1：
你不該把不良的習慣帶到學習、生活，你也意識到問題了，老師也曾多次提醒你，但你不把它記在心裡。事到如今，學習落下了不少，希望你能改正。
操行等級：丙等。
2、
你是誠實的孩子，為此，老師很欣賞你。體育，你有的潛力，該才對呀。平常善於解剖自我，的，糾正。學習需才行，你還盡你所能呢，要是有人問你，用來報答父母呢？你該如何回答？
操行等級：乙等。
3、
你的性格非常開朗，總會反覆犯同樣的錯誤；你的頭腦本來是不錯的，但用在學習上的不多，加上課堂分散注意力，聽不進課，以致學習上進不。後階段自省，不良的習慣扭轉，希望你能新的“你”。
操行等級：乙等。
3、
也許你很嚮往小鳥的生活，它們自由呀，，冬天到了，它們得飛往暖地過冬，等到來年再飛回來——它們都知道這道理，要不然它們就會凍死。人的，不懂得學習，就不會生活，更生存。你能虛心批評教育，你知道童真的與可貴，希望你能改掉不良的習慣，進步。
操行等級：乙等。
4、
你是性格開朗的女孩，蹦蹦跳跳的，希望能把情緒帶到學習生活中去，在學中有樂，在樂中學習，在樂中進步。你端正了學習，權衡各科比重，現在看來，你是向上，愛學習、愛生活的人了。
操行等級：乙等。
5、
你喜歡語文及政治，也許這兩科引起你的學習興趣，是啊，不管是哪一科都有它的作用，它的吸引力。你有偏科的思想，主要是你還找到好的學習方法，還沒感到學習它們的樂趣，希望你好方向。
操行等級：乙等。
6、
你也許會說，老師把你當成壞學生來看待了。當然，你是“問題學生”——要是上課聽講，一步腳印，就不會把功課給落下了，你也意識到問題了，希望你能把落下的自補回來，別讓它們沉積太多了；，交朋友也要三思而後行。
操行等級：乙等。
7、
你的性格非常開朗，善於團結大家，有的感召力和號召力，班集體，老師交給的任務。希望你能正視的，如場合的講究、反覆違反課堂紀律等，“勿以惡小而為之”；上課多點心思和精力，別再開小差了，有時候下了決心要改正，但到最後卻下來。
操行等級：乙等。
8、
你能看待的，如上課說話多，要是在問題的時候就沒錯，但老師在講課，注意力不，別人，也呀。你說，“我的缺點改也改不掉，我真的想改呀，那也沒辦法”，我就不信！當然，你講義氣的人，大家都信任你，最好你也能把精神帶到學習中去，別只顧玩喲。
（附：班上違紀登記9次）操行等級：丙等。
9、
你說的“缺點，優點都沒幾個，做壞事也多，比如爬牆外出，上課搗亂、說話等，成績也慢慢下降”，對——你總結不錯，但你卻下決心去改一改，老毛病總是反彈，戰勝的也你，希望你能新的“你”。你也有優點的，你卻不提到，如組長工作很任喲，我就讚賞你這點！
（附：班上違紀登記14次）操行等級：丙等。
10、
你是老師眼裡“星”，是希望之星，希望你能踏實地去學習、生活，要知道——千里馬從常馬中鍛鍊的，只要你不懈，咬住，並向努力進發。而現在，你要注意各科的平衡發展，有些科目要喲。
操行等級：乙等。
11、
你能虛心師長的教育，也知道改過自新。回想開學初的情形，老師曾提示你注意學習，交友要慎重，你不把這話心上，結果吃了不少虧，如學習落下了，學習也覺得沒意思了。父母、老師的教育，你反省了，也清醒了，希望你真的下定決心，把以前的不良習慣改掉，變成新的自我。
（附：班上違紀登記10次）操行等級：乙等。
12、
你身負重任，在本學期後半期擔任學習委員的職務，能職責，果然不負眾望。平時你的學習也非常，月考、段考和期考的總成績都排在班裡名，在年級居前列，這老師、父母引以自豪之處，可見你是懂事、知恩報親的孩子，父母的微笑，你也察覺到了，你明白微笑的含義。望你以此為動力，更上一層樓。
操行等級：甲等。
13、
你是懂事的孩子，學習、生活也能自理，不讓父母操心。你深知讀書的，你在學習上有的鑽勁精神，方法不當，科目拖後，但你信心十足，時時提醒，望能進步。
操行等級：甲等。
14、
你看起來文靜，性格卻開朗活潑，跟同學很合得來，做事。但值得提醒的是，要是上課不開小差、搞小動作、伏台睡覺等，學習會慢慢跟的；還有一點，你了克服的毅力，有畏難心理，希望能克服掉。
操行等級：乙等。
15、
中學以後，你開始學會了獨立生活，學會了自理，對待，對，常常警醒。在老師看來，你在學習上確實不少的，能力較慢，希望你能向老師和同學請教，方法，相信你會進步的，你都在的努力，盡力而。