一年級學生的閱讀計畫

一年級學生剛進入國小學習,雖然在幼稚園已學過部分拼音,但識字能力有限,識字還很少,還不能夠自己閱讀課外讀物,作為他們的語文老師,要多指導及陪伴他們一起閱讀,多為他們講故事,激發他們的閱讀興趣,培養他們愛讀書的良好習慣。

首先,要懂得幫他們選擇合適的書籍,尋求家長的支持,讓家長在家也每天給孩子講故事,讓孩子在閱讀中快樂成長,感受到閱讀的快樂和幸福。我會控制作業量,保證讓學生每天至少有半小時的自由閱讀時間。

其次,我讓他們每人準備一個日記本,取名為“我的採集本”,,然後每天多讀多記,日積月累,就會掌握更多知識,也能慢慢提高寫作水平。

最後,每星期五下午,我會專門抽出一節課時間,讓學生們用國語正確、流利地朗讀自己喜歡的故事,速度讓他們掌握在每分鐘50至60字,然後展開小故事會,評比“故事大王”,看誰講的最好。

總之,我希望同學們個個都能愛上閱讀,把書當作最知心的朋友,享受書籍帶給他們的幸福和快樂!