遊戲教學
結合詩歌、律動、歌曲，運用肢體語言把英文教學融入快樂的遊戲中，讓小朋友儘量在自由的環境中，不知不覺地學會了英語。例如：
①運用音樂律動增強學習抽象詞語的趣味性。比如：早、中、晚餐。
炒青菜，烤香雞，豆腐湯和紅燒魚
好味口不挑剔，寶寶健康又美麗
大家快樂笑嘻嘻
配上滑稽的動作，既生動又有趣，小朋友特別喜歡。
②遊戲多樣化遊戲
比賽、、石頭、剪刀、布
大家共同說、、後“咕嚕嚕”，輸方可以說“，”，動靜結合，增加學習英文的趣味性。
③變些小魔術
比如小班學習紅、黃、藍三種顏色，可以變個魔術：拿三個寶特瓶，每瓶充半瓶水，先讓小朋友看水是透明的，然後“偷偷”地把事先塗好顏料的蓋子蓋上，用力，讓蓋子上的顏料溶於水中，一邊讓孩子觀察“神奇”結果，一邊“”請小朋友說出這種顏色的英文。