的人，在這個新集體裡能與同學和睦相處，關心班級事務，積極參加各類活動。在老師和父母的幫助下已經習慣了高中的學習和生活，在學習上比較認真，但是還需要更加自覺。對自己的要求也不是太高，在今後一定要更加嚴格要求自己，低調做人，高調做事，踏踏實實做好自己的本職工作。希望在今後的學習生活中肯定會取得更好的成績！
陳威：你學習認真，生活節儉，與人為善。在學習上你的成績較平穩，如果在數學和英語上有所突破，將會大幅度提高你的整體成績，在此老師建議你能否利用這個假期，制訂個學習計畫，梳理思路，在薄弱學科上多下功夫，尋找知識的內在聯繫，把學過的知識鞏固好。i think you can ,you can! 我們企盼著你夢想成真!