學生操行評語

操行等級:乙等。

16、

你能安心學習和生活,很少給老師添麻煩;你是懂事、知禮明理的孩子,聽從父母的教誨。現在你學會了自理自立的能力,學習也較,用“出淤泥而不染”的話評價你也得當的,你不受別人的。

操行等級:乙等。

17、

你是懂事、知禮明理的孩子,聽從父母的教誨。你能安心學習和生活,學習也較,遵守課堂紀律,不吵鬧,不給老師添麻煩;現在你學會了自理自立的能力。你書寫工整,做事仔細。

操行等級:乙等。

18、

你很班級,為人處事謹慎,品德修養。學習也較,作業。你能出色地英語領讀、帶讀工作。希望你在各都要求,不要落後,真正讓父母、老師感到滿意。

操行等級:乙等。

19、

你是活潑的孩子,難得多才多藝的學生,你應該把特長用到學習生活中,的聰明才智。但遺憾的是,你還真正地把握好,在學習上還要用點精力才行,別的得過且過了,是老師、父母的教育後,你要考慮對或錯了,錯在哪裡,往後該怎么去改正,你也許還真的去考慮的,對在班級或年級所的不良,你也要任,最好別放任自流,到頭來虧的是。

(附:班上違紀登記9次)操行等級:丙等。

20、

你對很,也下決心把學習搞好,但要講究方法呀,如上課要注意聽講,理解內容,理解,才有進步。希望以後多注意休息,勞逸,注意力聽課,課後多問同學和老師,別讓學習落後喲。

操行等級:乙等。

21、

在老師的眼裡,你是很有潛力的學生。段考前的老毛病,如上課講話、開小差、吃東西改正。但在後階段情況反彈,看看你在班上違紀登記共有12次(居班裡名),這也可以說明你不怎么要求了,成績也直線往下滑了,老師的提醒,父母的教導,你也許不心上吧。希望你審視,別放任自流了。

(附:班上違紀登記12次)操行等級:丙等。

22、

看起來,你在表面上很安靜,而你卻好動,要是上課能聽講,不開小差、講話,自習節不亂位等,各不至於掉落得讓父母、老師甚至你都感到可惜。你嚮往新事物,但要學會控制。

操行等級:乙等。

23、

在學期,你勝任體育委員的職務,要是能,你老師的得力助手了。學習上,你的奮鬥,每看到你的一點進步,父母都為你驕傲。老師也常常在學生的宿舍里,遇到來看望你的父親,這可是父母的愛喲,你也要學會報恩,注意班乾的形象,自覺遵守紀律,讓老師、父母放心。

操行等級:乙等。

24、

在同學的眼裡,你是活潑的人;在老師眼中,你是誠實的學生,這點最值得老師欣慰。也許你自控力,希望你要在小事中審視,考慮形象,做事前也要想想對或班級有益,別等到事後才後悔;也希望你學習上多負點責任,多用點心思,拋棄得過且過的思想,做真真正正的“我”。

(附:班上違紀登記11次)操行等級:乙等。

25、

你是有正義感的孩子,也算是班級的學生,向老師反映班級、宿舍的情況,由此可知,你很細心、熱情。要是你能把心思多學習上,逐漸培養學習的興趣,把品德修養好,把端正,還有自覺遵守紀律,才能真正讓老師放心,對。

(附:班上違紀登記10次)操行等級:乙等。

26、

你有正義感,也有上進心。但你一時貪於交友、玩耍,現在把學習一邊了,有些科目也落後了。希望你能警醒,弄清楚該做的事兒。也要自身的品德修養,學會尊重他人,對人對己都有好處。

(附:班上違紀登記8次)操行等級:乙等。

27、

你確實是一名不錯的體育運動員,你擔任本班的體育委員職務,工作,老師活動,是老師的得力助手,在校運會中,你曾為班級爭得了不小的榮譽,老師為有你的班乾而感到欣慰與自豪。希望你在學習上有上進之心與激情,拿出幹勁來,把學習搞好。

操行等級:甲等。

28、

你是一名誠實的學生,學會尊重他人,也自覺遵守紀律,班集體,值日任務。上課聽講,希望你能學習方法,從易到難,逐漸理解學習內容,把學習搞好,別落後喲!

操行等級:甲等。

29、

你是一名守紀律,有修養的學生,尊重他人,他人。學會獨立生活,有較強的自立、自理能力。希望你能用心學習,別說“再給我一次機會,我好好學習”,難道機會真的少了嗎?

操行等級:乙等。

30、

開學初,老師曾提醒你交友、生活、學習的問題,起初,你還心上,常常警醒,也曾用心學習過,但你卻下來。現在,你不把學習心上了,有時候明知錯誤卻不肯承認,跟老師唱對台戲。要是上課你少睡覺、不亂講話、開小差,相信你會有進步的。可惜喲,你的自由散漫把拉到了危險的邊沿,越滑越遠了,班上違紀登記達17次,這還完全的統計呢。希望你再審視,看一看該向何處發展。

(附:班上違紀登記17次)操行等級:丙等。